班级记叙文1 “太棒了！太棒了！”“真是厉害！”“哇！好刺激！”教室中传来一阵阵的欢呼声，吵闹声不停的从电视中传播出来……原来，我们在看上次运动会的影片，彷彿又把我拉回了班级接力那天下午……。下面是小编为大家整理的2023班级记叙文【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
班级记叙文1
“太棒了！太棒了！”“真是厉害！”“哇！好刺激！”教室中传来一阵阵的欢呼声，吵闹声不停的从电视中传播出来……原来，我们在看上次运动会的影片，彷彿又把我拉回了班级接力那天下午……。
“最后一项要比赛的项目是『班级接力』！”听到老师跟大家说这个消息，全班都雀跃不已，因为姗姗来迟的比赛终于来到了。大家个个摩拳擦掌，蓄势待发的到操场上排队，好像深怕会赶不上似的。
到了操场，也看见其他班的选手们充满自信的样子，也让我的接力棒顿时沈重了好几倍，老师趁这个时候，对我们信心喊话：“输赢不是重点，尽力而为才是最重要的`！”老师的鼓励言语让我们好像充满电一般，能量十足，并且在心中不断重複：“全力以赴！全力以赴！”
“各就各位，预备”随着一声枪响，紧张又激烈的比赛正式展开。我们的第一棒同学，她努力的跑帮我超越过一个人了。跑了一段时间后，我们沦为第四名，到了第十五棒，她不小心跌倒了，忍着身体疼痛，她还是快速的爬了起来，没有因为疼痛而坐在地上嚎啕大哭，这才是比得奖更重要的精神。终于轮到我上场了，我努力的想追上前面的选手，但是还是徒劳无功。到了倒数时刻，比赛仍然僵持着，我们反败为胜唯一的希望落在最后一棒的身上，他可是我们班的飞毛腿呢！我印象中最深刻的是，当棒子落在他手上时，“咻！”像一阵风的他就冲过了两位选手，看得大家目瞪口呆，也让我们赢得第二名！大家高兴的冲上前去，向这位“英雄”致意，有的人还拥抱他呢，而他的脸害羞的像红苹果一般！
当比赛落幕后，虽然我们没有得到第一名，但是在过程中我感受到了全班的心都是为了同一个目标而紧密的结合在一起，顿时我也明白了，原来这就是班级接力真正的意义。
班级记叙文2
“太棒了！太棒了！”“真是厉害！”“哇！好刺激！”教室中传来一阵阵的欢呼声，吵闹声不停的从电视中传播出来……原来，我们在看上次运动会的影片，彷彿又把我拉回了班级接力那天下午……。
“最后一项要比赛的项目是『班级接力』！”听到老师跟大家说这个消息，全班都雀跃不已，因为姗姗来迟的比赛终于来到了。大家个个摩拳擦掌，蓄势待发的到操场上排队，好像深怕会赶不上似的。
到了操场，也看见其他班的选手们充满自信的样子，也让我的接力棒顿时沈重了好几倍，老师趁这个时候，对我们信心喊话：“输赢不是重点，尽力而为才是最重要的！”老师的鼓励言语让我们好像充满电一般，能量十足，并且在心中不断重複：“全力以赴！全力以赴！”
“各就各位，预备”随着一声枪响，紧张又激烈的比赛正式展开。我们的第一棒同学，她努力的跑帮我超越过一个人了。跑了一段时间后，我们沦为第四名，到了第十五棒，她不小心跌倒了，忍着身体疼痛，她还是快速的爬了起来，没有因为疼痛而坐在地上嚎啕大哭，这才是比得奖更重要的精神。终于轮到我上场了，我努力的想追上前面的选手，但是还是徒劳无功。到了倒数时刻，比赛仍然僵持着，我们反败为胜唯一的希望落在最后一棒的身上，他可是我们班的飞毛腿呢！我印象中最深刻的是，当棒子落在他手上时，“咻！”像一阵风的他就冲过了两位选手，看得大家目瞪口呆，也让我们赢得第二名！大家高兴的冲上前去，向这位“英雄”致意，有的人还拥抱他呢，而他的脸害羞的像红苹果一般！
当比赛落幕后，虽然我们没有得到第一名，但是在过程中我感受到了全班的心都是为了同一个目标而紧密的结合在一起，顿时我也明白了，原来这就是班级接力真正的意义。
班级记叙文3
有一个班级，在老师、校长的眼里，都是最差的，他们班有全校最爱胡闹的小淘气，他们班有笨的要命的小笨蛋，他们班有干什么都慢的不得了的慢性子。对老师来说，当这个班的班主任简直是一种灾难，这个班虽然也有好同学，但是实在是少，更别说能一直保持成绩不错的了。
有一天，校长先生突发奇想：都说孩子们是天使，他们会保护一切比他们弱小的东西的。那，我们学校会不会有一个班，所有的孩子都是那样善良呢？于是校长先生在每个班做操的空地上各放了一条蚯蚓，充满期待的想要看看哪个班才是那最善良的班级。上操时间到了，孩子们双双排队下来，规规矩矩的站在各班空地上，校长先生微笑的看着一个一个走过的班级，在他看来，这些班级里的孩子，一定也是善良的。而那个被命名为“最差的班级”通过时，校长先生皱了皱眉，他认为这个班里的孩子，是绝对不可能获得这个荣耀的。等各班都站定以后，校长示意等一下在做操，体育老师便去小小休息了一下。孩子们也很快发现了蚯蚓，校长兴奋的往那些班里眺望，看到的却都是令他失望至极的结果：那些他认为那么好的班级，看见蚯蚓，起先很兴奋的叫：“蚯蚓！蚯蚓！”然后女孩子吓得尖声叫，本来这对校长先生来说没什么，女孩子胆小，理所当然的。可接下来让他更为吃惊的是，男孩子邪恶的看了看那蚯蚓，一下子踩上蚯蚓那小小的身躯，可谁都知道，蚯蚓还没死，男孩子就和另外的一些男孩子狠狠地在蚯蚓身上舞蹈，蚯蚓死了。
校长不敢相信所有的班级都是这样，他急急的扫视着学校所有的班级，令他欣慰的场景出现了，一个班级很爱惜的看着那条蚯蚓，女孩子也不尖叫，男孩子的脸上也没有那令人害怕的邪恶。校长正注视的，广播体操的音乐却想起了，校长还是目不睛的看着那个班级，蚯蚓已经从第3个女生那里爬到空地的中间，同学们躲避着他做操，互相提醒着：“别踩到它！”“它是个生命！别让它死了！”做操完毕，校长为有这样的一个班而自豪，想要为这个班颁发：“最善良的班集体，最棒的班级”奖状，校长看了一眼班牌，低下头去，他很惭愧，那个最善良的集体，竟是那最差的班级！原来那些表面上好的不得了的好学生都是装出来的，校长也是非常聪明的，如果告诉他们不要睬蚯蚓，他们一定躲避着蚯蚓，为的就是给校长一个虚假的感念：他们真是善良的儿童！
第二天，校长为这个班级颁发了：“最善良的班级，最棒的班级”奖状，虽然老师们都不同意把这样一个好奖状“浪费”在这样一个差的班集体里，他们想不出那个班级到底有什么好。校长还是执意做了，因为他们是唯一爱护小生命、善良的孩子。
班级记叙文4
“掩耳盗铃！”“井底之蛙！”“惊弓之鸟！”……咦？是从哪里传出来的声音？噢，原来是我们文学班的同学在进行激烈的成语擂台赛啊！
随着上课铃声的响起，王老师从门口走进来，对我们大家宣布说，今天我们来举行一场成语擂台赛。我们顿时欢呼起来。王老师说明游戏规则后，将我们以中间为界分成红、黄两队。可别看红队人数少，他们的成语积累量可不比我们逊色。
比赛开始了，教室里硝烟四起，“杀气”十足。我们将眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着屏幕。红队一看到屏幕上跳出的图画，不假思索，脱口而出：“掩耳盗铃！”轮到我们答题了，我们一看到画面就傻眼了，使劲挠着头，希望能从大脑中找到这个词语。最后因为答不出来而损失了一分。经过一轮又一轮激烈的比拼后，我们以1分之差输了第一关。红队正要手舞足蹈庆祝胜利的时候，王老师发话了：“你们不要高兴得太早哦，你们只是暂时领先，还有一轮哪！”听到这句话，我们似乎感觉到了希望之火又在重新燃起，我们要把握住这个机会呀！
第二关开始了，这是一场抢答赛，我们组员齐心协力，奋起直追，最终以11：10赢得了胜利。
这次比赛让我明白了两点：一是*常要多积累成语，二是要想获得胜利就要全力以赴。
班级记叙文5
我们的同学各具特色，个个都是怪胎，不信让我一一道来。 他，一个中等个子，瘦瘦的小男生，皮肤有点黑，笑起来十分腼腆，*时话不多，下课他也不与其他同学打闹在一起，显得有点不合群。
他的成绩不是很拔尖，但他却十分勤勉。每次老师讲课，他从不插嘴，听得十分认真，但一到下午的科学课或英语课他保证早已趴在课桌上呼呼大睡了。每一次作业他总是认真地完成，即使会错很多题目，而那些错的地方需要订正，我也不曾听他抱怨过一声。不过，我在这里想和他说一句﹕“嘿，同学，不懂就要问，问了才能更明白哦 ﹕”
但他的运动细胞可是相当的好！这次运动会上，他可是大大的出尽了风头！瞧，800米决赛马上就要开始了，只见他蹲下身体，左脚在前成九十度弓着，右脚在后向内弯曲着，双手摁在跑道上。一声发令枪响后，他就像脱缰的野马一般向前冲去，不一会儿，就把其他的参赛选手远远地甩在了后面。不用说，这次的800米决赛冠军准是他，又一张冠军的奖状属于他了！看着他那难得的灿烂笑容，我忍不住为他竖起了大拇指，真想对他说一声﹕“同学，你真是好样的，简直是我们班的小飞人刘翔﹕”
尽职尽责的老班长 她瘦高的个子，一头乌黑的秀发，总是被打理得漂漂亮亮的。尤其引人瞩目的是那双炯炯有神的大眼睛，总闪着智慧的光芒，瞧着你眨巴眨巴的，仿佛会说话似的。他特别爱笑，一笑起来，圆圆的眼睛就弯成了两轮月牙，显得十分可爱！
她做事情非常认真负责。每次，我们到操场上锻炼，她就会仔细检查我们的桌椅摆放情况，如果有谁的桌面上没有整理干净；谁的桌脚超出线外；谁的凳子没有放在桌肚下，那么谁的名字就“光荣上榜”了，每天督促我们做好。如果老师有事不在教室，她就会很自觉地管好班级的学习纪律，尽到班长的责任。要是有谁说话，扰乱课堂纪律，你一定能听到她那很威严的声音﹕“别吵了！不许说话！好好写作业，写好作业就安静的看书，不要打扰到其他人。”
真像个小老师呢。 她不仅是老师得力的小助手，也是个热心、乐于助人的同学。无论是同学还是老师需要她的帮助，她从来不会拒绝。就说今天吧，本来轮到第四组值日，可第四组的值日组长因生病而请假没来，第四组的组员们就群龙无首，做值日一点不认真，含含糊糊的，身为班长的她以身作则，主动担任起第四组的临时小组长，帮助组员打扫教室的卫生，担起应有的义务。 这样既乐于助人又做事认真负责尽到自己义务的同学，我是真心的喜欢又敬佩！
“奇葩” 胖乎乎的有点矮的身体，圆嘟嘟的脸蛋，扎着短短的马尾辫，饱满的前额下面，一双炯炯有神的大眼睛，总闪着智慧的光芒，经常爱笑，一笑起来水汪汪的.大眼睛便只剩下条细缝了，一看就让人觉得很阳光。 她的个性有点像男孩子，说话大大咧咧的，嗓门挺响。有时候还很凶，一遇上事，就和男孩子拌嘴，甚至敢于和男孩子动手。 别看她个性不好，可她上课老认真了，特别爱思考问题。每次，只要老师抛出难题，她的小手总是举得高高的。而且每次考试，她总能名列前茅，难怪大家都夸她有个聪明的小脑瓜。就说这一次的期中，她有轻而易举的拿下了数学第一，全班总分第二的宝座，真让我羡慕嫉妒啊！ 她还有个最大的特点，就是特别能吃。一到吃午饭的时间，她就两眼放光，快速地洗好勺子，安静的坐在座位上等待。和其他同学猫食一样的胃口，她的饭量算得是杠杠的。耳听为虚，眼见为实，你瞧，大家都吃好了，坐在座位上与作业拉开了“大战”，可她呢，还在端着个餐盘围在餐桌旁吃得那个稀里哗啦、津津有味。 你说，她是不是很真实，很可爱呢？ 这就是我各具特色的班级，我爱我的怪胎班级！
班级趣事作文：老师不在，趣事连载
俗话说“老虎不在家，猴子当大王。”要说起咱们班老师不在的时候，那可真是趣事连连。 我还记得上一次老师不在的时候是一个天气晴朗的中午，同学们早早地吃过午餐来到教室。过了很长时间，连铃声打响了，其它班在老师的带领下，已经开始上课了，而我们班一贯来得很早的数学老师居然还没有来。这时教室里那些早已按捺不住的同学们便开始交头接耳。没过多长时间，整个教室乱成了一锅粥。
首先，郭贵亮、耿子强两位同学不知什么原因对王楗同学使用了“泰山压顶”。压得王楗喘不过气来，后来更多旁观的同学也纷纷加入了进去，最后，压得下面的同学都发出了一阵阵尖叫。他们为了“重见天日”，用力一个翻身，这“不翻不知道，一翻吓一跳！”这个叠罗汉似的人山突然“山崩地裂”，上面的同学一个个人仰马翻，但这也是自作自受啊！
目光再转向另一边，一直不和的冤家赵伟杰同学和刘璎珞同学打起架来，赵伟杰攻势异常迅猛，刘璎珞即使奋起还击也招架不住。这时只见她一个转身，以迅雷不及掩耳之势对赵伟杰的帽子用力一拽，只听“啪嗒”一声，那可怜的帽子便和衣服“骨肉分离”了。正当刘璎珞为自己偷袭成功而捧腹大笑时，赵伟杰出其不意愤怒地夺回帽子。接着又是一阵激烈的唇枪舌剑，两人吵得面红耳赤，唾沫横飞。
最值得关注的还要数我前面的俞绍江了。说时迟，那时快，万琦、钱道磊等“不法分子”趁俞绍江不备，一把抓起他的手，再加上班上几个“大力士“的协助，他们用力按住俞绍江的身体，使他动弹不得。钱道磊、万琦便可以安心地完成他们的“艺术作品”了。他们用荧光笔在俞绍江的手上、指甲上乱涂乱画一番，那情景可谓是“惨不忍睹”。不一会儿，一幅即兴完成的涂鸦作品就诞生了。当俞绍江看到自己的手时，也忍俊不禁，乐得前仰后合。
班干怕情况太过于混乱，只好上台来维持纪律。可教室里早已炸开了锅，同学们像一窝蜂似的，怎么管也管不过来。教室里全是喧闹、嘈杂声。最后班干也束手无策。这时一直在放哨的“探子”回报：“老师来了！”班上立即安静下来。随着脚步声的渐渐逼近，每个同学都写起作业、看起书来。探子的“八百里加急”果然没有报错。老师来了，她见到此情此景，还表扬我们做得好呢！ 这就是我们班老师不在的时候发生的糗事，是不是很有趣呢？
班级记叙文6
转眼间，我都已经上六年级了!
要说上六年级后，第一件开心的事，那就是我们教室装空调了。以前，我们班45名同学挤在一间不大不小的教室里，六个电风扇在教室上方“哗哗哗——”地转，虽然它们尽职尽责地工作，努力为我们服务，可是依然阻止不了我们的汗珠“啪啪啪——”地往下掉。整个教室都弥漫着一股不可形容的汗臭味。有时候，这电风扇转动发出的声音更像是催眠曲，让我们在炎热的夏天昏昏欲睡，一个下午止不住地打瞌睡，听课质量直线下降。
原本以为六年级的夏天还是如此悲催，没想到校长直接给六年级安排了八个大空调!这不，我刚进教室，就和冷气来了一个亲密接触，原来是同学早早就把空调打开了。大家围着空调，七嘴八舌地议论着，既激动又开心，上学的心情也美妙了几分。老师走进教室，脸上挂着灿烂的笑容，打趣道：“现在满足了吧!”同学们欢呼着：“有空调真好!”到了下课时，原本热闹无比的走廊现在也变得十分冷清，大家都不愿意出去，大夏天谁不喜欢呆在凉爽的空调房里呢?
自从教室里装了空调，我听课和做作业的效率都高了不少。这是学校给六年级的“福利”，我们要好好珍惜来之不易的学习环境，在学习上更加不能掉以轻心，要全力以赴准备最后的冲刺，不辜负学校的期待和培育。
班级记叙文7
咱们二七二班是一团星云，有光，有热，还有火一般的激情。——题记
我们的校园生活犹如一个万花筒，炸出了一个五彩缤纷的世界。
听，哨音响了，这是本班男生和二*班男生进行篮球比赛。哨音才响，我们本班女生就拼命地为本班男生大喊“加油”，可这些男生就是不争气，四十分钟下来，我们喉咙都喊哑了，竟还是首战告败，真没劲；再瞧那边，垂头丧气的男生竟也摆出一副无所谓的样子：“第二名也不错嘛，要是瞧不顺眼，明天就不给你们喊加油，等着你们败下阵来那时的潇洒样吧；好可恶的男生，用了气急败坏的话语，还来一个潇洒样，哼，输了还有理，自欺欺人；还好意思说出来。好一顿唇枪舌剑。第二，天女生上阵了，出乎预料，所有的男生，当然也包括昨天唇枪舌剑的”主将，他们都放开当年张飞喝退曹军时的嗓门大喊“加油”，那浑厚的嗓音和几个未上场的女生尖尖的嗓音，奏出了一曲我们自认为世界上最雄壮、最有力的交响曲，我们女生受到巨大的鼓舞，大家一鼓作气，不负众望，来了一个三比〇首战告捷，哇，我们赢啦，顷刻间，昨天的懊丧，埋怨顿时消得踪影全无，取而代之的是欢呼雀跃，为班集体争光，是我们二七二班每个同学的共同心愿，今天，我们又一次达到了目标怎能不高兴不激动呢？
过新年了，我们一个多月来的辛苦，终于可以报偿了。轮到我们上场了，大家都充满信心，努力显示二七二班的实力，总自信胜利在望，稳操胜券，大家越跳越自然。“哇，冠军在望了！”
可别说在这里自夸，这可是好多同学评论的，“二七二班节目年级第一！”可谁知一公布——阴差阳错，弄了个第二，奖状硬让二七五班给捧走。唉，怎么搞的，刚才大家那股兴奋劲顿时化为乌有了，同学们在那里议论开了。“算了吧！得个亚军也不错了。”又是班主任的“劝告”声。是啊，忍一时，风*浪静了。“下回争取吧！”大家还是有点不服气。“唉，让世界去评说背影吧！”求一个自我安慰，心情舒畅多了。
“青春，你用那多情的手，抚摸我那冰凉的脸……”是谁在这么充满激情地朗诵诗歌？“让青春吹动了你的长发，让它牵引我的心……”是谁在充满自豪地念《我憧憬的大学生活》？哦，这不是我们的周末晚会吗？听，同学们放声歌唱，歌声又起；看，同学们尽情欢跳，舞姿翩翩。是啊，唱吧！跳吧！放声地！尽情地！毕竟沙哑的声音唱出的是属于自己的声音；笨拙的舞姿跳出的是属于自己的姿影，每每远时，那一周紧张学习的疲劳顿时飞到九霄云外。
啊！咱们二七二班，校园生活有阴有晴，也有欢乐悲伤，有光，有热，还有火一般的热情，犹如一个万花筒，炸出了一个五彩缤纷的世界。
班级记叙文8
我们班有差生，中等生，还有优等生。
我就来介绍一下我们班的差生，那就是我们班董宇轩，单老师给董宇轩起了个外号，叫董大人。我们班里的人都哈哈大笑了起来，只有董宇轩默默无言。这就是我们班的差生，董宇轩。他还经常到学校门口玩游戏，上网。这些都并不重要，重要的是，他还到网吧去上网玩游戏，这些都是不好的习惯，希望大家要不向他学习。（有点贬低，我来介绍一词不好）
我们班的中等生是胡晨乐，他很喜欢看书，他的作文水*也很好，他从来都不到网吧去玩游戏。这也是优点，我们要向他学习。
我来介绍一下我们班的优等生，那就是潘浩楠。他是一个学习特别好的人，他热爱看书，热爱写作，热爱运动，还有很多很多……我一定要向他学习他的优点和好处。我们班的优等生还有很多。
这就是我的班级里的人，我要向他们学习他们的好习惯，我不要学他们的缺点。
班级记叙文9
普通的老师，普通的学生，普通的五年级二班，一个学期以来，这个班没有轰轰烈烈的感人事迹，却见证了44名学生与老师之间的每一件小事。
又是一个新的学年，我跟班教五年级，原来的教师，原来的班集体，不同的是，班里多了一位插班生。他是从其他学校转来的，听说好像是被别校开除的学生。一听说这样的学生入班，会有几个老师不头疼，不害怕呢？命运就是这么捉弄人，真是怕什么来什么，第一天，这位新生就给老师来了个下马威——打架。接连的几周，他没有一天不被同学告状的，真是伤脑筋。
这节课后，他又被同学举报在下面搞小动作，原来是在偷看课外书。一本漫画《父与子》，这是很多像他这个年纪的孩子都爱看的小学生漫画。从他脸上没有散尽的笑容可以看出，他很喜欢这本书。我看了看，把书又还给了他，什么也没说，继续上课。几天过去了，我没有再追究他上课看课外书的是。相反，趁着一次我和他都到校比较早的机会，我把他请到了办公室，让他给我讲讲《父与子》里面都有什么有趣的事，开始他好像在提防我会以此为导火索批评他上课看课外书，一直不做声。我接着又说：“我看过一点里面的内容，这对父与子太幽默了，但老师每天工作太忙了，没时间看，你给我再讲讲后面还有哪些趣事”。他看我真的想听，就放松了警惕，开始小声的讲起来，越讲越起劲，这哪像*时那个只会打人骂人的他啊，此刻，俨
然是一位幽默大师。我们一直聊到快上课了，别的老师也陆续到校，就让他*室了。
从那以后，虽然他还是会被同学举报会违反纪律，但是次数减少了许多，批评他的时候也不像以前那样，一副满不在乎的样子，更难以置信的是他居然破天荒第一次交了一篇作文，虽然只有一段，虽然错别字很多，但是，这可是他入这个班以来第一次交作业。万事开头难，相信以后，他会做的更好。能有他今天的转变，得多亏他爱读书，尽管不是课本？
班级记叙文10
20xx年8月19日，桐庐中学高中80届（1）班师生50余人在福龙度假村聚会。毕业后20年，有很多同学崭露头角，事业有成，长高了，成熟了。今日见面，几乎认不出来。一位女同学问我：“我是谁？”我不假思索地叫出了她的名字。她叫俞旭影，现在在杭州庆春路工商银行工作。她高兴极了，老师竟然没有忘记她。今日重逢，兴高采烈。但在会上发言和会后交流中，我觉察出同学们高兴之余也流露出一种惋惜之感。这次聚会，美中不足的是与学生早年相处十分友好的班主任陈其曜老师因故未到。虽然经班干部范宝良多方联系，仍无法找到陈老师。若陈老师知道聚会时间和地点，即使她身在深圳也会赶来参加这次聚会的。对此同学们都感到十分惋惜。我不禁想起自己与学生的关系，感到十分惭愧。我在学生面前是师道尊严，老师讲学生听，有时甚至拍桌训斥。在班级工作中，又有偏爱宠爱现象，学生颇为反感，教学效果大打折扣。在今日师生融洽的气氛中，我顿然醒悟，决心探索其中奥妙。此后，我采访了部分同学和老师。同学们都认为老陈在班上做了大量很有成效的工作。对刻苦学习、成绩优秀、在高一时被树为标兵的徐海初同学，老陈叫他要注意身体，不要劳累过度，减轻学习压力；对学习有困难的同学，她教导学生要用多种方式消除学习障碍，克服困难；同学中有英语成绩较差的，就让英语课代表手把手地辅导，很快他们就跟上了教学进度；对家庭经济困难的学生，陈老师出资解决缴费困难，大家很受感动。有一位曾受资助的学生，参军提干后，还不忘陈老师的善举，来信致谢。陈老师对毕业离校的同学也关怀备至。对一位在税务部门做出成就的同学，见面时，常劝勉他要廉洁奉公。有一位女同学曾任团支书，生性好强，因高考落第和户口等原因而想不开轻生，陈老师对此事惦记在心，常自责没有及时关心学生的心理变化，为师一生，责任无限。这也从另一方面反映了老陈的高尚师德。
陈老师之所以对学生如此关心，究其原因，是她把学生看作自己的兄弟姐妹，是一家人，亲密无间。有一种无形的感人力量把她的班级塑造成一个爱的群体。对此我衷心钦佩她，也很想学习。在访谈中我觉得她关心学生的思想的形成有多方面的因素。父母的身教言传，潜移默化是根基。此外，学生时代老师的教导也对陈老师造成了影响。在杭大学习时，有一位政治老师发现她身患慢性疾病，生活十分困难时，陆续向她提供营养品。她身体逐渐康复，对此感恩不尽。老陈在萧山参加“社教”时，与贫下中农吃住在一起，劳动在一起，什么重活脏活都干，切身体会过农村生活，与农民感情密切，对农家子弟也亲如手足。1965年，老陈被分派到桐庐教育局工作，可她偏爱去学校，喜欢和同学们在一起。在多年的教学生涯中，陈老师的教育观、人生观逐渐形成。佩服之余，我把她告诉我的关于教育、关于人生的观点记下来自勉：
教师是崇高的事业，要用心灵与学生交流。
教师是种幸福的职业。
当你满脸皱纹时，能够得到学生亲情的包围，就没有虚度一生。
在学生中你不会感到衰老、永葆年轻。
认真做事、坦诚做人、学无止境、快乐人生。
