下面是小编为大家整理的2021-2022年度学校党史学习教育工作总结和自查评估报告2篇（全文完整）,供大家参考。
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2021 年度学校党史学习教育工作总结
2021 年度学校党史学习教育工作自查评估报告
2021 年度学校党史学习教育工作总结
党史学习教育开展以来，学校党委认真学习宣传贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会和“七一”重要讲话精神，严格按照党中央决策部署和上级党委工作要求，把党史学习教育同学校工作紧密结合统筹推进，努力将党史学习教育成效转化为推动学校发展的强大力量。
一、举旗帜统筹谋划，党史学习教育有高度。
一是做好动员部署。按照上级党委统一部署，结合实际印发《学校党史学习教育实施方案》，召开了党史学习教育动员大会，成立了以党委书记为组长的党史学习教育领导小组。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力，抓好指导协调、督促检查，推动学习教育各项任务落到实处。二是压紧压实责任。学校党委落实主体责任，按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，党委班子成员坚持带头抓好党史学习，积极参加理论学习中心组交流发言、“我为群众办实事”以及专题调研等活动。党委书记为全体党员干部讲专题党课 X 次，班子成员结合实际在所在支部上专题党课 X 次，党支部书记为本支部党员讲专题党课 X 次。党史学习教育领导小组对基层党支部党史学习教育情况真督实导，不折不扣把党史学习要求落实到位。
二、抓学习深学细悟，党史学习教育有力度。
一是领导干部带头学。充分发挥“头雁”示范作用，党委班
子成员带头学，党委理论学习中心组围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神以及 X 个专题学习，已开展 X次不少于 2 天的党委理论中心组专题学习，党委班子每季度开展一次自学研讨，每一位成员均结合学习内容，撰写学习体会，交流学习成果，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。落实不少于 5 天的时间标准，举办专题读书班 X 期，以集中研讨和个人自学相结合的方式，精研细读必修教材、选读书目，深刻领会党的奋斗历程、光荣传统和实践创造。充分利用“学习强国”平台，收看《榜样》《党课开讲啦》《党史故事 100 讲》等电视党课和教育片，切实把学习教育融入日常、成为常态。二是聚焦基层集中学。为各党支部配发党史学习教育指定教材、党史学习教育笔记本 XX 册，以 4 本指定学习材料为重点，同时用好《社会主义发展简史》《中华人民共和国简史》《改革开放史》，制定学习目标，细化党史学习计划，指定学习主题、领学人，把握学习进度，引导党员干部通读 4 本书，学原文、悟原理。将指定书目的学习纳入“三会一课”的重点学习内容，采取自学、集中学等多种方式，利用党小组等形式组织开展“学党史、读原著、悟思想”专题学习，坚持以“每天学习 1 小时，每周集体学习半天、每月集中研讨交流 1 次”的学习方式，开展专题学习 6 次，每次不少于 2 天，确保学习走深走实。三是党员师生宣讲学。以党委委员、支部书记、思政课教师和学生入党积极分子、团学干部为主体，分别组建教师宣讲团和学生宣讲团。宣讲团开展集体备课，统一思想，
结合学生群体实际，深入师生群体宣讲，提高宣讲质量和效果，宣讲覆盖 XX 个在校班 XX 人次，打通党史学习教育基层宣讲“最后一公里”，让党史学习教育阵地“活”起来。举办“深入学习贯彻党内法规以高质量党建引领推动学校高质量发展”专题培训班，采取专家授课、交流体会的方式，提升基层党务工作者的党建工作能力。
三、抓载体突出特色，党史学习教育有厚度。
一是开展庆祝建党 xx 周年系列活动。为隆重庆祝党的百年华诞，扎实开展党史学习教育，学校党委结合实际开展了“奋进新时代”喜迎建党 xx 周年主题党日系列活动，举办了庆“七一”两优一先表彰活动和文艺演出，通过全体党员集体过“政治生日”、重温入党誓词、参观党史学习教育主题展等形式，营造大抓学习教育，庆祝建党百年的浓厚氛围。二是用好红色教育资源基地。组织开展“缅怀革命先烈、牢记初心使命”、“感悟 XX 历史弘扬XX 精神”等主题党日活动，带领党员、入党积极分子参观 XXX、XXX、XXX 等红色教育基地，共同追红色记忆、悟红色精神。通过参观学习，全方位提升我校党员、教职工精神面貌，形成凝聚全体共识、团结奋进的良好氛围。三是丰富实践学习形式。通过创新开展形式新颖、党员群众喜闻乐见的主题活动，增强党史学习教育的体验度和鲜活性。举办“学党史爱阅读”诵读会、“党在我心中永远跟党走”徒步活动、“支部委员讲党史”、党史知识竞赛、观看优秀红色影片、参观红色教育基地等形式，广泛开展
“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动 XX 场。以支部党员为指导教师组建的暑期“三下乡”爱心医疗团队赴 XXX、XXX 开展全民体检、急救技能普及，受众千余人次。定期督促干部职工利用“学习强国”等在线学习平台，通过“指间课堂”深化学习成效，推进党史学习教育“走新”又“走心”。X 个基层党支部均与社区党支部开展党建共建，开展了环境整治、慰问帮扶、爱心捐书等志愿服务活动。
四、动真格查摆问题，党史学习教育有深度。
一是做足会前准备。学校党委紧扣党史学习教育专题组织生活会“学党史、悟思想、办实事、开新局”总目标及时制定方案。组织党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，为开好专题组织生活会打下坚实的思想基础；开展“三必谈”谈心谈话，坚持交心谈心与解决问题相结合，统一思想、统一目标，为开出高质量的专题组织生活会打下了良好基础。支委班子对支部党员检视材料进行严格把关，切实提升专题组织生活会规范化水平。二是做准自查互评。党支部书记代表支部委员会向党员大会进行检视剖析汇报、开展自我批评。党员自身对照党史学习教育目标要求查找差距，一针见血指出差距和不足，真正找准“病根”、核准“病因”。认真开展批评与自我批评，深刻检视问题，互相真诚地提出意见建议，并虚心接纳，切实达到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果。上级党史学习教育指导组组长，学校领导班子分别到各支部参加专题组织生活会，加强指导，点评发言，确保各
支部高标准高质量开好专题组织生活会。三是做实整改和“回头看”工作。学校党委高度重视专题组织生活会召开情况的整改工作，对基层党支部逐一检查督导。X 个基层党支部对照在组织开展党史学习教育方面、在严格党员教育管理方面、联系服务群众方面、改进工作作风方面等 X 个方面共梳理问题 XX 个，提交了支部“回头看”整改情况报告，形成完整闭环，着力在践行“办实事、开新局”中发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断扩大党史学习教育专题组织生活会的影响力。
五、办实事用心用情，党史学习教育有温度。
一是组织部署有力。将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的出发点和落脚点，制定并落实《学校深入开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，坚持贯穿党史学习教育全过程。二是对标销号项目清单。学校建立“我为群众办实事”项目清单共 XX 项，目前全部完成。在民生项目中建成羽毛球球室、健身康复室等文体活动室；新建食堂、垃圾房一座。在“急难愁盼”中开展资助贫困学生、美化宿舍环境、安装充电桩 XX 个、建立校园快递驿站、普及急救技能和开展志愿服务和公益活动。切实从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决师生群众的困难事、烦心事，进一步增强师生群众的获得感幸福感安全感。
下一步，学校党委将始终坚持“以人民为中心”的发展思想，持续把党史学习教育抓在手上、扛在肩上、落实在行动上，把学
习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，切实让党史学习教育成果体现在履职实践中，深入开展党的十九届六中全会学习贯彻宣传活动，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
2021 年度学校党史学习教育工作自查评估报告
自今年党史学习教育开展以来，×××坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神、特别是习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全校党员、教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，凝心聚力建设“一流×××”，全面提升×××工作水平，为推动自治州社会稳定和经济发展提供强有力的理论支撑和智力保障。现就×××党史学习教育工作自评如下：
一、加强组织领导，提高政治站位，进一步推动党史学习教育抓实抓细 一是加强组织领导。校委会班子召开 4 次专题会议，研究党史学习教育情况，研究制定《实施方案》，明确重点、分解任务、落实责任，对集中学习、专题讨论、党日活动、个人自学等提出了具体举措，对理论中心组、党支部开展专题讨论、退休党员送
学上门等明确了责任人和完成时限。成立了由常务副校长任组长，副校长任副组长，各科室长为成员的党史学习教育领导小组，领导小组下设综合协调组、活动实践组、新闻宣传组和信息简报组，确定 19 名干部承担学习教育日常具体工作，形成一把手统筹抓、分管领导具体抓，全力促进落实的工作格局。二是抓好启动落实。及时召开动员会，对党史学习教育进行思想动员和工作安排，将集中学习、个人自学的要求细化到周，将实践活动推进落实责任细化到人，将党史学习教育与推进各项工作的要求细化到科室。坚持每月定期召开专题会议，传达州党史学习教育办相关会议和文件精神，听取各小组工作汇报，针对问题，提出改进要求，安排下阶段任务。坚持与州党史学习教育办做好日常工作对接，严格落实邀请 2 名州人大代表、1 名州政协委员定期全程参与×××党史学习教育专题讨论和党日活动。三是营造浓厚氛围。始终坚持根本原则，营造红色氛围，传承红色基因，呈现红色力量，在校园文化建设中突出“红色”主旋律，精选 100 首红色主题歌曲，早中晚时间在校园广播滚动播放，制作“红色”主题宣传版进行点缀展示，每周在报告厅播放三场“红色”主题电影，精心打造了党史学习教育党性锻炼创新案例课，将党性锻炼创新课分为党的指导思想发展历程、重温入党誓词、新民主主义革命时期和社会主义建设时期传承的 12 种精神、“长征红色文化”体验四个板块，建立重走长征路红色教育基地，筛选红军长征的 16 个重大历史事件，以图文并茂的方式进行展示，开展“庆祝建党
xx 周年”系列活动和“党旗映天山”主题党日等活动。
二、压实工作责任，加大学习力度，进一步推进党史学习教育入脑入心 一是抓好中心组学习。制定理论中心组学习计划，紧紧围绕“六个”方面的学习内容，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”学习教育主题，重点学好用好指定的学习材料；采取“集中研讨＋专题授课＋个人自学”的形式，牢牢抓住“党史学习教育动员会上的重要讲话精神、党的百年奋斗史、七一重要讲话精神、十九届六中全会精神”四个阶段专题为主线，先后举办专题读书班 5 期，扩大人员范围，将全体教职工纳入读书班一并进行培训学习，坚持每月 1 至 2 次集中学习和研讨，副县级以上领导干部带头开展自学、带头撰写心得、带头开展研讨发言，做榜样、做示范、做标杆，以身作则，以过硬的工作作风带动×××党史学习教育走心走实。目前，已完成理论中心组学习 21 场次及专题研讨 6 场次。二是坚持党员集中学习。坚持每周五下午“三会一课”和每月主题党日活动，组织全体党员、教职工重点学习习近平总书记系列讲话和重要论述以及党史教育专题，分期分批安排骨干教师谈心得、讲感受、悟原理，充分利用可视化教材资料开展学习，组织教职工与主体班党支部共同开展学党史读书系列活动；组织教职工和××一起参加“百年征程、初心如磐”党史学习教育周一升国旗和国旗下感言抒怀活动。为退休党员送学上门，配发党史学习教育书籍 30 套 120 本，组织退休老党员参加
党史学习教育专题学习，开展专题研讨交流等党日活动。目前已开展“主题党日＋党史学习教育”活动 11 场次，升国旗活动 28场次，党员集中学习 49 场次，专题研讨发言 15 次，覆盖全体教职工 4 轮次。三是强化个人自学。制定个人自学计划，统一提出学习进度要求，结合必读书目和“学习强国、石榴云”等平台，要求全体党员、教职工每天自学不少于 1 小时，每月对党员个人学习笔记进行调阅，每两个月组织开展一次理论测试，对自学情况开展评估。在×××校图书馆和教学楼××休息区，开辟党史学习教育专栏，购置上架最新党史类书籍，满足×××教师备课和××自学的需求，目前已新购买书籍 1000 余册，上架书籍 3000余册。
三、深化理论武装，创新学习载体，进一步推入党史学习教育有力有序 一是开展干部培训。将党史学习教育作为 2021 年党员干部教育培训重点任务，将党史学习教育专题课程占比提高到20％。围绕党史学习教育，及时分解落实授课专题，精心设计课程，分层次组织开展全州党员干部党史学习教育专题培训。精心打造了党史学习教育党性锻炼创新案例课，形成党史学习教育系列专题课程 9 个，打造重走长征路党...
