2024年度高校推进新时代廉洁文化建设构建良好育人生态探索与实践（高校）

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高校推进新时代廉洁文化建设构建良好育人生态的探索与实践（高校）

　　***总*记在党的20D报告中明确强调“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，清清白白做人、干干净净做事”[1]，进一步凸显了加强新时代廉洁文化建设在高等教育中的重要性。高等教育作为中国特色社会**事业的重要组成部分，在培养具有社会责任感和家国情怀的优秀人才方面具有独特的优势和使命。作为立德树人的主阵地，高校推进新时代廉洁文化建设，既是全面加强高校党的建设、全面从严治党的必然要求，也是积极构建良好育人生态、不断提高人才培养质量，实现“青年强，则国家强”历史判断的必然要求。

　　通过加强廉洁文化的教育引导，可以为高校创造良好的学习环境和育人氛围，激发学生的学习热情和创新能力。在这样的环境中，广大师生能够深入感受到廉洁自律的重要性，树立正确的人生观、价值观和道德观，坚守诚信原则，清清白白做人、干干净净做事，增强社会责任感，培养出更多具有担当精神的优秀青年。这不仅符合社会**核心价值观的要求，而且能够培养学生遵纪守法、诚实守信的品行，树立正确的道德观念和价值观念，形成良好的行为习惯和社会责任感。廉洁文化教育引导学生在学习、工作和生活中坚守诚信原则，反对贪污腐败，注重公共利益，促进社会公正与和谐。同时，廉洁文化建设提倡廉洁从教，不仅要求师生在学术研究和教育教学中保持真实、客观、公正，还要关心社会、服务社会，在各个领域展开实际行动。通过培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的优秀人才，高校能够为社会**现代化建设提供强大的智力支持和人才保障。同时，廉洁文化的倡导和践行也为学生提供了正确的行为准则，引导他们在成长过程中远离腐败和不良行为，培养出担当社会责任、建设美好家园的能力和品质。

　　一、充分认识高校廉洁文化建设对于构建良好育人生态的重要意义

　　1.高校廉洁文化建设是高校全面从严治党的重要内容

　　“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”[2]新时代推进高校廉洁文化建设，是党风廉政建设的应有之义，也是高校全面从严治党的重要内容。2022年2月，为了进一步推进新时代廉洁文化建设，从严治党，营造良好的*治、思想和文化氛围，中共*央办公*印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，长期以来，我们党高度重视廉洁文化建设，重拳反腐、建设廉洁*治是我们党一以贯之的鲜明*治立场，是党自我革命必须长期抓好的重大*治任务。一方面，高校廉洁文化建设，贯穿于*治领导、思想领导和*织领导的全过程，突出体现了廉洁文化建设对我们党永葆初心、勇担使命的内部构建和价值彰显。另一方面，廉洁文化是高校从严治党的生态保证，让党的领导更加坚强有力，让社会**办学方向更加坚定，让师生自觉增强规矩意识、底线意识。只有不断提高师生的*治觉悟、思想觉悟和道德品质，高校“才能在更高水平上实现教育战线思想上的统一、*治上的团结、行动上的一致，才能确保教育事业发展的正确方向，才能坚定走好中国特色社会**教育发展道路”[3]。

　　2.高校廉洁文化建设是构建良好育人生态的源头活水

　　首先，高校廉洁文化是高校优良校风、扎实学风的重要组成内容。通过弘扬廉洁正气、倡导诚信守法，可以培养学生正确的价值观和道德观，促进学风的优良发展，提高教育教学质量。其次，高校廉洁文化也是高校全面从严治党的重要内容，坚持廉洁自律、反对腐败现象是加强党的建设、确保党的长期执政地位的关键之一。通过加强廉洁文化建设，可以有效提升高校党*织的凝聚力和战斗力，推进党的建设全面进步、全面从严。最后，高校廉洁文化建设更是扎实有效开展思想*治工作的基础和源头活水。高校是培养青年学生的重要阵地，应通过宣传教育和实践活动，培养学生追求真理、崇尚公正的良好品质，推动青年学生积极向上、健康成长。

　　加强新时代廉洁文化建设，是坚持***新思想的生动实践，是全面贯彻落实党的20D精神的有效举措。只有通过加快推进高校廉洁文化建设，不断提升高校党员师生的思想觉悟和道德水平，才能确保他们不忘初心、牢记使命，让从严治党与良好育人生态的思想引领同向发力，构建“以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格”的育人生态。高校廉洁文化建设要注重制度建设、教育引导和实践培养相结合，形成全员参与、全方位覆盖、全过程监督的工作格*，确保廉洁文化建设取得实实在在的成效。

　　3.高校廉洁文化建设是高校“为党育人、为国育才”使命的内在要求

　　“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。”[4]高校必须坚守“为党育人、为国育才”的使命初心，把立德树人作为人才培养的生命线。廉洁文化建设作为从严治党的重要内容、构建良好育人生态的源头活水，同时也是“为党育人、为国育才”使命的内在要求。高校“为党育人、为国育才”的使命，就是培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。必须在人才培养过程中以***新思想为指导，全面贯彻落实党的20D精神，积极引领青年学生深刻理解社会发展规律、把握时代精神，成为具有国际视野和战略眼光的新时代青年，让他们认同中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，为实现社会**现代化建设贡献力量。同时，还要培养青年学生具有创新精神、实践能力、责任意识，引导他们在创新创造中闪光，为社会发展做出突出贡献。此外，应通过开展多种形式的思想*治教育活动，在课堂教学、社团*织、社会实践等方面加强引导，注重理论学习与实践结合，帮助青年学生树立正确的信仰和信念，提高思想*治素质和综合素质。

　　高校廉洁文化建设既是高校全面从严治党的重要内容，又是塑造校风学风和谐优良的基础，更是高校育人使命的内在要求。只有充分认识到这一点，并加强廉洁文化建设，才能确保高等教育事业健康有序发展，培养更多具有高尚品德、坚守廉洁底线的新时代青年，为国家的发展建设和社会的进步贡献力量。

　　二、深刻把握当前高校推进新时代廉洁文化建设存在的问题和不足

　　1.个别高校推进新时代廉洁文化建设的主动作为被动化

　　个别高校在推进廉洁文化建设过程中，以传统的行政命令式进行，以方案落实文件、以会议落实精神，无法充分调动广大师生参与廉洁文化建设、支持廉洁文化建设、投身廉洁文化建设的热情和主动性。存在部分师生硬性“摊派式”参与的现象，廉洁文化建设基本是以活动开始、以活动结束，导致效果不佳、成效不明显。廉洁文化建设的长效机制、一体联动还没有形成，人人主动参与、参与思想受洗礼、参与人人受益的良好建设氛围和风气还没有建立。最终导致个别高校推进廉洁文化建设由主管部门的“主动作为”变成了基层单位的“被动执行”。

　　2.个别高校推进新时代廉洁文化建设的目标与需求差异化

　　高校廉洁文化建设的目标是全面加强高校党的建设，提高从严治党的能力和水平，为构建良好的育人生态提供思想和文化保证。新时代的高校师生对于廉洁文化建设形式需求、内容需求、文化需求等不断提高，廉洁文化不仅是高校作为推进主体的目标活动，也是师生作为客体的价值期待。但由于一些高校廉洁文化建设的形式传统化、内容固定化，导致廉洁文化建设的效果缺乏吸引力、感染力和凝聚力，形成廉洁文化建设主体目标与客体需求的差异化，廉洁文化建设的成效不明显、廉洁育人的文化氛围和作用没有得到凸显。

　　3.个别高校推进新时代廉洁文化建设的制度建设不健全

　　廉洁文化建设需要依托于一系列规章制度的支撑，而在个别高校中存在着制度建设不健全的问题。首先，个别高校廉洁文化建设的规章制度相对滞后，没有及时跟上新时代的需求和发展。其次，一些现有的规章制度形同虚设，执行力度不够，监管不严，导致廉洁文化建设的规范性和约束力不足。最后，一些重要的廉洁文化建设制度还没有得到有效实施和落地，如廉洁风险防控机制、违纪违法行为处罚制度等。这些问题都影响了高校廉洁文化建设实效。

　　4.个别高校推进新时代廉洁文化建设的宣传教育不到位

　　宣传教育是推进廉洁文化建设的重要手段，然而在个别高校中存在着宣传教育不到位的问题。首先，宣传教育活动数量不足、形式单一，无法提高广大师生的参与度和认知度。其次，宣传内容过于简单化、机械化，缺乏针对性和深入性，不能满足师生对廉洁文化建设知识的需求。最后，宣传教育缺乏创新和引领，没有利用现代科技手段，无法有效地吸引和引导广大师生的关注和参与。这些问题都制约了高校廉洁文化建设的宣传效果和教育成果。

　　综上，当前个别高校在推进新时代廉洁文化建设过程中存在着主动作为被动化、目标与需求差异化、制度建设不健全及宣传教育不到位等问题。为了提升高校廉洁文化建设的效果和成效，需要高校各相关方面加强沟通协调，明确责任分工，完善制度建设，创新宣传教育方式，同时倡导全体师生积极参与廉洁文化建设，共同营造风清气正的高校发展环境。

　　三、积极探索高校推进新时代廉洁文化建设的实践路径

　　1.找准推进新时代廉洁文化建设的科学定位

　　高校推进新时代廉洁文化建设，其根本是找准科学定位。对于高校来讲，推进廉洁文化建设，就是要加强党对高等教育的*治领导，确保高等教育发展的*治方向和正确性，最重要的是要提升全面从严治党的能力和水平，构建良好的育人生态。

　　“高校党W对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大*、做决策、保落实。”[5]379要确保党在高等教育改革发展中的领导权，就需要加强*织建设，完善学校党W的*织结构，确保党的领导机构及时有效运转，加强党员队伍建设，选拔重要岗位上的党员干部，提高*治能力和专业素养。强化思想引领，党的思想在高校中应该具有指导地位，为全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学校党W对于思想*治工作的领导，加强思想教育和舆论引导，确保党的声音在高校中有影响力。要落实党的方针政策，将党的方针路线政策贯彻到高等教育改革发展的各个环节，确保能够得到贯彻执行，加强对各级学校的约束和指导，通过制定明确的工作目标和考核评价机制，推动方针政策落地生根。要强化党的纪律，建立健全高校党W的纪检监察机构，加强对干部和师生的行为监督，严肃查处违反党的纪律和法律法规的行为；
同时，还要加强廉洁建设，提高反腐败工作的力度。只有科学定位，高校才能有效推进廉洁文化建设。

　　2.提升推进新时代廉洁文化建设与构建良好育人生态的契合度

　　基于高校新时代廉洁文化建设与育人生态的内在统一性，高校只有不断提升两者一体推进的契合度，才会实现廉洁文化建设与立德树人双丰收。

　　首先，要加强对廉洁文化建设与立德树人工作的整体规划和统筹推进。在制定发展规划和目标任务时，高校党W要始终牢记立德树人是党领导下的高等教育和社会**教育事业的根本任务，要以廉洁文化建设引领学生思想*治工作，突出立德树人根本任务。高校党W可以*织专门的研讨会和座谈会，就两者的关系和实施路径进行深入探讨，形成一体化的推进方案。

　　其次，要在推进廉洁文化建设过程中凸显“为党育人、为国育才”的使命担当。廉洁文化建设必须与学生成人、成才、成长相结合，用优秀的廉洁文化保证学生成人有正确方向引领，用优秀的廉洁文化保证学生成才有知识底蕴保障，用优秀的廉洁文化保证学生成长有优良校风滋养和快乐生活相伴。高校要注重廉洁文化建设和立德树人工作的融合教学，通过课程设置和教育教学改革，将廉洁文化理念和价值观融入各个学科，引导学生在学习过程中培养廉洁从政意识和道德操守。同时，还要结合社会实践和社团活动，鼓励学生参与志愿服务、社会实践等活动，培养社会责任感和公民意识。

　　再次，形成廉洁文化建设与良好育人生态的统一思想共识。高校党W要建立起良好的廉洁文化宣传教育机制，把党和国家关于廉洁文化建设工作的重要精神、***总*记关于立德树人的重要讲话和指示精神通过校报、校园网、微信公众号等多种形式传递给全体师生，在校园形成廉政文化建设与落实立德树人根本任务同布置、同促进、同收获的良好*面。同时，还可以利用校报、校园网、微信公众号等媒体平台，开展形式多样的廉洁文化宣传和教育活动，或定期发布廉洁文化相关信息，推出专栏文章、访谈报道等，让师生了解党风廉政建设和立德树人工作的重要性，激励他们参与其中，形成全员共建、共治、共享的良好氛围。

　　最后，高校要加强对廉洁文化建设和立德树人工作的监督和评估。应建立健全监督机制，加强廉洁文化建设和立德树人工作的日常检查和督导，及时发现问题并采取纠正措施。同时，要建立科学的评估体系，定期对廉洁文化建设和立德树人工作进行评估，总结经验、找出问题，为下一阶段的工作提供参考和指导。

　　3.明晰构建良好育人生态对于推进新时代廉洁文化建设的新要求

　　高校廉洁文化建设是立德树人的内在要求，是高等教育事业发展的必然要求，同时高校也必须明晰新时代的育人生态对廉洁文化建设提出的新要求。

　　首先，高校廉洁文化建设必须与新时代育人生态相适应。随着社会的不断发展和变化，高校育人工作的目标和方法也需要不断更新。高校廉洁文化建设要顺应新时代青年学生的需求和特点，注重培养道德品质，关注实际需求，通过提供更多的机会和平台，让学生在实践中感受廉洁文化的魅力。

　　其次，高校廉洁文化建设必须紧紧围绕思想*治工作的中心任务有效推进。“思想*治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、*治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”[5]377高校廉洁文化建设要紧密结合思想*治工作，通过开展丰富多样的教育活动，激发学生的自觉遵纪守法意识，提高其思想水平和道德观念，把学生培养成为社会**建设者和接班人。

　　高校必须进一步提高*治站位，坚持持续有效地推进巡视整改，按照***总*记关于教育重要论述的精神和对高等教育事业发展提出的重要指示批示精神，通过加强党的*织建设、选人用人工作，严肃查处腐败问题，建立健全廉洁风险防控机制，确保高校廉洁文化建设的落地实施，全面从严治党、全力推进新时代廉洁文化建设、落实立德树人根本任务、牢牢把握育人阵地，构建良好育人生态，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

　　最后，高校廉洁文化建设需要构建良好的育人生态。高校是培养人才的重要场所，廉洁文化建设应贯穿整个教育过程。高校要以立德树人为根本任务，关心和关爱学生，提供良好的学习环境和成长空间，通过丰富多样的教育活动和实践机会，让学生体验廉洁文化的重要性，养成廉洁自律的品质和习惯。此外，高校还应加强与家庭、社会的沟通与合作，形成育人合力，共同培养出胸怀民族复兴大任的时代新人。

　　综上所述，高校在廉洁文化建设方面要紧密结合新时代的育人生态和思想*治工作的中心任务，进一步提高*治站位，全面从严治党，推动高校廉洁文化建设与立德树人目标的有机融合，为培养社会**建设者和接班人做出积极贡献。