2023年考研英语复习如何节新题型【通用文档】

下面是小编为大家整理的2023年考研英语复习如何节新题型【通用文档】,供大家参考。

考研英语复习如何节新题型1

　　一、所用材料

　　真题。历年考研英语的真题。所发的教材就可以了。就是说，最好是那种纯英语，没有一个汉字的真题材料。

　　为什么没有汉字是最好的辅导材料?道理很明显，有英语和汉语同时在一页纸上，作为中国人，我们会直接看汉语，那种诱惑是无法抵抗的。所以，不需要那种有所谓的“双语对照”的真题材料。如果没有教材，可以直接在网络上找历年的真题就好了。但是，注意，别在网上找的材料太多，别沉迷于“考验复习材料搜集”中而不能自拔。

　　真题中，用来复习翻译的最好材料，按照题型和解决的.先后顺序可以是：阅读的文章、翻译的文章、完型填空的文章、和新题型的文章。就是说，重点要先把阅读的文章按照下面提供的翻译方法来一一解决掉。

　　二、每天所需要完成的任务

　　自己定计划。绝不能求多。

　　“用一天的时间就把一篇400词左右的阅读文章翻译完，并且掌握了”——这种可能性不大。就一般水*而言，大概是每三天(每天利用约三个小时左右)“完全弄清楚”一篇文章就可以了。注意，“贪多嚼不烂”。我们现在是在复习的基础阶段，所以，需要慢慢领会，“完全掌握”阅读的文章。也就是说，对一般水*而言，大概用十个多小时左右(连续工作)来翻译一篇阅读文章，并完全掌握，是最合理的。

　　在考研复习的基础阶段，什么叫“完全掌握”阅读文章?我认为，完全掌握这篇文章包括以下几种：完全读懂这篇文章的每一个单词;完全弄懂每一个句子的词组搭配和语法结构;完全弄懂这篇文章中的每一个句子;并且是在自己“动手做出来的翻译”的基础上，领会了每一个句子的汉语意思;能适当运用文章的一些英语句子来写作;能基本领会文章的逻辑结构。

　　若真至于此，“完全掌握”是需要“背诵文章”吗?非也。

　　当然，我们不能否认，背诵是需要的，尤其是在复习的基础阶段，可以适当背诵一些自己认为比较优美的阅读文章，毕竟这些文章才是真的英语“专家”和英语“大家”选择出来的文章，其中不乏经典的论说文。所以，可以背诵“一些”，而不是“篇篇都背诵”，因为这似乎不太可能。真正“背诵”的目的和“完全掌握”的目的是一样的，就是能完全理解英语文章，并适当加以运用。

　　三、“翻译复习法”的基本步骤

　　1.模拟考试

　　先用10分钟把这个文章,读一下,再用8分钟左右的时间去做后面的题。就是完全在模拟考试啦.不管怎样，自己一定要给弄出一个答案来。或许老师讲过这个文章，但是,没有关系,你自己真正动手做是另外的一件事情。所以,我建议大家,用完全只有英语而没有汉语的文章来练习。

　　2.翻译突破

　　不管你上面做正确了多少。别着急去“对答案”。

　　现在的真正“翻译突破”才开始了。

　　从文章开始的第一句话起,你需要一个句子一个句子往下翻译。

　　A.先通读这个句子一遍,看看理解这个句子的结构吗?

　　B.如果结构大概理解了,再看看这个句子当中有生词吗?

　　C.如果有生词,请先把这个单词抄写到一个专门的练习本上，再查阅大纲单词,并把它作为你所要记忆的一个生词来记住。因为这表明这个单词是大纲上应该掌握的词汇。如果这个词不在大纲里面,你可以专门用一个本子来记录下阅读真题里面的超纲词，这些词属于仅次于大纲单词的阅读词汇了。所以,你可以适当记忆一下。

　　D.当然,如果句子里面有词组,你更需要注意.

　　E.显然,光查看句子的结构和生词还是在“翻译突破”的初级阶段。你或许明白这个句子的意思了，但是，别以为你会翻译这个句子。千万别把“句子意思看懂了”和“会翻译这个句子了”等同起来。无数人惨败，无数次教训。

　　F.请自己动手翻译这个句子。我的意思是：请自己动手，把你刚刚看到的这个英语句子的汉语意思写下来。“写汉字”，翻译这个句子，别看参考译文，看看你写的汉语“是不是人话”。

　　G.如果翻译出来的汉语译文,感觉自己正确了，再去比较一下参考译文。

　　H.如果感觉自己写出来的汉语“不是人话”，别气馁，很正常。找原因。这可能是某一个单词的“一词多义”造成的。或者是“长难句的理解”造成的。

　　I.如果是单词中的“一词多义”造成的障碍，词典可以帮助我们。稍微记一下这个单词的意思。

　　J.如果这个句子是长难句,你就更需要花大量的时间来“自己”理解,自己动手翻译成汉语了。

　　K.因为英语和汉语是两种截然不同的语言，所以，语法结构和逻辑思维的习惯不太一样。所以我们需要分析句子的语法和逻辑结构。

　　L.找到主干和修饰语，弄清，修饰语修饰的是谁，是什么修饰关系。

　　M.最后，再根据英语的单词意思和分析到的逻辑关系，重新组合汉语译文。

　　完成了以上步骤，一个句子算是基本完成。

　　这样,一句一句的把这一篇文章翻译完。

　　3.自我检查

　　把文章翻译完了，也就意味着自己几乎把英语文章读懂了。再去看看自己刚才做的模拟考试的结果,自己正确了多少，错了多少?为什么出题的人要给那个答案是正确的呢?是你返回文章的时候,定位不准确吗,是长难句理解出错了吗?等等。

　　4.对照答案

　　在“自我检查”完成以后，再去看看当年老师给出的阅读题目的标准答案。注意，如果这个时候还有错误的话，问题就更大了。因为你刚刚已经把文章完全读懂了，并且自己修订过一次自己的答案。如果有错，请分析“出题人的出题思路”，弄明白，为什么当年的出题老师要判定那个选项是正确的。

　　5.巩固成果

　　这样做完之后,请先别抛开这个文章。

　　因为你在这篇文章里面花了大量的时间.所以你只需要后面再花一点小时间就可以巩固一下刚刚的成果。

　　巩固成果的做法有以下几种:

　　A.你觉得文章写得很好，其中某些句子应该对写作有帮助。所以你可以采用背诵的方式。如果你有足够的信心,可以背通篇文章。这虽然是好多老师提倡的做法,这也的确是一种不错的方法,但是,我并不主张“别篇篇都要试图去背诵”。关键要能用其中的漂亮句子。

　　B.请关注一下你刚才记录的生词,多义词和习惯用法。每天花点时间再记忆一遍,因为有句子,你的记忆应该更准确,并且能在句子中理解记忆。

　　C.请关注一下你刚才碰到的长难句里面复杂的语法结构.

　　D.请回忆一下,或者适当批注一下,你刚才在做题的时候,为什么选错了答案.下次不能再犯同样的错误.惟愿大家学习进步。

考研英语复习如何节新题型扩展阅读

——考研英语复习如何做新题型 (菁选3篇)

考研英语复习如何做新题型1

　　在考研英语中，阅读是分值最高同样也是难度系数最高的一考题。通常情况下阅读的篇幅约为400字，四篇即为1600字，故考生需要掌握大量的词汇，同样的，考生还需要有丰富的阅读经验，尤其是外刊杂志，因为考研英语绝大多数文章来自于英美国家的报刊杂志例如：

　　经济类文章主要来源：The Economist(经济学家)、BusinessWeek(商业周刊)、Wall Street Journal(华尔街杂志);

　　科学技术类文章来源：Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科学)、National Geographic(国家地理)、Scientific American(科学美国人)、New Scientists(新科学家)。

　　社会生活以及文化类文章主要来源：Newsweek(新闻周刊)、Times(时代周刊)、US News and World Report(美国新闻与世界报道)、The Washington Post(华盛顿邮报)、USA Today(今日美国)、The Times(泰晤士报)、The Guardian(卫报)等。

　　根据近五年的考研真题，研究人员发现，80%以上的文章来源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此，针对于2017年的考生来讲，在一阶基础阶段复习中，应该有侧重点、有针对性地复习。

　　很多考生在做阅读理解的过程，常常当看到不认识的生词时立刻查字典并把汉语意思标注在旁边。但是，这种方式的结果是直接导致考生在真正的考试中惧怕真题，因为生词过多。考研英语大纲共规定了5500个单词，全部把它们记住是一个浩大的工程，但是掌握一定的方法，按照词根词缀的方法去背诵单词，每天给自己列一个背单词计划，比如说一天背30个单词，但在这我要强调一点，考生可以在计划背单词前把书上的单词分为几类，如

　　"难词"：以前从未见过的需要费精力背的单词，如tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope;

　　"中等词"：以前见过但无法确定词义的词，如fuss，treaty，sample;

　　"易词"：已经熟练掌握的词。

　　这样分类的好处在哪里呢?考生可在最少的时间获得最高的学习效率。但是，即使考生做了充分的准备，在考试是还是会遇到生词，那怎么办呢?对于此，我想给大家提一个建议，在遇到不认识的单词时，先不要慌，不要立刻去查字典，先揣测一下单词的意思，我们都知道单词是由词根组成的，遇到不认识的词可通过去掉前后缀、派生，看看是否知道词根的意思或结合上下文估计一下词义。如果实在无法猜测词义，考生也不要在此耽误过多时间，做个小标记，也许即使不知道它的意思也没什么大影响。

　　阅读理解另一个困扰学生的点是长难句，常常有学生因为无法弄懂复杂的句意而在选择时出错，那么考生要在了解基本的语法，包括各种从句的前提下才可以理解的很准确。所以，考生应该在单词和语法上下苦功夫。

　　"世上无难事，只怕有心人"，只要肯努力，就一定会有回报。阅读理解的修炼不是一天可以完成的，这需要各位考生持之以恒，坚持去练习，坚持去背诵单词，这样才会有所收获。

考研英语复习如何做新题型2

　　1.弄清考查目的

　　新题型其实是阅读的一种补充：传统的阅读理解(由于它的分值较高，我们姑且称之为大阅读)是泛读，翻译是精读，新题型则是快速阅读。快速阅读文章的特点往往是篇幅长、生词多，但由于考题本身相对简单，答题速度就要求很快，如果用做大阅读和翻译题的方法对付这种题型，势必陷入生词难句打击信心、手忙脚乱不知从何下手的窘境。好在大纲已经告诉我们新题型主要考查"考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解"，这就暗示我们要用适合新题型的解题方法，巧妙躲避掉众多"拦路虎"，从而大大提高解题的正确率。

　　2.避免常见错误

　　第一个错误是完全按照顺序作题由于新题型是将文章结构补充完整，而且答案还是差额选择，做错一道题很容易造成"一错再错、步步都错"的严重后果，从三年的题目设置来看，

　　第一道题或第一个选项不是很难读懂，就是陷阱太多，"全军覆没"往往就是因为第一道除了差错，后面很难纠正。

　　第二个错误是试图看懂所有词句看懂所有词句有三个问题：一是有些超纲词和习惯表达法真的很难看懂，二是考场上不可能有那么多时间，三是新题型并不要求我们这样做，所以试图看懂所有词句是错误的做题方法。

　　第三个错误是盲目相信词汇复现错误选项或干扰选项往往都会用词汇复现这种手段欺骗我们，但是我们不要忘了词汇复现既能帮助我们找到答案，也能带我们掉入陷阱，关键是要对相关的句子做出正确的判断。

　　第四个错误是轻易尝试连蒙带猜和所有题型一样，新题型里面包含送分题，实在做题困难也不能瞎蒙，要冷静地想办法做对一两道题，连蒙带猜很可能回导致全盘皆输。

　　3.掌握解题技巧

　　根据以上分析，我们在此提供一种简单可行的新题型解题办法--四招突围法，具体的做法是：

　　浏览选项，抓关键词浏览选项是指看选项的第一句话，抓关键词则是找出句子里面的主题词(主要是名词和动词)和信号词(比如人名、地名、连接词、数字等)，通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚，所以我建议把选项里的主题词和信号词找到并划记出来，接着再进行下一步。

　　找突破口，拿送分题一般来说，选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口，而这些突破口其实就是所谓的"送分题"，从三套真题我们可以总结出每年都有一至两个送分题，一旦把这些送分题搞定，剩下的题不仅会跟着降低难度，而且会让我们感觉更有信心。

　　重点排查做出取舍在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了，这时我们要重点看看剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。

　　整体阅读，核实答案阅读整篇文章主要是检查文章的完整性和逻辑性，完整性和逻辑性较好则说明答案正确率较高，反之则较低，整体阅读因此也是一种重要的解题技巧。

考研英语复习如何做新题型3

　　在考研英语中，阅读是分值最高同样也是难度系数最高的一考题。通常情况下阅读的篇幅约为400字，四篇即为1600字，故考生需要掌握大量的词汇，同样的，考生还需要有丰富的阅读经验，尤其是外刊杂志，因为考研英语绝大多数文章来自于英美国家的报刊杂志例如：

　　经济类文章主要来源：The Economist(经济学家)、BusinessWeek(商业周刊)、Wall Street Journal(华尔街杂志);

　　科学技术类文章来源：Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科学)、National Geographic(国家地理)、Scientific American(科学美国人)、New Scientists(新科学家)。

　　社会生活以及文化类文章主要来源：Newsweek(新闻周刊)、Times(时代周刊)、US News and World Report(美国新闻与世界报道)、The Washington Post(*)、USA Today(今日美国)、The Times(泰晤士报)、The Guardian(卫报)等。

　　根据近五年的考研真题，研究人员发现，80%以上的文章来源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此，针对于2017年的考生来讲，在一阶基础阶段复习中，应该有侧重点、有针对性地复习。

　　很多考生在做阅读理解的过程，常常当看到不认识的生词时立刻查字典并把汉语意思标注在旁边。但是，这种方式的结果是直接导致考生在真正的考试中惧怕真题，因为生词过多。考研英语大纲共规定了5500个单词，全部把它们记住是一个浩大的工程，但是掌握一定的方法，按照词根词缀的方法去背诵单词，每天给自己列一个背单词计划，比如说一天背30个单词，但在这我要强调一点，考生可以在计划背单词前把书上的单词分为几类，如

　　"难词"：以前从未见过的需要费精力背的单词，如tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope;

　　"中等词"：以前见过但无法确定词义的词，如fuss，treaty，sample;

　　"易词"：已经熟练掌握的词。

　　这样分类的好处在哪里呢?考生可在最少的时间获得最高的学习效率。但是，即使考生做了充分的准备，在考试是还是会遇到生词，那怎么办呢?对于此，我想给大家提一个建议，在遇到不认识的单词时，先不要慌，不要立刻去查字典，先揣测一下单词的意思，我们都知道单词是由词根组成的，遇到不认识的词可通过去掉前后缀、派生，看看是否知道词根的意思或结合上下文估计一下词义。如果实在无法猜测词义，考生也不要在此耽误过多时间，做个小标记，也许即使不知道它的意思也没什么大影响。

　　阅读理解另一个困扰学生的点是长难句，常常有学生因为无法弄懂复杂的句意而在选择时出错，那么考生要在了解基本的语法，包括各种从句的前提下才可以理解的很准确。所以，考生应该在单词和语法上下苦功夫。

　　"世上无难事，只怕有心人"，只要肯努力，就一定会有回报。阅读理解的修炼不是一天可以完成的，这需要各位考生持之以恒，坚持去练习，坚持去背诵单词，这样才会有所收获。

——考研英语该如何突破新题型

考研英语该如何突破新题型1

　　一、 词类转译法

　　由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化(如：动词转化为名词，形容词转化为名词等)，才能使译文畅通。例如：

　　The modern world is experiencing rapid development of science and technology。

　　当今世界的科学技术正在迅速地发展。

　　[ 分析 ] 将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。

　　二、 增补法

　　有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：

　　We need clean air, butunfortunately, air pollution is generally present, especially in cities。

　　我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。

　　[ 分析 ] 本句为了避免“尤其是在城市里”的"表达不完整，增加了“如此”。

　　三、 省译法

　　由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。例如：

　　There was no snow, theleaves were gone from the trees, the grass was dead。

　　天未下雪，但叶落草枯。

　　[ 分析 ] 在汉语中“叶落”的概念非常清楚，所以省译了 from the trees 。

　　四、 顺译法

　　也就是说按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如：

　　He could see that she hadbeen patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set ina gentle and saintly smile。

　　他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。

　　[ 分析 ] 英语句子的顺序，从意思上讲，与汉语句子的顺序是一致的。

　　五、 逆译法

　　也就是对于句子结构复杂的英语句子，可以先翻译全句的后部，在依次向前逆序翻译前面的句子。例如：

　　It is our task to build upa nuclear power station somewhere by the end of this year。

　　我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。

　　[ 分析 ] 翻译英语里面的一系列状语时，必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。

　　六、 分译法

　　也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：

　　At the meeting decisionwas made to transfer a part of the students to another school。

　　会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。

　　[ 分析 ] 本句的主语的后置定语比较长，而谓语很短，为了使句子结构匀称，避免头重脚轻的现象，就把后面的不定式与主句分开翻译了。

　　七、 综合法

　　也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。例如： One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute populationpressure by imagining what Switzerland would be like if that small andmountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7million at present. 只要设想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万，而是两千八百万，瑞士会是什么情景，人民便会清楚地理解日本所面临的人口压力是多么大。

　　[ 分析 ] 原文的重点在于 One ca n...population pressure，按照汉语习惯，应该先叙事，后总结，所以翻译时从中间by imagining.。。入手，最后回到句首，译出One can...。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。

——考研英语如何做好新题型

考研英语如何做好新题型1

　　在考研英语中，阅读是分值最高同样也是难度系数最高的一考题。通常情况下阅读的篇幅约为400字，四篇即为1600字，故考生需要掌握大量的词汇，同样的，考生还需要有丰富的阅读经验，尤其是外刊杂志，因为考研英语绝大多数文章来自于英美国家的报刊杂志例如：

　　经济类文章主要来源：The Economist(经济学家)、BusinessWeek(商业周刊)、Wall Street Journal(华尔街杂志);

　　科学技术类文章来源：Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科学)、National Geographic(国家地理)、Scientific American(科学美国人)、New Scientists(新科学家)。

　　社会生活以及文化类文章主要来源：Newsweek(新闻周刊)、Times(时代周刊)、US News and World Report(美国新闻与世界报道)、The Washington Post(华盛顿邮报)、USA Today(今日美国)、The Times(泰晤士报)、The Guardian(卫报)等。

　　根据近五年的考研真题，研究人员发现，80%以上的文章来源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此，针对于2017年的考生来讲，在一阶基础阶段复习中，应该有侧重点、有针对性地复习。

　　很多考生在做阅读理解的过程，常常当看到不认识的生词时立刻查字典并把汉语意思标注在旁边。但是，这种方式的结果是直接导致考生在真正的考试中惧怕真题，因为生词过多。考研英语大纲共规定了5500个单词，全部把它们记住是一个浩大的工程，但是掌握一定的方法，按照词根词缀的方法去背诵单词，每天给自己列一个背单词计划，比如说一天背30个单词，但在这我要强调一点，考生可以在计划背单词前把书上的单词分为几类，如

　　"难词"：以前从未见过的需要费精力背的单词，如tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope;

　　"中等词"：以前见过但无法确定词义的词，如fuss，treaty，sample;

　　"易词"：已经熟练掌握的词。

　　这样分类的.好处在哪里呢?考生可在最少的时间获得最高的学习效率。但是，即使考生做了充分的准备，在考试是还是会遇到生词，那怎么办呢?对于此，我想给大家提一个建议，在遇到不认识的单词时，先不要慌，不要立刻去查字典，先揣测一下单词的意思，我们都知道单词是由词根组成的，遇到不认识的词可通过去掉前后缀、派生，看看是否知道词根的意思或结合上下文估计一下词义。如果实在无法猜测词义，考生也不要在此耽误过多时间，做个小标记，也许即使不知道它的意思也没什么大影响。

　　阅读理解另一个困扰学生的点是长难句，常常有学生因为无法弄懂复杂的句意而在选择时出错，那么考生要在了解基本的语法，包括各种从句的前提下才可以理解的很准确。所以，考生应该在单词和语法上下苦功夫。

　　"世上无难事，只怕有心人"，只要肯努力，就一定会有回报。阅读理解的修炼不是一天可以完成的，这需要各位考生持之以恒，坚持去练习，坚持去背诵单词，这样才会有所收获。

——考研英语各个题型的复习指导 (菁选2篇)

考研英语各个题型的复习指导1

　　▶词汇部分

　　1、如何有效掌握考研词汇?

　　答：考研需掌握约5500个单词。有关如何背诵和记忆单词的方法和技巧是许多同学关心的问题，市面上也有不少单词记忆的方法和诀窍。这里建议一种目前为止较为科学，也最契合2010年考研大纲对词汇要求的方法——词根、词源记忆法。

　　记忆单词，要从单词的来源和根节词入手，也就是说单词的本质涵义入手，一理通百理明，通过学习一个单词，就可以把和其相同来源的一系列单词学会，这样也有利于延长记忆期限，学了就能真正掌握。

　　另外单词记忆，要遵循一个原则—反复刺激记忆。怎么理解?就是说单词需要每天记忆，哪怕每天看上一眼。如同朋友见面一样，每天碰上一面，样子、长相就能长时间留在脑海里。

　　▶完形填空部分

　　1、如何复习完形填空?什么时候开始准备?

　　答：完形填空是考研比较难的一部分，从历年的*均分可看出，每年*均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，考试时“蒙一水”。

　　这种做法有一定道理，毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定时间去准备，另外就是了解一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上。

　　复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来，在你开始接触真题时就该复习完型。一般在9月后开始系统准备、做题为宜。

　　2、完形填空有没有做题技巧?

　　答：完形填空做题技巧历来都是备受同学青睐。对于这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。同时，下面给大家分享一些技巧：

　　(1)完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案。

　　(2)学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。

　　(3)同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。更多的技巧和原则可参见李老师授课内容。

　　3、完形填空选项答案有没有什么规律?

　　答：根据对历年完形填空真题答案的整理和总结，得到答案分布是有规律可循的：A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。B、一般而言，A答案较多(至少五个)C、没有连续三个答案都是一样的情况。D、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。(仅供参考哦)

　　▶阅读部分

　　1、阅读分为几种题型?

　　答：阅读分为三大类九大题型：第一类是：细节题、词汇题、句子理解题和指代题，这类题型主要考察文章的细节;第二类：判断题和推理题，这类题归结到文章的段落，句子与句子的关系;第三类：例证题、主旨题和态度题，这是考察文章宏观和整体内容。每种题型的技巧与方法，自己去总结一下，别人说的终究是别人的，不是你自己的哦。

　　2、如何准备阅读理解?

　　答：阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，甚至有“得阅读者得天下”一说。对于阅读的复习建议：

　　(1)以真题为纲。用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。精读的标准：一是把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来，翻译;二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析，背诵句子;三是把文章后面每一道题都要进行回炉，进行透彻分析，把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。如果用在阅读上是100%的精力，那么用在精读应该为70%的精力。

　　(2)同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志，比如Economist(经济学家)、Newsweek(新闻周刊)、Time(时代周刊)等，因为历年真题阅读文章绝大部分取材于此。另外新概念是一套不错的`英语泛读材料。

　　3、应该如何做阅读，遵循什么样的步骤?

　　答：(1)扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。

　　(2)通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

　　(3)仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。

　　(4)重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

考研英语各个题型的复习指导2

　　一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。

　　尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。

　　所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

　　利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水*。

　　学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。

　　记忆单词关键有二：

　　一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

　　二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。

　　我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。

　　分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。

　　这样每天记40-80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗?

　　在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

　　把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。

　　不必搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。

　　先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。

　　特别提倡同学们准备一本“错题集”，把*时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

　　英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。

　　英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。

——考研英语复习如何搞定翻译题型 (菁选2篇)

考研英语复习如何搞定翻译题型1

　　一、翻译的题型特点

　　a.体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

　　b.题材具有显着的偏向文科领域的趋势。

　　c.句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

　　二、翻译题型的应对策略

　　两个关键。一是理解的关键在于英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对译入语进行适当调整。

　　大家需要注意的是以下几点：

　　(1)能直译不意译。直译不切合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有牢固翻译方法的语法结构和搭配也要遵循习用意译方法。例如：ITiswell-known(that…)习惯译法是众所周知。

　　(2)只加不减的原则。这是从信息量的笼罩层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时笼罩所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。

　　(3)适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的翻译技巧，很难将译文处置惩罚到位。也很难到达“达”的翻译标准。

　　三、翻译的答题步骤

　　1、快速阅读全文，掌握文章主旨和文体

　　文章是一个有机整体，不看文章翻译其中的句子，必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此提醒2016年考研的同学们必须先通读全文，了解文章整体内容，准确掌握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是，因为时间有限，这里的通读意味着快速阅读。

　　2、通读全句、划分各意群成分

　　把主句、从句、非谓语动词短语划离开来;把主干部分和修饰部分划离开来。

　　3、选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达

　　4、适当调整，书写译文

　　所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语翻译的试题特点以及基本的应对策略以后，在*时的复习中再加以针对性地练题，搞定考研英语就不是问题了。

考研英语复习如何搞定翻译题型2

　　▶增译主语

　　由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：

　　以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体;英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍;英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。

　　He did not give us satisfied answer; this made us angry.

　　他并没有给出我们满意的答复，这种态度使得我们非常生气。

　　There are solutions proposed to solve the public problem.

　　针对这一公共问题，大家提出了种种解决方案。

　　▶增译谓语

　　同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。

　　We went to Xiamen this week, Shenzhen next week.

　　我们这周去厦门，下周去深圳。

　　After the party, he has got a very important speech.

　　参加完聚会后，他还要发表一个重要讲话。

　　▶时间状语的翻译

　　1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。

　　He came in while I was watching TV.

　　我在吃饭的时候他进来了。

　　They burst into tears suddenly when they heard the sad news.

　　他们听到这个悲惨的消息之后突然大哭起来。

　　2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。

　　We can’t take any action until our project is well-prepared.

　　只有我们的项目做好充分的准备，我们才能采取行动。

　　▶原因状语的翻译

　　1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循“前因后果”的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。

　　We have to choose another day for the hiking, since the weather is very good today.

　　今天天气不好，所以我们得另选一天去远足了。

　　2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构“之所以…是因为”。

　　Practice is valuable because it is the test of the theory.

　　实践之所以有价值，因为它是对理论的检验。

　　▶目的状语的翻译

　　1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。

　　She closed the door gently and stepped out of the room for fear that she should awake him.

　　为了不弄醒他，她悄悄关上房门，轻轻地溜了出去。

　　2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。

　　He came back after work as quickly as possible, lest his mother should worry about him.

　　他下了班就早早回家了，免得他母亲担心。

　　▶译成汉语的主动句

　　1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。

　　When rust is formed, a chemical change has taken place.

　　当锈形成的时候，就发生了化学变化。

　　2、主语宾语颠倒位置

　　一般英语中当动作主体的词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。

　　Heat and light can be given off by this chemical change.

　　这种化学反应能够释放出光和热。

　　3、增加主语

　　一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。

　　This issue has not been solved.

　　人们还未解决这一问题。

　　▶译成汉语中的无主句

　　汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。

　　Policies have been made to protect our environment.

　　已经制定了政策来保护环境。

——考研英语复习各个题型的解题方法 (菁选2篇)

考研英语复习各个题型的解题方法1

　　完形填空

　　由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择放弃，从历年的*均分可看出，每年*均分都在5分左右，低于及格分。毕竟分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分，大家习惯复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，交给人品。

　　但是我们的目标是考高分，没人能保证自己除完型以外的题型都能拿到很好的成绩，那学习一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上，给自己增加一些砝码，何乐而不为。

　　完形填空有没有做题技巧?

　　对于完型这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。

　　复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来。

　　A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案。

　　B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。

　　C、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。

　　完形填空选项答案有没有什么规律?

　　A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。

　　B、没有连续三个答案都是一样的情况。

　　C、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。

　　阅读部分

　　阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，甚至有“得阅读者得天下”一说。

　　(1)以真题为纲，用精读的、剖析的.角度来复习真题中的阅读文章。

　　精读的标准：一是把文章中涉及到的每个生单词背会，熟练运用。二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析，背诵句子。三是把文章后面每一道题都要进行回炉，进行透彻分析，把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。

　　(2)同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志，比如Economist(经济学家)、Newsweek(新闻周刊)、Time(时代周刊)等，不要期待读到原文，只是一个锻炼自己的方式而已啦~

　　应该如何做阅读，遵循什么样的步骤?

　　(1)、扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。

　　(2)、通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

　　(3)、仔细审题，返回原文。关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。

　　(4)、重叠选项，得出答案。遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

　　阅读分为三大类九大题型：

　　第一类是：细节题、词汇题、句子理解题和指代题，这类题型主要考察文章的细节;

　　第二类：判断题和推理题，这类题归结到文章的段落，句子与句子的关系;

　　第三类：例证题、主旨题和态度题，这是考察文章宏观和整体内容。每种题型的技巧与方法，自己去总结一下，别人说的终究是别人的，不是你自己的哦。

　　翻译部分

　　翻译总体来看，是考研英语中最难的部分。说它最难，主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水*，所以翻译的分数不好拿。

　　从近些年的真题中命题者有一个非常明显的趋势，就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生应该把更多的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。

　　翻译分为三个过程：

　　一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。

　　二是表达，表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。

　　三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。

　　写作部分

　　写作是第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。大家应该注意*时复习其他题型时的积累，积累高级词汇、短语和句型，对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写一定数量的文章。

考研英语复习各个题型的解题方法2

　　1、 描述一群…… 量词+群+of+名词

　　一群人 a/an crowd/group/army/team/of people;一群牛、象、马、天鹅 a herd of cattle/elephants/horses/swans一群鸟、鹅、母鸡、羊、燕子a flock of birds/geese/hens/goats/swallows一群猎狗、狼 a pack of hounds/wolves

　　2、描述一丝/点/层

　　一丝怀疑 a shadow of doubt

　　一线未来之光 a glimpse of future

　　一缕月光 a streak of moonlight

　　一层霜/雪/糖霜 a layer of frost/snow/cream

　　3. piece块;片;段;项;件;篇;首;幅;张

　　a piece of bread/paper/wood/furniture/land/advice/news/meat/cloth/music…

　　4、英译“一阵”

　　一阵哭泣/喝彩/炮击/雷声a burst of tears/cheers/gunfire/thunder

　　一阵泪雨/瓢泼大雨/夸夸其谈a flood of tears/rain/boasts

　　5. A pair of 在英语需要成双成对的表达：

　　a pair of glasses (一副眼镜)

　　a pair of scissors (一把剪刀)

　　a pair of spectacles (一副眼镜)

　　a pair of trousers (一条裤子)

　　a pair of pants (一条裤子)

　　a pair of pliers(一把剪钳)

——考研英语大纲发布后该如何做新题型 (菁选2篇)

考研英语大纲发布后该如何做新题型1

　　要了解新题型，不得不先说说考研英语测试的风格转变。在2002年之前，考研英语的面貌远非现在的模样。那时的它还很“古板”，注重的是语言水*的测试，所以上来先放几十道单选题压阵。单选题大家一定不陌生，高中的时候我们就是被它们“碾压”着过来的。所谓语言水*的测试，就是看重像单选题这样的对于单项能力的考查。从2002年到2004年，单选题被取消了，听力题粉墨登场。当然，这也是注重单项能力的考查：听力。经过了三年的实验，出题人发现听力题的考查效果并不理想，居然被很多人做成了阅读理解题。于是出题人决定“挥泪斩马谡”，砍掉听力题，加入一个新的题型，名字呢，简单粗暴一点吧，就叫“新题型”。于是，新题型就成为了阅读理解中的Part B。

　　现在大家了解了新题型的“前世今生”，接下来咱们看看它现在的“风情万种”。在这里，“风情万种”指的是它在英语一和英语二的考试中的题目类型不同。

　　考研英语一新题型备选题型：

　　(1) 完形填句/段题

　　本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

　　值得注意的是，这次新题型的大纲样题换成了2013年的真题，大家可以认真研究一下此题，以便熟悉考点和解题思路。

　　(2) 段落排序题

　　在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

　　(3) 观点例证题或标题选择题

　　在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的"5段文字或5个标题填入文章的空白处。

　　考研英语二新题型备选题型：

　　(1) 多项对应

　　这种题型为一篇长度450~550词的文章。试题内容为左右两栏，左侧一栏为5道题，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。

　　(2) 小标题题

　　一遍长度为450~500词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出5个概括句或小标题填入文章空白处。

　　以上就是考研英语一、二的新题型介绍，希望19届的同学对新题型有一个初步的了解，18届的同学继续按照暑假课学到的思路方法，强化解题技巧，争取高分。

考研英语大纲发布后该如何做新题型2

　　一、语言知识部分：分别考查语法知识和词汇。语法部分：依旧考查考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。语法知识部分细则比较多。词汇部分：依旧是考查5500词。考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

　　二、语言技能部分还是分为阅读和写作。阅读要求考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。文章从整体上来说词法，句法不会太难，大家稳扎稳打即可。而且大纲出来之后，学习英语二的同学可以开始拿英语二的真题进行复习了。作文部分要求考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

　　三、从考试形式、考试内容与考试结构上，今年的考纲规定与去年的完全一致，依然是分为英语知识运用、阅读理解和写作三部分，这就要求考生们要认真谨慎地对待历年真题，争取考前多做几遍真题，吃透真题，理解考试的主要考查要点和考查意图，确保做题的思考方向与考查方向保持一致。做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率，要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路。认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。通过研读真题，达到对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握。

——考研英语新题型的解题技巧

考研英语新题型的解题技巧1

　　▶阅读给定段落

　　理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子;无转折词则应看段首句、第二句及段尾句;重点关注名词、代词等。

　　▶判断文章体裁

　　给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：

　　1、议论文

　　1、议题——问题——原因——对策

　　2、议题——问题——对策——结论(未来)

　　3、议题——问题——对策——结论(过去)

　　4、反面话题——驳斥观点——原因——观点——展望未来

　　2、说明文

　　1、积极事物——优点——缺点——展望未来

　　2、消极事物——缺点——优点——回顾过去

　　3、记叙文

　　按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。

　　▶聚焦逻辑关系

　　一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：

　　1、因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等;

　　2、转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

　　3、并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

　　4、解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。

　　▶通读全文检查

　　在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。

　　总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的"规律。

——考研英语有哪些常考新题型

考研英语有哪些常考新题型1

　　▶完型填空

　　完型填空是在整张卷子中最不容易拿分的一种题型。因为其考点非常的零碎，从词义的辨析，到语法的考量再到上下句之间的逻辑关系均有涉及。所以虽然说只有十分，但是对于学生的要求确实是全面的。但是，尽管如此，完型中依旧有一些可以探究出规律的东西。能够让大家在系统的复习之后可以较轻松的选出正确选项为哪项。那么究竟有哪些属于常考点呢?

　　高频的短语：be responsible for，be subjected to,expose to,account for,be vulnerable to;

　　而在逻辑词上面则会有很多“红花词”出现的频率也极高。比如：however会出现在一个比较特殊的位置，两个逗号之间。还有类似的结构还有可能是“though”，“instead”两个词。

　　如果放在句子开头的话，逻辑词一般倾向于选择“although”，“while”等表示转折的词。

　　▶阅读

　　而在阅读中，重点考察几大题型：词汇题，主旨题，观点态度题，例证题，推断题以及细节题。从分布规律来看，细节题几乎占到了每年20题中的一半。所以对于同学们来讲，更加应该清楚，考研英语要回归英语的本质，重理解，而轻技巧，所以希望17届学子们能牢牢记住这一重要原则。

　　在前面的几种类型的考题中，基本会有一些通用的规律在其中。比如：词汇题一般考察的上下文之间的逻辑关系。而所出的单词有两种考点：第一，超纲词，无论大家*日多么辛苦的去背单词，这个单词永远在你的单词表范围之外;第二种是熟词，但是你所熟悉的意思在此是怎么也行不通的，它考察的是背后的引申义。

　　所以给大家的提醒就是，在以后的阅读中一定要有篇章意识，任何一个句子，任何一篇文章都不会孤立存在，要注重上下文之间的关系。再比如例证题，考察的就一种能力：寻找论点和论据。例子当属论据的成分，在文中不会*白无故出现，一定是印证某种观点，所以一定要找出观点句。

　　▶新题型

　　新题型的题型，一共可以分为三类：完型填段、句(也可以叫做7选5);排序题以及小标题。那么，三类题目又有各自的解题技巧，这也是同学们最为关心的。

　　首先，我们来看一下第一个种类：7选5。总长度是500-600词的文章，其中5处空白;文章后有6-7段文字，考生根据文章从中5段放入文章空白处。其实，7选5是个大头，考察的几率很高，咱们新题型一共也就考了12年，7年都考察了这一种类。它需要考生从备选的6-7句话或者段落中(一般是段落)，选出最合适的`5个待选项，填入到文章5个空中进行排序。当然，这个空的位置会设置在不同的位置。若是设置在段首，那么咱们要看的就是本段空后的那句话;若是设置在段中，要看的就是空前那句话以及空后那句话;若是设置在段尾，要看的就是本段空前那句话;最后，若是此空作为独立段落出现，那么要看的便是空前那段的最后一句了。这就是具体的设空模式，咱们需要掌握的不同解题技巧，找对地方，再去看所找的内容中有没有和咱们待选项的句子或段落起到呼应，出现同义复现或同词复现的。

　　其次，第二个种类：排序题。总长度是500-600词的文章，各段顺序被打乱。考生根据文章内容和结构将所列段落(6-7个)重新排序，其中1-2个段落的位置已经给出。那么对于排序题，我们经常说，掌握了7选5也就掌握了排序题。同学们可以发现，排序题其实就是特殊的7选5，只不过已经有2个选项给你固定下来了。那么对于这部分类型的新题型，我们的应对技巧也跟7选5一样。

　　第三类就是我们的小标题。这类题型是最简单的，也是咱们英语二会考的一类。不同于7选5和排序题，咱们需要宏观微观都考虑到，也就是要联系上下文段落和句子，注意它们之间的衔接;咱们的小标题只需要“一对一”。也就是考虑单独的段落就行，归纳它的大意，或者找它的关键词，看有没有与咱们的待选小标题实现同义词复现或者同词复现。

　　总的来说，掌握了7选5 ，不管是英语一还是英语二，都没问题了。所以，需要考生严格掌握咱们的解题技巧，做到快速高效解题。

　　▶翻译

　　英语一考察五个单独的句子，但是属于同一篇文章，而英语二翻译的是一整段篇章，字数200字左右。无论是句子还是篇章，都考察衔接性，上下文关系，这在*日一定在做阅读的时候注意慢慢领会。其次翻译考察一种转换能力，众所周知，如果英文理解的好，并不意味着翻译的句子就会非常的漂亮，它还要注重中文的一个语法逻辑和语言能力的体现，所以这种能力并非一日两日就可以练就的，希望大家在*日的复习过程中就能够不断得到练习。

　　▶作文

　　考研英语的作文有大小作文各一篇，小作文是信件或通知之类的。15年英语二考了通知，16年英语一又重回通知。都属于日常生活的一些场景。而大作文有所不同，英语一会更加的关注社会话题和热点类的现象。而英语二则更多的与经济相挂钩。不过作文其实大家可以不必着急，只需把前面的几大题型中的常考点都能有所系统，规范的学习，我相信在后期的作文中会大有用处，到时再来关注作文，也算水到渠成了!