友谊主题班会主持稿3篇

友谊主题班会主持稿1　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上，意气风发！我们眺望美好的未来，跃跃下面是小编为大家整理的友谊主题班会主持稿3篇,供大家参考。

友谊主题班会主持稿1

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上，意气风发！我们眺望美好的未来，跃跃欲试！

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做文明、诚信、友善的高中生——高一（1）班主题班会“友谊地久天长”主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧！

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得*，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，一直走到了湖边，他们才决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：”今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道；"为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？“

　　另一个笑着回答说："当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它。"

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”，投入到信箱中来吧。

　　（抽信，读信ing~）

　　主持人乙：朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你有帮助的人，你会发现，在这世上你有很多真心的朋友。

　　主持人甲：在日常生活中，就算最要好的朋友也许也会有摩擦，我们也许会因这些摩擦而分开。但每当我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，这些琐碎的回忆，却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下！

　　（游戏ing~）

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生！

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》

　　主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧！

友谊主题班会主持稿2

　　我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

　　我们站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主题班会

　　现在开始

　　究竟什么才是友谊呢？

　　哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的`生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。

　　“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难??” 现在就让我们跟随着 位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

　　这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊， 给人以无穷的温暖和力量， 友谊需要忠诚去播种， 友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊！

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧！

　　谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。

　　我宣布：高二（7）班 主题班会到此结束。

友谊主题班会主持稿3

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！

　　今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动

　　A：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"

　　B：我们有缘相识在这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

　　A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

　　B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　A：流沙不能凝集成塔

　　B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

　　AB：这种力量就叫做凝聚力。

　　A：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

　　B：什么是友谊呢？

　　A：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　AB：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　B：那么，请大家先来玩个游戏。

　　A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

　　B：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

　　游戏中......

　　A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

　　讨论中......

　　B：大家的讨论都有结果了吗？

　　A：那么我们就请些同学来发表一下吧。

　　提问中......

　　A：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

　　B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。

　　A：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。

　　B：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！

　　班助总结中......

　　A：感谢班助的精彩总结。

　　AB：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。

友谊主题班会主持稿3篇扩展阅读

友谊主题班会主持稿3篇（扩展1）

——友谊班会主持稿3篇

友谊班会主持稿1

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做文明、诚信、友善的高中生 ——高一（1）班主题班会 “ 友谊地久天长 ” 主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人

　　由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的`团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得*,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸

　　好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　（抽信，读信ing~）

　　主持人乙： 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下！

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种

　　机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生！

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》 主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧！

友谊班会主持稿2

　　我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！我们站在新的起点上，意气风发！我们眺望美好的未来，跃跃欲试！我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！

　　我宣布：高二（7）班“”主题班会现在开始

　　究竟什么才是友谊呢？哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难”现在就让我们跟随着位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊！

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧！

友谊主题班会主持稿3篇（扩展2）

——友谊的主题班会主持稿串词3篇

友谊的主题班会主持稿串词1

　　我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

　　我们站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框!

　　我宣布：高二(7)班“ ”主题班会

　　现在开始

　　究竟什么才是友谊呢?

　　哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。

　　“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难” 现在就让我们跟随着 位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

　　这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊， 给人以无穷的温暖和力量， 友谊需要忠诚去播种， 友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊!

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧!

　　谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。

　　我宣布：高二(7)班 主题班会到此结束。

友谊的主题班会主持稿串词2

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友!一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生 ——高一(1)班主题班会“ 友谊地久天长 ”

　　主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人

　　由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢?

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得*,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸

　　好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　(抽信，读信ing~)

　　主持人乙： 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的.人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么?

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下!

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种

　　机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生!

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》

　　主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧!

友谊主题班会主持稿3篇（扩展3）

——主题班会主持稿

主题班会主持稿

　　现如今，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编收集整理的主题班会主持稿，希望能够帮助到大家。

主题班会主持稿1

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　今天，城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行，参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热烈的欢迎，也预祝各位取得好的成绩。

　　大家一定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的事件，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德，中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外，我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习，诚信交往》。

　　请洗洛中学的做好准备。

　　下面请兴隆中学的张毅老师的点评

　　记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的理想，才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。

　　请华塘中学的做好准备。

　　下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。

　　当今社会发展迅速，人们的生活水*日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，热爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。

　　请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评

　　世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴；只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐，感知父母恩》。

　　请石羔中学做好准备

　　下面请桶车中学的万全维老师的点评

　　孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注重于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。

　　请石牌中学做好准备

　　下面请三元中学的杨琴老师的点评

　　当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独，让他们快乐学习，快乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守，健康成长》。

　　请新城中学做好准备

　　下面石羔中学的彭丽艳老师的点评

　　蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞，碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然，世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱，所以幸福》

　　请湾塘中学做好准备 。

　　下面请新城中学的徐洋老师的点评

　　作为一名教师，应该从学习上和生活上去帮助留守学生，真正用心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵，快乐成长》。

　　请兴隆中学做好准备。

　　下面请 中学的老师的点评

　　在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情，感恩父母》。

　　下面请兴隆中学的曾祥福老师点评

　　经过两天的角逐，本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中，让我们深刻的认识了诚信和理想，学会了怎样去关心身边的留守学生，怎样去孝敬自己父母；更让我们重新定位了人生的目标，坚定了对教育事业的执着和信念，昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上！最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。

主题班会主持稿2

　　（女）尊敬的老师们，亲爱的同学们。（合）大家好！我是二

　　（2）班的李政茵，我是二（2）班的黄敏捷。（男）伴随着这一声鞭炮声响，我们拉开了二（2）班的主题班会——快乐春节的序幕！ （女）同学们，过春节的时候，是不是很高兴啊？为什么高兴？回忆一下你家是怎么过春节的？（请3名同学回答）

　　（男）大家知道这些习俗是怎么来的吗？今天，就让我们一起走进春节，了解有关过年的习俗，好吗？首先我们来了解一下春节的由来，下面请王丽婷同学朗读春节的由来。

　　（女）哦，原来春节是这样来的，我这里还有一个有关拜年的故事，下面请听马学柔同学为我们带来《年兽的故事》

　　（男女对话）原来，拜年还有这个原因，政茵，你知道过年都有哪些习俗吗？

　　（女）我知道，每到过年，小孩子就收红包，是吉利的意思，都买花，预示着花开富贵。

　　（男）嗯，你了解的真多，不过不够全面，现在我们来观看春节的习俗。

　　（女）春节的习俗真多，我听说春节有很多禁忌和习惯。你知道吗？

　　（男）不是很了解！

　　（女）下面请看视频有关春节的禁忌和习惯（播放视频） （男）原来春节不仅习俗多，习惯也多。怪不得人们要用童谣道出来。下面请全班齐读童谣。

　　（女）敏捷，我从童谣里听出有好多好吃的食品呢！是不是春节有很多好的食物？

　　（男）政茵，你真聪明，不错，春节期间我们能吃到很多*时不常吃的食物呢！（播放课件）

　　（女）有红枣——它代表年年好的意思

　　（男）有花生——它代表多年寿的意思

　　（女）有莲子——它代表早生贵子之意，最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇

　　（男）有糖冬瓜——代表好头好尾的意思，最适合给一些做生意的朋友吃。

　　（女）有煎堆——有金银满屋的含意，相信任何人对钱都不会反感，绝对适合所有来拜年的人。

　　（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈给一些读书或做事业的人就是最好的。

　　（女）有汤圆——它代表一家团聚、欢庆满堂、开开心心的意思，适合所有人食用。

　　（男）有油角——它代表家道兴旺、有名有利的意思，基本上所有人都爱食

　　（男）哇，好多好吃的，春节真好，难怪就连诗人也要来说一说春节。请听温俊伟、黄悦莹为我们带来的诗朗诵。

　　（女）那么多人都说春节，我们也来说一说，同学们，过年时，你想要怎样过年呢？下面进行小组讨论。

　　（男）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）大家都知道，过年时，我们都会收到很多的红包，你会怎么用这些红包呢？请欣赏小品（大年三十）

　　（男）看完小品，请小记者来采访一下我们的同学，该不该接受红包呢？

主题班会主持稿3

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会的序幕。

　　主持人（女）：自信是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

　　主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

　　主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。

　　主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？

　　主持人（女）：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞。

　　主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊。

　　主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。

　　XXX的发言

　　主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

　　主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

　　主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧。

　　小品[自卑，自负]

　　主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！

　　主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

　　主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……

　　主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。

　　大家有什么感想吗？可以畅所欲言。

　　同学七嘴八舌。

　　主持人（男）：大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心*静下来，也能免去很多的麻烦。

　　主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。

　　主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的

　　主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。

　　主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！

　　同学发言

　　主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧。

　　主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料

　　汪，刘。

　　主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？

　　主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？

　　同学发言。

　　主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。

　　主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy，get a try！

　　Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！

　　主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？

　　主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？

　　主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？

　　张焕上

　　主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。

　　主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？

　　同学发言

　　主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！

　　主持人（男）：掌声欢迎。

　　颜康

　　主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。

　　主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。

　　主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话。

　　主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

　　完毕

　　主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。

　　主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。

　　石珺

　　主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？

　　主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？

　　主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！

　　主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music！

　　唱歌

　　主持人（男）：这节课累吗？

　　主持人（女）：这节课high吗？

　　主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗

　　主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？

　　主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！

　　“Be my best，I can be”！

　　主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！

　　班主任发言

　　主持人（女）：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢？然而相信自己很难。

　　主持人（男）：或者说，自信心是一种很大的力量。

　　主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

　　主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持。

主题班会主持稿4

　　一、进口

　　1、老师的引领：

　　生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回，也不像*原上无边无际的草。谁失去了生命，不仅为自己失去了一切，也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计，*每年约有320万人非正常死亡，令人惊叹。基于目前的情况，我们学校有必要组织一次会议。

　　2.主持人宣布班会开始：

　　老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。

　　我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

　　我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。

　　我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

　　一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

　　我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：

　　我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，避免死亡的召唤。

　　2.主持人宣布班会开始：

　　老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。

　　我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

　　我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。

　　我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

　　一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

　　我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：

　　我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的.因素，避免死亡的召唤。

　　接下来，我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素：

　　(2)学生积极发言

　　——学生发言：(学生积极发言，举一些影响我们生活和健康的实际例子。)

　　过分：大家说的都很好。影响我们健康和安全的主要因素包括以下几个方面。接下来，我们将逐一分析它们：

　　(3)主持人总结影响安全的主要方面，并逐一分析

　　1.心理健康

　　随着现代观念更新的加快，家庭、学校和社会教育的复杂性，心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出，自杀的比例很高。他们真的活不下去吗？没有！心理健康有问题。

　　我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前，金顶一中学生带队表演，从楼上跳下当场死亡；不久之后，另一名学生走上了同一条路，从金瑞国际大厦跳下。

　　他们有什么困难，活不下去吗？没有！他们有爱他们的父母，也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路，他们会坐在教室里学习，回家和亲人团聚，这是一个幸福的场景。

　　是什么造成了这样的悲剧结局，就是心理健康出了问题。

　　那我们先说说心理健康的原因。——学生发言：

　　总结：主要有：挫折适应问题、青少年心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题

　　既然大家都说了，那就要及时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，拥有健康的心态面对未来。

　　2.校园安全

　　先看个短片：

　　因为有一个人摔倒了，造成了惨痛的安全事故，我们不得不深思。接下来，我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。

　　——学生发言：

　　(主要包括：上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)

　　主持人总结：

　　这么说吧，要早发现，早预防，多关注。

　　3.行车安全

　　先看个短片：

　　交通事故有很多，但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的，最终导致悲剧。

　　先说说需要注意的。——学生发言：

　　(主要是：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结：

　　说起来比较简单，要实际行动，从我做起，严格遵守。

　　4.安全交友，先看视频：

　　结论：谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的？

　　——学生发言：

　　主要有：矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)

　　矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学，给大家看看矛盾之后的处理方法。

　　结论：让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下，他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上，我们就会相互接触和摩擦，我们也会有朋友，但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。

　　5.食品安全

主题班会主持稿5

　　男：我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵。

　　女：我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　合：让我们安全记心中，《安全伴我行》主题队会现在开始。

　　女：生命是最宝贵的，据说，我国中小学生因意外死亡的人数*均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

　　男：哇，好害怕呀！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

　　女：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是正确的？

　　A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。

　　男：在我们身边还有哪些地方需要注意安全，

　　女：哦，交通安全

　　男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

　　女：下面请同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

　　男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　女：自身安全对我们来说更重要呀！

　　男：当陌生人来敲门时我们该怎么办呢？哪位小朋友来说说呀

　　男：随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？

　　女：让我们听听，同学是怎么做的。

　　男：校园安全无小事，跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。

　　合：课间游戏不可少，有趣正规不打闹；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好，靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要记牢；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；生命安全最重要，“119”电话要记牢。

　　女：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束！下面，有请我们的班主任胡老师做总结，掌声欢迎！

主题班会主持稿6

　　男：起立（全体说：客人好、老师好！）

　　男：请坐！

　　男：欢迎来到7年2班！大家好，我是主持人某某！

　　女：大家好，我是主持人某某！

　　男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。

　　女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。 （鼓掌）

　　男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。 女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题：

　　男：第一个问题，感恩节源自哪个国家？在哪一天？

　　女：答案是 源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节

　　男：第二个问题 母亲节在什么时候？

　　女：答案是5月的第二个星期日

　　男：第三个问题，父亲节在什么时候？

　　女：答案是6月的第三个星期日

　　男：第四个问题，教师节在什么时候？

　　女：答案是9月10日

　　男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候？

　　女：看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。

　　男：*的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

　　点名：

　　女：就说到这里！刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗？

　　点名：

　　男：同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩 ”。确实，自古以来*人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

　　女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢？

　　点名：

　　女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里！

　　男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

　　女：我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大*，把最无私的爱给了我们。

　　男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。

　　请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》！

　　男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在*凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说？

　　女：从这些话语中，我们读出了一个字，那就是“爱” 。

　　女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

　　男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

　　女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢？

　　男：谁来说一说？

　　女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

　　男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

　　合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》

女：（第一、二幕结束）看到这里同学们有没有什么想说的？

　　男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢？

　　女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》

　　男：同学们，这个小品的结局你们满意吗？

　　男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63。5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢？ 女：是啊，父母的爱是那么的*凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　合：在此，让我们一起说一声：谢谢您！爸爸、妈妈！

　　女：接下来请欣赏等同学带来的合唱（静静的深夜） 男：咦，对了！同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？（同学们齐回答：老师！）女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？

　　男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

　　女：光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了！齐！

　　男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

　　男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、*民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许许多多这样的*人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！

　　合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》（配乐）男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。

　　女：是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。

　　女：我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量

　　男：我们要 学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。 女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁？为什么要感谢他？你想对他说些什么？

　　男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

　　女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

　　男：同学们，你觉得这节课你有收获吗？谁来说说！

　　女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立！请同学们把日记本拿出来！（起头，说题目）

　　男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。

　　班主任总结：（若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。）再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌！

主题班会主持稿7

　　一、主持人导出班会主题。

　　合：亲爱的小伙伴们，上午好！二(2)班主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，你们知道三月是什么日子呢？

　　全班答：学雷锋活动月。（出示青松翠柏树着雷锋的画像及班会主题。）

　　乙：对了。

　　合：（指大屏幕）学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，雷锋叔叔和我们在一起。

　　二、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。

　　甲：雷锋雷锋，这个名字在我们神州大地上已经响了40多年，那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢？让我们一起来看。

　　1．《雷锋故事联播》（播放学校的讲故事比赛资料）

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名*战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（雷锋叔叔爱学习，爱帮助别人）

　　2.《雷锋格言朗诵》（事先找4名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

　　乙：雷锋叔叔有写日记的习惯，下面我们就来听听雷锋叔叔的话。（课件出示）

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　听了这些，你又有了什么感想呢？

　　甲：是的，爱集体，爱他人，爱学习，爱工作，雷锋精神就是奉献，就是“爱”。

　　乙：这爱的精神闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个人的心中。

　　三、学习20xx*道德模范——全国助人为乐模范。

　　甲：听，向雷锋叔叔学习的歌声已经响起。（放歌曲：学习雷锋好榜样）

　　乙：从1963到20xx这声音从未停止。全国各地涌现出了许许多多个雷锋。

　　合：让我们一起来读读这两位的名字吧，甲：李明素（跟读）乙：林秀贞（跟读）

　　甲：谁来讲讲他们的故事？

　　小组代表讲述故事。

　　乙：在20xx*的人物评选中他们被评为全国助人为乐模范。我们来听听大会给予他们的颁奖词。（播放录音）

　　甲：他们接过雷锋的枪。

　　乙：他们就是新世纪的雷锋。

　　（全班唱：接过雷锋的枪前两句）

　　四、夸夸我们身边的小雷锋。

　　甲：我们身边就有许多小雷锋在成长。

　　乙：让我们请出我们的爱心罐，一起来读读我们身边发生的一桩桩一件件的好人好事。

　　甲：我们请班主任袁老师为他们颁发学雷锋奖章。

　　乙：欢迎小雷锋的代表发言。

　　甲：听了这些代表的发言，你们有什么想法呢？

　　乙：帮助他人的同时自己也是快乐的。（播放中央台爱心公益广告）

　　甲：是啊，关心他人一小步，道德成长一大步（出示齐读）

　　乙：雷锋叔叔原来就和我们在一起，（集体诗朗诵）

　　独：乘着温暖的春风，

　　我们四处寻觅，

　　齐：啊，终于找到了，

　　雷锋叔叔原来就和我们在一起。

　　小组1：他和诚实的孩子在一起，

　　小组2：他和勤劳的孩子在一起，

　　小组3：他和爱学习的孩子在一起，

　　小组4：他和关心别人的孩子在一起。

　　齐：雷锋叔叔永远和我们在一起。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，

　　乙：“雷锋精神”已在我们心中生根。

　　合：同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）。

　　合：班会到此结束，谢谢！

　　五、老师总结：

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。让雷锋叔叔永远和我们在一起。

主题班会主持稿8

　　甲：在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办?是自暴自弃吗?当然不是。实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜。

　　乙：对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。

　　甲：军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。

　　乙：我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐，由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号。望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果!

　　甲：而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗，再奋斗，创造尖刀一班的神话!

　　乙：班会无限好，只是近铃声。

　　甲：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，努力奋斗。

　　乙：让我们携起手来，挑战极限。我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展写下光辉灿烂的一页!

　　甲：最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。

主题班会主持稿9

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：崇德小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

　　(背景音乐：〈秋日私语〉)

　　三、小品〈生日礼物〉

　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，周移城，父母的爱还是什么?

　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

　　甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

　　乙：看过小品。你肯定很多话想说?请同学们说一说。

　　四.现场调查

　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

　　(现场作题)

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。(点击课件背景音乐《天亮了》)

　　乙：感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们*凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。让我们看看那些感人的画面。(播放幻灯片)

　　(背景音乐《雨的印记》)

　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。

　　乙：深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

　　甲：而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?

　　乙：下面，我们就请大家打开父母为我们写的一封信，用心去读读父母想对我们说的话。(学生读信)

　　甲：你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来，写写想对父母说的话吧。

　　六、感恩父母。

　　乙：乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，我们该怎样表达你对父母的感谢呢?

　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。

　　甲：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

　　乙：今天，我想大声的说一声：

　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

　　乙：今天，我想送给大家几条感恩父母的建议。

　　结束语：

　　甲：任花开花谢

　　乙：任沧海桑田。

主题班会主持稿10

　　part1：

　　严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　（ppt播放美丽的各种生态图片）

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

　　学生：美丽的地球！

　　孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生：想！

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

　　严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　严：同学们，看！地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

　　（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

　　part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

　　学生：好！

　　（进行环保知识竞赛）奖励

　　part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

　　学生：好。

　　（师生拍打节奏齐诵）

　　孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿11

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好！

　　主持2：敬爱的老师同学，大家好！

　　主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会！

　　主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

　　主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。

　　主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

　　主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。

　　主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

　　合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”（四人深深鞠一躬）老师辛苦了（四人再深深鞠一躬）

　　主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

　　主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

　　合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

　　主持3：*古典诗词博大精深；

　　主持4：很多传世佳作源远流长。

　　合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。

　　请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。

　　主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。

　　（一）诗文赛背

　　主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

　　（二）三字经接龙

　　主持1：知识改变命运，读书成就未来。

　　主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

　　主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读；

　　主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

　　合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。

　　主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》；

　　主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。

　　主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》；

　　主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。

　　主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地，

　　主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。

　　主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，

　　主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

　　合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

　　请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》

　　主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐；

　　主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。

　　主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言；

　　主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。

　　合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。

　　主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

　　主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。

　　主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。

　　主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。

　　合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

　　主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。

　　主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。

　　主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

　　主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

　　合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。

　　合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

　　合：才艺展示到此结束！

主题班会主持稿12

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!

　　甲：泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。

　　乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。合：请听《弟子规》

　　甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。合：请听歌曲《三字经》

　　甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：这，是我们的骄傲，也是我们的财富。合：

　　甲：程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　乙：古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

　　乙：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

　　甲：作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。

　　乙：我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明北京人》

　　甲：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！

　　乙：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！

　　甲：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。乙：这神奇的语言是什么？请欣赏歌曲《礼仪之歌》

　　甲：文明是一种行为。乙：文明是一种意识。

　　甲：只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。乙：只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

　　合：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　甲：文明，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。甲：勿以善小而不为。乙：勿以恶小而为之。

　　甲：从我做起乙：从点滴做起

　　合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。

　　谢谢大家！

主题班会主持稿13

　　哲：带着飘逸的秀发，苗条的身影，青春向我们走来了

　　昕：伴着粗犷的嗓音，蓬勃的朝气，青春向我们走来了

　　廖：我们用友谊写下青春的诗篇

　　乐：我们用友谊谱出青春的赞歌

　　哲：尊敬的领导、老师，

　　昕：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！（鞠躬！）

　　廖：这里是湖南师大附中博才实验中学1302班——“青春，为你开一朵友谊之花”主题班会现场，我是主持人廖浩然

　　乐：我是谢真乐

　　昕：我是刘宇昕

　　哲：我是蔡哲。欢迎大家的到来！（鼓掌欢迎，哲、乐两人下场）

　　（一）听，花开无声15’

　　昕：同学们，我们先来玩个游戏，做做热身运动吧。

　　廖：我手中有一本书，请大家把这本书随机传递。直到我宣布停止。开始……停止。（中途宣布对错）

　　昕：（把书拿回）廖浩然，刚刚你口里为什么一直在说对、错呢？

　　廖：因为刚刚我发现同学们在传书的过程中，方式有对错。有些同学双手递书，眼睛看着对方，保持微笑直到把书放在对方手中，这能充分体现他对别人的尊重和礼貌。而有些同学可能就忽略了这些细节。

　　昕：同学们，在如此简单的游戏中，就能体现这么多的人际交往问题，在我们的学习和生活中又会发生什么样的小故事呢？请欣赏由同学们独立创作的微电影《男孩女孩》。（3分钟）

　　1、《男孩女孩》 微电影 导演：石文萱

　　哲：同学们，你们觉得（1）是什么原因造成了黎琼的困扰呢？请同学自由讨论一分钟（一分钟）

　　乐：通过大家讨论的集体智慧，请大家帮帮黎琼，（2）告诉她应该怎么面对陈晨？怎样面对同学们的玩笑呢？（请举手回答）（陈一擎、周佳瑜、陈蔚庭、石文萱、罗睿祺）（三分钟） 哲：谢谢同学们的精彩发言，看来我们在男女生交往的时候应该注意尊重对方、相互信任、坦诚相待、注意保持距离等等。

　　乐：对啊，我觉得男女生之间的友谊就像纯洁的百合花一样，给我们的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果这样说的话，我们女孩子之间的友谊就是后黑板上那朵细腻温情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302这个女生居多的班级，我们女生之间有着最亲密感情，但是，也曾有过委屈的泪水。接下来请欣赏 情景剧 《那一抹忧伤》 导演：任安琪 钟莹（7分钟）

　　2、《穿透阴霾的阳光》 情景剧 导演：任安琪、钟莹

　　廖：都说女孩子是水做的精灵，是初春的花骨朵儿，娇艳欲滴，细腻柔情。难免会对友谊更加敏感。

　　哲：哎，原来一切难过和泪水都只是一场误会，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑胆小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了绝境。

　　廖：同学们，你们在自己的姐妹淘中也遇到过类似的事情吗？其实啊，青春花季中闺蜜一定

　　不止一个，如果我们有一群的好姐妹每天开心生活、互助学习。岂不更幸福吗？一个人的快乐是孤独的，一群人的快乐才叫幸福！蔡哲，你说对吗？

　　哲：是啊！我觉得女生在交往中一定要学会包容、理解、不过分依赖、在亲密的同时也要保持自己的个性独立，才能相互接纳，更加融洽！

　　乐：唉，你俩别再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥俩好要来给大家讲相声啦！请欣赏《班干部的烦恼》（跑出来，拉走两位主持人）（4分钟）

　　3、《班干部那些事儿》 相声 导演：曾琦妙 演员：黄雨淙 罗宇鸿

　　乐：同学们，你们说这能全怪他吗？（不能），（3）那你们觉得，班干部和同学们之间应该如何相处呢？让我们来现场采访一下大家？（学生发言）班干部代表发言（三分钟） 乐：对了刘宇昕，你作为校干部和史上最严厉班干部，这事儿你怎么看？

　　昕：班干部作为管理班级的核心股， 是班级体的重要组成部分。而现在班干部在管理同学和配合老师工作的时候，俨然成为夹在中间的双面胶，两边协调不好，自己受了委屈又受罪。 我认为校干部培训中送给我的八字方针很适用，现在我就把他们送给所有的班干部：责任、奉献、友爱、互助。我时刻用这八个字来监督自己工作，收获很大！（8分钟）

　　（二）论 百花争艳 6’

　　1、百家争鸣 （全班讨论）

　　乐：谢谢刘宇昕。我相信在座的所有同学听了你的一番话一定都有自己的收获！同学们，刚刚我们谈到班干部的烦恼，那么你们认为，我们在人际交往过程中还应该注意哪些方面呢？ 请同学们自由发言。（注意发言精彩的时候带头鼓掌，主持人不要点评直接让大家畅所欲言） 人际交往需注意：尊重他人 学会微笑 坦诚相待 *等互助 团结友爱 谦虚谨慎等 昕：感谢同学们精彩的发言！相信大家一定能够说到做到，在以后的生活、学习中。在我们这个团结的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦诚、互助。用我们的行动，让1302大家庭更加温馨和谐，更加相亲相爱！（4分钟）

　　2、一枝独秀 《奇妙讲坛》——话说知己

　　乐：哎，刘宇昕。你可知道古有铁齿铜牙纪晓岚，今有口若悬河汪涵哥。而我们1302班也有一个“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家说得热火朝天她也忍不住要来谈谈她的看法了！大家想听吗？（想）掌声！

　　昕：请听《奇妙讲坛》——话说知己。（4分钟）

　　（三）听 清风花语 8’

　　1、倾诉—内心的声音

　　廖：谢谢妙妙姐！相信仁、忍、慧这三个字已经深深地铭刻在了同学们的心中。而现在你们对友谊一定又有了更深的理解。也许你还在为和哥们儿的争执而生气，也许你仍在因闺蜜的口角而伤心，你对现任的班干部可能还有些想法，你对自己的父母和老师偶尔也还有不满和偏见。那么，请你敞开心扉，向大家倾诉你内心最深处的情感吧！（音乐）（4分钟）

　　2、诗朗诵——青春*友谊

　　哲：此时此刻，你是否早已心结展开？此时此刻，你或是依然心防如旧？如果你是后者，那也不要慌忙，朗诵团的同学们早已跃跃欲试，他们将用温情的长诗唱出他们心中对青春、友谊与梦想的赞歌。请欣赏诗朗诵——青春·友谊（一边播放班级照片及音乐）（4分钟） (四) 班主任发言（ 5分钟）

　　（五）主持人宣布班会结束 2’

　　哲：友谊是青春开出的鲜花，清馨芬芳

　　昕：友谊是青春香醇的美酒，愈久弥香；

　　廖：友谊是《高山流水》，千年不变的绝唱。

　　乐： “青春——为你开一朵友谊之花”主题班会到此结束

　　合：愿大家青春常在，友谊长存！

主题班会主持稿14

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做文明、诚信、友善的高中生 ——高一（1）班主题班会 “ 友谊地久天长 ” 主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人

　　由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得*,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸

　　好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　（抽信，读信ing~）

　　主持人乙： 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下！

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种

　　机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生！

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》 主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧！

主题班会主持稿15

　　主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始！（生鼓掌） 主持人甲： 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙： 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲： 当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙 ： 当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　　主持人乙 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们小品 小品表演

　　（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

　　主持人甲 ： 白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？ 主持人乙 ： 婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！

　　主持人甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙 ：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

　　主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

　　主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

　　主持人乙： 安全，人命关天的安全，在*时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

　　主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

　　主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！

　　[安全知识竞赛]

　　宣读竞赛规则：

　　竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进

　　行补充。（略）

　　主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　　主持人乙 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！

　　主持人甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。

　　主持人乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

　　主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节吧！

　　合：模拟表演！

　　[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时------- ]（后附剧情）

　　（每组一个，有叙述、有表演）

　　主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

　　主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

　　主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！

　　主持人乙：那我们就进入下一个环节：

　　合：行为诊所

　　[行为诊所“火灾”表演]

　　主持人 甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。）

　　主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救？（ 可先讨论再汇报） 主持人甲： 光我们自己说可真有点没意思了。

　　主持人乙 ： 对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！

　　主持人甲： 那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！ 主持人乙： 同学们，还等什么？现场采访开始吧！

　　现场采访

　　主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

　　[汇报]

　　主持人乙：让我们进入下一个环节。

　　[活动体验大家谈]

　　主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 主持人乙：同学们的收获可真不少哇！

　　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

　　主持人甲：我们没有理由随便去摸电！

　　主持人乙：我们不能随随便便下河游泳！

　　主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

　　主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！

　　主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！

　　主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。

　　主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！

　　主持人乙：认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操---“五个一"牢记心间。

　　主持人甲：不满12周岁，我们绝不骑自行车！

　　主持人乙：满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！

　　主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

　　主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

　　主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

　　主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

　　主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任魏老师做总结，掌声欢迎！ 班主任总结：

　　同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这

　　次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿*安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！

　　主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主题班会--

　　合：到此结束！谢谢大家！

友谊主题班会主持稿3篇（扩展4）

——主题班会的主持稿10篇

主题班会的主持稿1

　　“安全无小事”主题班会 男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对我们说的话。

　　合：让我们安全记心中，二年级《安全无小事》主题班会现在开始。 女：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数*均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

　　男：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!请听张老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园的踩踏惨剧》

　　女：同学们，听了新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？（指名说）

　　男：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？ 女：下面我们来进行选择题问答。

　　一、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

　　Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

　　Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 Ｃ、玩上下楼梯游戏。

　　男：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　女：校园安全无小事，让我一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。

　　二、交通安全

　　男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

　　女：下面请郑佳慧同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

　　男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　三、自身安全

　　女：下面请听小故事《当陌生人来敲门》

　　男：小芳随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？

　　女：让我们听听，文心悦同学是怎么做的。

　　男：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

　　女：下面，有请我们的班主任张老师做总结，掌声欢迎！

　　合：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全无小事》主题班会到此结束!

主题班会的主持稿2

　　班会主题：军训———人生的起点

　　开场白：

　　主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会；主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；

　　主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

　　四人合：军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。

　　串词：

　　主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传

　　统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！

　　演讲：军训总结或感想

　　主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪

　　过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生

　　活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

　　幻灯片：播放幻灯片，约5分钟。

　　主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经

　　历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，

　　我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习

　　生活吧！

　　主持人1：下面先让我说说吧……

　　互动：交流感想

　　主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！

　　唱歌：《团结就是力量》

　　主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。

　　发奖状：播放《运动员进行曲》

　　主持人4：下面有请老师进行总结。

　　老师：发言总结

　　结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。

　　开场白：

　　主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会；

　　主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；

　　主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

　　四人合：军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。

　　串词：

　　主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传

　　统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！

　　演讲：军训总结或感想

　　主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪

　　过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生

　　活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

　　幻灯片：播放幻灯片，约5分钟。

　　主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经

　　历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，

　　我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习

　　生活吧！

　　主持人1：下面先让我说说吧……

　　互动：交流感想

　　主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！

　　唱歌：《团结就是力量》

　　主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。

　　发奖状：播放《运动员进行曲》

　　主持人4：下面有请老师进行总结。

　　老师：发言总结

　　结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。

主题班会的主持稿3

　　A：尊敬的各位领导老师

　　B：亲爱的同学们

　　AB：大家晚上好

　　A：首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。（鼓掌）

　　B：在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。（鼓掌）

　　A：最后，我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。

　　B：我宣布本次“花季飞漾，青春由我做主”班会正式开始（鼓掌）

　　A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主！

　　B：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的`被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心，并且是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》

　　A：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，（鼓掌）歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕

　　B：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言！“我的青春我做主”

　　A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《 》

　　B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。（鼓掌）花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的"血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导！让我们用热烈的掌声欢迎李校长！

　　A：话语言简意赅，却深入人心，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话！花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结！大家的双手舞动起来！（鼓掌）

　　B：现在又校领导老师先退场

　　青春主题班会主持稿

　　女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

　　女：我们要奋斗！

　　男：我们要拼搏！

　　女：今天我们要召开的主题班会是：

　　合：让青春飞扬

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多种多样的；

　　女：她充满着热情、勇气和希望。

　　男：下面请欣赏—————

　　2、男：————岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

　　女：————岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

　　男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

　　3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《——》。

　　4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《——》。

　　5、男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

　　女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

　　男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

　　6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏————

　　7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

　　女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

　　8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《————》。

　　小结：

　　女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

　　男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

　　女：这里一步一个脚印；

　　男：和着时代的进行曲；

　　合：共同谱写着青春的交响乐。

　　女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里

　　男：珍惜时间

　　女：珍惜青春

　　合：为自己的人生目标而奋斗！

主题班会的主持稿4

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的*接班人。

　　乙：是啊，*的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　甲：不信？请看小品《一粒钉子》

　　俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：没、没什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　俊杰、彬彬：好，我来帮你。

　　（小品结束）

　　乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学

　　当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

主题班会的主持稿5

　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！；

　　主持人甲：我是今天的主持人……；

　　主持人乙：我是主持人……；主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会；

　　主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也；

　　主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只；主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小；

　　主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问；

　　主持人乙：

　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　主持人甲：我是今天的主持人……

　　主持人乙：我是主持人……

　　主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会。我们的班会一定不会让大家失望。

　　主持人乙：现在我宣布展示班级风采，增强班级凝聚力，倡导*的校园主题班会现在开始！

　　主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也。人类――大自然的骄子，一代又一代地生存在这个美丽的世界上，许多人舍己救人、无私奉献，诠释着*。

　　主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“*”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“诚信”，下面我们一起来观看小品《展现我们的“真”功夫》。

　　主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小品，有什么感受？下面请……同学来谈谈自己的感受。

　　主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问问我们班有哪些同学耍过”真“功夫？ （谈谈亲身经历和感受）。嗯，大家都对“真诚“理解得挺深刻的，希望我们真诚对人，真诚对已。

　　主持人甲: 说得对。XX, 我想问问你是如何理解“善”这个字的呀？

　　主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利万物而不争。先有善心，而后能善治。善是一种超越文明和文化的涵养，是一种穿透所有物质的精神意蕴，是一种延展生命的超能量。

　　主持人甲:是啊，尤其是在面对灾难的时候，人心的善更能体现出来。下面我们观看一段有关雅安地震的视频。

　　（看视频后）主持人乙：天灾无情，人间有情。看了这段视频，相信我们都有很深刻的感受，有哪位同学愿意分享一下自己的感受。

　　主持人甲：大家都谈了自己对善良的看法，因此我们要弘扬“善”的精神。我们要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。 让我们一起做一个具有善良品质的人，时常留心在我们身边所发生的“*”吧！

　　（分享相片前的主持稿）

　　主持人乙：XX 你觉得我们身边有哪些事物是美好的？

　　主持人甲：我觉得美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。

　　主持人乙：美，是外貌的美，美，是内在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其实就在我们的身边。

　　主持人甲：美，无时无刻不围绕在我们身边，美，一直都是那么简单，哪怕那一花一草一小事，那都是美的发现，美开启了我们的心灵之眼。美，是一个话题，是一幅纷彩的画。

　　主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

　　合：让我们一起用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。

　　主持人甲：现在让我们大家一起来谈谈我们身边的“美”吧。

　　主持人合：（结束语）世界很大，我很渺小，但我有一颗很大的心。

　　我能容得下天地，为一切生灵，提供我心中的温暖；

　　我能擎得起梦想，憧憬未来，汲取精华，努力奋斗；

　　我能建得起友谊，用我的真诚带给大家温暖与舒心！

　　真，我们有真诚友谊；善，我们有广泛博爱；美，我们为梦拼搏！！！

主题班会的主持稿6

　　主持人(男)：尊敬的老师们!

　　主持人(女)：亲爱的同学们!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级，争创一流学生””主题班会的序幕。

　　主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”是个诱人的字眼。

　　主持人(男)：“争创一流班级，争创一流学生”是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人(女)：一个没有“争创一流班级，争创一流学生”的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人(男)：没有“争创一流班级，争创一流学生”，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

　　主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级，争创一流学生”。那么，什么是“争创一流班级，争创一流学生”?“争创一流班级，争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。

　　主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《“争创一流班级，争创一流学生”》，表演者：彭兵、李又丰。

　　二、畅谈“争创一流班级，争创一流学生”，明确自己人生目标

　　学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的“争创一流班级，争创一流学生”和为什么要树立这个“争创一流班级，争创一流学生”。)

　　小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个“争创一流班级，争创一流学生”主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大“争创一流班级，争创一流学生”吧!

　　冯湘：这位同学，请问你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么?

　　学生1：……学生2……学生3……

　　冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，

　　冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　　这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么呢?(学生4)

　　冯湘：恩，那么，这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”又是什么呢?

　　学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

　　冯湘：：哇~这位同学的这个“争创一流班级，争创一流学生”真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的“争创一流班级，争创一流学生”，希望同学在今后能够实现!

　　主持人(男)：我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

　　主持人(女)：其实“争创一流班级，争创一流学生”不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的“争创一流班级，争创一流学生”!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　　三、规划自己的人生

　　主持人(男)：有了远大的“争创一流班级，争创一流学生”，就有了明确的奋斗目标。

　　主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”目标不懈努力!

　　主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　　1、规划三年人生

　　主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　　主持人(男)：我们的“争创一流班级，争创一流学生”也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

　　主持人(女)：三年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧。

　　学生6：

　　学生7：

　　学生8：

　　学生9：

　　主持人(男)：有了自己的“争创一流班级，争创一流学生”，我们就必须为实现自己“争创一流班级，争创一流学生”而努力;

　　主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有“争创一流班级，争创一流学生”而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　　主持人(男)：是啊，没有行动，“争创一流班级，争创一流学生”的翅膀再长最终将摔得越疼。

　　掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的“争创一流班级，争创一流学生”》

　　主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的“争创一流班级，争创一流学生”是多么美好!只有努力奋斗，才能使“争创一流班级，争创一流学生”早日得以实现。

　　2、规划7年人生

　　主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

　　主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。

　　小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　　采访：学生10：学生11……学生12……

　　(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)

　　3、规划15年人生

　　主持人(男)：15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　　主持人(女)：我们最宝贵的“争创一流班级，争创一流学生”名片。

　　请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

　　主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!

　　(大家相互交换名片，相互握手、问好)

　　主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;

　　主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”的果实，靠知识的土壤去培育。

　　主持人(男)：15年后或许我们硕果累累

　　主持人(女)：或许我们一事无成。

　　主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!

　　主持人(女)：有请xxx为大家做演讲《畅谈“争创一流班级，争创一流学生”展望未来》

　　四、努力实现“争创一流班级，争创一流学生”，坚定信心，增强毅力

　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的“争创一流班级，争创一流学生”就一定能实现!现在请听马和*等人表演小品三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。

　　主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”;下面我们来看看，三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。表演者：马和*、黄振星、任益。

　　主持人(女)：有了“争创一流班级，争创一流学生”就有了希望，现在请听xxx等人的《希望》。

　　主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的“争创一流班级，争创一流学生”不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现“争创一流班级，争创一流学生”做什么?

　　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　　同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　　同学2：树立远大的“争创一流班级，争创一流学生”，并为之不断地努力;

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　　主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己“争创一流班级，争创一流学生”的实现而努力;

　　主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的“争创一流班级，争创一流学生”和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在20xx年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

　　主持人(女)：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!

　　主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。

　　主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

　　〔同学们答：略。〕

　　主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

　　主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。

　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

　　主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

　　甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

　　乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

　　主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”。

　　主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　　主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

　　主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

　　主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对“争创一流班级，争创一流学生”追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，“争创一流班级，争创一流学生”是一定可以实现的。

　　主持人(女)：我们在不同年龄有不同的“争创一流班级，争创一流学生”，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

　　主持人(男)：同学们“争创一流班级，争创一流学生”有近期高远之分，还可以分为职业“争创一流班级，争创一流学生”、道德“争创一流班级，争创一流学生”、人生“争创一流班级，争创一流学生”。现在最迫切的“争创一流班级，争创一流学生”是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末“争创一流班级，争创一流学生”了吧。

　　主持人(女)：我很开心!同学们对“争创一流班级，争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

　　主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大“争创一流班级，争创一流学生”，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　四、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。

　　是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运在自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

主题班会的主持稿7

　　主持人1：老师，同学们，下午好。

　　主持人2：和谐是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿;

　　主持人1：和谐是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;

　　主持人2：和谐是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;

　　主持人1：和谐是连接人们心灵的纽带

　　主持人2：和谐是传递集体爱心的河流

　　主持人1：“和谐”也早已成为社会的共识

　　主持人2：作为在校学生，要建设和谐社会，就要先努力建设和谐校园，那么校园是由一个个班级组成的，所以最为关键的是要从和谐班级的建设着手做起

　　主持人2：今天让我们来认识这个人类生活中永恒的主题：和谐

　　主持人1：九年八班《和谐》主题班会，现在开始!

　　主持人2：人们总说和谐这个和谐那个，和谐究竟是什么呢?

　　主持人1：有请xxx为我们介绍何为和谐。

　　主持人2：说了半天的和谐，在我们生活中难道都是和谐的?难道一点不和谐都没有吗?

　　主持人1：大家请看大屏幕的图片

　　主持人2：这些都是不和谐的现象，而在现实生活中这些现象只多不少。

　　主持人1：如果学习环境中都是不和谐，班集体中也都是不和谐现象，我们又该怎么办呢?

　　主持人2：有请xx、xxx、xx三位同学说一说怎样建立和谐的班集体。

　　主持人1：在和谐的班集体中，还有一样东西是不可或缺的，它与和谐相辅相成，那就是团结。

　　主持人2：有请xxx为我们朗读《团结就是力量》

　　主持人1：团结才能使我们的社会更和谐，班级更和谐。

　　主持人2：接下来由xx带来情景剧《xx》

　　主持人1：感谢几位同学的演出

　　主持人2：最后有请xx朗诵和谐颂

　　主持人1：和为贵，谐为美!社会需要和谐的音符，班级也需要和谐的音符。

　　主持人2：让我们每一个人都付出一份力量，共建我们和谐的家园!

　　主持人1：九年八班《和谐》主题班会，到此结束.

主题班会的主持稿8

　　王：尊敬的老师。

　　田：亲爱的同学。

　　合：大家中午好。高二年级（5）班主题班会——梦想延展台正式开始！

　　王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　　田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　王：现在有请李海燕和郁紫晶为大家表演“诗朗诵”。

　　田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　　王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。

　　田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！

　　王：从小到大，每个人或都或少都有梦想，那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢？

　　田：请看大屏幕！

　　田：谈起梦想，大家一定有许多想要诉说的，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。

　　王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。

　　王：每个梦想都值得我们为之而奋斗，而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。

　　田：是的，只会想而不去做，梦想只是一个梦；心中有梦并付诸行动，梦想便是动力，便是现实。

　　王：现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。

　　田：感谢张老师的寄语。心动不如行动，努力永远不会太迟！

　　王：行动吧，向着胜利前进！

　　合：高二年级（5）班主题班会——梦想延展台到此结束。

主题班会的主持稿9

　　合：大家好！

　　女：炎热的6月送走了微风徐徐的5月，又一期班队活动和大家见面了。你知道今天的主题是什么吗？

　　男：我知道！我知道！是关于安全的话题。

　　女：嗯，生命只有1次。所以在学习生活中，我们时时刻刻都要注意安全。四（3）班安全主题班会

　　合：现在开始！

　　男：说到安全，也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动，相信大家一定能理解。

　　女：生命是神圣的，是美好的，我们要珍惜母亲赐予我没得生命。

　　男：让我们一起唱响《感谢你》。

　　（主持人带头鼓掌）

　　女：多么动听的歌声呀！同学们一定花了不少功夫练习！

　　男：可是，安全在哪里呢？

　　女：其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》 。

　　（鼓掌）

　　男：听完了诗歌，相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。

　　女：其实，在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧！

　　男：有请陈彬彬小组带来的小品！

　　（鼓掌）

　　女：你对安全知识了解吗？

　　男：当然了解，连三岁小孩都知道，我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?

　　女：我看不见得，杨宇杰一定能考到你！

　　男：光说有什么用，快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。

　　男：交通安全也很重要，我们不妨看一看下面的小品吧。

　　（鼓掌）

　　女：看完了小品，让我再考考你吧，这次是关于交通安全的哦。

　　男：好啊，欢迎！

　　（鼓掌）

　　女：安全问题无处不在。节日中，我们可不能光顾着庆祝，忽略了安全呀！否则就后悔莫及了！请看陈梦迪小组表演的小品。

　　男：希望大家引以为戒，将安全牢记在心，永远*安。

　　女：让我们放松一下吧，请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请！

　　（鼓掌）

　　男：希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。

　　女：只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。

　　男：请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。

　　（鼓掌）

　　男：欣赏完美妙的歌曲，我们来讲讲重点吧，请听叶尔同学的“安全演讲”。

　　（鼓掌）

　　女：现在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能**安安过好每一天！请听小合唱《祝你*安》。

　　【男：通过活动，同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。】

　　女：快乐的时光总是那么短暂，又到了与大家说再见的时候了。

　　男：让我们与安全同行，远离危险，**安安的生活吧！

　　合：本期节目到此结束，谢谢大家!

主题班会的主持稿10

　　同学们：

　　当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

　　当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，*安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

　　在创建“*安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

　　放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……

　　我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

　　同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

　　在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

　　今天，就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。 三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。

　　结束语：

　　同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

　　同学们，爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！

　　三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

　　谢谢大家！！！

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

　　3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

　　二、设计活动的背景：

　　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。

　　2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。

　　三、活动准备：

　　1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。

　　2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

　　3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

　　4、收集安全标语及防范措施。

　　四、活动过程：

　　女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”

　　男：出旗，敬礼。

　　女：全体唱队歌，一人指挥。

　　主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。

　　女： 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。（配乐配图朗诵）

　　男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗？（现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。

　　男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》

　　女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

　　男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（图片演示，一人介绍）

　　A：坐在地上玩，又脏又不文明。

　　B：往下丢东西，危险且没有公德心。

　　C：趴在楼道边往外看，非常危险。

　　D：沿着楼梯滑下，危险。

　　E：在花坛边走，很容易滑到。

　　女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

　　男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧？（出示照片）谁来说说你的看法。（个别说）

　　女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

　　男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？

　　女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。

　　（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。一不留意，演盗贼的峰居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。）

　　男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊！

　　女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你*安》）

　　男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢迎。

　　女：呼号，退旗，

　　合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。

　　小品《龙龙和东东》

　　旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。

　　龙龙：等等我，等等我。

友谊主题班会主持稿3篇（扩展5）

——主题班会的主持稿10篇

主题班会的主持稿1

　　我是*娃，爱说普通话

　　女：我们今天班队活动的主题是“我是*娃，爱说普通话”，我是*娃，爱说普通话xxx班队活动主持稿xxx作文。为什么呢？因为我们都是中华民族的一分子，而普通话是我们国家的统一语，我们每一个小朋友都应该从现在做起，学好普通话，爱说普通话。

　　男：说好普通话是我们祖国屹立于世界之林的需要，也是我们国家不同地域不同民族人与人交流沟通的最好方式，小学四年级作文《我是*娃，爱说普通话xxx班队活动主持稿xxx作文》。

　　女：到了如今这个年代，普通话和我们的祖国一样在国际上占有越来越显著的地位——它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。

　　男：普通话在这个时代不仅是沟通的需要，它还代表着我们中华民族的繁荣昌盛，让我们骄傲、让我们自豪、让我们扬眉吐气！

　　合：当我们讲一口标准的普通话时，那些音符、那些节奏似乎在与我们的血脉一起跳动！我们心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族的感情！

主题班会的主持稿2

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的*接班人。

　　乙：是啊，*的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　甲：不信？请看小品《一粒钉子》

　　俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：没、没什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　俊杰、彬彬：好，我来帮你。

　　（小品结束）

　　乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学

　　当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

主题班会的主持稿3

　　（1.开始）

　　男：尊敬的各位来宾

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　男：六年时光匆匆忙忙

　　女：好似消息缓缓流淌

　　男：我们宣布

　　女： 做一个优秀的毕业生 主题班会

　　合：现在开始

　　（2.回忆）

　　男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。

　　女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。 男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。 （PPT播放班级合照，主持人退下）

　　（每学科代表交流学习感受）

　　（3.珍惜）

　　男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了 女：珍惜机会 ，只要对于时机重视不够,就会坐失良机

　　男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么？ 女：请 为大家来讲述《 》

　　（主持人退下， 说完朗诵直接上）

　　（4.展望）

　　男：回顾以前

　　女：珍惜现在

　　合：展望未来

　　男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千

　　女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍

　　男：展望未来

　　女：我们引吭高歌，一路欢笑

　　男：我们追逐梦想，欢乐起航

　　女：关于未来

　　男：关于梦想

　　女：我们都有自己的理解

　　男：下面请 同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想

　　（5.结束）

　　男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会女：请听合唱《海港之夜》

　　（合唱团同学上）

　　男：同学们，我们马上就要毕业了 女：现在，我们的首要任务就是学习 男：大家要努力争做最好的自我!

　　女：今天的 做一个优秀的毕业生 主题班会

男：到此结束！

主题班会的主持稿4

　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！；

　　主持人甲：我是今天的主持人……；

　　主持人乙：我是主持人……；主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会；

　　主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也；

　　主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只；主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小；

　　主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问；

　　主持人乙：

　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　主持人甲：我是今天的主持人……

　　主持人乙：我是主持人……

　　主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会。我们的班会一定不会让大家失望。

　　主持人乙：现在我宣布展示班级风采，增强班级凝聚力，倡导*的校园主题班会现在开始！

　　主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也。人类――大自然的骄子，一代又一代地生存在这个美丽的世界上，许多人舍己救人、无私奉献，诠释着*。

　　主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“*”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“诚信”，下面我们一起来观看小品《展现我们的“真”功夫》。

　　主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小品，有什么感受？下面请……同学来谈谈自己的感受。

　　主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问问我们班有哪些同学耍过”真“功夫？ （谈谈亲身经历和感受）。嗯，大家都对“真诚“理解得挺深刻的，希望我们真诚对人，真诚对已。

　　主持人甲: 说得对。XX, 我想问问你是如何理解“善”这个字的呀？

　　主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利万物而不争。先有善心，而后能善治。善是一种超越文明和文化的涵养，是一种穿透所有物质的精神意蕴，是一种延展生命的超能量。

　　主持人甲:是啊，尤其是在面对灾难的时候，人心的善更能体现出来。下面我们观看一段有关雅安地震的视频。

　　（看视频后）主持人乙：天灾无情，人间有情。看了这段视频，相信我们都有很深刻的感受，有哪位同学愿意分享一下自己的感受。

　　主持人甲：大家都谈了自己对善良的看法，因此我们要弘扬“善”的精神。我们要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。 让我们一起做一个具有善良品质的人，时常留心在我们身边所发生的“*”吧！

　　（分享相片前的主持稿）

　　主持人乙：XX 你觉得我们身边有哪些事物是美好的？

　　主持人甲：我觉得美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。

　　主持人乙：美，是外貌的美，美，是内在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其实就在我们的身边。

　　主持人甲：美，无时无刻不围绕在我们身边，美，一直都是那么简单，哪怕那一花一草一小事，那都是美的发现，美开启了我们的心灵之眼。美，是一个话题，是一幅纷彩的画。

　　主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

　　合：让我们一起用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。

　　主持人甲：现在让我们大家一起来谈谈我们身边的“美”吧。

　　主持人合：（结束语）世界很大，我很渺小，但我有一颗很大的心。

　　我能容得下天地，为一切生灵，提供我心中的温暖；

　　我能擎得起梦想，憧憬未来，汲取精华，努力奋斗；

　　我能建得起友谊，用我的真诚带给大家温暖与舒心！

　　真，我们有真诚友谊；善，我们有广泛博爱；美，我们为梦拼搏！！！

主题班会的主持稿5

　　主持人(男)：尊敬的老师们!

　　主持人(女)：亲爱的同学们!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级，争创一流学生””主题班会的序幕。

　　主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”是个诱人的字眼。

　　主持人(男)：“争创一流班级，争创一流学生”是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人(女)：一个没有“争创一流班级，争创一流学生”的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人(男)：没有“争创一流班级，争创一流学生”，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

　　主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级，争创一流学生”。那么，什么是“争创一流班级，争创一流学生”?“争创一流班级，争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。

　　主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《“争创一流班级，争创一流学生”》，表演者：彭兵、李又丰。

　　二、畅谈“争创一流班级，争创一流学生”，明确自己人生目标

　　学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的“争创一流班级，争创一流学生”和为什么要树立这个“争创一流班级，争创一流学生”。)

　　小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个“争创一流班级，争创一流学生”主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大“争创一流班级，争创一流学生”吧!

　　冯湘：这位同学，请问你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么?

　　学生1：……学生2……学生3……

　　冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，

　　冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　　这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么呢?(学生4)

　　冯湘：恩，那么，这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”又是什么呢?

　　学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

　　冯湘：：哇~这位同学的这个“争创一流班级，争创一流学生”真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的“争创一流班级，争创一流学生”，希望同学在今后能够实现!

　　主持人(男)：我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

　　主持人(女)：其实“争创一流班级，争创一流学生”不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的“争创一流班级，争创一流学生”!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　　三、规划自己的人生

　　主持人(男)：有了远大的“争创一流班级，争创一流学生”，就有了明确的奋斗目标。

　　主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”目标不懈努力!

　　主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　　1、规划三年人生

　　主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　　主持人(男)：我们的“争创一流班级，争创一流学生”也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

　　主持人(女)：三年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧。

　　学生6：

　　学生7：

　　学生8：

　　学生9：

　　主持人(男)：有了自己的“争创一流班级，争创一流学生”，我们就必须为实现自己“争创一流班级，争创一流学生”而努力;

　　主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有“争创一流班级，争创一流学生”而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　　主持人(男)：是啊，没有行动，“争创一流班级，争创一流学生”的翅膀再长最终将摔得越疼。

　　掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的“争创一流班级，争创一流学生”》

　　主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的“争创一流班级，争创一流学生”是多么美好!只有努力奋斗，才能使“争创一流班级，争创一流学生”早日得以实现。

　　2、规划7年人生

　　主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

　　主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。

　　小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　　采访：学生10：学生11……学生12……

　　(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)

　　3、规划15年人生

　　主持人(男)：15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　　主持人(女)：我们最宝贵的“争创一流班级，争创一流学生”名片。

　　请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

　　主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!

　　(大家相互交换名片，相互握手、问好)

　　主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;

　　主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”的果实，靠知识的土壤去培育。

　　主持人(男)：15年后或许我们硕果累累

　　主持人(女)：或许我们一事无成。

　　主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!

　　主持人(女)：有请xxx为大家做演讲《畅谈“争创一流班级，争创一流学生”展望未来》

　　四、努力实现“争创一流班级，争创一流学生”，坚定信心，增强毅力

　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的“争创一流班级，争创一流学生”就一定能实现!现在请听马和*等人表演小品三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。

　　主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”;下面我们来看看，三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。表演者：马和*、黄振星、任益。

　　主持人(女)：有了“争创一流班级，争创一流学生”就有了希望，现在请听xxx等人的《希望》。

　　主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的“争创一流班级，争创一流学生”不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现“争创一流班级，争创一流学生”做什么?

　　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　　同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　　同学2：树立远大的“争创一流班级，争创一流学生”，并为之不断地努力;

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　　主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己“争创一流班级，争创一流学生”的实现而努力;

　　主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的“争创一流班级，争创一流学生”和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在20xx年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

　　主持人(女)：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!

　　主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。

　　主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

　　〔同学们答：略。〕

　　主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

　　主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。

　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

　　主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

　　甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

　　乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

　　主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”。

　　主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　　主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

　　主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

　　主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对“争创一流班级，争创一流学生”追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，“争创一流班级，争创一流学生”是一定可以实现的。

　　主持人(女)：我们在不同年龄有不同的“争创一流班级，争创一流学生”，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

　　主持人(男)：同学们“争创一流班级，争创一流学生”有近期高远之分，还可以分为职业“争创一流班级，争创一流学生”、道德“争创一流班级，争创一流学生”、人生“争创一流班级，争创一流学生”。现在最迫切的“争创一流班级，争创一流学生”是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末“争创一流班级，争创一流学生”了吧。

　　主持人(女)：我很开心!同学们对“争创一流班级，争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

　　主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大“争创一流班级，争创一流学生”，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　四、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。

　　是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运在自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

主题班会的主持稿6

　　王：尊敬的老师。

　　田：亲爱的同学。

　　合：大家中午好。高二年级（5）班主题班会——梦想延展台正式开始！

　　王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　　田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　王：现在有请李海燕和郁紫晶为大家表演“诗朗诵”。

　　田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　　王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。

　　田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！

　　王：从小到大，每个人或都或少都有梦想，那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢？

　　田：请看大屏幕！

　　田：谈起梦想，大家一定有许多想要诉说的，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。

　　王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。

　　王：每个梦想都值得我们为之而奋斗，而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。

　　田：是的，只会想而不去做，梦想只是一个梦；心中有梦并付诸行动，梦想便是动力，便是现实。

　　王：现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。

　　田：感谢张老师的寄语。心动不如行动，努力永远不会太迟！

　　王：行动吧，向着胜利前进！

　　合：高二年级（5）班主题班会——梦想延展台到此结束。

主题班会的主持稿7

　　孙：今天是“六一”国际儿童节，在此祝各位同学。

　　合：节日快乐！

　　洲：儿童是祖国的花朵。祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

　　张：祖国啊，是您哺育了无数英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

　　晗：祖国啊，您虽然饱经风霜，经过了上下五千年的坎坷，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

　　孙：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！

　　洲：我们是龙的传人，今日的东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声。

　　张：载着高峡出*湖的澎湃诗篇。

　　晗：载着改革开放的旗帜。

　　孙：载着中华民族的憧憬向前飞奔！

　　合：《我爱祖国》四年级三班主题班会现在开始。

　　洲：周xx曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

　　张：肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。

　　晗：首先有请第一小队为大家朗诵有关祖国的名人名言，大家掌声欢迎。

　　孙：谢谢第一小队的精彩朗诵，接下来有请刘嗣聪为大家演唱《我的*心》和《我爱祖国》，大家掌声鼓励。

　　洲：刘嗣聪演唱得真好，听完了歌声，就让我们去听听诗歌吧！下面请俞洋、陈广重、陈嫣然等同学为我们带来的诗歌朗诵。大家欢迎。

　　晗：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新*的未来建设者，我们又有什么志向呢？让我们畅想未来，想象一下我们在20年后都在什么岗位上工作。

　　张：下面我们就进入未来时空，看看陆涵韵、朱佳琪和李磊正在干些什么？

　　孙：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌。

　　洲：在我的心中，祖国像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。

　　张：读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着激动的泪水。

　　晗：祖国永远都像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。

　　合：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！祖国啊，我们永远热爱您！

　　孙：《我爱祖国》四三班主题班会到此结束，下面请施老师总结本次活动。

主题班会的主持稿8

　　甲：许丹薇

　　乙：俞其洁

　　合：一起

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学：

　　合：大家下午好！

　　甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。

　　乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。

　　甲：在校园的温暖怀抱里，我们尽情享受童年的快乐！

　　乙：在校园的博大胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

　　合：今天，让我们展示自己，放飞梦想。我宣布，五年级（2）班“我型我秀——才艺大比拼”主题班会现在开始！

　　甲：每一位选手都独具风格，让我们用心欣赏吧！

　　乙：凤凰传奇组合是很有名的，让我们去欣赏一下他们的歌吧！下面，让我们以最热烈的掌声请出1号选手——钱马莉、史雨茜、陈小丽，她们为我们演唱的是《荷塘月色》。

　　甲：她们唱得好不好听？相信大家都看过《宫》这部电视剧吧？下面有请龚楚寒等人，她们为我们演唱的是《爱的供养》。

　　乙：瞧！那悦耳动听的歌声，多好听！让她们再为我们演唱一首，好不好？下面，请欣赏她们的《胭脂泪》。

　　甲：下面有请郑浙煜等人表演小品——《荒岛求生》。

　　甲：下面有请俞其洁等人表演相声——《四小福》。

　　乙：相信大家都听过贝多芬的故事吧，贝多芬是一个非常有名的音乐家，他双耳失聪。下面有情许丹薇为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。

　　乙：许丹薇唱得好不好听？歌声袅袅，让人陶醉！

　　甲：下面再次有情俞其洁、范姝姝表演小品——《超幸福鞋垫大炒作》。

　　乙：吕礼然和吕心恒是我们班的开心过，让他们为我们表演一个吧！《xxx》。

　　甲：他们表演得好不好？掌声在哪里？下面为我们表演的是陈小丽等人的小品——《拍电影》。

　　乙：今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品——《xxx》。

　　合：飞扬的"歌声，歌唱七彩的童年，优美的旋律，述说成长的故事。现在，我宣布五（2）班“我型我秀——才艺大比拼“主题班会到此结束！Thank you very much!

主题班会的主持稿9

　　主题：学会感恩

　　[教学目的]

　　根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。

　　为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。

　　[教学思路]

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

　　[活动过程]

　　主持词

　　男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

　　女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

　　男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。

　　女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

　　合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。

　　（序曲）

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始!

　　女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　女：首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请同学。

　　女：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉

　　（感恩父母篇）

　　男：下面请欣赏带来的小品《》。

　　女：看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

　　男：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。

　　女：从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。

　　男：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀；天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱

　　女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？

　　（畅所欲言）

　　女：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏同学朗诵《》。（配乐《烛光里的妈妈》）

　　男：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧！在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康！

　　（感恩老师）

　　女：下面有请同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　男：老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。

　　女：老师从我们无知开始就教我们做人。

　　男：老师是辛勤的园丁

　　女：老师是燃烧的蜡烛

　　男：老师，您就像大海，因为大海的深处是*静的，

　　女：老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的

　　男：老师，您的爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜

　　女：老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁

　　男：老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；

　　女：老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁；

　　合：那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢？

　　男：是啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；因为有了你，我们才能健康茁壮成长！

　　女：当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功就是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！

　　女：多少个难忘的日日夜夜呀！是您----光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

　　男：是啊------这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　女：在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：

　　合：老师，您辛苦了。

　　（尾声）

　　男：常怀感恩之心的人是最幸福的

　　女：常怀感激之情的生活是最甜美的

　　男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

　　女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　男：生活在世上，我们应该感激的东西还有很多：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境

　　女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；

　　男：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。

　　合：感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延

　　男：下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。

　　播放背景音乐《感恩的心》

　　女：多么令人感动的场面啊！生活中那些*淡温馨的的故事，每天仍在继续，

　　只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩！

　　男：下面请班主任胡老师为我们讲话

　　(合)：最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好！

　　“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会到此结束！

主题班会的主持稿10

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，激起学生学习传统文化的浓厚兴趣，领略*古典诗词的无穷魅力，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。

　　2、通过背古诗、表演等形式，使学生了解苏轼，熟读苏轼的有名的诗词，并倡议学生从小起就熟背经典的唐诗宋词，陶冶情操。

　　活动组织者：中队委员会、中队辅导员

　　活动地点：本班教室

　　二、活动过程：

　　1、各小队汇报人数

　　2、全体起立，出旗敬礼

　　3、唱队歌

　　4、中队长讲话。

　　5、活动开始

　　女：五千年的悠久历史，

　　孕育了底蕴深厚的民族文化

　　男：源远流长的古典诗文，

　　是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　男：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香。

　　女：那一曲曲动人心弦的诗词，

　　给了我们美好的艺术享受。

　　男：那一篇篇脍炙人口的佳作，

　　给了我们无尽的教益。

　　合：今天，让我们走进古诗文的世界，

　　去感受诗人朴质、真切的情思。

　　让我们徜徉在古诗文的长河中，

　　去感受博大精深的中华古文化。

　　苏轼（出场）：嗨，大家好，你们认识我吗？

　　生（齐声答）：你是苏轼。

　　苏轼：（微微颔首）那你们了解我吗？

　　生（曹静之）：我知道您字子瞻，号东坡居士，是四川眉山人。

　　生（王嘉伟）：您是宋代著名的文学家、书画家。

　　生（丁锴）：您与您的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。

　　生（顾玥）：您与父亲苏洵、弟弟苏辙还有唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

　　生（苗青）：是您开拓了豪放词派。您的诗词豪放高亢、荡气回肠，随着表现对象的不同而变化自如，像行云流水一样的自然、畅达。

　　生（施嘉森）：您的文章气势雄放，语言却*易近人。

　　生（蔡裕涛）：我还知道您与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为"宋四家"。

　　生（顾恒）：您留下了很多传世的诗词和文章，还有书画。留给了我们太多的脍炙人口、千古流传的优秀诗篇，也给予了我们很多的启迪。

　　苏轼：哦?你能够说说看吗？

　　生（顾恒）：当我们登高远望长江的时候，禁不住会唱出“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；

　　生（顾家杰）：（争先恐后地，我来）当我们走在庐山的风景里的时候禁不住会说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；

　　生（夏心怡）：当我们在生活中遇到了些不如意的事情，我们也禁不住用您的诗来宽慰自己“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；

　　男：我们对您还有更多的了解呢！你听，有同学会朗诵您的诗词。（PPT2）

　　节目一：配乐朗诵并解说【和子由渑池怀旧】

　　生（沈琦琼）：【和子由渑池怀旧】宋苏轼：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

　　苏轼：你真了不起，你能说说你对这首诗的了解吗？

　　生（沈琦琼）：这当然难不倒我啦，苏爷爷您请听：题中的子由是您的弟弟苏辙的字。渑(miǎn免)池:今河南渑池县。您与弟苏辙赴京应试,路过渑池,止于奉闲僧舍。过了几年您赴凤翔签判任,再过渑池,您弟弟作《怀渑池寄子瞻兄》,您便写了这首和诗。这首诗是您七律中的名篇。“

　　苏轼：（微笑着）：“这位同学对我可真够了解的，老朽今天可真是长见识了。”

　　女：苏爷爷，学博才高，对诗歌艺术技巧的掌握达到了得心应手的纯熟境界，并以翻新出奇的精神对待艺术规范，纵意所如，触手成春。我们同学对可喜欢您的诗了，我们还会背诵你的好多诗句呢：

　　节目二：配乐朗诵多组七律诗（陈品洲、应梓怡小提琴配乐）

　　<冬景〉宋苏轼（赵依吉）

　　“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，

　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

　　《梅花》宋苏轼（顾玉婷）

　　南行渡关山，沙水清练练。行人已愁绝，日暮集微霰。

　　殷勤小梅花，仿佛吴姬面。暗香随我去，回首惊千片。

　　至今开画图，老眼凄欲泫。幽怀不可写，归梦君家倩。

　　《花影》宋苏轼（赵林琪）

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

　　《中秋月》宋苏轼（颜宇轩）

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　《饮湖上初晴后雨》宋苏轼（许俊）

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　《橄榄》宋苏轼(黄君安)

　　纷纷青子落红盐，正味森森苦且严。

　　待得微甘回齿颊，已输崖蜜十分甜。

　　女：我们同学不光会吟诗，还会作画呢！瞧，今儿就有同学根据您的诗作成了美丽的图画，请苏爷爷欣赏。

　　节目三：诗配画、书法展示

　　请书画组的同学根据作的诗配画向全班同学介绍。（4位同学）

　　节目四：诗句大考场

　　男：苏爷爷，我们同学都很喜欢你的诗词。不如，你来考考我们吧。

　　苏轼：此计妙也，那我来说上句，请你们接下句，如何？

　　生合：好主意，请苏爷爷出题！

　　苏轼：欲把西湖比西子，

　　生（陈晓群）：淡妆浓抹总相宜。

　　苏轼：山高月小，

　　生（金敏杰）：水落石出。

　　苏轼：竹外桃花三两只，

　　生（马晟华）：春江水暖鸭先知。

　　苏轼：惊起却回头，

　　生（：有恨无人省。

　　苏轼：拣尽寒枝不肯栖

　　生（王文周）：寂寞沙洲冷。

　　苏轼：枝上柳绵吹又少，

　　生（徐轶凡）：天涯何处无芳草！

　　苏轼：暮云收尽溢清寒，

　　生：银汉无声转玉盘。

　　苏轼：旧书不厌百回读，

　　生：熟读深思子自知。

　　苏轼：人生到处知何似？

　　生：应似飞鸿踏雪泥。

　　苏轼：十年生死两茫茫，

　　生：不思量，自难忘。

　　女：苏爷爷，你看我们同学掌握得怎么样啊？

　　苏轼：（捋捋胡须）：恩，不错不错。不过我再考考我们同学，听说我们同学在语文课上刚学了太白前辈的《望庐山瀑布》？

　　生齐声：不错。齐诵。

　　苏轼：那有那位同学知道我哪一首古诗也是描写庐山佳境的吗？

　　生争先恐后（赵子溢）：苏爷爷，这可难不倒我们。是您的《题西林壁》。背诵。

　　苏爷爷：看来还真是难不倒我们三（3）班的同学呀，后生可畏，后生可畏呀！

　　第二篇章品味东坡，领略诗情

　　男：苏爷爷，听说您小时候和弟弟苏辙常常以对对子为乐趣，相互切磋。我们资料组的同学还搜集到了您小时候和您的弟弟的一个故事呢，我们一起来看看吧。

　　节目五：看录像短片媒体播放《中华勤学故事》

　　女：“发奋读遍天下书，立志识尽人间字。”说得多好呀，我们也要向苏爷爷您学习，从小开始立志，长大后才能有所作为。

　　男：苏爷爷，传说中您有个妹妹叫苏小妹，你们两个全都博学多才，见面儿就研究诗。还有这么一个故事呢！请听短剧《苏轼兄妹联句》。

　　节目六：短剧《苏轼兄妹联句》

　　旁白生（赵林琪）：话说才子苏东坡长得这模样儿是大连鬓胡子，大长脸。（出场）这苏小妹呀，长得也并不难看，就是眼窝儿略深，有点儿往里眍。眼窝儿往里一眍，就显着前额骨突出啦。（出场）前额骨突出可就有名称啦（用手拍前额），说句现在的通用语吧，叫什么呢？叫——奔儿头！用我们常熟话讲叫——“突额铬头”嗐！有一天哪，兄妹俩坐在一块儿谈诗论文。

　　苏小妹（熊承琳）说啦：“有这么两句，‘轻风细柳’，‘淡月梅花’，您看中间嵌入何字作‘腰’为好呢？”

　　旁白生1：古代诗人对诗句特别讲究，精心锤炼，反复推敲，要求有“语不惊人死不休”的精神。

　　苏东坡（王梓德）一听挺高兴：（作窃喜状，口中低语）嘿嘿，这苏小妹素常倚仗才学好，性情高傲，想不到也低声下气求教来了。（稍加思索）就说：“‘轻风细柳’中间可以加个摇动的“摇”字；“淡月梅花”中间可以加人映照的“映”字。那么这两句可以成为：轻风‘摇’细柳，淡月‘映’梅花。”

　　苏小妹把头一晃，说：“再思！“（旁白：“让我再想想。”）

　　苏东坡一听：“噢，这俩字儿不好。那改为：轻风‘舞’细柳，淡月‘稳’梅花，怎么样？”

　　苏小妹把手一摆，说：“欠妥！”旁白：“又不行！”

　　苏东坡：（皱眉苦思状）“轻风‘吹’细柳，淡月‘看’梅花。如何？”

　　苏小妹把眉一扬，说：“太俗！”

　　苏东坡心想：（低语）嗬！怎么这么费劲哪？就说：“依小妹之见呢？”

　　苏小妹说：“最好改成：轻风‘扶’细柳，淡月‘失’梅湖花。兄长您看如何？”

　　苏东坡仔细一琢磨：（作沉思状，低语）“轻风跟人一样，小心地“扶”着那细细的柳条儿；淡月失梅花，月色淡淡，照得梅花似有若无，这是月色朦胧之美。好！”

　　苏东坡赶紧站起来给苏小妹作了一个揖，说：“贤妹才思敏捷，愚兄不及也。”

　　旁白生：那意思是你填上这俩字儿作腰，来得真快呀，佩服佩服。

　　哪儿知道苏小妹噗哧儿乐啦（扑哧一笑，说）：“此乃宿构，聊以相试耳。”

　　旁白生：就是说，昨天晚上我就编好啦，今儿特地来憋憋你！

　　苏东坡心说：（低声语）：“嘿！你早就想好词儿啦成心来考我！”抬头一看他妹妹这深眼窝儿……一琢磨（低语）：嗯，跟她开个玩笑，就说：“小妹，我想做一首七言绝句，刚有两句，你给续上两句如何？”

　　苏小妹（微微笑说）：“兄长请讲。”

　　苏东坡说：“数次试脸深难到，留却汪汪两道泉。”

　　苏小妹一听：怎么着？说上我这深眼窝儿啦！我没招你呀，咱们不是在一块儿研究诗句的腰字儿吗？你做哥哥的填不出好字来，就讽刺我这深眼窝呀？你怎么不说说你那大连鬓胡子呀！好，我给你也来两句。就说：“口角儿回无觅处，忽闻须内有声传。”

　　旁白生：那意思是：看看你自己吧，那大胡子长得都找不着嘴啦！嘿，她倒不吃亏儿！

　　苏东坡又说了两句：“迈出房门将半步，额头已然至庭前。”

　　旁白生：那意思是说苏小妹刚迈出房门半步，那奔儿头已经到了前院啦！这奔儿头是够大的啦！

　　苏小妹一听：嗬，又冲我这奔儿头来劲啦。行，我再回你两句。“去年一滴相思泪，今朝方流到腮边。”

　　旁白生：就是说苏东坡呀，去年从眼睛里流出一滴眼泪，整流了一年才到腮帮上！哎，这脸也太长啦！

　　苏轼：哟，连这个故事你们也知道呀，纯属打趣。不过，这也告诉我们同学，古诗文的谦辞用句都是很精当的，我们写作文时也得反复琢磨呀！

　　第三篇章探诗索韵，古韵今声

　　小组多种形式朗诵【浣溪沙】

　　女：谢谢苏爷爷的告诫，我们定会在以后的学习中多多注意。苏爷爷，我们不光会背你的诗，我们还会吟诵你的词呢，请欣赏吟诵组的同学表演的配乐诗朗诵【浣溪沙】。（姚茗洁、顾玉婷、汤辰昱、薛一凡、颜宇轩、王梓德、赵星渝、陈品舟、马晟华）

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

　　谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

　　男：【浣溪沙】是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了您热爱生活、乐观豁达的人生态度。您这种坦荡乐观、积极奋进的人生态度激励着我们不断向前。

　　生3：苏爷爷我还知道您的另外一首【浣溪沙】，我来背给你听。（）

　　《浣溪沙》苏轼

　　簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

　　酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

　　苏轼：嗯，三（3）班的小朋友可真厉害！

　　女：与苏诗一样，苏词中也常常表现对人生的思考。特别是您的《念奴娇-赤壁怀古》词作，是您下放黄州时所作，人生命运的倏然变化使您更加真切而深刻地体会到人生的艰难和命运的变幻。不成想正是这首词竟开创了豪放派词风的先河。

　　吟诵《念奴娇.赤壁怀古》（男生）

　　大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

　　苏轼：我虽然深切地感到人生如梦，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脱，始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。请听诗朗诵《定风波》。

　　朗诵《定风波》（赵林琪、高雨纯、黄君安、赵星渝、汤辰昱、应梓怡、吴诗怡、浦菲妍、王菲儿）

　　莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕。一蓑烟雨任*生。料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去。也无风雨也无晴。

　　男：您在密州写的《江神子密州出猎》，表现了您希望驰骋疆场、以身许国的豪情壮志：

　　朗诵《江神子密州出猎》（顾羽昕、夏心怡、俞嘉程、凌旻杰、王梓德、朱超涵、陈品舟、杨洋、高雪虞、李梓杰）

　　老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷*冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　女：苏爷爷不因宦海沉浮而自暴自弃,不因生活颠簸就怨天尤人。将生活的起落当作人生的教科书，把宦海的沉浮看成作业与考试来完成。由此，他永远以一颗静心来面对世间的得失进退,永远以一份激情来化解人生的悲欢离合。

　　男：一七零六年，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首《明月几时有》。以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。(播放音乐)

　　苏轼：当时我贬官密州，在中秋之夜，大醉之中，望着那团圆、婵娟的明月，我的思想感情犹如长了翅膀一般，天上人间自由地飞翔着。反映到词里，就形成了一种豪放洒脱的风格。

　　请听歌曲演唱《明月几时有》

　　女：同学们，人生之路漫漫，面对厄运，我们更要学习苏东坡的（齐说，课件出示）：潇洒飘逸、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀。

　　男：在学习古诗文的过程中，我们中队涌出了好多小诗人呢，我们来看看他们的作品，好吗？

　　《古韵今声》小诗人作品展示

　　女：中华古诗文浩若烟海

　　男：华夏文明光辉灿烂。

　　合：让我们多学习中华经典文化，继承民族优秀传统。

　　女：今天的活动就到此结束。请辅导员老师讲话。

　　辅导员：

友谊主题班会主持稿3篇（扩展6）

——小学主题班会主持稿5篇

小学主题班会主持稿1

　　潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。

　　李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。

　　潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年（1）班全体同学“起立”。

　　一、齐唱校歌

　　李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。

　　[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱]（唱完后）

　　潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。

　　李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。

　　李:要成为接班人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。

　　潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。

　　二、看图评行为

　　李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。

　　潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了？为什么？

　　谁对了？为什么？是你,你会怎么做呢？

　　李:只要你发表评价,都可以获得10分。

　　（老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）

　　三、趣演三字歌

　　潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。

　　李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。

　　潘:哪一组先来呢？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

　　李:还有哪个组要来表演？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

　　四、看小品分曲直

　　李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。

　　潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。

　　李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小品表演.（第一个小品表演完）

　　潘:谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗？）

　　同学回答完后点评:真不错！想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.

　　李:请下一组小品表演。

　　（如上）

　　潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路.

　　五、校规知多少

　　李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习.

　　现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.

　　如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒！掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致）

　　每说完一题,请全班同学读一次这个规则.

　　六、格言创作

　　潘:学规则,知对错.好行为,我来做.

　　李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下？

　　潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.

　　李:请看屏幕（读屏幕题目要求）

　　（等1分钟）选举手的同学.（同学读完）

　　说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧！

　　七、小宣誓

　　潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长！我们要成为优秀的小学生.

　　李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.

　　（主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读）

　　我***,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生.

　　八、请班主任点评

　　潘:同学们,请坐下！此时此刻,我心情激动。

　　李:是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。

　　潘:掌声有请。

　　班主任评点。

　　九、宣布班会课结束

　　潘:快乐的生活来源于文明与和谐。

　　李:文明的校园,需要我们携手建造。

　　潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束,谢谢大家！

小学主题班会主持稿2

　　景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的"心情迎来了这次我爱读书主题班队会。

　　景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;

　　饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;

　　景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书;

　　合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始

　　景楚仪：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功

　　饶梦圆：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。

　　景楚仪：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请王浩*同学为我们讲述——《窃读故事》。

　　饶梦圆：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。

　　景楚仪：读书是一种挑战，读书是一种积累;读书是一种修养，读书更是一种境界。

　　有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。

　　景楚仪：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李嘉伟同学推荐给大家一本好书;饶梦圆：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故事》。

　　景楚仪：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请寇星宇给大家推荐一本好书。

　　饶梦圆：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。

　　景楚仪：请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;

　　饶梦圆：书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学，《窃读记》。

　　景楚仪：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。

　　饶梦圆：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌

　　景楚仪：同学们，我们要多读书、读好书，读出我们的体会，读出我们的心声，让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

　　合：实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。

小学主题班会主持稿3

　　男：当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时，

　　女：当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时，

　　男：当大家沉浸在欢乐和幸福中时，你可曾想到，安全是多么重要!

　　女：或许你不会相信，但意外已经发生，不幸征悄悄来临……男：大家请看大屏幕，每天，路上都在发生着另人极度痛心的一幕(播放图片)一次次无奈的叹息，一声声绝望的呼喊，都换不回亲人的生命……

　　女：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心!这在向我们传达着一个信息——交通安全，重于泰山!下面请听张欣怡等带来的演讲《交通安全，重于泰山》

　　男：据统计，我国每年因事故死亡人数约十万人，道路交通死亡人数占60%。我国的交通事故死亡人数居世界首位，*均每天280人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，是因为人们安全意识淡薄。希望我们能从下面这个节目中吸取教训。

　　女：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在*时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险!看，我们班的同学正在用自己的实际行动响应着注重交通安全的口号，下面请各小组上台展示交通安全标语。

　　男：作为新时代的小学生，我们除了应该牢记一些交通安全知识，还要认识常见的交通标志,大家请看大屏幕

　　女：让我们用一首诗来结束今天的活动，请全体起立(朗诵)今天的活动到此结束，谢谢大家!

小学主题班会主持稿4

　　在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。xxx班“学会感恩”主题班会现在开始。下面有请主持人。

　　甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

　　乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

　　甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

　　乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！

　　甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

　　乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

　　合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。

　　合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

　　甲：父母的爱是遮雨的伞；

　　乙：父母的爱是一阵清凉的风；

　　甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

　　乙：有了阳光，春芽才会开花；

　　合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??

　　乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。

　　甲：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁

　　乙：一起来“跨越代沟”。

　　甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”

　　乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”

　　合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”

小学主题班会主持稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的"喜悦，步入了满怀憧憬的20xx，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

　　我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

　　新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

　　我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

　　新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

友谊主题班会主持稿3篇（扩展7）

——劳动主题班会主持稿3篇

劳动主题班会主持稿1

　　主持人：xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　　主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》。

　　主持人：各行各业的劳动者，在自己*凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

　　主持人：*是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《*开田的故事》。

　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的"生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。

　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。

　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

　　主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。

　　主持人；劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

　　主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》。

　　主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

　　主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！

　　主题班会到此结束 ！

友谊主题班会主持稿3篇（扩展8）

——感恩父母主题班会主持稿

感恩父母主题班会主持稿

　　在现在社会，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的感恩父母主题班会主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩父母主题班会主持稿1

　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂（领掌）。

　　主持人12：五（3）班《学会感恩》主题班会现在开始。

　　主持人１：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

　　主持人２：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演！

　　主持人１：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人１：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

　　主持人２：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人１：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

　　主持人２：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

　　主持人１：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢？你打算怎么感谢他呢？下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

　　主持人２：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽

　　主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖；我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活；我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

　　主持人1：感谢班主任的总结。

　　主持人2：感激父母的养育之恩。

　　主持人1：感激老师的培育之恩。

　　主持人2：２感激生活中他人对我们的关爱，

　　主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。

　　最后，让我们一起演唱《感恩的心》。

　　主持人1：同学们，五（3）班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜！

感恩父母主题班会主持稿2

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的"题目是:

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌:

　　合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大*;

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;

　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1:谢谢同学们，请坐。

　　合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

　　主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

　　主持1:请你来说……感谢你的发言。

　　主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

　　生自由回答(伟大、无私……)

　　主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)

　　主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。

　　合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

　　主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

　　合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大*的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

　　合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!

　　主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?

　　主持2:请你来说说…..(3-4名同学)

　　合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

　　我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

　　合:谢谢同学们，请坐。

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

感恩父母主题班会主持稿3

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家

　　庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我

　　们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们

　　拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童

　　年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚

　　的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学*象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

　　DoyouliketosingEnglishsongs?

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我

　　们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩父母主题班会主持稿4

　　主持人:靳智轶、李忠彧

　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　靳:世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　李:世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　靳:当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李:当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳:母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李:父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始

　　李:父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳:在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳:父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李:回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李:在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　靳:通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　李:在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳:最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李:同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳:不要再等到那时去忏悔

　　李:不要再等到那时去自责

　　齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

感恩父母主题班会主持稿5

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学*象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？

　　DoyouliketosingEnglishsongs？

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen：现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

友谊主题班会主持稿3篇（扩展9）

——感恩父母主题班会主持稿

感恩父母主题班会主持稿

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。那要怎么写好主持稿呢？以下是小编精心整理的感恩父母主题班会主持稿，欢迎阅读与收藏。

感恩父母主题班会主持稿1

　　主持人:靳智轶、李忠彧

　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　靳:世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　李:世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　靳:当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李:当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳:母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李:父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始

　　李:父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳:在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳:父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李:回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李:在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　靳:通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　李:在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳:最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李:同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳:不要再等到那时去忏悔

　　李:不要再等到那时去自责

　　齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

感恩父母主题班会主持稿2

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的"希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学*象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？

　　DoyouliketosingEnglishsongs？

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen：现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩父母主题班会主持稿3

　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂（领掌）。

　　主持人12：五（3）班《学会感恩》主题班会现在开始。

　　主持人１：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

　　主持人２：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演！

　　主持人１：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人１：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

　　主持人２：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人１：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

　　主持人２：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

　　主持人１：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢？你打算怎么感谢他呢？下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

　　主持人２：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽

　　主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖；我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活；我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

　　主持人1：感谢班主任的总结。

　　主持人2：感激父母的养育之恩。

　　主持人1：感激老师的培育之恩。

　　主持人2：２感激生活中他人对我们的关爱，

　　主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。

　　最后，让我们一起演唱《感恩的心》。

　　主持人1：同学们，五（3）班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜！

感恩父母主题班会主持稿4

　　合：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是：

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌：

　　合：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大*；

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境；

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；

　　我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养；

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1：谢谢同学们，请坐。

　　合：父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2：下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1：同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢？回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀！

　　主持2：算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的？有令你特别感动的事吗？同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。（请3—4个同学说说）

　　主持1：请你来说……感谢你的发言。

　　主持2：你讲得是爸爸（妈妈）…为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事（听话、乖巧）的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1：我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗？

　　生自由回答（伟大、无私……）

　　主持1：请你来说说……（提问3—4位同学）

　　主持2：既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢？

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2：请你来说说……（提问，3名同学）谢谢你的建议。

　　合：同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1：下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜？请开始讨论。

　　主持2：请你代表你们小组说说（提问两个小组）……非常感谢你的发言。

　　合：经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识；帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1：小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大*的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗？

　　合：现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的！

　　主持2：同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么？

　　主持2：请你来说说…（3—4名同学）

　　合：非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺！请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…

　　我们承诺：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心！

　　合：谢谢同学们，请坐。

　　合：尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

感恩父母主题班会主持稿5

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家

　　庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我

　　们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们

　　拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童

　　年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚

　　的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学*象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

　　DoyouliketosingEnglishsongs?

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我

　　们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

友谊主题班会主持稿3篇（扩展10）

——感恩父母主题班会主持稿

感恩父母主题班会主持稿

　　在日常生活和工作中，接触并使用主持稿的人越来越多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的感恩父母主题班会主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩父母主题班会主持稿1

　　主持人：靳智轶、李忠彧

　　齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　靳：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　李：世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　靳：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐：下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始

　　李：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　靳：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　李：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳：最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　靳：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳：不要再等到那时去忏悔

　　李：不要再等到那时去自责

　　齐：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

感恩父母主题班会主持稿2

　　合：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是：

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌：

　　合：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大*;

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;

　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1：谢谢同学们，请坐。

　　合：父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2：下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1：同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

　　主持2：算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

　　主持1：请你来说……感谢你的发言。

　　主持2：你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1：我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

　　生自由回答(伟大、无私……)

　　主持1：请你来说说……(提问3-4位同学)

　　主持2：既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2：请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。

　　合：同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1：下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

　　主持2：请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

　　合：经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1：小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大*的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

　　合：现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!

　　主持2：同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?

　　主持2：请你来说说…..(3-4名同学)

　　合：非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

　　我们承诺：亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

　　合：谢谢同学们，请坐。

　　合：尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

感恩父母主题班会主持稿3

　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂（领掌）。

　　主持人12：五（3）班《学会感恩》主题班会现在开始。

　　主持人１：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

　　主持人２：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的.人是高尚的。

　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演！

　　主持人１：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人１：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

　　主持人２：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人１：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

　　主持人２：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

　　主持人１：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢？你打算怎么感谢他呢？下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

　　主持人２：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽

　　主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖；我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活；我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

　　主持人1：感谢班主任的总结。

　　主持人2：感激父母的养育之恩。

　　主持人1：感激老师的培育之恩。

　　主持人2：２感激生活中他人对我们的关爱，

　　主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。

　　最后，让我们一起演唱《感恩的心》。

　　主持人1：同学们，五（3）班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜！