下面是小编为大家整理的单位疫情防控工作总结（全文完整）,供大家参考。
单位疫情防控工作总结
一、 充分发挥党组织和党员在疫情防控中的作 用
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，XX 市各级党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在抗击疫情的各条战线上，挺身而出、冲锋在前，用实际行动践行初心使命，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强组织保证。一、强化责任担当，打赢疫情防控阻击战。市委坚持把疫情防控工作作为当前最重要的工作，全面贯彻 XXXX重要指示精神，及时成立市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作指挥部和“一办七组”工作机构，先后多次召开市委常委会、专题工作会议，研究部署推进疫情监测、舆情监控、科普宣传、救治防控等各项工作，制定了《XX 市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，明确了工作责任和具体措施。市、县（区）组织部门发布了《致各级党组织和广大党员的倡议书》，市委组织部下发了《关于坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职有效发挥作用的通知》，专门提出了《基层党组织和党员疫情防控十项要求》，动员全市各级党组织和广大党员、干部强化使命担当、主动履职尽责，积极投身疫情防控工作一线。
二、 强化党建引领，筑牢联防联控战斗堡垒。
全市各级党组织充分发挥党的政治优势、组织优势和群众工作优势，采取“党员+群众”“行业党组织+党员骨干”等多种方式，建立横向到边、纵向到底的联防联控机制，构筑群防群治抵御疫情的严密
防线，真正让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。全市 XX 个乡镇X 个村、X 个街道 X 个社区党组织严格落实属地管理责任，充分发挥“两委”成员、村（居）民小组长、楼栋长作用，组织党员带头参与全民联防，做好重点人员追踪、外来人员健康监测、关卡入口卫生检疫等工作，做到全覆盖、无遗漏。充分利用乡村“大喇叭”、广播、流动音箱等宣讲 XXX 重要指示精神、宣讲疫情防控知识，主动回应群众关切，及时澄清不实传言。机关事业单位党组织积极发动在职党员到所在社区党组织报到，按照社区党组织的统一调度安排，在做好自身防护的前提下，积极参与疫情防控宣传、重点人群排查、重要场所检测、交通要道值守等工作。各级医疗机构党组织引导党员和医护人员奔赴在疫情监测点、发热门诊等疫情防控一线，全力做好疫情防控和患病人员救治等各项工作。公安、交通等部门党组织协调联动、密切配合，紧盯火车站、客运站、机场等重点场所，设置检验站、发热留观室、隔离区，配备医护人员、体温检测设备和防护用品，先后对进出 XX 的 X 人进行体温检测登记，对 X 名发热人员按程序及时处置，坚决把严、把牢疫情防控第一道关口，最大限度切断疫情输入途径。市场监管、农业农村等部门党组织组织党员干部全面检查集贸市场、食品流通企业、餐饮企业、禽类经营户、药品医药器械经营企业，严厉打击囤积和哄抬物价等违法行为，有效维护了市场稳定、保障了物资供应。
三、 强化示范带动，发挥党员先锋模范作用。
全市各级领导干部率先垂范，谋划在前、冲锋在前，成为危难中
的主心骨。市委主要领导多次前往机场、车站、定点医院看望慰问一线工作人员，检查指导防控措施落实情况。市级领导干部分片联系督导疫情防控工作，协调解决医用物资紧缺等困难和问题，督促疫情防控各项措施落到实处。全市各级党组织引导广大党员积极投入疫情防控工作，在抗击疫情一线设立“党员先锋岗”、组建“党员突击队”、划定“党员责任区”，积极开展“防控疫情、党员先行”“我是党员我承诺”“让党旗在一线飘扬”“在职党员进社区防控疫情”等活动，以实际行动影响和激励群众坚定信心、共渡难关。广大党员带头服从大局，自觉响应党组织号召，主动担当，冲在一线，到任务最需要、群众最需要的地方，坚决落实防控各项措施；带头履职担当，积极做好联防、排查、检测、值守等工作，在疫情防控、服务群众中发挥先锋模范作用；带头科学防护，自觉做到不聚集、不聚餐、不聚会、不信谣、不传谣，出门戴口罩、讲卫生，管好自己、管好亲朋；带头做好宣传，及时、快捷、高效地向居民、群众宣传防治及疫情信息，消除恐惧心理，坚定必胜信心，凝聚人心力量。特别是医疗卫生系统党员不惧生死，迅速投入主战场，对疑似和确诊病例及时有效处置，X 名医疗队员驰援武汉参与疫情防控和救治工作。目前，全市成立临时党组织 X 个，组建党员先锋队（突击队）XX 个，党员志愿服务队 X个，X 万余名党员投身疫情防控一线，彰显了共产党员不畏风险、英勇奋斗的英雄本色。
相信在全国人民的共同努力下，这场防疫站一定会胜利，我们坚信这一天一定会很快到来。
2020 小学教师疫情期间教学工作总结 本学期我担任小学四年级的语文课。以下是疫情期间我的网上授课教学工作总结。
首先是备课，疫情期间，虽然我们不能面对面给学生授课，但备课环节也决不能马虎。只有将课备好，这样才能够做到成竹在胸，有备无患，才能更好地应对线上教学出现的各种问题。实施网上授课三周以来我已经初步学习了本册书的前四个单元，并做了摘抄和笔记。
眼下虽然我们还没有拿到课本，但是我从网上下载了电子课本，并把它分享给学生，还从网上找了相关的教学资料。好记性不如烂笔头，实施线上教学以来，我将看到的学到的都积累在笔记本上，以备以后教学的时候查看。
结合小学四年级学生的特点以及学生的家庭因素，我的网上授课方式主要是借助同步课堂布置作业，学生线上进行答题。针对比较难的知识点，我会寻找最新的教学资源，如名师讲解视频通过微信群发送给学生。另外在家长微信群里，针对学生出错率较高的知识点，我会进行统一的解答。我的教学方式得到了家长的支持和配合，学生完成的情况也还理想。
为了提升学生的阅读能力，我每周布置与课文同步的课外阅读练习题，一方面可以拓宽学生的视野，另外还可以提升阅读能力。
语文说到底就是读和写，所以，今后还会安排相应的主题让学生练笔，逐步提高学生写的能力。
虽然网上授课的方式不比学校授课的效果，但这是目前我们能做
的最好的方式了。接下来，我将会继续探索线上教学方法，不断改进，争取让每个学生都能够学有所获，真正达到停课不停学的目的。
以上就是我的网上教学工作总结，谢谢！
