某学校初工作计划7篇某学校初工作计划篇1一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以xx对禁毒工作的重要指示统领我系统禁毒宣传教育工作，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒下面是小编为大家整理的某学校初工作计划7篇,供大家参考。
要写制定出全面的工作计划，我们必须认真思考，制定优秀的工作计划，可以更清楚你的工作目的，以下是小编精心为您推荐的某学校初工作计划7篇，供大家参考。
某学校初工作计划篇1
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以xx对禁毒工作的重要指示统领我系统禁毒宣传教育工作，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我县教育系统安全与稳定工作、学校德育法制教育工作的一项重要内容，克服消极应付思想，持之以恒紧抓不放的纳入到日常教育教学工作中，真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题开展活动，切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。
二、目标任务
在全县教育系统开展禁毒集中宣传教育活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作、遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是推动禁毒斗争开创新局面的重要部署，是打造“平安洞头”目标的重要前提。通过学校开展深入人心的禁毒宣传教育活动，外延到使公众特别是高危人群进一步认清毒品危害，减少新吸毒人员的滋生，组织动员全社会力量抵御毒品侵害，参与禁毒斗争，鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展;同时，也是为营造良好的社会氛围来培养健康的青少年一代，促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。
三、组织领导
在县禁毒委领导下，县教育局组织本系统面上的整体活动。各校可结合实际，加强组织领导和协调，建立领导小组，制定切实可行的.宣传教育计划、丰富多彩的活动方案，充分利用本系统的资源付诸实施，做到层层有人抓，层层抓落实。
四、活动内容
1、各学校要高度重视中小学生的毒品预防教育工作，把对中小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，学生处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
2、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动。各级各类学校要继续认真落实教育部办公厅《关于在今年“国际禁毒日”前后组织中小学校开展“禁毒知识一堂课”活动的通知》(教基厅〔20xx〕8号)的要求。每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
3、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。各级各类学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。
4、各级各类学校要加强与社区、学生家庭禁毒教育的合作，通过社区学校、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社区禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
五、总体要求
1、学校毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，要把握“两个重点”，即初中二年级是教育重点，“中学生毒品预防教育活动示范学校”是工作的重点。要本着对国家和民族高度负责的精神抓落实，做到年初有计划，年终有总结。要多做调查研究，善于在实践中发现典型，发挥典型的示范和导向作用带动全局，及时将好的做法和经验上报县教育局学生科，共同推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。
2、各学校在开展20xx年学校禁毒宣传教育工作中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动既要在形式上丰富多彩、学生喜闻乐见，更要注重内容上有针对性和科学性，加强督促
检查，务求取得实际效果。学校校长是学校毒品预防教育工作的第一责任人，在抓好本校毒品预防教育的同时还要与所在乡镇配合组织、协调，使我县学生毒品预防教育工作扎实健康发展。
3、各学校要在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建“无毒社区”活动，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与“社区青少年远离毒品”、“无毒社区”、“不让毒品进我家”以及创建“平安校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。
4、各学校要充分利用网络现代化手段，在校园网站、网页上开辟学生毒品预防教育专栏，使网络成为拓展我县学生毒品预防教育的一个阵地。在活动中要注意培育先进典型，积累和总结经验，收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及师生创作的优秀作品，并及时上报县教育局学生科。
某学校初工作计划篇2
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的职责重于泰山，务必长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发打架事件，减少各类事故的发生。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，用心研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密思考，分工明确，职责到人，严格管理。各职责人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每一天晨会的必讲资料，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)值班教师要加强职责心，等学生全部离校后方可回家。
(3)各班切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁12周岁以下学生骑车上学。
(5)加强门卫的工作职责，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全:
(1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中)，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。(2)每个教师都应确立主人翁的思想，持续高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。
(3)加强保卫工作，防盗防火。
4.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工用心行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、礼貌的学习乐土而努力。
具体安排:
三月份:
1、春季传染性疾病防控知识宣传
2、全国安全教育日活动(最后一个星期一)。
四月份:(全国爱国卫生月)
1、卫生知识教育
2、交通安全教育
五月份:
1、“母亲节”(第二个星期日)有关教育
2、学生心理健康教育
六月份:
1、“父亲节”(第三个星期日)有关教育
2、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作
3学校安全工作档案检查
七月份:
1、学校假期安全工作安排。
2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作
3、学校校舍、安全设施维护
某学校初工作计划篇3
孩子们都拥有健康的身心是每个家长和学校的愿望,使每个孩子都理解健康的涵意,都有健康的自我保护意识，现制定关于学校卫生工作计划。
工作目标
一、加强环境卫生管理，净化美化校园
1、教育学生：“实小是我家，人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。
2、坚持作到每月其一次彻底大清扫，一日三小扫，不留死角。
3、重点加强分担区卫生清扫的管理
4、制定每周卫生工作重点，开学第一周重点是：室外走廊 、分担区卫生
二、做好区体检工作组织和安排，保证体检质量
1、认真作好体检统计分析报告，及时向家长下发体检通知书。
2、作好体检准备工作，保证质量。
3、认真作好数据的`统计和分析，并及时将统计结果上报。
三、加强学生常见病及传染病的防控工作
1、发现传染病及时采取相应措施，控制传染病的蔓延。
2、通过卫生讲座等，提高学生卫生知识知晓率，懂得自我保护，远离传染病。
3、作好学生的晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况，及时与家长联系。
4、定期进行消毒，尤其在传染病多发季节。
某学校初工作计划篇4
艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。
一、指导思想
积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。
二、工作要点
教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。
1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。
2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。
3、领会落实课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。
4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。
三、活动安排
二月份：学校艺体教育方面的工作进行启动，特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。
三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。组织学生积极练习，能够掌握各项技能，满足新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本能力的训练。
四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次锻炼的机会。
五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一”儿童节做好准备，选拔优秀节目。
六月份：组织学生参加“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。
教师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素质不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操，发展他们的发现美、表现美的能力，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。
某学校初工作计划篇5
新学期就要来了，各个学校应该开始准备这个20xx年开学的工作计划，下面是21世纪教育网范文频道小编给各位小学学校老师和校长一个关于15年小学学校春季开学的工作计划：
一、指导思想：
在《义务教育学校管理标准（试行）》指导之下，秉承“一切为了师生的和谐发展”的理念，围绕“打造师生和谐发展的现代乐园”的目标，进一步推进“绿色”“和谐”“润泽”为主题的学校特色建设。围绕“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”六个主题，坚持走“和谐发展、内涵发展、特色发展”之路，以促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。让每一个学生在健康、自信中享受成长的快乐，让每一位教师在勤勉、激励中品尝成功的喜悦。
二、具体工作：
（一）立德树人，促进师生全面发展
1．加强师德师风建设
人人都是德育工作者，人人争当“德育第一人”。每位教师都应塑造内外兼修的良好形象。认真学习十八大精神和“六项禁令”有关规定，重温“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习”的《中小学职业道德规范》的精神，大力弘扬“青松风骨”“玉兰品格”，学习身边的“魅力教师”，做到风清气正、依法治教、廉洁从教、文明施教，怀有职业敬畏感和集体荣誉感。完善师德师风监督机制，实行师德“一票否决”制。并依据《泰州市海陵区教师师德师风问责暂行办法》，加大对师德失范行为的查处、惩治和问责力度。学校党总支组织全体党员教师认真学习党的群众路线教育实践活动相关文件精神，个人对照材料认真准确地查找并整改“四风”问题，树立党员教师师德形象，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。
2．加强班主任队伍建设。
班主任是德育教育中的直接实施者，本学期要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和德育研究活动，提高班主任老师的业务水平。在工作中酝酿并出台我校《班主任工作规范》，指导并促进班主任工作更加规范化、细致化和人性化。
（1）正确把握师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要加强正面引导，尊重学生，严禁体罚和变相体罚，不给任何学生贴标签，不放弃每一个学生。
（2）逐步完善德育导师制
每月的第二个星期三定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，提高会议效率。为年轻班主任的成长搭建平台，通过帮扶、指导、管理、服务等手段，努力打造一支专业化、精细化的班主任队伍。
（3）坚持班集体常规管理考评
遵循《中小学班主任工作规定》和我校的《文明班级考核细则》，完善班主任培养选拔、管理考核、表彰奖励机制。班主任对自己的班级管理要做到心中有方，平时通过各种途径培养良好的班风和学风。
3．丰富学生的校园生活。
（1）构建学生管理机制，实施自主管理。组建“红领巾监督员管理小队”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“文明礼仪规范”、“放学队伍规范”、“课间操进退场规范”、“课间安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。
（2）继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。全体辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力，整体提升学校大队和各中队的运行机制。在建队日，落实好新队员的入队仪式，组织老队员重温队知识。
（3）特色活动求实效，品牌文化重传承。紧扣“社会主义核心价值观”，结合《学生校园文化生活安排表》，深入实施爱国教育、感恩教育、责任教育和诚信教育。继续开展“欢乐在你我的眼神里”系列活动、平安果德育体验活动，提升少先队员的责任意识，教育队员对自己、对集体、对社会负责；继续做实《文明护照》，重过程性评价，让好习惯伴随左右，引导学生言行一致践行价值观。
（4）关爱弱势儿童的身心发展。我校将根据校区特点，生源差异，加大对问题儿童、留守儿童以及外来务工子女的身心健康，采取切实有效的措施，帮助他们解决学习、生活中的突出困难，指导班级做好特殊学生的成长档案，开展丰富有益的活动，给予情感关怀，促进他们共同进步，真正做到“一个都不能少”的平等教育。
（5）开展“班级成长争章”评比活动。大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设。充分调动中队辅导员的工作积极性和责任意识，推进学校辅导员队伍的建设；同时结合《海陵区优秀辅导员评选细则》，择优向上级主管部门推荐“美德少年”和“优秀辅导员”，积极树立正面典型，发挥榜样示范作用。
（6）发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用校园廊文化墙文化、校园网络、集体晨会、校园广播、班级文化建设等宣传阵地，继续抓好“小树苗成长迹”主题教育，开展爱国、守纪、文明、安全等宣传教育活动。
（二）全面优化教育教学管理，提升教育教学质量
1.强化教育教学管理，规范教育教学行为。
（1）全面落实课程方案，加强教学常规管理。
落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。在开全开足国家规定课程的同时，深入开展校本课程，培养学生的个性特长。严格执行课程计划，按课表上课，做到“不缩”、“不让”、“不占”，不擅自调课。根据《海陵区中小学教学工作规程》和《泰州市城东中心小学教学工作规程》的要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。本学期，学校将结合“教学常规检查日”，继续推行教学检查制度，采取检查与评比相结合的方式对教学流程加强管理，结合推门听课、值班巡视和家长、学生评教情况，组织跟踪分析，确保指导到位，扎实做好教学过程质量管理。
（2）开足开齐各类课程，专职兼职齐头并进。
继续以“个性化、开放化、现代化”为目标，构建和谐课程，丰富与优化教学内容，继续在中年级推行“艺术选修课”，科学实施课程计划，深入实施素质教育。以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富多彩的校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，内容体现地方特色，实施载体形式多样。面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。本学期，学校将进一步加强对常识课兼职老师的培训，发挥专职老师的带头作用，结合集体备课培训，加大推门听课与随机督查力度，促进常识课教学质量的提升，推动课程的全面深化实施。
2.深入实施素质教育，提升教育教学质量。
（1）立足课堂教学阵地，提升课堂教学效率。
严格执行《一人一课制度》，备课（学科）组内45周岁以下教师均须上“一人一课”，上课时间、内容及研究主题于学期初随教学计划确定并报教导处。“一人一课”由备课（学科）组长督促实施，组织同轨教师参与听课和研讨。分管教学的校长、教导主任每学期本校听课不少于30节。35周岁以下教师每学期听课不少于20节，35周岁以上不少于10节。听课过程中应认真做好听课记录，随笔真实及时，并撰写听课反思。积极鼓励每一位听课教师通过多种形式与执教者进行课后交流，加强研讨探究。
（2）课始研究常态开展
不同学科每堂课前5分钟的训练实验，以不同的形式训练学生的口语表达、思维能力、计算能力、口语交际能力，成为提高能力、拓宽知识面的抓手。所有年级参与本实验。语、数、英作为课堂教学规定动作，逐步向常识课推进。成为城东校本教研的一个特色。实验形式具体，可操作。年级组相对统一。每课时实验内容要形成教案，实验流程在教学课件中有体现。实验内容体现亮点，体现本学科、本年级特点。
（3）关注弱势群体，综合评价学生。
全体教师在教学中都要关注学习中的弱势群体。从第一学段开始，就要加强对学困生的辅导，不能让部分学生对学习产生恐惧感，尽量控制学困生的人数比例。教师要从“人本”的角度出发，与学生多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯，加强方法指导，严格要求学生，从最基础的知识抓起，根据学生差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。
实施综合素质评价，重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系，开展检查，改进教育教学。对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
（4）丰富各学科教学活动，全面实施素质教育
各学科齐头并进，深入实施素质教育，加大对体艺课程的研讨力度，推进艺术类课程的校本化教学和研究，使学生掌握一项艺术技能。广泛开展阳光体育运动、科技创新、艺术实践等活动。确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。
以学科为抓手，开展学生感兴趣的学习活动，构建学生学习、展示、发展的平台。语文学科以“图书漂流”“小讲师?大讲坛”等平台，丰富学生的阅读面，拓宽学生的知识面，同时加强学生阅读、写字习惯的培养。数学学科结合综合实践活动学习，提高学生学习数学的积极性和主动性。英语学科结合研究性学习开展说英语、唱英语、写英语等相关实践活动，营造浓厚的英语文化氛围。提供展示学生特长的平台，丰富学生的课余生活，提高学生全面素养。
（三）以人为本，引领教师专业发展
1.集体备课务实高效
为了进一步提高课堂教学质量，围绕新课程理念和目标，树立科学的质量观，让课堂教学目标具体化、科学化，本学期对集体备课提出了新的要求，集体备课原则上要求做到四个统一：教学进度统一、教学目标统一、作业基本要求统一、复习考试统一。对教学的重点、难点进行分析，提供适合的教学方法及能力训练的手段与途径。执教老师不拘泥于集体教案，要认真进行二次备课，根据本班实际灵活地调整完善并批注修改。课后及时撰写教后记，做到具体、真实、有效。杜绝教师无教案上课、不作任何改动地移用集体教案上课等现象。
为了提高教育教学质量，努力探究课堂评价新模式，本学期加大听课、评课、研讨活动的力度，加强课堂评价的改革。课堂教学的测评点主要是以下几个方面，即：（1）教学分层度；（2）学生参与度；（3）教学策略有效度；（4）目标达成度。严格执行《一人一课制度》，备课（学科）组内45周岁以下教师均须上“一人一课”，上课时间、内容及研究主题于学期初随教学计划确定并报教导处。“一人一课”由备课（学科）组长督促实施，组织同轨教师参与听课和研讨，帮助老师们增强问题意识，关注目标达成度和课改方向；面向全校教师开放并通过校园网络等途径公开报道的可视为校级公开课。35周岁以下教师每学期听课不少于20节，35周岁以上不少于10节。
2.完善发展规划促进自我成长
目前我校拥有市级骨干教师17人，区级骨干教师52人，校级骨干教师76人，根据市、区三级骨干教师评比要求以及相关职责，对市、区、校三级骨干教师加大培训管理、考核的力度，开展骨干教师座谈会，提出相关要求。学校将在学期结束时，结合档案室个人实绩情况汇总表，组织小组进行评价、考核，促进骨干教师自我成长，为下一轮市、区、校三级骨干教师做好准备，带动全体教师专业成长。
本学期继续由教师发展中心牵头，与教科室及各学科负责人合力策划安排校内讲座培训及示范课教学系列活动。在上学期开展活动的基础上根据教师培训需求进行统筹安排，制定本学期校内培训安排表。各学科负责人落实具体活动安排，确保培训质量和参与率。此项安排既丰富了集体备课的内容，同时也把校内的辐射引领落到了实处，实现校内和青年教师成长发展的双赢。
3.落实“两个”制度加强过程管理
本学期，继续以两个制度《继续教育学分登记制度》和《教师外出培训制度》为抓手，发挥制度应有的价值，落实到位，加强过程性管理，及时评价考核，促进教师发展。学期初，根据《继续教育学分登记制度》相关要求，通知各类别负责登分的老师，督促及时登分，如实登分，将纸质登分的和电子登分相结合，互为依据和监督。根据学分制度要求，两个月汇总一次，并及时公布校园网，让老师们查看。另外，还需要根据个人继续教育学分情况，对自我发展愿望强烈，有发展空间的教师尤其是青年教师进行有针对性的培养，加快培养名优师的步伐。
第二方面，《教师外出培训制度》需要落实到位，尤其是根据制度相关要求，不同级别的培训反馈的方式不同，与学科负责人沟通联系，真正发挥外出培训效益化。另外，及时收缴《备案表》和教师外出培训反馈心得，并做好电子稿上传、搜集、汇总等工作。
4.抓好师徒结对发挥示范引领
以“师徒结对”为抓手，做好教师培训工作。本学期进一步做好师徒结对相关工作，力争做细、做实。学期初，根据学校分工安排以及个人自愿申报，增补或调整师徒结对人员。依据师徒结对协议，督促师徒双方完成相关职责。另外，在平时工作中，稳步实施师徒结对工作，多开展师徒交流活动，并填写师徒结对活动记录表，让师徒结对工作真正落实到位。协同各学科负责人，根据各学科特点，开展师徒结对系列活动。如“师徒风采展示”、“共读一本书，读书笔记展评”“基本功系列考核活动”等。在谋划教师考核活动时，加强激励、表彰和宣传，让考核多点正能量带来的暖意。在上课、评课、学习中，让年轻教师能更有效地吸收师傅的宝贵经验，促进师傅和徒弟共同提高，为素质教育的开展和学校的科学发展提供强大的师资队伍保障。本学期，我们将根据教师年龄进行分层次，有针对性的考核培养。比如工作一年的老师开展新手启航风采展示活动，工作3-5年的老师开展新秀探航课堂展示活动，工作5-10年，40周岁以下的老师开展能手领航系列活动，对教龄在10以内的老师开展基本功培训、考核系列活动，目的是科学全面促进教师成长，实现师资队伍的整体提升。同时，
另一方面，我们及时传达相关培训信息，比如“现代经典”、“千课万人”等精品培训活动。学期末，由各学科负责人及班主任工作负责人分头汇总本学期的培训情况，我部门负责做好全校教师培训汇总、分析、上交相关领导查阅。
（四）完善各项制度，构建优质平安校园
1．注重安全工作队伍建设。把安全教育工作摆在学校工作的重要位置，进一步完善安全管理网络，继续实行流程化管理，做到安全管理无盲区。加强对保安队伍、行政值班队伍、班主任轮值队伍、公交站台教师护导队伍的管理，细化制度，责任到人。
2．加强安全教育宣传阵地建设。完善安全宣传教育网络体系，充分发挥中小学安全教育网络平台、学校广播站、宣传栏及黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大力开展宣传和教育。邀请法制副校长、交通安全辅导员对全体师生进行法制、安全教育宣传，使全校师生时刻保有安全意识，努力营造安全宣传教育的氛围。
3、教育教学安全。全体教职工要时时处处绷紧安全这根弦,积极行动,人人讲安全,个个关心安全,为营造一个安全、文明、和谐的校园环境而努力。各科室、班队要将安全工作纳入各学期工作计划、活动方案中，切实在日常教育教学活动中加强思想政治和法制教育、安全教育，重视学生的品德和日常行为规范的养成和教育管理，不断提高全体师生的自我保护、自我防范能力，坚决克服麻痹思想，扎扎实实做好学校安全工作，积极预防和减少学校安全事故的发生。
4．提高安全防范的意识和能力。加强“三防”建设，经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。每月开展一次应急疏散演练，提高全体师生安全防范和生存能力。
（五）和谐开展其他各项工作
1.积极开展宣传工作，要以校园网站改版为契机，完善通讯员联络制度，围绕学校重点中心工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
2.切实做好健康促进学校工作。进一步提高师生的健康知识水平。强化学校卫生宣传教育、常规管理工作,充分利用网站、宣传栏、国旗下讲话、班队活动等阵地对师生进行卫生保健知识的宣传、教育，做好疾病预防工作；合理分配卫生责任区，做好校园环境的保洁工作。
3．继续深入推进规范管理达标校、“四无”学校、绿色学校、优秀家长学校、市数字化校园、体育特色学校等各类创建活动，努力提高家长和社会各界对学校的满意度。
4.积极开展群团工作，凝聚力量，增强合力。加强共青团组织的建设，团结和带领全体团员青年教师在教育改革创新发展中，夯基固本，奋发有为，多作贡献。进一步打造“欢乐一家亲”品牌，丰富教师业余生活，促进教师身心健康发展。
5．组织人员参加档案管理培训，优化档案资料收集、整理的方法，推动我校档案管理工作再上新台阶。
某学校初工作计划篇6
为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划：
一、指导思想：
为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习潜力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育带给人力支持和信息保障。
二、任务目标：
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学vcd片集中组织学习。每月至少学习两次。
3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。
5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。
6、搞好中心校网站维护和更新工作。
三、具体措施：
1、配合教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务潜力。
3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。透过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。
4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。
某学校初工作计划篇7
一、保持清醒头脑，树立安全理念
校园安全管理工作涉及方方面面，在诸多具体工作事务中都不同程度地存在着这样或那样的安全隐患以及管理薄弱环节。所以，我们必须充分认清校园安全管理工作的长期性和艰巨性，始终保持清醒的头脑，不断增强忧患意识，居安思危，言危求进，持续不懈地抓好校园各类性质的安全管理工作。新学期初，我们要紧密结合新中国成立xx周年庆典活动，不断加大安全管理力度，落实岗位责任管理措施，经常排查和积极整改出现的新问题，严格制度、加强管理，维护校园正常秩序，切实推进学校安全发展与学校教育事业发展的同步进行。
二、加大安全检查和管理力度，消除校园安全隐患
安全隐患是各类安全事故和突发事件的祸源，治理一项隐患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我们要严格校园安全管理职责，坚持校园安全管理制度，充分发挥学校保安队伍、安全隐患检查小组、安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用，在队伍中不断灌输和强化安全责任感、责任心、责任制和责任人的四种安全责任意识。使我们的校园安全管理和安全检查工作真正做到制度化、经常化和规范化。我们要将校园内部的边边角角、里里外外全部纳入隐患排查整治范围，力争做到事先防范、有效防范各类安全事故的发生。同时，要通过广泛、深入的宣传教育和安全提示，使师生了解和掌握安全防范知识和自救自护技能，不断增强安全防范意识。
三、校园安全工作要求和目标
1、认真学习和落实市、区教委、综治办、消防办及公安机关等主管部门下发的有关安全工作的指示精神。认真完成上级交给我们的各项工作任务。
2、加强队伍建设与管理工作，充分发挥学校保安队伍、日常安全隐患检查小组、日常安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用。
3、坚持校园安全管理制度，不断提高全体保卫人员的自律意识，要求始终把安全防范工作放在首位。
4、开好每周安全保卫工作例会，通过学习和交流统一认识，及时对学校安全工作状况进行总结和分析，并力争做到安全保卫工作部署周到和落实到位。
5、抓好保卫人员的业务学习和培训工作。以学习法律、法规及安防、技防、消防等技能为主，不断提高保卫人员自身业务素质。
6、进一步落实保卫人员各岗位工作职责，加强校园安全管理工作力度，确保学校大局稳定和校园秩序良好，杜绝在校园内发生治安事件和安全事故。
7、树立“五防”(防火、防盗、防破坏、防意外事故、等邪教组织渗透)意识。在做好人员防范工作的基础上，还要充分发挥学校的技防设施、消防设施的作用，做好其日常检查、维护和监控工作。
8、严格学校门卫执勤制度，做好人员、车辆、秩序等方面的管理工作，守好学校大门第一关口。校外人员来访、会客或办事，门卫要认真执行进校联系或身份确认制度，谢绝社会闲杂人员或无关人员进入校园。坚持校园夜晚治安巡逻制度。严格执行机动车辆进出校园管理规定。确保校门区域正常秩序。
9、做好校园自行车管理工作，落实自行车安全管理制度。
10、做好节假日及重要政治活动日期间的安全保卫工作，做好安全检查、值班、巡逻等工作，确保校园平安。
11、做好学校举办的各种对内、对外活动的安全保卫工作，如：高考、成考、咨询会、、研讨会、公开课、参观交流、外事活动以及外单位借用我校场地用来进行各种活动等等。从人员疏导、车辆管理、各岗位值勤及安全巡视等各项工作都要落实到位，确保校园秩序及活动的正常进行。
12、严格安全巡视检查制度，做到任务明确、责任落实。做到天天有小查、周周有祥查，力争消除校园在的安全隐患，特别对重点部门、部位要进行严密监控。要防止失火、盗窃、伤害等一切重大事故的发生。
13、保卫部在日常的工作中，要将学校安保工作的部署、安全防范、宣传教育、专项治理、检查整改等工作实行全程跟踪督办，除发挥学校保安队伍、日常隐患检查小组、日常巡查维修小组及安全保卫组等专职组织的作用外，还要进一步加强对全体教职工，尤其是学生宿舍、食堂、实验室、机房、图书资料、场馆等部门管理人员的安全防范教育，落实安全责任制，以达到全员共管，形成合力，确保学校安全与稳定。
14、做好消防设施、技防设施的年检验收及维护保养工作，并做好对设施的日常检查工作，保证设施始终处于正常的工作状态。
15、加强师生工作。充分发挥学生处、团委的教育优势，办好每学期的学生安全教育活动。要通过各种形式，如安全教育讲座、主题班会、学生墙报、宣传展板、宣传横幅、播放安全教育片、网络教育、紧急疏散演习和消防演练等，向师生们进行安全教育，从而达到增强师生安全意识和提高安全防范能力的目的。
16、落实给新高一每一位学生和家长有关安全教育内容的信件：《关于做好学生安全工作的》，要求学生和家长认真阅读，认可后在上面分别签字，学生、家长留一份，另一份交回学校备案。
17、落实全校师生进行紧急疏散演习和住宿学生进行紧急疏散演习活动。
18、落实学校义务消防队及重点部门人员进行消防培训和消防演练工作。
19、落实全校教职工、合同工签定20xx年工作。
20、在校园网络里，开展教育宣传。
