2022年组织生活会对照发言材料3篇

2022年组织生活会对照发言材料篇1

　　在今天的专题组织生活会上，大家主动拿起批评和自我批评的武器，勇于向“四风”问题“亮剑”，剖析了原因，明确了今后努力和整改的方向，体现了不怕揭短亮丑的勇气，也表明了大家敢于正视问题、敢于向“四风”宣战的信心和决心。应该说，这次专题组织生活会认真扎实、“辣味”较浓，让每位党员同志都经受了一次严肃的党内政治生活洗礼，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。会上，xxx代表县委对这次专题组织生活会做了重要点评。很中肯、很实在，也很到位，具有很强的指导性和可操作性。我们务必深刻领会，在今后工作中，既重眼前，坚持真抓实干，自觉运用好组织生活会取得的效果，立说立行，坚决整改到位；立足长远，持续学习、持续反思、持续查找问题，做到专题组织生活会后，学习不能停，查找问题不能停，整改更不能停，努力在打造“平安xx”、服务xx县经济社会发展的实践中，把教育实践活动不断推向纵深。

　　这次专题组织生活会虽然开得很充实，但不可能在这么短的时间内解决所有问题。这次专题组织生活会上查摆出来的问题，主要是我们认识到的问题，认识到了并不等于解决了，真正解决这些问题还需要一个较长的过程；有些问题我们还没有认识到，需要进一步查摆；有些问题解决不好，有可能屡禁不止、屡改屡犯。为此，我代表政法委机关党支部，向县活动办、上级领导做个表态，并就下一步工作提出要求。

　　一、虚心接受。开展群众路线教育实践活动，目的是贯彻“照镜子、正衣冠、治治病、洗洗澡”的总要求，净化党的组织，纯洁党的队伍，树立党员干部为民务实清廉新形象。因此，不管组织生活会上互相批评有多犀利、多刺耳，甚至是很难听，但忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，既然我们的党员同志认识到了“四风”的危害性，也决心改正身上的缺点，就应该虚心接受批评意见。提意见的同志出发点都是好的，都是本着从工作出发、站在对党内同志负责、对党和人民事业负责的高度，目的都是为了相互帮助、相互改进作风、改正缺点、促进工作，否则谁也不愿意得罪人。我希望大家要有足够的认识和把握，每位党员同志都要做到以闻过则喜的态度听取意见、虚怀若谷的精神开门纳谏，以雷厉风行的作风立行立改。

　　二、坚决整改。坚持问题导向原则抓整改，对这次组织生活会查摆出来的问题，都要以“抓铁有痕、踏石留印”的精神，下决心予以落实整改。我们将进一步列出问题清单，完善整改措施，制定完成时限。同时，要求每位党员专题民主生活上之后，坚持从自我做起，从现在改起，不等待观望、不敷衍塞责，力争整个支部个人整改措施付诸行动，早启动、快见效。

　　三、杜绝反弹。一方面，我们将建章立制，用制度固定下来，真正把践行群众路线转变作风的措施，外化于形，形成务实管用的长效机制，使之融入到党员干部的日常教育和管理内化于心。另一方面，我们将适时组织“回头看”，按照“谁负责谁落实”和“谁的问题谁落实”的原则，狠抓整改到位。

2022年组织生活会对照发言材料篇2

　　作为城西小学的一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学习，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

　　一、存在的问题

　　1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

　　具体表现为：

　　一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。

　　二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。

　　三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

　　2、专业业务知识满足于现状，学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：

　　一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

　　二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。

　　三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强。

　　具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力几乎为零。

　　4、关心学生，教育学生缺乏耐心和爱心。

　　作为小学数学教师，不仅仅上好数学课，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，对待这些落后的学生，自己缺少耐心和爱心，总不能站在落后学生的角度去考虑他们的处境。

　　5、在学校工作中，考虑问题不够周全，与老师沟通缺乏一定的艺术性。

　　来到中心已经一个学期，习惯了在南洋的优越感和无拘无束，老师之间关系融洽，工作中处理问题相对简单，做的时间也长也做顺了。本学期分管音体美的工作，因为新的工作需要新的磨合，有的时候沟通不到位，导致工作中滞后和小摩擦，考虑问题和工作应该有一定的超前性，我想我们音体美的老师对于我们城西小学发展来说是一个突破。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、加强理论学习，不断提高业务素质。

　　提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　2、积极参加学校组织的教学、教研工作。

　　作为教导处的一名成员，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

　　3、勇于探索， 提升科研能力。

　　科研来源于教学，服务于教学。说真的平时在这块从不去摸索，落后了，今后，我会积极参课题和论文的撰写，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。

　　4、深入学生中去，走进学生的心中。

　　平时我会积极与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径。

　　总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高， "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

2022年组织生活会对照发言材料篇3

　　一、做爱岗敬业、廉洁从教的教师

　　作为一名教师，工作十年当中，对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，是我个性中最大的优点，接手的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责，这正诠释我——一名教师对党的教育事业的忠诚。作为一名人民教师，要具有高尚的师德，更要敬业与精业。教师的职业是崇高的，加入了教师队伍，应当热爱自己的工作，看重自己的事业，要有强烈的事业心和责任感。立足本职工作从身边得小事做起，每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做，在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。其次，在多年教学生活中，廉洁从教。把每个学生都当做自己的孩子看待，尽自己的所能把知识教授给孩子。

　　二、做学生的知心朋友

　　在教学中，做到“育人为本”，坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情，都必须把学生的利益放在第一，与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下，每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹，我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。

　　反思自己在工作中的不足：

　　1、学习主动性、自觉性不高。在工作中，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，不能自觉主动的抽出时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是领导要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料。主要表现在理论学习上不深入、不系统、不透彻，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待学校的发展。

　　2、在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校布置的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。表现在对工作检查和抓落实的力度不够，深入调查研究的不够，有时有畏难情绪，服务意识没有更好的确立。

　　3、工作作风还不够扎实。有时对学校领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。在统筹谋划整体工作方面存在差距，主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

　　4、在工作上有松懈思想。工作上总认为自己做得可以，对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情有点打折扣。

　　三、今后努力方向整改措施

　　在学习实践科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与学校的发展的相结合，做好眼前，着眼未来。在着力提升自身综合素质方面，要努力做到四个提高：

　　（一）提高学习能力，进一步增强自身素质

　　在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

　　（二）提高工作能力，进一步增强本职工作的本领

　　在工作中，提高工作能力，进一步增强做好本职工作的本领，树立爱岗敬业的精神和全心全意为师生服务的宗旨，既要做指挥员，又要是战斗员，还要是排头兵。认真做好教学“五认真”工作，创新地做好学校分工的管理工作。始终保持积极进取的精神状态，以此来感染师生，尽心尽力、尽职尽责。时刻严格要求自己，勤奋务实，埋头苦干，增强对教书育人工作的主动性，创造性，提高工作的实效性。

　　（三）提高创新能力，进一步增强工作的实效性

　　随着学校工作的不断开展和深入，出现的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重，要善于发现学校发展过程中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。因此，要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的.精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作，增强工作的实效性。总之，本人身上存在着很多的不足和缺点，请同志们进一步批评指正，我将虚心接受大家的批评和指正，完善自我。今后，我将同大家一起认真学习，虚心请教，保持积极进取良好精神状态，使自己在以后的工作和生活中做一名让领导满意、让学生信服的教师。