结合你自己专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

下面是小编为大家整理的结合你自己专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量6篇

第一篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

不忘初心，继续前进

从党史中汲取智慧和力量（在国新办新闻发布会上）

本报记者 赵 兵

《 人民日报 》（ 2016年07月07日   03 版）

　　国务院新闻办公室7月6日举办新闻发布会，邀请中央党校副校长徐伟新、中央党史研究室副主任张树军介绍党校干部教育培训、党的历史和党的事业发展等方面情况，并回答记者提问。

　　回顾95年历史，不忘初心，继续前进

　　中国共产党已经走过95年历程，究竟不能忘记怎样的初心，如何能够继续前进？

　　张树军认为，“不忘初心”就是不忘对马克思主义真理的信仰之心；
不忘对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定之心；
不忘对为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的使命之心；
不忘对人民群众的赤子之心。“继续前进”主要是指实现国家富强、民族振兴、人民幸福。也就是说，“继续前进”就是要在中国共产党领导下，团结带领全国各族人民，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　张树军认为，习近平总书记此次“七一”重要讲话中提出一个很重要的观点，即为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。这充分表达了中国的制度自信。同时，讲话用“三个伟大历史贡献”“三个伟大飞跃”“三个历史”回顾总结了中国共产党95周年的光辉历史、辉煌成就和宝贵经验，还提出了“三个长期坚持、永不动摇”，充分表达了中国共产党人推进中华民族复兴伟大事业的高度自信和坚定决心。

　　坚持党校姓党，加强干部学习培训管理和考核

　　针对记者提出的如何把“党校姓党”贯彻党校工作始终，徐伟新表示“党校姓党”是党校办学的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。

　　徐伟新说，要做到“党校姓党”，就必须高扬党的理想信念旗帜，党校得旗帜鲜明地、理直气壮地讲马克思主义，讲中国特色社会主义，讲共产主义，讲党的宗旨、党的性质、党的作风等。其次，党校要自觉地增强看齐意识，向党中央看齐，向党中央的理论、路线、方针政策看齐。最后，要从严治校，严守政治纪律。徐伟新说：“我们长期以来有个一贯主张，就是学术探索无禁区、党校讲坛有纪律、公开言论守规矩。”

　　时下，对党员干部培训要求从严从实，要入脑入心。对此，中央党校也加强了对学员学习培训的管理和考核。

　　一方面，加强对学员的学习考核。培训类班次学员考试成绩都要记入学员学习考核登记表，并进入个人档案。进修类班次学员进行课题研究，提交课题研究报告并进行考核。每一位学员毕业前都要提交毕业论文。另一方面，加强对遵守校规校纪情况的考核。此外，还要进行学员毕业总结鉴定。通过以上三个方面的考核，把学员在党校学习期间的基本情况，全过程纳入考核视野。同时，中央党校会将学员考核情况反馈给组织部门以及学员的派出单位。考核情况也会作为干部任职、晋升的一个重要依据。

　　另外，在中央党校一些重要的培训类班次，组织部门还派有跟班联络员，对考核结果不好的或者在校期间违反学校有关规定和纪律的，视情节轻重给予批评教育甚至纪律处分。

　　反对任何党史问题上的错误观点和错误倾向

　　有记者提问，随着互联网以及新媒体的发展，出现了一些关于党史的噪音和杂音，历史虚无主义泛滥，如何看待？

　　张树军说：“我们现在讲的历史虚无主义就是歪曲、否定中国革命史、中共党史和中华人民共和国史，还包括军史，诬蔑、诋毁党的领袖和英模人物等等。它的要害是什么？就是企图从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。”

　　对于历史虚无主义，张树军表示应旗帜鲜明地反对，反对任何党史问题上的错误观点和错误倾向。近年来，中央党史研究室在反击历史虚无主义上，一是对于有代表性的错误观点，主要通过摆事实、讲道理，以多种方式予以回应；
二是有计划地开展对社会关注度高、复杂敏感的党史问题、党史事件、党史人物的研究，加大正面宣传力度，占领党史舆论阵地；
三是坚持贯彻“双百方针”，正确处理政治和学术、研究和宣传的关系，发扬学术民主，鼓励学术争鸣、学术探索，推动党史研究的不断深化。“先强自己，自己强起来，才能为反击历史虚无主义提供学术支撑，才能够从正面更好地发挥党史资政育人的作用。”张树军说。

第二篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

怎样设计自己的职业生涯

于人生的各个阶段，每位当事人多多少少得称称自己的斤俩，且分析自己所追求的目标及价值，这壹行为，人们将其称为“职业生涯设计”。

职业生涯设计和四个环节

职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

首先，有效的职业生涯设计，必须是于充分且正确地认识自身的条件和关联环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。

其次，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。

第三，有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你壹步壹步走向成功，实现目标。

最后，有效的生涯设计仍要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时能够作为下轮生涯设计的参考依据。

如何明确自己的职业定位

美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位能够分为以下五类：

技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性和爱好考虑，往往且不愿意从事管理工作，而是愿意于自己所处的专业技术领域发展。于我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往且不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。

管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面：1、分析能力：于信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；
2、人际能力：影响、监督、领导、应对和控制各级人员的能力；
3、情绪控制力：有能力于面对危急事件时，不沮丧、不气馁，且且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。

创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实于于的事物才能体现自己的才干。

自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像于大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。可是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们且不愿意于组织中发展，而是宁愿做壹名咨询人员，或是独立从业，或是和他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开壹家小的零售店。

安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性和安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利和养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人均选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而且不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型。

之上的描述，也许每壹条均有似是而非的感觉，为了更好地明确自己的职业定位，能够尝试以下方法：首先拿出壹张纸，仔细思考以下问题，且将要点记录于纸上：1、你于中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面？2、你毕业后第壹个工作是什么，你希望从中获取什么？3、你开始工作时的长期目标是什么，有无改变，为什么？4、你后来换过工作没有，为什么？5、工作中哪些情况下你最喜欢，最不喜欢？6、你是否回绝过调动或提升，为什么？然后根据上面五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。

正如许多分类壹样，之上的分类也无好坏之分，之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己，且据此重新思考自己的职业生涯，设定切实可行的目标。

有十项设计职业生涯新规划或许适用你

1、无论你当下或将来从事的职业是什么，对职业要负责这壹点切切不可忘记。

简言之，就像壹名牙科医生对他医治的患者要负责那样，你壹定要对自己的职业认真敬业，勇承重担，兢兢业业，恪守职德。

2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明和同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。如美国硅谷科园区的许多高技术公司于聘人时不仅考察技术，同时仍考察受聘者的交际技能，成功受聘者的做法是于听对方说话时要认真努力去理解对方话语含义，此后再解释自己的有关见解。

4、要善于发现变化且适应变化。不管周围环境及你人生某壹阶段出现何样的变化，你均应该善于发现其中的各种机遇且驾驭这些机遇。例如，于互联网上运营商务，这是壹种时代变化，同时对你也可能是壹种机遇，不管你从不从事网络商务，面对此时代新生事物你均应该认同它是当今世界上最有功效的事物且具有变化的未来趋势，不管这种变化是好仍是坏，你均要认真审视认真预测，因为你目前或将来从事的职业可能和此密切关联，各种机遇可能正包含于其中。

5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说你要善于灵活地从壹个角色迅速转换到另壹个角色，方能适应时代环境的变化。

这些像做父母的人壹样，他（她）必须善于于启蒙子女、抚育子女、教育子女等各阶段充当各种不同角色，而这种角色的壹壹变更确实需要做父母的具有极高灵活性相助才行。因为你所要充当的壹个个不同的角色既需要壹壹相续地接连转换，又缺少有“指路地图”为你“指点迷津”。做父母的人操作此过程往往靠的是壹种直觉相助，而于你未来人生职业角色的屡屡转换中欲取得成功则必须要学会学好“灵活”才行，非如此不可。

6、要善于学用新技术。或许你想当壹名作家，但于当今时代作家欲获成功也必须不断学用且掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为壹名计算机文字处理员，打字员，网上发行员才能获得成功。

7、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、壹日或二日即可学完的知识简介科目，这些科目你可试学，若试学后觉得自我感觉良好，学后大有实用价值，那么不妨再深入学下去……

这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域内“水深度”的最简便易行之方法。

8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时，观念壹定要更新，以防被错误思维误导。

例如，现今考虑医疗保健行业时，应清醒认识到它已走向了市场化、价值化，这和五年前医疗保健仍截然俩样。

9、选择就业单位时事前应多做摸底研究。当你欲加盟壹家公司前，多下点力气去研究这家公司的“风格”和“行为”堪称十分必要和重要，你不妨事先多去几次这家的门厅接待处同有关招待人员周旋，目的是侧面了解该公司的规范、行为、准则等事项；
你也可阅读有关该公司的公开财务账表；
你仍可到邻近该公司的饭店向饭店服务人员侧面了解壹些有关该公司职员们的情况（如，这些职员属哪种性格、类型的人）。

10、要不断开拓进取、不断开发新技能。壹个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时仍需求通用化及灵活式技能。

壹粒子物理学可称为是壹项专业化知识，而研究能力，交际能力和洞察事物能力则是通用化及灵活式技能。壹名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己，才更能适应未来年代的挑战和竞争。

换句话说，为你未来职业考虑，你绝不应只“低头拉车”专心研究某壹种专业知识，你仍应同时“抬头见路”见见这种专业知识于未来社会是否仍将为人们所需求。壹般说来，以长远眼光见问题，多掌握几种技能要比只精通壹门狭窄专业知识更有前景。

第三篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

从榜样中汲取前行的力量

矣勇;

【期刊名称】《云南教育：视界》

【年(卷),期】2016(000)009

【摘要】百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师节,是九月最值得纪念的日子。今年的9月10日,是我国的第32个教师节,主题为:甘守三尺讲台,争做"四有"老师。其间,各级政府、教育部门和学校都举办了相关的庆祝表彰或走访慰问活动,在全社会营造了浓厚的尊师重教氛围。

【总页数】1页(P.1-)

【关键词】

【作者】矣勇;

【作者单位】;

【正文语种】英文

【中图分类】

【相关文献】

1.身边榜样前行力量砥砺奋斗再创新篇r——记一名辅导员的《榜样》观后感 [J], 阮霄羽

2.榜样力量传递前行——山西省国土资源厅召开全省培树“国土榜样”动员暨先进事迹报告会 [J],

3.学习先进典型汲取榜样力量——我区教育系统深入开展学习黄大年先进事迹活动 [J], 梁芷铭

4.汲取榜样力量 迈好职业生涯第一步——青岛空管站团委组织第三届新员工培训活动 [J], 段皎

5.做实科研 汲取教育前行的力量——有感于一线教师执着科研的精神 [J], 刘华贵

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载

第四篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

怎样描述自己的职业规划

　　面试介绍范文内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

　　【经理人职场-讯】介绍被职场人事称之为”面试第一问。在介绍中，面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力;应聘者也可以主动向面试官推荐自己，展示才华。

　　介绍范文想一矢中的，首先必须认清，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

　　介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

　　介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是:你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，越深，鉴定就越成功。

　　介绍范文随后，着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

　　介绍范文然后，再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要于事实和本人，最简单的方法是:找到过去与将来的点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

　　介绍范文用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为，最重要的是加深了你的分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在点一定会体现在表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

　　　　介绍范文

　　首先，作为一个中国人，我有很强的民族自尊心和自豪感。能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好的服从学校及各项的管理。真诚待人，乐于助人，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，能集体利益。常能够很好表达个人观点，并尊重他人和理解他人的观点及处境，善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去知识与生活的，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。

　　总而言之，本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

　　当然在学习之余，也常走出校门。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作

　　一、教研组建设方面：

　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：

　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表

　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4赵夕珍动物的行为

　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节

　　12月2818四4朱光祥动物的生殖

　　镇江新区大港中学生物教研组

　　xx-9

　　20XX下学期生物教研组工作计划范文

　　20XX年秋季生物教研组工作计划

　　化学生物教研组的工作计划

　　生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教研组工作计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　一．指导思想：

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：

　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划

　　高二下学期化学教学计划

　　高二下学期语文教学工作计划

　　关于高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX高二下学期班主任工作计划

　　高二下学期工作计划范文

　　20XX年高二下学期地理教学计划

　　高二下学期物理教学计划2

　　高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排

　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

　　一、混合运算和应用题（11课时）

　　1、混合运算2课时

　　2、两、三步计算的应用题8课时

　　3、整理和复习1课时

　　二、整数和整数四则运算（18课时）

　　1、十进制计数法2课时

　　2、加法的意义和运算定律3课时

　　3、减法的意义和运算定律3课时

　　4、乘法的意义和运算定律4课时

　　5、除法的意义4课时

　　6、整理和复习2课时

　　三、量的计量（6课时）

　　1、常用的计量单位2课时

　　2、名数的改写4课时

　　四、小数的意义和性质（17课时）

　　1、小数的意义和读写法2课时

　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时

　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

　　4、小数和复名数3课时

　　5、求一个小数的近似数 2课时

　　6、整理和复习2课时

　　五、小数的加法和减法（3课时）

　　小管家1课时

　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

　　1、角的度量1课时

　　2、垂直和平行2课时

　　3、三角形2课时

　　4、平行四边形和梯形3课时

第五篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

从延安精神中汲取从严治党的力量

作者：靳铭 《光明日报》（ 2015年11月03日 16版）

中国共产党人在争取民族独立和人民解放事业中所培育和形成的延安精神，是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现，也是共产党人从严治党的伟大成就，蕴藏着凝聚人心、战胜困难、开拓前进的强大精神力量。

今年2月，习近平总书记在陕西考察时强调：“老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。”

坚持坚定正确的政治方向，汲取精神的原动力

坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，它集中体现在共产党人坚定不移的共产主义理想信念上，而坚定的理想信念则是共产党人永不枯竭的精神原动力。延安时期，无数共产党人为了保家卫国，不顾抛妻别子、丧失亲友、家破人亡之危，全身心投入抗日救国斗争中。在共产党人的感召下，一些国民党人也舍去自己富裕安逸的生活条件和国民党方面给予的优厚待遇，义无反顾地加入中国共产党。

是什么力量让他们放弃升官发财、发家致富、光宗耀祖、福泽亲友的机会，最终选择了为抗日救亡、民族独立和人民解放而不惜抛头颅、洒热血？是理想信念，是坚定不移的共产主义理想信念，为他们朝着民族救亡图存和人民独立解放的不懈奋斗，提供了源源不断的精神原动力。

全面从严治党，加强党性修养，坚定三个自信，补足精神之“钙”，用信仰塑造灵魂，解决好理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失、党性修养缺失、不讲党的原则等问题，需要从延安精神中汲取这种精神上的永恒原动力。

坚持解放思想、实事求是的思想路线，汲取真理的感召力

解放思想、实事求是是延安精神的精髓。坚持实事求是，正如习近平总书记所强调的，就是要“坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。”

延安时期，老一辈革命家们从客观存在着的事物出发、从实际出发而非从本本出发，大兴调查研究之风，制定了《中央关于调查研究的决定》，成立了中央调查研究局和各类调查团，通过在陕甘宁、晋西北等地开展政治、经济、军事、文化及群众生活等的调查，掌握客观实际情况，提供科学决策咨询；
他们坚持理论联系实际，用马列主义之“矢”去射中国革命之“的”，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，掌握了真理，团结了同志；
他们在实践中检验和发展真理，坚持真理，修正错误，没有什么个人利益不能牺牲，没有什么错误不能抛弃，脱胎换骨成为真正的马克思主义者，追随真理不断前行。

全面从严治党，坚持实事求是，坚持求真务实，做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不脱离实际。谋事创业求真务实，就要从延安精神中汲取这种坚持真理、修正错误之巨大感召力。

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，汲取行动的凝聚力

全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的核心内涵，也是共产党人的终极价值追求。毛泽东曾经强调：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”

延安时期，共产党人清醒地认识到，“老百姓拥护共产党，是因为我们代表了民族与人民的要求。但是，如果我们不能解决经济问题，如果我们不能建立新式工业，如果我们不能发展生产力，老百姓就不一定拥护我们。”因此，他们大力发展民主政治，全面开展大生产运动，努力创建自己的公营工厂，先后在边区兴办了1380余所各类学校，建立各级医疗卫生机构，真心诚意为群众谋利益，解决群众的生活和生产问题。

全面从严治党，努力践行党的宗旨，牢固树立群众观点，教育党员尊重群众的意见与建议，急群众所急，想群众所想，解决宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题，永葆党同群众的血肉联系，需要从延安精神中汲取这种服务群众、赢得群众的强大凝聚力。

坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，汲取形象的感染力

自力更生、艰苦奋斗是延安精神的显著特征，也是共产党人的政治本色和一贯的精神风貌。

延安时期，共产党的领导人住在寒冷的窑洞里，睡在冰冷的土炕上，吃着粗糙的小米饭，穿着打补丁的衣服，从他们的身上，人民群众看到了公仆与民众同甘共苦的感人形象；
毛泽东亲自在杨家岭种菜，周恩来和任弼时变成了纺线能手，朱德背着肥筐积肥，国际友人在他们身上看到“兴国之光”，感受到了“东方魔力”，这种“魔力”就是形象的感染力。

全面从严治党，坚守共产党人的政治本色，坚决反对享乐主义与奢靡之风，解决不直面问题、不负责任、不敢担当等问题，就要从延安精神中汲取这种艰苦卓绝、奋斗不止形象的超强感染力。

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，“历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党。”同时，他强调，“引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。”全面从严治党，坚守精神追求，把作风建设不断引向深入，就应该不断汲取精神的力量，从延安精神中汲取原动力、感召力、凝聚力和感染力以增强党的创造力与战斗力。

（靳铭，作者系中国延安干部学院副院长、教授）

第六篇: 结合你自己的专业和职业规划,谈谈怎样从建党精神中汲取力量

从榜样中汲取奋进的力量

有一种精神，穿越时空，直抵心灵；
有一种力量，生生不息，催人奋进。

“2020集团”表彰会的召开，是对“先进”突出贡献的充分肯定。从优秀员工到优秀团体，从先进个人到先进单位……他们是典型、更是榜样，他们笃定、执著、坚守、奉献，他们脚踏实地、迎难而上、创新突破、勇于担当。

伟大出自平凡，平凡造就伟大。他们在平凡的工作中，在与企业荣辱与共、砥砺奋进的拼搏中，用实际行动向我们证明，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，平凡的人也可以拥有闪亮的人生，平凡的工作也可以收获不平凡的业绩。

时间不曾停歇，脚步一往无前。2021年，是集团成立三十周年，也是集团业务转型规划的开局之年，也是西深集团坚持以效益为中心、以科技创新为引领，进一步贯彻新发展理念、推动高质量发展，实现“新三年”规划高起点开局的关键一年。

新使命需要新担当，新征程呼唤新作为。要不断推动企业各项工作取得新突破，实现新发展，就要以受表彰的先进为榜样，见贤思齐，以先进模范为镜，向先进典型看齐，从他们身上汲取推动西深集团高质量发展的奋进的力量。

在榜样中汲取奋进的力量，就要学习他们追求崇高的思想觉悟和精神境界。只有精神追求有高度，才会有奋斗的明确方向和强大动力。先进是一面旗帜，能鼓舞斗志，能催人奋进。面对企业改革发展过程中的艰难险阻，只有真正把榜样当作标杆，自觉强固理想信念、砥砺初心使命，才会把目标变为实际行动，才能在追求进步和成长中收获更有意义、更有价值的精彩人生。

在榜样中汲取奋进的力量，就要学习他们勇于担当、拼搏奋斗的时代精神。在企业改革发展的关键时期，他们不忘初心，牢记使命，他们爱岗敬业，默默奉献。在一个个难啃的硬骨头面前，在一个个艰难险阻面前，只有像他们一样知责、担责，不退缩、不放弃，知难而进，迎难而上，勇挑重担，才能在负重前行的征程中，担起企业发展赋予我们的艰巨使命。

在榜样中汲取奋进的力量，就要学习他们创新突破、追求卓越的执著精神。面对装饰行业激烈竞争的市场形势，只有像他们一样视企业发展为己任，钻研技术、求实创新，把平凡的工作岗位作为施展才智抱负的人生舞台，作为为企业贡献聪明才智的舞台，瞄准瓶颈，对标先进，追求卓越、创新突破，才能让一项项指标在我们手中刷新，一个个瓶颈在我们手中突破，创造不平凡的业绩，交出无愧于时代的优秀答卷。

“以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。”学习榜样越勤，精神境界就越高；
对照楷模越多，奋进脚步就越快。站在“集团业务转型的”的交汇点上，新的征程已经启航。在这段注定不凡的征途上，我们每个人都将是贡献者、见证者。

征途漫漫，唯有奋斗。让我们从榜样中汲取奋进的力量，弘扬忠诚、执著、求实、奋进的品格，以更加强烈的使命担当，把个人的奋斗融入企业发展的伟大历史进程，在追梦的征程上，在百年未有之大变局中，书写西深集团全新的篇章，创造更大的辉煌！