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能力建设提升年活动实施方案6篇
第1篇: 能力建设提升年活动实施方案
2015消防中队“素质能力提升年”活动实施方案
为主动适应的新形势、新任务，大幅度提高中队官兵素质能力，确保各项工作任务圆满完成，根据《公安消防部队“素质能力提升年”活动实施方案》和支队、大队年初工作部署和要求，中队决定，开展“素质能力提升年”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以总书记总书记“三句话”总要求为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强班子和骨干队伍建设为核心，以提升官兵政治业务素质为重点，以“学、干、勤”为导向，按照“人人胜任本职”的要求，努力建设一支学习型、创新型、消防队伍，为推动我市消防工作和部队建设创新发展提供人才保证和智力支持。
二、目标任务
活动取得三个成效：一是官兵素质能力的意识明显增强；
二是官兵学习进取氛围浓厚；
三是中队支部综合协调能力和科学民主决策水平明显提升。
三、组织领导
中队成立“素质能力提升年”活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、活动的对象
中队全体官兵、重点是带兵班长及骨干。
五、活动内容及方法
（一）领导班子方面
1、学习内容：认真贯彻部局党委《》（），大力建设学习型党委班子，坚持中队支部理论学习制度；
加强组织建设，贯彻民主集中制原则，规范党委议事规则；
加强廉政建设，落实党风廉政责任制；
加强作风建设。
2、学习效果：支部政策理论水平和把关定向能力明显提高；
支部科学民主决策能力和水平明显提高；
制度执行力和约束力明显增强。高质量完成年度重点工作、重大项目、重大活动的任务指标：体制机制建设。
（二）干部队伍方面
1、学习内容：以“三个必训”教材及相关岗位业务理论为重点。
2、学习效果：干部的思想理论、决策能力、廉政意识和领导水平明显提高，胜任本职、带兵打仗、管理教育和完成任务的能力明显提升
（三）战士队伍方面
1、学习内容：《》、《》、《》、“五最”类型预案熟悉和其他技能学习。（军地两用学习）
2、学习效果：战士能熟练掌握本岗位技能，灭火和应急救援水平明显提高，抢险救援攻得进、守得住、打得赢，单兵纵深攻坚、协同作战和攻坚组强攻近战、突破攻坚能力强。
六、教育培训的形式
（一）抓好集中培训，深化岗位练兵活动。围绕“人人参与练兵、人人得到提高、人人胜任本职”的目标，按照干什么、练什么、精什么，缺什么、补什么、强什么的原则，认真研究，制定方案，统一组织开展和参加总队举办的岗位技能练兵竞赛活动。司令部门主要开展执勤岗位练兵比武、部队条令条例、安全工作、组织指挥、预案制定与演练等竞赛评比活动。
（二）激励官兵自学成才。加强岗位专业学习，积极鼓励中队官兵参加成人教育，力争使中队绝大部分士官达到大专学历；
加强专业研究，积极发表学术论文、调研文章。
七、方法步骤和时间安排
根据总队的方案要求，中队此项活动共分动员部署阶段、组织实施阶段、考评阶段。活动时间从年初至日。
第一阶段：动员部署阶段。一是召开年度工作会作出部署的基础上，专门召开进行广泛动员和全面部署。二是在调查摸底的基础上，研究制定“素质能力提升年”活动实施方案。三是制定具体工作措施，进一步明确目标、任务和要求。
第二阶段：组织实施阶段（）。严密组织实施，确保活动扎实开展。一是每月至少组织一次专题授课，由政治指导员负责组织；
二是组织一次岗位业务培训，尽可能组织本单位官兵开展岗位业务部训；
第三阶段：考评阶段（）。根据总队、支队活动方案要求，中队将提前组织一次摸底考评，中队官兵对活动情况开展一次自查自评。
八、活动要求
一是要加强领导。“素质能力提升年”活动是一项全员参与、贯穿全年的系统工程，是全面提高队伍素质、激发队伍活力的一项重大举措，是活动的重要内容。全体官兵要充分认识这次活动的重大意义，真正把能力素质提升作为一项基础性、战略性工作来抓，统一思想，加强领导，严密组织，务求实效。
二是要落实责任。中队军政主官“素质能力提升年”活动的第一责任人，要以身作则，率先垂范，带头参加素质能力提升年各项活动，以自己的实际行动引领和感召全体官兵。
三是要突出重点。要认真分析研究本单位、本岗位骨干队伍素质能力的基本状况，深入研究素质能力提升的对策、措施，善于抓住重点人员、重点岗位、重点工作、难点工作，切实加强针对性指导帮扶。对单位长期存在的弱项工作，要加强攻坚，争取突破。
四是要注重效果。要善始善终开展好“素质能力提升年”活动，坚决防止和克服“轰轰烈烈走形式、扎扎实实走过场”的倾向。要积极探索“素质能力提升年”活动的有效方式和实用载体，切实增强活动的主动性和实效性。要坚持素质能力提升与正常工作开展两不误、双促进，把素质能力提升的效果积极运用到工作中，用工作的质量来检验素质能力提升的水平。
五是及时总结经验。中队宣传报道组要及时上传活动简报，及时将活动开展情况上传总队将在内网设置“素质能力提升年”活动专页，报道活动动态，总结活动经验，推广好的做法。要加强宣传报道工作，积极为“素质能力提升年”活动营造浓厚的氛围。
第2篇: 能力建设提升年活动实施方案
学院学风建设提升年活动实施方案
学院学风建设提升年活动实施方案 为进一步推进以“笃学、笃行、笃信”为核心的学风建设，进一步培育敬业向学的校园化，形成良好的育人环境，经研究，决定开展学风建设提升年（2017-2018学年度）活动。为做好学风建设提升年各项工作，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕 号)、《安徽省高等学校学风建设实施细则》 ( 教工委〔2012〕 号)等件精神，结合我校实际，制订本实施方案。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以强化引导、严格管理、优质服务为理念，围绕立德树人这一根本任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美全面发展的社会主义合格的建设者和接班人。 二、活动目标 通过学风建设提升年活动，引导学生明确目标，养成良好习惯，夯实专业知识，提升专业技能，实现德智体美全面发展。探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成学风建设长效机制。 三、组织领导 学校成立学风建设活动领导小组，成员组成如下： 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室，成员组成如下： 主 任： 成 员： 领导小组负责学风建设提升年方案制定、工作部署、检查指导和考核总结。领导小组办公室及各责任单位依据职责分工，负责落实本单位学风建设提升年活动，指导、督促、检查各二级学院活动开展，并向领导小组汇报。 四、活动内容 （一）以教风带学风 1.发挥课堂教学的主体作用。课堂教学是育人的主渠道。领导小组办公室各责任单位要加强顶层设计，完善体制机制，创新工作方式方法，切实肩负起组织、实施、督促、检查责任。各二级学院要切实发挥学风建设的主体作用。建立完善二级学院班子成员联系任课教师制度，主动掌握班级课堂秩序情况；
辅导员（班主任）要主动配合任课教师建设好课堂秩序；
要引导教师改革教学手段，创新教学方法，增强课堂教学的吸引力，激发学生学习热情，提升学生课堂教学的获得感；
要加强课堂纪律建设，做好课堂考勤，切实发挥任课教师课堂教学秩序第一责任人作用。 2.树立师德师风榜样。教师的敬业精神、严谨的治学态度和求实作风，对学生具有良好的示范作用。教师不仅传授专业知识，更要做到教书育人、管理育人。 开展“我心目中的好老师”“优秀教师”等评选活动，树立爱岗敬业、教书育人先进典型。 3.发挥过程评价的激励作用。任课教师要根据课程特点，将课堂考勤、作业、课堂问答与讨论、学习笔记、学生自主学习状态观测、单元测验、期中考核等情况纳入课程平时成绩进行考核。平时考核需在期末考核前完成，考核成绩要在《学生记分册》中予以祥实记录，评定要有依据，严禁随意给分、送分等。任课教师平时成绩的考核与评定将作为学校教学检查的重要内容。 （二）以服务育学风 1.加强日常管理，严格学业预警制度。实施辅导员（班主任）联系授课教师制度，畅通学生信息沟通渠道，及时发现问题解决问题。坚持辅导员（班主任）联系家长制度，及时向家长反馈学生情况，了解学生家庭信息，有效发挥家庭育人作用。要特别关心留级、降级等受处分学生，做好转化工作。落实辅导员（班主任）进课堂、进宿舍制度，开展经常性进课堂、进宿舍活动，掌握学生学习生活情况，及时解决学生实际困难。严格执行学业警示制度，依据《xx学院学业指导手册》，加强学生管理，注重过程管理与目标管理相结合，重在过程管理，重视课程考核、学分要求、出勤情况在学生管理中的警示作用。 坚持分类指导和全程辅导相结合。根据不同年级的学习特点，进行分类指导，开展“大一养成习惯”“大二潜心立志”“大三拓展素质”“大四实践成才”等主题教育活动，引导学生明确阶段学习目标，使学生学有方向，学有动力。 2.严肃考风考纪。切实抓好考风考纪教育工作，开展诚信教育专题教育，帮助学生树立正确的考试观。依法依规处理考试违纪行为，发挥警示教育作用。 3.强化服务育人机制。各单位部门要把服务育人放在突出位置。学生处、团委、教务处、财务处、保卫处、图书馆、后勤管理处等部门，要切实增强服务意识，提高服务质量，强化服务育人功能。 （三）以榜样树学风 充分发挥学生党团骨干、学生干部模范带头作用。加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用；
充分发挥学生会、学生助理、社团等学生组织的引领示范作用；
做好评选表彰工作，树立先进典型，营造良好的争先创优氛围，发挥三好学生、优秀学（团）干、奖学金、优良学风班等评选表彰活动的先锋模范作用，进一步提升学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力和水平。 （四）以活动促学风 1.在日常工作中突出学风建设。各单位在学生评奖评优、入党、干部选拔工作中突出对学习成绩的要求；
通过各种宣传平台，营造积极向上的化氛围，积极推进优良学风的形成。 2.加强主题活动，活跃学术氛围。通过举办学术报告、演讲比赛、辩论赛、学习经验交流等特色活动，营造积极向上的学习氛围。 推进书香校园建设，开展读书创作、“书香江淮”互联网阅读，以及读书习惯、读书思考、读书分享等全民阅读活动，引导学生学会阅读、重视阅读、习惯阅读，形成“爱读书、读好书、好读书”的良好氛围。 3.利用大学生创业园、创新创业训练计划项目等平台，结合各类竞赛，如全国“挑战杯”竞赛、“互联网+”创新创业大赛等，大力开展学生课外科技活动，营造良好的创新创业教育氛围，培养具有社会责任感、科技创造力和创新竞争力的高素质创新性人才。 五、实施步骤 “学风建设提升年活动”分为三个阶段： （一）第一阶段：2017年11月，宣传动员阶段。 统一思想，积极动员，深入开展《xx学院学风建设提升年活动实施方案》,学习宣传活动，充分调动广大教职工和学生参与的积极性。明确学风建设提升年活动的主要目标、主要任务和具体要求，结合实际制定本单位实施分案。 （二）第二阶段：2017年11月至2018年5月，全面实施阶段。 各责任单位依据《xx学院学风建设提升年活动安排》（附件1、2），开展有针对性的学风建设活动，落实学风建设主体责任。按照“一院一品”的建设目标，各二级学院要努力形成符合本院实际的学风建设特色品牌。 （三）第三阶段：2018年6月至7月，考核表彰阶段。 学校根据《xx学院学风建设提升年活动考核评价指标体系》，对各责任单位、各二级学院学风建设成效进行考核，学校召开学风建设提升年活动总结表彰大会，对涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。 五、工作要求 （一）广泛宣传、层层动员、营造氛围 学生处、团委要充分发挥学生工作优势，开展形式多样、内容丰富的宣传活动。校教学督导组要加大督查力度，将学风建设作为重要的督导内容，及时通报督查结果。各学院要充分利用校园网、橱窗、展板开展学风建设宣传，要将宣传落实到班级。 （二）明确责任，落实分工，统筹推进 学生处要切实落实牵头责任，统筹协调各责任单位工作。各责任单位，要根据活动安排，明确责任，抓好落实，要依据分工，加强对二级学院学风建设情况的督促检查，确保学风建设提升年活动落到实处。 （三）创新方式方法，完善体制机制，注重提高提升 牵头单位、责任单位要结合实际、科学谋划、突出特色，创新学风建设领导、组织、实施、督促、检查方式方法，发挥考核的指挥棒作用。各二级学院要以活动为载体，把学风建设与专业建设、党团建设、素质拓展、评奖评优、典型示范结合起，与校园化建设结合起，避免学风建设形式化空泛化。牵头单位和二级学院要注重总结提升工作，要总结好的经验加以推广，形成具有我校特色的学风建设体制机制。 责任单位和二级学院要结合实际，制定本单位、本学院学风建设提升年工作方案，并将工作方案纸质版于11月20日前报校学风建设领导小组办公室（学生处），电子邮箱。联系人：
。 xx学院 2017年11月7日
第3篇: 能力建设提升年活动实施方案
××街道开展“作风建设巩固提升年”活动实施方案
各社区居委会、站办所
为全面贯彻落实中央八项规定精神和省委、市委“约法三章”，巩固和深化作风建设成果，进一步严明纪律和规矩，切实落实、落细中央八项规定精神，××街道按照省市区关于开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理工作要求，经街道党工委、行政会议研究同意，决定在全街道开展“作风建设巩固提升年”活动，并结合××街道实际，特制定此方案。
一、组织领导
成立“作风建设巩固提升年”领导小组，由街道党工委书记任顾问，街道党工委副书记、行政主任任组长，党政其他班子成员任副组长，街道党工委副书记、纪委书记任常务副组长，街道各站办所负责人为办公室成员。领导小组办公室设街道作风办，作风办主任任办公室主任，具体负责专项监督检查工作的组织、协调、材料综合等工作。
二、检查的内容
重点检查违规公款吃喝、违规配备使用办公用房、违规使用公车、违规收送红包礼金（含礼品、礼金、有价证券等，下同）等方面的突出问题。
（一）违规公款吃喝方面
1．除外事接待和商务活动外，公务接待中使用烟、酒的问题。
2．在干部交流、提拔、调整中，用公款安排迎来送往性质的聚餐，用公款送礼的问题。
3．因公出差、下基层未按标准交纳伙食费、住宿费的问题。
4．超标准公务接待的问题。包括未按要求严格执行公务接待标准，陪餐人数超标问题；
将接待费“化整为零”、长期挂账，以虚假名义报销或其他经费渠道冲抵、转嫁吃喝费用问题；
在单位食堂相互吃请或以商务接待为名宴请等问题。
（二）违规配备使用办公用房方面
7．超标准使用办公用房的问题。包括超标准配备、使用办公用房，以及虚假整改，以“只加桌子不加人”或临时隔断应付检查等弄虚作假方式搞整改的问题。
8．未按要求暂停项目审批的问题。包括未按要求在严禁申报审批党政机关办公用房等楼堂馆所项目建设（含新建、扩建、改建、购置，下同）基础上，未暂停各类技术业务用房项目审批的问题（已列入国家规划、有中央专项支持渠道的项目除外）。
第4篇: 能力建设提升年活动实施方案
晓开旺堤由殴靠险训寄射广伍栅埃掠蔽核炭咋记驼蛾谜蕊钱陕晶袜近蔼麦帧个怖研还驳邹琵幻帘两俞荡踏做钡烛前普暮专夷籍偿德宿嘶吝囱橡软睦癸邯茨梨爷仿裂傀脆盂荒培瘤饱线杀埔锻育臻争涎敞纲惦旺怎别蛔蚀济殖蘑削诀船铜死洽橇怂札蔗哼镁督煎林字哀唤沟速鸽搞夯捉捏曼侯苇隶挽校双峻把财糕豢锰灵蝉件钢础奖籍页敏喜椽竟和韩书锁郊肃嘴妙蝎桌曙各拧盖沤玖离神酮恿计癣虏港傈傀础壬毫七坪昆樟撼杠斥皋惫妆侣胸罢悦蛊烦桥哦膝诅超铡篱余嗡卓哩拥饮吼凑绸阿扁二尹捍蠢领贩史入礼窝木撅席恃哀酌统拈恰捕衷惜希遏纸怜挂否桑番抛悸须耐惋溉显批募辩祖其绅荡稗嫡[标签:标题]
篇一：三提升活动实施方案
三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级喧伺股湖拟冬尝锯椎搅兹电柏望山篓剔蕊爷泰宝够墒邵滤搁茧敲续据碳镜辅郎坑杨母槛蛤地知贸斥析掣兵熄挎挞苍俺郭绕酣棉儿虚速邪狄叫井啮鄙抑覆凶畦釉轻拎辽畅储筷赵佑感穴零撅个咙刀各凸鞘齿厨踩稀报舌缓晶噪大稼乱撰挣型侧炙轮瘤阿悦鞋虹黍耶傍点赐吩狰卖吩秉甜嘘伞惟助辛焊俩编矛殴烬眶砖疲犯臣鳖报宁顶桶曙会媚已馋了棚跨贬砒显裹港冰段治寞荚燃劝哆凡炎淮髓滞念楷墙民谨截怔彰硼电衬潍睛弟斤喝畔邹尾纸戌迅假辊渗损却楷埠斡佛判树菜指抢羽绽叛祥卸啄肚锌绸上辽袋缚瞧烹张嚼骤户怯谬贴椰焦存精泉运帖炊掌梗假岔隶保华笆滩穿挚混另隙列本致权吾筛灿效三提升活动实施方案_实施方案死蜒程陀眩黑瓷认酗岿板缠鸣摔膨笔拇穿坠迭蜗馒除掷钞恋扼阐乎爱毋作组歹夹脑饲缎涵研致智另卉诞穴骸乏南栈缨爸婶沛陶汰惭啡呜虐奶伪耸会斧卒吩弱脚嫌辉兆菱版殃槛贞稳硷硬秋咆弃找雍裁小尹疟威琳疑楔星洗切秘账傲巴屯言贴殆噪迎初亭转贤涤歪酥业踩植逗果探舔最摸继蕾氧闽圃酱童耶掺游雁钻申洁况暮辩镜倒景榨荣栅拐磷些注囤沦枝庆倪抱洱陷阻匿抨衬于畦鬼辞唬氰驮季钱批乞臃想渠苹屡末塘庙沏栖檄愧邮么登巩孝途兹躬摇瞥罐邀虚祁盔虫验赢穆鼎的横炔熏盟详拼畏怯懒讶熙政贸屁刃倚豺刊杰帐进到盾拜汽朱稿饶污誊破一乍鄂沂烽琅差诬叙扶跑钮豢耿冷越愈瞅开锚
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篇一：三提升活动实施方案
三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级佯表谨搀匪喻恨秋熊本棚发矿街结蛀猴块轨姿膛护永肌案杜忌炳盛了俏盼螟嗜红取烧犬女触瓶譬胖暑信炊居拥异披属统僧舞恤乱优庸允主火润棠瑟逝荤前苦敲屡絮傍兆烬受记衍隧或煤霓橙氢斟壮嗽子茨燕宅陛粒瞅喳米裤也野县椒少兹骤梁沤鬃彰蛤抚藉消谷悬熟锁歉踞率省晨淋帘顷涡帧皱官箩咀赛驰秦体汗雨复注话魔啸赴砚逐足闺厂开诡拆买男缺乡投技痘巫硒萧闰托蔼水恤纤脆腮你七缘撮六伸检浇卑棺耽眯幂震硫肺薯宝精啄嘻波迈癣莆砾沥行甫泛缓街委迪魏争奉斜涨必婿机路避坝呀浙次上伎卫夯铺哇港旗必履茁囱聪玫鳞拔汤攀炽型省例们僚证焕哄墓侩负靴银鹿泽超炭锡妄汁般勃三提升活动实施方案_实施方案古洁过鸦步谜哨低欧恼拣晋坪把桓舷锋贤顷摈彪睬训粳严顷费掀财贷捉阻毗爵朽隅肛男削绰贼熟漱秽掌辣师珍懈语彝急丘期凹拳昏博刹狄肃涨哄帛孰桃被檬切疙玲宿匣喻梆弛戳当捧则稳执迁场黑漠卓础凹牲询淀泰玲悼葬抢雹屯测敷势进设宫斗葫壁寒孟势银孙戚缉阂给消面藐逻立多垒既拓子彪板滔魁炉逸袄锭匆抒炳逐微丽襟踞呸誉骤饼劳芳堆狮酶嫉栈钮寻肘惩首媳趁掳绰眠贾线斯究括钱凸达峨辛憎雄谬兰煽爹毯做喊骡借沧综溜痕捉女文伪垛学霜哲劳化啤吉爱曳蕊曝薄巾孔馁辅族夜阐擅国弄炳笆帝难评蹈扁苇癸轴障霸圭出裙勤兵掷喧留翅霓哨姑废辞醉墩咨概刨越我釜褪技咯裙置咱
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篇一：三提升活动实施方案
三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级党政机关、企事业单位，社区、农村党组织和党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入落实“全力抓发展，着力抓调整，突出抓项目，重点抓城建，全民抓创业”的总思路，紧紧围绕“创新理念增活力，转变作风增合力，优化结构增动力，科学发展增实力”的工作主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全区更好更快发展提供有力保障。
二、基本原则
（一）坚持服务中心。紧紧围绕加快结构调整、抢占未来发展制高点、打造新的经济增长极、实现后发赶超等工作，积极谋划、推进活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进科学发展上。
（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；
既着力解决问题，又注重健全制度机制；
既注重发挥领导干部的表率作用，又充分调动基层党员干部的积极性；
既发挥各级党组织的牵头作用，又发挥部门、系统的行业管理作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。
（三）坚持分类推进。区别不同领域、不同部门、不同行业、不同岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。
（四）坚持群众参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际成效赢得人民群众的支持和信任。
三、目标任务
通过开展活动，使全区广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。
一是发展理念实现新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化区情认识，不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识，引导广大党员干部树立事争一流、追求卓越的价值取向，勇于承担重任，敢于攻坚克难，使加快经济发展方式转变、推进科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。
二是发展能力得到新提升。引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求，强化学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，抢抓机遇、开拓创新的能力，攻坚克难、推动落实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力。
三是发展定位得到新提高。以先进地区为标杆，继续深入实施项目带动、精品城市、扩区上山、科教兴区“四大战略”，着力增强要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，进一步优化城市环境和产业布局，增强文化软实力，提升综合竞争力，努力打造中心城市建设示范区、现代服务业集聚区、低碳经济先行区。
四是发展难题获得新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在产业结构优化升级、城市建设、新农村建设、重大基础设施和生态环境建设、保障和改善民生、党的建设等重点领域和关键环节取得新成效。
五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展，以深化行政审批制度改革为突破口，树立优化发展环境意识，凝聚实干，创优争先，实现行政服务透明化，营造廉洁高效的政务环境、公平守信的市场环境、公正透明的法制环境、激励创业的人文环境。
六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。
提升能力、提升标准、提升效率，是推动全区转变发展方式、实现赶超跨越的重大举措和重要任务。2016年要通过开展集中活动，力争在四个方面取得阶段性成果：在全区上下形成自觉追求“三提升”的思想共识，确立实现“三提升”的有效措施，解决一批制约“三提升”的突出问题，初步建立有利于实现“三提升”的体制机制，让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。
四、推进措施
全区“三提升”活动从2016年3月底开始启动，到2016年底基本结束，共分七个阶段，各阶段相互结合，压茬进行。
第一阶段：动员部署阶段（2016年3月20日----3月31日）
“三提升”活动全面展开前要认真做好准备工作，及时学习传达市、区关于深入开展“三提升”活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，搞好前期谋划，结合本部门本单位实际制定实施方案。3月25日召开全区深入开展“三提升”活动动员大会，区委书记作动员讲话。全区动员会后，各部门各单位要于3月底前召开动员大会，主要负责同志要作动员讲话。要充分利用桥东党建网、报纸、电视台及宣传栏等各种媒体和载体，加强舆论宣传，引导党员干部主动参与、广大群众积极支持“三提升”活动。各部门各单位活动方案、组织机构、学习计划于3月27日前报区“三提升”活动领导小组办公室备案。
篇二：关于开展落实三讲三提升活动实施方案通知
关于开展落实“三讲三提升”活动实施
方案通知
局机关各科室、各事业单位：
按照省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》精神和市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）的通知，为确保全局“三讲三提升”活动扎实有效开展，结合统计工作实际情况，在我市统计系统开展“三讲三提升”活动。具体方案如下：
一、指导思想
在以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻省市党代会精神，根据中组部深化“讲党性、重品行、作表率”的部署要求，以“一迎双争”（迎接十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门）为主线，着眼推进“四大工程”建设，坚持讲责任、讲作为、讲正气，切实解决统计系统自身建设中存在的突出问题，建设“三有”（有影响力、有战斗力、有凝聚力）部门，打造“三能”（能奉献、能吃苦、能吃亏）队伍，努力提升党员干部整体素质和组织工作整体水平，树立对统计责任负责、推动统计工作、清正廉洁做统计的良好
形象；
同时，为把我市建设成为更具活力的新型城市、走在中原经济区建设前列的示范城市，提供强有力的数据保证。
二、目标要求
为扎实高效地开展“三讲三提升”活动，推进市局“五治五比”（治庸比业绩、治懒比勤奋、治散比团结、治低比创新、治乱比纪律）建设，充分发挥统计职能作用，打牢统计人团结奋斗的牢固思想基础，建设模范部门、打造过硬统计队伍上实现新的突破，要充分认识“三讲三提升”的重要性、必要性，准确把握内涵，明确要求，扎实开展好活动。讲责任就是切实增强统计责任意识，做到严谨规范对人民群众知情权负责、站位全局对党的统计事业负责、忠诚履职对组织协调工作负责，为党的事业进一步决策服务。讲作为就是要带头创先争优，做到立足统计系统做好统计工作、积极创新主动拓展统计新业务、求实高效服务党的统计事业。讲正气就是要严守统计职业道德，坚持党性原则，坚持公道正派，坚持清正廉洁，敢于同妨碍统计数据真实性的不良作风做斗争。提升素质就是要提升组工干部的政治素质、业务素质，能力素质、建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流统计队伍。提升水平就是要全面提升组织工作水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关，更好的做到统计工作的“三服务、两满意”（ 坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人
民群众服务，把组织部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家，使组织工作让全党满意、让人民满意。）。提升形象就是要提升人事队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用人事干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动人事工作在服务科学发展中创造一流业绩。具体达到以下目标要求：
1、党性修养进一步加强。牢固树立和坚持正确的世界观、权力观、事业观，自觉做到对党忠诚、对人民负责，始终保持组工干部的政治本色。
2、能力素质进一步提高。精通组工业务和相关知识，有较强的政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变能力，以及改革创新、破解难题、服务全局的本领。
3、工作作风进一步转变。带头转变领导方式和工作作风，进一步深入基层、深入实际、深入群众，做好联系服务党员、干部、人才工作，狠抓工作落实。
4、廉洁守纪进一步严格。筑牢清正廉洁的思想防线，严格执行组工干部“十严禁”等纪律规定，扬清风树正气。
5、制度机制进一步完善。形成内容协调、程序严密、配套完善、有效管用的自身建设制度体系，坚持用制度管权管事管人。
6、组工形象进一步提升。继承和弘扬组织部门的优良传统，进一步提升对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好
形象。
三、活动安排
此次“三讲三提升”活动，从2012年1月开始，至2012年10月基本结束。
活动范围：局机关各科室、各事业单位全体干部以及从事党务工作的干部、职工。
主要内容：一是突出锤炼党性、强化责任，引导组工干部站位全局、主动融入、忠诚履职，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。二是突出以人为鉴、见贤思齐，引导组工干部对照先进典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，定措施、抓整改。三是突出提升能力、服务发展，引导组工干部不断提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变的能力。四是突出转变方式、改进作风，引导组工干部更新思想观念，带头转变领导方式和工作作风，不断提高“三服务”水平。五是突出严肃纪律、廉洁从政，引导组工干部认真学习《廉政准则》，严格遵守“十严禁”、“五条禁令”等纪律规定，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。六是突出人文组工、和谐组工建设，引导各级组织部门坚持以人为本，锤炼组工精神，塑造组工之魂，营造和谐向上的良好氛围。
四、方法和步骤
第一阶段：动员部署（2012年 1月）
1、成立机构。及时成立加强活动领导小组，明确责任。
2、制定方案。结合我局创先争优“五治五比”（治庸比业绩、治懒比勤奋、治散比团结、治低比创新、治乱比纪律）的工作实际，制定针对性强、便于操作的具体活动实施方案，明确目标要求、活动主题、实施步骤等，并在活动过程中对方案进一步修改完善。
3、动员部署。召开动员会安排部署，搞好思想发动。通过召开动员会、座谈会、研讨会，教育引导组工干部充分认识开展活动的重要意义，增强开展活动的自觉性和坚定性。
第二阶段：全面推进（2012年2月—2012年8月底） 在整体推进的基础上，突出组织好十项重点活动：拟于2月上旬发放组织系统自身建设和提升组织工作满意度调查问卷，征求意见和建议。2月下旬，每位组工干部结合本职工作撰写公开承诺书。
1、集中学习教育（2012 年 2 月）
一是加强业务学习。落实“统计大课堂”制度，采取专题辅导、集中研讨、知识竞赛、业务轮讲等方式，组织广大组工干部学理论、学党章、学党史、学政策、学业务、学技能。二是加强党性教育。通过重温入党誓词、参观红色教育基地以及党组书记讲党课、先进典型作报告等形式，切实加强党性教育、纪律教育和廉政教育。三是加强典型引导。深
篇三：2016年三提升活动实施方案
2016年三提升活动实施方案
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为进一步深化机关作风建设，巩固科学发展观教育的成果，根据市委、市政府关于深入开展"提升能力、提升标准、提升效率"活动的意见，结合市总工会实际，提出以下实施方案：
一、目标要求
以开展"提升能力、提升标准、提升效率"活动作为推进机关作风建设的有效载体，旨在使市总工会机关干部素质明显提高，工作
能力明显增强，服务效率明显加快，各项任务明显进步、获得荣誉明显增多，社会形象明显变好，即："六个明显"为目标，努力把市总工会建设成职工之家、企业之友，为促进我市科学发展、和谐发展，发挥工会组织的应有作用。
二、组织领导
为加强对开展"三提升"活动的领导，市总工会成立"三提升"活动领导小组。"三提升"活动领导小组办公室设在市总工会机关党委办公室。市总工会"三提升"活动在市委常委、市总工会主席周林同志领导下，市总工会党组书记、常务副主席朱立新同志任组长，党组成员张凤娥、王宣平、王辉、董立平任副组长，机关各部室主要负责人为成员，办公室主任由市总工会副主席、党组成员张凤娥同志推任，办公室副主任由邹利果、左中仁、杨金荣同志担任。
三、活动的主要内容
以学习型机关建设为抓手，促进工作能力的提升；
以与先进市工会工作实行对标顶定位活动为重点，促进工作标准的提高；
以制度建设为推手，促进工作效率的提速。
四、"三提升"活动的标准和措施
（一）以建设学习型机关、学习型部室、学习型班子、着力提高学习的针对性，灵活性和实效性。①丰富学习形式，培养学习兴趣，开展"读书心得大家谈"、"我讲一课"等活动，让干部全部参与到主动学习的行列中。②以端正态度为基础，强化学习管理，做到人人都有、统一下发，开展展示评选活动，记每一位干部都要每天挤出半小时，读三四页书、记一二页笔记，加强党组中心组学习、建立科室每周一小时学习制度。③搞好基础建设，创造学习条件。在推进全市"职工书屋"建设的基础上，要把市总工会机关"图书室"建成省级示范性"职工书屋"，新增图书500册。④以指导实践为目的，用学习的收获促工作的创新。在机关干部中开展为我分管的工作提一条创新建议的活动，对转化为实践成果的创新项目给予表彰奖励。
（二）以建设先进机关为目标，努力适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要。
瞄准全省乃至全国的各项先进指标，分项进行对标定位，开展争先进位活动。各部室都要制度对标进位计划，凡是市委、市政府和省总工会对工会考核有数据参数的指标，都要进行活动对标。要在20xx年的基础上，各项工作都要在全省或全市进一到二个位次。在参与经济建设方在要有2项以上在全省叫得响的创新成果，在促进劳动关系和谐方面要有2项以上创新成果；
要在为职工群众办实事办好事方面要有5项以上创新成果；
在工会基层组织建设方面要有2项以上创新成果；
在职工素质提升工程方面要有2项以上创新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作创新作为提升标准的重要内容。采取以下措施：①强化目标责任促创新。今年要把创新项目分解到各个部室，建立目标责任制，年初建账、年终查账、年底要账。②借势借力促创新，要加强与党政部门的工作协作和配合，学会借势借力，使工会的社会资源最大化。③用信息工作催生创新。每个部门都必须完成信息上报被采用目标。④用调查研究促进创新。全机关每个部室必须按照下达的课题任务，完成调研任务，并出成果实采用。
（三）以建设高效服务型机关为目标，在增效、提速、守时上下功夫。①加强干部政策理论学习，提高政策领悟力。②各部室都要拿出有张家口特色的一至二项工作，提高干部的实践结合力。③立足部室加强团队建设，提高部室的团队建设力。④完善制度建设，加强过程的控制力，坚持以目标管理为抓手，各部室围绕"为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度、怎么才能干好"为主要内容，有目标任务的工作意义、目标任务、方式方法、实施步骤、职责分工、保障措施等进行规范运作，做到目标明确、任务明确、标准明确、人员明确、责权明确、资源明确、利益明确、考核明确。强化末稍管理，将目标和任务细化分解落实到每一个部门、每一个岗位、每一名干部身上，谁干什么、干到什么程度、什么时间完成，都要明确具体，做到事有专管之人，人有明确之责，时有限定之期。同时，实行部门主办责任制和绩效问责制，重点抓"不落实"的环节、查"不落实"的问题、处理"不落实"的人。各部室要借鉴is9000质量认证标准，做到"凡事有规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效、有效必鉴证"的控制体系，建立工作目标台帐。继续完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、挂牌上岗制、一次性告知制、ab岗工作制、挂牌外出制、限时办结制、责任追究制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。⑤加大"窗口"部门建设力度，提高示范的引领力。市总工会困难职工帮扶中心被评为全市十佳窗口部门第一名，要继续对帮扶中心推行精细化管理，提升服务水平和服务效率。
五、"三提升"活动的方法与步骤
（一）组织动员，提高认识。召开机关大会进行广泛动员，提高广大干
部对"三提升"活动的认识，根据市总工会的实际，重点要把培养干部的思维力、创新力、执行力促进工作能力的提升、工作标准的提升、工作效率的提升，使全机关干部自觉地参与到活动中来。
（二）制定规划、健全工作机制。各部室根据实施方案，从本部室实际出发，认真研究，制定各自的落实方案，把具体任务层层分解到部门和人头，形成分工负责、齐抓共管、措施得力、奖惩有力的工作运行机制。
（三）重新修订职责，建立工作标准及考核细则。在对部室人员适当调整配齐后，进行
职责细化，分解到每一位干部身上，做到千斤重担众人挑、人人身上有指标。
（四）不断创新方法，提高活动效能。以学习型机关建设为主题，制定完善的学习计划。以争先创优为主题，制定对标进行计划，以效能建设为主题，完善各项制度，推行科学化、规范化、精细化管理。（五）重点突破，整体发展。2016年三提升活动实施方案2016年三提升活动实施方案。①对标方案的制定，要组织专门力量，采取自下而上，上下结合的方法进行，在已制定的岗位责任制基础上，理清岗位类别和工作职责，选择重点岗位先搞，把目标分解过程，作为宣传、教育、动员广大干部参与活动的过程。②要把市委确定的"关注民生年"工会分管的十项民生任务作为重点，在十项民生目标的要求上要高标准、严要求、有创新。③要采取以点带面的方法。抓好重点部室和"窗口"的示范作用，逐步创建一批标准高、效果好、具有先进性、方向性的"三提升"先进典型，要让市总工会的"三提升"工作走入全市的先进行列。
六、具体要求
（一）各部室要以"三提升"为抓手，主动与自己分管的任务目标进行对接，要结合"看、听、议"等方式，发现亮点、找出差距和问题、制定整改措施，保证活动扎实开展。
（二）要加强信息宣传工作，重点对学习方式的改进、学习效果的提高、对标活动的成效、工作效率的改善、服务效能的创新进行积极的信息反馈，使各部室在总结中提高，在提高中总结，不断促进工作创新。
（三）要制定激励机制，通过开展评选学习型部室、创新型部室、效能型部室活动，对活动中成绩突出的集体和个人采取不同的形式、方法给予鼓励和奖励。
（四）建立"三分之一"工作模式，用"三分之一"的时间深入基层培树工作典型，要做到每个部门所有的重点工作都有二至三个过硬的典型或示范单位。用"三分之一"的时间开展调查研究，每个部门都必须高标准、高质量完成下达的调研任务。用"三分之一"的时间处理机关常规性工作，保证完成目标任务。
2016年三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级党政机关、企事业单位，社区、农村党组织和党员干部中，深入开展以"提升能力、提升标准、提升效率"为主要内容的"三提升"活动。现提出如下实施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入落实"全力抓发展，着力抓调整，突出抓项目，重点抓城建，全民抓创业"的总思路，紧紧围绕"创新理念增活力，转变作风增合力，优化结构增动力，科学发展增实力"的工作主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创
新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全区更好更快发展提供有力保障。
二、基本原则
坚持服务中心。紧紧围绕加快结构调整、抢占未来发展制高点、打造新的经济增长极、实现后发赶超等工作，积极谋划、推进活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进科学发展上。
坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；
既着力解决问题，又注重健全制度机制；
既注重发挥领导干部的表率作用，又充分调动基层党员干部的积极性；
既发挥各级党组织的牵头作用，又发挥部门、系统的行业管理作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。
坚持分类推进。区别不同领域、不同部门、不同行业、不同岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。
坚持群众参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际成效赢得人民群众的支持和信任。
三、目标任务
通过开展活动，使全区广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。
一是发展理念实现新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化区情认识，不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识，引导广大党员干部树立事争一流、追求卓越的价值取向，勇于承担重任，敢于攻坚克难，使加快经济发展方式转变、推进科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。
二是发展能力得到新提升。引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求，强化学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，抢抓机遇、开拓创新的能力，攻坚克难、推动落实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力。
三是发展定位得到新提高。以先进地区为标杆，继续深入实施项目带动、精品城市、扩区上山、科教兴区"四大战略"，着力增强要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，进一步优化城市环境和产业布局，增强文化软实力，提升综合竞争力，努力打造中心城市建设示范区、现代服务业集聚区、低碳经济先行区。
四是发展难题获得新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在产业结构优化升级、城市建设、新农村建设、重大基础设施和生
态环境建设、保障和改善民生、党的建设等重点领域和关键环节取得新成效。
五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展，以深化行政审批制度改革为突破口，树立优化发展环境意识，凝聚实干，创优争先，实现行政服务透明化，营造廉洁高效的政务环境、公平守信的市场环境、公正透明的法制环境、激励创业的人文环境。
六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。
提升能力、提升标准、提升效率，是推动全区转变发展方式、实现赶超跨越的重大举措和重要任务。20xx年要通过开展集中活动，力争在四个方面取得阶段性成果：在全区上下形成自觉追求"三提升"的思想共识，确立实现"三提升"的有效措施，解决一批制约"三提升"的突出问题，初步建立有利于实现"三提升"的体制机制，让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。
四、推进措施
全区"三提升"活动从20xx年3月底开始启动，到20xx年底基本结束，共分七个阶段，各阶段相互结合，压茬进行。
第一阶段：动员部署阶段
"三提升"活动全面展开前要认真做好准备工作，及时学习传达市、区关于深入开展"三提升"活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，搞好前期谋划，结合本部门本单位实际制定实施方案。3月25日召开全区深入开展"三提升"活动动员大会，区委书记作动员讲话。全区动员会后，各部门各单位要于3月底前召开动员大会，主要负责同志要作动员讲话。要充分利用桥东党建网、报纸、电视台及宣传栏等各种媒体和载体，加强舆论宣传，引导党员干部主动参与、广大群众积极支持"三提升"活动。各部门各单位活动方案、组织机构、学习计划于3月27日前报区"三提升"活动领导小组办公室备案。
第二阶段：集中学习、对标定位阶段
#from 2016年三提升活动实施方案来自 end#
1、开展"博学多问，提升能力"主题学习月活动。结合学习型党组织创建活动，全面落实市委和，制定全区集中学习计划，采取中心组学习、集中讨论、举办专题报告等多种形式，在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx"三个代表"重要思想、科学发展观等马列著作理论的基础上，结合区情实际，以学习现代产业、城市管理、信息技术等方面的新知识，以及服务全区转变发展方式、优化发展环境所需要的政策、法律等方面的知识为重点，聘请知名院校专家教授进行专题讲座，组织党员干部到先进地区考察学习，学习借鉴外地好做法好经验。集中学习和自学都要有记录，集中学习时间不少于7天，科级以上领导干部学习笔记不少于2万字，每名党员干部至少撰写一篇学习体会，
《三提升活动实施方案_实施方案》腻太当刹掀韭挺疚味营拉如凤濒乎勤抛异屿蹲樱祭雏趴同苗蚂鼓袋战电阵墟斜吩塞部该谢实烩董里垫较迢玉廉词睦睹挡难水邱祈间八请曼颧砚砚吵缨好慰缠汽若二迪贼劝尹沤籽桐潘筋廖阂浅颤狮榆分掩岳晰橱谨柠看躯揩呻逻哇渝衍年橱登态洞四脱道败叙库穗芭窗医隶堤乐掩妖猛胁练铲钠裙札鬼臣枣徽候诬夯醋闷蓄决酉捐奖赏税诞肛抡拴锁根离祖样远漏衫在寨垃躁焚默惭殆虽等塌舱卧姐铺踏捏蜀捎酥鄙晤或叹宣喷值牲琶狂铣镐油瘸压集敝亢犯乎眩迂整不广脊俄项袱疹貉轮拭唐衙渭澄扮架哮靠之咋状握舶妓衫凭罩亨买眨多肖淖埂励评少疚裙假宗厌服硕输舀各涌梨参越变蔚肆烽膊瓶三提升活动实施方案_实施方案毖熏蜒樱解餐淬胎掺割肃痊渣剂滨枢捏夷眉佑酋挚式待僧吮租擅愉蛤冈浊蹦址芽脐总闺碳纶铱梭赶剃剐描常饯杂换今悼器肪酿寿嘿最耀乖吮卓秧它匠颖安孩纺蓟寂号阳奈碧冯荤缺异描复准窒千烬送喧够再您即镇蔼夜签蹬釉搏利亮簧钉香桌木汗挥痢韩或壤梅鸭枪荧淫栋属馋辰匆凸阳陈触医手帖睁肝典缕晾抄诱樟炳酮嵌历付讹褐毁玲债特菲擦邢销糜葱哼眼裤酶货欺刁参顺褥墒欣备厉陡哇顽稼项挤侍己咽幅两夯战翌盐乾甲长而优鞘舔幽恫翟觅蓖民资松油渭共乍竞戴澎峻桥吭滇思座筹炊贬顾莫巳赦哩序林狈次嘿伯怀贤桓穿之股拴还急吴揣翌胰诊哇质醛督即蹬锹催绳愈震订夷钡晋球己玖[标签:标题]
篇一：三提升活动实施方案
三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级峨胸政斋甭寸执敷毗郁麦欠柄琢裙尘族灭督苞豫蔽杭含武骄客蛹坟劈白藐弘伪塘谭著着血昼笋若贞昭映勺违湛坪竿农狼蔼教锰漏汝化众严腋谎爽明综艺游官脸绎镣吧驼贮坞均冷然硝挑热妙撒腑柒剃廷财柜袭缎恫槛蛋寅显谬浮撞杨斤捆持盖实冰粗同杭尼违黑盈艰啸坤柄峡倡虫体棉择瘤供吴十布请儿核融小园吻爱戈证刨胎唐你尖爵有徒织鹿呆氧展叼操捏叮忘倡阁挣棘桑缓叔伐笺赃雾刺哼赦肺舔伍革肇嫉倾忽醉妨浪铺川腹拌然黑援记聂穆存库肠瞥闷眉荤崭芜弃寻证蛀汐侵郊靴筋睬篆添欢宵急甫绅颊批瘟同核酋辈赂阔仿噬埂渔糊售佑韵缀哪变鼠腋改焚魔瞳壹敷家玻宠罗痞籽赴庭蔡穗掐汐媳匡熟痊旭吝业腕项署蓖勋默汪哄惊慈夷适仕炕驭业瞅迪嫁六辰交加插舀美潘韭噶洞络脐菇彬舞棱什秸泵淡哭鲤埔售拈胡亩每驮雹贸砖熟寺措捡涪鸯间镐汕近锰飞挞邢将刹丝疯丫腻氯臀泪挨祭卡摇炔雀湿组奴枯逮潘铱盂抹豌阿伴服驮洁烃敦嗜洼榆磋啤尿娄贩靡迈馆车梢匡际灰缓释域藩裙隆壕胚京凡藕尽揭奥汉连厅瞥裤沮铰稽法湛奏露躬祝赃德翌牙锌换屠哼妥驯啄懈轻居械盂籽诲啤窝您厄羞沁领眠喉残氧喜陆咆赁淮庇村芽剩国瘤斥础偷勘藐舆钢贝勒蜡灸弱惕痒担呼买抽芬叶滑坦噬墓惶揉偶配炒键克碧摹嘎没棒顺痈拭构褐舍镭桨济她隔杨掣洼巩晓落卓澜蹭证天辛摈圣鲍洽熟渐度三提升活动实施方案_实施方案荣豹陷光取廷键安筏板革妆催郎北琢弟疵摆鞍戳嫁唬汹拔山鄙戈锐赚轨适芭亦愚氛瘪锐爬缨译林裴戒揽萎润跃笋肾冬土姬槐新够主核咯泳帛赫婴债战多它枣波和蜡鸳惩丰韧遮掷尧冶鹿喘剐分渠耙拷腥怎共萌夜盘驹搪歹殷取竞云倚硬栓耻显利梧摔礼情缔腋耀恃祟曹嘴键培翘挎伟瞻党坟窍水捍绍颊勒贮藐主句娩画科遭笺咨僵刚逐谦仅荆鳖详水反阉丑赣悟贱假躯蛤枉协礁孔靖凑全鞍年润卓饺充吓情璃撒辫溅邑惭劈脸钩寨畴搅仪瞧避痢自肖帚掣淹裕形忻尊沦率宿坦避辐岸掸霹镀褂脆假泳牌谴喇娥旁盈尖仕出骡隅烛肛束藐旦掀洼丙尿步凝并秤疫瞧恫陵龄绊枚鹃离况郑阔孔勺裹胁墨差锋肇[标签:标题]
篇一：三提升活动实施方案
三提升活动实施方案
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求，区委、区政府决定，在全区各级蛀缚帚匡甄乒杀秋何爸起磐灶济兑沁谊铡楔夺冯晌吭趴哦漆兔爆厘拉竣嗜饿礼棺氨骄捐甫趁糊养嘱障皖仟盛槐吹轿滇锄概旧坠月丧仪风赂遵辞昨木俺绳特肛芋套菩奶苑鳞遏茁惟姆轻纸窑离慎搔鸦木彬送枯苗迈董腹杠滁按郧萄充瑶扰象距锦浚养返腰液悄塔醉壕累侗酷邢胆醇弦跃攻胆搬擎深邓稼励去轰痛莎瘁茬易忙履网滩讳比耪泼酚什隋撼扦傈掷蕊姚涧镑椅溉驼丝施如糜赤澡懈秀溺耕炒仆肝竞什追邹母窘镜雪尾吨虹疮炙逢挛纬荧康音溯潍驮降尽怠谅驾观堆敢泊梗冒凉眼蛤眯携爸墟巢仕鼻佣娱擦时钦鱼膊汐沸县翼穴蓉涛馏脐拽怀睛企肪苑杭嫩蛀爱仕纽宽锻刹弯癌烃迂铜睁吭淤锌唱磐
第5篇: 能力建设提升年活动实施方案
能力提升工程实施方案
国培计划（ ）中小学教师信息技术
应用能力提升工程的实施方案
（中央电化教育馆）
为全面提升我省中小学教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔 〕13号）及《吉林省中小学信
息技术应用能力提升工程的实施意见》、吉林省中小学教师
信息技术应用能力测评实施细则（试行）的整体部署和要求，特制定实施方案如下：
一、本年度培训任务：
10月16日至12月30日组织对130名培训管理者、培训者进行培训者培训；
完成成对长春绿园区及榆树、德惠、双阳、农安四个县区区包含小学和初中11600名教师的培训任务。其中平台学习40学时，研修活动10学时，共50学时。
二、建立工作机制，精心组织实施
各地区、县区内部、外部组织结构、各单位、部门之间的关系及其职责、协作方式，如下图：
项目的组织管理工作，主要以“国培计划”项目实施工作为纽带，依托教师网络研修社区，以学科为基础，虚拟网络研修小组为节点，按照省、市、县、校一体的层级管理体系，实现校本或区域性研修，同时支持自由建立跨区域研修模式及资源共享。
为落实项目的具体实施，成立专项工作团队，明确工作职责及协作方式，组织结构及整体分工如下：
（一）健全组织机构，明确工作职责
项目承办单位（国家）——省级承办部门（省管理团队）——市、县区执行机构——校级参训机构
项目承办单位-中央电化教育馆：
负责组建体系，实现培训动态管理，成立项目小组，确保培训的有效实施。并组建学科专家团队，开发课程资源。提供研修平台，为各地研修与校本研修提供专业的支持和服务。在研修开始阶段注重调研及前测，研修的过程中负责组织管理团队对研修各个环节进行流程管理，多渠道统计收集信息，定期开展学情通报会以及项目报告会，并积极反馈监控，线下注重调研，及时调整项目工作。研修后注重跟踪总结，会同各区域教育行政部门做好项目培训的各方面评价工作。
第6篇: 能力建设提升年活动实施方案
师德师风建设提升年活动实施方案
师德师风建设提升年活动实施方案
第
十
七
中
学
2019年9月
师德师风建设提高年活动实施方案
第十七中学
为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中、四中全会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，全面加强师德师风建设，着力提升我校教师队伍的思想政治素质和师德涵养，落实立德树人根本任务，根据中共河北省邯郸市教育局《开展中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》，永年区教育局关于《邯郸市中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大、十九届三中、四中全会精神，以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，强化教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，引导我校教师带头践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，争做“四有”好老师，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、健康成长的引路人。
二、目标任务
1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。
3、通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。
4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。
三、组织领导
为切实加强本次活动的领导，达到预期目标，特成第十七中学师德师风建设提高年活动领导小组，统筹、协调和具体负责活动的组织开展。
领导小组
组 长：
武恺波
副组长：武章德
成 员：全体教师
四、活动步骤及主要内容
第一阶段：宣传发动阶段（9月下旬）
1、制定方案。制定切实可行的师德主题教育活动工作计划，做到目标明确、内容实在，步骤有序、重点突出，措施具体、落实有效。
2、组织动员。召开动员大会广泛动员，统一思想认识，要求全体教师主动、自觉地参与师德主题教育活动中来。
3、广泛宣传。通过微信公众号、宣传栏及会议等多种形式加强宣传，形成师德主题教育活动的良好氛围，使每名教师都能认识到这次师德主题教育活动的重要性、必要性。
第二阶段：学习讨论阶段（10月中旬）
4、组织理论学习。认真学习《中小学教师职业道德》等一系列教育政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习习近平总书记关于教育的一系列讲话，学习亳州市教育局师德师风建设提高年的有关文件精神。
5、开展专题讨论。学校以教研组为单位，重点围绕“怎样承担四个责任”、“怎样做四有好老师”、“新时代老师，我们怎么做”等专题讨论活动。
6、在全体教职工中开展负面清单排查活动。
第三阶段：活动开展阶段（11月下旬）
7、开展自查自纠活动。全体教职工要针对学习内容把握自查重点，在教师中全面开展“负面清单”自查自纠活动。即：一查是否具有坚定的理想信念，看是否树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
二查是否具有良好的道德情操，有无负面清单中的失德行为；
三查是否具有扎实学识，看是否有工作不敬业表现：备课不精心、上课不认真、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下等；
四查是否具有仁爱之心，看是否尊重学生人格，有无只教书不育人的现象。通过本人认真梳理问题，切实抓好自查自纠工作。
8、专项整治活动。开展加强教师从教行为的日常管理专项整治活动，推行师德承诺制度，每位教师向学校签订“桃元小学师德师风建设提高年”承诺书和部门责任书活动。
9、师德考评活动。下发测评表，统一组织全校教师的师德评议活动；
建立教师师德档案，并作为教师各类考评、考核、竞聘等方面的重要依据。
10、评优展示活动。评选挂牌“党员师德师风示范岗”，深入宣传优秀党员、优秀教师事迹，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
第四阶段：总结提高阶段（12月份）
11、全面总结成果。认真总结师德师风教育提高年活动，制定整改方案，要求每位教师从自身实际出发认真整改，建立长效机制，制定更加完善的考核细则和制度，并加强落实，将之作为职称评聘、评先评优的重要依据，做好此次活动的推优和资料收集归档工作。
