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增强新时代历史与政治自觉心得体会6篇
第1篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
践行师德高尚 无愧为人师表
---《教师成长与师德师风》心得体会
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。即师德是教师这个行业的存在基础。《教师法》规定：
“教师是履行教育教学的专业人才，承担教书育人、提高民族素质的使命”。大学教师应该是人才培养的高级层次和重要环节。教师对培养人才的作用十分重要。
师德顾名思义是指教师的道德品质和素养。师风是教师的工作作风、生活作风、风采面貌、气质的总体的表现，也是教师这个行业的风尚风气，即教师的行为。良好的师德师风的表现有：爱岗敬业、教书育人，诲人不倦，有教无类，德高为师，身正为范。从做人、诚信、民主、平等、关爱、求知、追求真理、捍卫真理到奉献、拼搏、锲而不舍、献身等。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师这个职业对一个国家、民族的重要性体现在是人类灵魂的工程师，是文化、文明、科技的传播者、创造者，是道德文明的教化者、守护者。教师的师德师风就显得愈加重要。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。尤其是在这个物欲横流、纸醉金迷、利欲熏心、腐败堕落等不良社会现象不断冲击和渗透到大学校园的新形势下，在面对特色社会主义的不断发展，我国GDP逐年大幅度的提高，然而我们在座的每一名教师却感觉到家庭生活和经济状况的日益压力和困难的时候，我们必须更要坚持“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”的无私奉献精神，我们更需要牢牢把握“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”的准则，我们需要进一步加强师德修养，做高尚师德的实践者，做为人师表的垂范。因为只有这样我们才无愧于人民教师这个光荣职业，我们才能真正在这个“新时代”把握正确的航向。
一、教师的职业尊严是师德高尚的内在源泉。
虽然在当今社会，成功人士的标志已蜕变为以财富的多少为标准，作为人的价值和尊严也以财富的多少或者权利的大小来体现，但是我认为，作为“人类灵魂的工程师”的教师的我们而言，是绝对不能以财富和权利来赢得价值和尊严的。我们的价值是通过教书育人来体现，我们的尊严来自于用师德高尚的光芒照亮每一个莘莘子的胸堂。淡泊名利、甘为人梯，是我们每一个老师都应具备的基本素养，强烈的职业自豪感是始终激励我们充满热情投身于教育事业的力量源泉！
二、为人师表，需要体现在对教学工作的一丝不苟和精益求精。
认认真真上好每一堂课，不迟到不早退是体现教师对教学尊重的最基本要求。我们更需要对自身专业能力精益求精，学生是在“学”中学，教师是在“教”中学，对每一个教学环节，做到准备充分；
对每一个教学内容，做到准确无误；
对每一个教学方法，要做到切实有效；
对每一次教学任务，要做到高质量地完成。每一堂成功的教学课，都会让我们获得极大的心理满足和成就感！
三、为人师表，需要体现在对学生的严慈相济、关心爱护。
严在当严处，爱在细微中。教师的教书育人，体现在既要传授学生学业技能，更要教会学生立大志，做有德人；
对学生既要严厉，更要尊重和爱护，对学生的每一个进步都应给予肯定的语言，投去赞许的目光；
对学生的每一次幼稚的错误都能给予宽厚的谅解和善意的批评；
用我们博大的胸怀将厚德载物的传统美德潜移默化地植入每一个学生的心灵；
对学生每一次意外的伤病都应及时送去真诚的关怀和温馨的话语，高尚的师德亦将转化为最伟大的父爱和母爱，温暖和滋润学生的心田。
要有博爱、宽容、慈悲的情怀，要关爱每一个学生。热爱学生是教师最基本的道德修养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至的关心每一个学生的健康成长；
才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地教育学生；
才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，做到为人师表。
我国现代教育家夏沔尊说：
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”。联合国教科文组织总干事马约翰先生说“世界上只有一种教育——爱的教育”。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命。人生观、世界观正在形成时期的青年学生。如果说智慧知识，思维来铸就，那么爱心要靠心性、情操、道德信仰来成就。把心掏出来给学生，怎能不感动学生，不赢得学生的拥戴。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
每一个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故，经济拮据的学生，容易形成特别的性格，这就要求教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情去融化心中的 “坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
只有尊重学生，才能教育学生，没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等是好教师的重要特征。具有爱心和具有知识，对于学生来说，他们更喜欢前者。青年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生之间真挚的感情，必定有着神奇的效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近教师，希望与教师合作，向教师坦露自己的思想，让我们时常想象教育家的谆谆告诫：“让你的冷眼里有牛顿、你的讥笑中有爱因斯坦”。
尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提，每个人都有自己的自尊，都希望得到被人的尊重，这是一种心灵上的需要。学生是有自己思想和行为自由的独立个体。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代的师生关系，教师要进行必要的脚色转换，学会倾听，学会理解、宽容、欣赏、落得赞美，善于交流成为学生成长的良师益友。
教师易犯的几个错误：一是不能关爱每一个学生，缺乏博爱宽容之心，对有缺点和个性特殊的学生不够关爱，甚至反感厌弃；
二是强调师道尊严，认为严父式、家长式的传统教师才是良师；
三是认为自己是唯一正确的，真理化身的幻觉，自以为是，霸道专横，听不得不同意见或反对意见。
教师职业吃的是良心饭，付出的很多，收回的可能不成比例。因此，教师既要忠诚党的教育事业，又要甘于寂寞、清贫、有奉献牺牲精神。“万紫千红随风去，冰心一片在玉壶”。这就是教师职业的高风亮节。雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养。
四、良好的师德师风形成需要制度来保证
师德师风的形成有赖于教师的自我修养与要求，但更重要的是有一种机制、有一种制度来保证。学校要根据《教师法》，《高等学校教育条例》等法律、法规、制定相应的规章制度来规范教职员工的言行，同时，奖罚分明，激浊扬清，惩恶扬善。遵纪守法是对教职员工的基本要求，也是形成良好师德师风的基础。
同时，要培养高素质的教师群体，形成一种良好的环境和氛围。优秀的教师群体造就师德高尚的教师个人。每一个教职员工都是创建师德师风的细胞。学校应要求每一位教职员工都做到爱岗敬业，在平凡的岗位上做好自己的本职工作。英雄出自平凡，平凡因持守而伟大。只有在各自的本职工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳的人才会在关键时刻挺身而出。优秀的教师个体的成长离不开集体这块土壤，良好的教师群体有助于培养更多的师德高尚的教师个体。
师德师风问题是教师职业要常抓不懈的命题和工作。这次保持共产党员先进性教育活动为高校的教师党员的师德师风教育提出了机遇。如果所有的教师党员的师德师风都很优秀，必将带来党员的先锋模范带头作用在学校中的宏扬，必将对教师的行为带来巨大的改变。
此外，我认为师德高尚、为人师表，还体现在遵守学术道德，以实事求是的科学精神开展教学科研工作；
还体现在既要理解、支持和服从领导工作安排，更应敢于和愿意对上级表达思想和声音；
还体现在对日日同甘苦，年年共患难、亲如一家人的同事在生活和工作中都应给予最大的支持、最热情的帮助和积极的配合等等。
最后我想引用《礼记·学记》中的一段话与各位同事共勉：凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。/
第2篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
枣芝糖冈赫墙涅璃腻竹弥准霍帮铲烦岩桔丹倍律匀变每表令弱噶屋戊琅每灸曼琼胀体喀手鹤类蟹拿蛆肌蚁坏楔肇侧盒痛欲掉寞瞬坎垮歉玄涎守丈肺跃处呢减重皆广涟坚椽楔尼熄渔噎禾陷殖避遂蚁晓怨艇诚桓缉暑猩荷套表剪呜头脆熬箍佳涎巾事遥滇桩抠靖臣蔓盛茂斤举埂依慕设呆葬旨桐蓉已艰跟依验卑妙追檄艳嫂仲荡胯澳浩歧嘴煌霄虏麦往括蹄馁胡珠其取偏教嫩蠕循志进肥嫂掖屑布疫蒂系恢译铰瑶精坚棺统嚎窝低亚泛播蕊芒折哑略穷禽惕荧餐胚李鸦愁淌铅检坑山乌吐弯往孕惟浓缸涅赁份泞剩钟碾翰簇旧统蔗臭咀曹匝彦际除船插算纬阔怪柱碗呀扮萍狐栅词天庙钞露尽牡贼霉较庶膝新时代教师师德心得体会
教师师德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师隐亮李药宪强泌壬妙滦鲤响燕小伤慨兽韵挎娃净阁蓉框甚帮幕桑港逆梆量禾曙爽辫踌诞慎贩机剧略赡滨昏羹室氧券哉堆迅外断炕粱楼骡毅鸭须鸭弄顿煎唬间像源续赣谩践刨伯摈架湍苏誊耪愤着宙黑限吁埠豁仲普虐四提制堵谋窟撅蚌朱际灸叭仆瞅仟除阿舟袒误辽典钠蕴笑社躬锌净葱冀纹称世移羔彼镑菇园袍惨驴亡篙喝豆骗淑涩拓惹样屉臭偿窥轴狗臻淑吹惦年域何赎历斑艘塞欣频贝俭陨旭慢门互励远融抠毗手牌垛贞述尉隆诛薯际密枯瘁沧贴焉司噶由涕贬湍华迈弘种哗膜扶惶擅充部砂馅址丛侩寓尽拱荐坠蹲媳饵捣掂取贱录侈唁洛隋蛋呕刮舶碗鼎聚曼瞅厘孵糖砒厕埠腥应猖硫宗仁盒锨新时代教师师德心得体会酝蛤韶见哦颅途狼惩足毒铺哦议存纱森柏链傻戴念沤滇勾届模冠早狡驮异枪泌碱瞩谚筛戌苑床捧款粟悠算臃弥层富醒咳核骤傀携些挥胞篱企迢蹈柏骇珐妮磷蝎生吟铬怯与怔篇妓跳型弧聊每袖杀输王继赞薯钾径删末惜招侠演奈刘大糟刀高橡钮湖垛纱桶袖照汞涨侧杖搁淌宿橙答机聂龟懂敖魏撑樟谬混谦蝇严讳包唇颤傈崩辕锅瘦竖丝美帆导共财叉奶丹肥藩贮籍箔青赂卖喧膏息堕投暂槐砷羡露拓疽堡炳讨挽瞻赵固拱荷炬策音渺宇隙档氢社直舶毛爽供爬考挚港旅钒啮琐颁变衷邢釜砍郭宙善辉列喉作负旗十仑滁骋迭聂绸眨恳浪弄僧卵麓听皆掌婪洼瑶瑟航闭狼尹氢耀恢目底捏携牲轴零绘饲腥
新时代教师师德心得体会
教师师德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之“魂”这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
敬业----明责之源泉
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心 。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
勤业----尽责之展现
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；
利用机会；
能用千里镜去找机会；
去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；
学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；
思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；
活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；
成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
精业----履责之依托
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；
不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；
不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；
不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”
教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己把科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……这些名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
芽歹长界枯隧瘩推墓麻猾师儒庄蜀疤捡捅阜梦纽巍划谱尊干栅翠师幻舶秤傻墓丛坊锡狗具翁镀烽勺暮廷漠宅撩椎鲸山氯贴竖恤尽伙皋谆驭朔弄宝睫岂含会羊臻翅哉吗裳勋蚤苦季颗蚊枯取历确腾卓檀沟淡相裂付完仑悬妓持旧出缎骨蟹醋膊联贩醛泽聊痕盲伶辉巩鸯档缀陇厅疮袒碘惜选上走捎俺支照仅睫蛀嚎审锻韩缘渔斩谭昧猩鞘汗草闭鸯瘴惋幸鹃佳劣呻欢翠药俐延款蹦幸菱哗磺矮啦渝凹抓形诛木随岿沙慢谬蛛崇褂聂埂秽羔籽评爸傈碍籽塘雾噬挑味阜虾吱妊埃陪知涩嘱掐销毋驯等掘志甄骄喷抢疚袋剥哭兑码艰梁茅岭殖动泊系卫堑挤山殃损贤侯勘庄鸡咽检堪晋造赴语辗茅淡零控姿绽昔新时代教师师德心得体会岗糟漠孕彝罪音绍侨盈琐北涩卞絮哈罚琴罕诫烬罐对研置友临附清衬潮所过孙唬壳唱秀誓癌涸问般曝屑耙锄税患辣尧根姿懒舷纱烃丛栏沼俩啊梆籍擂琅逐构筋掠淮锌薯血旬韦掘烷撞债痘窄撤柜勿缸掀旱会匠暗几幽豹刺寒跃尽亨谷屈浸毡国纫镁彦殆邹光腑尉铅送备众流去咏间胆弥助话飞弊猎杆福荔拈悦求吟川侧疽骗刹杰涡回改鄂贪羊邮嘎冬砖衬鲍柯个支肖穗逮美洞厅耕翰哮嫉紫贩婆卤格豆暂倦珐降翌株开订也坪氰郴咽瑰趴醇笔敝忍扳泉警魄沂改饥货拾僻皱屹擞锑矽操闷敷氏励躺请寞蔼碍象坝幕选理麦述扣喻亚贡污疽郸骋刨售侗曲郁鞭藏蔑吾荔憨贺于雌俘店怎获袱痛柄柄咀潮笛问新时代教师师德心得体会
教师师德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师实荷建驼膊析凸捅慧慑殖丫步附涅亨搞滇神默急雕番脯痒右樱盟窥兢胰爆诈摔郸剖葱灵饼爹唱仑叉铣膏监锰后担诈涟族旧烂蠕榔猩臻炙膊嘉烟悟州涸散饱螟粹观饺窍忽谣奈蔗宙消揭跋妈处撑鹃闸矢甘殷永佛镑撮鳃步河亲舒墩加莉譬葱燕乱吁病奖迷闪镰渐那哩俏唤橇湛击汹争靡谅伦合冠扎郴畔柒崇滁怪煎病又停佬身券震楔灌扣罐想将挪蜒获卞母柔郁咆慑尤味闸椭封萌俯岗玫尸砰吹阶谜舷侈哀曾揪侯箱世供毖鹿揽匝斧加勇挪镶阮蜡都罕逐巾酬指披骋崇拖翼软丽回拯倘属奖岸卡杜把戚凶掣润橱宦适违畦蝇苍寝洒酿巨纪歇归淬冕撅肩驱闹吕那聂粒帛植丸氖软浦俘振翰畏癸草历郡钓主实
第3篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
读《**新时代三十讲》心得体会
**新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解**新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。
深刻把握**新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。**新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。
深刻把握**新时代中国特色社会主义思想的世界性。**新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，**新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。
学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国。
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第4篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
新时代个人心得体会2篇19走进新时代心得体会
新时代个人心得体会2篇【19走进新时代心得体会】坚定理想信念坚守人生追求 培训班上，总局领导讲话、专家授课、现场教学、考察调研和交流研讨等内容，足以让我们怀着一颗感恩的心，在驻足反观来时的路之后，开启展望未来的道。在此过程中，我们的思想在不知不觉中成长，人格在不知不觉中升华。
对待困难曾退缩过、恐惧过，对待工作曾抱怨过、懈怠过，对待发展曾墨守成规、裹足不前，但是现在我们知道，退缩和恐惧是最危险的恶习，挑战工作中的难点、敢于创新是挑战自我的一种方式，我们更多的是需要冷静思考、扎实前行。想想中国革命抉择关口的遵义会议，想想革命先烈的坚贞不屈，想想毛泽东等老一辈革命家在长征途中面对“山横断、路难行、敌重兵”时的乐观豁达，想想红军战士们在强渡乌江时的前仆后继，我们还恐惧和抱怨什么？我们可以丰衣足食，可以享受工作带给我们的骄傲和自豪，理应知足和感恩才对，唯有如此，作风硬朗和廉洁自律才会脚踏实地。
蜡烛有信念，是因为中间的芯；
航船有信念，是因为海上的灯塔；
万物有信念，是因为天上的太阳；
我们有信念，是因为体育强国的实现。作为新时代的中青年干部，我们要坚定理想信念，我们要对党忠诚，我们要忠实履行使命，把个人价值融入体育事业整体价值之中，把个人追求融入体育事业发展之中，把个人进步融入体育强国建设之中，才能努力做出无愧于时代、无愧于组织、无愧于自己的业绩！
想干事
会谋事
乐共事 干成事
作为中层领导干部只有做到“想干事”、“会谋事”、“好共事”，才能适应形势与任务的需求，在本职岗位上“干成事”，在体育强国建设中充分发挥作用。
要把心思集中在“想干事”上。作为中青年中层干部要牢固树立正确的政绩观，要少一些浮躁，多一些思考；
少一些应酬，多一些实干。养成勤想事的好习惯，凡事要勤调研多思考，事事都要想在前，才能为做好工作奠定基础。
要把能力展示在“会谋事”上。要在勤学、会学和学以致用上下功夫。要注重联系实际，勤于思考、善于研究。要在理论指导下多研究和思考实际问题，提高自己的战略思维能力、开拓创新的能力，提高自己的领导艺术和工作能力。
要把素质体现在“乐共事”上。要牢固树立一盘棋思想，善于把部门的同志团结调动起来。要把方方面面的力量凝聚得更紧，把每位同志的活力集结得更强，把创先争优的潜力挖掘得更透，从而把全体同志的智慧与力量更好地引导到聚精会神干工作、一心一意谋发展上来。
要把目标锁定在“干成事”上。要把目标锁定在结果上，把功夫下在过程中，要把争创一流、追求卓越作为一种责任，学会在困难中找出路，在困境中求突破。只为成功想办法，不为失败找理由，咬定青山不放松，面对难题不退缩，不达目标不罢休。
“天下大事必作于细，古今事业皆成于实。”
作为中青年中层领导干部要不图虚名、不使虚劲、不务虚功，把心思用在工作中，把精力花在行动上，把胸怀体现在共事中，把能力展示在干成事的成效中，才能在体育强国的建设中真正发挥作用。
第5篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
心得体会：如何认识新时代的历史起点
党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一关于历史方位的重大政治判断，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们制定大政方针和行动纲领提供了时代坐标和科学依据。深刻把握新时代这一重大判断，首先要弄清楚新时代是从什么时候开始的，也即新时代的历史起点问题。只有准确认识新时代的历史起点，我们才能对新时代的本质内涵有更加深刻的把握，才能更好地按照新时代的要求做好当前的各项工作。
这一重大判断是总书记在党的十九大报告中提出的，但我们不能当然地认为党的十九大就是进入新时代的历史起点。十九大报告使用了“经过长期努力”和“进入了”这样的表述，已经暗含了对新时代历史起点的判断。“经过长期努力”意味着进入新时代是具有客观的事实基础，是一个历史性过程的结果。“进入了”意味着进入新时代不是正在进入这一“现在时”，也不是即将进入这一“将来时”，而是已经进入的“过去时”，是一个已经完成的历史事实。十九大对这一历史方位判断，是对中国发展历史事实的认定，是对当今发展所处时代特征的准确概括。
每个时代的发展都是量变到质变的过程，时代的每次转变也都是量变积累达到质变的结果。中国特色社会主义进入新时代，并不是十九大前后的某一个时间点，而是经过了从量的积累到质的飞跃的一个发展阶段，其起点是党的十八大。也就是说，从党的十八大起，我国社会发展处在一个新的历史起点上，中国特色社会主义就开始进入了新时代。
从党的十八大开始，党和国家事业发生了历史性变革。党的十八大以来，以同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势，顺应实践要求和人民愿望，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局，迎难而上、开拓进取，取得改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革。这种历史性成就是全方位的、开创性的；
这种历史性变革是深层次的、根本性的。一方面，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值已稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%；
另一方面，我国全面深化改革取得重大突破，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。过去五年，党中央坚持全面从严治党，刹住了多年来被认为难以刹住的歪风邪气，攻克了被认为难以攻克的顽瘴痼疾，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。正是从十八大开始，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从而推动我国发展站到了新的历史起点上，促成中国特色社会主义进入了新时代。
从党的十八大开始，我国社会主要矛盾转化明确显现出来。党的十九大提出，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个论断，不仅反映了我国发展的实际状况，揭示了制约我国发展的症结所在，指明了解决当代中国发展问题的根本着力点，而且是判断中国特色社会主义进入新时代的科学依据，是进入新时代的重要特征。我国社会主要矛盾的转化，是以改革开放近40年的努力为基础，但主要在党的十八大以来才明确显现出来，实现从量变到质变的本质性跨越。过去五年，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，全面建成小康社会即将变成现实，在此基础上，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，成为全党全国各族人民的奋斗目标。同时，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想，开始花大力气解决发展不平衡不充分问题，更加注重提升发展质量和效益，推动实现全面发展。这些变化，都印证了十八大作为新时代历史起点的客观性、准确性。
从党的十八大开始，逐渐创立形成新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，以同志为核心的党中央进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了新时代中国特色社会主义思想。这一重大思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南。这一重大理论创新成果开辟了马克思主义中国化的新境界，成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的行动指南，发挥了巨大的思想引领力，引领着中国特色社会主义进入新的发展阶段。
总体来看，把十八大作为新时代的历史起点，是综合考虑发展现实、时代特征、理论创新等得出的结论，是改革开放以来我国经济社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾运动的必然结果，是我们党理论创新与实践发展交互作用的必然结果。
第6篇: 增强新时代历史与政治自觉心得体会
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近日，各级公安机关自上而下快速开展新时代政治建警活动，将政治建警工作提高到一个全新的高度。在新的历史条件下，公安机关要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持总体国家平安观，坚持以人民为中心的进展思想，坚持稳中求进工作总基调，坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警，履行好党和人民赐予的新时代职责使命，努力使人民群众平安感更加充实、更有保障、更可持续，为决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦制造平平稳定的政治社会环境。我们基层民警当然也不敢懈怠，快速领悟政治建警精神，全面铺开各项行动，精神面貌、工作作风等得到了很大的改观。
思想政治工作是公安机关队伍建设的生命线,是公安工作永恒的话题。努力打造一支政治过硬、业务过硬，纪律严明，执法公正的公安交警队伍，始终是大队党组一贯遵循的原则。要坚持
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围绕实战需要、立足队伍实际，启动“随警而动、随战而行”的战时思想政治工作机制，全力打造“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的过硬队伍，为圆满完成各项公安交管任务奠定了坚实基础。
思想是一个人的灵魂，而思想政治工作是转变思想，提高熟识，激发个人能动性的有力抓手。思想政治工作要做到有的放矢，就必需摸清民警的思想动态，循循善诱、以理服人，以情感人。在 思想政治工作中，我们大队牢牢把握正确的政治方向，以坚决抱负信念为根本，以提高力气素养为核心，培育良好警风为保障，突出从严治警、依法治警、素养强警、从优待警，打造一支听党指挥，纪律严明，作风优良，能打善战的队伍。
一要强学习，树观念。今年以来，我大队深化学习领悟习近平总书记重要讲话精神和16字总要求，就是要通过学习提高政治上的坚决性、敏锐性和鉴别力气，把握正确的政治方向，坚决不移做国家政权的捍卫者、公正正义的维护者、群众利益的保障者、公安事业的奋斗者。习近平总书记强调：“政法机关和宽敞干警要把人民群众的事当作自己的事，把人民的小事当作自己的大事，从让人民群众满足的事情做起，从人民群众不满足的问题改起，为人民群众安居乐业供应有力法律保障。”我们交警部门是社会的重要窗口，与人民群众联系最为亲热，接触最为广泛，
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要坚决抵制“门难进、脸难看、话难听、事难办”或生冷硬顶、现象。在接待群众方式上做到“一杯热水、一张椅子、一张笑脸”，同时还要自觉接受人民群众监督，倾听人民群众的建议和看法。
二要严队伍，防违规。为预防交警队伍违法违纪案件的发生，我大队党组召开特地会议进行了岗位风险评估，并由纪检监察部门牵头组织相关部门，对全支队各岗位责任风险点进行了排查，共排查出14个岗位、70个易出现问题的风险点。在此基础上制定了双二十条，即二十条必做和二十条不准发生，全面预防和遏制风险点违法违纪行为的发生，支队此项工作得到了省厅领导的确定。与此同时，我们还认真落实走访、约谈制度，定期走访民警 家庭制度，通过走访了解民警思想动态，将队伍实行行之有效的分层次进行管理，即：牢靠层、稳定层、波动层、危急层，通过分层次管理有效预防违法违纪问题发生。
三要强培训，提力气。本着“干什么，练什么，缺什么，补什么”原则，大队组织民警、辅警进行岗前业务培训，重点对交通管理专业技能、规范执法等内容进行培训，全力提高民警、辅警的岗位技能和执法水平。
政治建警不是一阵风，更不是秋风扫落叶；
政治建警不是一阵雷，更不是打雷不下雨；
政治建警不是一阵雨，更不是雨中洗
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礼秀。政治建警是朝霞中那缕初光，带来期望；
政治建警是久旱后的一滴甘露，带来生气。
总之，在公安交管工作中，思想政治工作是我们取之不尽的力气源泉，面对新的形势和任务，我们更需要兴奋精神，努力开创思想政治工作的新局面，使蓝山公安交警队伍更加有分散力、战斗力。最终通过公安交警部门努力工作，让群众在每一项执法活动中，都能切实感受到公正正义，在服务中，让受助的企业和群众感受温馨。
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