下面是小编为大家整理的发展党员综合政审表9篇,供大家参考。
篇一：发展党员综合政审表
合政审材料 xxxxx 同志，女，汉族，籍贯 xxxxx。xxx 年生于 xxxxx；家庭出身农民，本人成分学生；文化程度大学本科；xxxx 年 xx 月加入中国共产主义青年团；现就读于xxxx 大学。一、本人简历 Xxxxx
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过党组织同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，高中在 xxxxx 就读，在xxx 年考入 xxxxx，在学校中表现突出，没有参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
三 、组织培养、考察情况。
该同志于2008年9月向xxxxxx党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。2011 年 5 月被确定为入党积极分子。xxxx 组织部曾于 2011 年 11 月让她参加 xxxx 组织部举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责 xxxx 同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。
四 、现实表现
该同志一直以来，能坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。作为一名在校大学生，平时能主动加强自身学习，积极参加党组织组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。
该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神。
该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。不足之处：政治理论方面还需进一步加强。
根据 xxx 同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为 xxx 同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。
中共 xxxxxxxx 委员会（盖章）
xxxx 年 xx 月 xx 日
篇二：发展党员综合政审表
党员政审外调函 中共 xxx 村支部委员会:我公司 xxx 同志 其妻 妻 xxx 系你村居民，请贵处将该同志的政审情况函告我司。
1.该同志对党的立场、认识情况？ 2.是否有政治历史问题（包括文革期间的表现及 1989 年政治风波的表现）？
3、是否参与“法轮功”等反动邪教组织和活动？
4、该同志现实表现,特别是三中全会以来的表现,有无违法违纪行为?有无重大政历问题及处理情况?
5、其他需要说明的问题。
以上情况,请贵处协助调查,写好材料加盖党组织公章,非常感谢！
回函地址：
收件人：xxx
联系电话：xxx 此致 敬礼
中共 xxx 委员会
年月日
篇三：发展党员综合政审表
级英语第一学期期末试题长大小学 赵 明
第一部分
听力（30 分）
一．听音，选择听到的单词（10 点）
(
)1.A.rat
B.fat
C.cat
D.that (
)2.A.you
B.your
C.yes
D.yellow (
)3.A.row
B.how
C.new
D.knee (
)4.A.race
B.nice
C.rice
D.fne (
)5.A.train
B.tree
C.stream
D.stone 二.听力，选择听到的短语。（10 点）
（
）1.A. make a cake
B. make a plane
C. make a kite (
)
2.A. use chopsticks
B. use a knife
C. use a fork (
)
3.A. go to the shop
B.go to the park
C. go to the cinema (
)
4.A.a train driver
B. a bus driver
C. a taxi driver (
)
5.A.high jump
B. long jump
C. jump far 三.听音,选择适当的答语。（10 点）
（
）1. A. I’m going to go to the cinema.
B. I’m reading a book.
C. I can ride a bike.
2.
A.Yes, he is.
B.Yes, he does.
C. Yes, he can.
3.
A. No, I am not.
B.No, I haven’t.
C.No, I don’t.
4.
A.They are rowing a boat.
B. They are in the cinema.
C. They are going to the cinema.
5.
A. They are over there.
B. They are five.
C. There is a bird on the tree.
第二部分
笔试（70 分）
四.填上单词所缺字母，并译成汉语。（10 点）
1. c__reful (
)
2. m__use (
)
3. eleph__nt (
)
4.m__n
(
)
5. r__ce (
)
6. dr__ver (
) 7. airp__rt (
)
8. s__a (
)
9. an__mal (
) 10.t__st (
) 五.单项选择 （20 点）
(
)1. Look! There are some stone ________.
A. animal
B. animals
C. animal’s
(
)2. There ______ five people in my family.
A.is
B. am
C. are
(
)3. I’m going to _______ a pilot.
A.is
B. am
C. be
(
)4.This is ______ sweater. It’s yellow.
A.Lingling
B . Lingling’s
C. Linglings
(
)5. Sam has got ______ old bag.
A.a
B. an
C.the
(
)6. A: What are you going to do ______ Friday.
A.in
B.on
C.of
(
)7. The girls are _____ some ducks.
A. feed
B. feeding
C.
feeds
(
)8. My grandpa ______ in Shanghai.
A.live
B. living
C. .lives.
(
)9.____ is his new book ? It’s in my desk.
A. What
B. Whose
C. Where
(
)10.My mother is ______ a cake.
A.making
B.make
Cmakes
六.连词成句。（10 点）
.1.a\is\giraffe\this
_____________
2.today\you\what\are\to\do\going ______________ 3.friend\my\in\Hong Kong\lives
_______________
4. are\where\going\you ______________ 5.swim\are\going\we\to\sea\the\in _____________
七.将 A 组与 B 组的内容适当搭配（15 点）
A
B
(
)1. Where are you going?
A. No, I haven’t. (
)2. How many boys are
B. I’m going to be a driver.
there in your class?
(
)3. What are you going
C. There are ten.
to be ?
(
)4. Where does your
D. I’m going to Beijing.
Grandma live?
(
)5. Have you got a teddy
E. She lives in Shanghai. Bear?
八. 阅读短文，根据短文内容选词填空。（15 点）
Sam is an English boy. He is seven years old. His mother is a nurse. His father is a doctor. His grandfather is a teacher of Chinese. Sam doesn’t want to be a teacher or a doctor. He is going to be a policeman. 1. Sam is a\an _______ boy. (English, Chinese) 2. He is _______.
(six,
seven)
3. His father is a ________.
(policeman,
doctor) 4. His mother is a ________.
(teacher,
nurse) 5. Sam is going to be a ________.(policeman,
doctor)
篇四：发展党员综合政审表
展党员对象政审情况登记表姓名 出生年月 工作单位 及职务 参加培训 情况
性别 文化程度
政审方法 民族 职业
政 审 综 合 意 见
参加政审 人员签字
6
篇五：发展党员综合政审表
展党员工作部门联合审查征求意见表 姓名
性
别
出生年月
照
片
民
族
身份证号
文
化 程
度
籍
贯
参加工 作时间
入团时间
递交入党申请时间
确定入党积极分子时间
工作单位及职务
联系 电话
生育及领养子女情况
详细家庭住址
简
历
部门（单位）联合审查意见
纪检（监察室）审查意见
年
月
日 信访办审查 意见
年
月
日 计生办 审查 意见
年
月
日 综治办
审查 意见
年
月
日 公安机关审查意见
年
月
日 司法所审查 意见
年
月
日 工商 部门 审查 意见
年
月
日 民政部门审查意见
年
月
日 村党支部审查意见
年
月
日 镇党委 综合 意见
年
月
日
篇六：发展党员综合政审表
入党政审材料 xx，男，汉族，XX 年 XX 月 XX 日出生，原籍 XXX，家庭出身农民，本人成份职工，大专文化程度，1995 年 5 月加入中国共-产主义青年团，2005 年 7 月毕业于商丘师范学院生物教育专业，2005 年10 月参加工作，现为永城市广播电视局职工。一、政审情况 根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。
该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，大专毕业后到中共永城市委宣传部工作实习，2006 年元月到永城市广电局工作，2006 年 8 月由于工作需要借调到市委宣传部工作，工作后曾多次被评为先进个人。该同志历史清白，没有参加任何反动组织。
其家庭主要成员和主要社会关系清楚。父母和祖父都是守法守纪的农民。
2、关于“文-化-大-革-命”和 1989 年春夏之交的政治风波中的情况。
经审查，该同志“文-革”结束后出生，1989 年春夏之交的政治风波期间，该同志正在单县李寨小学就读，没有问题。
二、组织培养、考察情况。
该同志于 2005 年 12 月向市委宣传部党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。2006 年元月 12 日被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共-产-党员，市委宣传部党支部给他发毛泽东思想、邓-小-平理论和《江-泽-民文逊、党章和党的相关会议材料，该同志对党认识有了逐渐的加深。在考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责孟凡忠同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共-产-党员标准严格要求自己。
三、现实表现 该同志自参加工作以来，能坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加市委宣传部组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。
该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成部领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点，对急难工作任务不讲客观条件，不推诿扯皮。根据市委宣传部的安排。该同志主要负责信息报送、网络工作，连续几年被评为先进。
该同志能注意以共-产-党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。
不足之处：政治理论方面还需进一步加强。
根据孟凡中同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为 xx 同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。
范文二：部队入党政审材料 ***党委组织部：
某某某同志的母亲***系我单位职工，***年*月出生，*族，河北**人。**年*月参加工作，大学本科学历，中共党员。
该同志政治思想坚定，拥护中国共产党的领导，坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，贯彻落实科学发展观，自觉执行党的路线、方针、政策，在大是大非面前立场坚定。该同志工作积极，品行端正，作风正派，无不良习气，组织纪律观念强，无违规违纪行为。该同志在文革期间无过激言行;在八九春夏之交政治风波和法轮功事件中能够和党中央保持一致，无任何政治历史问题。
特此证明。
二○**年*月**日
关于 XXX 同志的政治审查报告 XXX 同志，男，汉，XXXX 年 XX 月 XX 日出生，原籍 XX 省XX 市，家庭出身 XX，本人成份学生，高中毕业，XXXX 年 X 月考入石家庄铁道学院，编入 XXXX 分院(系)XXXX 专业 XXXX 班学习至今。XXXX 年 XX 月 XX 日在 XX 省 XX 市 XXX 中学加入中国共产主义青年团。XXXX 年 XX 月毕业于 XXXX 大学 XXXX 专业，XXXX 年 XX 月参加工作，现任 XXXX。
一、政审情况 根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。
XXXX 年 X 月至 XXXX 年 X 月，在 XX 省 XX 市 XX 小学上学; XXXX 年 X 月至 XXXX 年 X 月，在 XX 省 XX 市 XX 中学上初中、高中; XXXX 年 X 月至 XXXX 年 X 月，在 XX 大学 XX 系读本科; XXXX 年 X 月至 XXXX 年 X 月，在 XX 大学 XX 系读硕士研究生 该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，中专毕业后由组织分配到 xx 县五号渠乡政府参加工作，2003 年 8 月借调到县委组织部工作，2003 年 12 月由于工作需要调入 xx 县委老干局工作，工
作后曾多次被评为优秀公务员。该同志历史清白，没有参加任何反动组织。
其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
父亲：XXX，中共党员，XX 省 XX 市 XXXX 公司销售部主任，无历史问题。
母亲：XXX，群众，XX 省 XX 市 XX 县 XX 村务农，无历史问题。
姐姐：
2、关于"文化大革命"和 1989 年春夏之交的政治风波中的情况。
经审查，该同志"文革"结束后出生，1989 年春夏之交的政治风波期间，该同志正在xx县四十里城子乡中心小学就读，没有问题。XXXX年，拥护党的的路线、方针、政策，积极参加揭批"XXX"邪教组织的活动。
3、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况 该同志 XXXX 年 X 月 X 日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XXXX 年 X 月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行
党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
4、现实表现情况 努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化， 容易冲动。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 XXX 同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
XXX 党支部支部书记：XXX(盖章) XXXX 年 X 月 X 日
篇七：发展党员综合政审表
对象政审征求意见表注：①计划生育部门主要审查发展对象是否违反计生政策（若有，需据实写明违反计生的时间、处理情况等详细内容）；②派出所主要审查发展对象是否存在违法犯罪等不良行为；③综治部门主要审查发展对象有无信访问题、是否存在其他违反国家政策等方面的情况；④纪检监察部门主要审查发展对象及直系亲属是否有违纪行为；⑤私营企业主入党人员还要征求工商、税务等部门的意见。
姓名
性别
出生年月
民族
文化程度
单位及职务
计划生育部门意见
（盖章）
所在派出所意见
（盖章）
综治信访部门意见
（盖章）
纪检监察部门意见
（盖章）
工商税务部门意见（私营企业主入党人员填写）
（盖章）
所在党委 意见
（盖章）
篇八：发展党员综合政审表
发 政发材料党发于同志的
情的发明 况姓名性发发位及发发姓名性发本人成分籍发发明人出生年月入党发发于被发明人的发系被发明人出生年月家庭出身文化程度政治面貌加参工作发发发明内容
发明人 发名
盖章支部
意发
盖章委
党意发
盖章发发人
发名
盖章
