童心向党暑期活动方案3篇

童心向党暑期活动方案3篇童心向党暑期活动方案　学校“童心向党”主题教育活动方案　3学校“童心向党”主题教育活动方案　为庆祝中国共产党下面是小编为大家整理的童心向党暑期活动方案3篇,供大家参考。

篇一：童心向党暑期活动方案

　 3 学校“童心向党”主题教育活动方案

　为庆祝中国共产党成立 92 周年，我校以“童心向党”为主题，开展庆祝建党 92 周年系列主题教育活动。学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：

　一、红领巾寻访党的足迹

　1. 时间：XX 年 4 月

　2．要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园（革命英雄纪念碑）参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。

　二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛

　活动意义：为了庆祝建党 92 周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！

　参加对象：全校学生，以班级为单位。

　比赛时间：XX 年 4 月 29 日

　比赛地点：多媒体教室

　 比赛歌曲内容：

　1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》

　2、自选歌曲一首：各班自行选择。

　比赛要求：

　1、全员参与（否则酌情减分）。

　2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。

　3、班级自备伴奏音乐。

　4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　5、学生比赛有表现和感染力。

　评分

　评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为

　1、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。

　2、是否展示歌曲气势

　3、是否把握音准节奏

　4、是否服装统一

　5、是否有感染力

　奖励办法：

　根据得分学校将评选出一、二、三等奖。

　三、XX 年“中华经典”美文诵读比赛方案

　活动意义：为响应 XX 年 5 月 9 日下午第一节课

　比赛地点：多媒体教室

　比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗

　 比赛要求：

　1.全员参与（否则酌情减分）。

　2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。

　3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。

　4.学生比赛有表现力和感染力。

　评分

　评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为

　1.是否声音整齐

　2.是否吐字清晰、响亮

　3.是否把握朗读节奏

　4.是否服装统一

　5.是否有感染力

　奖励办法：

　根据得分学校将评选出一、二、三等奖。

　四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动

　要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；

　五、纪念建党 92 周年主题队会活动

　 1.时间：XX 年 5 月

　2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。

　六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”

　1.征集时间: XX 年 6 月

　2.征文对象：高年级学生

　3.征文内容：

　让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。xx 区 xx 学校 XX 年 4 月 3

篇二：童心向党暑期活动方案

　今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下：

　一、设计意图

　整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　二、 活动主题：

　《 建党百年 、 童心向党 》 三、 活动时间：

　5 5 月 月 6 26 日早上 9 9 ：0 00 准时开始

　 四、活动目标

　 1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

　 2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

　 3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

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　四、 活动准备

　事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　 六、活动过程

　1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　3。亲子操表演——《大手牵小手》。

　4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　6.游园活动的开展。

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　 七、游戏内容

　(一)生活区——《我的小手真能干》

　地点：一号楼梯前操场

　负责人：胡小红吕芳群韦运莎

　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　准备：桌子若干、衣饰架

　(二)游园区——《智勇大冲关》

　地点：教学楼 2 号楼梯和 3 号楼梯之间的操场

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　 负责人：银星尧刘莉韦玲

　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

　游戏玩法：套圈(5 个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完 5 个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把 5 个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用 5 个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

　准备：工作毯 3 张、呼啦圈 15 个、球若干个、篮子 3个、易拉罐若干个

　(三)表演区——《我型我秀》

　地点：教学楼中间的操场

　负责人：李可娟覃川珊周倩倩

　游戏内容：舞台表演

　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准

　 5 备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

　(四)亲子合作区——《大手牵小手》

　地点：大树操场

　负责人：朱常枝饶垚卓玉娥

　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

　游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则

　 6 算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

　准备：麻袋 4 个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置