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成就无悔人生 优秀教育工作者先进事迹材料
陈合国， 男 ， 汉族， 中共党员 ， 1962 年 6 月 出生于安新县圈头乡 桥西村。
1980 年 6 月 毕业于安新中学， 2004 年 2月 走上教育岗位， 曾先后在桥西小学、 圈头一中任教。
期间，于 1985 年 8 月 至 1988 年 8 月 在北京师范大学成人教育学院学习三年， 获大专学历。
2002 年 5 月 至 2004 年 12 月 任圈头一中副校长， 2005 年 1 月 至今担任圈头一中校长。
在二十五年的从教生涯中， 我忠诚党的教育事业， 坚持四项基本原则。作为学校领导， 我在平时的工作中以身作则， 率先垂范。
作为教师， 我兢兢业业、 爱生如子。
由于工作出色， 1995 年 4月 我被保定市教育委员 会授予“优秀班主任”荣誉称号， 2005年、 2006 年、 2007 年、 连续三次受到县政府嘉奖； 2008 年荣获县级三等功， 2008 年 4 月 被保定市教育局评为“义务教育工作先进个人”。
2008 年 9 月 安新县委县政府授予我“十佳校长”光荣称号， 县级“管理优胜奖” ;2009 年 4 月 被保定市教育局授予“德育工作先进个人” 光荣称号。
一、 不断加强思想道德修养和业务学习 我一直坚持学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。
通过学习， 更加坚定了 社会主义信念， 增强了 在工作中贯彻党的方针政策的自 觉性。
严格以党员 的标准要求自 己， 廉洁自律， 克已奉公， 十分注意树立干部良好形象。
坚持学习法律法规， 尤其是教育法律法规知识， 自 觉遵守党纪国法， 不断
增强依法治教意识。
注重职业道德修养， 遵守校纪校规， 团结同志， 作风民主。
通过学习， 对现行教育方针政策有了 更加全面的理解， 自 身业务素质有了 很大的提高， 进一步更新了 教育理念和管理意识， 并学以致用， 躬于实践， 努力用现代教育理论、 新的管理理念指导学校各项工作， 取得了 良好的成效。
二、 坚持德育为首， 增强德育工作的针对性和实效性 我根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ， 在充分吸取外校经验的基础上， 结合本校实际制定了 《圈头一中关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》 。
坚持“德育为首、 全面发展、以德立校、 依法治校； 事事育人、 时时育人、 人人育人、 处处育人”的原则， 提出“学校无小事， 事事有教育， 教师无小节， 处处是楷模”的口 号。
确立了 德育工作总体目 标：
从规范行为习惯做起， 培养良好的道德品质和文明行为， 懂得为人做事的基本道理， 具备文明生活的基本素养； 从确立远大志向做起， 树立和培养正确的理想信念， 为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备； 从增强爱国情感做起， 弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神； 从提高基本素质做起， 培养学生的劳动意识、 创造意识、 安全意识、 效率意识、 环境意识和民主法制意识。
建立了 五个德育工作体系：
校长－ 德育处－ 年级组－ 班主任为主体的管理育人体系； 主管校长－ 教导处－ 教研组－任课老师为主体的教书育人体系； 团支部—学生会－ 班委会为主体的自 律育人体系； 校长－ 总务处－ 后勤工作人员 为主体的服务育人体系； 社会－ 学校－ 家庭“三位一体”的共同育人体系。
实施了 四项德育工作制度， 即：
校级领导包年级制、 领导班子成员 联系班级制、 班级量化考评制、 德育工作研讨制。
开展了 “告别不良行为签名 ”等十项系列教育活动。
加强家校联系， 形成了 学校、 家庭、 社会“三位一体”的共同育人合力。
定期召开家长座谈会， 针对家教中存在的突出问题， 帮助和引 导家长树立正确的育人理念， 掌握科学的家教方法， 提高教育子女的能力， 深受家长欢迎。
在每年定期召开一次全校性家长会的基础上， 聘请各层次家长代表，成立了 家长委员 会， 发给聘书， 聘期三年， 每学期召开一次座谈会， 征求家长和社会各界对学校的意见、 建议和评价，有针对性地改进学校工作。
近年来， 通过开展贴近学生实际的各项系列活动， 极大地丰富了 校园文化生活， 营造了 浓厚的校园育人氛围， 使学生在活动中得到了 锻炼， 在活动中得到了 提高。
学校的文艺队多次参加县、 总校组织的文艺演出并获奖， 教工代表队参
加总校组织的篮球运动会多次取得了 第一、 二名 的好成绩，在全县艺术节汇演中， 我校先后有 1 0 名 同学获奖。
三、 教育教学工作有条不紊 1 、 加强班子建设， 提高管理水平。
我始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线， 要求领导班子发扬历届班子的优良传统， 团结协作、 恪尽职守、 作风民主、 务实创新， 树立为教学服务的思想意识， 全力以赴抓教学， 在全体教职工的大力支持下， 充分发挥了 领导集体强有力的组织作用， 进一步提高了 管理水平。
2、 加强教学管理， 全面提高教学质量。
作为一校之长， 我虽工作十分繁忙， 但我始终站在教学一线起到了 示范作用。
一是加强了 制度建设， 为了 使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要， 在广泛征求意见和充分讨论的基础上， 修改了《教职工考勤制度》 、《班级工作考核制度》 、 《教师教学工作考评办法》 、 《优秀公务员 评选办法》 、 《优质课教师评选办法》 等， 从而进一步健全了 各项规章制度， 使学校步入了 依法治校的轨道。二是加强了 教学常规管理。
我经常召开班子会要求学校领导， 尤其是主管领导、 德育处、 教务处要加大对备课、 上课、批改作业、 教研活动等教学过程各个环节的指导、 检管力度，改变了 以往重结果轻过程的现象， 达到了 过程管理和结果管
理的统一。
三是继续在初三年级实行了 教学目 标责任制， 促进了 毕业班教学工作。
四是进一步加强了 薄弱学科和实验课的教学管理工作。
并在原来基础上， 改进了 考评办法， 加大了 对课程教学过程的考核， 进一步促进了 教学工作。
同时开展了 理化生实验课观摩活动， 加强了 实验课教学。
五是尝试了 现代信息技术在各科教学中的运用。
通过培训， 现有八成教师会利用网上资源制作课件。
并开展了 “如何将现代信息技术运用到课堂教学中”的尝试活动， 各个学科都要推出多媒体公开课供大家观摩学习， 从而推进了 我校教育信息化建设，加快了 我校教学手段现代化进程。
3、 加强教学科学研究， 努力提高教学水平。
我非常重视教科研工作在教学中的作用， 要求教研活动定计划、 定任务、 有记录。
要求每个教师订与教学有关的业务杂志， 加强业务学习， 做好学习笔记。
同时鼓励教师积极撰写教研论文。
我校教师在县市论文评比中多次获奖。
4、 开展各科知识竞赛， 激发学生学习兴趣。
在积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类知识竞赛的同时， 学校在每学年组织不同年级学生开展学科知识竞赛和技能竞赛及课本剧表演竞赛， 促进了 特长生的培养， 在活动课教学上进行了 有益的探索。
四、 做好后勤工作， 保障服务教学
我在财务上严格遵守财经纪律， 坚持“一支笔”审批， 重大开支集体讨论决定的制度， 总务管理制度， 财务制度健全，收支合理， 无乱收费和乱开支现象。
根据安新县文教局的有关法规性文件要求， 制定了 《圈头中学财务管理制度》 ， 并实行内部审计制度， 由总校党支部书记夏国宁同志负责， 教职工代表参与每年审计， 自 觉接受群众监督。
实行校务公开制度， 将学校经费收支、 收费标准等予以公示。
学校各种设备、 设施、 财产及图书帐目 清楚， 管理、 维护及时， 使用率高， 完好率达 95%以上。
严格执行《义务教育法》 ， 严格执行公示制度， 提高工作透明度， 自 觉接受各级审计， 社会各界广大群众的监督检查。
五、 努力改善办学条件 我自 主持圈头中学工作以来， 非常注重办学条件的改善， 先后投入资金 30 多万元更换学生用机 20 台， 新增计算机 1 5 台， 建多媒体教室一个， 电子备课室一个， 改建厕所两间。
绿化校园 600 平米使新购图书 8000 余册， 学校生均图书达 1 6 册， 学校硬件建设迈上了 一个新台阶。
2009 年 6 月
