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c端活动方案通用7篇

发布时间: 2023-08-19 08:25:03 来源:网友投稿

c端活动方案通用7篇c端活动方案篇1一、庆典时间:定于二零一一年十月九日上午九时整二、庆典仪式地点:xx幼儿园院内前操场三、活动主题:放飞童年的梦想四、邀请嘉宾:xxx五、活动氛围下面是小编为大家整理的c端活动方案通用7篇,供大家参考。

c端活动方案通用7篇

通过方案的制定可以使我们的工作更加顺利,通过制定方案,我们可以明确好开展活动的思路,以下是小编精心为您推荐的c端活动方案通用7篇,供大家参考。

c端活动方案篇1

一、庆典时间:

定于二零一一年十月九日上午九时整

二、庆典仪式地点:

xx幼儿园院内前操场

三、活动主题:

放飞童年的梦想

四、邀请嘉宾:

xxx

五、活动氛围:

以放飞童年梦想为活动主线,以幼儿园吉祥物揭幕为载体,体现童年梦想,家长期待,教师责任、领导关怀四个层面,营造祝福幼儿园顺利开园,祝福幼儿快乐成长的氛围。吉祥物和体现四个层面梦想和祝福的心愿盒将作为开园纪念永久保存,为验证孩子梦想是否实现,将阶段性开启心愿盒,每学年也可再进行梦想的征集,起到教育的连续性。

六、造型简介:

以两个卡通儿童追逐“心形”梦想盒为主体,中部为三个分别代表家长期待、老师爱心、领导关怀的三个心形心愿盒,下部为一双向上捧起的手。

七、活动准备:

为参加庆典的领导送请柬并确定参会领导 2、确定参会幼儿及家长代表

3、邀请姊妹园领导

4、联系广告公司制作背景墙、梦想墙、心愿卡、彩绸

5、联系礼仪公司确定音响、拱门

6、设计制作爱心卡、准备书写水笔

7、会场布置(座椅、卫生)

8、确定领导来宾休息地点

9、准备签到簿、金色水笔、水果、茶、面巾纸等招待物品

10.确定领导就餐地点(视情况待定)

八、活动过程:

1、在童声《爱的人间》背景音乐下,主持人以抒情感怀的形式简介建园过程,并宣布开园庆典开始。

2、介绍出席庆典仪式的领导。

3、请主要领导为开园庆典剪彩(背景音乐颁奖曲)。

4、园领导致欢迎辞。

5、由教师进修学校领导致贺辞。

6、请主要领导为幼儿园开园庆典吉祥物揭幕。

7、六个班的小朋友代表在老师的带领下陆续登场,展示本班特点,并将自己的童年梦想装进心愿盒中(重点为孩子在幼儿园期间想实现的梦想,与孩子们约定当梦想实现时开启心愿盒),部分孩子说出他们的童年梦想(背景音乐《种太阳》氛围要突出童趣)请主要领导将孩子梦想的心愿盒装在梦想墙上。

8、请家长代表致辞(体现本地、外地、爷爷奶奶、父母、不同民族家长对新建幼儿园的谢意和对幼儿园的祝福及对孩子的`期望),将祝福卡装进心愿盒,由老师和孩子一起将心愿盒装在梦想墙上。

9、幼儿园领导、老师代表致辞(含园长、书记、助理、老师、工勤人员),将祝福卡装进心愿盒,由老师和孩子一起将心愿盒装在吉祥物中部。

10、邀请全体参会的领导书写祝福卡,由园领导和孩子们一起将承载领导爱心和关怀的心愿盒装在吉祥物中部。

11、请主要领导讲话

在童声《歌声与微笑》中宣布活动结束(请领导来宾参观幼儿园)。

c端活动方案篇2

一、方案的制定

为推动我校科技活动的蓬勃开展,展示竹园小学师生的创新精神和实践能力,彰显竹园小学科技特色学校的综合科技素质,加强科技活动的训练理论指导,对以往我校科技活动训练过程的总结并输出我校的科技活动实践经验。按照学校计划,将编写竹园小学科技校本课程教材。

二、校本课程编撰方案的实施

(一)成立竹园小学科技校本课程编写领导小组

组长:蓝xx

副组长:李xx

秘书组:周xx

成员:

(二)科技校本课程教材名称

?竹园小学科技项目活动训练指导手册》(暂定)

(三)教材内容编写者

以往各届科技节项目训练老师

(四)教材的使用对象

科技项目训练老师及学生

(五)编写格式

1、项目名称

2、项目介绍(来源、背景、第几届区科技节选入等,适合几年级学生等)

3、器材准备(器材种类、数量、规格等)

4、训练方法及技巧

5、训练场地要求(有图可用图示)

6、学生达到目标

7、活动拓展(高难度的一些要求;训练示范例子等)

8、活动注意事项(安全、偏差等)

9、附“如何开展该项目的小论文”(上期末交的)

图片要求:1、配器材图、场地图、训练照片等

2、配活动图、照片

(六)时间安排

20xx年2月~5月15日完成初稿

20xx年5月15日~7月15日根据秘书组意见负责老师完成几次修订

20xx年7月15日~12月15日完成终稿编排及印刷工作

(七)编写项目及作者安排

项目名称

作者

(一)观鸟比赛

曾情洁

(二)中小学生电脑制作活动

吴德

1、电脑机器人

2、电脑动画比赛

3、电子报刊比赛

4、网页设计比赛

5、电脑绘画比赛

6、程序设计比赛

(三)头脑奥林匹克竞赛

雷振军

(四)业余电台

周英亮

(五)智力七巧板比赛

雷丽燕

(六)国际数棋比赛

刘菊

(七)“三模”竞赛

周英亮

(八)“争当小试验家”科学体验活动

吴霖(化学)、彭晖飞(物理)、钟华(生物)

(九)发明创造及科技制作作品比赛

林永福

(十)科学研究论文比赛

郭顺玉

(十一)无线电测向竞赛

李捷黄晓阳

(十二)创意变变变比赛

邬建军雷振军

(十三)少年儿童科幻绘画

华瑞斌

(十四)人与自然摄影作品

王继平

(十五)天文摄影

华瑞斌

(十六)科技实践活动

邬建军吴葆英

(八)工作要求

c端活动方案篇3

为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残,让我们从身边小事做起,从娃娃抓起,都来支持环保、关爱环境和珍爱生命,让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色,秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念,用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机,结合我园的环保特色活动,我们将第12周定为“环保教育特色周”,开展一系列环保教育特色活动,并制订本活动方案。

一、指导思想:

环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、活动目标:

透过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。

三、活动组织:

为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为傅丽芳,副组长为金惠娣、金海英,成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

四、具体措施:

(一)提高教育者对环境保护的认识

收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,透过小组学习、讨论,使自己获得必须的环保知识,增强保护环境的职责感、紧迫感,对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。

(二)在主题活动中渗透环保教育

在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,能够保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料,创编一些环境教育的教材,并用心开展班级特色环保活动。

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班用心开展不同的环保活动。

2、结合主题活动的资料,与幼儿一齐布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。

3、结合季节的特征丰富自然角资料,幼儿透过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

4、结合幼儿园环保周计划资料,以培养幼儿良好的环保习惯为主,明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

(三)在生活和游戏中渗透环保教育

环境教育除了在教学中进行外,还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。

(四)发挥家长的教育资源

家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子实行绿色环保。

2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。

3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

五、活动安排及分工:

幼儿园及教师层面:

(1)制定一份“绿色环保我实行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。

(2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。

c端活动方案篇4

秋游目的:

1、全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识,热爱并保护我们的环境。

2、通过此次活动,我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯,指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。

秋游口号:

我是文明环保小游客

(讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等)

秋游安排:

时间:本周六上午8:40分

地点:敬亭山

秋游人员:

果果班全体幼儿和家长(要求每位幼儿由一位家长全程陪同)、

活动准备:

1、每位幼儿穿园服、背园包。

2、每位幼儿带两个垃圾袋。(一个装自己的垃圾,一个装捡的垃圾。)

3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。

活动时间具体安排:

1、8:30——8:40 家长带幼儿到敬亭山大门口集合(不得迟到)。

2、8:40——8:50 千人唱园歌活动

3、8:50——9:40 带领幼儿排队远足到敬亭山下,并进行20分钟的亲子活动(家长唱歌、幼儿表演节目等)

4、9:40-----11:30 家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾;活动结束后家长将幼儿带回

5、下午放假半天

活动要求及注意事项:

1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合,不得迟到。

2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中,家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。 并做好来回途中的安全。

3、活动过程中,家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥,并积极参与集体活动,不得擅自行动,有特殊情况要及时与教师沟通。

4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。

5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育,以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。

6、活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装,切记不要随地乱扔果皮纸屑,返回时统一扔进垃圾箱。

7、亲子活动后,家长要将幼儿带走,请务必到班级老师处签字,方可离开。

8、若有特殊的情况,不能参加活动的。请提前和老师取得联系。

活动延伸:

1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。

3、张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的宝宝日记。

c端活动方案篇5

一、目的

利用“七夕”这个中国传统节日,通过举办此次活动,让单身人士卸下身上的包袱,放下手机,走出房间,亲近自然,享受青春美好的时光。通过活动,搭建一个单身人士交流互动的平台,促进沟通,增进友谊。通过集体活动带动私人交流,拓展丰富单身男女生活朋友圈,为单身男女面对面交流提供机会,摒弃了虚拟网络带来的交流局限性。同时,活动的举办也为弘扬客家文化、传承客家美德、发扬客家精神推波助澜。

二、时间

2016年8月6日(星期六),9:00。

三、地点

xxxx客家祖地景区、xxxx现代农业观光园

四、对象

xxxx及周边县市各单位、公司单身人士。

五、特色

“七夕缘·游祖地”活动现场设计生动、新颖、自然的交流环节,最大程度的保证游客们品出客家美味,玩到客家特色,并且提供一站式服务。

六、报名时间

7月7日至7月27日

七、报名方式

1、旅行社报名

可致电或至三明国旅xxxx分公司填写报名表格。

报名地址:xxxx县xxxx路(永辉超市旁,爱婴堡正对面)

2、客家祖地报名

联系人:小彭;联系电话:

4、报名费缴纳方式:

①您可以直接通过微信支付链接缴纳报名费

c端活动方案篇6

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间:20xx年6月1日之前

地点:暂定xx社区居委会

参与人员:社区儿童(适宜8—12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2—4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。

1、关卡一:答题1道(备5道题)。

趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。

2、关卡二:答题1道(备5道题)。

趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。

3、关卡三:答题1道(备5道题)。

趣味游戏为拼图,拼完即通关。

4、关卡四:答题2道(备10道)。

趣味游戏为模型制作,完成即为通过。

注:

(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。

(3)每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具:

(1)飞镖和盘,42元一套。

(2)拼图,一个4—5元。

(3)跳绳,一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3——5元;

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。

2、活动奖品:

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品:矿泉水。

在"六一"国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动安排:

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

(刘凤英、陈杰)

2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

(刘明

刘凤英

陈杰)

3、后勤保障。

(索玉芳)

4、奖品书写。

(刘明)

5、摄影。

(索向爱)

6、运动会。

(刘凤英

陈杰)

时间安排:

1、5月15日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

(8:00—11:00)

主要活动设想:

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛,名单5月29日报思政体艺处。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会:

(1)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(2)板凳运人:3—6年级(每班男女各二人);

(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);

(4)抓子儿比赛。

5、活动地点安排:一操场。

趣味运动会裁判:

裁判长:刘明

刘凤英

陈杰

裁判员:索向爱

索玉芳

王云霞

卡拉ok比赛评委:

组长:陈杰

组员:刘希明武树明索向爱

注意事项:

1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律:统一戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

c端活动方案篇7

一、促销主题

“满眼是爱幸福家”/你有多幸福就打多少折!

二、促销背景

“3.15”消费者权益日是商家的黄金周,各大商家都纷纷策划各种形式的促销活动。本方案也是在这种背景下产生的。 促销是一种在特殊时期导入新产品和抢占市场分额行之有效的手段,但据我们在网上查的其它家具商家的促销方案,发现以往的促销形式比较单一,除了价格优惠以外,难有其它亮点。并且这些促销方案多是作为单一事件来执行而没有一个全局的统筹跟进,所以在顾客的头脑中只是浮光掠影、一闪而过。

在当今广告泛滥成灾的年代,不但要出奇制胜的方案才能形成第一浪巨大震撼的冲击波,而且一定要有连续性、系统性、战略性。如果没有采取继续跟进的措施,也只是那一个月的销量上去,而没有达到持续稳定上升的目的(在于消费者来说,一浪接一浪的冲击才能不断地唤醒她的记忆,让人印象深刻)。而且要注意的是,促销只是一种短期的刺激行为,尤其是单一的价格促销,往往会陷入不得不越来越依赖价格打折的促销怪圈。这样的单一过度促销导致营销成本和交易成本就大大提高了,还会引起诸种不良反应。

譬如有很多商家在节日期间单纯地打折让利销售等等,表面上看起来红红火火的假日销售,但认真一分析,原来只不过是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行而已。因此,绝不能为促销而促销,没有战略眼光的促销策划是急功近利的,纵能得一时风光却最终自食其果。|

三、促销定位

1.目标人群

营销大师科特勒曾说过“一个针对所有人的方案就是糟糕的方案”,因此我们做促销方案也必须进行市场细分,象导弹一样精确击中目标。

据调查,一般到商场购买家具的人,有几种组合:夫妻、一家、单人、婆媳,其中相对占多数的组合是夫妻二人一起逛家具商场。所以本方案正是针对夫妻这种情况做出的策略,而且是以女方为导向。因为购买家用产品,大多数的购买决策权是在妻子那里,丈夫只是参议和付款。而且女性比较感性,容易受环境所感染,加上五一期间与平时不同,心态比较悠闲轻松,比较容易感受并融入到商家精心布置的氛围。

综上所述,本次促销活动目标人群有几个特征:

a年龄在25—40岁左右

b白领阶层(此基于产品和商场档次的定位,且白领对文化氛围有特殊需求)

c夫妻一同逛商场

2.购买家具诉求点

综合4p、4c理论并根据实际情况,目标人群购买家具的主要诉求点有:产品、价格、品牌、服务、购买成本(不仅是金钱,还有时间、精力、便利、风险等等)、购买环境、文化内涵。在前几个点已固定的情况下,我们可以在购买环境、文化内涵这两点上提升。

虽然“家具”和“家庭”本来就是天然性的关联,但可以通过环境氛围强化消费者感想联想。家具是物、关爱是情,把这两者关联起来,那林驰不只是卖家具,更是卖一种家庭的温馨与幸福感觉。通过活动,使消费者(基于妻子心理为导向)觉得林驰家具是丈夫对妻子关爱的表现,是“关爱”“爱的见证”,是“温馨”“幸福”,如哈根达斯的“爱她就请她吃哈根达斯”一样。(如何实现强化这一关联见下)

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