篇一：集中教育个人心得体会
集中教育学习心得
俗话说活到老学到老，在集中教育学习活动中，我们可以学到很多知识。本文是店铺为大家整理的集中教育学习心得，欢迎参考!集中教育学习心得篇一
农历蛇年伊始，节后上班的第一天，办公室下发了20xx年度集中学习教育计划安排。按照计划，从2月17日至2月21日，利用五天的时间，办公室全体干部职工聚集一堂，采用听报告、观看教育片、领导带领学习、科室间交流、科室内部讨论等形式，学习了党的报告、党章、中纪委会议精神、办有关文件和规章制度等，涵盖政治理论、反腐倡廉、行为准则、规章制度等方面的内容。通过听报告、看录像、记笔记、写心得、座谈讨论等学习形式，我的政治理论素养和综合素质能力有了明显提高。办公室组织的这次学习活动非常必要、非常及时，既实现了节后收心和尽快进入工作角色转换的目的，又为全面完成2013年工作任务，实现全面争先进位打下了坚实的思想基础，更是起到了加强提升干部队伍综合素质的重要作用。此次学习活动，内容丰富实用，形式灵活多样，五天的学习，个人收获很大，体会颇深，静心思考，学习形式不是目的，真正能把学习的效果运用到实践中，以指导和提升今后工作才是最终目标。
一、学习是终身的追求，应用是学习的目的，学习和实践是提升自我、干好工作的前提。
通过五天的学习，我的理论水平和政治素质虽有了新的提高，但距离党员“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建设的要求还存在差距。加强能力建设，我要处理好知识素养与实践锻炼的关系。一要勤奋学习，把学习作为终身追求，不断掌握中央的政策精神，上级的各项要求。要根据个人的工作实际和知识素质基础，明确学习方向，确定学习重点，做到了解基本的，跟踪前沿的，熟悉相关的，掌握共同的，精通本职的，不断积累知识，提高素养。二要注重实践，把学到的知识运用到实践中，不断增长新才干。要善于在日常工作和急难险重的任务中锻炼摔打，切实提高干好本职工作和处置复
杂问题的能力。只有不断学习，不断把学到的知识运用到改造世界观、运用到工作生活中，才能逐步提升自己，才能真正做到以科学发展观为行动指针，保持坚定的政治信念;才能做到具备职位要求的业务能力，恪尽职守，较好地完成了工作任务。
二、品行是人生的基石，是干事创业的基础。努力实现德才兼备，以德为先。
品德和行为，是一个人在社会中安身立命之根本，在一个党员身上第一体现就是看他是否保持党员纯洁性，保持纯洁性是对一名共产党员的基本要求，是我们党的生命所系、力量所在，党章中要求每名党员要不断在学习工作生活中从严要求，自我净化。我要时刻检视自己的思想、道德、作风是否纯洁，是否符合新党章中对党员的要求。查找自身存在的缺点和不足，自觉清除思想上的灰尘和心灵上的污垢，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑，确保理想信念不动摇、政治立场不动摇、大是大非不糊涂。吸取fubai党员在缺失道德、党性和政德修养时对党和国家造成重大损失的教训，努力加强道德修养、党性修养和政德修养。努力在社会公德、家庭美德和职业道德方面做表率;在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面加强努力，自觉实行党性锻炼，强化先锋意识，增强拒腐防变能力。要在工作生活中时刻做到党员干部的立德之基，即对党、国家和人民无限忠诚，时刻把党和人民放在心中最高位置;要做到党员干部的修德之本，即牢固树立正确的世界观、权力观、事业观;要做到党员干部的践德之准，即真抓实干、敢于负责、锐意进取;要做到党员干部的守德之标，即作风正派、清正廉洁、情趣健康。使自己锻炼成长为一名真正合格优秀的共产党员。
三、工作热情、责任心、事业心，是干事创业的力量源泉，我要努力实现三者的统一。
纵观古今，凡有所成就者，无不具备充沛的工作热情、强烈的责任心和事业心。对党员干部来讲，工作热情、责任心、事业心更是一种宝贵的精神资源，是胜任岗位、成就事业的必备素质。我要努力克服精神懈怠，保持充沛的工作热情、强烈的责任心、事业心，保持昂
扬向上的精神状态，在困难与挑战面前不退缩，在失败与挫折面前不放弃，始终保持严谨的工作作风，恪尽职守、勇于担当。忠诚地履职尽责，抱着对人民负责、对组织负责、对事业负责的态度，扎扎实实地干好本职工作。保持正确的价值取向，忠于事业、勤于干事，做一个具有工作热情、责任心、事业心的人，不论在什么时候、什么情况下，都会把工作放在第一位，千方百计地把工作干得更好。
集中教育学习心得篇二
根据教育学院院党委和我校党支部关于开展集中教育学习活动的工作部署，我参与了为期一周的集中教育活动，认真学习并深入探讨了《正确认识和对待宗教教育读本》《社会主义核心价值观学习》《新疆高校辅导员发表的公开信：暴恐，我们与你殊死搏斗》《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》《关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知》《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》《200多名维吾尔作家、诗人、学者联名发表的公开信：反对暴力恐怖，维护祖国统一》《11名维吾尔大学生发表的公开信：我们，不会再沉默》《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等学习材料。
在此次集中教育学习活动中，强调了新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，体会到意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗
争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀，要紧密团结在以同志为书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。当前我校学生在意识形态领域还未受到“污染”，但作为人民教师的我们还是要小心，守住我们的阵地，将分裂分子的丑恶阴谋杜绝在学校之外。有些干部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响，对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊认识，一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗争，还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。所以，在宣传反分裂教育活动的力度一定要大，要扎实地进行。这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。特别是在当前新的形势下，反分裂斗争面临的形势更加严峻，而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂，任务更加艰巨，我们一定要高度重视、高度警惕。
我作为一名社会成员，一名共产党员，尤其作为人民教师的一份子，我们要坚决与那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人划清界限，同时与这种分裂势力做坚决地斗争。对此，我只想说：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆维吾尔自治区，一定会不断地走向更加辉煌的明天!只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会。作为一名人民教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。
集中教育学习心得篇三
通过为期几天的学习教育活动，感触颇深，主要有以下心得体会：
此次学习主要学习了报告、新党章、中纪委十八届三次全会精神、中央经济工作会议精神等一系列重要文件，全面提高了干部素质，大力转变了干部工作作风，有力提升了工作效能，促进了各项工作有效开展。
一、不断强化全局意识和责任意识
“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
二、加强沟通与协调，熟练工作方法
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三、要有奉献精神
一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“甘于吃苦“的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四、要宽宏大量，学会包容
包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友
的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五、要注重文明礼仪，增强综合素质
文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
六、要廉洁自律，加强思想道德修养
要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着谦虚的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人民的合格的干部。
篇二：集中教育个人心得体会
教师集中教育心得体会
教师集中教育心得体会（篇1）
作为一名教师，我们几乎每年都要面对一批新的学生。新接过一个班级时，别把学生了解得太清楚，或许是一种明智的选择。
新学期开始了，今年我教的是八年级。在刚开始的几节课上，我注意到了一个个子不高，坐在第二排的男生，并且记住了他的名字——马文东。他听讲很认真，眼睛亮亮的;回答问题很积极，有时没等我问完他就迫不及待地大声嚷了，天真得像个小孩子。等我告知他回答问题要先举手时，他很听话，把胳膊伸得直直的，手举得高高的，惟恐我看不到他。他总能回答得很正确，而我的表扬使他显得更兴奋。几节课下来，这个学生给我留下的印象很好。
课后，不经意间我跟同事聊起了这个学生，我说：“四班有个马文东，很聪明也很好学，课堂上回答问题特别活跃。”几个在七年级教过他的老师都笑了，一个同事说：“他可不是个好学生，别看表面现象，过几天你就知道了。”我很惊讶：“怎么会呢?他上课回答问题都正确啊!”同事不以为然地说：“这个学生就是这样，爱表现自己，他是趁你不了解他的底细，装几天好孩子呢!”我还是觉得难以置信，便找到升级考试的成绩册，看到了——马文东，语文52分。班里可再没有几个比他成绩更差的同学了。
我心中突然有种莫名的失落。
面对成绩册，想着这段时间马文东在课堂上的表现，我陷入了沉思——52分，这样的成绩的确有些糟糕。但是他这几天学得真的很好啊，应该背诵的，他都记住了;需要理解的，他理解得很透彻。课堂上，透过他亮亮的眼睛，我看到了他认真的态度，活跃的思维;从那高高举起的手上，我看到了他学习的积极主动，他是多么希望得到老师的认可啊!我能因为这个52分就对他失望、就否定他吗?万万不能!也许他真的像同事说的，趁我不了解他“装个好孩子”，可是，如
果能一直这样“装”下去，也不错啊。那么我也装吧，就装作从来不知道他以前的成绩吧，我打定了主意。
以后的日子，马文东一如既往，“装”得很认真;我也“装”得很好，就像从来不知道那个“52”分一样。虽然我逐渐发现他的语文基础的确很差，学习上也存在很多问题，但我还是愿意把他看作好学生。
班里有些学生上课不爱举手回答问题时，我会让他们向马文东学习。马文东的字写得很糟糕，作业很潦草，还有一些错别字，我也会批评他：“你写的字和你课堂上的表现可大相径庭啊，作为一个好学生，字怎么能写得这样潦草，还出现错别字呢?”他把头埋得低低地，似乎很羞愧。我又说：“老师相信你这只是偶尔写不好，以后不会这样了，是吧?”他皱着眉头绷着嘴唇很郑重得点了点头。这以后他的作业变得认真了，虽然字依旧写得不太好看，但我看出他已经很努力了，他甚至为自己买了一个小学生用的田字格本悄悄练字，看到这些，我觉得很欣喜，欣喜中有些心疼——我看出来了，被老师认为是一个“好学生”，他心里有多高兴啊，而且为了维护这个“好学生”的形象，他一直在努力。
期中考试结束了，对于马文东的成绩，我很期待。成绩发下来了——马文东，语文90分。我很兴奋。这个成绩对别的学生来说也许不算太高，但是对于曾经是52分的马文东来说，经过两个月的努力，能考出90分的成绩，这已经很成功了。
当我们新接过一个班级时，千万不要光凭学生以前的成绩就早早地给他下定论。新换了老师，大部分学生的表现会比以往好，我们要抓住这个教育的机会。有时别把学生看得太清，也许是一件不错的事。那些原来表现不太好的学生，一旦被新老师发现了他以前的“劣迹”，他多半会破罐子破摔，“反正我是差生”，会成为他消极的理由，这样他还能进步吗?就假装不知道吧，有些所谓的“差生”，他内心是渴望变好的，当他发觉自己被老师认可的时候，他会努力得让你心疼，他的进步也会无法估量。
教师集中教育心得体会（篇2）
一学年来，本人热爱本职工作，在教学工作中创先争优，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的*多次在《七彩校园》上发表等等。但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!
(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
教师集中教育心得体会（篇3）
现在，作为一名小学数学老师，我希望能够得到一些实用的，具体的帮助教学。小学数学教师如何处理教材的难度以及如何设计创意教学计划？我们想到了。她的教学评论公正，教学计划新颖，教学精湛。
在忙碌的时候看着游戏的内容，总是收取你自己的教学费用。对于我们的老师来说，有太多的东西需要学习，我知道的太少了。有人说要教学生股份公司少
女的水，老师应该有一桶水。这当然是正确的，但如果不再添加一桶水，它将是有用的。愚蠢的是，教师不仅要有一桶水，还要有“自来水”，“长流水”。“渠道清晰，它是生活用水的源泉。”因此，在教学中，这本书是一个没有文字的老师。阅读是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法，有成功路径的方法。今天老师的学习不是要记住很多知识，而是要掌握学习的方法——知道为什么？我在哪里可以学习？怎么学？如果教师没有掌握学习方法，即使他教授优秀的作业，他仍然是一个失败的学习者。
比方法更重要的是方向。作为一个人的老师，你应该寻找自己的生活坐标，找到自己的价值空间。虽然教学的生活很差，但一本好书会让我爱上它。一首好诗会让我发疯，一篇精美的*会让我读到。我深知，只有乐于学习的老师才能成为音乐教育的老师。只有当教师学会学习才能成为教师和教师，学者才能学会能够生活在快乐和幸福中。学习，这是我终身教学的最大追求。
比定位更重要的是态度。比态度更重要的是坚持不懈。
“利用东南风和西北风，咬青山不放松。”有一天爱很容易阅读，生活不容易阅读。任何人都可以将梦想变为现实，但首先你必须相信自己能够实现梦想。信仰有自己的坚持不懈和坚持不懈的成功。一位教育工作者说，老师的法律，就是说，一旦你今天停止成长，你明天就会停止教学。作为一名教师，你必须成为一名学习者。“做一辈子的老师”必须“学会成为一辈子的老师”。只有当教师再次成为学生时，他们才能与时俱进，不断观察和指导整个教育过程的新视角。让教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教育教育工作。
经常阅读使我理解了许多新的真理：教学不再是灌输和移植的简单知识过程。
教师集中教育心得体会（篇4）
一、指导思想：
随着时代的发展，我们必须有一个新的教育理念。在新课程标准的指导下，我们应以培养健康发展的合格人才为目标，对学生实施素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，做好音乐教学和研究势在必行，不仅可以将教学引向更深层次，而且可以为音乐教学提供条件，创造条件，开展各种活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析：
我们学校有一定知名度。交通便利，校园布局合理，环境优雅，教学资源丰富。我们学校有50多名敬业的老师，他们都在这里争取进步，努力工作。他们都有非常厚实的基础教学技能，有一颗火热的心。
因此，学校的所有工作都有自己的特点。学校从过去到现在的不断进步，吸引了很多领导和相关社会人员来我校参观学习，给了我们信心。虽然我们学校的专业老师不多，但我们可以克服困难。为了学生愿意付出更多，我们充分利用学校配备的音乐设备，采用灵活多样的教学形式，让学生享受音乐课，给学生展示才华的机会，让学生从音乐的简单中体会到音乐的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。
三、任务和目标：
音乐教学是一种艺术教育，是对学生进行审美教育的途径之一。在新理念的指导下，音乐教研组将以新的姿态迎接一切，努力开展各种教研活动，调动师生的积极性。这学期主要完成以下任务。
1、音乐小组教师讨论新课标后的新理念，鼓励教师致力于每一节音乐课的学习。
2、搞好教学套路。
3、指导学生开展各种文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性和积极性，使他们热衷于音乐。
4、坚持培养一些有音乐特长的学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，为他们创造施展才华的机会
四、工作措施：
1、在学年开始时，我们的音乐教师探索新的音乐教学方向，以指导音乐教学
2、坚持每月定期检查，保证备课和上课质量，保证高教学标准的正常实施，及时发布总结，从而提高音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的歌唱习惯，如正确的站姿、练声、练耳、观唱习惯。
4、充分利用学校的现有资源。比如各种音乐设备和多媒体设施，充分体现音乐贴近学生生活。
5、利用课堂和课余时间引导具有一定音乐天赋的学生，让他们沿着自己的专业方向发展，在班级或学校组织的活动中充分展示，让他们体验成功的喜悦，进而激发他们的创造火花，在锻炼中不断进步。
教师集中教育心得体会（篇5）
经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，经过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。
2、经过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现团体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，进取回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师经过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。异常是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷教师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。
此时此刻写到那里，我的情绪十分激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。
教师集中教育心得体会（篇6）
春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一起，一副兴高采烈的样子，孩子们正玩的起劲，忽然听见航航大声喊：“何老师，你看我抓到了个什么?”就他这么一喊，大家像发现了宝贝似的立刻都围了过来，只见航航小心翼翼地张开了双手，一个白白的小东西躺在他的手心里，我笑了，原来是……我没有揭晓谜底，而是问孩子们：“这是什么呀?”孩子们立刻说了起来。“是羽绒服里跑出来的毛毛”、“棉花”、“小鸟的毛”，我接着引导：“大家看一下它的形状像什么?它是什么颜色的?跟你看到的东西哪个地方不一样?”“何老师，它的形状像一把小伞。”“它的颜色是白色的”。
“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。
看到孩子们这么高兴，我也高兴极了，想着那天空中飞舞的小毛毛。庆幸自己抓住了这次随机教育的机会。其实我们的工作就是这样，虽平平常常，但是处处充满了教育的契机。我们应多留心观察，丰富孩子的知识经验。孩子们借着这次户外活动的机会，认识了蒲公英，增长了知识。我们又何乐而不为呢?
