篇一：发声亮剑发言稿800字大学生
大学生民族团结发声亮剑发言稿1500字三篇
大学生民族团结发声亮剑发言稿1500字1新疆民族团结演讲稿
大
学生发声亮剑表态发言稿新疆民族团结演讲稿
大学生发声亮剑
表态发言稿
新疆是古代四大文明的交汇地,我们守
着这样一文化聚宝盆,作为新疆人我们应该
为此感到骄傲。
要实现团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业,就必须增强各民族的文化认同,文化认同是民族团结之根民族和睦之魂。我
将一如既往地主动担当起意识形态领域反
分裂斗争的重要使命。在大是大非问题上头
脑清醒,在危难时刻敢于挺身而出,以实际
行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。
只要我们团结一心,就一定能筑牢各族
人民共同维护祖国统一,维护民族团结,维
护社会稳定的钢铁长城。
我充分认清了三股势力,和两面
人的危害,同时,我更要担当,积极作为,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安的总目
标,争做对党和国家绝对忠诚,遵守纪律,言
行一致的表率,坚决维护好经济社会秩序积
极主动帮助别人,为实现总目标提供坚实的服务保障。以实际行动为三股势力拔刀
亮剑发出最强音,旗帜鲜明地维护祖国统一
和各民族大团结。
,我们要带头教育引导家人、朋友和身
边群众树牢三个离不开增强四个认
同把党中央和自治区党委对维护民族团
结的要求融入血脉注入灵魂,付诸言行,既
要在反分裂斗争这一重大原则问题上始终
保持高度清醒的头脑,做到旗帜鲜明,立场
坚定,又要充分发挥自己与汉族干部群众语
言方面没有障碍的优
势,当好维护社会稳定和民族团结的石榴籽、扬声器、连心桥做好
宣传员、调解员、揭露三股势力的真实
面具,坚决洗清四风、四气坚决不
做两面人切实做到在与三股势力
的斗争中冲在第一线带头做表率。
我们的幸福生活来之不易，责任重大,维护民族团结从我做起,我们要站在维护祖
国统一,反对民族分裂促进民族团结的最前
沿,揭露三股势力的罪恶本质。
要做社会正能量的传递着,我们要以自
身的正能量感染、影响、带动身边的同事、家人同一维护社会稳定、民族团结,积极向
全社会传递民族团结的正能量,传播爱和温
暖,传播友谊和希望,培育团结互助之花。
我坚信各民族团结一心、努力奋斗,一
定可以实现新疆社会稳定和长治久安的总
目标,新疆的未来一定会更美好
爱祖国发声亮剑发言稿四年级三班我们小学生生长在红旗下，沐浴在党的阳光里，享受着
最幸福的生活，是祖国的花朵，是祖国的接班人。然而在我们祖国美丽的新疆，近几年连续发生了多起严
重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损
失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣，这是我们
全国各族人民的共同敌人，是绝不能容忍的犯罪行为，必须
受到严惩。我们各族小学生都应当坚定理想信念、提升自身素质，为实现民族梦、__梦而努力奋斗，我们要认真学习科学文
化知识，崇尚科学精神，自觉防范和抵制宗教极端化思想，不参加、不参与任何非法宗教活动，坚决维护民族团结和社
会安定，勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。同学们，让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教
极端化，共同浇灌民族团结之花，共同承担振兴中华的使命，为实现中华民族
伟大复兴的__梦而奋斗!
民族团结发声亮剑发言稿4月20日至23日，塔城公路管理局以发声亮剑争做
表率为主题，成立宣讲团深入局属各单位基层道班及住
村点，开展了10场次去极端化、维护民族团结宣讲活动，近500名干部职工、群众聆听了宣讲，使广大干部职工群
众进一步认清宗教极端思想的危害，提升抵御宗教极端思
想渗透的能力，形成人人争做民族团结表率的良好氛围。
塔城公路管理局结合去极端化宣传教育和创建自
治区级民族团结进步模范单位争创活动，从局属各单位挑
选5名宣讲员，成立了去极端化、民族团结宣讲团，紧紧围绕发声亮剑
争做表率为主题，按照到人、管
用、有效的要求，深入开展面对面宣讲活动，力争
通过层层宣讲帮助职工、群众认清暴力恐怖活动的危害，自觉检举、揭发暴力恐怖活动，营造全社会人人自觉维护
社会和谐稳定的良好氛围。
宣讲团行程1000多公里，分别到5各分局、1个收费站及住村点，用百姓听得懂的语
言，分别宣讲了《去极端化
人人争当践行者》、《坚持
一反两讲
争做文明职工》、《民族团结一家亲卒子花
开红艳艳》、《民族团结的典范茅金梅》、《擦亮窗口
树形象
民族团结美名扬》等内容，严厉揭批了5.22暴
恐事件、宗教极端思想对各民族毒害的目的;详细解读了
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》;赞扬了拉提帕黑
沙提、赛力克、茅金梅等人不分民族，助人为乐的典型事
迹。
宣讲中，一例例令人发指的暴恐事件，一件件被传为
佳话的民族团结事迹，帮助各族职工、群众理清了模糊认识，认清了宗教极端分子和暴恐分
子的本质。
宣讲结
束后，塔城公路管理局与全体干部职工签订了去极端化
承诺书。干部职工们纷纷表示，要自觉抵制宗教极端思想
渗透，明辨是非，不信谣、不传谣、针对宗教极端势力要
敢于发声亮剑，团结起来共建美好家园。
民族团结发声亮剑发言稿二
随着我县严打行动深入开展，吾塔木乡以党的群众
教育路线实践活动为契机，以依法打击非法宗教及暴力
恐怖活动为目标，紧紧围绕构建平安吾塔木、和
谐吾塔木主题。党政领导干部，特别是少数民族领导干
部带头为干部群众授课，发声亮剑，勇于担当。
8月23日，我乡各村组织生活会如期召开，吾塔木乡
党委副书记、政府乡长到各村进行指导，在组织生活会即
将结束时，乡长带头分别于果勒艾日克村、尤勒滚艾日克
村、依格孜吾斯塘村现场讲课，围绕如何面对宗教极端
思想渗透及打击暴力恐怖活动的中心问题，从为什么
说非法宗教问题及暴力恐怖活动让人痛恨
如果对宗教
工作及反对暴恐活动存在的问题放任不管将会产生什么样
的严重后果各级领导干部对以上严重后果应当承担什
么责任我们日益改善的生活条件给我们思想带来了什
么样的转变?我们应如何带头发声亮剑，同暴力恐怖活
动作斗争五个方面，进行了逻辑缜密、鞭辟入里的论述，深刻揭示了在我乡依法管理宗教活动，严防宗教极端思想
渗透蔓延的极端及打击暴力恐怖活动工作重要性，启发广
大干部群众深化对宗教极端思想渗透严重危害性的认识，认真思考面对严峻形势应该如何作为，如何更好地发挥作
用。
8月27日，乡长又驱车400余公里，来到平均海拔4500米的英格里克牧区，对牧区所有牧民，再次围绕如
何面对宗教极端思想渗透及打击暴
力恐怖活动主题进行
了将近1小时的授课，让牧区所有群众在思想上得到一次
洗礼。
据悉，领导干部带头授课，发声亮剑是我乡积极落实
严打行动的新举措，后期各位乡领导干部将会从不同侧重
点继续向全乡干部、群众授课，让干部经常受教育，让群
众时时统一思想。清晰具体的讲解，零距离的沟通，得到干部群众一致认可与欢迎。
篇二：发声亮剑发言稿800字大学生
学生发声亮剑发言稿范文精选3篇
五年制高职，即五年制高等职业教育的简称，是ZG职业教育体系的特色组成部分，其目的是培养具有大学专科学历的技术和专业人才。其主要针对初中毕业生而设，通过五年较一般高等教育稍短的时间培养具备某一方面专业技能和知识的人才，提供通向某一职业的道路，并授予相应学历。
高职是ZG上世纪80年代短期职业大学兴起的产物，其主要目的就是迅速培养一批技术性人才，以适应经济进展的需要，技术应用性强是其主要特点，也由于其该特点，其培养方式与一般教育最大的区别是非常注重实践教学。高职学生必须经历的实践教学阶段是到相关企业单位进行实习。该教育模式来源于20XX年国务院公布的《国务院关于大力进展职业教育的决定》，该决定确定了2+1的教育模式，即在学校学习两年，到单位实习1年，考核全部合格，才能够授予学历。其中实习阶段被称为顶岗实习。基于这样的模式，目前的五年一贯制高等职业教育也是采纳4+1的教育模式。
顶岗实习是五年一贯制高等职业教育教学过程的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”、强化学生职业道德和职业素养教育的良好途径。如果顶岗实习能够发挥其应有的作用，则必定能够为企业、为社会培养出大批的优秀专业人才，迅速投入到工作一线中，但是在实践中，由于一1般教育理念重教学轻实践的影响，学校与企业双重监管的弱化，顶岗实习并没能充分发挥其作用。顶岗实习的质量问题是目前存在的最重要问题。其不仅需要学校与企业双方给予足够的重视，更需要制定相应的措施以保证高职学生顶岗实习的质量。因此，针对五年制高职学生顶岗实习的质量监控方法的研究就尤为重要，笔者认为，以下几种方法可以有效提高高职学生顶岗实习的质量。
一、学校要严格选择实习岗位
五年制高职学生选择实习岗位主要通过两个途径：一个是学校安排，一个是学生自主选择。一般的五年制高职学校都会有定点单位，以便于安排马上毕业的学生实习，学校与定点单位一般都会有长期合作，相互之间比较熟悉了解，单位对于接受高职学生的相关流程也比较标准。对于该类单位，学校应当认真挑选实习岗位，让学生在专业对口的岗位上实习，增强实习的专业性，提高实习效率。
对于学生自主选择的实习单位，学校要严格操纵。一方面是因为学生的知识和生活阅历不够丰富，其自主选择容易上当受骗，轻者导致不能达到实习目的，重者可能会被骗取钱财甚至身体生命健康受到损害。另一方面即便学生能够找到适合的实习单位，因为学校与实习单位不熟悉，不便于对学生的教育和治理，不利于监管实习质量，无法保证实习结果，不能完成教学任务，最终影响学生的就业。
因此，在学生进行顶岗实习的初期，就要严格把守实习岗位选择这一关，形成严格的实习单位审批手续，降低学生自主选择顶岗实习岗位的比例，只同意特别情况存在，大多数要服从学校安排。
二、建立学校、学生和顶岗实习单位三重监管体系
一是对于学校来说，要严密组织。为保证定岗实习过程有条不紊地进行，学校必须严密组织，严格把关。在确定了实习岗位之后，要对学生整个实习期间制定详尽的实纲，把顶岗实习的目标、治理、主要内容、需要完成的任务、条件和实施步骤等问题明确告知学生；在顶岗实习的过程中，学校要组织实习指导老师定期对学生的顶岗实习情况进行面对面的了解和指导，不仅要关怀实习学生的生活情况，还要关注学生的心理状态和实习质量。对于心理存在偏差的学生进行正确的心理指导，以使其适应实习内容，确保实习质量的提高，确保实习任务的完成；对于学生在实习过程中遇到的专业知识问题，要进行面对面的指导，以促进实习质量的提高，保证实习任务的完成。
二是要把学生力量调动起来，可以把学生划分为若干个实习小组，每个实习小组确定一个负责人，该负责人要定期了解组员的生活情况、心理情况和工作情况，了解之后要定期向实习指导老师汇报，以使实习指导老师对实习情况作全面分析。并且同学相互之间的关怀的帮助也能促进实习质量的提高。
三是在实习单位，一方面要制定严格的实习生治理机制，严1格实习纪律，实习生不仅要遵守实习企业的规章，更要遵守关于实习生的纪律要求，杜绝迟到早退，请假要执行严格的审批制度，要获得企业和学校的共同许可，还要严禁换岗，只有通过严格纪律，才能提高学生的工作纪律和岗位职责，以提高实习质量。另一方面应当为顶岗实习学生确立业务指导老师，对于学生业务、技术方面的困难给予相应的指导和帮助。学生在实习过程中接触最多的就是业务上的伙伴，实习单位的正式工作人员无论在经历上还是在工作能力上都比学生丰富，尤其是积存了一定的业务经验，对于学生业务上遇到的困难，可以帮助解决。所以，对于接受顶岗实习的单位，应当为学生实习制造完善的实习环境，保障学生的实习质量，以促进实习任务的完成。
三、建立量化考核机制
为保证实习质量，学校和企业必须共同作为评价主体，对参加顶岗实习的学生的实习质量进行综合的测评和考核。考核的内容应当包括实习纪律、业务操作能力、实习态度、团队合作能力等方面。每一项都应当给予相应的分数，形成一份详细的量化评分系统，学校要定期对该评分系统进行审查和核实，实习单位要指派专人对实习学生的实行情况进行评分。评分分为优秀、合格、不合格三个等级，对于不合格的学生，要利用假期时间重修。该考核情况应当在XX上进行，每天都要考核更新，学校和企业共同进行。量化考核机制的形成，能够全方位立体监测学生的实习情况，以幸免学校监测出现盲点；能够及时反映学生顶岗实习中1存在的问题，解释解决，及时纠正错误，以达到学校和企业对于学生实习情况的监测和操纵。
本机制特别需要加强校企之间的合作，其担负着共同教育指导实习学生的重任。学生顶岗实习需要得到企业的积极配合，学校和顶岗实习单位之间、教务治理部门和学生治理部门之间、专业教师和实习指导老师之间要紧密配合，形成XX络化的治理和协调一致的治理运行机制。只有通过这种机制的建立，才能对学生实习情况进行综合监管，对上述量化考核机制进行综合使用，对学生的实习质量进行综合评估。最终达到加强实习监管的目的，以期提高实习质量。
四、激励机制
把学生顶岗实习质量和学生毕业就业、指导老师的薪资联系起来，实行激励机制，加强对学生实习质量的监控。就上述量化评分机制而言，把综合评分分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。对于获得合格以上的学生，授予毕业证书，对于优秀的学生，还要授予荣誉称号，并在学生就业的时候，向企业进行推举；对于考核不合格的学生，推迟毕业，激励学生自觉提高实习质量。对于指导老师，同样适用该评分标准，其治理指导的学生获得优秀，该老师能够得到相应的奖励，用奖金或者其他福利进行奖励。以该种具有实质内容的激励机制对学生和参与学生实习治理的相关的教务人员进行激励，并且充分利用XX络平台，加强对学生顶岗实习质量的监控。
五年制高职学生通过顶岗实习提高其技术应用水平本是该制度设置的应有之义，但社会情况的纷繁复杂使得该制度脱离了其本质和最终目的，造成了社会资源的部分浪费。职业教育在我国的经济进展中发挥巨大的作用。通过一定方式的监管，一定能够提高实习质量，促进实习目的的实现，构建完善的ZG特色教育体系。
篇三：发声亮剑发言稿800字大学生
2020年个人发声亮剑表态发言稿范文2篇
第一篇
我是一名土生土长的乌恰人，是在XXX领导下过上幸福生活的受益者。我亲眼见证了新疆在党和政府的领导下从落后走向繁荣的过程。如今的新疆正呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象，为了维护这来之不易的幸福生活，我们每个人的要积极站出来、团结起来、行动起来，坚决与“三股势力”“两面人”作斗争。
作为一名少数民族党员领导干部，我要不断强化研究，提高个人政治觉悟，牢固树立政治意识，充分发挥主观能动性和自觉性，在任何时候、任何情况下都始终保持在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在重大原则问题上，不含糊、不搞变通，旗帜鲜明，立场坚定地同“三股势力”作斗争。我要按照《党章》的规定，严格遵守党纪党规，经常对照反思自己的言行，自觉摒弃头脑中的腐朽思想，始终保持人的先进性和纯洁性，自觉加强党性锻炼，自觉主动地为党和人民的事业而不懈奋斗，做忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部。
作为一名基层工作者，我要始终坚持以人民为中心的思想，努力为人民创造幸福。我会严格落实“民族团结一家亲”政策，主动促进民族交往交融，自觉维护民族团结，在日常工作中引导群众自觉维护民族团结，主动检举揭发民族分裂分子、宗教极端分子和暴力恐怖分子。我会不断加强责任意识，继续抓好群众普法教育，做好矛盾纠纷调解，通过严格落实各项惠民政策为建设平安、稳定、团结、和谐的XXX提供坚实保障。
第二篇
我多年来深受党的教育和培养，从一个懵懂的小学生到XXX，从一个社会青年到走向工作岗位又慢慢发展为一个单位的负责人，从自己的生活、工作环境变化和生活水平的进步，可以真切感受到党领导我们走向幸福、走向全面小康社会的光芒历程。
近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，把黑手伸向校园，企图用宗教极端思想毒害和腐蚀青少年，这是我们绝对不允许的，要发动学校、社会、家长、学生的力量，坚决防止宗教极端思想向校园渗透。XXX报告提出，要优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。推行国家通用语言文字教育也是新时代教育工作的必然要求，是新时代青少年必须掌握的一项
基本技能，只有掌握好国家通用语言文字，才能更好地融入社会。
篇四：发声亮剑发言稿800字大学生
大学生发声亮剑演讲稿大学生优秀学生代表发言稿
来到学校让我学会做人,学会感恩,认认真真的学习,踏踏实实的工作.同时也要感谢身边的同学与朋友对我工作的支持与配合,给予我无私的帮助与关怀.
今天在这里我想和大家分享我作为学生干部的收获与感想.首先,作为一名学生干部最重要的就是责任感.
责任感体现在生活与学习的各个方面,作为一名学生干部,对.
于学校布置的工作或活动,之前要仔细筹备与组织,活动之后要认真回顾总结,这都是责任感的具体体现,在做工作的过程中,我们不仅是注重活动本身的质量,这应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高.另外,我们的工作必须要做到大处着眼、小处着手、以身作则.
一个真正优秀的学生干部,仅仅在上层指挥,是远远不够的,没有了解就没有发言权,只有深入同学们之中,才能把学生干部工作做得更精,更好.其次,身为一名学生干部,在班级中时时刻刻起着学生榜样的作用,所以我在学习上更加严格的要求自己,做到成绩优异,不断进步.
对于学习有明确的目标和计划,能在同学们中起到一个表率作用.而要想做到这些,我觉得首先要在学习上一定要坚持不懈,以身作则.
我们要在实际学习中严格要求自己,努力完成一个又一个的既定目标.同时作为班中的学习委员,就我自己而言,学习和工作并不矛盾,学生干部的工作可以说是为进一步学习提供了更大的空间.
也许我们并不能拥有太多大块的学习时间,所以对时间的合理安排对我们来说是一个考验,我们要学会利用平时各种零散的时间来分配好学习和工作,在学习中凝神贯注心无旁骛,这样才能更好的提高自己的学习效率.除了学习方面,我担任学生干部还取得了许多其他的收获.
第一,要学会感恩.感谢领导与老师为我们提供锻炼的机会,感谢身边的同学为我们创造的良好的工作环境.
二是要有担当.我从不敢忘记作为学生干部的义务与职责,每次会议、活动我都会积极参与,做好本职工作的同时,主动去帮助其他需要帮助的同学；三要学会合理安排时间.
除了要使学习和工作尽量达到平衡之外,做为学生干部,每次活动之前,要合
理安排好每个程序,做到尽善尽美.四要处理好各种关系,要有团结合作的精神,想要做好自己的工作关键是要协调好同学间的关系,我觉得不管是班级还是在学生组织,这都十分重要.
既然选择了进入大学的殿堂,我们就要时刻明确自己的位置,在心中点亮一盏明灯,让它指引人生的方向;既然选择成为一名学生干部为同学服务,我们就不要让自己的汗水白流,纵使前进的道路上荆棘无数,也要披荆斩棘,让青春无悔.以上就是我自己对学习和工作的一些体会,最后,希望我们所有学生干部都能全心全意为学院服务,继续把乐于奉献的精神发扬光大.
