下面是小编为大家整理的三亚2022年全民阅读工作方案9篇,供大家参考。
篇一：三亚2022年全民阅读工作方案
22 年学校读书月活动方案模板范文 4 篇2022 年学校读书月活动方案模板范文 1 为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，进步教师综合素质，努力建造"书香校园".特制定教师读书活动方案。
一、活动目的 为使教师更新教育观念，进步理论素养和教育才能，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建立书香校园，推动学习型学校的形成作出奉献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识构造；提升教师理论和理论程度，将读书所得运用于理论，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业开展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究气氛，引导教师养成"爱读书、会读书、读好书"的好习惯，进步教育科研才能。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着"有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境",实现从"阅读"到"悦读"这一目的不断迈进，进步教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
二、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号 与知识为友，与书本为友。
四、参加人员 全校所有在职教师。
五、读书内容 读书是教师进步自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：
1 1 、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2 2 、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性考虑、自身教育理论的时效性经历，可以对教师详细工作有多方面的启发知指导作用。
3 3 、专业书。任何一门学科都是不断向前开展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4 4 、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师理解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
5 5 、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师理解现代学习理论及方法，对指导学生学习、进步自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施 1、制定读书方案目的书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目的。
2 2 、学校为全体教师装 备一本读书笔记本。
3、开展"四个一"的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进展调研、考评和总结。期末进展优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进展奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的 3 月和 10 月设立为"读书节",每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时搜集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6 6 、认真做好书籍管理和借阅工作。
七、保障措施 1 1 、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室详细负责读书活动的施行，以教研组为载体进展校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。
2 2 、管理制度保障。建立相应的活动细那么，使教师读书活动的施行和管理走向标准化。
3 3 、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进展鞭策。
4 4 、资金保障。加大资金投入，加强图书室建立，保障校本研修读书活动正常进展。
2022 年学校读书月活动方案模板范文 2
一、指导思想 创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园气氛，是顺应时代的开展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化气氛为目的，在学校形成读书热潮。引导广阔师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建立，为学校建立增添活力。
二、活动目的 最能致远是书香，书香校园是一种气氛，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，进步学生的读写才能，打造学生的.人生底色；努力建立师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而进步教育质量，创立特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建立一支充满活力和活力、与现代化
教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际才能的人才奠定坚实的基矗。
三、活动对象：
全校师生 四、阅读书目 校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。
〔一〕教师阅读书目 1. 中小学教师继续教育培训教材书目 2. 苏霍姆林斯基论教育 3.有关成人教育、创立学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，如：《第五项修炼---学习型组织的艺术与理论》
[美]彼得·圣吉上海三联书店；《学会宽容》
苏隶东 中国民航出版社。
〔二〕学生阅读书目 《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》 《张天翼童话》 《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆·索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《淘
气的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假设给我三天光明》等。
五、学习形式 开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可按班级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进展集体学习。
六、详细施行方法 书香校园建立，要效劳于师生高质量的阅读需求，要将校园建立成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此根底上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程方案，开设阅读课，制定阅读课的课程方案与课程目的及考评方案，使师生读书活动成为学校特色开展的根底工程。
〔一〕对学生读书活动的详细要求：
(1) 一条主线 --- 熟读经典诗词。
一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词 20 首； 二三四年级：熟读背诵经典诗词 40 首； 五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词 80 首；并为学期末的经典诵读比赛做好准备。
(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。
一二年级：每生每学期必读学校推荐书目 2 本； 三四年级：每生每学期必读学校推荐书目 3 本； 五六年级：每生每学期必读学校推荐书目 4 本；坚持写读书笔记，学期末举行读书笔记评比。
〔3〕充分利用好开方式阅览区，每个阅览区设立一个专门的负责班级，全部图书实行开放架管理，读者可以自行选书在区阅览，或到负责班级处办理借书手续。
〔二〕对学生读书活动的详细措施：
〔1〕通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展。
〔2〕图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
〔3〕认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
〔4〕 建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于 100 册，专门装备 1－2 名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
〔5〕每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子那么是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的爱好绘制精巧的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。
〔6〕与大队部结合，充分发挥小红花播送的作用，开展“好书介绍”、“读书笔记活动” “读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。
〔7〕学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有方案有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。
〔8〕学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读气氛。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种安康向上的“阅读场”。
〔9 9 〕每学期进展一次阅读考级，并颁发奖证。
〔三〕、教师读书活动的要求及措施：
〔1〕鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。
〔2〕每年每一位教师必须认真阅读 4－5 本教育论著。
〔3〕每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回忆自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。
〔4〕继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化气氛，丰富经历，进步新教育的施行才能。
〔5〕学校教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计工作，举行一次“教师随笔”的评比，并在教育在线上读书活动主题贴中，及时上传优秀的教师随笔。同时，教科室做好优秀读书笔记〔心得〕向外推荐工作，将优秀稿件推荐参评或者发表到有关报刊杂志，确保每年有一定数量的教育随笔在全国、盛市级杂志、网络上发表。
〔6〕以年级组的方式开展形式灵敏气氛轻松的读书竞赛活动。
2022 年学校读书月活动方案模板范文 3 4 月 23 日，我们将迎来第二十一个世界读书日，读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是开展学生智慧的最根本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心
灵，是重新焕发信心和希望的泉所在。为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，学校决定在全体教师(以党员教师、35 岁及以下教师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体学生(___年级)开展读书活动。
一、
活动主题：
“读好书，做好人” 二、活动领导小组：
组 长：xxx 副组长：xxx xxx 组 员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 三、活动内容：
1.在教师中开展“读好书，做好人”主题读书交流活动。
每位教师精选一本好书阅读后，写一篇阅读体会。于 4 月10 日前将阅读体会发邮箱 xxx，学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖假设干名，并给予奖励。一等奖获得者同时获得读书交流活动发言资格。
活动时间：2022 年 3 月 28 日至 2022 年 4 月 30 日(读书交流时间待定) 2. 在学生中开展 “ 读好书，做好人 ” 读书月活动。
根据学校推荐的书目(附后)，以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各语文教师要上好一节阅读指导课，一节学生阅读课，一节读书交流活动课(一二年级可以是绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛)，并将阅读的过程资料以图片形式搜集，亲子共读要求家长传班级群，36 年级学生还要求填写读书卡。
活动时间：2022 年 3 月 28 日至 2022 年 5 月 30 日 (1)在语文教师的指导下各班做好推荐书目工作，每名学生根据班级推荐书目确定好 1-2 本阅读书，并准备好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购置)。
(2)各班按学校安排的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只安排 36 年级，安排表见附件 1，___年级各班自行安排)。
(3)阅读期间将经典优美的语句，自己喜欢的文章片段等摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件 2) (4)学校全民阅读领导小组将根据各班阅读情况评比书香班级、书香家庭以及书香少年假设干名。
四、其他：
1. 活动宣传报道：学 校宣传组
2. 活动照相：
xx xx 三小 2022 年 3 月 25 日 2022 年学校读书月活动方案模板范文 4 一、
活动名称：风飘书香满校园 二、 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建立比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的进步。1995 年，结合国科教文组织通过决议。将每年的 4 月 23 日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义：今年的 4 月 23 日是第 xx 个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类...
篇二：三亚2022年全民阅读工作方案
阅读工作方案 为倡导全民读书， 建设学习型机关， 决定在全办广泛深入开展读书活动， 并制定如下实施方案。一、 指导思想
以建设高素质人防干部队伍为目标， 坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 学习中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规， 学习党的历史和当代政治经济文化科学技术新知识， 学习人防政策法规， 不断优化干部职员知识结构， 增强干部职员创新能力， 为实现“解放思想、 改革创新， 全面推进人防事业又好又快发展” 的工作目标提供精神动力和智力支持。
二、 组织领导
成立县人防办开展全民阅读活动领导小组， 由办党组书记、 主任担任组长，办领导任副组长， 为成员， 领导小组下设办公室， 办公室设在综合股， 由办公室主任。
三、 活动时间
2011 年 3 月至 12 月
四、 活动内容
1、 党支部组织全办干部职员针对各自工作岗位制定个人年度读书学习计划，明确学习目标。
根据单位实际， 列出党员干部年度学习的必读书目。
2、 举办“专家讲坛”。
综合股负责协调落实， 聘请县理论学习专家组的教授来我办进行专题辅导讲座， 提高教育培训质量。
2、 开展“好书交换会” 活动。
在世界读书日（4 月 23 日）
开展“好书交换会” 活动， 要求每人至少提供一本自己读过好书， 在全办交流阅读， 提升干部职员知识面。
3、 开展“学习月” 活动。
11 月份定为全办学习活动月， 要求每名党员选读一部好书、 做好一本学习笔记、 写好一篇学习心得， 组织党员好一堂学习课、开展一次学习讨论、 搞好一次学习调研。
4、 组织一次学习考察活动。
组织全办党员干部赴外省、 市人防办进行考察学习， 主要学习重点城市人防建设的先进经验和作法。
5、 开展科普宣传活动。
以健康和卫生教育为主题， 开展一次科普讲座、 看一次科普录像， 提高全体干部的科学文化素质。
五、 活动要求
1、 增强学习观念， 推动读书活动。
注重引导和教育广大党员干部， 牢固树立团队学习和工作学习相结合理念， 实现工作学习一体化， 使读书学习成为广大党员干部提升素质的加速器和创新发展的动力源。
2、 营造学习氛围， 促进读书活动。
鼓励大家积极参加全民阅读活动， 通过局域网， 交流读书感悟， 分享读书收获， 努力营造一种刻苦学习、 勤奋读书的氛围， 特别要把学习成果用于指导实践， 推动工作， 提高读书活动的实效性。
3、 强化学习考核， 抓好读书活动。
将全民阅读活动情况纳入部门和个人年度工作责任考核， 综合股要切实加大促学、 考学、 评学力度， 使干部职工更加重视学习、 自觉加强学习、 坚持勤奋学习， 确保学习效果。
篇三：三亚2022年全民阅读工作方案
20 年全民阅读工作方案（推荐）开展全民阅读活动是构建公共文化服务体系的一项重要部署，对培育和践行社会主义核心价值观，提高国民思想道德素质和科学文化素质，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。为深入开展全民阅读活动，根据国家新闻出版广电总局关于全民阅读工作指示精神，结合我市工作实际，制定方案如下：
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕市委、市政府 2020 年重点工作，创新思路、创新方法、创新举措，加快构建全民阅读推广服务体系,扎实推动新时代全民阅读工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科学发展，为决胜全面建成小康社会，开启新时代全面建设社会主义现代化新征程，为谱写高质量发展新篇营造良好社会文化环境。
二、工作内容和任务 （一）广泛开展新时代各类全民阅读活动
1.着重开展好“书香 XX”全民阅读系列活动。文旅局局共同办好“2020 书香 XX”全民阅读系列活动启动仪式。各地要在 4 月 23 日“世界读书日”、9 月 28 日“孔子诞辰日”“六一”国际儿童节及其他重要节庆期间开展内容丰富、形式多样的各类读书节（日）、读书周、读书月、读书季等全民阅读重大活动；打造好“书香 XX”全民阅读系列品牌活动，不断提升群众参与度、平台辐射面和品牌号召力。结合地方书展书市等各类行业展会，采取论坛讲座、评书荐书、名家签售等人民群众喜闻乐见的形式，将之打造成为连接读书人、写书人、出书人、评书人的全民阅读盛会。
2.着重开展好主题阅读活动。2020 年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，是实施“十三五”规划收官一年，也是开启新时代全面建设社会主义现代化新征程的重要一年。各地要把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为首要政治任务，引导广大干部群众把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，把力量凝聚到落实党的十九大提出的各项重大部署上来。要深入宣传习近平总书记全面深化改革重要思想。要通过组织开展主题演讲、读书征文、知识竞赛等阅读活动，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。
3.着力开展好全民阅读“七进”活动。全市各地要大力推动全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动更加深入基层、深入群众。在总局表彰推介的基础上，建立和完善市局以及地市表彰推介机制，继续开展好“书香之家”“书
香之村（社区）”“书香之乡（镇、街道）”“书香企业”“书香机关”等表彰推荐活动，展现基层群众读书风采，发挥典型榜样的引领示范作用。同时，要充分利用公共图书馆、农家书屋、社区书屋、职工书屋等全民阅读设施，开展各种形式的阅读活动。
4.着力开展好全民阅读宣传活动。重视和发挥传统媒体和新兴媒体、主流媒体和各类媒体的宣传优势，推进全民阅读宣传推广理念创新、手段创新、内容创新。组织广播电台、电视台、报刊和互联网站、微信、微博、新闻客户端等通过新闻报道、专题专栏（节目）、公益广告等方式，宣传优秀出版物，普及阅读知识，培养阅读习惯。鼓励和支持各类媒体深入基层一线，组织各类媒体深入街道社区、乡镇农村等基层，抓取第一手新闻素材，通过专题报道、深度报道、系列报道等，大力宣传各地有代表性的基层百姓感人读书故事，做到有主题、正能量，长流水、不间断，让全民阅读理念春风化雨、润物无声，展现书香魅力。
（二）加快建立新时代全民阅读推广服务体系
1.加大优质内容推介力度。进一步完善面向不同读者群体的优秀出版物推介宣传机制，积极做好宣传习近平新时代中国特色社会主义思想出版物推荐工作；依据总局要求，继续做好“大众喜爱的 50 种图书”、向青少年推荐优秀出版物、向老年人推荐优秀出版物、优秀少儿报刊、优秀网络文学原创作品等推优工作，并将之作为全民阅读设施购书配书的重要参考。开展豫版图书评选推介活动。以新媒体为平台，邀请著名作家和出版人录制书评节目播出，打造名家推介好书
阅读品牌，向大众推介优秀出版物。通过开展专题展示展销、举办书评大赛等，不断扩大优秀出版物的社会影响力。加强和改进书评机制，加强对各类图书排行榜的引导和管理。
2.完善全民阅读设施体系。根据基本公共文化服务有关标准，科学规划、合理布局，加快建设和完善覆盖城乡、实用便利、服务高效的公共图书馆、青少年宫、乡镇（街道）和村（社区）基层综合性文化服务中心、农家书屋、公共阅报栏（屏）等全民阅读设施。积极推进城市书吧、社区书屋、职工书屋等新型阅读空间建设。大力支持实体书店发展，推动实体书店与社会经济协调发展，逐步形成布局合理、功能完善、主业突出、多元经营的实体书店发展格局。加快推进公共数字化阅读平台建设，在车站、商场、广场、社区、学校、医院等人流密集地点新增建设一批阅报栏（屏）和全民阅读数字触摸屏，不断完善数字阅读屏维护更新。
3.加强全民阅读指导服务。全民阅读设施管理单位应当根据全民阅读设施的功能，向公众提供出版物借阅、阅读指导、阅读能力培训等服务并公示服务项目，改善服务条件，提高服务水平。鼓励和支持我市高等院校、科研单位进行阅读推广研究，鼓励从跨学科的角度创新研究方法，创新阅读推广理论和推广方法。加强与我市高等院校合作，建设全民阅读研究中心，建立全民阅读智库。着力构建全市书香社会指标体系，定期开展全市国民阅读调查，收集群众反馈意见，对活动进行科学评估，切实加强全民阅读发展水平、阅读服务公众满意度、阅读服务标准实现程度监测；定期发布所辖各市县的阅读状况调
查报告。
（三）着力推动新时代各类群体的全民阅读
1.重点推动少年儿童阅读。一是开展亲子阅读。开展丰富多彩、喜闻乐见的亲子阅读活动，通过推荐优秀读物、开展阅读指导、开展爱心捐赠、阅读推广展示等，传递家庭教育科学理念，引领亲子阅读风尚，培育良好家风，促进儿童健康成长。二是开展校园阅读。通过整合丰富的阅读资源，鼓励学校开展阅读指导、开设必要的阅读课程、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。充分利用青少年活动场所，支持和帮助中小学生参加校外阅读活动。三是开展阶梯阅读。鼓励和支持开展少儿阅读推广活动，加强对少年阅读规律的研究和运用，探索建立中国儿童阶梯阅读体系。按照总局要求，扩大“书香·童年”阅读工程试点范围，继续组织开展“百社千校”阅读活动、“我的书屋•我的梦”农村少年儿童阅读实践活动，进一步保障农村留守儿童、城市流动儿童、贫困家庭儿童的基本阅读需求。
2.大力倡导党政干部阅读。习近平总书记将读书视为“一种生活方式”，强调指出，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并要求各级领导干部真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书。各地要建立和完善党员干部读书学习制度，倡导党员干部带头读书学习，激发广大党员干部的读书学习热情，增强读书学习本领，营造善于读书学习、勇于实践探索的浓厚氛围，大兴学习之风，
建设学习大国。倡导建立学习型党组织，自觉做到爱读书读好书善读书。积极鼓励各类机关继续办好“强素质·作表率”主题读书活动，努力做到学以致用。
3.切实保障困难群体阅读。推动建立和完善对困难群体的文化帮扶机制，注重扶贫同扶志、扶智相结合，扩大帮扶范围，为困难群体提供阅读保障。鼓励社会各界开展志愿者助读、发放购书券、组织出版物捐赠等多种形式的捐书助读活动。继续扩大“书香中国 e 阅读”工程的覆盖范围，为进城务工人员提供更多更好的优质免费电子书刊。会同残联开展内容丰富多彩、形式新颖多样的文化助残读书活动。鼓励全民阅读设施管理单位及阅读推广人等定期进行阅读指导服务，有针对性地向残疾人提供盲文出版物、有声读物等阅读资源、设施与服务。
三、工作要求 （一）进一步完善组织，建立长效机制。全民阅读是一项国家文化战略，是提高国家软实力的重要手段，是提升公民素质的重要途径，是丰富人民群众精神文化生活的重要方式。全市各地各级要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，按照总局《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，在县级以上人民政府建立本级全民阅读指导委员会，切实加强组织领导；组织协调教育、文化、民政、妇联、残联、共青团、工会等部门在各自职责范围内开展全民阅读相关工作，认真贯彻落实全民阅读工作部署要求，确保责任分工明确，计划组织严密，任务落实到位。将全民阅读指数纳入社会发展指标体系，纳入
创建文明城市指标体系，将工作情况纳入目标管理和考核体系，逐步形成行之有效的长效机制，确保全民阅读全年化、常态化、制度化和体系化、工程化、项目化发展。
（二）进一步结合实际，注重务求实效。全民阅读工作要与市委、市政府 2020 年重点工作相结合起来，乘势而上全面推进新时代社会主义现代化建设，持续提升全市在全省发展大局中的地位，更好满足人民对美好生活的向往。充分发挥热心阅读推广的社会名人、文化名家的阅读引领作用，建立阅读推广人队伍，提升阅读推广人的阅读推广能力。鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广服务，培育一批具有广泛影响力的阅读推广机构。结合精神文明创建活动和社会公共文化服务体系建设，确保取得扎实成效和丰硕成果。
（三）进一步总结经验，打造阅读品牌。全市都要有自己的品牌活动，80%以上的县（区）有品牌活动。“十三五”时期国民综合阅读率，全国 2020 年将达到 81.6%,而我市 2020 年将达到 X%,高于全国X 百分点。这些量化发展指标，迫切需要全市各地各级各部门要不断探索创新开展全民阅读活动的方式方法，不断分析和总结开展全民阅读活动的经验，培育和树立先进典型，表彰先进，激励后进，带动中间，大力推动全民阅读工作。充分利用各种书展、书市、文博会等，进一步培育和巩固我市全民阅读系列品牌，形成特色，更好地推动我市全民阅读工作向纵深发展。
附件：
全民阅读活动颁奖大会主持词
甲：尊敬的各位领导，各位来宾， 乙：亲爱的朋友们， 合：大家下午好！
甲：欢迎来到全民阅读活动颁奖大会，我是主持人。
乙：我是主持人
，此次大会致力于推广全民阅读工程的扎实落地，提升国民文化素养，加强民族自豪感和爱国热情，献礼祖国 70华诞。
甲：全民阅读形式丰富，影响力日益扩大，近千名选手参与此次活动，他们中年龄最小的仅 5 岁
最大的 82 岁高龄 ，比赛分为 5 个组别 ，。
甲：首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是
，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！
乙：出席今天颁奖盛典的还有各获奖机构、在此次评选活动中的优秀选手，以及新闻媒体朋友，欢迎各位！
甲：阅读连接的不仅是全民的梦想，还连接着一个民族的伟大复兴。
乙：此次全民阅读活动得到了众多单位组织的响应与配合，他们为营造良好和谐的阅读氛围做出了积极努力与贡献。
甲：首先颁发的是“最佳组织奖”，获奖单位是
，请上台领奖。
乙：有请
为他们颁奖，祝贺他们。
甲：接下来的请允许我宣布获得本次优秀指导老师奖的名单，他们是：
乙：有请
为他们颁奖 ， 乙：让我们再一次谢谢他们。！
甲：
接下来让我们有请本次大赛的优秀评委，
乙：感谢马磊老师再一次将经典重现。全民悦读朗读大会自开赛以来，涌现出了大批优秀的志愿者，他们以热诚的服务，专业的态度为大赛保驾护航，确保赛事顺利开展. 甲：为感谢他们无私的奉献，今天特别要颁发的是优秀志愿者奖，获奖 的 志 愿 者是 ：
感谢你们！
乙：有请
上台为优秀志愿者颁奖！为你们点赞，再一次谢谢你们！
甲：接下来颁发的是最佳声音表现力奖，最佳声音潜质奖、最佳声音魅力奖和最佳声音新秀奖 是谁用声音感动了大家呢？他们是：
恭喜你们!
乙：有请
为他们颁奖! 再一次恭喜获奖选手 谢谢大家！
乙：接下来颁发的是二等奖，请允许我隆重介绍他们，他们是：
甲：有请
为获奖选手颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。
甲：接下来，我们将颁发一等奖获奖选手 他们是：
为上台为他们颁奖! 再一次恭喜获奖选手！
乙：谢谢选手们精彩的发言，相信大家有信心更有实力在总决赛现场展现自己的风采！
乙：感谢选手们带来的艺术享受，感谢评委老师的艰苦付出，感谢参与大会的所有单位，谢谢你们！
甲：有请各位嘉宾及获奖选手合影留念， 乙：让我们记录下这难忘美好的时光！
篇四：三亚2022年全民阅读工作方案
2022 年全民阅读工作方案为认真贯彻落实区委宣扬部相关文件精神，持续推动书香 XX 建设，提高全局干部职工思想道德素养和科学文化素养，现就我局 2022 年全民阅读工作制定如下实施方案。
一、指导思想 以 XXX 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神为指导，紧紧围绕迎接、宣扬、贯彻党的二十大为工作主线，认真贯彻全国、全市宣扬部长会议精神，围绕全区重点工作和财政工作实际，培育全体干部职工崇尚阅读、宠爱阅读的良好习惯，着力提升机关文明程度，为财政高质量进展汇聚强大精神力气。
二、组织领导 成立全民阅读工作领导小组，局党组书记任组长，负责宣扬工作的党组成员任副组长，各党支部委员、各科室负责人为成员。领导小组办公室设在 XX 科，负责组织、协调、形成等工作。
三、主要内容 紧密结合机关实际，把全民阅读与政治机关建设和文化机关建设结合起来，不定期开展特色鲜亮、形式多样、富有成效的读书活动。
（一）把全民阅读融入政治机关建设 以迎接、宣扬、贯彻党的二十大为主线，围绕重要节点
组织开展红色阅读活动，巩固拓展党史学习教育成果，加强抱负信念教育，引导机关党员干部增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和捍卫“两个确立”，胸怀“国之大者”，以加强政治建设为导向，细心确定应学内容、必读书目，充分利用党组中心组学习、党支部理论学习开展学习心得研讨沟通，提升阅读效果，促进学习成果转化。
（二）把全民阅读融入文化机关建设 结合主题阅读工作、全国文明城区创建工作、世界读书日、阅读推广等活动，加强统筹，开展“读书心得沟通”“好书推举”“感言征集”等特色读书活动，充分发挥主题阅读的引领力、传播力、影响力；用好《XX 动态》《XX 快讯》等局内刊物，宣扬栏、横幅等各类宣扬阵地，营造深厚的阅读氛围，培育机关文化，提振干部职工精气神，推动学习型机关建设。
（三）抓实开展网上在线阅读 一方面，鼓舞干部职工进行自主学习。利用好“学习强国”学习平台、干部教育培训网等线上平台开展手机阅读、网络阅读，落实在线学习任务。另一方面，创新集体学习方式。利用工会群、科室群等微信群将各类主题学习内容搬上“云端”，送到“指尖”，便利干部职工高效利用时间开展阅读学习。
四、工作要求
（一）强化组织领导 各党支部、各科室要提高政治站位，建立健全组织领导，落实责任制，主动对标先进，突出特色创新，不断提升干部职工的参与度和满足度，统筹推动本支部、本科室全民阅读工作。疫情防控期间，要统筹做好疫情防控和阅读活动。
（二）确保活动实效 坚持广泛发动、全员参与、求真务实，突出岗位需要和个人需求，细心选择阅读内容，扎实提升阅读效果，形成常态长效的工作机制，切实将全面阅读、书香机关工作落实落细，让宽敞财政干部职工取得实实在在的收获。
（三）加大宣扬力度 各支部、各科室要深化挖掘、准时总结在全民阅读活动中涌现的新颖阅历和优秀做法，做好活动材料收集整理及报送工作，通过典型示范引领，不断探究群众喜闻乐见、鲜活生动、富有感染力的活动内容和工作方法，充分发挥舆论导向和激励作用，为开展全民阅读活动营造良好的舆论氛围。
篇五：三亚2022年全民阅读工作方案
南京市人民政府公掖 》 2022.3市政府关于印发南京市全民健身实施计划的通知宁政发 （ （ 2022 ）
15 号各区人民政府 ， 市府各委办局 ， 市各直属单位 ：现将 《 南京市全民健身实施计划 》 印发给你们 ， 请认真组织实施 。南京市人民政府2022 年 1 月 28 日南京市全民健身实施计划为深入贯彻健康中国战略和全民健身国家战略 ， 持续提高人民群众的身体素
质和健康水平 ， 根据 《 国务院关于印发全民健身计划 （ 2021-2025 年 ）
的通知 》 （ 国
发 〔 2021 ）
11 号 ）
和 《 省政府关于印发江苏省全民健身实施计划 （ 2021
-
2025 年 ）
的通知 》 （ 苏政发 〔 2021 ）
80 号 ）
等文件精神 ， 结合我市实际 ， 制定本实施计划 。一 、
发展基础" ‘ 十三五 ” 时期 ， 我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，
深入落实全民健身国家战略 ， 扎实推进 《 南京市全民健身实施计划 》 （ （ 2016 —
2020 年 ）
， 全民健身公共服务体系建设取得阶段性成效 。
新建体育公园 10 个 、 健
身小绿园 124 个 ， 新增健身步道 850.47 公里 ； 进一步完善城市社区 “ 10 分钟体育
健身圈 ” 建设 ， 共建成 6 个省级体育服务综合体 、 247 片社会足球场地 、 100 个街
镇体育活动中心 ， 全市人均体育场地面积达 3.85 平方米 ， 位居全省第一 。
建设 “ 宁
体汇 ” 线上服务平台实现政府购买公共服务精准投放 ， 促进社会体育场馆惠民开放 ，
累计惠及人次达 489.4 万 ； 每年组织举办各级各类健身活动 3000 项次以上 ， 参加
人数达 100 余万人次 ； 全市经常参加体育锻炼人数达 380 万人 、 比例达 40.9%, 城
乡居民对公共体育服务的满意度达 89.52%, 较上一周期有明显提升 。二 、
总体要求（ 一 ）
指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ， 全面贯彻党的十九大和
— 8 —
市政府丈件十九届历次全会精神 ， 认真落实习近平总书记关于体育工作系列重要指示 ， 坚持
以人民为中心 ， 坚持改革创新 ， 坚持融合发展 ， 深入实施健康中国战略和全民健
身国家战略 ， 努力构建更高水平的全民健身公共服务体系 ， 不断增强市民健身意
识和健康素养 ， 促进人的全面发展 ， 打造 “ 世界体育名城 ” 城市名片 ， 提升城市
软实力 ， 为建设人民满意的社会主义现代化典范城市贡献力量 。（ 二 ）
发展目标到 2025 年 ， 健康中国战略和全民健身国家战略贯彻更加深入 ， 全民健身公共
服务体系更加完善 ， 政府主导 、 社会协同 、 公众参与 、 法治保障的全民健身工作
格局全面形成 ， 体育公共服务体系均等化 、 多元化 、 现代化走在前列 ， 市民健身
意识和健康素养进一步提升 ， 运动健康成为生活时尚 。
经常参加体育锻炼人数比
例达 44% 以上 ； 人均体育场地面积达 4.2 平方米 ； 每千人拥有社会体育指导员不
少于 5.3 名 ； 《 国民体质测定标准 》 合格率在 94.8% 以上 ； 新增城市体育服务综合
体 10 家 ， 体育产业基地达 15 家以上 ， 城乡居民人均体育消费达到 4500 元 ， 带动
全市体育产业总规模达到 2000 亿元 ， 增加值占全市地区生产总值达到 2.5% ； 体育
社会组织覆盖的广度和深度不断拓展 ， 全民健身活动丰富多彩 ， 创成国家全民运
动健身模范市 ， 体育强市建设取得新突破 ， “ 世界体育名城 ” 更具活力 。三 、 主要任务（ 一 ）
加大全民健身场地设施供给1.
规划引领场地设施建设 。
按照国家和省关于全民健身设施补短板要求 ，摸
清健身设施底数 ， 对照相关标准规范和群众需求 ， 制定全民健身设施 “ 补短板 ”
五年行动计划和体育公园专项规划 。
新建居住区和社区体育健身设施按室内人均
建筑面积不低于 0.1 平方米或室外人均用地面积不低于 0.3 平方米执行 ， 并与住宅
区主体工程同步设计 、 同步施工 、 同步验收 、 同步投入使用 。
向社会公布可用于
建设健身场地设施的非体育用地 、 非体育建筑目录或指引 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ，
市发改委 、 市财政局 、 市规划资源局 、 市建委 、 市房产局 、 市农业农村局 、 市体育局 ）2.
优化体育健身设施布局 。
围绕优化市域空间新格局 ， 持续推进沿长江 、 秦
淮河 、 明外郭一秦淮新河 、 明城墙等 “ 四大体育健身带 ” 和环 “ 紫金山一玄武湖 ” “ 将
军山一牛首山 ”
“ 金牛湖一大泉湖 ”、 老山 、 栖霞山 、 莫愁湖 、 石臼湖 、 固城湖等 “ 八
大体育健身圈 ” 全民健身设施合理布局 。
推动南部新城河头体育公园 、 仙鹤门体
育公园 、 高淳开发区体育公园建设 ， 形成 “ 规模化公益性开放 + 社会化产业化运作 ”
相结合的公共体育场地设施新增量 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市发改委 、 市财政局 、
市规划资源局 、 市建委 、 市农业农村局 、 市文旅局 、 旅游集团 、 市体育局 ）3.
拓展市民体育活动空间 。
结合城市老旧街区出新改造 ， 因地制宜建设贴近
社区 、 举步可就的体育公园 、 灯光球场 、 百姓健身房 、 多功能运动场等兼顾全人
群健身锻炼的公共体育设施 。
盘活城市空闲土地 ， 倡导土地复合利用 ， 支持租赁
方式供地 ， 充分挖掘存量建设用地潜力 ， 利用闲置厂房 、 立交桥下 、 大型商场和
写字楼屋顶等 “ 金角银边 ” 轻资产建设可组装 、 可迁移的体育服务综合体 。
顺应
— 9 —
《 南京市人民政府公援 》 2022.3农村人口结构新变化 ， 结合美丽乡村建设和旅游开发 ， 融入体育元素 ， 建设健身
步道 、 登山道 、 骑行道等 ， 增加农村地区体育健身设施供给 。
到 2025 年 ， 新建改
建体育公园 25 个 、 灯光球场 200 个 ， 新增健身步道 450 公里 ， 新建社区百姓健身
房 50 个 ， 城市社区 “ 10 分钟体育健身圈 ” 健身点器材更新建设 2800 套 。
（ 责任
单位 ：
各区政府 ， 市发改委 、 市财政局 、 市规划资源局 、 市建委 、 市农业农村局 、
市体育局 ）4.
提升场地设施使用效率 。
进一步推进公共体育场地开放 ， 完善大型体育场
馆免费或低收费开放补助政策 ； 推动机关企事业单位和符合开放条件的公办学校
体育场地设施向社区群众免费或低收费开放 ； 通过政策引导促进社会经营性体育
场馆优惠开放 ， 惠及更多锻炼人群 。
强调建管并举 ， 深入实施省 、 市公共体育设
施开放管理办法 ， 落实公共体育场地设施属地负责制 。
开展室外健身设施器材专
项清理行动 ， 健全管护制度 ， 提高管护成效 。
合理设置场馆应急避难 （ 险 ）
功能
转换预案 ， 发挥 “ 平战 ” 两用功能 。
积极探索智能化管理新方式 ， 引导社会力量
参与建设和管理 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市发改委 、 市教育局 、 市财政局 、 市
规划资源局 、 市建委 、 市农业农村局 、 市体育局 ）（ 二 ）
丰富全民健身赛事活动内容5.
打造特色品牌健身赛事活动 。
持续办好""元旦长跑 ”
“ 全民健身日 ”
“ 9 ・ ・ 29
世界步行日 ” “ 南京体育嘉年华 ” 等全民健身主题活动 。
支持办好 “ 玄武湖环湖跑 ” “ 栖
霞登山 ” “ 秦淮轮滑 ” “ 六合龙舟 ” 等 “ 一区一品 ” “ 一区多品 ” 特色健身活动 。
持续打造南京马拉松及其衍生系列健身跑赛事活动 ， 鼓励举办老山国家森林公园
有氧特色三项赛 、 南京国际瑜伽周等规模化群众性品牌赛事 ， 放大赛事溢出效应 ，
吸引更多群众参与健身锻炼 。
着力提升体育社团重点赛事活动品牌价值 ， 支持南
京都市圈体育舞蹈公开赛 、 全国啦啦操公开赛 、 国际武术精英赛等己有赛事 ， 大
力推动 “ 三大球 ” 赛事活动培育 ， 挖掘体育传统项目和 “ 非遗 ” 项目品牌价值 ，
促进各区体育社团品牌赛事活动新发展 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市全民健身工
作部门联席会议成员单位 ）6.
促进重点人群健身活动开展 。
积极开展针对青少年近视 、 肥胖等问题的运
动干预 。
鼓励体育协会 、 社会体育俱乐部进校园 ， 开展体育技能 、 棋类魔方等益
智类体育项目 ， 促进青少年心智体能素质全面提升 。
鼓励机关和企事业单位常态
化开展广播操 、 工间操运动 ， 经常开展适合中青年人群的健身跑 、 骑行 、 球类项
目等健身活动 。
顺应人口老龄化社会需求 ， 将老年人健身指导和活动锻炼纳入社
区体育工作内容 。
助力美丽乡村建设 ， 开展适合新农村人口特点的农民体育活动 。
完善公共健身设施无障碍环境 ， 推广适合残疾人的康复锻炼项目和运动健身项目 。
关注妇幼健康 ， 把亲子健身活动纳入社区体育配送内容 。
加强少数民族体育工作 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市教育局 、 市农业农村局 、 市体育局 、 市民宗局 、 市总工会 、
团市委 、 市妇联 、 市残联 ）7.
全面开展全民健身进社区活动 。
广泛开展 “ 服务群众 ， 你点我送 ” 社区体
—
10 —
审政府丈件育配送服务 ， 把健身大讲堂 、 体质监测 、 运动处方等体育指导以及太极拳 、 广场舞 、
轮滑 、 棋牌等小型多样 、 群众喜闻乐见的体育活动和培训指导送进社区 ， 带进家
庭 ， 提升群众获得感 。
广泛组织社区群众参加社区运动会 、 网络全民健身运动会 、“ 长江经济带 ” 全民健身大联动 、 “ 大运河 ” 健步走等主题活动 ， 积极建设 “ 体
育家园示范社区 ” ， 营造全民健身全民参与的浓厚氛围 。
探索建立 “ 运动银行 ”
制度和个人运动码 ， 鼓励银行 、 保险等机构设计开发运动相关产品 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市全民健身工作部门联席会议成员单位 ）（ 三 ）
强化体育社会组织服务功能8.
健全体育社会组织结构 。
以党建工作为引领 ， 夯实基层体育社团党组织基
础 ， 建立起社团党委 、 基层体育社团党支部和党建联络员为基本框架的体育社团
党建工作体系 。
以各级体育总会为枢纽 ， 强化体育总会和体育社团的组织建设 ，
努力构建以基层社区和乡村体育社会组织为基础 ， 各项目 、 人群类体育社团为支撑 ，
覆盖市 、 区 、 街 （ 镇 ）
和社区 （ 行政村 ）
的四级体育社团组织架构 ， 推动体育社
团组织向基层社区和农村延伸 。
到 2025 年 ， 力争各级各类体育社团总数达 830 个
以上 、 注册会员总数达 22 万人 ， 3A 级以上市级体育社团比例超 70% o
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市民政局 、 市体育局 ）9.
强化体育社会组织治理 。
以法人治理为核心 ， 建立健全体育社团现代法人
治理结构 ， 尝试引入职业经理人机制 ， 不断完善各项规范管理制度 ， 强化体育社
团经营管理 、 专业技术 、 社会体育指导 、 赛事活动等人才队伍建设 ， 深化体育社
团分级分类管理 。
加大政府购买体育社团服务力度 ， 探索建立体育社团公共服务
绩效评价机制 ， 努力提升体育社团社会化发展水平 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市
民政局 、 市体育局 ）（ 四 ）
全面提升科学健身指导水平10.
加强社会体育指导员队伍建设 。
每年培训 2000 名以上社会体育指导员 ，
建立网格化管理机制 ， 为每个社区配备 10 名以上社会体育指导员 。
分级 、 分类建
立社会体育指导员专家库 ， 强化职业资格和技能认证 ， 依托属地管理模式开展线上 、
线下专业课程培训 、 实操练习及安全技能培训 。
探索有激励机制的社会化服务模式,
壮大社会体育指导员队伍 。
积极建立全民健身志愿服务长效机制 ， 探索推进社会
体育指导员和志愿者 “ 二位一体 ” 管理模式 ， 利用 “ 宁体汇 ” “ 志愿汇 ” 等平台 ，
通过 “ 志愿打卡 ”
“ 服务积分 ” 等形式拓展全民健身志愿服务活动 ， 强化志愿服
务活动绩效管理 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市体育局 、 团市委 ）11.
完善科学健身指导工作机制 。
健全市 、 区 、 街 （ 镇 ）
三级国民体质监测网络,
定期开展国民体质监测 ， 提供标准化体质测试服务 ， 推行个人体质测试档案和运
动处方服务 ， 不断提升国民体质合格率 、 优秀率 。
推广全民科学健身大讲堂等公
共体育服务活动 ， 普及全民健身与全民健康知识 ， 增强市民运动健康 、 慢病防治
意识 。
推行 《 国家体育锻炼标准 》 ， 探索实施大众体育项目业余达标 、 段位 、 等
级制 。
推动各单项运动协会开展体育达标达级评价活动 ， 逐步完善业余锻炼评价
— 11 —
《 尚京市人民政府公掖 》 2022.3体系 。
（ 责任单位 ：
各区政府 ， 市全民健身工作部门联席会议成员单位 ）（ 五 ）
推进全民健身跨界融合发展12.
深化体卫融合 。
建立健全各级体卫融合联席会议机制 。
组建南京体卫融
合工作智囊团和运动促进健康服务人才库 ， 加强运动处方师 、 康复治疗师等体卫
融合人才队伍建设 。
鼓励将国民体质测试 、 运动能力评估纳入医疗健康体检项目 。
建设体卫融合服务平台 ， 开发运动处方库 ， 普及运动促进健康指导 。
健全体卫融
合服务机构 ， 鼓励国民体质测试机构与体检机构融合发展 ， 筹划建设南京体育医
院 ， 有序推进区 、 街 （ 镇 ）
、 社区 （ 行政村 ）
三级运动促进健康中心 、 站 、 点建
设 。
通过运动康复管理 、 主动健康管理 、 运动促进健康宣传教育三大服务体系的
建立和完善 ， 逐步形成运动干预 、 疾病预防和健康宣教融合闭环服务新模式 。
（ 责
任单位 ：
各区政府 ， 市卫健委 、 市体育局 ）13.
推进体教融合 。
发挥市体教融合部门联席会议机制作用 ， 推进体教融合
及青少年业余训练 “ 5621 工程 ” 贯彻...
篇六：三亚2022年全民阅读工作方案
民阅读活动工作总结 为进一步贯彻落实“党的群众路线” 主题教育活动， 紧紧围绕党的十八大精神， 按照“全民关注、 全民参与、 全民受益” 原则， 我镇结合自身实际，多方并举深入贯彻落实全民阅读活动， 形成了 良好的学习氛围和文明风尚， 为全面提高全民思想道德素质和科学文化素质提供了 精神动力、 思想保证和智力支持。一、 基本情况 全民阅读活动组织健全， 逐层深入， 落实到位， 形成“党委领导、 政府推动、 部门承办、 媒体宣传、 全民参与、 资源整合、 上下联动、 左右推进”的全民阅读活动举办网络体系。
辅之以形式多样、 内容丰富的读书活动，寓教于乐， 极大地提高了群众的阅读兴趣与阅读积极性。
二、 主要做法及特点 1、 开展专项主题阅读活动， 大力营造活动氛围。
我镇及时向各镇直单位、部门、 党支部等印发《镇 2013 年全民阅读活动实施方案》， 要求各部门，悬挂、 书写活动标语。
利用本地论坛， 开设专题专栏， 运用文字稿、 图片等形式， 介绍、 宣传和展示活动中涌现出来的好典型、 好经验、 好做法，多方面引导广大网民积极投身到全民阅读活动中来。
2、“全民阅读进机关” 系列读书活动。
由镇党政综合办、 镇纪委、 镇档案室牵头， 围绕“抓作风、 抓环境、 抓落实、 促跨越” ——“治庸问责， 提能增效” 和“学党史、 知党情、 跟党走” 主题开展读书活动， 推进学习型机关建设。。
3、“全民阅读进学校” 系列读书活动。
由沔城回中. 沔城高中牵头， 围绕
“健康成长” 主题开展青少年爱国主义读书活动， 推进青少年阅读基地建设。
4、“全民阅读进村组” 系列读书活动。
由镇文化站牵头， 充分利用“农家书屋” 平台， 围绕“读书致富， 改变生活” 主题开展读书活动， 并与“争创优秀农家书屋， 争当优秀管理员” 活动结合起来， 建立“农家书屋” 长效运行机制。
5、“全民阅读进家庭” 系列读书活动。
由镇妇联牵头， 围绕“相伴相亲，和谐家庭” 主题开展系列读书活动， 让阅读成为一种生活方式和习惯。
三、 活动体会及成效 全民读书系列活动是一项综合性工作， 涉及面广， 持续时间长。
要使“全民阅读” 活动成为党的群众路线教育实践活动中一道靓丽的风景线， 必须做到以下四个坚持：
1、 坚持自觉参与。
每个公民都应自觉参与， 按照活动要求， 结合自身实际， 多读书、 读好书， 培养读书乐趣， 让读书成为习惯， 不断武装头脑，增强才干， 规范言行， 提高素质。
广大党员特别是党员领导干部在活动中要以身作则， 率先垂范， 严格要求， 带头读书， 形成领导带干部、 党员带群众、 机关带社会的良好局面。
2、 坚持联系实际。
要把读书活动同学习实践科学发展观紧密结合起来，同推进当前经济社会发展的重点工作结合起来， 同广大人民群众的生产、生活紧密结合， 贴近实际、 贴近群众、 贴近生活， 努力营造尊重事实、 崇尚文化、 追求文明的社会氛围。
3、 坚持资源整合。
统筹整合全区各类阅读活动， 广泛开发和利用社会资
源， 努力形成广大人民自觉参与、 社会各界齐抓共管的良好态势， 形成一个持久性的、 基础性的文化活动载体和品牌， 确保全民阅读活动取得实实在在的效果。
4、 坚持常抓不懈。
读书活动重在深入， 贵在坚持。
要把活动作为提高公民素质的一项重要基础性工作， 持之以恒， 常抓不懈， 不断创新活动内容，积极探索和建立活动的长效机制， 深入持久地开展全民阅读活动。
通过此次全民阅读活动的举行， 广大干部群众在学风上有了新转变、 观念上有了新突破、 文明素质上有了新提高、 工作上有了新成效， 拓展了沔城开发建设新思路， 成为大力推进镇建设的有效载体。
四、 主要问题及建议 当前全民阅读活动面临的主要问题为：
一是读书活动的长效机制有待进一步探索； 二是需要进一步完善相关软硬件设施； 三是机关干部的读书积极性有待进一步提高。
为此， 我们建议：
一是要建立长效机制， 将“阅读活动” 与机关精神文明创建活动结合起来， 纳入工作考核体系； 二是政府引导并推介优秀作品，营造“全民阅读” 的舆论氛围， 科学统筹整合阅读资源； 三是政府除了 方针政策指导, 还必须以经济手段调控阅读行为并引入到单位目标管理， 增开阅览室, 增加书籍数量， 保证书籍质量; 四是要重新认识思想教育和政治鼓动的重要性， 培养全民阅读的自觉性、 主动性。
篇七：三亚2022年全民阅读工作方案
某市总工会 2022 年全民阅读工作总和 结和 2023 年工作计划 2022 年以来，市总工会根据省、市全民阅读活动领导小组统一布署，扎实推进全民阅读，推进“书香 xx”、“书香企业”建设，积极引导和服务广大职工群众爱读书、读好书、善读书，为提升职工队伍素质发挥了积极作用。活动取得了很好的社会反响。现将有关情况报告如下：
一、扎实推进职工思想政治工作。
围绕庆祝建党 100 周年，以“永远跟党走”为主线，开展劳模事迹报告会、免费培训进企业、职工文体系列活动。充分利用“劳模工匠进校园思政教师进企业”活动，组织劳模先进、思政教师到工厂车间、生产一线、发展前沿开展宣讲，讲好党的故事，把党史知识课送到基层。邀请新晋劳模拍摄短视频《xxxxxxxxxxx》；在 xx 艺术馆举办“悦读·阅美” ---读书励志，做奋发有为的新时代劳模读书荐书诵读会，邀请全国劳模 xx、省劳模 xxx、区劳模 xxx 和 xxx、省劳模 xxx 齐聚一堂，结合自己多年来不懈奋斗的亲身经历，畅谈对劳模精神的理解和感悟，并分享他们的读书心得；通过劳模等优秀职工代表影响带动身边职工，引领广大职工“多读书、读好书、会读书”。
二、积极举办各类读书活动。
以职工书屋为载体，组织基层工会广泛开展经典诵读、文化沙龙、道德讲堂、读书论坛、专题讲座、好书分享会、诗词创作大赛、阅读演讲、知识竞赛、读书征文、感言征集等丰富多彩的阅读学习活动，形成浓厚的阅读氛围，倡导工人阶级的优秀品质和劳模精神。一是打造职工书屋阵地。市总工会高度重视职工书屋工作，印发《关于申报 xx 市工会“职工书屋”示范点的通知》通知，鼓励基层工会积极创建。经过半年的建设，共有 30 家单位成功命名市职工书屋示范点。同时积极引导基层工会申报全国、省职工书屋示范点，有3家获得全国职工书屋称号、6家获得省级职工书屋称号，1 家获得省最美职工书屋称号。切实为广大职工提供优越阅读。
（一）全民阅读推广活动 区图书馆严格按照 xxxx 年的工作部署，认真做好全民阅读活动计划和实施方案，做到半年公示一次活动，每个活动前在微信公众号发公告，活动后有信息并在 xx 区图书馆官方网站和微信公众平台上发布，真正实现普惠于民的全民阅读目标：
1.日常活动的开展：以“森林公园少儿屋”为主题，开展了“乐高机器人”、“趣味英语”、“语言表现力 ”、“阅读能力培训”、手工、编程、少儿乐器等少儿活动；寒暑假期开展了“小小志愿者”服务活动；同时，针对成人需求开展了“锦城大
讲堂”以及戏剧社常规培训等活动。全年共计划各类型活动xx 场次，实际完成活动 xxx 场次，活动参加人数达 xxxx 人以上，媒体报道次数 xx 次以上。此外，我们充分利用读者QQ 群和微信公众平台，主要宣传图书馆的服务、功能、活动等，加强了与读者的联系与沟通，扩大了图书馆的社会影响，有利于推动全民阅读的发展以及“书香 xx”的建设。
2.阅读特色品牌活动：联动乡镇分馆开展“与祖国同心·与阅读同行”xxxx 年 xx 区世界读书日活动，少儿国学经典诵读比赛，“馆校牵手，诵读中华经典诗文”展演活动；开展“龙泉记忆”戏剧社培训共计 xx 次，“锦城讲堂”直播共计 xx 场，“阳光宝贝计划”特殊学校语言培训共计 x 次。
（二）读者服务 截至目前，区图书馆总分馆到馆人数共 xxxxxx 位，其中总馆到馆 xxxxxx 位，洛带分馆到馆 x 万多位，怡和分馆到馆 xxxxx 位，市民艺术学校分馆到馆 xxxxx 位；借还册次达 xxxxxx 册，其总馆 xxxxxx 册，洛带分馆 xxxxx 余册，怡和分馆xxx册，市民艺术学校 xxxxx 册，新增持证人数为 xxxx人，其中总馆 xxxx 人，怡和分馆为 xxx 人，市民艺术学校xxxx 人。
（三）文献资源建设 1.图书采访 x 月，资源建设部按 xxxx 年财政预算和采购计划，配合
办公室完成了 xx 万纸质图书采购招投标参数的制定工作，计划于 xx 月下旬，全面完成 xxxx 年区财政 xx 万纸质图书采编任务，并按照《中图法》及本馆编目加工要求，监督供应商编目加工图书，做到抽样检察无误。
与图书供应商对接梳理相关清单，协助财会完成图书购置费支付等相关程序，图书验收无误后及时将所有采访材料归档。
2.报纸、期刊 对期刊供应商编目人员进行培训，指导其完成 xxxx 年度期刊数据录入本馆 interlib 系统及到馆预订、记到、编目、著录、回溯工作。
为满足广大群众日益增长的精神文化需求，按照全国公共图书馆藏书建设的评估定级标准，结合读者对区图书馆总馆、市民休闲乐苑图书分馆、洛带图书分馆、芦溪河分馆、怡和新城 F 区分馆（xx 小时自助图书馆）的阅读需求，特制定 xxxx 年度中文期刊订购方案，配合馆办公室完成了中文期刊招投标参数的制定工作。
xx 月，完成了 xxxx 年区图书馆及直属分馆 x 万元中文报纸征订工作。
xx 月，完成 xxxx 年区图书馆及直属分馆 xx 万元中文期刊征订工作。
3.地方文献收集
为了更好地形成本馆地方特色藏书体系，我部地方文献室严格按照本馆制定的《xx 区图书馆地方文献征集启示》、《xx 区图书馆地方文献资料征集办法》征集地方文献，xxxx年，接受个人捐赠以及上门征收地方文献 xxx 册。
（四）三级总分馆业务管理和辅导 1.xxxx 年完成图书流转 xx 次，共计 xxxxx 册，进行基层业务指导 xx 次。
（1）xxxx年顺利进行覆盖全区xx个街镇乡图书分馆（室）一级流转及 xxx 个村社区图书室二级流转工作 xx 次，实现图书资源在全区的合理配置及有效利用。
（2）对 xx 家驻区部队及企事业单位流动图书室实现不定期流转，将图书流转的服务功能向外拓展。
（3）xxxx 年完成一级书刊流转 xxxxx 余册，驻区部队及企事业单位流动图书室流转书刊 xxxx 余册。
（4）xxxx 年进行基层业务指导 xx 次，对我区 xx 个街道镇乡、村、社区图书分馆（室）管理人员进行基础业务培训，加强我区图书馆队伍建设，提高公共图书馆服务及管理水平，为更好的服务群众做了重要支撑。
2.图书分馆与流转服务点建设 xxxx 年建立直属分馆 x 个：怡和新城 xx 小时自助图书馆；与企事业单位建立馆外流动服务点 x 个：北干道派出所图书流动服务点、西河专职消防队图书流动服务点，xx 区政
府图书室、xx 区组织部图书室。
（五）文化共享工程 3.为提高 xx 区文化艺术水平，繁荣本地文化艺术生活，将进一步加强与区作协合作，积极宣传推广本地作家作品，扩大本土文学的影响力。全年与作协共同开展共享工程读书交流等活动 xx 次。
4.加强街镇乡、村社区基层服务点工作人员的业务辅导工作，充分利用文化共享工程的设备和资源，广泛深入到农村、社区，采用多种手段搞好服务，丰富基层群众的文化娱乐生活。
5.采购、征集、加工、制作、整合各类数字文化信息资源。现图书馆采购超星移动图书馆、龙源期刊及龙源数字下载阅读机、中文在线数字借阅机，在试用的数字资源有新语、博看等一共近 xx 万余册电子图书，自建数据库达到 x.xT 容量。图书馆还将我区优秀地方文献、民间传说等数字化，建设具有 xx 区特色的全方位地方文献数字资源库，并提供网上服务。
6.通过文化共享工程电子阅览室、基层服务点、xx 区共享工程网站建立网络数字服务体系，满足全区人民不同年龄、不同层次的学习需求。包括提供科普知识、法律知识、生活礼仪、农业科技、卫生保健、文化艺术等各类百科知识资源共享。
7.通过电视、报纸、网络等宣传手段，积极开展各项宣传活动，进一步加大文化共享工程的宣传力度，推广和宣传文化信息共享工程。
8.努力提高全区 xx 个街、镇、乡，xxx 个村、社区基层服务点工作人员的工作能力和业务水平，跟随图书流转工作下乡辅导基层服务点的工作人员有 xx 次，一次培训时间达 x小时。文化信息资源共享工程是一项惠民工程，按照乡、村级基层服务点每周开放时间不低于 xx 小时，xxxx 全年 xx 区各基层服务点在区支中心安排指导下，下乡开展了各种文化服务活动。
9.在全民读书活动期间，积极开展和宣传文化共享工程活动、读书征文、展板宣传等活动。各基层服务点利用多媒体活动室举办科普知识讲座，利用电子阅览室开展电脑知识和上网知识培训。
（六）理论研究 我馆周晓红同志负责的“市场培育期县域公共图书馆服务外包的边界”项目（立项编号：WHTTSXM〔xxxx〕xx）圆满结题，在 xxxx-xxxx 年 x 省文化和旅游厅“图书情报学与文献学规划项目”评审中获得良好等次，于 xxxx 年 x 月 xx日颁发结项证书。
（七）获得荣誉及表彰 xxxx 年 x 月，由文化和旅游部支持，中国图书馆学会和
xx 市东胜区人民政府主办的 xxxx 年中国图书馆学会年会，x市 xx 区图书馆作为全国共九家“书香城市”（区县级）示范单位之一受邀参加“书香城市”风采展示活动，这是xx区继xxxx年喜获“书香城市”（区县级）称号后，再获一项殊荣。
xxxx 年 xx 月，中国图书馆学会在 x 举办“书香社区”颁奖典礼，xx 区大面五星社区获奖，并在 xx 海棠社区分享工作经验和心得。
以下是与开展全民阅读 2022 年工作总结与下步计划相关的文章 关于区博物馆上半年工作总结下半年工作计划
按照要求，现将 xx 区博物馆 xxxx 年工作总结和 xxxx年工作计划报告如下：
一、xxxx 年工作总结
（一）免费开放情况
一是优化完善基础设施，通过增设茶水、白开 社 体 科 上 半 年 工 作 总 结 及 下 半 年 工 作 计 划 例 文
xxxx 年，社会体育工作认真贯彻落实市委、市政府东进战略，紧紧围绕区委、区政府工作部署，以举办全民健身活动为契机，完善全民健身设施为抓手，促进我区社会体育事 关 于 文 物 保 护 管 理 工 作 总 结 及 下 半 年 工 作 计 划
xxxx 年区文物保护管理所在区委、区政府的高度重视下，在省、市文物行政部门的指导下，在局相关部门支持和协助下，坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理十六 关 于 群 众 艺 术 工 作 总 结 及 下 半 年 工 作 计 划 例 文
xxxx 年，艺术科坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻中央、省、市和区委的各项部署，抢抓东进机遇，按照市委建设三城三都的要求，通过系列丰富
