数学作业评语大全简短7篇
数学作业评语大全简短篇1
13~16页
一、每 欠
二、万象更新 为虎作伥 虎背熊腰 千军万马
对牛弹琴 杯弓蛇影 声名狼藉 指鹿为马
鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 亡羊补牢 狗急跳墙
抱头鼠窜 兔死狐悲 鹏程万里 如鱼得水
三、1.C、C
2.B
3.为下文引出“魔表”做铺垫。
4.因为这只表无法指示时间
春联撷英
1.楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风
2.燕翻玉剪穿红雨，莺掷金梭破绿烟
3.雨洗杏花红欲滴，日烘杨柳绿初浮
4.挑花已恨三层浪，玉树长含万里风
5.处处桃花频送暖，年年春色去还来
18~19页
四、1.为下文做铺垫
2.我在写小说
3.二十岁以后是叛逆，不理解;三十岁以后是思念。
4.表现对母亲的思念
21~24页
一、彩虹
二、1.欢天喜地—地久天长—长生不老—老生常谈—谈笑风生
2.心想事成—成事不足—足智多谋—谋事在人—人山人海
三、弄巧成拙 大惊小怪 取长补短 欢天喜地
男女有别 虎头蛇尾 大公无私 扬长避短
同甘共苦 名符其实 文武双全 进退两难
无关痛痒 喜新厌旧 争先恐后 化险为夷
25~28页
一、1.朦胧 朦朦胧胧
她从睡梦中朦胧的睁开眼睛
大雾笼罩着山林，远处的树木朦朦胧胧看不清。
2.晃悠 晃晃悠悠
过浮桥的时候，身子总是随着桥不停地晃悠
轻轻一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。
四、1.wēn niè mù piě yú liào
2.(1)绰绰有余
(2)萍水相逢
(3)与众不同
3.A
4.A
5.文中这句话指我被老太太身上那种精神所打动，决定从今天起，让生活有规律有光彩，既轰轰烈烈又扎扎实实。
6.老太太身上那种充满活力的精神。
29~32页
一、百巧成穷 辞巧理拙 大巧若拙 心灵手巧
二、工于心计—计上心来—来去自如—如鱼得水—水落石出—出其不意—意气风发
三、1.快把耳朵都震聋了。
2.好像一堵墙。
3.仿佛一根针掉在地上都听得见。
4.多得数都数不清。
四、1.选择在花园里种菜还是种玫瑰;选择吃不吃茼蒿;选择采不采花籽。
2.都为了说明生活中处处面临着选择，当面临选择的时候要勇敢去选，然后勇敢去面对，努力做到。
33~36页
一、马马虎虎 豁然开朗
忧心忡忡 心慌意乱
贪生怕死 名不符实
朝三暮四 心猿意马
二、吃、听、跑
看、踢、打
拍、尝、蹲
哭、吞、喝
窥、食、憩
三、李老师是一位年轻的、具有改革精神的特级小学语文老师。
五、1.焦急
2.母亲心中的选择就是爱，对儿女无私的爱。
3.B
4.当时只能带走一个，儿子太小，留下来无人照顾，而且怕儿子的哭声会激怒绑匪。
5.伟大、慈祥、亲切、美丽、无私、善良、安心、细心、温暖、幸福
数学作业评语大全简短篇2
1. 句型转换。
(1) Are they， they are
(2) What is this
(3) Is he， he is
(4) photo of
(5) Thanks for the photo of your family.
2. 完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。
(1) C (2) E (3) A (4) B (5) D
数学作业评语大全简短篇3
(一)
I：1.water 2. dress 3. vest 4. apple 5. skirt 6. potato
II：1. Canda 2. kite 3. water 4. raincoat 5. fruit
III：ABBAB
IV：CADCCA
V：1. twelve 2. Six, Four 3. four, five, nine 4. nurse 5. Two, Five 6.eight, three, eleven 7. two 8. England
VI：1. 8 2. C
(二)
I：FHGICDEAJB
II：PRC: 中华人民共和国 WTO: 世贸组织 CCTV:中央电视台
TJTV: 天津电视台 UK: 联合王国 USA:美国
III：CEADB
IV：DGAFBCE
V：ABABABAA
VI：略
(三)
I：DBECA
II：nine Four Seven six five eight
III：CACBB
IV：1. What is that?
2. It’s a cucumber.
3. Are you sure?
4. What’s this in English?
5. Let’s play a game.
V：略
VI：1. I , water 2. apples, bananas 3. on, sweater 4. eight , seven
(四)
I：CCABA
II：CDBC
III：1. a ,dress 2. cloudy 3. Three, Six 4. bananas 5. twelve
IV：ABABBB
(五)
I：DCEAB
II：1. me 2. on 3. you 4. are 5. at 6. a, at 7. the 8. an 9. on 10.rainy
III：small, big, big, short small, big tall, short
IV：AABCAAAB
V：AABA
(六)
I：BEDCA
II：1 长鼻子 2 短尾巴 3 大嘴巴 4 两支长耳朵
5.a fat cat 6. a short girl 7. a small apple 8. a short shirt
9. a new vest 10. two tall boys
III：DACEB
IV：ACBCC BAAAA
V：1.banana 2. apple 3. pineapple 4. orange 5. watermelon 6. pear7.mango
VI：BECFDA
(七)
I：AC df fh HJ JK NP QS pr UW CE wy VX
II：1.nine 2. oranges 3. kite 4. water 5. shirt
III：1. a tomato 2. it isn’t 3. rainy 4.Five Four 5. China 6. pandas
IV：EBAFCD
(八)
I：ABC:基础知识 L: 大写字母L UFO: 不明飞行物 PLA:人民解放军 M: 大写字母M WHO:世界卫生组织
II：DEBCA
III：fat-thin big-small old-new cold-hot warm-cool tall-short-long
IV：CCABA BBBBA
V：DACB
(九)
I：略
II：1.long 2. sweater 3. cap 4. nice/fine/sunny 5. oranges
III：DECBA
IV：略
V：CCACB
VI：1. Can we have a look at that vest?
2. Where are my yellow shoes?
3. An elephant has two big ears and a short tail.
4. Shall we go to the zoo?
VII：√_√√
(十)
I：Kk Oo Qq Ss Pp Mm Bb Jj Ww Ll
II：CDABC
III：ABBBAA
IV：1.pears 2. ears 3. three 4. seven 5. teacher 6. tall 7. vest 8.eight
(十一)
I.tomato pineapple cap sweater skirt
II.1. go,see 2. don’t, or 3. have, at, shoes 4. is, new
III.ABCA
IV.BBABB BBAB
(十二)
I.Fruit: pear watermelon orange
Numbers: twenty five twelve
Vegetables: carrot potato cucumber
Jobs: teacher nurse farmer
Countries: Canada America China
II.CCCCC
III.Your, is, class, in, number, four, friends, good
IV.BBBA
(十三)
I.pineapples apple lemons pears friends trousers
II.In, a, do, I, it
III.1. Let’s play a counting game.
2. Show me that green cucumber.
3. What is three and seven?
4. Shall we go to the zoo?
5. What is in your pencil-box?
IV.BBABB
V.1. long 2. big 3. small 4. short
(十四)
I.1. an apple 2. fly kite 3. go swimming
4. 生日快乐 5. 踢足球 6. 去购物
II.BADC
III.1. big small 2. oranges pineapples 3. dress new 4. seven eight 5. kite6. nurse
IV.略
V.DCEAB
VI.√_√√
(十五)
I.a, i, e, a, y, a, o, o, a, i
II.1. short 2. small 3. thin 4. hot 5. new
III.5, 1, 4, 3, 6, 2
IV.BABA
数学作业评语大全简短篇4
p1
一、略
二、kind young funny strict
三、c a b b c
p2
四、kind young strict old strict art funny
五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的
六、my chinese teacher is _(语文老师名),she(he) is kind.
my english teacher is miss x(英语老师姓的第一个字母),she(he)is young.
七、our what"s is do she"s
p3
八、tall strict kind funny old kind画略
一、星期一 星期四 星期五 星期六 周末 星期三
二、ee ee ea ea ea ea ee ea ee
三、+day=sunday +day=friday +friend=girlfriend +room=bedroom+room=bathroom
p4
四、b a a b b c a c c a
五、_x(自己名)x(所在班级)x(所在年级) short shy funny画略
六、friday tall strong chinese class watch tv
p6
一、第一图√第二图√第一图√ 第二图√
p7
二、a o o e o o ee ea ea ea ee
三、picture hare wednesdays chinese english pe funny do grandpa cooking
p8
四、
1=d 2=e 3=a 4=b 5=c
五、d b a c e
六、tall thin read books on like do
p9
一、× x x x √
二、o辣的 ee甜的 i e ea冰激凌 e 新鲜的 a a沙拉 e a 茶
三、b b a b a
p10
四、47629
五、she"s helpful. i play ping-pong. i like sandwich. he can dance.
数学作业评语大全简短篇5
一、选择填空
1-5BCDDA6-10BBDDA11-15DCCDC
二、完形填空
1-5CBCDA6-10BDBAD
一、选择填空
1-5BCDDA6-10BBDDA11-15DCCDC
二、完形填空
1-5CBCDA6-10BDBAD
三、阅读理解ACCBD
四、填词
1.pollution2.strange3.Appeared4.geography5.dangerous6.frightened
7.Scientists8.twentieth9.towards10.practises11.None12.northwest
数学作业评语大全简短篇6
一.注音
1.寂寥liáo2.遒qiú劲3.灰烬jìn4.旗杆gān5.秸秆gǎn6.轻蔑miè7.脊jǐ梁
8.胡诌zhōu9.炫xuàn耀10.偏裨pí11.横hèng祸12.祈qí祷 13.焦灼zhuó
14.挣zhèng脱15.干瘪biě16.召zhào唤17.惩chéng罚18.提供gōng19.啮niè噬shì
20.从cóng容
二、文言文
(一)字词解释
1.既灭三晋(已经)2.卒破得丹(最终)
3.于将军度用几何人而足(估计)4.因谢病(辞别)
5.自驰如频阳(到)6.见谢王翦曰(道歉)
7.老臣罢病悖乱(通“疲”)8.唯大王更择贤将(重新)
9.顾令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)10.荆闻王翦益军而来(增加)
(二)选择题
1.A【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2.C【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。3.B【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
数学作业评语大全简短篇7
本学期根据学校教导处工作计划，按照高一数学教学任务特点和新课程标准的要求，结合本学期数学组的工作情况，本组教师圆满地完成了学校计划的各项工作任务，落实了高一年级数学必修1和必修4的教学任务。同时，认真学习学校的有关要求，加强学科的理论研究，不断更新教育观念，牢固树立质量意识，切实提高课堂教学效率，使高一数学组成为和谐团结、勤奋互助、合作能力较强的备课组。
一、坚持学习，提高思想认识，树立先进的教育理念
高一共14个班，学生基础越来越差，高一数学组共9位教师(包括两位校极领导)，人手紧，任务重，压力大，为使全组更好地落实新教材教学，树立新课程的教育理论，在校、组的统一安排下，我们每周日利用晚自习组织教师集体说课，学习新课程理论，总结上周漏洞，讨论下周教学中的疑点和难点，每周组织学生周测试，及时了解学生的周动态，各班的周动态。
在课堂教学中，要求组内教师重视发挥学生学习的积极性和主动性，重视数学学习的过程和方法，重视教与学方式的多样化，让新课程教材的教学落实到实处。并于20__年12月份年级组织课模比赛，全组集体摸课、磨课，形成了数学组课堂教学模式。本组孙强、魏扬蓓老师代表全组数学老师参加课模比赛，展示了数学课的教学特点，取得了较好的成绩。此次课模比赛，让全组教师更加明确了新课程教材的教法，坚定了我们做好新课程教材教学的决心和信心。
二、积极实践，努力探讨，提高课堂教学质量
对照开学初制定的高一年级的工作计划，我们备课组积极准备，认真落实，刻苦钻研，综合讨论，充分发挥集体力量，使全组工作有效率的开展。
1、积极准备，步调一致
做好了开学高一数学教材过渡性教学的准备工作，全组利用一个星期的时间，认真组织初高中衔接教材的教学，重点突出，使高一新生平稳过渡。
2、统一认识，发挥集体智慧
为了发挥集体的智慧，每次集体备课我们都对教学进度，测试内容、时间作统一安排。每周三集体测试，测试过后对整个年级的学生反馈情况进行分析，找出成功与不足，以指导下阶段的教学。
3、专题讨论，讲求实效
由于备课组活动时间短，教学内容多，不可能面面俱到，所以每次活动时我们只就某一专题进行深入详细的研究和讨论，利用集体备课开展大讨论形成统一意见。我们主要讨论教学的重难点及处理方法，教学组织与设计等。通常都是一位教师作中心发言，其他教师再发表想法与意见，收效良好。
4、走入课堂，互相学习
我们每周组织一堂公开课，听一位教师授课，再利用下次集体备课时间，针对上课的各方面情况进行讨论。实践证明，此举效果良好，真正做到了理论联系实际。
5、相互学习、参与交流，开展“课内比教学”活动
作为刚刚开始的新课程改革，对所有的人都一样，靠自己摸索，包括适合资料少，课本不符合实际教学等难题，我们相互讨论，相互学习，不断总结，找出自己的教学思路。积极组织本组成员，认真研究课堂教学模式，旨在进一步将“学、教、练”教学模式在实践中得以提高，使我们的课堂既能体现出学生的学习能动性，又能实现学习的高效性。
6、做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。
三、存在的不足之处。
为了获得更大的进步，在不足的方面也需要指出，如工作的严谨性还要加强，体现在改卷的正确率和公开课的及时点评、试卷制作上的精益求精等方面还有待提高。
总之，本学期的高一数学组的工作任重道远，为做好本组工作，还需要全组教师继续团结协作，充分发挥集体智慧，做到每位教师都有收获，都有成功，使我们高一数学组的工作能够继续合理、科学、有效的开展。
#514301
