下面是小编为大家整理的疫情家长会老师发言稿三篇,供大家参考。
疫情家长会老师发言稿
篇一 各位家长：
欢迎大家的到来。因为疫情的原因，我们不得不以这种方式开家长会。
经过两个月的线上学习，家长们的辛苦付出，老师看在眼里。正是因为家长们的督促，才有了孩子的进步。正是因为家长们的配合，家长们的参与，才有了我们线上教学的顺利进行。在这里我首先对各位家长表示感谢。
本次家长会，我们主要谈三个方面的问题，一是疫情上报防控，二是对前期网络学习进行总结，还有关于网课的一些具体安排。三是为了提高孩子的学习效率家长和老师和家长之间应该如何合作? 首先来讨论一下疫情防控上报方面的事情。当我们居家时应该如何做好疫情防控呢？在这里对大家提出几个要求，一是希望大家不要带着孩子随意外出，如果外出必须要佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作，特别要注意孩子的体温变化，并监督孩子每天中午做好体温双测双报工作，部分同学只填表不截图，在这里特别说明一下，截图和填表是上级不同部分的要求，希望大家填表时一定记得截图发到群里。目前疫情形势比较严峻，在疫情面前，我们应该做到众志成城抗击疫情，而不是为国家添乱添麻烦。咱们班的疫情防控工作一直做得比较好，体温上报比较及时，在这里我向大家再次表示表示感谢，希望以后持续这种状态。
第 2 个方面是对前期网络学习进行总结。网课已经推行了两个月，存在着优点和不足之处。（课件）现就前期具体情况进行分析（听课表分析）
另外，从明天开始课表有所调整，新增了一节晚自习，时间是七点到七点五十。请各位家长监督孩子按时上晚自习。
由于疫情严峻，这种网上上课状态还将持续很长时间。而孩子在家学习，有的同学学得比较认真，有的同学就比较消极。久而久之难免会出现严重两极分化的现象。疫情过后再回学校，高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成为了黑马，有些同学默默的成绩下滑。而疫情总会过去，孩子的成长却不会倒放。这就要求我们老师和家长必须严格要求学生。好好的利用网络课堂，做好孩子的学习指导工作。
第三个方面我要谈的是居家学习的一些建议。由于疫情严重，我们的生产学习都受到了影响，但是我们换个角度来看，这段时间尤为珍贵，家长和孩子多了相互陪伴的时间。以前在学校与学生沟通的过程中，我发现很多同学与家长关系并不亲密，有些同学表示父母并不关心自己。因此，有这样一个陪伴孩子学习和成长的机会，我们一定要把握好。
在这里，我提出几点建议供各位家长参考。（课件）
最后借用网络上的一句话“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”，期盼疫情过后孩子们能够变得更加自律，更加独立，更加会利用网络资源来进行学习。
今天的班会到此结束，感谢各位家长的参与！
篇二 亲爱的各位家长、孩子们， 大家好！
特殊的时期，我们不得不又以这样的形式召开我们的班级家长会，其实也不能完全说是家长会，其实也是想和孩子们以这样的方式和孩子们见面，进行交流，不知道孩子们有没有想我呀？虽然隔着手机屏幕，老师看不到你们，但是老师心里真的特别的想你们。但是现在疫情防控进入了关键的吃劲时期，我们只有安心的听话在家，才能早日回到我们日思夜想的学校，越听话，回来的越早，所以说孩子们一定要在家继续宅下去！听爸爸妈妈的话，绝不给抗议一线的医护工作者添麻烦，不给国家和社会添麻烦。
那老师先和孩子们聊一聊吧。孩子们，我们延期开学已经三周的时间了，听你们的爸爸妈妈、你们各小组的组长反馈，再加上我的观察，你们大都能合理的安排自己的生活和学习，按时积极地上网课，认真完成老师布置的预习作业，老师每天都会翻看你们的作业，看着你们干净整洁的作业，老师仿佛看到了你们认真学习的样子，我从心底为你们感到开心和骄傲。接下来我们会继续预习，老师希望你们能把这种认真的劲头保持下去，这样开学我们上起课来也会更加的轻松。
但是，老师也听说有个别同学缺乏体育锻炼，不注重课外活动了，有的这段时间长了好几斤肉了，长胖了，虽然老师喜欢你们肉嘟嘟的样子，但是我们还是要以健康的生活方式为主。我们的音乐、体育、美术都很有趣，既能陶冶我们的情操，还能让你们在学习之余得到休息，丰富宅家的生活。所以接下来我们不能只顾预习功课，还要动起来，唱起来，画起来。接下来，我们就先邀请我们的贺老师、崔老师、袁老师来给我们一些指导和建议。希望大家从现在开始更加合理地安排自己每天的生活，把宅家生活过得更加丰富多彩！
...... 下面有请刘老师对这段时间孩子们的语文学习做一下简单的总结，并给出相关建议。
......
希望大家能根据刘老师的建议，更有效地陪伴孩子，和孩子一起读书，培养读书兴趣，打好语文基础。
接下来是我们的表扬时间，我想对这三周以来，各方面都表现优异的孩子提出表扬，对全力支持学校和班级工作，尽心陪伴孩子家长表示感谢。先来表扬孩子们吧：（ppt 出示名单），虽然你们无法像医护人员一样去一线抗击疫情，但这段时间，你们做到了安心在家，没有因为无法出门而闹情绪，并合理地安排了自己的学习和生活，能把宅家的生活过得井井有条就是对抗击疫情最好的贡献，你们依然是老师心中的抗疫“小先锋”，这些充满正能量的小太阳送给你们，你们的名字不仅会出现在老师的电脑上，还会出现在我们教室的光荣榜上，你们开学第一天就会看到哦，其他同学要向他们学习，共同进步，如果表现好的话，同样会出现在教室光荣榜上，加油！
接下来是我们的家长朋友们（ppt 出示名单）。
首先要感谢的是我们各学习小组的组长，这段时间她们替我分担了好多工作，每天在小组群里发通知、发学习任务、提醒孩子们按时完成作业、统计作业完成情况，有时间还帮孩子们检查作业。其实，她们中也有人已经开始上班了，下了班要陪伴自己的孩子，再加上这些工作也很繁琐，所以希望大家看到他们的付出，多抽些时间引导、监督自己的孩子，这样她们也能轻松些。下面这些家长就做的特别好。你们就是孩子和我们心中的“榜样父母”。
用心的家长才会带出用心的孩子，比如嘉佑的妈妈，在年前的家长会上嘉佑妈妈就给我们大家分享了她的教育经验，这是一位充满爱与智慧的妈妈，所以，虽然嘉佑妈妈上班了，但嘉佑依然每天有计划地安排自己的学习和生活。下面我们就请嘉佑给我们说说他近期的生活吧。
...... 这位妈妈传递给我们的就是浓浓的爱，用自己的思想和行动引领着自己的孩子，以下几点总结和指导建议也特别好，一并分享给大家。
一、享受陪伴，看孩子点滴成长。孩子一天天长大，每天都有不一样的惊喜。今天他学会了认字！明天他学会了算数！后天他学会了几句英语……慢慢的，他学会了观察，学会了思考，学会了解决问题……多么了不起啊！带着这样欣喜的目光，孩子就会越来越可爱。不把孩子跟别人比，只看他进步的点点滴滴，不对他拔高要求，你就会平静下来，不再烦躁，和孩子在一起就会变得美好与享受。
二、愉悦面对，制定可行计划。这位母亲听说推迟开学时是高兴的，并把这样的心情传递给孩子，让孩子感觉到妈妈非常喜欢和他在一起，愿意和他共同面对。接着跟孩子商量个可行的计划，当然更重要的是和孩子一起执行。有的家长一听说假期延长就抱怨不止，甚至直接跟孩子说：“赶紧开学，别在家气我……”之类的话。这样就容易把孩子推到了自己的对立面，孩子内心会有无力感。至于全家行动计划，可能没有，也可能只是贴在墙上成为摆设。
三、开启学习，提供“生活”准备。有空间，有设备，有书本，有习题集……都是学习生活准备，都能给孩子学习的心理暗示。请大家带孩子养成一个好习惯：每个假期结束时，借好下册所有学科的课本。一来，利用孩子好奇心，留他假期翻阅，提前感知；二来，利用孩子好胜心，培养自学能力。假期看书学习才是真正的学习状态，遇到不会的，开学后课堂听讲会更有针对性。三来，家长了解各科学习内容，提前为孩子准备“生活”。如：一年级我们学习关于时间的那一单元，抽象难懂，需要时钟。家长就可以提前备好，没事时带孩子认识时针、分针、秒针，观察它们之间的关系，感受一秒钟一分钟一小时是多长时间……开学后再学就不难了，且对学习更有信心。生活即教育，只要生活中让他见识，随口跟他说一说，随时带他体会一下。还有长度单位，重量单位，认识钱币……都是生活中的数学，往往对孩子来说是难点，就因为他没有这些“生活”。
四、学会赏识，夸赞具体表现。得到家长赏识是小学生价值感的一个重要的体验，他们对自己的价值评判往往取决于父母对自己的评判。所以，对于孩子“你说他行他就行，不行也会慢慢行；你说不行他就不行，行也会变不行。”所以赏识孩子很重要也很必要，但有些家长往往不得要领，只会说“你真棒”，很多时候是无效的。要跟这位母亲学习，找出孩子的具体优点进行赞美，比如：穿戴整齐上课，会操作上课工具，按时完成作业，不懂就问，主动多做英语作业……推荐大家一个万能做法，适合所有孩子。每天为孩子写观察日记，记下当天做的好的事情或表现好的方面以及你的感受，只写好的不写不好的。每天睡觉前给孩子看。不出一个月孩子就会越来越向好。
五、支持老师，真诚帮助他们。最好的家校关系是家长支持老师，老师支持孩子。家长要看到老师的付出，理解老师的辛苦，找出老师的优点，并把这些都告诉孩子。永远不要在孩子面前说他老师“不”，不破坏孩子向师性，就是培养孩子向学性，唯有亲其师才会信其道。家长支持老师，老师自然支持你的孩子，反之亦然。不要说这不公平，其实很公平，力的作用是相互的。不要对老师道德绑架，老师是人不是神。什么是支持？督促孩子按时完成作业，自己认真阅读老师布置的家教书，给孩子温馨的家庭生活，积极培养良好习惯，主动帮助班级做些力所能及的事情，就像上面的妈妈，这些都是支持。支持老师就是支持自己的孩子。
六、共同成长，活成孩子榜样。最完美的关系是彼此陪伴成长，爱情、友情、亲情莫不如此。要想成为对方眼里最有吸引力的模样，唯有成长。父母之于孩子更是如此。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”家长要“正”就得学习、改变和成长。为什么很多孩子到了青春期会跟父母水火不容？因为父母没有成长，仅靠“老子”身份和“老套”方法就不灵了。父母既要有指导孩子的“知”与“行”，更要有向孩子学习的“智”与“勇”。把自己活成孩子的榜样，你就实施了最好的教育。
七、温馨家庭，给孩子最好态度。享受陪伴，耐心守护，友好帮助，真诚赏识，家校和谐，榜样示之……这些都是最好的态度。我们可以想象有了这些，家庭多么温馨，而又多么有力！经营好家庭，给孩子一个温馨的家，应该
成为每一个家长一辈子的事业。我们能把最好的态度给外人，也一定能给到家人。让我们一起试试这位妈妈的办法，就从好好说话做起吧。
不知不觉，家长会已经进行了这么长时间了，最后再根据大家在小组群里给我的反馈，我来做一个小小的总结。由家人们的汇报看出了很多作业背后看不到的问题，共性问题，是由孩子们的年龄特点所决定的，需要大家耐下心来慢慢引导，这是一个成长的过程，随着年龄的增长，这些问题会慢慢解决，不能着急，不能焦虑，更不能放任。个性问题，从大家反映的情况来看其实和孩子们在学校的表现大体一致，自律的孩子基本都有自己的学习和生活计划，他们知道自己每天该做什么，该怎么做，在家也能按时作息，主动完成作业任务，认真做作业，帮忙做家务，读书，练字一个不落。懒散的孩子在家更加散漫，作息不规律，学习不主动，作业不认真，更不知如何安排自己的生活，小情绪也会时不时地爆发，事事靠爸妈催促，监督。这是两种截然相反的状态，渐渐地，孩子们的差距就会拉开，越来越大，这样的状态不是因为在家学习氛围不够、无人监管造成的，而是长期的习惯使然，其实这就是他们在学校统一上课，接受文化知识教育时的状态，所以习惯的引领很重要，不重视习惯的养成，孩子们即使在同一间教室上课，差距也会越来越大，所以这段时期孩子的习惯引领就显得更加重要。
另外，有一些家长反映已经开始上班，没法陪着孩子学习和生活了，非常焦虑，担心孩子的作息会更混乱，作业会不认真......，其实我们所提倡的陪伴并不是每时每刻地守在孩子的身边，而是关注孩子的内心，让孩子时刻感受到你对他的爱。有时你时时陪在他身边，但你除了玩手机、看电视，和孩子并没有有效的交流，效果并不见得有多好，甚至会起反作用。这就是之前提到的教育在场与在位的关系，之前就表扬过穆思彤的家长，虽然思彤的爸爸妈妈一直在外地工作，她和妹妹跟着爷爷奶奶生活，但思彤一直都很乖巧懂事，就是因为思彤的爸爸妈妈不管多忙都会坚持每天和她视频聊天，关注她的学习、生活和心理健康。思彤的爸爸妈妈虽不在场，却一直在位，而相比有些父母的在位却不在场，哪种教育效果更好不言而喻。
关于上网课担心视力的问题，大家可以根据自己的实际情况灵活调整，但一定要和班里的其他孩子保持一致地进度和节奏，以便我们开学后更好的组织教学。有困难大家尽量克服，想办法解决，毕竟在这样的特殊时期，全国的中小学生状态基本一致，还是要让孩子们养成良好的学习习惯。
以上就是我们今天家长会的全部内容，有不当之处还请大家多多包涵。
啰里啰嗦，一个多小时了，说起来光想多说几句。孩子们，老师真的想你们了，在家乖乖听话哈！四十五个孩子，每人给个拥抱！再见！
篇三 老师安排我作为家长代表发言，与大家交流疫情期间孩子的学习情况，我感到既荣幸，又忐忑。当接到老师交给我这个任务时，有点小小的意外，也有丝丝的喜悦，因为在家学习期间，是与杏子同学斗智斗勇，不断的发现矛盾而
又化解矛盾的过程，今天在这里以“在矛盾中学习和成长”为主题，做些零星的总结，希望与大家一起探讨。
一、学习与用眼的矛盾。
眼睛是心灵的窗...
