门卫保安反恐演练方案6篇

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篇一：门卫保安反恐演练方案

　 火车反恐应急演练总结

　反恐应急演练报道

　防暴反恐演练总结

　反恐防暴演练的目的

　篇一：反恐安保演练总结

　金塔电站反恐应急演练总结

　编

　制：王审

　核：杨喜龙批

　准：丁致和

　鹏

　二○一三年十月十七日

　反恐安保演练总结

　 安全生产，“预防第一”金塔电站本次组织的反恐、安保演习通过提前的精心准备、教育、实施，已顺利进行结束，特对这次演习进行如下总结：

　 取得的成效：此次演习让所有员工都认清了目前的反恐、反暴力、反劫持的形式，提高了对反恐等突发事件工作的认识，增强了同犯罪势力斗争的紧迫感和责任感，进一步强化了员工反恐工作的信心和决心。本次演练各员工都能按各自的角色进行演练，积极性也得到了提高，通过本次演练，积累了处置突发事件的经验、能力，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考经验及作用。

　存在的问题：部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到了影响。在模拟反击的环节中还可以更加细化，能够更加充分发挥员工在保卫生命及电站财产安全的状态。

　后续工作：反恐工作是一项长期的工作，要使之形成制度化、系列化、规范化。强调责任追究制度，切实落实各项反恐工作措施，努力提高员工的反恐安全意识，确保员工人生安全及电站安全运营万无一失。

　 中广核金塔光伏电站 2013 年 10 月 17 日

　篇二：反恐消防应急演练总结

　清远市金宇小客车出租公司

　反恐、消防应急演习总结

　为了加强安全管理及保证行车安全，减少生命财产损失和树立生命至上的形象，为贯彻落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员反恐、消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援，有效避免或降低人员伤亡和财产损失，帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。其主要目的是验证反恐、消防应急的可行性和符合实际情况的程度，发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进，使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，我司在 2014 年 6 月 25 日参加了由市二运公司牵头各分公司积极参与的反恐消防应急演习。

　一、演习过程

　6 月 25 日 8 时左右，松岗公交汽车站乘客们在候车室等候班车，突然，站场一名管理人员发现有不法分子手持攻击性武器在候客厅纵火，继而实施暴力抢劫活动。站场工作人员发

　现后立即启动反恐、消防紧急预案，一边安排人员立即拨打110 报警及 119 火警求助一边安全人员负责紧急疏散旅客，同时站场保安人员接到报告后，立即组织力量进行灭火和与不法分子搏斗，在热心的旅客帮助下迅速将不法分子捉拿制服。有效地保障人民群众的生命和财产安全。

　二、取得的成绩

　经过这次演习后，全体参与人员和驾驶员的安全意识有所提高，对反恐、消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大

　多数员工和驾驶员能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入制服暴徒及灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

　演练前我司组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的反恐、消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关反恐和消防知识、消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。

　演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、

　指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防暴、防火演练的目的。

　三、后续工作安排

　减少事故给公司带来的损失是每个员工的义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此我司在今后的工作和应急活动中对不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

　金 宇 小 客 车 出 租 有 限 公 司

　 2014 年 6 月 27 日

　篇三：反恐应急演练总结评价(1)

　反恐演习总结评价

　批准：

　 审核：

　编写：李春森、王艳霞

　陕西国华锦界能源有限责任公司

　二○一一年三月

　反恐应急演练总结评价

　2011 年 3 月 8 日 21 时 07 分，由总务部组织在保安开展了反恐应急演练。保安人员参加了这次应急演练。

　 现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了 2#门岗的执勤人员，突然发现有暴徒企图冲击现场，门卫立即报告，随后应急领导小组组织反击的场景。

　演练过程观察记录如下：

　21时07分，2#门岗的执勤人员突然发现大门口有大量“暴徒”持武器向大门靠近，门卫立即封锁大门，并向队长报告发生

　紧急情况。队长接到报告后立即向总务部经理报告，同时组织保安人员向大门集结，准备反击。在保安人员强大的声势下，“暴徒”见势不对，调转逃离。

　总体评价：本次演练从发现情况到击退“暴徒”用时 30 分 50秒。本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各级人员对应急职责及工作流程比较清晰；保安人员在发生社会不稳定事件应急状态下具备充足的安全处置能力，现场配备的应急武器充足，证明保安反恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。通过演练，积累了组织应急的经验，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考作用 存在问题有：一是：集合队伍的速度慢，队员行进过程中散漫、焦急，

　情绪不稳定；报警人的口语表达能力还很差；出警速度慢，用了近 30 分 50 秒。没有对处置应急事件的经验和心理准备，心理素质有待

　 提高。

　二是：举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间，只记录了当天的日期，没有具体到几时几分；没有记录值班人员对举报的处置情况；举报人举报内

　容，值班人在整理记录时过于简单，没有对举报人进一步核实事件发生的详细情况。

　三是对以上不足加强培训。

　篇四：反恐演练总结评价

　巴音郭楞石油中学反恐防恐演练总结评价 2008年9月8日，巴音郭楞石油中学项目组在食堂底层组织了反恐防恐应急演练。

　现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了各单位参加人员在演练地点散开，正常施工作业，突然现场发生爆炸（用爆竹模拟），附近的一名工人应声到地，被炸伤的真实场景。

　 演练过程观察记录如下：

　10 时 30 分，巴音郭楞石油中学工程现场正在进行正常施工作业，突然在现场发生爆炸，附近的一名工人应声到地，被炸伤，在一旁工友发现情况后，立即向单位项目经理顾永祥报告。（此时计时员蔡鸣飞开始计时）顾永祥接到报告后，

　立即赶到事故现场，对情况进行初步了解，立即向现场应急指挥小组组长陈泽文报告，陈泽文立即启动本项目防恐应急预案，紧急通知相关各组成员实施救援。各小组立即分头行动：孙网圣组织有关人员使用担架将伤员抬走，并进行适当的急救；黄

　晖通知并带领项目组及监理人员列队离场；王忠胜、顾永生、佘光才通知本单位员工并带领参演人员列队离场；王涛组织用警戒线将现场围起来并放置警示标志，防止不明真相的群众误入，徐文飞组织逃生所用的车辆，帮助大家顺利撤离现场。唐舸立即将现场情况报告项目部应急领导办公室、项目部应急领导办公室（电话：

　2176153）、当现场所有人员都已安全撤离现场，隐患得到消除，由陈泽文宣布关闭防恐应急程序。(此时，计时员蔡鸣飞停止计时，共用时 8 份 30 秒)

　总体评价：本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各级人员对应急职责及工作流程比较清晰；员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力；抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效；证明巴音郭楞石油中学工程反恐防恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。同时，让现场员工明白了目前严峻的安全形势，提高了反恐防恐的思想意识；使各应急小组明确了自己的应急职

　责，提高了现场反恐防恐的能力；通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。

　存在问题有：各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合，急救设施准备不是很充分，以后要根据实际需要配备。

　篇五：防暴演练活动总结

　?

　柳杜小学开展“反恐防暴”演练活动

　 6 月 16 日下午 3 点 40 分，一声长长的哨音打破校园宁静，原本是轻松自在的上课时间，却因一个持刀不法分子的闯入变得异常紧张。原来这是柳杜小学“反恐防暴”的一次安全疏散演练。

　昆明 301 暴恐事件令人悲愤填膺，也拉响了校园安全的警报。为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，柳杜小学行政迅速组织教师讨论并制定“反恐防暴”演练活动

　方案。

　本次演练模拟设置了歹徒假扮家长持刀闯入学校行凶的场景。演习中，一人扮成行凶者，假冒学生家长，骗取门卫保安开门准备登记时，突然发难推倒学校门卫，手持利器，冲向正在操场上...

篇二：门卫保安反恐演练方案

　1.为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　2.增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

　3.对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

　演练准备

　成立领导小组和五个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

　1.领导小组：

　组

　长：李鹏 组

　员：杨守文 付宝琴 工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组：

　组长：何祥旭 组员：马原

　宋任重

　刘其根

　 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

　3.应急联络组：

　组长：李秀峰 组员：田恩明

　 徐顺成 工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教体局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

　4.学生工作组：各班班主任 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

　5.后勤保障组：

　组长：赵兴强

　组员：学校后勤工作人员

　 工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

　（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

　（四）其他准备工作：

　1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程； 2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传； 3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

　4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

　5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打 120 急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

　演练流程 （一）先期处置：门卫发现持刀暴恐分子利用送货借口闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

　（二）门卫发出警报：报告学校分管安全工作的值班领导或安全处、学校分管安全工作的副校长及安全处接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。

　（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教

　室，关闭门窗，听从老师指挥”。当堂教师组织学生集中到教师侧面并拿起椅凳、拖把、木棍等物品做好准备，各小组长到应急指挥室协助校长协调指挥。

　（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

　（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

　（六）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布庙坪九年制学校反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”

篇三：门卫保安反恐演练方案

　为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强面对真实情景的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织全体师生开展反恐防暴安全模拟演练活动。为使本次活动顺利有序地开展特制订本方案。

　一、 指导思想

　检验和提升全体师生对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

　二、 参演人员

　全体师生、全体安保人员。

　三、 演练时间

　20XX 年 5 月 6 日课间操后

　四、 演练地点

　一小教学楼前操场

　五、 组织机构

　为确保本次应急疏散演练活动顺利有序的开展，xx 成立了学校反恐防暴应急演练活动领导小组。

　六、 演练目的

　1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件 危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。

　2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。

　3、检验应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

　七、演练流程

　1、先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

　 2、门卫发出警报：报告学校值班领导，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置，同时报告学校反恐防爆应急演练活动领导小组。

　3、应急指挥到位：学校反恐防暴应急演练活动领导小组组长接警后，立即前往广播室发出警报并统一协调指挥。

　4、在操场活动的师生听到警报后班主任老师立即带领本班学生撤退到班级内，并关闭好班级门窗，以防暴徒闯入教室伤人。

　学生撤离路线：

　(1)一、二、三、四年级由正门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师和 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　(2)五年级由东侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　(3)六年级由西侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由 xx 老师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。

　5、应急防暴小分队到位：xx 老师和 xx 老师负责将教学楼内窗户在好上锁。所有男教师持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

　6、应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚焦点，最终制服暴恐分子，或尽理拖延时间，等待警察到来。

　7、演练结束：暴恐分子被全部制服后，演练领导小组组长发出解除警报信号，宣布演练结束，全部参加演练人员重新回到学校操场集合进行演练情况总结。

篇四：门卫保安反恐演练方案

　 为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

　一、演习时间：2014年6月 5日 二、演习地点：教学楼前 三、演习目的 （1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

　（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。

　（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。

　（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力； （5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力； （6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

　（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。

　四、组织部门：

　1、组织机构 总指挥：

　校长 副总指挥：

　教导主任 工作人员：

　宣传、信号组：

　疏散指挥组：

　 秩序护导组：

　科任老师及任课教师 紧急救护组：

　后勤保障组：

　五、演习模拟场景 1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。

　2．模拟场景：

　一青年男子仇视社会，假扮家长持刀闯入学校行凶的场景

　3.事件发生的主要情节：六月5日上午10点30分，我校正在开展课间操活动。学生们正在室内外活动，老师们在现场巡视指导学生。这时，一青年男子假冒学生家长，骗取门卫保安开门准备登记时，突然发难推倒学校门卫，手持利器，冲向正在操场上上课的学生.门卫用最快的速度拉响警报声，接报后，学校迅速启动“应对校园突发事件应急预案”。学校门卫和男教师立即对犯罪分子进行堵截制止；正在操场上体育课的班级由体育老师迅速组织学生疏散到教学楼安全地带，关闭学校教学楼大门；正在上课的老师马上把教室的门窗紧锁，防止犯罪分子进入教室，直至最后成功擒获嫌疑人。

　六、应急预案实施要求 1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。

　2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。

　3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。

　4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

　5、配合警方行动，妥善处理善后工作。

篇五：门卫保安反恐演练方案

　处置突发事件应急预案

　为顺利应对突发事件， 最大限度地防止或减少意外事故对人员和财产可能造成的危害和损失， 保障其生命、 财产安全， 维护正常的工作秩序和和谐稳定。

　结合实际， 特制定本应急预案。

　一、 指导思想 坚持“以人为本” 的思想， 坚持人民生命的安全及国家利益高于一切， 坚持“预防为主、 积极处置” 的方针。

　务本求实， 明确责任， 安全无小事， 责任重泰山。

　尽一切努力杜绝或减少治安安全、 交通安全、 消防安全、 自然灾害等突发事件的发生， 尽一切努力把人民生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

　二、 处置原则 坚持“以人为本” ， 人民生命安全高于一切， 稳定压倒一切的原则。

　对突发事件力争做到及时发现， 及时控制， 消灭在萌芽之中， 解决在管理区域之内。

　突发事件一旦发生， 要果断处置，尽快平息。

　处置工作中要坚持的原则：

　（一）

　预防为主， 保安队员要进一步加强思想政治工作， 加强与各单位领导的联系、 交流与沟通。要经常深入到工作中， 掌握情报信息， 及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题， 避免因工作疏忽或失误诱发突发事件。

　保安队员要加强情报信息工作， 发现可能发生突发事件的苗头，要立即报告中队领导和大队领导。

　（二）

　力争将突发事件消灭在萌芽状态。

　一旦发生突发事件的苗头， 保安领导应采取坚决果断措施。

　迅速派出得力人员， 在第一时间及时赶到现场， 协调处置， 决不能让事态扩大和蔓延。

　并立即向公司和各单位领导汇报。

　（三）

　正确区分两类不同性质的矛盾。

　突发事件发生后， 一类要正确判断事件的性质， 区分两类不同性质的矛盾， 区分行为是否合法， 要求是否正当， 并采取相应的方式妥善处理； 另一类是难以分清性质的， 不要急于定性， 防止因定性不准， 处置不当使矛盾激化。

　对参加人数较多的突发事件， 要坚持教育， 争取多数的原则， 严密控制和重点打击少数策划煽动闹事的首要分子， 幕后指挥者， 打砸抢分子和其他严重犯罪分子。

　（四）

　坚持说服教育的原则。

　做到动之以情， 晓之以理， 尽量通过教育、 说服化解矛盾， 解决问题。

　三、 组织领导 为保证指挥有力， 处置迅速， 组织与分工如下：

　指挥长：

　综合治理负责人 指挥部成员：

　在岗保安。

　信息联络组：

　联络 110， 120， 119。

　四、 主要处置措施 管理区域突发事件发生， 立即启动安全应急预案。

　（一）

　根据事件性质， 由指挥长宣布启动本应急预案， 全体在岗保安队员迅速进入工作状态。

　（二）

　迅速查明情况， 确定事件性质， 召集队员及时通报情况。

　根据查明的情况， 及时上报主管领导和派出所， 做到信息畅通， 下情上传， 上情下达。

　 （三）

　门卫加强值班考勤和重点警戒， 控制好大门， 防止闲杂人员进入。

　保安队长要第一时间赶到事发现场， 组织人员初步控制局面， 掌握动态， 迅速将情况报告主管领导和派出所， 根据领导的指示， 在短时间内与医疗、 公安、 消防等相关部门联系， 请求支援。

　（四）

　做好管理区域的治安秩序工作， 确保稳定和正常工作秩序的有序进行。

　（五）

　要及时掌握舆论导向， 澄清事件真相， 防止谣言传播和人为将事态扩大。

　根据上级主管指示， 杜绝来访的新闻媒体， 防止新闻媒体借机炒作。

　（六）

　后勤人员积极做好各类后勤保障工作。

　如事件发生在室内， 应迅速疏散人群， 确保人身安全和财产安全。

　及时送治伤病员。

　（七）

　积极协助各单位做好相关工作， 确保迅速平息事端， 使各单位各方面的工作尽快走上正常轨道。

　五、 应急处置程序 （一）

　、 火灾事故 1、 处置火灾事故的组织：

　全体保安及各单位义务消防队员。

　2、 处置程序：

　（1）

　、 当值班保安队员发现或接到信息， 迅速将情况向带班组长汇报， 带班组长接报后， 立即组织队员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　（2）

　、 信息联络组立即将情况向主管领导汇报。

　（3）

　、 保安与消防队员到达现场组织灭火的同时， 疏散现场人员， 在火灾地外围保护现场。

　（4）

　、 根据火势如需报警， 立即报告消防队（电话 119）

　， 报告内容为：

　（某某处）

　发生火灾，请来扑救， 待对方放下电话后再挂机。

　（5）

　、 现场指挥员派出队员到路口等待引导消防车辆。

　3、 组织实施：

　（1）

　、 现场指挥员在消防车到来之前， 组织队员分工协作。

　一组疏散人员； 二组现场扑救； 三组抢救财物。

　（2）

　、 消防车到来之后， 各单位义务消防队员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　（3）

　、 使用器具：

　消防栓、 灭火器、 水桶、 脸盆、 铁锨， 水浸的棉被等。

　（4）

　、 迅速组织人员逃生， 原则是“先救人， 后救物” 。

　（5）

　、 无关人员要远离火场和固定消防栓， 保障道路畅通， 以便于消防车辆驶入。

　4、 扑救方法：

　（1）

　、 扑救固体物品火灾， 如木制品， 棉织品等， 可使用各类灭火器具。

　（2）

　、 扑救液体物品火灾， 如汽油、 柴油、 食用油等， 只能使用灭火器、 沙土、 浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　（3）

　、 扑救电火， 采用先断电、 后灭火。

　5、 注意事项：

　（1）

　、 火灾事故首要的一条是保护人员安全， 扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　（2）

　、 到达现场首先要切断电源。

　（二）

　、 群体性事件或个体重大突发事件 1、 处置事件的组织：

　全体在岗队员。

　2、 处置措施：

　（1）

　、 当门卫人员发现或接到信息后， 迅速将情况向带队领导和当地派出所汇报， 带队领导接报后， 立即组织所有队员迅速赶到现场控制局面。

　（2）

　、 信息联络组立即将情况向主管领导汇报。

　（3）

　、 如有人员受伤， 立即送往就近医院进行救治。

　 （4）

　、 如是殴斗事件， 除迅速控制局面、 平息事态外， 应将双方主要负责人和有关人员带入值班室， 其余人员驱散。

　（5）

　、 如是意外事故， 应尽快组织人员抢救， 将受伤者送往医院抢救。

　（6）

　、 如是社会人员闹事， 须立即拨打“110” ， 并将闹事人员控制等候公安机关处置。

　3、 注意事项 （1）

　、 各队员遇事一定要冷静， 听从指挥， 果断采取措施。

　（2）

　、 处理群体性事件的原则是：

　迅速平息、 减轻伤亡、 保护群众、 控制事态。

　（三）

　、 被盗案件 1、 处置事件的组织：

　保安主管和值班队员。

　2、 处置措施：

　（1）

　、 当值班人员发现或接到信息后， 迅速将情况向带队领导汇报， 带班领导接报后， 召集队员迅速赶到现场， 初步了解情况， 根据案件情况汇报主管领导。

　（2）

　、 安排人员保护现场， 同时向失主和知情人做好登记， 包括失主详细情况、 被盗物品的名称和数量以及被盗损失的价值。根据被盗物品的数量和价值， 经请示主管领导后向公安机关报案。

　（3）

　、 如果发现现行犯罪嫌疑人， 立即组织队员将其控制， 如果犯罪嫌疑人逃跑， 应立即组织队员实施抓捕， 并通知各出人口严格控制， 必要时， 封闭大门。

　同时尽快拨打“110” 报警。

　（4）

　、 积极协助公安人员勘察现场， 为侦破案件提供条件。

　3、 注意事项 （1）

　、 此类案件一般内部掌握， 知情者未经允许不得向外界宣扬。

　（2）

　、 注意保护现场， 以便为侦破案件提供条件。

　（四）

　、 大型集会突发事件处理方案 一、 处置事件的组织：

　全体门卫保安队员 二、 处置措施 （一）

　当值班人员发现问题或接到信息后， 迅速将情况向带班领导汇报， 带班领导接报后， 立即组织队员迅速赶到现场， 初步了解情况， 根据案件情况汇报主管领导和当地派出所。

　（二）

　遇有敏感性问题或未得到任何通知的情况下：

　l、 对于聚集外出的， 立即封闭大门， 并立刻向上级领导汇报。

　正确疏导， 控制外出， 等候支援。

　2、 对于外来人员， 要高度警惕， 加大盘查力度， 严格控制进入园区内。

　3、 如有新闻媒体要求采访， 包括记者、 电视台、 广播电台等， 必须经过各单位领导同意， 任何单位和个人不得接受采访， 以避免报道失实。

　未经同意， 坚决杜绝进入大门。

　（三）

　注意事项 l、 要正确疏导， 稳定现场人员情绪。

　2、 不能与现场人员正面发生冲突， 更不准与现场人员发生暴力。

　（五）

　、 交通事故 1、 处置事件的组织：

　值班队员。

　2、 处置措施：

　（1）

　、 当值勤巡岗人员发现或接到信息后， 迅速将情况向带班领导汇报， 带班领导接报后， 立即组织队员迅速赶到现场， 了解情况， 迅速汇报主管领导和交警。

　（2）

　、 保护现场， 上报主管领导。

　（3）

　、 以最快速度将受伤人员送往近医院救助， 无交通工具时拨打急救中心电话“120” 请求救助。

　（4）

　、 协助交警勘查现场， 掌握情况。

　3、 注意事项 （1）

　、 事故发生后， 要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

　 （2）

　、 如有新闻媒体要求采访， 必须经过各单位领导同意， 未经同意， 任何单位和个人不得接受采访， 以避免报道失实。

　（六）

　、 自然灾害：

　（如地震）

　l、 处置事件的组织：

　全体队员。

　2、 处置措施：

　（1）

　、 迅速组织人员向就近空旷地疏散（如足球场、 篮球场、 后山等）

　。

　（2）

　、 立即组织抢救受伤人员。

　（3）

　、 拨打“120” 、 “110” 请求救援中心救助。

　3、 注意事项 （1）

　、 稳定 现场人员情绪， 要求各类人员不以个人名义向外扩散消息， 以免引起不必要的混乱。

　（2）

　、 事故发生后， 要注意维护正常的工作秩序和生活秩序， 做好思想工作。

　（3）

　、 如有新闻媒体要求采访， 必须经过各单位领导同意， 未经同意， 任何单位和个人不得接受采访， 以避免报道失实。

　六、 其它工作

　突发事件平息后， 要及时进行总结， 分析原因， 总结经验教训， 并上报主管领导。

　要充分利用突发事件的经验教训对全体队员进行思想政治教育， 并认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节， 改进工作， 以提高对突发事件的应对能力和工作效力。

　处置突发事件汇报顺序：

　队员 → 队长 → 直属部门 → 党委书记