2023年传染病安全责任书3篇

传染病安全责任书1　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针和分级管理负责的原则，结合本村实际情况，特与各组签订《安全生产责任书》，具体内容如下：　　一、各组组长认真做好安全生产的法律和政策宣传，下面是小编为大家整理的2023年传染病安全责任书3篇,供大家参考。

传染病安全责任书1

　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针和分级管理负责的原则，结合本村实际情况，特与各组签订《安全生产责任书》，具体内容如下：

　　一、各组组长认真做好安全生产的法律和政策宣传，确保安全生产法律、政策在本辖区内全面贯彻实施，积极开展对群众的安全教育。

　　二、各组的组长是本组安全生产的第一责任人，对安全生产负全面的组织领导管理责任。

　　三、安全生产控制指标。

　　(一)全年无安全生产事故造成的人员死亡，重伤事件。

　　(二)全年无森林、房屋火灾,火险。

　　(三)无“三无”车辆从事客运。

　　(四)无非法生产、运输、无证销售烟花爆竹、液化气、汽油等。

　　(五)全年无违章建筑施工，无沼气事故发生。

　　(六)小餐馆、小商店办证率、卫生合格率达100%，全年无食物中毒，无过期物品。

　　四、定期开展排查，及时整改隐患，台帐、登记、记录全。发生安全事故及时报告，主动做好抢险救灾工作，协助*、村查处安全生产事故原因。

　　五、凡因工作责任心不强或工作措施落实不到位，造成安全生产事故的，严格追究相关人员的责任。

　　六、本责任书一年签订一次，由村委会负责落实跟进执行情况。

　　xx镇 村(盖章)

　　村主任(签字)：

　　组长(签字)：

传染病安全责任书2

　　为认真贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》，加强基本公共卫生项目管理工作，确保基本公共卫生服务项目和重大公共卫生项目顺利实施，加快促进公共卫生服务均等化，根据《公共卫生服务规范》，结合我中心实际，特制定XX中心传染病防治目标责任书：

　　1、工作职责

　　制定传染病防治工作方案和计划；督促落实传染病的发现、登记、报告，参与现场疫点处理；开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询等服务；配合疾控机构，对非住院结核病人、艾滋病病人进行治疗、转诊和管理；负责组织医务人员传染病防治业务培训；开展传染病防治健康教育活动；定期（每旬）在辖区开展传染病报告主动搜索和自查工作；负责按时完成相关信息的汇总、统计、分析和上报，对相关工作资料进行收集、整理与归档保存；负责辖区传染病防治工作的绩效考核。

　　2、具体工作目标：

　　（1）传染病报告率、及时率、准确率达95%以上，个案处理率达100%，非住院结核病人规范化治疗率达95%以上，完成艾滋病病人的治疗管理；

　　（2）发放传染病防治健康教育处方，举办主题宣传活动6次，举办健康知识讲座2期，发动组织辖区居民积极主动参与。

　　本责任书一式两份，本中心、责任人各留存1份

　　中心分管领导（签字）：

　　责任人（签字）：

　　2015年3月18日

传染病安全责任书3

　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针和分级管理负责的原则，结合本村实际情况，特与各组签订《安全生产责任书》，具体内容如下：

　　一、各组组长认真做好安全生产的法律和政策宣传，确保安全生产法律、政策在本辖区内全面贯彻实施，积极开展对群众的安全教育。

　　二、各组的组长是本组安全生产的第一责任人，对安全生产负全面的组织领导管理责任。

　　三、安全生产控制指标。

　　(一)全年无安全生产事故造成的人员死亡，重伤事件。

　　(二)全年无森林、房屋火灾,火险。

　　(三)无“三无”车辆从事客运。

　　(四)无非法生产、运输、无证销售烟花爆竹、液化气、汽油等。

　　(五)全年无违章建筑施工，无沼气事故发生。

　　(六)小餐馆、小商店办证率、卫生合格率达100%，全年无食物中毒，无过期物品。

　　四、定期开展排查，及时整改隐患，台帐、登记、记录全。发生安全事故及时报告，主动做好抢险救灾工作，协助*、村查处安全生产事故原因。

　　五、凡因工作责任心不强或工作措施落实不到位，造成安全生产事故的，严格追究相关人员的责任。

　　六、本责任书一年签订一次，由村委会负责落实跟进执行情况。

　　xx镇 村(盖章)

　　村主任(签字)：

　　组长(签字)：

传染病安全责任书3篇扩展阅读

传染病安全责任书3篇（扩展1）

——小班安全预防传染病教案3篇

小班安全预防传染病教案1

　　【活动目标】

　　1、了解传染病的相关知识。

　　2、能说出并掌握预防传染病的方法。

　　3、增强自身预防疾病的意识。

　　【活动准备】

　　教学PPT。

　　【活动过程】

　　一、活动导入：观看教学挂图。

　　教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）

　　二、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

　　1、教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

　　师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？那你们说得到底对不对呢？我们一起来听听医生阿姨是怎么说的？

　　教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

　　2、师：传染病是通过什么方式进行传播的？

　　3、师：你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病？它们是怎样传播的？都有哪些症状？现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（3—4名幼儿讲述）

　　4、了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

　　调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘

　　刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。

　　还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）

　　三、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

　　1、师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？

　　幼儿讨论、讲述。

　　2、师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）

　　3、教师小结：预防传染病的方法。

　　师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。

小班安全预防传染病教案2

　　学习目标：

　　1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施；

　　2、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。

　　3、调查当地常见的几种传染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。

　　4、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度；

　　学习重难点：

　　1、重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析和理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。

　　2、难点：了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，培养学生正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活以及关爱他人的情感。

　　学法指导：

　　1、联系生活实际、生活中的真实事例，建立感性认识。

　　2、在结合实际和资料分析的基础上，了解人类对传染病的认识过程及探索出的有效预防措施。

　　自主研学

　　1、向父母咨询自己曾得过哪些疾病？

　　2、传染病是由__________。__________和__________等病原体引起的，能在__________之间或__________相互传播的疾病。它具有__________性和__________性。

　　3、传染病流行的"三个基本环节是__________。__________和__________。

　　4、传染源是指__________。__________。

　　5、传播途径是指病原体离开____到达____所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，____传播，____传播。

　　对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是__________

　　6、预防传染病的一般措施是__________。__________。__________。

　　合作交流

　　任务一：结合课本47页的资料分析讨论：流感、肝炎这两种疾病在流行过程中经过了哪些环节？是怎样从一个人传给另一个人的？（建议用表演的方式加以说明）

　　任务二：以甲型H1N1流感为例说出传染病的预防措施

　　任务三：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？

　　任务四：你还知道哪些传染病并说出预防这些疾病的措施

小班安全预防传染病教案3

　　活动目标：

　　1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

　　2、教育幼儿注意个人及饮食卫生。

　　3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　　4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　　活动过程：

　　1、手足口病的传播途径：

　　⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的，主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。

　　⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

　　2、症状：

　　我们一起来观察图片中的小朋友，她们发生了什么。

　　潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。

　　3、预防：

　　⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口⑵不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。

　　⑶少去人群拥挤的公共场所。

　　⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，不吃变质的食品，防止过度疲劳而降低抵抗能力。

　　活动延伸：学习五步洗手法。

　　活动反思：

　　幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

传染病安全责任书3篇（扩展2）

——传染病目标责任书3篇

传染病目标责任书1

　　为认真落实市、县卫生工作会议精神，进一步推进我市疾病预防控制工作，更好地为经济建设服务，为人民健康服务，拐河镇卫生院与辖区内各卫生工作人员签订20xx年工作目标管理责任书。

　　一、主要工作目标

　　（一）科室（卫生所）管理

　　1、明确职责、确定任务、细化指标、团结协作、分工到人，建立一个良好的工作秩序和氛围。

　　2、抓好工作的协调运转，进一步完善制度，建立规范。

　　3、有工作计划和执行措施，月有工作安排，阶段工作和专项工作有总结，半年、全年各总结一次，并按时上报。

　　4、严格执行规章制度，不发生重大责任事故。

　　5、完成卫生院临时指令性工作任务。

　　（二）精神文明建设

　　1、推行服务承诺制度，客户满意度95%以上。

　　2、切实抓好党风廉政教育和职业道德教育，认真受理群众*举报和投诉。

　　3、严格遵守各项工作规范和技术操作规范，不发生技术差错事故。

　　（三）业务工作目标

　　1、认真贯彻《传染病防治法》，强化传染病防治的规范管理，抓好各项防制措施的落实，努力控制暴发疫情。

　　2、认真抓好传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作，传染病报告率100%；加强网络直报的监督管理，网络直报覆盖率100%。疫情报告综合评价指数与上年持*。突发公共卫生事件的报告及时率达100%。

　　3、制定完善重点传染病以及肠道传染病防制工作方案，并认真组织实施；对发现的突发公共卫生事件及暴发疫情调查率100%。

　　4、认真抓好非典型肺炎、禽流感、流感、手足口等日常监测、报告和管理工作，传染病监测完成率达100%。

　　5、加强全镇传染病防治业务工作的督导，推进全镇传染病防治工作质量的提高。

　　6、做好应急的预案体系建设、演练等工作。

　　二、目标完成情况按年度（半年）进行考核，根据考核情况兑现奖惩。

　　三、本责任书一式两份，拐河镇卫生院、各科室、村医各持一份。

传染病目标责任书2

　　为认真贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》，加强基本公共卫生项目管理工作，确保基本公共卫生服务项目和重大公共卫生项目顺利实施，加快促进公共卫生服务均等化，根据《公共卫生服务规范》，结合我中心实际，特制传染病防治目标责任书：

　　1、工作职责

　　制定传染病防治工作方案和计划；督促落实传染病的发现、登记、报告，参与现场疫点处理；开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询等服务；配合疾控机构，对非住院结核病人、艾滋病病人进行治疗、转诊和管理；负责组织医务人员传染病防治业务培训；开展传染病防治健康教育活动；定期（每旬）在辖区开展传染病报告主动搜索和自查工作；负责按时完成相关信息的汇总、统计、分析和上报，对相关工作资料进行收集、整理与归档保存；负责辖区传染病防治工作的绩效考核。

　　2、具体工作目标：

　　（1）传染病报告率、及时率、准确率达95%以上，个案处理率达100%，非住院结核病人规范化治疗率达95%以上，完成艾滋病病人的治疗管理；

　　（2）发放传染病防治健康教育处方，举办主题宣传活动6次，举办健康知识讲座2期，发动组织辖区居民积极主动参与。

　　本责任书一式两份，本中心、责任人各留存1份

传染病目标责任书3

　　为了加强传染病防治工作，根据《传染病防治法》精神，结合我院实际，特制定《传染病疫情防治工作责任书》，由院方和临床医务人员签订。

　　一、责任目标

　　1、临床科室应建立门诊日志（出入院登记本），对传染病病例，要详细记录就诊病人的基本情况(包括姓名、性别、年龄、职业、详细地址、发病日期、诊断日期、疫源接触史，14岁以下儿童家长姓名及其所在学校班级等)。建立专门传染病登记本，记录项目和内容与门诊日志（出入院登记本）相一致，且在一定时间段内，二者人数相符合，并及时填报传染病报告卡。定期自查门诊（出入院）登记本，对疑似、漏报和误报的传染病要及时给予补报和订正，订正后的传染病报告卡要及时上报防保科。首诊发现传染病人后，无诊疗条件的，立即转上级传染病医院。

　　2、防保科应建立全院传染病登记本，对各科室报告的传染病病例信息，详细登记，并定期进行汇总分析。每天下午深入临床科室收集疫情报告卡，认真检查门诊、出入院登记本，避免漏报和错报现象发生，对已经收集的报告卡在门诊日志及传染病登记本注明“传染病卡已报”及收集时间，复诊病人注明“复诊”字样。

　　3、临床科室、防保科要做好登记本的收集和保管工作，以备查。

　　4、关于肠道门诊：每年5月至10月开设腹泻病门诊，要求专人、专室、专设备；严格执行各项诊疗技术操作规范和消毒隔离制度；腹泻病门诊只准接诊腹泻病人，不得接诊其他病人；做好腹泻病人的就诊专册登记；需抢救治疗及留床观察病人另做详细病历记录；做好腹泻病人监测与统计工作，做到“逢泻必检、逢疫必报”；做好各种医疗器械和抢救药品的准备，并定期更换消毒。

　　肠道门诊护士或其他专人负责日常消毒工作；掌握各种消毒药品的`配制及消毒方法，做好门诊及厕所消毒，保管好消毒药品。

　　医护人员检查每例病人后，应洗手或消毒手，每日下班前，诊室内桌面、门把、医疗器械及地面均应擦拭消毒。工作人员须穿隔离衣、戴帽子，检查、治疗、护理病人时戴口罩。做好隔离，接触病人前后必须消毒液洗手。采用一次性舌压板、舌压板必须经高压蒸汽灭菌后方可使用。体温计用后需以每升含有效氯500mg消毒液浸泡30分钟后，清洗备用，听诊器每次用后以消毒液棉球擦拭。其它检查均需每升含有效氯2000mg消毒液浸泡后，再送高压蒸汽灭菌。室内空气消毒紫外线照射每日两次，日常清洁工作采用湿式清扫，诊查床、桌及地面每日两次用消毒液擦拭。

　　5、疫情管理人员、网络直报人员要积极参加各种有关传染病知识培训，全面了解有关法律法规及其规章制度，对全院医务人员每年进行一次次传染病相关知识培训。培训内容主要包括：传染病保卡制度、传染病监测信息工作指南、传染病诊断标准等。

　　6、责任报告人接诊重大传染病（重大传染病包括三类16种法定传染病：

　　⑴甲类及按甲类管理的乙类传染病：鼠疫、霍乱、SARS、肺炭疽；

　　⑵已经基本消灭的疾病：白喉、丝虫病、脊髓灰质炎；

　　⑶多年未发生的或罕见的疾病：登革热、炭疽（肺炭疽）、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病、流行性乙型脑炎、流行脑脊髓膜炎、布鲁氏菌病）疑似病人后，要立即电话报告疫情管理人员；疫情管理人员接到报告后，应立即报告医院领导，同时上报市疾病预防控制中心；待上级组织专家组核实后，责任报告人方可填写传染病报告卡片，然后由网络直报员按规定时限进行网络直报。其他传染病24小时内需报告给疫情管理人员，再由报告人填写传染病报告卡片进行网络直报。

　　二、工作措施

　　1、临床科室未按照规定进行传染病登记、及时填报、订正传染病报告卡的，每例（次）罚款10元，漏报一例罚款20元；防保科未按时到科室收集疫情，或者未按时网络直报的每例（次）罚款30元；在传染病疫情报告中屡次违反规定者，将作转岗处理。

　　2、重大传染病误报实行责任追究制度，责任报告人未按规定程序填写重大传染病病例报告卡者，扣除当月工资，在全院进行通报批评。疫情管理人员没有按照程序收集重大传染病病例报告卡者，扣除当月工资，在全院进行通报批评。网络直报人员没有按照程序在网络直报系统报告重大传染病病例者，扣除当月月工资，全院通报批评，给予记过处分；情节严重，造成严重后果者，按下岗处理，违反法规者依法处理。

　　3、责任书一式两份，院方和科室人员各执一份。

传染病安全责任书3篇（扩展3）

——冬季传染病安全教案3篇

冬季传染病安全教案1

　　一、教育目的：

　　通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。

　　二、班会过程：

　　主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。

　　主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！

　　主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。

　　主持人男：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。

　　主持人女：现在轻松几分钟，我们来个安全知识问答，答对了掌声鼓励。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　a、110b、119c、120d、121

　　（6）在道路上行走时（）

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　主持人男：判断下列行为是否安全。

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　主持人女：那么，如何预防这些疾病的传播呢？

　　1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。

　　2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。

　　3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车最好能戴上口罩。口罩最好4小时一换，在不清洗、消毒的`情况下不要重复使用。

　　4、避免和家长串门或探视病人。

　　5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。

　　6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。

　　7、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。

　　8、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。

　　10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。

　　11、可适当服用一些增强免疫力的药物。

　　主持人男：除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：

　　1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。

　　2、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。

　　3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。

　　4、“粗茶淡饭”：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。

　　三、老师总结：

　　这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题的关注。安全在我心中。让安全系着我们大家；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿*安永远伴随着我们大家！

冬季传染病安全教案2

　　活动目标：

　　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

　　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　　3、知道检查身体的重要性。

　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备：

　　教学挂图《预防感冒》。

　　活动过程：

　　一、引出话题：

　　1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。

　　2、"这些天，xx小朋友为什麽没来呀？"

　　3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

　　4、"你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？"

　　5、教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

　　二、了解感冒的传播途径：

　　1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　　2、"人们一般是由于什么患上感冒的？""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？"

　　3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

　　三、掌握预防感冒的小常识：

　　1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

　　2、"我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？"教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

　　3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

传染病安全责任书3篇（扩展4）

——大班安全《预防传染病》教案3篇

大班安全《预防传染病》教案1

　　活动目标

　　1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

　　2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、知道在发生危险时如何自救。

　　活动重、难点重点：

　　简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

　　难点：

　　增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

　　活动准备

　　1、大眼睛胸饰两个;红色颜料

　　2、教学ppt。

　　活动过程

　　1、活动导入：出示课件图片。

　　教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。

　　2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

　　(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

　　(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?

　　以红眼病为 例，演示"传染" 。

　　请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设A得了 "红眼病"，B幼儿"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;A和 B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上;B 在不经意的时候，用手摸了"眼睛" ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的"眼睛"里，B被传染得上了"红眼病"。

　　小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。 (请幼儿A和 B去洗手间洗手) 。

　　引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。

　　水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期间，还会通过衣物、用具传播。

　　腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。

　　手足口病：经皮肤、物品用具传播。

　　(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。

　　讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?

　　小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门， 咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。

　　传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?

　　幼儿讨论、讲述。

　　教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的"呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人家里，避免与患病的人接触;家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼，增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。

　　活动延伸

　　1.播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。

　　2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。

　　活动反思：

　　小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。

大班安全《预防传染病》教案2

　　教学目的：

　　使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。

　　教学重点：

　　呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

　　教学难点：

　　了解传播途径。

　　教学用具：

　　《学校呼吸道传染病预防控制》视频

　　教学过程

　　一、导课：什么是呼吸道传染病？

　　（流感、白喉、腮腺炎等。）

　　二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

　　三、怎样预防呼吸道传染病？

　　计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

　　四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

　　流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

　　五、怎样预防腮腺炎？

　　避免与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

　　六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

　　七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

传染病安全责任书3篇（扩展5）

——医院安全责任书

医院安全责任书

　　在现实社会中，人们运用到责任书的场合不断增多，责任书可以更好地明确我们的责任。我们该怎么拟定责任书呢？以下是小编精心整理的医院安全责任书，欢迎阅读与收藏。

　　为加强我院安全生产工作的领导，落实安全生产行政责任，强化安全生产目标管理，确保完成本年度的安全生产工作任务，根据《中华人民共和国安全生产法》和有关安全生产条例，我院各科室必须履行以下安全生产工作职责和完成以下安全生产目标任务，并签订安全生产责任书

　　1、医院为公众聚集场所，各科室(部门)主任、护士长、部门负责人，为本科室的安全生产责任人。

　　2、各科室认真开展安全生产法制宣传教育和培训活动。重点抓好《安全生产法》的宣传、教育活动。

　　3、认真开展安全生产活动，在确保无重大安全生产事故发生。

　　4、健全机构，强化管理。各科室在建立安全生产组织机构的`同时，务必做到制度健全，责任到人。在安全生产上做到科责任人亲自抓，有专人抓，把安全生产工作纳入重要议事日程，做到有计划、有布置、有检查、有落实。每月召开一次安全生产工作例会，并有记录、记载。

　　5、各科室每季度对本科室安全生产进行一次大检查，记录齐全。事故隐患有登记，有整改措施，重大隐患及时上报医院。

　　6、认真开展安全宣传教育工作，对本科室的人员定期进行安全教育培训，并作好培训和记载，做到警钟长鸣，防患于未然。

　　7、加强医疗质量与医疗安全管理，防范和减少医疗事故发生。

　　8、做好易燃易爆物品安全管理工作，积极、主动、组织参与上级部门组织的专项整治活动。

　　9、做好经常性消防安全工作，按要求做好消防基础设施和配备消防器材。

　　10、对发生重大安全生产事故的科室实行一票否决，年度内科室不得评先、评优，安全生产的第一责任人和分管责任人不得立功、评奖。

传染病安全责任书3篇（扩展6）

——企业安全责任书

企业安全责任书

　　在日常生活和工作中，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。拟起责任书来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的企业安全责任书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

企业安全责任书1

　　为加强学校的财产和师生生命安全不受侵害，加强学校安全管理，共建和谐校园，确保学校安全。学校校长与学校保卫（值班）教师签定《安全目标责任书》。

　　一、学校保卫（值日）教师必须具备较高的思想觉悟，护校、爱校、以校为家。

　　二、采用24小时值班制，两人可采取短期轮换值班。

　　三、保证学校财产不受任何人为破坏和丢失，特殊情况（严重的自然灾害等）除外。

　　四、在值班期间，由于玩忽职守，学校财产受到人为破坏、丢损，值班教师应付主要责任。

　　五、实行外来人员来校签名制，严防坏人、神经病患者入校。

　　六、校长及学校安全检查小组不定期对学校保卫工作进行安全查岗，根据查岗情况，酌情给予加分或减分，并及时提出表扬或批评。对不负责任者应限期改正，否则立即调换岗位。

　　七、对学校保卫教师实行安全目标奖惩，纳入学校考核，对工作认真负责，未出现任何安全事故者给予奖励，晋级、评优优先照顾；对不负责任，值班期间随意离岗，出现安全事故者，实行一票否决制；对出现严重安全事故的报请上级酌情给予相应处分。

企业安全责任书2

　　为加强教师值班的力度，增强教师值班的"责任心，确保学校各类财产不受损失，力争为全体师生创造较安全的工作、休息环境，现结合本校实际情况，学校与值班教师签定安全值班责任书，具体内容如下：

　　一、值班时间：

　　当日8：10次日8：10

　　二、值班要求：

　　1、要按时到岗，值班时间内教师不得擅离职守，按时做好交接班，并作好交接记录。（如请假、学习等找人替换需要填写换班表，否则出现特殊情况追究值班表上人员责任）

　　2、值班教师要维护学校的财产不受损失。

　　3、应负责学生早、午、晚饭的打饭、吃饭、喝水；午、晚休等方面的秩序、纪律及安全。（午休必须保证至少一人在外巡视，晚上等学生睡着后方可回宿舍休息。）

　　4、值班教师按值班顺序到六、五、四年级晚上上晚自习。

　　5、自习后值班组长负责学生打水安全，组员分别负责楼上楼下安全。

　　6、如有特殊情况要及时与当晚的值班组长联系；遇到突发事件，及时报告校长并按学校紧急事故救援预案处置，积极展开救援工作。

　　三、处理措施：

　　1、不按时到岗按迟到一次论处；每旷岗一次按旷工一天论处。

　　2、在值班时间内上级电话调度或来校巡查时如果无人，值班教师视为旷岗一次（按旷工一天论处）。

　　3、不按时交接班的，在交接班的间隙时间出现问题，区分不清责任的，由双方交接人共同承担。

　　4、在值班期间因值班教师的原因出现的损害师生人身安全的事件，值班人员负全部责任。

　　上述内容，望值班教师严格遵守。如果因值班教师玩忽职守、责任心不强而导致发生安全事故，则由值班教师承担所有的经济责任与法律责任；若有其它意外事故发生，则根据具体情况酌情处理。本责任书自签订之日起生效，值班人调离本校后则失效。

企业安全责任书3

　　为了维护学校正常的教学秩序，保护全校师生的生命和财产安全，防止意外事故发生，必须坚强加强学校治安管理工作，建立健全值班制度，加强每日值班巡查工作是学校安全工作的必要条件。为加强值班管理，特制订本责任书

　　一、每日值班人员由学校领导一人和若干教师组成（值班实行签到制），负责当日安全保卫工作，24小时检查巡逻，查找安全隐患，防止意外事故发生，晚上查看宿舍和校园周边环境安全情况，发现意外及时上报值班领导，及时处理，并填写当安全日志。

　　二、学校实行首遇负责制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。对当日发生的一切学生违纪事件和安全事故要及时处理，并向校长汇报，重大事故2小时内上报有关部门。

　　三、值班领导和成员必须尽职、尽力，做好值班工作，如因失职或渎职造成重大安全事故，值班领导负主要责任，并追究有关人员的责任。

　　四、未经学校领导许可，任何人不得携带公共财物离校。节假日加强巡逻，严防盗窃以有其它事故发生。否则，丢失财物责任人及值班教师照价赔偿。

　　五、每日早上8：00，进行值班交接，并填写值班日记，由校长签字存档。将有关情况通报下一组值班领导。

　　六、如遇特殊情况，应及时向学校值班领导汇报，及时处理，否则，责任自负。

传染病安全责任书3篇（扩展7）

——驾校安全责任书

驾校安全责任书

　　在不断进步的社会中，大家逐渐认识到责任书的重要性，责任书是写明责任范围、职责的文书。想必许多人都在为如何制定责任书而烦恼吧，下面是小编精心整理的驾校安全责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

驾校安全责任书1

　　为加强安全生产管理，防止和减少事故发生，保障职工及他人生命财产安全，促进驾校健康稳定发展。依据学校(甲方)规定，与各教职员工(乙方)签订如下安全责任书：

　　一、任务要求

　　1、坚持"安全第一，预防为主"方针，严格遵守国家有关安全生产有各项政策法规，正确处理安全与效益、安全与生产、安全与发展、安全与稳定的关系，努力改善劳动生产条件，确保安全生产。

　　2、全面落实安全生产责任制，建立健全各项安全生产和劳动保护制度，把安全生产责任细化落实到到岗位、到人头。

　　3、切实加强对安全生产法律、法规和安全生产标准、规范、规程及劳动防护等相关知识的宣传教育，积极支持、检查、督促全体员工认真履行安全生产职责，组织安全生产活动，及时纠正安全生产工作中的失职和违章行为，杜绝事故隐患。

　　4、驾校教职员工逐一签订安全生产责任书。

　　5、全体教职员工在工作中，必须严格操作规程，实施必要的劳动防护措施，严禁违章和冒险作业。

　　二、工作重点

　　1.教职工要紧紧围绕人、车、路进行安全目标控制，加强学员管理和车辆管理，加强教练员、学员道路交通安全知识教育，加强交通违章管制和事故防范，坚决杜绝意外事故发生。

　　2. 财务人员要切实加强现金管理及各类帐表、票据和财产管理，当日库存现金不得超过300元，并注意做好防盗、防抢工作。如因现金 管理不当，造成丢失、被盗或短缺损失的，一律由当事人个人赔偿。

　　3.食品卫生安全及食堂的火源、电源、煤气安全管理由炊事员全权负责。谨防意外事故发生。

　　三、责任追究

　　1、安全生产实行"一票否决制"。年度内发生安全生产责任事故的，不得参评先进个人，并酌情扣发其本人工资和奖金。

　　2、工作中因不慎发生意外，造*身或经济损害的，在事故原因及责任认定清楚之后，除依法追究主要责任者责任外，民事赔偿的不足部分按责任主次大小，由事故当事人与单位共同分摊，分摊比例为2：8，同时追究部门主要负责人10%的连带经济责任，后果严重的移送司法程序裁决。

　　3、单位配备的所有车辆(包括公务车、教练车、施救车等)不慎发生事故的，根据事故原因和交警、司法部门认定结果，民事赔偿超出保险理赔限额的，由事故主要责任人赔偿60%，次要责任人赔偿40%，同时追究部门主要负责人10%的连带经济责任，后果严重的移送司法程序裁决。

　　4、教职员工离开工作岗位、公车私用、因私外出、办私事或下班以后发生事故和造*身伤害的，与驾校无关，由此引发的全部经济责任和法律后果一概由当事人自行承担。

　　5、本责任书一式两份，驾校与员工各执一份。

甲方： 乙方：

　　年 月 日

驾校安全责任书2

　　为加强教练员的管理，规范教学行为，提高培训质量，确保安全教学，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及相关规定，遵照安全工作"谁主管、谁负责"的原则，特制定本责任书。

　　一、以"安全第一、预防为主、珍爱生命"为准则，规范教练员行为，做到文明、耐心、安全、廉洁执教，教练员要自觉养成良好的安全意识，保证训练安全。

　　二、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习，提高自己安全防范意识。

　　三、对学员开展安全教育，强调学员安全练车，遵守训练场安全管理规定，训练中坚守岗位，不离岗、脱岗，做到"人不离车、人离车停"。

　　四、教练员必须服从学校领导、总教练、安全科的领导和管理，违者：情节轻微的给予批评教育，情节严重或屡教不改者，立即解聘。

　　五、教练员每天应填写训练日志，对车辆安全状况、消防设备、事故隐患及修车情况做好记录;必须做好教练车的例行保养、维护和检查工作，保持车辆技术状况良好。

　　六、每天路训、场训结束后，非下乡车辆应按时整齐停放在驾校停车场。特殊情况需用车或进行场地训练的，必须报请主管校领导同意。

　　七、教练员带学员上路训练时，必须按规定的时间和线路训练，严格执行交通法规及国家相关规定，严禁超员，要求教练员自始至终在车上指导至路训结束，违者由教练员承担责任。

　　八、严禁教练车以各种名义办私事，若发现一次扣发工资100元。

　　九、教练员在执教过程中，车辆和钥匙不得移交给其他教练员或其他人员，若出现此情况，扣发工资200元，情节严重和违反相关交通法律法规的"，承担一切经济损失。

　　十、教练员在教学过程中，应着工装，严禁饮酒、吃拿卡要等违规行为的发生，若出现一经查实的，除批评教育外，扣发工资200元，二次违反者，立即解聘。

　　十一、遵守学校各项规章制度，维护学校利益，不做损害学校声誉的事情，把教学安全放在自身工作的首位，做安全教学的带头人。

　　十二、接受学校监督，在培训过程中不弄虚作假，履行事故报告制度，实事求是向学校报告并积极配合学校对事故的处理，按规定承担责任。有违反上述责任条件的，按学校有关规定处理。

　　十三、本责任书一式两份，驾校和教练员各执一份。

　　定西通宇驾驶人培训学校(公章)

　　甲方代表： 乙方(教练员)：

　　年 月 日 年 月 日

驾校安全责任书3

　　为加强教练员的管理，规范教学行为，提高培训质量，确保安全教学，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及相关规定，特制定本责任书。

　　一、以"安全第一、预防为主、珍爱生命"为准则，规范教练员行为，做到文明、耐心、安全、廉洁执教，教练员要自觉养成良好的安全意识，保证训练安全。

　　二、严格遵守《道路交通管理条例》，保持良好的职业道德，自觉遵守学校教练员管理制度和行业法律法规，遵守交通规则，力求杜绝培训期间事故的发生。

　　三、教练员必须服从学校领导、总教练、安全科的领导和管理，违者：情节轻微的给予批评教育，情节严重或屡教不改者，立即解聘。

　　四、为了确保培训质量，严格实行学员领证后三年内出现交通死亡事故倒查制度。

　　五、教练员每天应填写训练日志，对车辆安全状况、消防设备、事故隐患及修车情况做好记录;必须做好教练车的例行保养、维护和检查工作，保持车辆技术状况良好。

　　六、每天路训、场训结束后，非下乡车辆应按时(不超过18:00时)整齐停放在驾校停车场。特殊情况需用车或进行场地训练的，

　　必须报请主管校领导同意。

　　七、教练员带学员上路训练时，必须按规定的时间和线路训练，严格执行交通法规及国家相关规定，严禁超员，要求教练员自始至终在车上指导至路训结束，违者由教练员承担责任。

　　八、严禁教练车以各种名义办私事，若发现一次扣发工资100元。

　　九、教练员在执教过程中，车辆和钥匙不得移交给其他教练员或其他人员，若出现此情况，扣发工资200元，情节严重和违反相关交通法律法规的，承担一切经济损失。

　　十、教练员在教学过程中，应着工装，严禁饮酒、吃拿卡要等违规行为的发生，若出现一经查实的，除批评教育外，扣发工资200元，二次违反者，立即解聘。

　　十一、教练员应严格执行驾校的各项安全管理制度。实训期间发生训练事故的依照《驾驶培训学校安全管理制度》之规定执行。

　　驾校

　　xx年x月x日