假如我是猫的作文模板8篇博览群书是作文学习的根本，大家可以通过作文的写作来提升我们的语言组织能力，以下是小编精心为您推荐的假如我是猫的作文模板8篇，供大家参考。假如我是猫的作下面是小编为大家整理的假如我是猫的作文模板8篇,供大家参考。
博览群书是作文学习的根本，大家可以通过作文的写作来提升我们的语言组织能力，以下是小编精心为您推荐的假如我是猫的作文模板8篇，供大家参考。
假如我是猫的作文篇1
20年后，我将会成为一位动物饲养员，充满兴奋的我，走向动物园。等待我的是一只小狼。我并不喜欢狼，在我心目中：狼是一种残忍、恐怖的动物。可我看到那 又小又温柔的幼狼，可怜巴巴地望着我时，一种同情，怜爱之情油然而生，我情不自禁地抚摸着它的毛。它把小脑袋拱进我的怀里向我撒娇。所以我接受了它，并给 它起了个名字——冉冉。
上班的第一天，我发现冉冉总是不停地搔痒，我就为它泡个“温泉澡”。我一边抚摸着它，一边拿喷头冲着它的毛。冉冉也不时地甩甩它的毛，在浴盆了晚期了水仗，虽然溅得我满身都是，但我也仿佛和它一起分享快乐似的。最后，我再用吹风机把冉冉的毛风干。
我一手抱着冉冉，一手拿着吹风机风干它的毛。冉冉像小孩儿似的拱进我的"怀里向我撒娇，这时我心里充满了幸福和快乐。
到吃午饭的时间了，我又要喂冉冉吃饭了。当我把奶瓶塞进它的嘴里时，它用小爪子轻轻扒了扒奶瓶，又乖乖的很奶了。冉冉津津有味地喝着奶，渐渐地，渐渐地， 它的眼睛逐渐合在了一起。我轻轻地把它放在小床上，盖上被子，关上灯和门。我便悄悄的离开屋子，晚上七点多才下班。
在我的精心培育下，冉冉逐渐长大，我们之间的感情也随着年龄的步伐增加。当我早上叫冉冉起床时，它醒来会用小爪子轻轻拨了拨我的手，有时还会用小脑袋拱进我的怀里向我撒娇；当我遇到危险时，它就会化可爱为凶猛，奋不顾身地赶走敌人。
记得有一次，我在为冉冉打扫卫生时，不小心划破了手，鲜红的血往下流。冉冉看见了，趴在我的腿上，用舌头轻轻舔我，我已经看到冉冉的眼中含着泪水。
就这样，日子一天天过去了。一次，我接到了通知，说要把冉冉带走。刹那间，我的心像冰块一样凉，脑子里一片混乱，我难过地抱起冉冉，它看出我的不对劲了， 当我把它放进笼子里时，它拼命地撕咬笼子，“嗷嗷”的叫着。我知道，它不舍得我。我只得看着它乘着车，远远的离去……
当动物饲养员，既危险又辛苦，但我却深爱着这份工作。这些小动物就像是我的孩子，它们的命运时时刻刻牵动我的心……
假如我是猫的作文篇2
大家好，你们知道我是谁吗？我是充满水和生命的蓝色星球，是万物生存的摇篮。我在远古时期山清水秀、鸟语花香，有许多的小动物、小昆虫生活在这里。就在那时，我养育了人类的祖先——猿人，他们靠勤劳与智慧，在我身上做出了很大的贡献，也给整个世界带来了巨大变化。对了，我就是地球，那时的我很快乐，但现在，人类却给我带来了很大的苦恼。
我的头发——森林，被人类一个劲的砍伐，不注重植树造林，我真担心我会变成动画片里的“光头强”。到那时沙漠会一天天扩大，绿洲会被一点点的减少。到那时，沙尘暴会趁虚而入，吞没农田和城市，那该是多么可怕的景象啊！
我的呼吸——大气，被工业生产时的缕缕废气污染，我十分担心，有一天会窒息。
我的血液——水，是人类生命的源泉，可人类一点也不珍惜水，让水源流失，把未经处理的污水排放到清澈的小溪中，最终流满了我的全身，使我得了严重的血液病。
我的心肝——矿藏，被人类所开采，而贪心不足的人类却没有因为过度开采而停止，不分昼夜，不计后果，使我身上变的千疮百孔。
我的保护伞——臭氧层，已被人类破坏，一些较强的紫外线也渐渐侵入，有一些人已经得了严重的皮肤病，甚至有些人走向了死亡的边缘。
这些都是因为人类的所做作为造成的。请你们爱护我，爱护你们赖以生存的家园——地球吧！否则，这就会像霍金先生所说的“人类只可以在地球上生存一千年！”
假如我是地球，我多么希望一切美好！
假如我是猫的作文篇3
我是一只小小的鸟，想飞，却飞不高。
我认识了两种鸟，一种鸟是被我们小鸟称为“老师”的鸟，一种鸟是被我们叫作“家长”的鸟。
在一天，这个叫作“家长”的鸟带我来到了一个地方，这里有许多和我一样的鸟。哦，这个地方叫做“学校”。
于是，在这里，我认识了叫“老师”的老鸟，这只鸟比我们大，和我们的家长差不多。叫“老师”的鸟对我们很好，但它们用了两种铁链——学习和作业，栓住了我们的双脚。于是我们在这个叫作学校的地方学习，虽然我们再也飞不了，但在这里结识了许多的小伙伴，也挺好。
晚上回到那温暖无比的地方，我以为自己可以去自由飞翔。但一放下书包，叫“家长”的鸟就让我写作业。我知道了，那个温暖无比的地方叫作“家”。但现在，那个地方，变冷了。一回家，叫作“家长”的鸟就再一次栓住了我们的双脚，束缚了我们的自由。我在想要飞翔的时候，叫作“家长”的鸟就会说我。哦！这些叫作“家”和“学校”的地方，与笼子有什么不同？只是，有少许的飞行时间。有时候，甚至想逃走，逃到被人遗忘的地方。但有几种奇妙的东西，令我无法逃走——亲情。思念。感恩……
放假了，本以为可以飞翔了，但叫作“家长”的鸟又用比“学习”更粗的铁链栓住了我们的双脚——那就是课外作业和去补习班补习！
哦，我好没意思。天天都被拴住了双脚。想飞，又飞不高。
我是一只想飞却飞不高的，笼中的鸟……
假如我是猫的作文篇4
20xx年10月16日，我国首位宇航员杨利伟叔叔，登上了神舟五号飞船，成功飞上太空。从此，我就有了一个梦：长大以后也像杨利伟叔叔那样乘着飞船去遨游太空。
今年6月，神舟十号又一次登上太空，当神十发射的那一刹那，我是多么的激动;当神十与天宫一号对接时，我的飞天梦更加强烈了;当神十着陆的那一刻，我更加为中国的航天事业感到骄傲！
假如我是宇航员，我要乘着飞船去人类还未发现的星球，采集标本。总是听到有外星人的传说，如果真的发现外星人，我并不会恐慌，我会主动上前和他们打招呼，和他们相互沟通，让他们也成为我们地球人的好朋友。
假如我是宇航员，我要探寻宇宙的边缘，回到140亿年前星系诞生时候的情景，真正目睹宇宙大爆炸时。据说大爆炸后会产生黑洞，这个黑洞质量巨大，连光速也无法逃脱。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之谜。
假如我是宇航员，我要到太空中找一个还能让人类居住的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，快乐生活，快乐学习，让每一天都能充满欢声笑语。
假如我是宇航员，在我的探索中，我会设置一条通往太空的路，让全世界人民都可以在太空里遨游。
当然，这只是我的幻想而已，要真想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学习，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。
假如我是猫的作文篇5
假如我是超人，我要帮助盲人找回的光明，让他们看见花草，让他们找到希望。
假如我是超人，我要让人们珍惜生命，让人们视金钱为粪土。
假如我是超人，我要让人们珍惜水资源，让他们知道假如再浪费水，那世界上最后一滴水将是人的眼泪。我还会用我的超能力弥补人们已经浪费的水，让他们纷纷效仿。
假如我是超人，我要“修”好臭氧层突洞，让人们知道再污染环境他们会得到报应的。我要让灭绝的动物复生，让人们与动物和睦相处。
假如我是超人，我要让地震里失去生命的人拣回生命，让他们与家人团聚。
假如我是超人……
假如我是猫的作文篇6
假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。
假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。
假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。
当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。
假如我是猫的作文篇7
教师，一个神圣的职业。尽管现在有些人会鄙视老师这个职业，可我仍会大声地说：“我长大了后，一定要当为人民教师
假如我现在长大了我要当一位教师，我决不会让学生整天奋笔疾书，我要带他们投入大自然的怀抱里，尽情领略着大自然的美景。春天我们会漫步在百花丛中，观赏着姹紫嫣红的花儿。夏天，我们会到草丛中，花丛中，抓小虫，我们一起学习大自然的奥妙。秋天，我们会去观赏那红似火的枫树林，去田野上采集标本。冬天，我们会去看傲霜斗雪的梅花，和竟相开放的菊花。。…。！我要让同学们在欢声笑语中得到启发，受到教育。
假如我现在长大了，我要当一位教师，我一定会像慈母一样无微不至地照顾我的学生。如果是那个调皮鬼不小心划破了小手，血流不止。我的心像塞了似的，极死了。我会急忙带他来到校医室。看着他包扎好了，我心里的一块大石头才会落地，舒了一口气。如果他的父母去世了，我看着他好像一只孤雁，我会轻轻擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，扶平她内心的创伤，让她的脸上重新出现甜甜的微笑。
我想，我培养出来的学生，有的是高傲的市长，有的舍死忘生的医生，有的是为国家建设的工人们，都是为社会作出贡献的人……当他们走出校园，成为社会上的贡献者时，我感到欣慰万分。但是，这些毕竟是假如，为了实现自己的美好理想，我愿意披荆斩芩，去追求，去奋斗……加油，加油，在加油！
假如我是猫的作文篇8
假如我是校长，我要建立一所“快乐”学校，这所学校在棉花糖般的白云上，怎么上去呢？我自有办法，瞧，我张开一把精致的纸伞，一旋转，把我们带到了“快乐”学校的大门。
当学校开学时，我和指导员——食花兽便在大门外等待着学生们的到来。在大自然的课堂中，我要给学生们上第一堂课——埋葬不快乐。我要给他们每人一纸，让他们在上面写下自己的烦恼，放在黑色的盒子里，在地上挖一个大坑，把不快乐埋葬掉，并希望学生们每天都是快乐的。
把一切做完后便是午饭时间，我们来到树林，让可爱活泼的小猴子把美味的面包从面包树上采摘下来，切成一片一片的，让石头帮忙把美味的水果做成果酱和果汁，现做现吃，一点都不浪费。
到了下午，食花兽带着学生们到大森林，让他们观察生物的生活与捕食，观察各种各样的植物。不知道是哪个调皮的学生把食人花引来了，不过有食花兽保护我们，虽然大家很害怕，但也十分开心和食人花如此近距离接触。
黄昏，我问大家夕阳是什么颜色？孩子们七嘴八舌地回答“苹果红”、“橘子红”、“樱桃红”……学生们一下子说了许多红，我十分高兴，这才是学生们的本性。
夜晚降临，最美的一课开始上了。那洁白的月亮从天边缓缓升起。一个学生说：“今天的月亮好大好圆。”一个女生说：“今天是中秋节，可惜没有月饼吃。”这时，食花兽拉着一辆木车走过来，上面满是月饼，学生们一窝蜂地跑过来，挑自己喜欢的月饼。我也拿起一个玫瑰花味的给食花兽吃。
最后拍一张照片，我便要送他们回家了，学生们依依不舍的和我道别，我旋转纸伞，把他们送回了家，不然他们的父母会着急的。
假如我是校长，我一定要办一所这样的学校，让世界上所有不快乐的孩子都来，因为他们每一个都是老师，每一个都是天使，每一个都是独一无二的。
