写人要抓住特点作文作文是经常使用的，学生们要认真写作，只有加强写作练习，我们才能写出优秀的作文，小编今天就为您带来了写人要抓住特点作文5篇，相信一定会对你有所帮助。写人要抓下面是小编为大家整理的写人要抓住特点作文,供大家参考。
作文是经常使用的，学生们要认真写作，只有加强写作练习，我们才能写出优秀的作文，小编今天就为您带来了写人要抓住特点作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写人要抓住特点作文篇1
以前，我都没有真正写过老师，今天，我就借写作文的机会来写一写我的朱老师，一提起笔，脑海中就闪出许多赞美朱老师的话……
朱老师的头发长长的，就像一条小河，那像白雪公主的金发就总是挂在两条肩膀上，她还老是在头发上戴着一个粉色的花夹，美丽极了！朱老师的眼睛可是“火眼金睛”，如果教室里有什么风吹草动，朱老师只要用“火眼金睛”一扫，任何人都逃不过朱老师锐利的眼睛；朱老师的鼻子可灵啦！谁只要在她的旁边吃麻辣，她用鼻子―闻就可以闻到味儿。她―闻到味儿，就会马上走过去，对吃麻辣的那个人说：“麻辣是垃圾食品，不能吃！”朱老师的嘴巴甜甜的，就像抹了一层薄薄的蜜。她说起话来，可真是滔滔不绝，头头是道；朱老师还有一双“顺风耳”呢！她的耳朵可灵敏了，只要教室里有人说小话，她都能听见。
朱老师不胖也不瘦，身材很均匀，走起路来讨入喜欢，声音也很甜美。
朱老师非常喜欢给我们上作文课，想让我们把作文写得更好，更生动，她希望我们都能成为优秀的小作家，这就是朱老师的兴趣爱好、愿望。
朱老师的优点是乐于助人，有一次，我们班的一个同学是乘公交车回去的，可她下午没带钱，这时，朱老师对她说：“我给你钱吧！”“谢
谢朱老师！”同学说。朱老师说：“不用谢！”这就是舍己为人，无私奉献的朱老师！
朱老师还有一个小缺点噢！那就是她不会做家务活儿，嘘――嘘！小点声！被朱老师听见了，她就会生气的，我真希望朱老师能早点儿改掉这个缺点儿，变成一个完美的朱老师，嘻嘻！
是谁给了我们的勇气写作文？是谁让我们的作文写得更好？又是谁让我们的知识更渊博？是她！是她！还是她！她就是我们的老师――朱老师！
写人要抓住特点作文篇2
我的侠客vv
江南颖
行走江湖，见到的人才真算的上是数不胜数了，我来介绍一下这一位吧，一位自称vv的侠客。
vv看似淑女，白皙的皮肤光滑而红润，高挺的鼻梁特显气质，一头短发略又俏皮……
毕竟人不可貌相嘛，走起路来，蹦跶蹦跶的，像只按奈不住想要飞的小鸟。一只手往别人肩上一搭，另一只手往腰上一插，头抬得高高的，自豪中充满自信。那短发在空中自由的甩，看着周围又不是的点头，似乎正在巡查的城管。在她的字典里好像没有什么困难是她vv大侠解决不了的。
侠客，顾名思义吧，自然够仗义。在上小学时，她在我隔壁班，可她的名声已经闹得大街小巷都如雷贯耳了。楼道里，刚从数学老师的念叨中解放的小婷，不知道是愣了还是智商容量不足，竟拿着课间餐，坐在打开的窗户上。我刚想喊一声小心，刚到嘴边又憋了回去———vv冲过去一把把小婷从窗户上拉下来，吓得小婷瞳孔放大，叫出了海豚音，手一抖面包从窗户上掉了下去。小婷委屈的看了看她掉下去的面包，又抱歉地看了看vv，谁有能料到，vv竟然舍得把自己最喜欢的课间餐递给小婷，便转身离开了。这就是所谓做好事不留名？旁边一同与我目睹这事实的同学，不禁也都感叹道：要是我有这样一个朋友，我做梦都笑醒了啊啊啊！我暗暗骄傲，哈哈，羡慕吧！这可是我10年来最好的朋友！千万别嫉妒我哦！
不过有时候啊！这位侠客面对我这种老油条。她简直就是极其不哥们。这种情景总是重复上演。我和vv出去玩时，她蹦跶蹦跶的跑进奶茶店，大喝一声：阿姨，来两杯波霸奶茶，去冰，三分糖，谢谢！我起身想去付钱，她一把将我按在座位上，眼睛咕噜一转，比了个ok的手势，转身就去付钱了。我暗自发笑，今天终于不不是我请客了！去玩奶茶店，vv就一头栽进零食铺，在这个货架转两圈，那个货架捞两把……差不多了，拿着两筐零食与我撒娇：姐姐，记得帮我付钱哟！我脑袋一热，竟然点了点头，咦，不对，我早应该想到vv刚刚请我喝奶茶肯定是不怀好意的。唉，果然，天下没有免费的午餐！
其实，这位叫vv的侠客，通过她，我真正的明白了友谊的真谛。对你好，有很多种方式，也许是你难过时的避风港湾，也许是与你并肩走向山顶的战友；但归根结底，真正把你捧在手心，放在心上的人，就会以你喜欢的方式对你好。这才是真正的快乐。
是时候感谢人生中那一两个真心朋友了！
写人要抓住特点作文篇3
我的唠妈
徐晨涵
我们家有一个大嗓门，对我的学习和生活，一天从早到晚总是絮絮叨叨，唠个不停。这个大嗓门就是我的唠妈。别看我的唠妈只有1米6的身高，发动技能河东狮吼时足够让我服服帖帖的。
星期天的一大早，我正在睡觉，耳旁响起了妈妈温柔的声音：徐晨涵，起床了。我睁开眼，妈妈慈祥的面目：一双清秀的眼睛，两行细细的眉毛，一双小小的嘴呈现在我眼前。再让我睡一会儿。我沉浸在梦乡之中，无法自拔。徐晨涵，赶紧起床！徐晨涵，还睡？太阳晒着屁股啦！徐晨涵，你再睡我就掀被子了！一连串的吼声下来，我心想不妙，于是一个激灵，立马起身，乖乖地起床。
刚吃了早饭，妈妈又唠叨起来：徐晨涵，几点了，还不快去写作业。还记得要做什么吗？我睡眼惺忪地说：数学试卷一张，社会试卷一张，作文一篇。我懒洋洋地还想坐一会儿。妈妈又大吼道：愣着干什么？还不快去写作业！要字体工整，卷面干净！你写不好让你重写！真是一句接一句，句句紧逼啊！我只得不情愿地走到桌子前，无奈地打开试卷。
整个上午，像爬山涉水一样，我终于把两张试卷完成。刚写完试卷，我以为可以喘一口气，玩一玩了。谁知我才摸到手机，妈妈又开腔了：午饭都凉了，还不快过来吃饭！餐桌上，妈妈边吃边说边动手往我碗里夹菜：多吃蔬菜，增加维生素！多吃牛肉，增加蛋白质！多吃蛋黄，聪明。多吃真是一菜叠一菜，菜菜必吃啊！看着面前饭碗堆得像小山似的，我只好装乖，慢慢地吃着，趁妈妈不注意的时候，把菜又拨回盘子里。
刚丢下饭碗，妈妈的唠病又犯了：快去写作业，早点做完早休息！别老是拖拖拉拉的，赶紧去做！没做完别玩手机！妈妈的唠叨真像一环扣一环，环环都是紧箍咒啊！
这就是我的老妈谐音双关唠叨的妈妈。啊，唠唠叨叨的亲妈呀！
写人要抓住特点作文篇4
当今这个社会上，最美得人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场得最美战士高铁成；为了乘客得安全而身受重伤后忍痛停车得最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢得最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美得人是我得小学班任——一位普普通通得人民教师。
我得老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着得微笑配上一颗善良得心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她得身上，我看到了一种敬业得奉献，愿为学生呕心沥血得无私品质。
周老师上得课别具一格，幽默风趣，我们听得津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂得地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通得题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您得面容似夜幕中美丽得鲜花……
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上得蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”得感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾得开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈得号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻得舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫得汗水。亲爱得周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
写人要抓住特点作文篇5
自升入初中以来，不仅科目增加了，而且老师也增加了。这里的每个老师都不一样。都有自己独特的一面，使我印象最深的老师也在其中，她就是一班的语文老师。
赵老师执教我们一班语文课。赵老师有许多与其他老师不一样的地方。我们刚认识的时候，她并没有主动说出她的背景，而是让我们猜，让我们猜猜她的年龄。
我们觉得很有趣，便加入了这个游戏。有一位同学说；‘‘28岁。’’老师只是微笑着摇了摇头。这下可难猜了，一头雾水的我们只好瞎猜。这边说；‘‘30岁。’’那边就说；‘‘37岁。’’最后老师还是微笑着摇了摇头。瞎猜不管用，这下可猜不出来了。在这时，老师走到讲台上笑着说；‘‘我儿子今年上大四。’’这一句提示，我们大概知道了老师的年龄。这时候，有一位同学就迫不及待地站了起来，说；‘‘41岁。’’真不知道为什么不对。我们就充满疑惑的问；‘‘那是多少岁？’’老师又笑着说；‘‘我儿子今年上大四，她上学比较早，我今年45岁了。’’这个结果令我们很惊讶，因为老师的年龄比我们大部分家长的年龄还要大，为什么却显得如此年轻？真是搞不懂。
赵老师的授课方式也很特别，几乎每次都是笑着对我们说的。在讲课之前，赵老师说；“讲台是学生的舞台，每个人都可以靠自学成材。”老师在教室里走来走去，说；“回答的时候，直接答就可以，不用举手。”现在就有学生答了；‘‘真的不用举手了吗？’’赵老师拍了拍她的肩膀，示意让她坐下。然后说；‘‘对，直接答就可以，不用举手。’’
赵老师的教学方法的确不同。
赵老师讲课的时候略带微笑，但也有时候不笑，那是因为有人说话。当然了，大部分都是笑的时候。这个让我们笑，讲课栩栩如生的老师就是给我印象最深刻的赵老师。
