学校教务主任竞聘演讲稿7篇

学校教务主任竞聘演讲稿篇1

尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　两鬓斑白，人未老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗？在这里，先谈三点参加竞岗的感想吧！

　　第一点是有梦才能有远方。我先后担任过校团委书记、电子科组长、计算机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱，坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小的梦想。因为有梦才能有远方。今天参加行政竞岗，也是想为老师们编织一个快乐教书的梦。

　　第二点是负重才不会倒下。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。参加行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与发展负重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的流逝中倒下。

　　第三点是熟悉的地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟悉的地方没有风景的职业倦怠。但是，我常常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这些都需要我们去审视、去思考、去想办法解决。寻找熟悉的地方的风景，哪怕日子过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。

　　主任，顾名思义就是负主要责任。我参加竞聘的岗位是学校教务主任。下面谈一谈如果任职后的一些工作设想：

　　一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵；二要立足本职，做好教学副校长的助手；三要脚踏实地，当好服务老师的帮手。以领导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。

　　二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工作要注重质量与效率，学会多授权给教务员和科组长；教务处的工作还有建设性和发展性的，这些工作需要有开创性，如专业建设、教育科研和教师专业发展等。作为行政，应在管理与教学业务上相得益彰，在业务上进行引领与示范，老师们才会真心接受我们；作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新，才能搅动一潭死水。

　　三是改革专业课程的教学。专业课程的教学一定要寻找校企合作的突破，提高学校服务与联合行业企业的能力，实现学校专业建设与企业的产、学、研、销的一体化。根据行业企业典型工作岗位的工作任务，进行由工作领域向学习领域的转化，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。

　　四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同时，注重其人文性与工具性的统一，服务于学生的专业学习，服务于学生综合职业能力的形成，为学生日后的就业、创业与发展打下基础。

　　在这里进行这样的演讲，我感慨多多，我已过不惑之年，内心自然是少了许多的狂放与忧虑，多了责任、自律与安详。不管竞岗是否成功，我都将恪守自己的人生信条：做一个有追求的人。

学校教务主任竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师们下午好：

　　首先，我感谢在座的各位领导、老师们对我一直以来的帮助与支持。

　　我叫王文纲，男，45岁。是一名最普通的教师，今天，我校实行中层竞聘上岗，我作为一名普通教师，本着锻炼、提高自己的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的现场，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。我竞聘的职位是教导主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

　　作为一名教导主任。首先应该明确自己的职责，教导主任是教导处的负责人，在校长和教学副校长的领导下，团结全体工作人员，协助校长和教学副校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的管理工作。具体说来很多，在我看来主要有：

　　做好校长和教学副校长的助手，充分发挥协助作用完成学校的各项教务。

　　处理好学校日常教务行政工作，组织学生入学，做好师生的考勤考，组织学生考试、督促阅卷，指导质量分析；进行排课，做好资料的收集与整理工作。

　　组织、管理教育教学工作。协助校长及教学副校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教学计划，检查教师的教案作业情况。组织观摩教学，通过听课，参加教研活动，检查学生作业、召开家长座谈会。

　　其次一所好的学校，好的管理必不可少，作为教导主任，立足实际。我个人觉得要树立好的管理。

　　课堂教学是学校工作的中心环节（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的途径）教学秩序、教学常规、是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不可少）教学观念要不断更新（做到以人为本、均衡发展、知识管理，以人为本就是以教师学生为本，从制度到活动组织再到评价体系，一一展现，课堂管理不是以主课为中心，而是以文化课与活动课并重，成为国家农村教育的政策突破口）知识管理要形成创新共享、共同发展的有序过程。

　　作为一名普通教师，我承认我不是个完美的人，但我是个会不断完善的人，这些年来我从每个老师身上学习到了为人的和善，工作的踏实，学会了制作多媒体课件，教会我工作的一丝不苟，学会了办事的沉着稳重，这些年我以虔诚的态度，不断学习充实自己，以服务的态度与大家共事，与关爱的态度教育学生，以向善的态度不断进取，我深深知道挑战总是青睐不怕困难的人，机遇总是眷恋时刻有准备着的人。我没有高的文化也没有高的学历。但我有一颗认真负责的心。正如所说：认真就是水平；负责体现能力。在今后的工作中我坚持一切为了学生的发展、坚持管理就是服务、坚持任劳任怨、坚持乐观主义的四项基本原则，面对困难自我安慰，努力学习、不断进步。当好校长和教学副校长的得力助手，为学校学的发展献计献策。

　　这次竞聘成功与否对于我来说都是一次挑战，成功了，我会一如既往地努力工作。希望大家提出意见与指正。

　　谢谢大家！

学校教务主任竞聘演讲稿篇3

尊敬的各位领导、同事们：

　　上午好!我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，提高和锻炼自己。我十分感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会!愿意虚心接受大家的考验。

　　我叫秦丽丽。1982年10月出生,2015年参加工作，先后获得教育学、法律两个本科学历,现在是小学高级教师。长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。

　　“打铁还需自身硬”，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关心、支持是做好这一工作的唯一前提。请允许我简单介绍我的四个基本条件：

　　第一，政治态度端正

　　我的父母都是普通工人，他们对我的要求一直都是“正直做人、勤奋做事”，他们还要求我凡事以大局为重，主动关心和帮助身边的同事。这样的家庭教育让我在工作中受益菲浅!工作以来，我始终积极向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的教诲、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。始终尊重身边的同事，明辨是非，团结他人。

　　第二，工作敬业奉献

　　我对工作的认识是“做一件事，就要做好”。多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，认真对待。对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的快乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承担各类临时的工作，需要经常加班加点，需要耐心和细心，需要一腔热情。如果我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心;我会加倍努力，让组织上放心。

　　第三，不断学习进步

　　“知识是进步的阶梯”，多年来，我十分注重在幼教管理方面的知识积累。05年获得“学前教育”专业大专文凭;07年获得“法律”专业本科文凭;09年利用暑假，参加市中小学教师二维动画培训班的学习，获得2015年省多媒体课件制作评比一等奖，取得育婴师和计算机操作工证书;2015年获得“教育学”专业本科文凭。多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、交流。

　　第四，实践经验丰富

　　从2015年兼职档案员与信息员工作开始，我先后参与了幼儿园创“市优质幼儿园”、“绿色校园”、“省优质幼儿园”、“平安校园”等一系列创建工作的资料收集整理工作。多次接受档案、信息、计算机等多方面专业知识的培训，对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面知识有一定了解，在宣传、决策参谋、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。我知道这些只是干好办公室主任的基本经验储备，还有许多方法和技能，需要在今后的工作中历练。办公室是教学和管理工作中，发挥后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的基础性部门，如能担任办公室主任，我将利用好自己的知识储备，发挥好自己的工作特长，用年轻人的蓬勃朝气，用教师的细致稳重，尽全力保证幼儿园各项工作，有条不紊开展。

　　我知道，竞聘办公室主任岗位，我还存在一些不足，比如工作年资较短，管理经验不够。但我相信，这一岗位对我来说，不仅是挑战，更是激励。如果大家信任我，让我担任办公室主任，我一定扬长避短，用踏实积极的工作，提升幼儿园教学和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：热心、诚心、耐心;脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位领导和老师，我已经做好准备，接受新的工作挑战，我感谢你们多年对我的关心和帮助，今天和我一起参加竞选的几位老师，都是我学习的榜样。如论是否当选，我都感谢你们的鼓励和鞭策。作为大浦附幼的一员，让我们一起承载光荣与梦想！谢谢大家!

学校教务主任竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好，今天站在这里，我的内心既紧张又激动，能够有机会参加本次竞聘，我感到很荣幸，衷心地感谢龙海中学为我提供了这样一个展示自我的机会，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，一方面为的是想丰富自己的阅历，锻炼自己、提高自己，另一方面更为了服务于龙海中学的教育教学工作，今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。

　　自2012年9月参加工作以来，在领导的关爱，同事们的支持与帮助下，我不断地成长，去年走到教导副主任的岗位上，在此我感谢领导和各位老师对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。一年以来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己的一时疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望，但我知道做的不够好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，但在领导和老师的帮助下，我还是干完了一年的工作，想说的话太多还是感谢吧。回顾我的成长经历，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断挑战自我。

　　今天竞聘岗位，如果能得到领导的信任和同事的`大力支持，今后我将从以下方面努力：

　　首先：进一步加强自身学习。我会继续提升自己的理论水平和工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽一位恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，今后向领导学、向同事学、向书本学，衷心地希望老师们一如既往地帮助我、支持我。在今后的工作中摆正自己的位置，虚心听取各方意见。

　　其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。金无足赤，人无完人，我会去不断地完善自己；己所不欲，勿施于人，我会不断换位思考，身体力行，以身作则。用自身的行动去团结同事，共同成长，共同提高。众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。

　　进一步增强服务意识，改进工作方法，无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

　　给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩来证明自己，给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展示自己，我不敢奢求什么，我只想让各位领导和老师支持我，相信在学校领导班子的带领下和全校老师的支持下，我一定会更好的完成工作，做出成绩，谢谢大家。

学校教务主任竞聘演讲稿篇5

尊敬的各位领导：

　　大家好！首先我十分感激校领导给我这次机会。

　　我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

　　在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也所以获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

　　××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，深入课堂教学，参与教研活动，经过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

　　在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了本事，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

　　一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

　　二、大力改革教学，探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教本事训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

　　三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研本事为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要经过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

学校教务主任竞聘演讲稿篇6

尊敬的各位领导、同事、评委：

　　大家好！

　　我是白利平， 年毕业于晋中师专，中学高级教师，现任南政乡第二中心校龙海中学总务主任，兼初三物理教师。今天我竞聘的岗位是龙海中学总务主任。

　　下面我从三部分谈谈我竞聘总务主任的理由：一是我对总务工作的认识，二是我的优势，三是今后的工作思路。

　　首先谈谈我对总务工作的认识。

　　1.我认为总务工作必须服务于教学。教学工作是学校的重点工作。总务处作为学校的后勤保障部门，它要为学校的各项教学活动提供必须的设备、物质供应，也要为改善教学条件等方面做出重要保障。无论在教育教学的哪个阶段都要与教学工作紧密配合，保证教学工作顺利进行。

　　2.我认为总务工作必须为广大师生的生活服务，总务工作应努力让全校师生有一个良好的工作和学习环境，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。

　　3.我认为总务工作必须坚持经济性原则。我校是一所偏远农村校，这就决定的了我校的总务工作必须开源节流，坚持勤俭办学的原则。因此合理使用资金，精打细算，量力敷出，保证重点，尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育教学急需上就成为了我校总务工作的特点。

　　4.我认为总务工作必须有整体规划。在当前教育经费有限的情况下，工作一定要有远景规划。有计划、有目、合理地使用每笔经费，逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

　　5.我认为学校总务工作必须贯彻教育性原则。龙海中学地处汾河边，常年潮湿，财物锈蚀严重。龙海中学也是一所农村中学，这两种实际情况决定了龙海中学总务工作的特殊性，决定了工作过程中最适宜于对学生进行集体荣誉感、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德的相机教育，这是其他学科所不具备的。因此，在以后的工作中我将一以贯之地，通过自己的一言一行，引领学生健康成长。

　　其次谈谈我的优势。

　　我多年从事总务工作，熟悉总务工作，更了解总务工作。在以前的总务工作中从来没有出现过一点失误。

　　我有很强的敬业精神，爱岗敬业。多年的总务工作，责任意识在我脑海中根深蒂固，因此在工作上吃苦耐劳、行动上雷厉风行、品德上以德养身，做到了以人为本，服务教学、办事稳妥、廉洁自律。

　　第三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也一直践行着这一宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为自己具备担当此任所必须的能力和素养。

　　优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。最后谈谈我如果当选总务主任后的工作设想：

　　一是积极献计献策，当好学校决策的“咨询员”。如果我当选总务主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，做好校长的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。继续积极联系全体教职员工、深入学生，收集办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给方面的信息，为领导决策提供准确信息、并积极提出合理化建议，当好“咨询员”。

　　二是立足本职，当好“服务员”。如果我当选总务主任，在工作中我一定会不折不扣地完成上级分配的工作，也一定会认真管好学校财务，严格执行财经纪律，合理使用学校经费，确保学校的各项开支合法合理。密切联系全校师生，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

　　三是加强管理，当好“管理员”。如果我能当选总务主任，我一定会在每学期初根据上级相关规定以及学校工作实际拟定部门工作计划，并组织实施。完善后勤管理并落实到各部门的工作过程中，循章办事。积极召开后勤工作会议，协调各部门工作，期末做好后勤工作总结。

　　各位领导，各位评委，各位同事，古人说过不能因为一时之得意，而自夸其能；亦不能因为一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。最后，我想用一句话来结束我的演讲，那就是：给我一次机会，还您一个满意！

　　谢谢大家！

学校教务主任竞聘演讲稿篇7

尊敬的各位领导、老师：大家好!

　　首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，*上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

　　我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

　　二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。

　　我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

　　二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。

　　四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。

　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

　　各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票!谢谢大家!