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一、社会公德先进个人申报材料
19xx年，我从xx局xxx的岗位上退下来，x年来，本人发挥余热、为家乡、为社会做出了自己的贡献，先后被xxx政府聘为廉政监督员、xxx公园建设筹备组负责人、xx老人活动中心主任，还参加了
xxx近
年来大部分的公益事业建设，组织过多次的群众性活动。在群众眼里，我是个爱管事儿的人。自xxx流动人大代表小组成立后，我虽然不是
镇级、市级代表，但每一次小组学习、每一回议政活动，我都参加，并且参与讨论，为解决群众困难四处奔走。新区开发后，由于政府资
金困难，路灯设置不足，群众反映强烈，我主动担当起了光明的使者，我来回奔走于政府与xxx之间，最后落实了
xxxx多元资金，不仅使
新区的路灯亮了起来，还在一些僻静处设置了通宵路灯，方便了群众
的生活。
在邻居眼里，我是个积善好施的人。俗话说：
远亲不如近邻”。因此
乡里邻居有什么困难，我们都会热心互帮互助，互相尊重与宽容，互
相团结。从未因小事吵，大家一向都小事讲团结，大事讲风格，邻里
之间和睦相处、团结有佳，遇上在经济上有困难时大家都可以解囊相
助。19xx年夏天的一个傍晚，我发现新区路上围了一圈人，拨开人
群一看，只见一个脸色土灰的40多岁畲族妇女瘫坐在地，而手臂却
肿得象竹筒似的。经了解，这位可怜的妇女遭毒蛇咬后，因无钱上医
院，眼看着在这儿等死了。我迅速向周围群众打听，得知xxx有位蛇
医医术高明，当即雇了一辆柴三机，又掏出袋中仅剩的50元钱塞给
那位畲族妇女，并让司机送她到蛇医处治疗。由于及时抢救，那位妇
女才幸免于难。
在老人眼里，我是个会做事的人。XXX公园，从90年代初开始筹建，但因种种原因，到19xx年还只建成鱼池一个，19xx年6月，我被推
举为公园筹备组负责人。半年来，我四处奔走，主动争取市、县有关
单位的支持和帮助，市人大、县人大、财政局、交通局等单位共资助
xx万元用于公园建设。为了把公园建设好，我还请来了建委的同志，对公园进行了规划设计，投资了
xx万多元，灌注了水泥路面，建成
了地掷球场等场所，使公园初步形成了集学习、娱乐、休闲与一体的活动场所。
在家人心中，我是可亲可敬的人。在家中，我能够起一个家长的表率
作用教育好自家的子女，在单位要尊敬领导，在家要尊敬父母，在社
会要尊敬一些老同志，不要恃强凌弱，同时我自身也能够做到与老伴
和睦相处。在生育方面坚持生男生女都一样的社会新型婚育观，家庭成员之间关系融洽和和美美，家庭美满幸福。
二、志愿服务先进个人申报材料
尊敬的团领导：
您好。
我是。oooo我在班级担任学习委员一职，在院学生会担任文艺部干事。
我积极申请并荣幸当选志愿服务先进个人。
以下是我的个人申报材料
总结
青年志愿者是一个神圣而光荣的称号，以青年学生参与为主题，以志
愿服务为手段，通过青年志愿者为他人、为社会提供服务和帮助，推
动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展。
志愿者
致力于创做到
造祖国美好的明天，是一个着眼于开拓未来的事业，是青年
成才和增强社会责任感的伟大事业。
我很荣幸奉献我的青春，为这个
伟大的事业。
在思想上，我积极向党组织靠拢，一入学便积极向党组织提交了《入
党申请书》，虽未被发展为入党积极分子，但我一定会继续努力，认
真学习党的知识，等积淀了足够的知识后我一定继续争取。
在大学的这半年多的时间里，在学院及团委的指导下，我坚持以
奉
献、友爱、互助、进步”为服务精神，以
播撒爱心、传承文明、奉献
社会、完善自我”为行动口号，积极参加学校和班级组织的青年志愿
者活动，努力为推进校园精神文明建设及班级的蓬勃发展贡献自己微
薄的力量，树立了青年志愿者的良好形象。人品端正，忠厚待人，谦
虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局，正确处理与老师、领导和
同学之间的关系。
在学习中，我认真做好自己的本职，努力学习自己的专业知识，刻苦
钻研。同时，我利用课余时间学习自己喜欢的东西，比如魔术、会计
学等等。积极学习社会实践知识，努力申报并参加社会实践，不断的拓展自己的知识面，努力提高自己的综合能力，使自己变的更加能适
应这个社会。
在工作方面，我努力做好自己在学生会文艺部的工作。
积极参与组织
各项与文艺有关的活动，比如校级英文话剧大赛、健美操大赛、相声
小品大赛等等一系列活动。在丰富同学的课余生活的同时，也提高了
我的组织与领导能力，开阔了我的视野，得到了广大师生的好评。
这学期之初，在全体同学的支持下，我担任了班级学习委员一职。在
老师的指导和其他班委的帮助下，我的工作很快步入正轨。在这短短
的两个月时间里，我感受了很多，也学到很多。做自己能力范围内的事，积极配合老师工作，对每一项班级工作都认真负责，准确并如实
的记录汇报考勤
情况，为同学的利益服务，带领全班共同建设良好的学风班风。当同学在学习和生活中遇到困难时，我会主动伸出自己的援助之手，尽自己最大的努力去帮助他。
社会实践方面，我积极参加志愿活动，奉献自己的青春。每次有什么
献爱心的活动，我都会献上自己的一份爱心，虽然我的微薄之力并不
能改善什么状况，但我主动的去动员身边的同学朋友一起加入到活动
中来，让大家都来奉献自己，让我充分体会了人多力量大的真正意义。
我曾两次带领宿舍同学积极为学校的白血病同学捐款，虽然钱不多，但表达了我们对白血病病人的一份鼓励和美好的祝福。
上个月雷锋月
中，在班委的积极准备和带领下，我们班组织去方村敬老院献爱心，带去礼品和自己的手工艺品的同时，也带去了我们对老人的一份关
怀。我们为老人包饺子，打扫房间和院落的卫生，参加田园劳动，陪
老人们聊天。我们度过了有意义的一天，让老人们在安享晚年的同时
也知道还有我们这么多的晚辈在关心着自己，处是温暖。
志愿者不为物质报酬，基于良知信念和责任，自愿为社会和个人提供服
务和帮助。青年志愿者活动面向全社会，主要是围绕公益劳动，美化环
境，义务植树，抢险救灾,文体活动，社区服务，社会治安,移风易俗,科教
扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动，他积极倡导奉
献，友爱，互助，进步的青年志愿者精神。
但是我个人认为，参加服务活动的志愿者，不一定要服务于某个特定
的团体，不一定要又一定的服务年限，也不一定要做出什么特别突出
的贡献，生活并不孤单，生活处
只要我们在自己的工作岗位上积极工作，做好自己分内的事，奉献一份爱心，为社会的发展做出我们的一份贡献，我们都是志愿者。
在个人成长的路上，我们不但要处理好自己的事，而且也要学会为他
人着想，在他人遇到困难时，看似一只普通的手就可以帮助他们渡过
难关，一句祝福的话就能温暖一个人的心。
这是个人知识沉淀与道德
修养的充分体现，思想觉悟的提高是志愿者的必修课。
作为一名合格
的志愿者，我们必须具备积极的心态，乐观的精神和为人民服务的意
愿，团结友爱，关心他人。志愿者的任务和职责并不只局限于上述的具体事件中，而且良好的为他人服务的心态也不是一朝一夕能够养成
的，需要我们长期培养。从小事做起，从我做起，带动别人。
虽然在各项工作中自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远
远不够的，还有许多不足和需要改进的地方。因此我会一直默默的奉
献，积极进取，脚踏实地，实事求是，努力克服自己的缺点，为自己
的青春写上美好一页，为他人的利益多做一份贡献，为社会的进步献
上自己的微薄之力。
此致
敬礼
三、教育教研先进个人申报材料
近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课
程改革实验的推进，并在推进改革的过程中，不断地革新教育教学方
法，努力地探索先进的教育教学技术，主持课题研究工作，教研成绩
比较突出。
一、注重学习，努力提高教研素质。
本人一生从来就没有间断过学习，总在不断地调整自己，不断地给自
己充
电。学习现代教育理论，更新教育观念，努力地提高自己的学识
水平和教研水平。曾多次随教育局领导到省市观摩学习，XX年1月20日至23日，与县教研室覃道炳主任一起参加了湖南省初中语文
课堂教学观摩活动。XX年10月21日至24日，在周泽树主任的带
领下，参加了常德市政治课竞赛活动。
XX年4月和XX年5月两次
参加了省级规划课题研讨会等。县里如果有大型的教研活动，我都会
千方百计地克服困难参加，只要有学习新知识、新理念、新经验的教
育教学研讨机会，我都不会放弃。除此之外，我还会读许多有关教育
教研的业务书刊，认真学习《新课程标准》……始终站在时代的前沿，把握时代的脉搏，掌握教研的信息，与时俱进，努力地提升自身的教
研素质。
二、勤于教研，成果突出。
本人一直勤于教研工作，在教学中熟练地驾驭教材，突破教学中的重
点、难点，运用现代教育理念和方法驾驭课堂，结合先进的教育经验，营造宽松、民主、平等、互动的显性”学习化环境，关注学生
愿意
学、喜欢学、相信自己能学好”的内在心理学习化环境的构建，有自
己独特的风格，教学效果达全县一流水平，教研成果比较突出。
1、教学比武和教研示范情况。
XX年10月参加常德市思想政治课教学优质课竞赛中，执教的《与
友同行》一课，荣获二等奖。每学期都在教研组上一堂公开课或示范
课。
2、教学设计与课件制作。
XX年8月参加湖南省第四届信息技术与学科课程整合
三优联评”活
动评选中，《与友同行》一课的教学设计荣获省级一等奖，课件制作
荣获省级二等奖。
3、教学案例与反思。
XX年4月在湖南省新课程优秀教学案例评选中，《畅谈理想》一课
的教学案例与反思，荣获省级一等奖。
4、教研论文。
①《让智慧之花绽放》在《教师》杂志
XX年第六期上发表，并入选
国家级出版大型教育文献《全国教育管理与实践创新探索》一书。
②XX年6月撰写的《浅谈初中思想品德教学中的心理健康教育》一
文，在湖南省第十二届学校心理教育学术年会上荣获一等奖。
③论文《中小学思想品德教育教学中存在的问题及应对策略》在《今
日教育》XX年第五期上发表。
④XX年6月撰写的《如何让思想品德课
活”起来》获湖南省教育教
学改革发展优秀成果三等奖。
⑤XX年5月撰写的论文《师德修养是引领德育工作的旗帜》，在湖
南省“xx规划中小学教师继续教育研究专项课题论文评选中荣获二
等奖。
5、课题研究。
①参与了中国教育学会课题《城乡结合部留守儿童心理素质培养与心
理辅导研究》的研究，XX年3月荣获一等奖。
②主持了湖南省教育科学“xx规划XX年度中小学教师继续教育研究
专项课题《师德修养与德育工作的关系研究》的研究。
6、辅导学生、老师及其它情况。
①指导学生杨潇的作品《书，是我的朋友》在
XX年全县中小学读书
活动征文比赛中获一等奖。
②指导的学生涂悦在XX年第三届全国儿童书信写作比赛”中荣获
xx赛区小学组特等奖。
③多次指导青年教师参加县级教研活动并指导闫碧庆、万志敏等到支
教点送课下乡，XX年被评为优秀指导老师。
④XX年获xx县教育局网络教研先进个人。
⑤XX年荣立三等功。
⑥
XX年被评为优秀共产党员。
三、关注教研，支持教研。
我在从事第一线的教育教研工作的同时，也担负着部分的领导工作,在工作中，我始终把教育教学研究工作放在首位，高度重视教育教研
工作，尽力支持本校教职工的教育教研工作。
XX年和XX年曾两次
精心组织和带队到南北镇送课支教。XX年组织的支教送课下乡活动，得到所街乡中心学校的高度评价，送课的教师闫碧庆、万志敏等也成
为我们学校树立的教研旗帜。
综上所述，本人符合XX县教育教研先进个人的申报条件，特向领导
申报。
