当前位置:首页 > 专题范文 > 党建材料 > 正文

八对照八查摆个人剖析材料9篇

发布时间: 2022-11-23 16:25:05 来源:网友投稿

八对照八查摆个人剖析材料9篇八对照八查摆个人剖析材料  “八查摆、八对照”的内容一是查摆思想观念方面的问题。重点查摆在思想上、政治上是否同党中央保持高度一致;是否存在不讲政治、不讲原则、不下面是小编为大家整理的八对照八查摆个人剖析材料9篇,供大家参考。

八对照八查摆个人剖析材料9篇

篇一:八对照八查摆个人剖析材料

  “八查摆、八对照”的内容一是查摆思想观念方面的问题。重点查摆在思想上、政治上是否同党中央保持高度一致;是否存在不讲政治、不讲原则、不顾大局,安于现状、得过且过、盲目自满等问题。二是查摆执行能力方面的问题。重点查摆是否存在对教体局工作部署执行不力,有令不行、有禁不止、阳奉阴违、推诿扯皮,部门利益至上、本位主义严重、滥用职权、损害集体利益等问题。三是查摆作风纪律方面的问题。重点查摆是否存在违反工作纪律,不履行签到、请销假制度,效能公示牌使用不规范,工作日午间饮酒等问题。四是查摆服务意识方面的问题。重点查摆是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办“四难”,以及工作不作为、乱作为、慢作为等行为。五是查摆厉行勤俭节约方面的问题。重点查摆是否存在公款宴请、公款私请、公款旅游等铺张浪费行为。六是查摆群众观念方面的问题。重点查摆下基层调研、检查工作,走访联系户等方面是否存在搞花架子、图形式、走过场等问题。七是查摆生活作风方面的问题。重点查摆是否存在高消费、讲排场、比阔气,盲目攀比等问题。八是查摆办公秩序方面的问题。重点查摆是否存在办公秩序乱、环境卫生差等问题。

篇二:八对照八查摆个人剖析材料

  八查八看自查报告(八查八整自查自纠报告)

  八查八看自查报告1xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、

  xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  <strong一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:

  (1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;

  (2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;

  (3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;

  (4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。

  (5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;

  (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师

  风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代

  办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;<strong二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:

  (1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的`,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;<strong三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料

  学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。八查八看自查报告2

  通过这次思想作风整顿,我对财务工作的重要意义有较明确的认识,对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求,结合自身工作,自我剖析如下:

  一、存在的问题:

  1、在思想观念方面,我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致,坚决杜绝出现个人自由主义现象,并按照科学发展观的要求,解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够,同时由于年龄低、阅历浅,对先进思想观念的实施能力有限。

  2、在大局意识方面,我坚决反对个人英雄主义,时刻要求自己自觉从大局利益出发,服从组织和领导的安排,团结务实谋发展;但因工作在

  最基层,有时候在领会领导意图方面不够清晰,只认埋头苦干。3、在精神状态、爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱工作、热爱

  单位,积极作为。我认为,爱岗敬业是自身职业的基础,是处理自身与事业之间关系的准则,是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在工作八小时外加强自身学习、提高等方面,偶尔有放松现象。

  4、在依法依规履行工作职责方面,我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为,但学习法律法规不够深入。

  5、在工作作风方面,我注意树立优良作风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨;但工作方法还缺灵活性和改进力度,提高工作水平还不够快。

  6、在机关作风方面,我主动做到真心为群众服务,做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”,同时,特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派,严格执行好党纪政纪规定,杜绝索、拿、卡、要现象。

  7、团结协作是处理与同事之间关系的准则,是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助;我关心集体,积极维护我局荣誉,但对如何更好地共创文明风气,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。

  8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。在廉洁工作方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。

  二、我存在以上问题的主要原因是:

  1、政策法规学习不够深入。2、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高工作水平还不够快。3、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。三、我就以上存在的问题的改进措施:

  1、坚持理想,坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的世界观。

  2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,

  正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为国土事业发展服务。

  4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的干部职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习业务理论,业精于勤,信服于人。

篇三:八对照八查摆个人剖析材料

  八查八看自查报告

  八查八看自查报告1xx学校组织全体老师对比《中小学老师职业道德规范》、师德

  承诺书、xc县老师行为公约、xc县中小学老师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、乐观性和主动性差;(4)对老师的评价和使用不够客观、公正、合理。不擅长团结广阔教职员工,调动其工作乐观性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对老师师德师风的要求教育,和老师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不准时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的`,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面卑视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学老师职业道德规范》,有损害老师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五专心”,组织观念不强,纪律性差,随便缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简洁、粗暴,教育管理学生缺乏急躁、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对比检查。然后进行民主评议。领导班子对比检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要敏捷多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。通过“八查八看”活动深化学习和对比检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水

  平,转变广阔教职工思想作风、工作作风和生活作风。八查八看自查报告2

  通过这次思想作风整顿,我对财务工作的重要意义有较明确的认识,对工作业务要求也更熟悉了。对比八查八看的要求,结合自身工作,自我剖析如下:

  一、存在的问题:1、在思想观念方面,我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致,坚决杜绝消失个人自由主义现象,并根据科学发展观的要求,解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够,同时由于年龄低、阅历浅,对先进思想观念的实施能力有限。2、在大局意识方面,我坚决反对个人英雄主义,时刻要求自己自觉从大局利益出发,听从组织和领导的安排,团结务实谋发展;但因工作在最基层,有时候在领会领导意图方面不够清楚,只认埋头苦干。3、在精神状态、爱岗敬业方面,我基本上能够做到喜爱工作、喜爱单位,乐观作为。我认为,爱岗敬业是自身职业的基础,是处理自身与事业之间关系的准则,是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在工作八小时外加强自身学习、提高等方面,间或有放松现象。4、在依法依规履行工作职责方面,我始终要求自己杜绝消失不作为、乱作为、慢作为行为,但学习法律法规不够深化。5、在工作作风方面,我留意树立优良作风,刻苦钻研业务,不

  断学习新学问,始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热忱服务的工

  作宗旨;但工作方法还缺敏捷性和改进力度,提高工作水平还不够快。

  6、在机关作风方面,我主动做到真心为群众服务,做到“门好

  进、脸好看、话好听、事好办”,同时,特殊

  留意处理个

  人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整齐得体,语言健

  康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派,严格执行好党纪政纪规定,

  杜绝索、拿、卡、要现象。

  7、团结协作是处理与同事之间关系的准则,是优化机关环境的

  关键因素。在团结协作方面,我基本上能够做到虚心谨慎、尊重同志,

  相互学习、相互帮忙;我关心集体,乐观维护我局荣誉,但对如何更

  好地共创文明风气,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力气,

  群体的智慧,合作创共赢。

  8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下

  自身应当留意保持的品德。在廉洁工作方面,我坚守高尚情操,讲奉

  献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得

  不够有力。

  二、我存在以上问题的主要缘由是:

  1、政策法规学习不够深化。

  2、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高工作水平还不够快。

  3、缺乏协作精神,因而依靠集体的力气,群体的智慧,合作创

  共赢方面就脆弱。

  三、我就以上存在的问题的改进措施:

  1、坚持抱负,坚决先进思想观念。思想上糊涂、坚决;抱负信念不动摇;理论要强。为此,我必需做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,专心整改;连续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的世界观。

  2、转变作风,乐观工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为国土事业发展服务。4、加强业务学问学习,努力提高综合素质。我必需加强业务学问的学习,一是从实践中学,向广阔的干部职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业学问,学习业务理论,业精于勤,信服于人。

篇四:八对照八查摆个人剖析材料

  “八查八看”剖析材料

  “八查八看”剖析材料XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德八查八看查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;

  (2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;

  (3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;

  (4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

  (5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

  (6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学五认真,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

  三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。通过八查八看活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。欢迎访问.gUotuzy.cn!(责任编辑:

  Guotuzy)

  附送:

  “公司出纳个人计划”个人工作计划

  “公司出纳个人计划”个人工作计划一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。二、加强规范现金管理,做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。5、完成领导临时交办的其他工作。三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分

  发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

  尊敬的领导:我叫,毕业于大学专业,将调任公司办公室秘书职务。对办公室秘书这个工作岗位谈一下自己的粗浅看法和认识,请领导批评指正。先谈一下我个人。我的为人比较低调,办事比较认真,信奉“明明白白做人,实实在在做事”的原则。无论做任何事,无论在任何时候,我对所从事的工作都从不张扬;无论大事小事,我一律都会认认真真地对待。我还是个善于学习,敢于挑战困难的人。我深知:一个人的能力是有限的,现在是知识经济的时代,社会变化日新月异,新生事物层出不穷。面对这些变化,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平,那么我们就适应不了这个社会,被淘汰是必然的。在日常工作中,我非常重视自我修养、重视学习。我更重视理论知识和实践能力的结合,能够把学习到的知识应用于实际工作当中,用于提高自身的业务水平、工作效率,使业务水平和自身修养同步提高。干工作时我能够全力以赴,讲求效率和效益,同时我还能以严谨的职业操守,高尚的职业道德来约束自己;我也很重视集体利益要凌驾于个人利益之上的原则,不因公肥私,不谋私利,不循私情,。。在日常工作中,我能够做到把个人利益抛开,顾全集体利益。再谈一下工作岗位的打算。办公室秘书一职,对我而言,是一个挑战,有些压力;还是一个机会,能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情,压力转化为工作的动

  力,精心准备,扎实苦干,一丝不苟地完成领导交给我的任务。在日常工作中,我将遵守四个原则:

  一精,二细,三准,四助。一精:就是做事要精力集中,精心准备,精细安排,把所从事的岗位,铸造成精品岗位,把每一件领导交付的事情,打造成精品工程;二细:就是办事要细心,工作要细致,要多为领导考虑,多替集体着想,事无巨细,一律认真对待,决不马虎;三准:一是要干标准活,站标准岗,严格按标准规程作业;二是办事做人要有严格的准则,一诺千金,时间要准,数字要准,要严格遵照工作的进度;四助:就是要成为领导的助力、助手,急领导所急,想领导所想,勤跑腿,多汇报,当好参谋助手。我想,就办公室秘书这个岗位职能来说,所处的地位和她的职责、作用决定了其工作性质。一是服从,一切工作要听从领导的吩咐和安排;二是领会,要完全理解、遵照领导的意图办事;三是执行,要坚决地落实贯彻领导意志,强化执行力,不能出现“肠梗阻”。但是服从性并不是被动性,很多工作可以提前预测、积极主动地开展,及时准确地掌握各方面的工作动态,及时向领导反馈各方面的信息,注重调查分析,为领导提供决策参考;同时,办公室工作还要讲策略,讲工作艺术,认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作,不能扯皮、推委、出现工作空档。办公室秘书这个工作岗位又是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条。同时还要能创造性地工作,在坚持和发扬好的传统

篇五:八对照八查摆个人剖析材料

  七查七看剖析材料

  目录

  2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。我以后会加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。二、作风方面1、工作方法有时不够恰当,不够策略。应进一步加强对马列主义、1毛泽东思想和邓小平理论的学习来武装自己,提高思想认识,提高领导水平,提高领导艺术。加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育,不断强化依法行政,依法办事意识,进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少,不利于工作的顺利开展。

  (三)、争先创优意识不强,还有得过且过思想,考虑问题,处理问题做工作有一种短期思想,工作中不想得罪人,有些得过且过老好人的思想。(四)、学习的主动性和深度不够。学习的自觉性、主动性不强,同时学习不够系统,特别是涉及政策和业务还不够全面,联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。经过认真剖析,自己感到存在这些问题的原因如下:一是对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务,把工作作为硬指标,出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习,学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。二是精神状态未能积极有效地调整到形势发展的要求上来,自我要求有所放松。认为自己只要干好现场工作就行,有时甚至产生松口气的念头,满足于完成领导交办的任务,满足于不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。三是工作标准要求不高。对待工作有时只满足于完成领导交给的任务,没有完全按照高标准、高质量的要求,主动思考、主动为领导当好参谋和助手方面,做得还不够。三、今后努力的方向:

  (一)、加强学习,提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间,抢着学;结合自身工作,切实学;结合时事政治,及时学;利用各种媒体,广泛学。在学习中总结,在学习中提高。(二)、积极上进,充分发挥主观能动性。勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上新形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。(三)、严格要求,切实转变工作作风。今后,一定做到对自己严格要求,用新标准、新的要求,加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实,在工作中严格纪律、一丝不苟,忠于职守,艰苦奋斗,勤俭节约,做到自重、自省、自警、自励。(四)、加强干部的执行力,首先加强政治业务学习,提高干部执行上级决策决议的自觉性;其次要严格考核和监督,对一些不执行政策和决议的人和事要敢于追究;

  范,高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成就。税政科卢长江第三篇:七查七验“七查七验”活动个人剖析一、查上班纪律,验工作态度。通过这次活动,我严格执行所里制定的值班制度,没有发生脱岗串岗、上网聊天等问题;不存在“门难进、脸难看、事难办”,态度“横、冷、硬”的问题。二、查工作实绩,验工作能力。县局和驻地乡镇交办的各项任务均按时高标准完成,工作中是不存在办事拖拉、推诿扯皮、人浮于事、互相掣肘等问题。三、查项目推进,验工作效率。四、查矛盾化解,验群众观念。五、查自觉学习,验业务水平。坚持每天看书学习一小时,加深对业务知识的融会贯通,巩固对业务能力的准确无误。六、查公开透明,验奉公守法。七、查勤俭节约、验廉洁自律。

篇六:八对照八查摆个人剖析材料

  对照检查材料公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查

  材料

  公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查材料

  机关全体会后,按照镇党委和镇政府的要求,我认真学习上级有关文件精神,认真反思自身。

  经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标,确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际,作如下剖析:

  (一)政治学习方面

  1、政治理论学习不够深入,深度广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。

  2、不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识学习浅尝则止,浮在面上。

  3、缺乏市场经济的意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的开展。

  (二)业务学习方面

  1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。

  2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。

  3、学习上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重更新业务知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题,导致业务知识和业务水平有下降的趋势。

  工作、纪律、作风方面存在的问题

  (一)工作作风方面

  1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。

  2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中满足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。

  3、工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽,上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,工作思路没有翻开,工作中缺乏新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。

  (二)纪律作风方面

  1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上,态度不是十分坚决。如有时违反禁

  令,中午饮酒,上班时打游戏。

  2、对自己有时要求不严,将自己混淆于一般老百姓,说话随便,不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。

  思想作风方面存在的问题

  1、群众观念不强。一是关心群众不够,深入群众不够,心系群众、效劳群众的思想意识较弱。

  2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况,反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

  3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气,看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪,心理落差有时比拟大,认为自己没有背景、没有人事关系,自己工作再好,上级也不可能看到,精神不够振奋。

  4、批评与自我批评开展的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑”陷人,批评自己是“挖坑”堵路。

  存在问题的主要原因

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在外表上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;

  2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,无视了工作的积极性、主动性、创造性。

  3、自我要求有所放松,无视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到了,又不及时去弥补,安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面开展,紧紧跟上时代开展和本职岗位的需要。

  4、工作中有依赖思想,有时会想反正有分管领导,无需我过多思考,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,造成工作被动,导致了工作上不能到达十分的满意。

  5、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此造成这几年来怕得罪人,不愿碰硬,对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚决立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。

  整改措施

  随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改良:

  1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚决共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,在工作和学习中牢记共产党员的六条根本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚决共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

  2、进一步改良工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,客服急躁

  情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

  3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出“学习不仅可以增加知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,方案细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

  3、求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际,办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创新局面。

篇七:八对照八查摆个人剖析材料

  八查八看自查报告范文(一)

  XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德标准》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看〞查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:

  (1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;

  (2)带头示范作用差,不能以身作那么,不敢坚持原那么,对各种不正之风抵抗不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气缺乏,人心焕散;

  (3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;

  (4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广阔教职员工,调动其工作积极性。

  (5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;

  (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,无视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

  (7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:

  (1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;

  (2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;

  (3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;

  (4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

  (5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德标准》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

  (6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真〞,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;

  (7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

  三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料

  通过“八查八看〞活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广阔教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  八查八看自查报告范文(二)

  通过我校组织的"八查八看"学习,充分认识到师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从〞。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道〞,进而“乐其道〞。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德标准》,认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的缺乏:

  1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。

  2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。

  3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。

  4、与家长沟通不够。

  5、班主任管理工作不到位。

  产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和缺乏,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:

  2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

  3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理方法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

  时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回忆几年来我们走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

  在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

  八查八看自查报告范文(三)

  最近一个阶段,本人通过师德师风提升的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性,师德“八查八看〞学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。〞作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道〞,进而“乐其道〞。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  作为一名年轻教师,在这次自查活动中,对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德标准>>和“八查八看〞的要求,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  一、在教书育人方面

  作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项根本原那么,忠诚党和人民的教育事业。学习<<科学开展观>>,按照<<中小学教师职业道德标准>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的开展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

  二、在爱岗敬业方面

  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平

  等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面开展,以达成教学相长之目的。

  三、在关爱学生方面

  我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心〞提醒自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心保护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而到达教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。

  四、在为人师表方面

  教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。我把“学高为师,德高为范〞作为自己不断进步的鞭尺。

  五、在廉洁从教方面

  六、在终身学习方面

  今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。

  在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样或那样的缺憾与缺乏。自查缺乏如下:

  一、存在的问题

  二、原因分析

  一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与我无关,国家大事是领导们关心的事,由于有这种思想作崇,因此也就无视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

  二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改正来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法过于形式化,语言表达欠精炼.

  三、今后的改良方向:

  1、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

  2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法。

篇八:八对照八查摆个人剖析材料

  学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)

  第一篇:学校“八查八看”自我剖析材料学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规》、师德承诺书、xc县教

  师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办学校的标准和行动;(2)带头示作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

  1/10

  (5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

  (6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;

  (7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

  三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  第二篇:师德师风八查八看自我剖析对照八查八看自我剖析材料——刘娟通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我剖析如下:一、做的比较的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。

  2/10

  3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。

  3/10

  2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。

  3、做新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。

篇九:八对照八查摆个人剖析材料

  「对照检查」“八查个人对照检查材料

  “八查”个人对照检查材料根据要求,结合工作和自身实际,自我剖析如下:一、存在的问题和不足一是理想信念方面,主观思想认识不到位,重业务轻思想教育,理想信念有所弱化,重落实工作轻党性修养,思想开关把得不够牢,党性修养、理想信念还需要进一步加强。

  二是宗旨意识方面,宗旨意识还不够强,宗旨观念有所淡薄,服务群众意识有所弱化。调研了解不够,进村入户不够,矛盾不能及时有效排查化解。

  三是律己意识有所松懈。在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省,没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。

  二、产生问题的原因及分析一是重实践轻理论。对党的重要思想学习研究得不够深入,没有完全真正把握其思想体系和精神实质。

  二是宗旨意识淡薄。服务意识减退,深进基层、深入群众不够,没有做到想群众之所想,急群众之所急。

  三是党性修养不高。艰苦奋斗意识淡薄,工作不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

  四是廉洁自律意识弱化。放松了对自己的要求,安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。

  (三)从严律已,推进廉政建设。一是坚持自重、自省、自警、自励,做勤政廉政的表率,充分发挥模范带头作用,要求同志们做到的自己首先做到。二是扎实推进基层党风廉政建设工作,从思想上、政治上时刻与党

  中央及上级党组织保持一致,严格按照党风廉政建设责任制和准则、条例要求,规范和约束自己的一言一行。三是筑牢思想政治防线,自觉抵制不正之风和腐败现象,增强拒腐防变的能力。在干部管理上既做到严格管理又做到以情感人,同时加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。

版权所有:博古范文网 2012-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[博古范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 博古范文网 © All Rights Reserved.。浙ICP备12018771号-1