下面是小编为大家整理的（四史精品党课辅导材料）党员干部学习四史精品材料汇编（含动员讲话、精品党课、党史素材、学习感悟、学习测试卷等）,供大家参考。
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“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来……”
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党员干部学习“四史” 精品材料汇编 （含动员讲话、精品党课、党史素材、学习感悟、学习测试卷等）
目 录 开篇：为什么要学习“四史” .............................................................. 5 一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 ................. 5 二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史 ................. 6 三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 ........................................................................................... 8 四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量 ......... 9 【动员】县（区）“四史”教育动员部署讲话材料 ......................... 11 一、提高站位、统一思想，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义 ............................................................................................. 11 二、明确任务、把握重点，着力推动“四史”学习教育 ........... 11 三、要夯实责任、强化担当，形成推动“四史”学习教育的强大合力 ................................................................................................. 12 【学习党史】中国共产党的光辉历程经典党课辅导材料 ................. 13 一、我党发展史上的艰难时期 ...................................................... 14 二、我党发展史上的辉煌时刻 ...................................................... 23 三、从苦难辉煌的历史中感受党的伟大 ....................................... 28 【学习新中国史】新中国史党课经典讲稿 ......................................... 36 一、中国的伟大生活巨变 .............................................................. 36
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二、新中国成立以来的十大成就 .................................................. 38 三、中国五大圆梦工程 .................................................................. 41 四、历史启示 ................................................................................. 44 五、点赞新中国，奋进新时代 ...................................................... 45 【学习改革开放史】改革开放史党课经典讲稿 ................................. 47 一、改革开放四十年所取得的重大成就 ....................................... 48 二、改革开放四十年给我们的重要启示 ....................................... 62 三、以习近平改革思想为指引继续推进改革开放 ....................... 69 【学习社会主义发展史】中国特色社会主义党课经典讲稿 ............. 74 一、中国特色社会主义道路“正确” .......................................... 75 二、中国特色社会主义文化“先进” .......................................... 78 三、中国特色社会主义理论体系“科学” ................................... 82 四、中国特色社会主义制度“优越” .......................................... 86 【感悟】从党史故事中学忠诚干净担当 ............................................ 92 从雷公为啥不劈死毛泽东的故事，看共产党人的自我批评意识和博大为民情怀 ................................................................................. 93 从毛泽东在中央苏区“鬼都不上门”挨整的故事，看共产党人博大胸襟和如何面对挫折 .................................................................. 96 从一昼夜奔袭 120 公里徒步行军的两个故事，看共产党人的敢死拼命精神 ....................................................................................... 100 从“八一”南昌起义主要领导者抛弃高官厚禄拎着脑袋革命的故事，看何为坚定理想信念 ............................................................ 103 从红西路军悲壮历史故事，看无私奉献的牺牲精神。
............. 106 【素材】写作必备经典党史故事 ...................................................... 109 测试：学习“四史”测试卷（通用 、 含答案 ）
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开 篇：为什么要学习“四史”
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来。
“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。
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以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史
自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。
在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰
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苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
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三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史
改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。
党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。
党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深
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化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重 要政治力量
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。
中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。
上世纪八十年代末、九十年代初，苏东社会主义国家解体使国际共产主义运动走入低俗。在中国共产党的正确领导
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下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
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【动员】
县（ 区 ）
“ 四史 ” 教育动员部署 讲话 材料
一、提高站位、统一思想，深刻领会开展 “ 四史 ” 学习教育的重大意义
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是深刻把握规律的必然选择，是妥善应对风险挑战的有效手段。全县（区）上下要努力先行一步、学深一步，从“四史”中汲取经验和智慧，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，增强开拓前进的勇气和力量，始终做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，坚定不移地走好新时代长征路。
二、明确任务、把握重点，着力推动 “ 四史 ” 学习教育走深走实 我县（区）具有丰富的红色资源和厚重的红色文化积淀，要传承好红色基因、利用好红色资源、发扬好红色传统，凸显地方特色。要体现学习实效，在活学活用上下功夫，采用
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多样化的教育形式，创新运用各种载体，把历史讲得有声有色，真正让学习教育入脑入心。要坚持知行合一，更加注重把学习教育与做好当前各项工作结合起来，让理论在解决经济社会发展和群众关心的实际问题中落地落实，切实做到学思用贯通、知信行统一。
三、要夯实责任、强化担当，形成推动 “ 四史 ” 学习教育的强大合力
“四史”学习教育覆盖面广、任务重、要求高，全县（区）各级党组织要切实加强责任感、使命感和紧迫感，科学谋划，精心组织，统筹推进，高质量开展好学习教育。要坚持以上率下，强化组织保障，加强督查指导，提升质量和实效，注重宣传引导，营造良好氛围，不断掀起学习热潮。
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