党员发言材料对照先进找差距13篇党员发言材料对照先进找差距 精品资料欢迎阅读 学生党员对照优秀党员找差距发言稿 学生党员对照优秀党员找差距发言稿“批评与自我批评”是党的一贯优良传统，也是积下面是小编为大家整理的党员发言材料对照先进找差距13篇,供大家参考。
篇一：党员发言材料对照先进找差距
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学生党员对照优秀党员找差距发言稿
学生党员对照优秀党员找差距发言稿“批评与自我批评”是党的一贯优良传统，也是积极向党组织靠拢的进步分子所必须经常做到的良好作风。“对照党员标准找差距”就是要以党章的要求为标准，来衡量自身的不足，找出差距，加以改正。
因此，“对照党员标准找差距”是衡量自身不足的一种有效的方法；
同时又是“批评与自我批评”的重要标准之一。由此可见，“对照党员标准找差距”是十分必要的，尤其对
我这样身上还存在这样那样不足的渴望加入中国共产党的入党积极分子显得更加重要。
根据党员标准和必须履行的八条义务，我对自己的不足进行了逐条分析，并加以总结，发现自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在这样那样的问题，离党的要求还有所差距，主要表现在一下这些方面以下这些方面：
第一，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的钻研深度不够，理论基础不够深厚。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党的行动指南，对其学习必须是全方面深层次的。
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但是在平常的学习中，我只是在记忆的水平上停滞不前，并没有多读书、多分析时事去深层次的理解。
同时，由于自身社会经验及其工作经验的匮乏，导致我的理论应用于实践的能力和理论指导实践的能力比较差，使我自己在日常的生活中经常感觉力不从心，不能发挥政治理论基础，不能以上述思想为纲领，目的混乱，素质也不够高，不能体现先进思想所体现出的先进性。
所以在今后的学习和生活中，我要不断加强对理论知识的学习，做到定期化、经常化，另外我会多读社会主义经典著作，体会其博大精深的思想和高尚的追求，争取理论上更上一层楼；
在日常的学习和生活中，我也会尽量发挥积极分子的先进性，敢于承担责任，乐于为集体奉献，并且经常向共产党员请教，观察其生活作风和行为标准，争取与标准共产党员缩小差距。
第二，党员义务要求在集体活动中要起到模范带头的作用，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
作为学生，我认为一个合格的学生党员要做到在班级建设中发挥模范带头作用，带动同学们共同努力学习文化知识，带动同学们积极策划、参加各种有意义的活动，加深同学之间的友谊和相互信任，加深集体的凝聚力。
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但是我认为我自己在这方面还不够积极主动，不能做到主动承担苦难与责任，遇事思前想后，不能把自己放在一个先锋的身份上。
基于这个缺点，我认为我应该更加积极主动地在集体中承担责任，运用自己所学的理论知识，多带动同学们刻苦学习，建立更优良的学风。
第三，党员义务要求党员要把集体的利益放在第一位，在集体需要时要舍弃个人利益，并且要吃苦耐劳。
这一点我认为十分重要，我在大一年级时曾经担任过班级的体育委员，在这一年里，我始终把班级里的事务当成最重要的来看待，我积极的组织班级同学进行体育活动，比如说，定期举行篮球赛、足球赛，羽毛球赛等来锻炼强健的体魄，在这个过程中，我始终把自己的课余时间花费在组织和开展的活动中，终于我的功夫没有白费，在班委的一起努力下，我们班迅速的融为一体，成为一个和谐有力量的集体。
而我自己的交际能力和组织能力也得到了锻炼，同时也得到了大家的认可。
第四，党的纪律是党的纲领、路线、任务和政策得以贯彻实施，党的组织能够集中统一的重要保证，是共产党员在党内政治生活中必须遵守的行动准则。
国家的宪法和法律是在党的领导下制定的，党的路线、方针、政策通过国家权力机关制定成法律法规，变成国家意志，以国家的名义在全国范围实施，所以国家法律法规代表了党的主张，体现
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了人民的根本利益。国家的法律法规是每个公民都必须遵守的，共产党员作为有共
产主义觉悟的先锋战士，必须模范遵守国家的法律法规。我在生活和学习中始终遵守党的纪律和国家的纪律，坚决不违
反法律法规，并且遇到与国家政策相抵触的事情会坚决的站出来与之作斗争并上报到有关部门。
在日常的生活和学习中我同时也坚守党的秘密，由于自己所学的专业的原因，也会有机会接触到这些秘密，但是我坚决做到不该看的不看，不该听的不听，不该记的坚决忘掉。只掌握自己该掌握的知识，只记住跟自己专业知识相关的东西。
因为不严格保守党和国家的秘密的话，就可能损害党和国家安全和利益，影响党和国家事业的发展。
因此，我绝对可以做到保守党的秘密，坚决不危害国家的利益。第五，党的义务要求党员维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。本人在所有的集体中都是善于维护组织团结和谐的，因为我知道组织的团结和统一关系到其本身的发展和稳定，维护集体的团结是一切的基础，对于党组织来说更是这样，因为我们的党是一个庞大的复杂的组织，对于维护其团结和统一的重要性不言而喻。而要想做到党内团结，我们就必须要敢于说真话讲实话，向党组织反映问题时要做到真实可靠，不掩饰错误也不夸大其词，以利
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于领导们对形势进行正确的判断，做出正确的决策。在生活中，我是一个正直的、坚持自己原则的人，既以中华
民族的优良传统美德为行为准则，也以中华人民共和国的法律为准则，真正的做到了合格的积极分子。
第六，批评和自我批评一直我党的优良作风，是毛主席提出来的反对官僚主义的斗争中研究和加强思想领导和政治领导的办法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。
本人作风正派，在担任班级干部和社团干部时，遇到困难或者组织出现错误时，我总是先从自己的角度来剖析问题所在，积极反省，并表示坚决不出现此类错误，同时，我也会积极的鼓励同学们对问题进行分析，不对自己的错误姑息，只有这样，才能使组织保持透明，永远拥有活力。
篇二：党员发言材料对照先进找差距
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展2012年3月16日,**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统
一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训,在本次培训中,学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容,重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到,目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮,企业实行对标管理更是大势所趋,是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业,为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习,统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆,以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下,通过设定标杆、比较分析、制定措施,实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式,核心是学习、对比、落实、超越。就是选定一个高水准的“标杆”,向标杆看齐,通过学习和对比,争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新,直到实现跨越、进而追求卓越的过程,是循序渐进的过程,是企业形成自身企业文化的过程,不是简单的照
抄照搬,要消化吸收,取长补短,要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较,并加以分析原因,在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵,体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性,因此具有巨大的实效性和广泛的适用性,就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标,在当前市场经济新形势之下,企业竞争日趋激烈,企业与行业高端的强势领军企业对标,在企业管理的各个环节进行对标,能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距,是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益,而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人,只有不断地把自己放到高手如林的环境中,才能让自己成长得更快,只有确立了自己的标杆、目标,制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快,更强健,努力实施对标、实施管理,对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程,是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
第一步是分析现状,找短板。可以从四个方面考虑,第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际,针对企业建设和管理中存在的短板、差距和不足,着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。积极开展执行力展示,重点是领导干部要亲自查、做表率,带头整改不足,带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广大干部职工广泛参与,解放思想,开动脑筋,敢于查找不足,敢于提意见,找出制约单位发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线,敞开大门,打开言路,发动群众共同查短板、找差距、促整改。
第二步是选定标杆,定参照。确立标杆企业,可以从六个方面考虑,第一是同行业“领军”业绩卓著的企业;第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业;第三是与本企业规模类似,但发展速度、发展质量明显优于本企业的企业;第四是与本企业发展阶段基本相同的企业;第五是与本企业发展历程相仿的企业;第六是与本企业有着基本相似的人文环境的企业。
第三步是分析差距,找办法。对比参照标杆,借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验,结合自身情况进行分析、研究、对比,全面查找自身差距,剖析根源,分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数,确定出相应的对标指标及目标值,着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
第四步是制定方案,拟措施。在选准标杆、分析差距的基础上,制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案,包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、
资金分配、组织协调等,分阶段性的对标重点、采取的措施、办法,达到的目标等要明确、具体、切实可行,并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
第五步是组织实施,常督导。在对标过程中,加强对标管理将对标指标层层分解,落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工,按照先易后难、以点带面、逐项推进的原则,分阶段、分层次、分步骤组织实施,充分调动广大员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级领导及时督促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改进提升,试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估,必要时进行合理奖惩,对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析,找出差距和不足,调整对标标杆,确保标杆的优越性,不断优化、修正对标指标、参数,进而形成一个持续改进的动态系统,确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中,把的“对标管理”引入到企业的日常管理中,是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力,但要坚持一个很重要的原则：承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度,而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风,认认真真地学习标杆企业的长处,以弥补自己的不足。总之,对标是一个循序渐进、持续提高的过程,不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以,对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长
期努力对标,争创标杆的思想,明确远景目标和阶段重点,建立健全对标工作规章制度,完善常态管理机制,不断加强完善对标管理的措施办法。取得阶段性成果达标后,要认真总结,进一步查找企业差距,有针对性地组织开展新一轮对标。然而,对标管理活动开展的是否深入扎实,能否取得良好令人满意的效果,关键在于吸收消化标杆企业的丰富经验教训。
标杆有着丰富的经验和教训,是可供我们借鉴和学习的。我们在对标管理中,关键是如何搞好消化吸收。所谓吸收,就是指学习标杆企业的长处;所谓消化,就是指把标杆的基本经验转化为自己的精神文化、经营理念方式。我认为当前开展的对标管理活动,必须把工作的重点放在消化吸收上通过坚持不懈、持之以恒地开展好对标工作,使企业各项指标不断实现新的突破,市场竞争力不断得到新的提升。只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去,企业可根据自身的具体情况,因行、因企制宜,深入查找差距,科学地选定标杆,制定出切实可行的对标方案,保证对标行动落在实处,取得实实在在的效果。
对标管理过程中人的因素起到关键性作用,人的认识深刻程度、眼光、决策、态度、执行力等等综合因素决定了对标能否顺利进行,一轮又一轮的改革能否持续发展下去。同时,我自己也深刻的反省,定参照,找差距,不断提升自己的思想水平和业务能力,让自己在对标管理工作中不落伍,跟得上组织的步伐,跟得上企业发展的需要。
***篇二：树标杆
口号：树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌标杆计划篇三：学先进、找差距、促赶超学习心得
学先进、找差距践行群众路线、创一流业绩我局开展“学先进、找差距、践行群众路线、创一流业绩”主题活动以来,全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的动员,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关富平教育的长远发展,事关全县人民的根本利益;认识到解放思想是教育发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚教育合力的必然要求。联想自己的过往,不断寻找与同事们之间的差距,明确学习奋斗成长的目标,坚定解放思想、开拓思路的理念,一切从我做起,以高标准提高推动工作。学先进、找差距,思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现,我们应该为生活和工作都制定一个目标,并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩,改进工作方法,提高工作效率,要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感,在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题,更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力,在攻坚克难上下功夫,凡事要高处看,硬里干,精益求精、臻于完善,事不避难、积极主动、敢于担当。
找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态,只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵,后有追兵的忧患意识,强化不进是退,慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度,要雷厉风行,真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维,真正实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超,赶超自我,一是发扬创一流,争先进的精神,二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦,不计辛苦,不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的,要想干一流的工作,必须人人争一流、事事争一流,时时争一流、永远争一流。
学习先进是途径,创新思想是基础,改变作风是手段,提升赶超是核心。只要我们坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,有不达目的不罢休的干劲和韧劲,就一定能够圆满完成预定的各项工作目标,为早日实现富裕和谐美丽新富平做出新的更大的贡献！《》
篇三：党员发言材料对照先进找差距
对照优秀党员找差距发言稿
在建党89周年前夕，我校结合区教育系统党委的工作部署，在全体党员中，开展创先争优活动。我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合新时期保持共产党员先进性教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求，结合“五带头”，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。
近年来，我主要负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时，严格对照“五带头”，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。
二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。
如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
如：教育学生时，有时还不够耐心；为家长服务时，有时态度还比较生硬；与其他老师有冲突时，有时还不能够站在他人角度考虑问题；自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。
如：有时工作忙了、累了，爱发牢骚、闹情绪，影响党员形象。五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现
状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。
由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了
知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到
积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，积极参与学校“121”工程，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。
四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。
五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。
总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。
篇二
“批评与自我批评”是党的一贯优良传统，也是积极向党组织靠拢的进步分子所必须经常做到的良好作风。“对照党员标准找差距”就是要以党章的要求为标准，来衡量自身的不足，找出差距，加以改正。因
此，“对照党员标准找差距”是衡量自身不足的一种有效的方法；同时又是“批评与自我批评”的重要标准之一。由此可见，“对照党员标准找差距”是十分必要的，尤其对我这样身上还存在这样那样不足的渴望加入中国共产党的入党积极分子显得更加重要。
根据党员标准和必须履行的八条义务，我对自己的不足进行了逐条分析，并加以总结，发现自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在这样那样的问题，离党的要求还有所差距，主要表现在一下这些方面以下这些方面：
第一，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的钻研深度不够，理论基础不够深厚。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党的行动指南，对其学习必须是全方面深层次的。但是在平常的学习中，我只是在记忆的水平上停滞不前，并没有多读书、多分析时事去深层次的理解。同时，由于自身社会经验及其工作经验的匮乏，导致我的理论应用于实践的能力和理论指导实践的能力比较差，使我自己在日常的生活中经常感觉力不从心，不能发挥政治理论基础，不能以上述思想为纲领，目的混乱，素质也不够高，不能体现先进思想所体现出的先进性。所以在今后的学习和生活中，我要不断加强对理论知识的学习，做到定期化、经常化，另外我会多读社会主义经典著作，体会其博大精深
的思想和高尚的追求，争取理论上更上一层楼；在日常的学习和生活中，我也会尽量发挥积极分子的先进性，敢于承担责任，乐于为集体奉献，并且经常向共产党员请教，观察其生活作风和行为标准，争取与标准共产党员缩小差距。
第二，党员义务要求在集体活动中要起到模范带头的作用，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。作为学生，我认为一个合格的学生党员要做到在班级建设中发挥模范带头作用，带动同学们共同努力学习文化知识，带动同学们积极策划、参加各种有意义的活动，加深同学之间的友谊和相互信任，加深集体的凝聚力。但是我认为我自己在这方面还不够积极主动，不能做到主动承担苦难与责任，遇事思前想后，不能把自己放在一个先锋的身份上。基于这个缺点，我认为我应该更加积极主动地在集体中承担责任，运用自己所学的理论知识，多带动同学们刻苦学习，建立更优良的学风。
第三，党员义务要求党员要把集体的利益放在第一位，在集体需要时要舍弃个人利益，并且要吃苦耐劳。这一点我认为十分重要，我在大一年级时曾经担任过班级的体育委员，在这一年里，我始终把班级里的事务当成最重要的来看待，我积极的组织班级同学进行体育
活动，比如说，定期举行篮球赛、足球赛，羽毛球赛等来锻炼强健的体魄，在这个过程中，我始终把自己的课余时间花费在组织和开展的活动中，终于我的功夫没有白费，在班委的一起努力下，我们班迅速的融为一体，成为一个和谐有力量的集体。而我自己的交际能力和组织能力也得到了锻炼，同时也得到了大家的认可。
第四，党的纪律是党的纲领、路线、任务和政策得以贯彻实施，党的组织能够集中统一的重要保证，是共产党员在党内政治生活中必须遵守的行动准则。国家的宪法和法律是在党的领导下制定的，党的路线、方针、政策通过国家权力机关制定成法律法规，变成国家意志，以国家的名义在全国范围实施，所以国家法律法规代表了党的主张，体现了人民的根本利益。国家的法律法规是每个公民都必须遵守的，共产党员作为有共产主义觉悟的先锋战士，必须模范遵守国家的法律法规。我在生活和学习中始终遵守党的纪律和国家的纪律，坚决不违反法律法规，并且遇到与国家政策相抵触的事情会坚决的站出来与之作斗争并上报到有关部门。在日常的生活和学习中我同时也坚守党的秘密，由于自己所学的专业的原因，也会有机会接触到这些秘密，但是我坚决做到不该看的不看，不该听的不听，不该记的坚决忘掉。只掌握自己该掌握的知识，只记住跟自己专业知识相关的东西。因为不严格保守党和国家的秘密的话，就可能损害党和国家安全
和利益，影响党和国家事业的发展。因此，我绝对可以做到保守党的秘密，坚决不危害国家的利益。
第五，党的义务要求党员维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。本人在所有的集体中都是善于维护组织团结和谐的，因为我知道组织的团结和统一关系到其本身的发展和稳定，维护集体的团结是一切的基础，对于党组织来说更是这样，因为我们的党是一个庞大的复杂的组织，对于维护其团结和统一的重要性不言而喻。而要想做到党内团结，我们就必须要敢于说真话讲实话，向党组织反映问题时要做到真实可靠，不掩饰错误也不夸大其词，以利于领导们对形势进行正确的判断，做出正确的决策。在生活中，我是一个正直的、坚持自己原则的人，既以中华民族的优良传统美德为行为准则，也以中华人民共和国的法律为准则，真正的做到了合格的积极分子。
第六，批评和自我批评一直我党的优良作风，是毛主席提出来的反对官僚主义的斗争中研究和加强思想领导和政治领导的办法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。本人作风正派，在担任班级干部和社团干部时，遇到困难或者组织出现错误时，我总是
先从自己的角度来剖析问题所在，积极反省，并表示坚决不出现此类错误，同时，我也会积极的鼓励同学们对问题进行分析，不对自己的错误姑息，只有这样，才能使组织保持透明，永远拥有活力。
第七，党的义务要求党员密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。这一点由于我性格的原因做的不好，我性格算是比较独立的，所以有时候做决定的时候会比较喜欢听自己的想法，也比较少会跟所有人商量，但是会跟几个身旁的同学商量。这样做的话，有时候会忽略掉来自广大同学们的更好的想法，同时也会伤害群众们的感情，所以这一点我一定要要求自己改正，遇事多找同学商量，听取他们的意见。但是我从来都是为群众谋利的，我做的每一个决定都是为了大家可以更好地开展活动，而将自己的利益放在次要的位置。
第八，共产党员义务要求党员发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。针对此条，我认为我在必要的时候可以做到，因为我的价值观就是要达则兼济天下，始终以中国民族的发展为己任。在我进大学之前，我就确认了要为祖国的能源与动力事业献出自己的青春，使我国可以造出更好的、动力更强劲的车辆、更好的飞机，基于这样一个理想，我才选择了我现在的专业-热能与
动力工程。所以，我一定会坚持社会主义理想，提倡共产主义道德，为了祖国的事业献出自己的青春和生命。
针对以上分析的自身的不足，我一定会从思想和行动上大力改正，争取早日获得党组织的认可，成为一名合格的共产党员。
篇四：党员发言材料对照先进找差距
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大议论讲话资料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大议论讲话资料篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展xx年3月16日，**矿业公司中层以上干部参加了彬长公司公司一致安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为要点的由崔巍老师主讲
的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了对于标杆管理、安全管理、公司文化等多方面内容，要点针对“对标管理”进行全面系统的学习。经过专家解说认识到，目前我国公司掀起了向国际一流公司、国内有名领军公司进行对标学习的高潮，公司推行对标管理更是大势所趋，是公司发展提高经济效益和综合竞争实力所一定的。我矿作为国有要点公司，为使其健康蓬勃发展更应当增强“对标管理”的学习，一致思想、提高认识、着眼目前、扎实实行。
一、对标管理的观点认识对标是联合自己公司实质确定优异标杆，以其为基准改良公司经营管理、提高公司竞争力、累积形成积淀公司文化最有效的管理工具。是指在公司经营环境连续变化、竞争敌手不停升级与更新的状况下，经过设定标杆、比较解析、拟订举措，实现创新超越的一种不停完美、连续改良的管理方式，中心是学习、对照、落实、超越。
就是选定一个高水平的“标杆”，向标杆看齐，经过学习和对照，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、解析、实行、改良、创新、再比较、再创新，直到实现超越、从而追求优异的过程，是顺序渐进的过程，是公司形成自己公司文化的过程，不是简单的照
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抄照搬，要消化汲取，扬长避短，要联合自己的实质状况有所创新、有所升华的。对标管理的基来源理就是将自己的要点业绩行为与最强的竞争敌手或那些内行业中当先的、最闻名誉的要点业绩行为作为基准进行评论与比较，并加以解析原由，在此基础上成立自己的标准及改良的最优策略的程序与方法。标杆管理法包含着科学管理规律的深刻内涵，表现了现代知识管理中追求竞争优势的实质特征，所以拥有巨大的实效性和宽泛的合用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们公司所采纳的一系列的履行落实手段。
二、对标管理的意义理解展开对标，在目前市场经济新局势之下，公司竞争日益激烈，公司与行业高端的强势领军公司对标，在公司管理的各个环节进行对标，能够赶快地减小与行业高端和强势领军公司的差距，是增强公司综合竞争力的有效门路。不单能够给公司带来巨大经济效益，并且也是提高公司市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个公司以致一个人，只有不停地把自己放到能手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确定了自己的标杆、目标，拟订了确实可行的实行举措后才会让自己发展得更快，更强壮，努力实行对标、实行管理，比较标杆找出差距、不停提高的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成就的过程。
三、对标管理的实行步骤标杆管理是一种连续过程，是学习与创新并举的周而复始过程。公司对标一般分为以下六个步骤：第一步是解析现状，找短板。能够从四个方面考虑，第一是突出针对性。结合公司及详细工作实质，针对公司建设和管理中存在的短板、差距
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和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表任性。踊跃展开履行力展现，要点是领导干部要亲身查、做楷模，带头整顿不足，带头接受监察。三是突出宽泛性。要组织本公司广大干部员工宽泛参加，解放思想，开动脑筋，敢于查找不足，敢于提建议，找出限制单位发展的短板。四是突出民众性。要坚持走民众路线，敞开大门，翻开言路，发动民众共同查短板、找差距、促整顿。
第二步是选定标杆，定参照。确定标杆公司，能够从六个方面考虑，第一是同行业“领军”业绩卓著的公司；第二是多项指标在同行业中处于先进水平能够模拟的公司；第三是与本公司规模近似，但发展速度、发展质量显然优于本公司的公司；第四是与本公司发展阶段基真同样的公司；第五是与本公司发展历程相仿的公司；第六是与本公司有着基真相像的人文环境的公司。
第三步是解析差距，找方法。对照参照标杆，借鉴标杆公司的先进管理方法、建设经营举措、手段和实践经验，联合自己状况进行解析、研究、对照，全面查找自己差距，解析本源，分类确定对标赶超的要点面、要点点、要点参数，确定出相应的对标指标及目标值，着眼全局从整体上拟订出公司远、近期的对标规划。
第四步是拟订方案，拟举措。在选准标杆、解析差距的基础上，拟订出确实可行的提高赶超的对标工作实行方案，包含对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作举措和推动时间表及人员配置、资本分派、组织协调等，分阶段性的对标要点、采纳的举措、方法，
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达到的目标等要明确、详细、确实可行，并对未能准时落实的工作作出惩办方案等。
第五步是组织实行，常督导。在对标过程中，增强对标管理将对标指标层层分解，落实到公司的每一个部门、每一个区队、每一名员工，依据先易后难、以点带面、逐项推动的原则，分阶段、分层次、分步骤组织实行，充足调换广大员工踊跃性令人人认识对标、支持对标和参加对标工作。各级领导实时敦促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改良提高，试比高。实时就展开对标过程中的指标和收效进行总结评估，必需时进行合理赏罚，对指标改良举措和方案的科学性和有效性进行论证和解析，找出差距和不足，调整对标标杆，保证标杆的优胜性，不停优化、修正对标指标、参数，从而形成一个连续改良的动向系统，保证对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的“对标管理”引入到公司的平时管理中，是把他人的经验变为自己的财产的有效门路。对标管理工作是公司向上增加的动力，但要坚持一个很重要的原则：承认差距、脚踏实地、根绝夸诞。要持虚心学习的态度，而不是故意攀比真实建立起谦虚慎重的学风，认仔细真地学习标杆公司的优点，以填补自己的不足。总之，对标是一个顺序渐进、连续提高的过程，不能一挥而就。我们更更况且市场变化、国家政策调控也会对公司发展不停提出新的要求。所以，对标是一个不停超越的过程。公司要坚固建立长久努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段要点，建
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立健全对标工作规章制度，完美常态管理体制，不停增强完美对标管理的举措方法。获得阶段性成就达标后，要仔细总结，进一步查找公司差距，有针对性地组织展开新一轮对标。但是，对标管理活动展开的能否深入扎实，可否获得优异令人满意的成效，要点在于汲取消化标杆公司的丰富经验教训。
标杆有着丰富的经验和教训，是可供我们借鉴和学习的。我们在对标管理中，要点是怎样搞好消化汲取。所谓汲取，就是指学习标杆公司的优点；所谓消化，就是指把标杆的基本经验转变为自己的精神文化、经营理念方式。我以为目前展开的对标管理活动，一定把工作的要点放在消化汲取上经过坚韧不拔、锲而不舍地展开好对标工作，使公司各项指标不停实现新的打破，市场竞争力不停获得新的提高。只有扎扎实实地把对标管理活动展开下去，公司可依据自己的详细状况，因行、因企制宜，深入查找差距，科学地选定标杆，拟订出确实可行的对标方案，保证对标行动落在实处，获得实实在在的成效。
对标管理过程中人的要素起到要点性作用，人的认识深刻程度、目光、决议、态度、履行力等等综合要素决定了对标可否顺利进行，一轮又一轮的改革可否连续发展下去。同时，我自己也深刻的反思，定参照，找差距，不停提高自己的思想水平易业务能力，让自己在对标管理工作中不落后，跟得上组织的步伐，跟得上公司发展的需要。
***篇二：树标杆口号：树标杆、找差距、比学赶超再创绚烂标杆计划篇三：学先进、找差距、促赶超学习心得学先进、找差距践行民众路线、创一流业绩我局展开“学先进、找差距、践行民众路
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线、创一流业绩”主题教育活动以来，全局上放学习议论的热忱高涨。作为局内的一名一般党员，我深深地被这股学习议论的热忱所感染，并踊跃参加到这场主题教育活动中。听了全局的动员报告，我深深地认识到展开此次教育活动的重要意义。认识到展开这场教育活动事关富平教育的长久发展，事关全县人民的根本利益；认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是一致思想，凝集教育协力的必定要求。
联想自己的过往，不停找寻与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开辟思路的理念，全部从我做起，以高标准提高推动工作。
学先进、找差距，思想重视在先；将就是工作标准低的典型表现，我们应当为生活和工作都拟订一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和信心。高标准权衡自己的工作实绩，改良工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个一定：一是一定建立激烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到最好不单是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种质量、一种追求；二是一定增强履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，千锤百炼、臻于完美，事不逃难、踊跃主动、敢于担当。
找差距、赶先进、时辰对照在先；要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦虚的心理才能激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。建立前有标兵，后有追兵的忧患意识，增强不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加速发展速度，要雷厉
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流行，真抓实干。三要提高发展质量。增强胸襟全局、思虑全局、服务全局的战略思想，真实实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先；奋力赶超，赶超自我，一是弘扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨练的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲贫苦、不怕艰辛。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，一定人人争一流、事事争一流，不时争一流、永久争一流。
学习先进是门路，创新思想是基础，改变作风是手段，提高赶超是中心。只需我们坚定信心，坚强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的劲头和韧劲，就必定能够圆满达成预约的各项工作目标，为早日实现富饶和睦漂亮新富平做出新的更大的贡献！
内容仅供参照
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篇五：党员发言材料对照先进找差距
精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇
精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇01《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的印发，是为了进一步加强对党规党章的学习，也是为了让我们的党员干部找回发展的初心以及干部担当、作为，为人民服务的重要使命。找差距，是发展的
坚定信念，是思想教育的关键一环。增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚定理想信念是思想学习的主要目标和最终目的，强化不忘初心、牢记使命的主题教育意义，用“四个意识”来武装党员干部政治武器，能够在工作中更有效、更全面的完成任务目标，以“四个自信”来认清发展的方向，坚定理想信念，从而在工作中杜绝盲目发展的现象。思想教育的作用就在于提升党员干部思想意识和政治敏锐性，能够在工作中发挥自身先锋模范作用，将自己查摆进去，发现问题，解决问题，保持清正廉洁的政治本色。
按照通知要求，我们的党员干部要对照党章、对照准则、对照条例找差距、找问题，进行自我查摆，切实开展好主题教育活动，提升自身政治修养和思想意识，从思想上进行自我意识的提升和转变，在工作中形成推进和发展的准则和目标，扎实转变工作作风，促进基层党组织的良好发展。
我们的党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析^p，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。结合“三会一课”学习制度，认真对照查摆自身问题，勇于开展批评与自我批评，切实将“不忘初心、牢记使命”的教育目标贯穿始终，实实在在的来一场思想上的作风建设。
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在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记指出：“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。这其中，对照党章剖析自我、查摆问题，是每一名党员领导干部首先应当做到的。
回溯既往，我们党历来高度重视制定和完善党章。党的一大制定了党纲，党的二大制定了我们党的
重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。奋进新时代、筑梦新征程，尤其需要广大党员干部深学细照笃行，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用;尤其需要大家以党章为镜，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。
党的十九大报告提出，“必须以党章为根本遵循”“要尊崇党章”。这次主题教育开展以来，绝大多数党员干部认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，努力取得实实在在的成效。在学习党章方面，既原原本本学、反反复复学，做到知其然;
也联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。但也应看到，现实中，仍有个别党员满足于概略浏览、浅尝辄止，远未做到认真对照、知行合一。有的认为自己早已读过，不愿下功夫精细研读;有的把读原文视为负担，只在形式上装装样子;有的说一套、做一套，言行之间“两张皮”。这些，不仅没有掌握党章的理论真谛、把握文本的精髓要义，难以校准思想之基、打下深刻烙印，也不利于推动学习进一步深化，以实际效果取信于民。
“一语不能践，万卷徒空虚”。以党章为镜，关键是要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查
找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。按照中央所要求的，对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;
是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，才能收获实绩、取得实效，让老百姓看到真真切切的改变。
“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。”党章集中体现着党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，是我们坚守初心、砥砺恒心的重要遵循。今天，我们党已拥有9000多万党员和400多万个基层党组织。每一名党员把党章铭刻于心，重点对照党章找差距、抓落实，我们就能始终守初心、担使命，为实现伟大梦想凝聚无坚不摧的力量。
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不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》。
篇六：党员发言材料对照先进找差距
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料3篇
本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制;力求在工作、学习上有进步。
一、解放思想方面当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。二、创新工作方面在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职责和服务质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。三、推进跨越式发展认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和提高医疗服务水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品安全工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫
生事业持续健康发展。强化临床路径管理，2022年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。。印发的临床路径。按照单病种诊疗规范，推进疾病诊疗规范化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施“优质护理服务示范工程”，推进护理收费改革，落实改善护理服务的各项保障政策和措施。加强采供血安全管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗成本，控制医疗费用。加强医疗服务信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统(PACS)为重
点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创建为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。
四、存在的主要问题和整改措施一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量不足，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生服务质量和水平的提升;三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生服务中心、卫生服务站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生服务水平低。农村基层医疗卫生服务机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生基本医疗服务。学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇2树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展2022年3月16日，某某矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、
企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实
施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
市场竞争力不断得到新的提升。只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去，企业可根据自身的具体情况，因行、因企制宜，深入查找差距，科学地选定标杆，制定出切实可行的对标方案，保证对标行动落在实处，取得实实在在的效果。
对标管理过程中人的因素起到关键性作用，人的认识深刻程度、眼光、决策、态度、执行力等等综合因素决定了对标能否顺利进行，一轮又一轮的改革能否持续发展下去。同时，我自己也深刻的反省，定参照，找差距，不断提升自己的思想水平和业务能力，让自己在对标管理工作中不落伍，跟得上组织的步伐，跟得上企业发展的需要。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇3学先进、找差距、促赶超学习心得学先进、找差距践行群众路线、创一流业绩我局开展“学先进、找差距、践行群众路线、创一流业绩”主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关富平教育的长远发展，事关全县人民的根本利益;认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，
精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能
激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。学习先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标，为早日实现富裕和谐美丽新富平做出新的更大的贡献!
篇七：党员发言材料对照先进找差距
党员干部“解放思想大讨论对标先进找差距”讨论发言稿
昨天，市委召开了解放思想大讨论活动推进会议，对学习考察阶段工作进行了紧急部署，并下发了活动方案，要求全市上下立即召开专题会议，认真传达贯彻市委会议精神，迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动热潮。下面，围绕在全县扎实深入开展好此项活动，我讲三点意见。
一、统一思想，提高对开展活动重要性和紧迫性的认识近期，新任市委书记杜吉明同志先后深入两县六区进行专题调研，所到之处，在充分肯定成绩的同时，也指出了**市及两县六区在发展中存在的突出矛盾和问题。特别是通过对“四煤城”所属10个县(市)在全省综合指标排序情况的对比，用具体的数字和事例，揭示和阐述了**市两县六区与“四煤城”其他市县存在的较大差距。针对当前全市发展面临的严峻形势，市委决定在全市深入开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动。市委杜书记在几次市委会议上，对开展活动的目的和意义都进行了反复强调，市委德诚秘书长也在接受媒体专访时做了全面深刻阐述。今天，我们召开这次会议，就是让大家充分领会市委意图，充分认识开展这项活动的重大意义，坚持把开展这项活动作为当前的首要政治任务来抓，进一步统一思想，明确任
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务，加强领导，完善措施，狠抓落实，确保活动取得实实在在的26%。可支配收入2.5万元，年均增长15%;农民人均纯收入1.5万元，年均增长10%。这个发展目标令人振奋，更催人奋进。要实现这个宏伟目标，我们必须要有良好的精神状态，知难而不畏难，敢于正视问题，积极应对挑战。必须进一步振奋精神、锐意进取，始终保持奋发有为的干劲，再多一份激情、再多一份压力，大胆去闯、努力去试、全力去干。只有这样，不争论、不议论，持之以恒，苦干数年，**的跨越发展、晋位赶超才有希望。我们开展这次“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动，就是要以解放思想为先导，着力解决影响发展的突出问题，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善发展新思路，聚集发展新优势，奋起直追，跨跃赶超，推动**实现大发展。全县各级党员干部是实现这一历史性跨越的生力军，一定要站在全局和战略的高度，对开展这项活动有更加深刻的认识和把握，迅速把思想和行动统一到县委的决策部署上来，全力抓好活动的启动和推进。
二、明确任务，增强开展活动的针对性和实效性我们搞对标，目的是为了立标、创标，是确保解放思想大讨论活动取得成效的关键环节。因此，对标这个环节必须讲究方式、方法，必须下功夫、求实效。
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要把握基本原则，科学选定标杆。标杆选择至关重要，它直接影响对标和定标的效果。在选定标杆上，要遵循以下三条原则：一是对标要坚持高标准。开展对标活动的目的，在于提升工作的标准和水平。为此，标杆选择一定要坚持高标准，只有向先进看齐、与高手对比，才能在与对标单位的接触中领悟什么是大气魄、宽视野、高标准和快节奏，才能最大限度地聚焦、解决突出问题，缩小与先进地区的发展落差。二是对标要有可比性。可学可比是对标必须遵循的基本原则。在选择标杆时，要选择原来基础和县情与我们相似，但通过后发努力实现了快速崛起的地区。比如，市委选择“三煤城”所属县(市)进行对比学习就是基于这个考虑。对县情不同的发达地区，关键要学习他们思想的解放，观念的更新和良好的工作状态。三是对标要有针对性。标杆的选择，一定要有针对性。只有针对性强，才能保证对标的实效性。各单位、各部门要以解决突出问题、提升工作标准为目标，从制约本单位、本部门跨越发展的突出问题入手去选择对比标杆，将自己的弱项与对标单位的优势有效对接，从中找到对标单位推动工作突破的诀窍。人各有所长，地区、行业、单位之间也是如此，只要我们放下架子，虚心学习，就会成为强者，这也是我们搞对标的目的所在。需要强调的是，我们搞对标，不是为了摆花架子，需要有一个明确的目标和标准。一定要从全省乃至全国范围内选择先进
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作为标杆。既要横向比三煤城、比同类型资源城市，也要纵向比在全省各县(市)、各行业的排序，比向上争取支持的多少和大小。既要有经济发展指标，又要有社会事业和民生改善指标，既要涵盖经济建设领域，又要包括社会管理、公共服务和促进社会和谐稳定等方方面面的内容。比如，在经济发展上，我们比增长速度、比财力、比固定资产投资、比项目建设的数量、比主导产业的培育程度;在城市建设上，比城市发展空间的拓展、比城市建设的速度、比城市形象、比城市管理水平;在改善民生上，比群众收入水平、比社会保障能力、比群众生产生活条件的改善;在作风建设上，比精神状态、比发展环境、比创新求实的工作方式和方法等等。总的要求是，对标的标准必须做到全面、具体。
要认真对比标杆，分析找准差距。对比分析先进标杆，有利于我们更清醒、更直观地了解先进、了解自己，找准差距、找准努力方向。因此，要带着问题和差距去对标。一要走出去学习。赶超先进标杆，不能靠闭门造车或想当然，必须全面、深入、细致的学习考察，走进标杆单位近距离、直观、虚心地学习。只有站近了学，才能看的更准;只有融入其中，才会有切身的体会，才能有深刻的感触，才能学到标杆单位崛起的原因所在，才能求得真经。这次学习考察活动与以往不同，就是要求实。在与标杆单位对比、提升的过程中，对先进经验和做法要深入学、全方位
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学、反复学，并做到具体化、本地化，真正能够为我所用。同时，学习的形式还包括派人员到标杆单位挂职、聘请标杆单位介绍经验、建立友好单位等灵活多样的形式，只要有利于对标、有利于提升工作都可以采用。二要钻进去分析。在学习过程中，切忌走过场，走形式、摆样子。各单位在与标杆单位接触的过程中，要认真学习标杆单位的成功经验，学习他们到底先进在什么地方、为什么先进、是怎么由后进变先进的，理出他们的高人之处;不仅要学习他们的工作经验、先进历程，更要学习他们的发展理念、工作作风和创业精神等等，把关注点放在标杆单位跨越发展的节点上，找准标杆单位核心优势的构成要素，探究他们快速崛起的“秘诀”和“关键”，蹲下来、沉下去搞好有关数据的采集，真正把他们的核心“招数”学到手，并通过消化和吸收，为我所用。
篇八：党员发言材料对照先进找差距
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料自XX集团开展学找补促教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复
杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举
一动去自觉实践。2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学
习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事和党员同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范，切实做好本职工作.
通过不断开阔视野、不断提高标准，敢于直面现实、敢于同先进比高低，找出不
足、找准差距，学习经验、推动赶超。这是干事者在心胸和追求上不断地超越自我，不断地自我否定。回顾此次学习，让我震撼更大、标杆更高，每一次我们都是在自我否定，但每一次又都实现了加快发展，这就是否定之否定的辩证法，是螺旋式上升的赶超之法是自己更加的优秀。
我要选择好方向与路子，坚定不移地走下去，为XXXX的发展贡献自己的力量。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料自6月6日开始，濮阳市上下开展学先进、找差距、促赶超集中
学习活动，学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话，以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和四个专题片，以此激发濮阳市广大党员干部持续干事创业、奋力赶超的积极性。
近日来，我局组织全体干部职工学先进、找差距、促赶超集中学习的活动，在此谈一下心得体会。
会上深入学习了段喜中同志在市委常委会议上的重要讲话，势必要把濮阳的发展推动上新的台阶，做好民生、民心工程，要时刻把濮阳的发展挂在心上，讲投资、讲拉动。走出去的目的是为了推动赶超发展，敢于跟别人比，不自满、不气馁，要开拓视野，改变观念。城市建设的基础是城镇化建设，各地要加快城镇化建设，认清其在发展建设中的核心地位。要以水、绿、文化为主要内容，塑造和提升这三大重点，目前我们要加大新区水库的建设力度，突出文化主题，塑造文化意识。要加大、加强政府主导力度，要做好招商引资，扩大开放、大招商、招大商，培育单个产业，要形成产业集群，做好产业集聚区的产业定位，不符合产业定位的一律不要，要强化和提高产业集群的竞争力，要讲产业做产业。要想推动濮阳的发展，还需在工作方法、工作力度上下大功夫，要敢干、敢为、超常规，善于创新举措，有些方面认识不够、带头不够、激励不够，低估了干事的激情，市委市政府要进一步提高奖励指标，完善奖励机制，激发干部职工的干事激情。
下一步要思考的就是考察学习之后怎么办？要利用多种方式学习和进步，市文广新局要加大宣传投入，要通
过学习讨论，发现发展差距，领悟其先进经验，明确努力方向，理清工作思路，决心以此次学习活动为契机，围绕中心工作，结合工作实践，创新工作方式，加强管理，抓好优化网络环境，重点抓好财政业务系统的应用及维护，要深刻领会其精神实质，全面了解濮阳与先进地市在各方面的差距，准确把握市委的意图和要求，既要通过纵向比较坚定信心、增强斗志，更要通过横向比较找准差距、找准定位，进一步解放思想，戒骄戒躁，向着更高的目标砥砺前行，为实现二三五赶超目标、建设富裕和谐美丽新濮阳再鼓劲、再发力，真正让学习活动转化为推动濮阳持续赶超发展的强大动力。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料通过学先进找差距及相关的讨论，我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染，又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的.差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种
品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。
找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个高标准、严要求的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。
学习先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标!
篇九：党员发言材料对照先进找差距
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展20年3月16日，矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析^p、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析^p、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强
的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析^p原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
仿的企业；
企业的长处，以弥补自己的不足。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建立
篇十：党员发言材料对照先进找差距
学先进找差距树标杆谋赶超大讨论发言材料
篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展
树标杆、学先进、找差距、促发展
2022年3月16日，某某矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识
对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消
化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强
的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解
开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤
标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
第一步是分析现状，找短板。可以从四个方面考虑，第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际，针对企业建设和管理中存在的短
板、差距和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。积极开展执行力展示，重点是干部要亲自查、做表率，带头整改不足，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广大干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查找不足，敢于提意见，找出制约单位发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动群众共同查短板、找差距、促整改。
第二步是选定标杆，定参照。确立标杆企业，可以从六个方面考虑，第一是同行业“领军”业绩卓著的企业；第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业；第三是与本企业规模类似，但发展速度、发展质量明显优于本企业的企业；第四是与本企业发展阶段基本相同的企业；第五是与本企业发展历程相仿的企业；第六是与本企业有着基本相似的人文环境的企业。
第三步是分析差距，找办法。对比参照标杆，借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验，结合自身情况进行分析、研究、对比，全面查找自身差距，剖析根源，分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数，确定出相应的对标指标及目标值，着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
第四步是制定方案，拟措施。在选准标杆、分析差距的基础上，制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案，包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、资金分配、组织协调等，分阶段性的对标重点、采取的措施、
办法，达到的目标等要明确、具体、切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
第五步是组织实施，常督导。在对标过程中，加强对标管理将对标指标层层分解，落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工，按照先易后难、以点带面、逐项推进的原则，分阶段、分层次、分步骤组织实施，充分调动广大员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级及时督促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改进提升，试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估，必要时进行合理奖惩，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析，找出差距和不足，调整对标标杆，确保标杆的优越性，不断优化、修正对标指标、参数，进而形成一个持续改进的动态系统，确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的“对标管理”引入到的日常管理中，是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是向上增长的动力，但要坚持一个很重要的原则：承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度，而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习标杆企业的长处，以弥补自己的不足。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建立
健全对标工作规章制度，完善常态管理机制，不断加强完善对标管理的措施办法。取得阶段性成果达标后，要认真总结，进一步查找企业差距，有针对性地开展新一轮对标。然而，对标管理活动开展的是否深入扎实，能否取得良好令人满意的效果，关键在于吸收消化标杆企业的丰富经验教训。
篇十一：党员发言材料对照先进找差距
P> 学先进找差距树标杆谋赶超大讨论发言材料3篇本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制;力求在工作、学习上有进步。
一、解放思想方面
当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚决了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定根底。
在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原那么。工作中，严格按照党风廉政规那么办事，没有发生一起不廉洁现象。
二、创新工作方面
在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业效劳、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职
责和效劳质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。
三、推进跨越式开展
认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全根本医疗保障制度、稳固完善国家根本药物制度和提高医疗效劳水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品平安工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫生事业持续健康开展。强化临床路径管理，2022年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。。印发的临床路径。按照单病种诊疗标准，推进疾病诊疗标准化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施优质护理效劳示范工程，推进护理收费改革，落实改善护理效劳的各项保障政策和措施。加强采供血平安管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗本钱，控制医疗费用。加强医疗效劳信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统(PACS)为重
点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创立为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。
四、存在的主要问题和整改措施
一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生
人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量缺乏，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生效劳质量和水平的提升;三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生效劳中心、卫生效劳站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生效劳水平低。农村基层医疗卫生效劳机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生根本医疗效劳。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料篇2树标杆、学先进、找差距、促开展树标杆、学先进、找差距、促开展
2022年3月16日，某某矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、平安管理、企业文化等多方面内容，重点针对对标管理进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业开展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃开展更应该加强对标管理的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、比照、落实、超越。
就是选定一个高水准的标杆，向标杆看齐，通过学习和比照，争取到达甚至是超越标杆。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、
再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的根本原理就是将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此根底上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，表达了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋剧烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己开展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
第一步是分析现状，找短板。可以从四个方面考虑，第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际，针对企业建设和管理中存在的短板、差距和缺乏，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和缺乏。二是突出表率性。积极开展执行力展示，重点是领导干部要亲自查、做表率，带头整改
缺乏，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广阔干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查找缺乏，敢于提意见，找出制约单位开展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，翻开言路，发动群众共同查短板、找差距、促整改。
第二步是选定标杆，定参照。确立标杆企业，可以从六个方面考虑，第一是同行业领军业绩卓著的企业;
第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业;
第三是与本企业规模类似，但开展速度、开展质量明显优于本企业的企业;
第四是与本企业开展阶段根本相同的企业;
第五是与本企业开展历程相仿的企业;
第六是与本企业有着根本相似的人文环境的企业。
第三步是分析差距，找方法。比照参照标杆，借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验，结合自身情况进行分析、研究、比照，全面查找自身差距，剖析根源，分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数，确定出相应的对标指标及目标值，着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
第四步是制定方案，拟措施。在选准标杆、分析差距的根底上，制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案，包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、资金分配、组织协调等，分阶段性的对标重点、采取的措施、方法，到达的目标等要明确、具体、切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩罚方案等。
第五步是组织实施，常督导。在对标过程中，加强对标管理将对标指标层层分解，落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工，按照先易后难、以点带面、逐项推进的原那么，分阶段、分层次、分步骤组织实施，充分调动广阔员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级领导及时催促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改进提升，试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估，必要时进行合理奖惩，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析，找出差距和缺乏，调整对标标杆，确保标杆的优越性，不断优化、修正对标指标、参数，进而形成一个持续改进的动态系统，确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的对标管理引入到企业的日常管理中，是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力，但要坚持一个很重要的原那么：成认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度，而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习标杆企业的长处，以弥补自己的缺乏。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业开展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建立健全对标工作规章制度，完善常态管理机制，不断加强完善对标管理的措施方法。取得阶段性成果达标后，要认真总结，进一步查找企业差距，有针对性地组织开展新一轮对标。然而，对标管理活动开展的是否深入扎实，能否取得良好令人满意的效果，关键在于吸收消化标杆企业的丰富经验教训。
标杆有着丰富的经验和教训，是可供我们借鉴和学习的。我们在对标管理中，关键是如何搞好消化吸收。所谓吸收，就是指学习标杆企业的长处;
所谓消化，就是指把标杆的根本经验转化为自己的精神文化、经营理念方式。我认为当前开展的对标管理活动，必须把工作的重点放在消化吸收上通过坚持不懈、持之以恒地开展好对标工作，使企业各项指标不断实现新的突破，市场竞争力不断得到新的提升。只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去，企业可根据自身的具体情况，因行、因企制宜，深入查找差距，科学地选定标杆，制定出切实可行的对标方案，保证对标行动落在实处，取得实实在在的效果。
对标管理过程中人的因素起到关键性作用，人的认识深刻程度、眼光、决策、态度、执行力等等综合因素决定了对标能否顺利进行，一轮又一轮的改革能否持续开展下去。同时，我自己也深刻的反省，定参照，找差距，不断提升自己的思想水平和业务能力，让自己在对标管理工作中不落伍，跟得上组织的步伐，跟得上企业开展的需要。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料篇3学先进、找差距、促赶超学习心得学先进、找差距践行群众路线、创
一流业绩我局开展学先进、找差距、践行群众路线、创一流业绩主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的发动报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关富平教育的长远开展，事关全县人民的根本利益;
认识到解放思想是教育开展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。
联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚决解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推开工作。
学先进、找差距，思想重视在先;
凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;
二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。
找差距、赶先进、时刻比照在先;
要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能鼓励你不断向前。要坚持做到：一要更新开展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快开展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高开展质量。强化胸怀全局、思考全局、效劳全局的战略思维，真正实现开展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;
奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。
三是叫响一个高标准、严要求的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。
学习先进是途径，创新思想是根底，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚决信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标，为早日实现富裕和谐美丽新富平做出新的更大的奉献!
篇十二：党员发言材料对照先进找差距
P> 学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇一：学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料、、、。。本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制；力求在工作、学习上有进步。一、解放思想方面当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。二、创新工作方面在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职责和服务质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。三、推进跨越式发展
认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和提高医疗服务水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品安全工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫生事业持续健康发展。强化临床路径管理，2012年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。。印发的临床路径。按照单病种诊疗规范，推进疾病诊疗规范化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施“优质护理服务示范工程”，推进护理收费改革，落实改善护理服务的各项保障政策和措施。加强采供血安全管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗成本，控制医疗费用。加强医疗服务信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统（PACS）为重
点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创建为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。
四、存在的主要问题和整改措施
一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量不足，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生服务质量和水平的提升；三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生服务中心、卫生服务站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生服务水平低。农村基层医疗卫生服务机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生基本医疗服务。
篇二：学先进、找差距、树标杆、谋赶超”
“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制；力求在工作、学习上有进步。
一、解放思想方面
当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。
在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。
二、创新工作方面
在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照公司领导的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。二是深入进行调研、宣传，更多的了解了营销部门
的职责和服务质量，有什么事能及时与群众沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。
三、推进跨越式发展
始终以服务大局，回报社会为已任，积极实施“品牌服务”战略，实现“生产经营型”向“社会服务型”转型。在服务制度上，制定完善一系列提高官网抢修质量和效率的规章制度，建立科学合理的抢修长效工作机制。在服务方式上，大力提倡“三个一”的服务作风：用户有反映第一时间了解；用户有需求第一时间满足；用户有困难第一时间解决。公司还不断创新服务方式，公
司开通绿色服务通道，实现服务个性化；采取“零点维修”，抢（维）修分段停水和定点送水举措，实现服务人文化；推行抢（维）修限时制度，实现服务高效化；扩建营业网点、改善硬件设施，实现服务现代化，与多家公共服务行业合照、开通水费代扣及非现金收费业务，实现服务多样化；开展水表地毯式普查工作、建立电子档案，对老城区供水管网逐步进行改造，加快新管网铺设速度；承担社会责任，尽力完成老镇区旧管网改造工程。得到了广泛好评。服务质量的全面提升，进一步改观了企业社会形象。
四、把握关键
一是以人为本，努力实现员工自身管理。一流的素质方能造出一流的产品。ＩＢＭ前总裁沃森有句名言"你可以接收我的工厂，烧掉我的厂房，然而只要留下我的人，我就可以重建ＩＢＭ。"这句话充分说明，保持人力资源的质量优势，是增强企业活力和竞争力的关键，人
的质量决定产品的质量。对营销部门而言，人的质量决定工作的质量、服务的质量。在马斯洛的需求层次理论中（生理、社交、安全、尊重、自我实现）自我实现是最高层次的需要。换句话说，能满足人最深层、也是最本质需要的不是金钱和物质，而是自我价值的发现和实现。营销部门要通过因事择人、知事识人、岗位轮换、人才流动等，建立竞争激励机制，形成有利于人才脱颖而出的氛围。同时，加强班组管理，干部以身作则，党员保持先进性，榜样以点带面，促进员工自身管理水平的提高。
二是规范营销业务链，形成服务链。营销部门主要职能包括抄表、收费、换表、拆表、检漏、稽查等，对外是服务广大的用户，对内是上道工序为下道工序服务。德国西门子电器公司创始人在他的晚年谈创业史时，曾经说过很是耐人寻味的一句话："我的一生中，所选择的研究总是大众利益为前提，但到了最后，最大的受益者却总是我自己。"作为营销服务链，各个环节工作质量的好坏、服务水平的高低直接关系到水司的经济利益和社会效益，可谓举足轻重，牵一发而动全身。营销部门要通过规范营销业务链，形成服务链，全面质量管理，最终达到抄收零缺陷、服务零距离、用户零投诉目的。
三是坚持科技创新，实现信息化管理。营销部门技术创新的出发点是用户，落脚点仍然是用户。在新形势下，营销部门建立完善的户（用户）表（水
表）量（水量）价（水价）费（水费）五位一体的信息化管理系统，已是必然之趋势。借助信息化管理系统，明确相应的作业规范，使报表数据等代码化、标准化、规范化；进一步使营销管
理工作程序化、业务流程化，自动生成用户资料数据、抄表数据、收费数据、表况数据等，保证数据的严肃性、完整性、延续性。同时，通过信息化管理系统，实现智能查询、提醒服务、催缴欠费等功能，并实现与水司其它管理系统信息的集成、共享，促进水司整体信息化建设水平的提高。
篇三：找差距发言稿
篇一：我与好干部找差距讨论发言稿
我与好（党员）干部的差距讨论发言稿
通过前段时间对党的群众路线教育实践活动的学习，随着学习的深入，感觉自己与一个好党员、好干部有很大差距，就今天我们中心开展这个专题讨论会的机会，把自己的情况作一个总结发言：
二、做事不够。。我知道，作为干部只有不断加强学习，不断总结经验，不断投入实践多做事才能在自己的岗位上立得住，干的顺，站得稳。但是，按好干部的标准，有许多方面没做到位，比如我只是偶尔学习理论、政策等知识，未能持续更新自己的知识结构以符合工作职责的需要，有懈怠情绪；对自己分管的工作，思考还不够，创新的意识还不够强；在沟通协调方面，未能主动加强与单位同事和兄弟单位同志间的沟通和联系。除了发通报、打电话，未能以创新方式方法协调好上级和下级，内部与外部的关系以致有些工作进展不顺，
3、调研不够。我知道，没有调查就没有发言权。我知道，调查研究作为一种收集和处理信息的方法，在现代社会显得越来越重要。但是，作为党员干部，我未能很好的学习调查研究理论，认真进行调查研究实践。特别是分管的免疫规划工作，是一项长期而复杂的系统工程，随着社会的发展不断出现新的问题，社会的环境形势和政策氛围都会对免疫规划工作产生很大影响，只有不断地开展调查研究，找出问题症结和解决办法，才能为上级领导的决策提供充分可靠的依据。但是，工作以来，我亲身经历的调研只有极少，形成的调研报
告只有几篇，而且基本都是上级要求时才做，自己主动开展的少，还停留在机械的完成日常工作上，没能严格要求自己，完成自定的调研计划，离免疫规划工作的科学发展差距甚远。
二、问题根源
经过分析以上的问题，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这是我对自己要求不严格的结果，若长期如此，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，这对自己的进步是毫无好处的，也会严重损害自己的发展与成长。
三、今后努力的方向一是不断加强学习。充分利用此次党的群众路线教育实践活，加强对自己党性修养的培育和学习，改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习政策法规和业务知识，提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。
二是多做实事。在学习的基础上，要把学习和做事结合起来，把理论和实践结合起来，通过多做事，多经历，在实践中总结思考，在思考中找到以解决问题的方法；严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。真干事、干实事以提高自己的执行能力。
三是多搞调研。在结合工作的实际情况下，在详细掌握工作具体问题的基础上,具体问题具体分析，实事求是，深入基层一线，多搞调研，及时发现和总结基层好的经验和做法，多出有质量的调研报告，为更好地服务全县的免疫规划工作科学发展尽绵薄之力！
没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，继续保持积极进取的良好精神状态，继续恪尽职
守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中！篇二：我与雷锋找差距发言稿
“我与雷锋找差距”发言稿南庄九年一贯制学校九年级一班老师们，同学们，大家好：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力！九年级一班全体同学就“我与雷锋找差距”主题班会进行了如下发言：1、2、3、学习雷锋精神，严格遵守纪律，具有为人民奉献精神；勤俭节约，不浪费，对可利用资源加以使用；关爱同学，热爱班级，对于需要帮助的人应义不容辞地伸出援助之手，学习雷锋的宽容待人；4、在学习上，刻苦钻研，一丝不苟；5、将有限的生命投入到无限的奉献之中，做自己力所能及的事，尊老爱幼，孝敬父母；6、7、虚心求教，甘于做一枚螺丝钉；少使用一次性东西，保护环境。
要做一名合格的学生不是难事，做一名象雷锋那样在平凡中做出不平凡的成绩，这需要怎样一颗热爱生活，热爱事业的心，需要怎样一份兢兢业业、勤勤恳恳的努力。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不再是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
同学们，语言往往显得苍白无力，那就让我们行动起来，从打扫卫生、美化校园开始我们雷锋精神的实践吧，让雷锋精神伴我们成长。
发言到此结束！谢谢大家！
二0一五年三月二十三日篇三：学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨
论发言材料、、、。。
本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制；力求在工作、学习上有进步。
一、解放思想方面当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，
始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。
二、创新工作方面在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职责和服务质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。
三、推进跨越式发展
认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和提高医疗服务水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品安全工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫生事业持续健康发展。强化临床路径管理，2012年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。。印发的临床路径。按照单病种诊疗规范，推进疾病诊疗规范化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施“优质护理服务示范工程”，推进护理收费改革，落实改善护理服务的各项保障政策和措施。加强采供血安全管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗成本，控制医疗费用。加强医疗服务信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统（pacs）为重点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创建为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。
四、存在的主要问题和整改措施
一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁
忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量不足，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生服务质量和水平的提升；三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生服务中心、卫生服务站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生服务水平低。农村基层医疗卫生服务机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生基本医疗服务。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年
的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发
重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年
级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
篇十三：党员发言材料对照先进找差距
P> 学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展
树标杆、学先进、找差距、促发展20XX年3月16日，**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新
超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强
的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一
条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
与本企业发展阶段基本相同的企业；
方案的科学性和有效性进行论证和分析，找出差距和不足，调整对标标杆，确保标杆的优越性，不断优化、修正对标指标、参数，进而形成一个持续改进的动态系统，确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的“对标管理”引入到企业的日常管理中，是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力，但要坚持一个很重要的原则：承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度，而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习标杆企业的长处，以弥补自己的不足。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建立
