老年教育实施方案 关于进一步加强和改进新形势下老年教育工作的实施意见为进一步加强和改进新形势下老年教育工作，根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发<关于进一步加强和改进下面是小编为大家整理的老年教育实施方案 ,供大家参考。
关于进一步加强和改进新形势下
老年教育工作的实施意见
为进一步加强和改进新形势下老年教育工作，根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发<关于进一步加强和改进新形式下老年教育工作的意见>》（黔委厅字?2011?6号）精神，给合我镇实际，特提出如下实施意见。
一、进一步提高对发展老年教育事业的认识
老年教育是实现“老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”的重要途径，是积极应对人口老龄化，构建和谐社会的重要举措。我镇空巢老人颇多，人口老龄化形势严峻，老年教育工作任务繁重而紧迫。目前，全镇建立老年学校1个，老年人活动中心4个，已初步形成镇、村（社区）、村民组三级老年教育网络。老年人活动中心有图书、计算机、健身器材，设备齐全，同时，镇政府还组织大批志愿者定时定点为老年人解决心理问题。但因受条件限制，老年教育向村（居或社区），尤其是偏远的村民组延伸不够，覆盖面不大。各级各部门要站在全局和战略的高度，充分认识做好新形势下老年教育工作的重要意义，切实增强政治责任感和使命感，重视发展老年教育。
二、老年教育工作的总体要求、基本原则和主要目标
（一）总体要求。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发
展观，遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，贯彻老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的办学方针，增进老年人的身心健康，丰富老年人的精神文化生活，使老年学校成为传播先进文化的重要阵地，为构建“和谐红光”推动全镇经济社会提速赶超、转型跨越，实现又好又快、更好更快发展作出应有的贡献。
（二）基本原则。坚持把老年教育事业纳入可持续发展战略，使之与经济社会发展相适应；坚持党政主导、多方参与、社会支持、走多渠道、多层次、多形式发展的路子；坚持因地制宜，普及与提高相结合，以发展村（居或社区）老年教育为重点，扩大老年教育覆盖面；坚持与时俱进、开拓创新，不断改进和完善老年教育管理，提高老年教育质量和水平。
（三）主要目标。进一步巩固和扩大镇、村（居或社区）、村民组三级老年教育网络，建立健全以老年学校为基础的老年教育体系，努力提高办学水平和教学质量，着力增强老年教育的社会效益。
1.
大力兴办老年学校和活动中心。立足实际，积极整合资源，动员各面力量兴办基层老年教育，满足老年人就近、就地学习的需求。到2015年，在我镇建立失少1间老年大学，村（居或社区）建校率达16%，参加各级各类老年学校学习人数达到老年人口总数的5﹪；到2020年，村（居或社区）建校率达20%，参加各级各类老年学校学习人数达到老年人口总数的6﹪。
—2—
2.
镇老年大学办学规模进一步扩大，办学更加规范化。我镇老年学校到2015年，常年在校学员容量分别达200人以上；2020年达到500人以上。分阶段开展办学规范化建设，到2020年，基本实现学科设置、师资队伍建设、教学研究、教学管理等的规范化。
3.
积极探索利用网络、电视等远程教育平台，使老年教育进社区、进村寨、进家庭，扩大老年教育的覆盖面。
三、进一步加强老年教育工作的保障措施
（一）切实加强对老年教育工作的领导
各级党委、政府要把老年教育工作纳入党委、政府议事日程，将老年教育工作纳入工作目标管理，与其他工作同安排、同部署、同考核。党政主要领导要关心过问，分管领导要加强指导协调。镇老年教育工作领导协调小组要不断完善工作机制，及时研究解决老年教育工作中存在的实际问题。有关部门要根据各自职责，给予老年教育工作必要的支持。加大宣传力度，在全社会营造重视和关心老年教育的浓厚氛围，促进我镇老年教育事业健康有序发展。
（二）不断改善老年学校办学条件
1.
切实解决老年学校教学场地不足的问题。各级政府把老年学校办学场地建设纳入经济社会发展规划统筹安排，积极整合各种教育资源和社会资源，推进老年学校校舍建设。到2015年，镇、村（居或社区）老年学校有相对固定的教学场地。
2.
加大财政对老年教育工作的支持力度。老年学校办学
—3—
经费和老年教育领导小组办公室日常工作经费纳入同级财政预算，并根据需要和可能逐步加大对老年教育工作的投入，以确保老年大学教学工作的正常开展，确保老年教育领导小组办公室有条件履行职责。镇、村（居或社区）老年学校办学，政府要给予必要的经费投入，每年不得少于2000元，并动员和鼓励企事业单位、社会团体及个人捐资助学，支持发展老年教育事业。
（三）加强老年教育工作队伍自身建设
着力提高老年教育工作者的思想政治素质和业务工作能力，强化队伍管理，强化服务意识，促进办学水平的提高。办好老年学校，发展老年教育，是各级各部门义不容辞的责任。镇老年学校因教学需要，到各部门聘请授课教师，各部门应积极配合、全力支持。加强老年教育研究，探索老年教育发展规律，推进老年教育理论创新和实践创新，努力使办学、教学工作与时俱进。要把热心老年教育的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）吸收到老年学校领导班子中来，发挥他们的积极作用。
—4—篇二：金龙镇2010年社区教育实施方案
金龙镇2010年社区教育工作实施方案
全面贯彻落实科教兴区战略和党的教育方针，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，构建终身教育体系，满足社区所有成员的学习需求，大力提高社区成员的整体素质、文明程度和生活质量，促进社区的稳定、建设和发展，全面推进学习型城区建设。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大和区委三届七次全委（扩大）会议暨区六界人民政府第三次全体会议精神，积极倡导双“三实”工作作风，进一步深化社区教育工作，巩固“全国社区教育示范区”创建成果，创新思路，扎实工作，促进社区教育内涵发展、优质发展和持续发展，提高社区教育自身的品质和能力，为改善民生、促进社区居民全面发展、提高生活质量服务，努力办人民满意的社区教育。
二、工作目标
深化社区教育工作，巩固“全国社区教育示范区”创建成果。不断总结工作经验，创新工作思路，培育社区教育品牌，争创全国社区教育示范街道。一是积极开展社区老年教育，依托金龙镇社区文体活动中心，金龙镇老年协会分会、金龙镇居家养老服务中心（站），为老年人开展“助学”、“老友学习圈”及健身、娱乐、保健等活动，实现社区老人老有所学、老有所乐。二是加强学生校外教育和家庭教育，加强对“六点钟学校”的管理、服务和指导，实现“六点钟学校”在青少年校外教育的拓展和延伸，开展“家庭教育进社区”活动，引导
家庭成员争做合格家长，培养合格人才。三是满足居民个性化学习需求，继续开展“社区大讲堂”活动，打造教育“惠民超市”，发放培训“菜单”，居民自主“点菜”，为居民个性化、自主化的学习提供方便。四是实施社区教育课程建设开发，培育办事处和社区的特色课程，形成系列培训读本，促进和引领社区教育从活动层面向深化内涵方面发展提升。
三、主要任务
1、加强领导，注重实效，推进社区教育规范化发展
进一步深化社区教育工作，充分发挥克拉玛依区社区教育工作委员会的作用，全面计划、部署社区教育整体工作，不断完善“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理模式和运行机制，结合各共建单位的工作，将社区教育的任务和措施落实到实处，形成社区教育工作的整体合力，不断提高社区教育整体
运作水平，激发人们崇尚科学、追求知识的热情，实现社区教育成为学习型城区建设的有力载体。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区、办事处各部门
2、广泛宣传，营造社区教育良好氛围
社区教育终极目标是为社区居民的终身学习、持续发展、提升生活质量服务。社区居民既是受教育者，也是教育者，我们要充分利用现有的网络、报刊、橱窗等媒介和阵地，宣传社区教育工作，进一步加强宣传全民学习、终身教育的理念。不断增强各类信息的时效性，突出知识性、趣味性、教育性、可读性，吸引更多人关注社区教育，让社区教育刊物成为对居民进行普及社区教育常识、反映社区教育动态的有效窗口。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区、党群办、办事处各部门
3、创建“全国社区教育示范街道”
以“全国社区教育示范街道”创建为契机，开展创建活动，按照中国出社区教育专业委员会《关于第二批全国社区教育示范街道（乡镇）申报的通知》要求，做好基础工作，使争创活动学有目的，创有新意；积极发挥社区教育的自主性，培育辖区特色的社区教育品牌。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区、办事处各部门
4、继续做好
“社区大讲堂”活动
继续开展以公益性教育为主的“社区大讲堂”活动，以不同人群的教育需求为切入点，以居民自身学习需求和学习时段自主“点菜”，开办“大讲堂”，打造教育“惠民超市”，同时充分发挥各职能部门的积极性，通过“学习共享、活动联搞、培训合办”的方式，为居民个性化、自主化的学习提供方便。要以打造“大讲堂”社区教育品牌载体，广泛宣传，认真组织居民参加学习，不断开拓教育培训面，丰富讲课内容，使之成为传播知识、建设和谐文化的阵地。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区、办事处各部门
5、举办“全民终身学习活动周”宣教活动
依托“学习宣传月”，开展“全民终身学习活动周”活动，围绕活动主题，充分利用各种宣传媒体，对活动进行广泛宣传，扩大影响面；结合自己的实际，利用网站、横幅、板报、宣传栏等多种形式，在社区中进行广泛的宣传，扩大知晓率，提高广大居民参与活动的积极性、主动性和自觉性。充分发挥社区教育系列读本和社区教育光盘的宣传作用，组织开展内容丰富、形式多样、居民广泛参与的系列学习教育活动，进一步营造社会大教育的氛围，形成在生活中学习、在学习中生活的意识，切实转变思想观念，牢固树立终身教育和终身学习的理念。
牵头部门：党群办、社区服务中心
责任部门：各社区、办事处各部门
6、社区教育课程建设开发
实施社区教育课程建设开发，培育办事处、社区的特色课程，形成系列培训读本，将社区教育培训内容和课程读本紧密结合，建构社区教育文化品牌，促进和引领社区教育从活动层面向深化内涵方面发展提升。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区、学校
7、加大教育资源的开放
继续探索教育资源有序、有效的向社区居民开放机制，不断完善学校教育资源向社区开放方法，并推进社区内其他教育资源向社区开
放工作，进一步扩大开放范围，延长开放时间，为居民参与各类活动提高方便。充分发挥社区教育志愿者和党、团员义工队伍的社区教育人力资源的作用，在资源开放中参与管理，为居民的学习活动服务，进一步拓展社区教育的空间。
牵头部门：文体中心
责任部门：各社区和学校
8、开展“英语文化广场活动”
围绕“打造特色品牌，激发英语兴趣，营造文化氛围，展示艺术才华”的主题，以丰富多彩的英语活动为载体，让英语走近居民身边；利用英语教育资源，举办“英语广场文化活动”，通过丰富多彩的活动形式和内容，让每个居民在轻松愉快的学习过程中感受英语、应用英语、享受英语，调动广大居民学习英语的兴趣，不断扩大收益的群体。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区
9、打造“六点钟学校”特色品牌
大力发展青少年校外素质教育，加强“六点钟学校”的管理、服务和指导，建立激励机制，实现“六点钟学校”在青少年校外教育的拓展和延伸。以加强阵地建设为基础，以名族团结一家亲为主题，丰富“五色”教育实践活动，促进未成年“做一个有道德的人”。
牵头部门：社区服务中心
责任部门：各社区篇三：探索养教结合新形式
开展老年教育服务工作
探索养教结合新形式
开展老年教育服务工作
——徐汇区日月星养老院“养教结合”合唱班开班
“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民大救星；毛主席，爱人民??”5月13日下午，徐汇区日月星养老院一楼活动室里传出阵阵歌声，优美又富有激情。
据了解，这是徐汇区日月星养老院“养教结合”合唱班开班的第一首学唱歌曲《东方红》，上海市徐汇区教育局范丽丽介绍说，“这是我们徐汇区政府和徐汇区教育局开展的‘养教结合’项目，通过我们各种各样的活动，使老人们在养老院里的生活更加丰富多彩，老有所乐，老有所学。”
“我们先来做热身运动，然后我们再开始学唱歌，首先，大家先伸出双手，来回搓动几次??我们要唱好《东方红》，要学会用气息来唱??”“养教结合”合唱班宋文德老师一边说，一边教大家练习发声，学习气息唱歌法。老人们纷纷表示宋老师教的很好，很认真，他们很喜欢宋老师，对院内的课程安排很满意。
徐汇区日月星养老院院长丁蕙君介绍说：“为认真贯彻落实《上海市老年教育十二五发展规划》要求，在市教育局和凌云街道老年大学的支持下，我们将配合开展养教结合工作，以满足住养老人学习需求，以提升对住养老人的全程关怀；我们开设的这个春季唱歌班课程就是徐汇区“养教结合”项目之一，秉承日月星养老连锁“精神赡养与物质赡养并重”的服务原则，希望能够以丰富的精神文化生活，让入住的老人每天享受精神上的快乐，拥有灿烂的心情。”篇四：法泗镇老年学校2010年工作计划
法泗镇老年学校2010年工作计划
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕建设终身教育体系，着力提高办学质量，加强规范化建设，在巩固我镇现有办学规模基础上，进一步拓展办学思路，力争使我镇老年教育事业有一个大的跨越。
二、主要内容及方法措施
1、深入学习贯彻党的十七大精神。今年我校把学习党的十七大主要精神作为对老年学员进行思想政治教育的首要任务，作为主题课安排。着重引导老年学员深刻领会十七大主要精神，联系自己思想和工作实际理解和学习，使老年学员进一步达到思想常新和意志坚定。
2、今年我们将结合重要纪念日，开展丰富多彩的社会活动，组织部分老同志到周边省、市参观学习，学习他们开展老年教育的好经验，促进我镇老年学校办学质量、办学效益进一步提高。
3、努力实现老年教育“十一五”发展规划既定目标，争取今年我镇村办学率达35%目标。在办学模式上我们将从“实际、实用、实效”
出发，实行多形式，多学制、多学科办学，在操作中实行长短班、课内外、地与空、学与乐四个“相结合”。
4、狠抓老年教育队伍建设，促进办学人员素质提高。认真组织老年学校班子和管班人员学习党的十七大文件和省、市关于加强老年教育工作文件，增强对老年教育工作的责任感和使命感。克服“畏难情绪”和“无所作为”思想。
5、在教学内容、教育方法上，力求新鲜、着眼实用，丰富精神生活，提高生活技能，让老年学员从活动中走向社会，学习、康乐和有为三者有机结合，达到以用促学、用中求学、学用结合、服务社会的目的。今年继续实行每月集中授课二次、每次半天，学员到校实行签到制，活动课每周不定期安排，有专人负责。
6、进一步开展网络教育、电视教育、函授教育，不断提高教学质量，挖掘教育潜力，实现文化与教育资源共享，做到相互促进，共同受益。
7、认真总结工作经验，不断听取各方面意见，不断改进工作作风，使老年工作做的更加尽善尽美。
三、工作日程安排
篇五：2013年老龄宣传教育工作计划
xx县老龄委2013年宣教工作计划
2013年是我县老龄工作上台阶、创先进的一年，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，落实《中共中央、国务院关于加强老龄工作的决定》和县委《关于加强老龄工作的实施意见》文件精神，围绕中心，服务大局，面向基层，求实创新，推进我县老龄事业健康快速发展，力创老龄工作示范县。
一、落实市县政策，进一步完善养老服务体系建设。
重视居家养老服务，继续推行老年人家庭休闲聊天室、洗衣、理发等特色服务，重点帮助村（社区）办好老人日间照料中心，解决部分困难老人的吃饭问题。
加强县助老志愿者队伍管理。继续拓展助老志愿者队伍，规范助老志愿者档案。在老人节期间评选一批在为老服务中成绩突出的助老志愿者。
围绕诸如居家养老服务长效机制、为老服务产业政策、高龄老人和失能老人生活状况、老年教育情况等，加强老龄宣传调研工作。深入开展城乡一体化的养老服务，重点解决热点、难点问题，积极为党委、政府做好参谋。
二、重视组织建设，进一步夯实老龄工作基础。
进一步完善各项老龄工作活动制度，坚持全县老龄工作例会制度,使信息交流制度、学习交流制度、创优评先制度等各项内容不断完善、更加规范。
抓好“好会长”、“优秀助老志愿者”、老龄工作先进集体和先进个人评比工作，通过评比推广先进经验，促进各项工作的开展。
三、帮扶弱势群体，进一步维护老年人合法权益。
加大老龄事业的宣传力度。从促进和谐社会建设的高度来全方位宣传老龄事业，树立培植一批敬老、爱老及老龄工作先进个人和单位的典型，形成全社会广泛关注的良好氛围。
大力开展老年人大课堂活动，各乡镇老龄办要指导各村（社区）老年人协会利用老年人大课堂开展宣传教育活动，加强对老年人的正确思想引导，以先进舆论占领老年人的思想阵地。进一步健全全县法律援助网络，充分发挥法律咨询小组的作用，为老年人提供法律政策咨询及救助服务。
进一步健全预情信息机制和信访调处机制，加强老年人协会工作活动的引导、规范，做到小事不出村，大事化解在乡镇内。
继续落实老年人各项优待政策，积极开展老年人健康体检，全面建立老年人健康档案。认真细致地做好高龄老人生活津贴发放工作，进一步完善老年应急求助信息系统的建设。
四、面向全体老人，进一步丰富老年精神文化生活。
依托三级活动中心（室），开展健康文明的各类活动。加强对县老年电大、老体协、夕阳红艺术团、县老年书画协会的指导，开展各种有益活动，提高老年人生活质量。
搞好老人节庆祝、慰问等各项活动，重点在弘扬正气、维护老年人合法权益、表彰助老先进，并进一步在全社会形成敬老风气。
五、依托成员单位，不断提升我县老龄工作水平。
