教体局党办工作制度3篇

教体局党办工作制度3篇教体局党办工作制度　12021年市教体局工作要点　2021年以来，在县委县政府的坚强领导下，在市教育体育主管部门强而有力的指导下，着力加强党对教育工作的全下面是小编为大家整理的教体局党办工作制度3篇,供大家参考。

篇一：教体局党办工作制度

　2021 年以来，在县委县政府的坚强领导下，在市教育体育主管部门强而有力的指导下，着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力，教育改革发展取得了新突破，教育现代化迈出了新步伐，各项工作扎实推进。

　2021 年全市教育体育工作的总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国以及省市教育大会精神，坚持和完善党对教体工作的全面领导，贯彻党的教育体育方针，办好人民满意的教育，争创省体育强县示范县，为决胜全面建成小康社会、奋力实现“×争五强、全国进百强”目标、加快建设生态绿色的山水名城和创新开放的产业新城做出应有贡献。

　要求，要切实抓牢重点，统筹好常态化疫情防控和教育教学工作，切实守护好学生身体健康和生命安全。要更好解决群众的烦心事、操心事，办好午餐配送、课后延时服务等民生实事，有效减轻家长负担、消除群众后顾之忧。要做好立德树人工作，深入抓好学校德育工作，引导学生养成积极向上、勤奋勤劳、节约节俭等好习惯，涵养良好校风教风学风。要结合编制“十四五”规划，谋划好教育事业发展，统筹协

　调、分级分类推进教育事业高质量发展。要按照满足问题、优化布局、调整结构的要求，进一步完善高中段学校布局规划和建设，切实做到细化实化具体化，把点位真正落实到规划上。

　一、抓党建，切实加强党的领导。

　1.深入学习贯彻党的十九届五中全会精神。把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神的学习宣传贯彻作为首要政治任务，列入教体局党委领导班子重点学习内容，列入全市教体系统干部教育培训的必修课程，组织开展专题培训、学习讨论，多形式开展宣讲活动。

　2.全面加强教体系统党的政治建设。加强和完善党对教体工作的全面领导，支持配合市委教育工作领导小组秘书组履行职能。牢牢把握意识形态工作领导权，落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地建设和管理。持续推进党支部建设提升行动，开展基层党组织标准化规范化建设评估，增强基层党组织战斗堡垒作用。推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化。教育评价是引导教育事业发展的指挥棒，决定立德树人根本任务能否落到实处。教育的初心应该是办好每一所学校，教好每一个学生。要建立完善教育现代化指数评价和发布体系，科学评价地方教育发展水平，引导树立正确的教育政绩观，推动教育事业和学生的全面发展，维护教育公平公正，建设良好教育生态。要把师德师风作为

　评价教师队伍素质的第一标准，改革完善教师分类评价机制，从师德、教学、科研、社会服务质量等综合维度来评价，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，执着于教好书、育好人，履行好传道授业解惑、启智明理尚德的职责。

　3.坚定不移强化教体系统全面从严治党。严格落实教体系统党组织全面从严治党主体责任，开展以身边事教育身边人警示教育，深化“三个以案”警示教育，不断提高教体系统党员干部廉洁自律意识；坚决落实中央八项规定精神和省市有关要求，持之以恒正风肃纪，严防“四风”问题反弹，力戒形式主义、官僚主义，巩固基层减负成果。充分运用“四种形态”加大监督执纪问责力度，紧盯重要节点和关键环节,进一步规范教师从教行为,严肃查处群众身边的“微腐败”。

　4.努力打造高素质的干部人才队伍。把加强思想政治建设和能力建设作为干部队伍建设的重要政治责任，坚持正确的选人用人导向，强化干部日常管理和监督，建立常态化教育学习长效机制，提升干部队伍能力和水平。继续开展优秀年轻干部培养工作，充实后备干部库，形成科学的干部梯队。积极探索基础教育学校校长职级制改革。

　二、促发展，统筹推进各类教育。

　5.推进学前教育普惠优质发展。落实《×市第三期学前教育行动提升计划实施方案》年度目标任务，实现全市在园幼儿公办率和普惠率达 50%和 80%以上的目标；关注幼儿园和看

　护点办园行为、保教质量及安全管理，发挥市一类园的辐射作用，完善学前教育联盟园工作机制，不断提升我市幼儿园办园水平。

　6.推进义务教育优质均衡发展。持续推进义务教育城乡一体化发展，不断促进义务教育优质均衡发展；完成《×省控制和消除义务教育学校大班额专项规划》年度任务，基本消除义务教育阶段大班额。全面提升教育教学质量是教育的核心工作，家长对学校满不满意，在教育上有没有幸福感、获得感，关键还是在于学校的教育教学质量好不好。当然，家长对教育教学质量的评价是单一的，就是孩子能不能上心仪的大学，我们的目标是落实立德树人根本任务，坚持素质教育，坚持“五育并举”，其实与家长的追求并不冲突，大家一定要辩证地看。

　7.推进高中阶段教育普及和普通高中育人方式改革。持续推进《×市高中阶段教育普及攻坚计划实施方案》，加快普及高中阶段教育。贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，强化综合素质培养，拓宽综合实践渠道，创新教学组织管理，优化课堂教学结构，创新学生发展指导，促进我市普通高中多样化有特色发展，为学生适应社会生活、接受高等教育和职业发展打好基础。

　8.推进特殊教育加快发展。贯彻落实《×市第二期特殊教育提升计划》，有效利用资源教室。继续提高残疾儿童少年义

　务教育普及水平，健全特殊教育经费保障机制，全面增强特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门的运行保障能力。

　9.推进职业教育质量不断提升。贯彻落实《×市职业教育改革实施方案》，建立健全职业教育工作联席会议制度，建立由行业、企业和职业学校参加的职业教育专业教学指导委员会，深化人才培养模式改革，推动产教深度融合，优化全市中职学校“知识+技能”人才培养模式，提高中职学校对口升学率，提升职业教育吸引力、影响力和服务能力。

　10.推进终身教育体系日趋完善。落实×市教育局等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》，推进全市社区教育三级网络标准化建设，提升终身教育服务能力。健全全民终身学习现代教育体系，积极开展各类社会培训工作，助力学习型社会建设。积极开展×市级标准化社区教育学院和社区学习中心等创建工作。完善国家级农村职业教育和成人教育示范县展示平台建设。

　11.推进民办教育规范发展。落实省教育厅等六部门《关于加强民办教育监督管理规范民办学校办学行为的若干意见》《×省人民政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施意见》，加强民办教育机构日常监管。开展民办教育机构年检工作，做好民办教育机构招生备案、教材备案审查等工作，开展校外培训机构“双随机、一公开”检查工作。探索与金融部门合作对校外培训机构办学资金监管。打击无证非法办学

　行为。

　三、担责任，有效增强保障能力。

　12.完善教育经费投入保障机制。进一步完善教育经费保障机制，确保教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。优化教育支出结构，科学规划教育经费支出，推动有效投入向农村学校和薄弱学校倾斜。统筹推进 2021 年度教育民生工程。

　13.深入开展教育扶贫。进一步加大教育扶贫政策宣传力度，全面落实国家教育资助政策，确保各项资助政策、措施落实到位，建档立卡学生资助全覆盖。全面做好义务教育控辍保学工作，加强残疾儿童青少年学籍管理，全面实施送教上门政策。组织开展了全县小学生数学小论文、全县中小学足球联赛、全市二届未成年人思想道德建设创新工作典型案例评选、中华经典诗文诵写、第二届“书润匠心”活动、“抗疫情，树典型”开展《一封家书》作品征集等活动。在第二届中华经典诵读大赛安徽省预选赛中，我县 3 名师生分获小学生组、中学生组、教师组一等奖；县第二中学被命名为市级体育传统项目学校（篮球）；县初级中学、县第二中学、县东关小学等 3 所学校入围全国篮球特色学校评审名单；县实验小学姬昕宇入选第十四届宋庆龄奖学金获得者名单系列；县实验小学的周亦茗、黄湾中心小学的蒋潘颖被市授予“新

　时代好少年”称号；代艺军、卢青辰等 2 名同学获得市“新时代好少年”提名。

　14.持续加强校园安全。推进校园安全风险管控“六项机制”制度化规范化，定期排查整治校园安全隐患；运用校园安全及周边环境综合治理专项组工作机制，不定期开展校园及周边隐患排查整治，净化校园及周边环境。加强对校车运营、午餐服务、危化品管理等工作的监管；重点抓好交通、消防、防溺水、防校园欺凌等宣传教育，推进中小学、幼儿园“防震减灾示范校”和“A 级食堂”创建。

　15.推进教育项目建设。计划新建雍景湾、7410、黄麓书香苑等 5 所幼儿园，续建人民路小学西校区教学综合楼项目，推动×一中校园维修及学生食堂扩建工程和居巢区职业教育中心新建工程。落实《×市智慧学校建设实施规划（2019-2022年）》，优先推进乡村中小学智慧学校建设与应用。实施教师信息技术应用能力提升 2.0 工程，提升中小学教师信息技术应用能力。通过实施教育装备质量年，组织智慧课堂教学系统应用能力培训，全县义务教育阶段中小学教育现代化管理和应用水平得到稳步提升。2020 年主讲教室开课达 2800 节，接收教室上课达 6500 节，均超计划完成授课任务。教学点智慧学校建设 26 个主讲教室和 94 个教学点，投入资金4949184.00 元，实现了农村教学点智慧课堂全覆盖。建设 35所中小学智慧学校、139 个智慧教室、1 个大数据云平台和 5

　个精品录播教室，投入资金 31021338.00 元，11 月底能够全部建设完成并投入使用。

　四、强素质，不断优化教师队伍。

　16.健全师德师风建设长效机制。落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，深入宣传贯彻新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，深化师德师风综合整治，完善师德师风建设长效机制。强化教师的法治和纪律教育，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。开展各类师德评选活动。

　17.提升教师队伍整体素质。对标高素质教师队伍建设目标，根据“请进来，走出去”的总体思路，结合网上远程培训，探索适合×实际的“现场学习+网络学习”培训工作机制，促进教师专业化发展；依托名师、名班主任、名校（园）长工作室，为教师成长搭建平台。加强中职学校“双师型”教师队伍建设。营养改善计划全覆盖，学校食堂就近提供午餐。采取政府购买劳务的方式，实行食材统一公开采购、统一带量带价食谱、统一加工配送、统一学校食堂供餐、统一集中监管、统一财务结算的方式。在保证食材的优质、价廉的同时，为该计划安全、健康、科学的运行提供了保障。目前，计划惠及全县 322 所农村中、小学校近 103000 名中小学生，实现受益学校、受益学校、学校食堂提供完整午餐的目标任务。

　18.深化新时代教师队伍建设改革。贯彻落实×市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的实施方案》，实施中小学教师管理“县管校聘”改革，深化中小学教职工编制年度动态调整机制，加强中小学教师常态化交流机制建设,完善教职工岗位统筹管理机制和义务教育学校教师交流轮岗制度。持续深化职称和考核评价制度改革，做好中小学教师资格考试和定期注册工作。

　19.依法保障教师待遇和地位。落实义务教育教师工资收入水平不低于当地公务员政策，完善中小学教师绩效工资政策，落实好乡村教师工资待遇。推进中小学教师减负工作，减少对中小学校和教师不必要的干扰，促进教师全身心投入教书育人工作。

　五、激活力，深入推进教育改革。

　20.稳妥实施考试招生制度改革。关注教育部、省教育厅和×市教育局关于中高考改革的政策动态，按照统一部署和要求，推进普通高中招生改革和高考综合改革。认真做好各级各类考试的组考工作，确保招生考试工作安全平稳。

　21.大力实施“放管服”改革。按照应进必进原则，推动教体政务服务事项“全网通办、一窗受理”。完善教体政务服务事项的清单编制工作。做好进驻政务大厅政务服务事项的受理和办结工作，规范整理台账资料和行政执法案卷。教体政务服务窗口做到规范审批，减证便民，优化服务。

　22.不断延展教育服务边际和范围。依据×市中小学课后服务工作文件精神，结合实际，制定我市课后服务工作方案，鼓励中小学结合学校特色和实际情况，做好课后服务的组织安排。加强对中小学课后服务工作监管，严禁出现组织或变相组织上课补课、违反规定收费和违规使用资金等行为。

　23.发挥教育督导评估监督作用。贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，做好第三届督学培训工作，启动第二轮幼儿园办园行为督导评估，做好党政领导干部履行教育职责督导考核工作，推动×市素质教育示范校复评工作。加强语言文字督导评估，完成语言文字规范化示范校创建工作。

　六、重德育，完善全面育人体系。

　24.推进家校协同育人机制。发挥学校的主阵地作用，推进家校共育创新实验区（学校）创建。发挥好家长委员会、家长会等作用，加强与家长的沟通联系，宣传家庭教育重要性，引导家长树立正确的育儿观念。融合学校、社区和社会资源，加强家长学校课程建设和规范化管理，丰富家校共育合作形式。组织班主任基本功大赛，开展家校共育系列主题活动。

　25.促进学生身心健康全面发展。贯彻落实《中小学...

篇二：教体局党办工作制度

　各中小学、局机关各股室、单位。

　 二、考核时间 XX 年 10 月 24 日——XX 年 11 月 4 日 三、考核内容 落实局效能建设领导小组确定的发展提升年活动重点工作的情况。具体见附表 1 四、考核组织实施 整个考核工作在县教体局效能建设领导小组的统一领导下，分组到各单位考核。具体见附表 2 五、考核原则和方法 考核坚持定量与定性相结合、动态与静态相结合、平时与集中相结合的原则，突出考核的实时性、现场性和持续性，力争使考核工作公平公正、客观准确。具体采取平时考核和集中考核两种方式。平时考核由局效能办负责组织实施，建立相关台帐；集中考核由局效能建设领导小组成员带队于 10 月底到 11 月初会同局各股室进行 考核实行百分制,重点是围绕《县教育体育系统开展发展提升年活动实施方案》，具体分值为：（一）发展提升年活动常规工作，25分；（二）围绕推进项目建设和招商引资，提升办事效能和服务水平，提高教育行政审批效率，15 分；（三）围绕推进工业化和农业现代化，提升办事效能和服务水平，增强学生创新创业能力，15 分；（四）围绕推进城镇化建设，提升办事效能和服务水平，推进务教育均衡发展，

　 第 2 页 共 8 页 15 分；（五）围绕推进社会各项事业协调发展，提升办事效能和服务水平，抓好教育民生工程，15 分；（六）围绕创建最优发展环境，提升办事效能和服务水平，办好人民满意教育，15 分。

　六、考核结果运用 考核综合得分在 70——80 分为合格档次；81——89 分为良好；90 分以上（含 90 分）为优秀档次。综合得分 70 分以下不合格档次的单位，取消当年评优评先资格，并向局效能建设领导小组写出书面报告，说明情况，制定上报整改方案，限期整改到位。

　七、考核要求 （一）加强领导，明确责任。绩效考核工作是确保发展提升年活动取得实效的重要举措。各单位主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，并确保相关人员、必要经费、工作措施到位。确保发展提升年活动落到实处、取得实效。

　（二）重在平时，注重实效。注重检查平时工作，不搞形式主义，确保活动不走过场；各单位要认真履行各项工作职责要求，及时各项工作情况和有关资料，积极配合绩效考核工作，任何单位和个人不得弄虚作假。

　（三）突出亮点，推广先进经验。注重对各单位发展提升年活动的全面检查，发现亮点，总结先进经验，为全面推进教育的各项工作发挥积极作用。

　 第 3 页 共 8 页 教体局基层党建工作要点

　一、以制度建设为抓手，全面落实党建工作责任

　 1.完善党建考核体系。进一步优化党建考评方法，科学设置考评指标，加强日常督查，加大对党建重点任务督促检查和跟踪落实力度，强化考核结果运用，把党内评价纳入单位和党员干部个人的综合考评，把党建工作成效作为评价党员干部工作实绩的重要依据。

　2.压实党建工作责任。认真落县委党建工作部署，建立党建工作月清单和责任清单，努力形成任务明确、责任清晰、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制，推动党建工作责任全面落实。

　3.持续抓好党建述职评议。持续推进各基层党组织书记述职工作制度化、常态化，全面开展党建工作述职评议。做到各基层党组织书记抓党建述职评议考核全覆盖，探索开展各学校基层组织书记向局党委书记书面述职，力争实现全县教育系统基层党建工作述职评议的全覆盖。

　4.继续坚持和完善党建联系点制度。完善局党委班子成员、股室长联系学校党建制度，坚持和完善党建工作季度例会制度，对学校领导班子建设、基层党建、思想政治教育工作等情况定期分析研判。

　5.推动基层党建工作不断创新。进一步加大党建工作创新力度，探索的创新项目，加大培植力度，力争推出一批党建工作的“奋进之笔”和“得意之作”。结合党建工作述职评议考核工作，召开教育基层党建与事业发展流动现场观摩会，推动党建工作真正落地见效。开展中小学党建课题研究，推动基层党建创新，打造党建特色品牌。

　二、以“六个基本建设”为着力点，全面夯实党建工作基础

　 第 4 页 共 8 页 1.严肃党内政治生活。持续深化“六项基本建设”，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等党内生活制度，认真落实组织生活报告制度，落实好党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，局党委、各基层党组织主要负责同志以普通党员身份参加支部活动、带头上党课制度。通过开展党员主题党日活动、志愿服务等活动，全力打造党内组织生活新常态，确保党的组织生活经常、认真、严肃。

　2.加强党员日常教育管理。坚持发展党员新标准，严格党员发展程序，注重在一线教学岗位发展优秀青年入党。强化党员意识，履行党员义务，按规定及时足额缴纳党费，构建常态化的党员干部思想动态分析、教育引导机制，把解决党员干部的思想问题和实际困难结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性。做好智慧党建工作。及时上传党建信息。加强党员信息系统管理和维护。

　3.提高党务干部履职能力。严格落实党组织按期换届规定，选优配强基层党组织负责人，积极组织开展以十九大精神、党规党纪、党性教育、党建业务等为主要内容的干部培训和实践观摩活动，提升党务干部队伍的思想政治素养和业务能力。

　4.突出抓好基层党组织主体责任落实。各级党组织要进一步强化主体责任落实，明确细化书记第一责任和分管领导、党务干部的具体责任，层层靠实责任，层层传递压力。将党建工作目标任务细化落实到每一个层次每一个党员。加强日常工作的督查指导和考核，着力解决重业务轻党建、不会干、不愿干的问题。

　5.全面提升中小学校党建工作水平。推动各地各校深入贯彻落实

　 第 5 页 共 8 页 《关于加强全县中小学校党建工作的实施意见》。召开全县中小学校党建工作会议。督促指导各学校基层党组织抓好本地中小学校党的建设和领导班子建设，推动中小学校党建工作有明显变化。

　6.推进民办学校党的建设。进一步规范民办党支部书记的管理。督促指导民办学校党组织组建力度。召开民办学校党的建设工作座谈会。实施民办学校党建基础保障计划，推动民办学校进一步充实党务工作力量，完善经费保障机制。

　三、以学懂弄通做实党的十九大精神为引领，重点突出思想政治建设

　1．持续深入学习党的十九大精神。学习、贯彻落实党的十九大精神，是当前和今后一个时期的重要工作任务，各级党组织要广泛开展丰富多彩的教育实践活动，通过理论宣讲和专题辅导等多种形式，在学懂、弄通、做实上狠下功夫，为“不忘初心、牢记使命”主题教育做好充足的思想准备、组织准备和工作准备。

　2.继续开展“两学一做”学习教育。积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚定维护以习近平总书记为核心的党中央权威，在思想政治行动上与党中央保持高度一致。大力开展家风建设活动，补足精神之“钙”。

　3.加强学习型党组织建设。大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，发挥党组织示范带动作用，完善理论中心组学习制度，健全党支部定期集体学习制度，统筹推进学习型党组织建设。

　 第 6 页 共 8 页 四、以提升党员干部战斗力为目标，加强干部队伍建设

　1.加强领导班子自身建设。全面落实全面从严治党主体责任、意识形态主体责任、抓基层党建主体责任。局党委带头建立健全每半年一次基层党建和思想政治工作分析制度，定期研究破解工作难题。坚持领导干部讲党课、作专题报告制度。严格执行领导干部报告个人有关事项、述职述廉述德述法、重大事项请示报告、经常性的提醒函询诫勉制度。严格执行领导干部外出请假报告、出国(境)审批、因私出国(境)报告等制度。

　2.强化干部教育培训。认真落实党管人才政策，加快教育管理人才和教师骨干人才队伍。加强对优秀教师的管理，加快教育领军人物和高端人才引进培养，形成适合教育发展需求的特色人才储备机制。

　3.强化干部队伍管理。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准，建立健全干部选拔、任用、培养、考核、管理和监督的科学机制。强化对学校领导班子成员的监督与指导。

　4.健全干部培养机制。开展干部梯队建设，加大培养选拔优秀年轻干部的力度，优化干部队伍结构。加强后备干部队伍建设。着眼“选得早、育得实、管得严、用得好”，开展后备干部推荐，健全后备干部选拔培养管理，建立跟踪培养制度。

　5.加强师德师风建设。加大检查督促力度，坚决杜绝学校和在职教师从事有偿补课、收受家长礼品礼金行为，进一步规范教师从教行为，提升师德建设实效。表彰先进，大力宣传优秀教师先进事迹，树立师德先进典型。

　 第 7 页 共 8 页 五、以办人民满意教育为宗旨，切实加强党风廉政建设

　1.落实党内监督责任。坚持“党要管党、从严治党”的方针,全面从严治党，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，将纪律和规矩挺在前面，用党章党纪严格规范党员行为，推动权力运行公开透明，权力行使公平公正。

　2.持续推进廉洁建设。抓好中央八项规定和省县相关规定的贯彻落实，立足落细落小，紧盯重要时间节点，聚焦突出问题，始终保持反“四风”、“隐形变异四风”高压态势，坚持不懈抓好作风建设，形成作风建设新常态。继续开展廉洁文化进校园活动，推动形成良好的校风、教风和学风。

　3.大力加强执纪问责。认真宣传贯彻《中国共产党问责条例》，有效运用监督执纪“四种形态”。强化日常监督管理，加强对“三重一大”事项的监督和检查，做好校长任期（离任）经济责任审计，坚持有案必查、有腐必反，引导党员干部知“红线”、守“底线”，营造良好的教育生态。

　4.落实县委巡察反馈问题整改。针对县委第二巡察组反馈的问题，坚持问题导向，细化方案、明确责任，强化督促检查、追责问责，不断建立长效机制，加大制度执行力度，强化巡察反馈问题整改，确保巡察整改取得实效。

　六、以营造良好文化氛围为目标，进一步加强意识形态工作

　1.落实意识形态责任。健全意识形态工作体系。深化落实教育系统意识形态责任制，突出党的领导核心作用，牢牢掌握意识形态工作

　 第 8 页 共 8 页 主动权和领导权，培育和壮大学校主流价值。突出正面宣传引导。精心设计新媒体主题式宣传。积极有效地运用微信公众号的舆论导向作用，及时、全面、准确地宣传党的教育方针和教育的一系列重大政策部署，扩大知情权。努力提升传统媒体作用。加强与主流媒体和专业报刊的联系，不断加大对教育的宣传力度。

　2.加强理论武装。按照党委中心组理论学习要求，重点围绕十九大报告、习近平总书记系列重要讲话、国家省县重要会议精神、党章等内容开展理想信念、形势政策、法治观念、群众观念和社会主义核心价值观学习教育，党员、领导干部按要求完成全年集中学习，努力提高党员干部的思想观念、精神面貌、工作作风。

　3.深化精神文明创建。加强社会主义核心价值观宣传教育，积极参与县文明办“身边好人”“道德模范”评选，深化文明校园创建，不断推动教育系统精神文明建设工作迈上新台阶。

　七、加强群团、统战和老干部工作，促进党群共建和谐局面

　1.加强工会组织建设，提升工会干部队伍整体素质，强化学校教代会制度建设，全面提升教工综合素养，不断完善关爱教工机制建设。

　2.指导共青团全面落实《共青团改革方案》，实施学校共青团组织网格化管理，加强团员先进性建设，优化团干部队伍培养机制，健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。

　3.重视教育系统统战工作，认真做好老干部、关工委、妇女、双拥等工作，汇聚教育综合改革强大智慧和力量。