对照检查材料要18篇

对照检查材料要18篇对照检查材料要　　党员个人对照检查材料10篇　　对于党章党规，我们每名党员都要静下心来认真研读，不但要原原本本、逐条逐句的学习党章党规，更要细致、深入下面是小编为大家整理的对照检查材料要18篇,供大家参考。

篇一：对照检查材料要

　　党员个人对照检查材料10篇

　　对于党章党规，我们每名党员都要静下心来认真研读，不但要原原本本、逐条逐句的学习党章党规，更要细致、深入、系统的学熟、学透，做到知行合一，并对照检查。下面是小编给大家带来的党员个人对照检查材料10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

　　党员个人对照检查材料范文一按照学院党委的统一部署和要求，机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下，用心的开展了教育实践活动，组织全体党员参加了学习活动，支部每个党员做好了学习笔记，结合自身实际撰写了心得体会，撰写了对照检查材料。按照通知要求，在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会，对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理，又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式，征求群众意见，仔细分析群众意见，对照教育活动要求，对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求，践行党的群众路线，坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，完成党的任务，树立正确的世界观、权力观、事业观，部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足，主要表此刻三个方面：1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时，重日常管理署轻思想引领，重突发状况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面，落实不力。2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好，

　　学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间，存在敷衍应付，走过场的现象，开展批评与自我批评碍于面子，留下全面，没有触击灵魂，产生共鸣，互促共进，没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面，有理解不深刻、落实不到位的现象。

　　__.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象，对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强，参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。

　　二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，转变作风方面的基本状况

　　㈠贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后，机关四支部坚决贯彻执行，严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时，冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻：一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想，讲客观、讲条件、找借口，工作不主动。二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松，没有持续贯彻，抓落实到底。有时存在畏难情绪，致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。㈡关于三个问题的自查1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题：党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手，切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说，是对各级党员干部教育和提高，这将有利解决好我们的思想认识

　　问题，树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观，与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。

　　2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题：中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后，学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》，《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守，并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志，不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

　　__.“为官不为”方面：本支部经过近几年大力改变工作作风，提高工作执行力，着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众，做师生的贴心人是一个崇高的目标，也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业，没有“为官不为”的心态和行为发生。

　　三、“四风”方面的主要问题(一)形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，很多还停留在形式学习上，简单的传达文件通知精神应付了事，求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足，在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视，有借口工作忙，不参加支部活动的现象。2.工作重部署轻落实，制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾，而是透过会议研究再简单布置，处理问题速度慢，效果不理想;职责担当意识不强，有时过多思考部门利益，矛盾和问题能推则推，都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度，

　　发文之初坚持了一段时间，后面就思想松懈执行走样了。(二)官僚主义方面：1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂

　　等活动场所一线调查研究不够，存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研，至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握，有价值的案例分析论文不多，理论研究成果较少，虽然有些同志做了一些探讨，但转化为理论成果的不多。

　　2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求，有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田，学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视，简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理，导致问题越来越严重。

　　__、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于精细管理、建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中，领导重视经常检查时做的比较好，日子一久就松懈了，值班缺勤现象偶有发生，专项治理的效果也就打了折扣。

　　(三)享乐主义方面1、精神懈怠，动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了，因各种原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考谋划本职工作，满足于现有的工作，埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎

　　评临检等关键时期，大局意识、危机意识不强，奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间，有的同志只想下班打指纹早点回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、__点看状况好多了，就悄悄的回家了。

　　2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬，只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈，却一向得不到的回应，有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。

　　(四)奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。三、产生问题的原因分析㈠理想信念不够坚定，存在安于现状、不思进取的想法。一是支部党员在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就忽视了世界观人生观价值观的改造，没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。二是个别党员干部大局观不强，思考个人荣辱的多了，思考学生利益少了，在工作中怕这怕那、畏手畏脚，关键时刻萎靡不振、不敢向前。㈡宗旨意识不够牢固，职责担当意识淡薄。一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事，深入课堂、食堂、宿舍做的不够，没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中，职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却，没有真正做到为

　　学院分忧为学生解难。二是坐在办公室的时间多，深入一线时间少;与一线辅导员和学生

　　的交流不多、关系不近、感情不深，工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时，很少能真正做到换位思考，总是喜欢先入为主，主观臆断。

　　三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象，在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

　　㈢党性修养锤炼不够，存在敷衍塞责的思想。一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年，产生了一些厌烦情绪，工作的热情、做工作的干劲有所减退。二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬，尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失，怕追究职责，给自己造成不利影响。三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题，按经验做事，工作的创新和开拓不够，干事创业的激情有所减退。这些都是等和靠的消极思想，党性修养有待提高的具体表现。㈣理论学习有所放松，系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高，忙于事务性的学生工作，久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心，精力分散，刻苦钻研学生工作的理论不够深入，在学习上，个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题。一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松，有些随波逐流的思想，自我定位不正确，岗位职责理解不透彻;只要求自己遵守党的政治纪律，没有带好队伍做好表率，出现一些纪律松懈的现

　　象。二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度，在实际执行过程

　　中，支部存在预算制定不合理，个别事项有超预算现象，在勤俭节约、精打细算方面做的不好。

　　三是在执行力方面。重部署轻落实，部门分工不合理，责权不对等，从而出现工作上“吃大锅饭”现象，干好干坏一个样，干得越多犯错越多的现象。

　　㈥对照“三严三实”要求，缺乏落实立德树人的具体举措。对照“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题，缺乏深入调研和研究，全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上，在教职员工中氛围不浓，不同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象，导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声最高的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。

　　四、今后努力方向和整改措施按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，支部全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，在群众的期盼和组织的信任中汲取动力，坚决清除自身的病灶。㈠今后努力的方向1.学习焦裕禄精神，沉下去服务师生员工。对照党章，对照群众路线教育实践活动的要求，支部感觉到对党员的要求还不够严，做的还不够好。当前，我院处于三并转型的关键时期，作为学生部门的负责人，支部全体党员就应心里装着_多名学生，摆正自己的位置，理清自己的职责，沉下去服务师生员工，真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起，做到深入学生不放松，勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，深入查摆在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。2.遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九条规

　　定”。作为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位，我们没有丝毫懈怠和“为官不为”的理由，只有兢兢业业、加倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任，支部党员将坚持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自己，为党委、行政分忧，为师生员工解难。不论在工作上，还是生活中都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度。

　　__.加强党的理论学习，学用结合。一是克服以干代学的问题，把提高自身的理论武装作为主抓手，持续思想上行动上与党中央持续一致。二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十_大精神，不断提高理论水平和执政潜力。三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际，与时俱进，开拓创新，提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾和问题的潜力。__.进一步明确宗旨意识，坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作中坚持服务导向，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，坚持学生工作无小事的工作原则，时刻持续谦虚谨慎的作风，低调做人，踏实做事，时刻发扬“耐得烦”的精神，以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题，以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务，以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。5.谨记廉政准则，做到廉洁从政。一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，以身作则，率先垂范。㈡改善措施

　　1.扎实做好本职工作，力避形式主义。一是根据学院整体整改意见，梳理学生工作的有关规章制度，在分别召开各种座谈会和调研的基础上，修订和完善现行学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼，从小处着手，大事讲原则，小事讲风格，遇到违背组织原则的事情要坚决说“不”，遇到问题要开诚布公，遇到矛盾要心平气和，以灵活的方法，敏捷的反应，务实的态度，提高工作效率。二是深入基层开展“三进三访”活动，主动问需于师生，及时解决师生反映的突出问题，解决和改变过去习惯于被动服务、敷衍了事等问题。2.牢固树立群众意识，杜绝官僚主义。一是今后将加强与一线辅导员和学生的联系，主动到师生员工中去了解状况，不搞先入为主，虚心听取各方面意见，摸清事实，解决问题。支部党员首先要解决好深入群众调研不够，不善于听取群众意见的问题。二、加强团结协作，增强互信。在今后的工作中，对于党委行政安排的工作，做到主动担当，多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报，消除工作协调、沟通不够的现象发生。__.树立职责担当意识和苦干思想，远离享乐主义。第一、做到坚持理想信念不动摇，振奋精神;不贪图名利，讲究实效;做到密切联系群众，联系实际，牢固树立职责意识;远离以权谋私、腐化堕落的陷阱，在工作中做到用心开拓创新，去除畏难心理，以满腔正气，敢于担当的实际行动助推学院可持续发展和学生的健康成长。第二、根据发展，用心思考新形势，应对新问题，不计较部门利益和个人得失，而要将学院的发展重任放在肩上，加强对学生工作薄弱环节的思考与整改。__.严格要求，不折不扣执行规定，消除奢靡之风。严格执廉政准则8禁止52不准，严格执行中央8条规定，省委9条规定，学院20项规定。透过制度的执行把权力关在笼子里。按照学

　　院的规定执行相关制度。把支部和学生处、团委的工作置于师生员工的阳光监督之下，慎重对待党委、行政赋予手中的权力，不存非分之想、不取不义之财、不做违规之事，以身作则，自觉筑牢反腐防线。

　　党员个人对照检查材料范文二我们以党小组为单位交流思想，党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我自检报告更深入一步。在小组汇报的基础上，各对[党章]分析中反映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。通过这次对[党章]的复习，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：(1)进一步坚定了理想信念。从党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。(2)进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权力为人民

　　服务好的观念方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进;有的讲出了自己有时患得患失，在职务升迁上出现不平衡的心理;有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯，由于职务升高而拉大了与群众的距离;还有的讲出了过好人情关难，有时自觉不自觉地出现带有交换色彩的情况。通过分析，大家深感为人民服务贵在全心全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事，不争当大官，淡泊名位。作为党员领导干部，必须要正确处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系，正确行使人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”，只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢业业干事。有的同志讲，为人民服务是党性锻炼的永恒课题，是领导干部的终身任务。大家表示，今后要进一步加强学习，不断改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。

　　(3)进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来，执行民主集中制的情况。从存的差距看，既有民主不足，也有集中不够的问题，往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事难、开展积极的批评难、真正做到实事求是难。

　　几点体会(1)坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。(2)坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。(3)坚持宽严结合，积极创造良好氛围。党员个人对照检查材料范文三

　　在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正。

　　一、存在的主要问题1、政治思想意识不够强。《党章》要求党员领导干部首先应当“_”在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用_来武装自己的头脑没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解不深刻、不全面。2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干部应当“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。”应对当前国内国际形势我有时会产生不解与盲目的思想存有“事不关己高高挂起”的思想以至自己“为人民服务”的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。__、敬业精神不够《党章》要求党员领导干部应当“坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。”我在工作中由于怕犯错往往因循守旧不能够完全做到“与时俱进开拓创新”对待工作不够主动、用心在工作中遇到难题不善于思考动脑筋。常常等待领导的指示说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态这天不行就等明天再说对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”不是自己力求寻找对策而是等待办法自己出现虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之

　　以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，

　　缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性认为领导会有具体的示我不用先急着干害怕自己先做做不好反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺不太动脑筋去创新尝试不够大胆害怕失败。

　　__、对专业知识的学习不够《党章》要求党员领导干部应当“有强烈的革命事业心和政治职责感有实践经验有胜任领导工作的组织潜力、文化水平和专业知识。”我在工作中往往满足于眼前的成绩学习劲头减弱。对专业知识的学习不够。

　　5、全局观念较差《党章》要求党员领导干部应当“正确行使人民赋予的权力依法办事清正廉洁勤政为民以身作则艰苦朴素密切联系群众坚持党的群众路线自觉地理解党和群众的批评和监督做到自重、自省、自警、自励反对官僚主义反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”应当“坚持和维护党的民主集中制有民主作风有全局观念善于团结同志包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。”

　　在日常工作中我全局观念较差思考问题往往着眼于本岗，本专业。不能够立足于企业发展。这就造成了目光的短浅事业不可能有质的飞跃。

　　二、改善措施1、认真学习《党章》学习党的相关知识加强政治理论学习不断用_改造自己的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。我们必须要看到自己的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自己用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"_"这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。2、加强自我改造提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力

　　学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言最大的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉、刻苦地钻研业务务实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。__、剖析自己虚心理解更快进步。我明白严于剖析自己需要一些勇气和信心但它是对自己高度负责的一种表现剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状我要做到真正剖析自己要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓不能仅仅按老百姓的标准来要求自己而务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐解决问题只有这样我才能使自己更快地进步。

　　党员个人对照检查材料范文四根据这次民主生活会的计划安排，几天来，通过认真学习理解上级文件精神，，结合一年来的学习、工作、生活等情况，我冷静、客观地查找了自己在理论学习、执行上级决策部署、履职尽责、纠正“四风”、从严律己等方面的问题和不足。一是在政治理论学习方面，自己始终能坚持把理论武装作为保持思想道德纯洁性的首要任务来紧抓不放，但在学深悟透理论精髓上还存有一定的差距。十_大召开后，我清醒认识到这一报告内容博大精深，思想性、理论性和指导性非常强，是全党集体智慧的结晶，是党的指导思想和全体党员的信念之所在。如果仅局限于对其基本内容的了解，甚至是一知半解、浅尝辄止，就难以做到理论上的清醒，更谈不上政治上的坚定。为此，我严格按照对报告全文精读三至五边的要求，反复学、认真钻，坚持做到在掌握理论的科学体系和精神实质上深入一步。但是用党章的标准和上级的指示要求来检验，还是有一定差距，

　　主要表现在懒惰思想和自满情绪上，在工作头绪多的情况下，常常以精力有限为由，放松学习;

　　作实践和个人感触，认真撰写心得体会文章，使基本观点熟记于心、理论精髓牢印于脑。但还存在思想觉悟不高的现象，有时候认为自己在部队受教育二十年，应该说在政治觉悟和理想信念方面应该是没有什么大的问题，不会犯自由主义的问题。但没有看到一个人政治觉悟的高低，与自己的革命经历不是绝对成正比的，昨天信念坚定，代表不了今天，今天信念坚定，也代表不了将来，认识不到在经常的思想改造中强身固本，不断升华精神境界的重要性和必要性。

　　四是在担当负责和攻坚克难方面，自己始终做到任劳任怨、尽心竭力，但还存在敬业奉献上弱化的现象。自己原来在部队工作，可以说长期处于高度紧张状态，基本没有星期天、节假日的概念。来到局里工作后，由于工作的性质、特点不一样，自己产生了“喘口气”的思想，特别是牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，办公室工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家，做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。工作标准不高，处理问题有时还存在畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失，得过且过。缺乏强烈的争先意识、创新意识，小富即安，小胜即骄，安于现状，不思想进取，观念陈旧。在工作中放不开手脚，没有锐气和生机，缺乏干事创业的精神。尤其是业务能力不足，对环保知识了解掌握不多，但还没有从思想上引起重视，不想学，不愿学的情况存在，致使到局里工作近一年了，业务能力没有起色，还存在不会讲、不会做的现象，能力欠缺，自我学习提高学习的紧迫感不强，忽视了知识能力的培养再造。

　　五是要纠正“四风”方面，自己始终做到力度不减、温度不降，但在坚持抓长、抓细、抓长上存在畏难情绪。自己始终以一名共产党员基本标准要求自己、规范自己、反省自己，始终按照中央转变作风八项规定精神和省、市委相关规定的要求，在做好本职工作的同时，能够从本单位工作的大局出发，把握原则、严谨处事，守制度、循规矩，始终同局领导保持一致。在工作作风方面，能够摆正自己的位置，对份内的各项工作尽职尽责，不推不拖，认真落实，勇于担当。在纪

　　律作风方面，能够坚决服从局党组的领导，自觉维护局机关整体形象，重要事项及时向局领导请示汇报，日常工作与其他相关的同志多沟通，勤协调，不拆台。在生活作风方面，能自觉遵守和严格执行中央和省、市廉洁从政的各项规定，注意小节、管好大节。但还存在工作作风不扎实的现象，在部队培养的风风活活、雷厉风行干事业的劲头有所减弱，工作效率还需提高，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到。真抓实干的作风有待于进一步提高，满足于当“传声筒”，做“中转站”现象仍然存在，习惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议问题没有彻底解决。

　　六是在强化从严律己方面，自己始终能坚持原则按章办事，做到公正处事，但还存在认识不到位的问题。自己能够始终严格贯彻落实中央八项规定和省、市委纪律作风建设的相关规定，自觉遵守中央、省、市关于领导干部廉洁从政的各项规定，把《党章》和《廉洁自律准则》作为自己说话做事的标尺和准绳，严以律己，防微杜渐。但是还在抵制人情风上，存在着拉不下情面的现象，主要表现在战友、朋友组织的请吃活动也没有做到完全拒绝，总是抹不情面，感到能给自己打招呼，别人也是看得起自己，张口容易回口难，不去不好，去了也不好，十分为难，但最终还是受感情的支配，最终还是参加饭局，遵守上级规定不够严格，还存在打折扣的现象。

　　针对自身存在以上问题，结合这次民主生活会，认真反思、查找不足、剖析原因、研究对策，抓好整改落实的基础上，今后决心在以下五个方面加以改进。

　　一是加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。

　　党员个人对照检查材料范文五按照中央、省委、市委、县委关于开好民主生活会的要求和部署，聚焦“两学一做”学习教育的要求，最近一段时间以来，我认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等学习内容，在广泛征求意见，与班子成员和各___支书交心谈

　　心的基础上，着重查摆了理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、组织生活、担当作为、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，联系思想和工作实际剖析根源深刻剖析根源，并提出了努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、需要明示的个人有关事项个人重要事项报告：关于本人重大事项报告，已按相关程序向组织报告。家属子女亲友方面，妻子在___工作，女儿在___上学，没有经商行为，没有利用职权为亲属、朋友非法谋利。没有亲戚利用我的职务影响谋取私利。没有以各种名目照顾亲属、关系以及充人头、吃空饷等问题。不存在被组织约谈和函询的问题。二、存在的主要问题从___到___，对我来说是一个重要的工作转变，要求我重新认识岗位特点，定位工作职责，尽快转变角色，放手大胆工作。但___以来，我感觉还是遇到不少挑战，自己没能全部有效克服，暴露出一些问题。(一)理想信念方面。一是理论学习不足。工作岗位转变后，事务性工作增加，自己对党的理论的系统学习没有跟上，有时为了工作需要，仅仅满足于片面的引用个别词句和原理，对理论体系、科学、精神实质停留在一般性的理解上，学习的主动性、系统性较之前差了很多。比如：以前在___工作时，经常研究党刊党报上刊登。二是责任担当力度不够。推进工作的韧劲不足，由于日常事务多、工作任务重，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。凭经验办事多，工作中标准不高，自认为工作阅历丰富，在平时工作中看文件只看大概，对一些工作部署和经验材料有时只看标题，对工作有时只凭老经验。(二)组织生活方面。一是组织生活走过场。常常以“工作忙”没有时间为由，“缺席”所在支部的政治学习和组织生活，带头严肃党内政治生活做得不够，交心谈心、听取意见等好的优良传统没有坚持好，渐渐拉远了和大家的距离。比如：自己作为___支部的普通一员，但是直至目前都没有认真参加过所在所在支部的组织生活会。二是落实主体责任存在偏差。对自己作为党建工作“第一责任人”的角色定位存

　　在模糊认识，存在抓经济发展硬、抓基层党建软的现象，缺乏抓党建促发展的意识，没有真正管到位、严到位，导致部分党组织对抓党建工作的重要性认识还不到位。比如，软弱涣散___党支部整顿建设的长效机制还未健全，对软弱涣散党组织整改摘帽的指导还不够。

　　(三)落实全面从严治党责任方面。一是党风廉政建设主体责任落实不力。在抓主体责任和监督责任的落实上，还没有真正形成合力，个别干部的责任意识和担当精神还很缺乏，干部还存在违规违纪现象，有的工作没有抓具体，没有抓出成效。落实“一岗双责”还不到位。比如：抓问题不全面，对个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够，责任意识层层传递力度不够，导致一些党员干部责任意识淡薄，个别党员领导干部甚至出现违法违纪现象。二是敢抓敢管敢碰硬力度不够。作为党风廉政建设主体责任“第一责任人”，对有效防范腐败问题具体措施少，对苗头性问题发现不及时，对重要领域、关键岗位的警示教育和防范措施欠缺，抓早抓小做得不够，发生在群众身边的不正之风和腐败问题还未得到彻底解决。

　　三、产生原因的问题分析围绕以上存在的问题，对照《准则》和《条例》的要求，联系自己的思想、工作、生活实际和岗位职责，具体分析形成原因是：(一)宗旨意识淡化。对新形势下做群众工作的意识有所淡化，只把树立群众观点、践行群众路线当口号挂在嘴上，行动没有跟上语言，从群众中出来就没有回到群众中去。对“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题放松了思考，漠视了对群众疾苦的关心，堵塞了倾听群众呼声的渠道，与“全心全意为人民服务”的宗旨意识格格不入。对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，个人的理想信念这根弦没有时刻绷紧警醒，简单地把物质世界等同于精神世界，把工作精神等同于理想精神、把党员身份等同于党性修养，有些思想有些行动，与共产党员的标准还不符合，对上负责多、对下尽责少，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识，没有真正了解群众的所思所盼，导致自己有时决策脱离了实际。(二)党性修养松懈。反思过去，对自身党性修养要求不严格，特别

　　是对照姜仕坤同志“忠诚无私、甘为人梯、乐于奉献”的永不褪色的共产党员精神，切实感受到自身在领导岗位上的时间比较长，落实党内政治生活规定有所松懈，对自身存在的工作方法简单形成的不好习惯，放任自流，缺乏纠正的自觉性和坚定性。有时候认为自己干了一些事情得到组织的认可，就产生自我感觉良好、自我满足的情绪，放松了党性修养的自觉性，认为只要在原则性问题上守住底线，在大是大非上站稳立场，在“小节”上对自己放松一点没有关系，存在从众和随大流心理，对发扬艰苦奋斗的优良作风从思想上有所忽视，放松了自身修养，工作上不求争先，作风上不求过硬。

　　(三)纪律执行疲软。执行纪律方面有时候在思想上产生惰性，不经意间对自我的要求放松了，遇事首先想到反正是为组织干事，有组织担待，没有把严于律己的标准升华到更高更深的层次。没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，对坚决防止“七个有之”，执行“八个决不允许”，落实“十严禁”、“十不准”等纪律的极端重要性认识不足，对个人在纪律执行方面的松弛情况，事后即使有反思，也都是就具体问题进行整改，没有从根子上进行彻底消除。对照焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，对照邓迎香同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神，深深感到自己坚持原则、艰苦奋斗的观念还不坚定不明确，思想上的纪律红线有时抬高，有时放低，认为只要不超出原则就可以了，行动上没有满足共产党员和领导干部的标准。

　　四、今后的努力方向和整改措施对于以上查摆出的问题，作为一名受党教育多年的干部，确实感到深深自责和惭愧。不查不以为然，真正摆出来，确实有些脸红、心跳、出汗。下一步，我将坚决按照中央和省委的要求，对症下药，逐条抓好整改提升，切实改出好的精神风貌、改出好的作风。进一步加强学习教育，补足精神之“钙”。把理论学习作为修身养性的基础，认真研读党的理论原著，牢记党的宗旨，坚定政治立场。认真学习各级领导的讲话和各类文件精神，领会和把握中央、省委、市委和县委的施政理念、战略部署，以科学

　　发展观理论武装头脑，坚定道路自信。增强读书的兴趣爱好，进一步扩宽知识面，努力提升理论素养、提升综合素质、培养大局观念，做到用知识、用哲理、用思想推动工作，坚定干事信心。把理论学习与实践最大限度结合起来，把党“从群众中来、到群众中去”的根本工作方法外化于形、内化于心，坚定群众路线。

篇二：对照检查材料要

　　对照检查材料内容（共5篇）

　　个人对照检查整顿内容一、思想品德1、有没有坚定不移、真心实意为了公司发展的奉献思想？2、在拯救公司及公司的发展中，自己想了什么、说了什么、干了什么、贡献

　　了什么？按市场原则，扪心自问，自己的贡献与报酬是否平衡？自己是公司发展的力量，还是公司发展的障碍？

　　3、在团结方面，是否存在说公司、领导、同事的坏话、闲话？是否有意去伤害同事？是否对公司、领导或同事至今还在怨恨？有没有以公司大局、整体为重、放弃个人恩怨的思想？

　　4、在今后工作中，自己的目标是什么？是无所作为，还是有更大作为？是中途败阵，还是勇往直前？是观望、等待、攀比，还是坚定、主动、奋斗？是为公司抹黑，还是为公司增光添彩？是实现个人价值，还是实现个人与社会价值？是想个人奔波，还是与公司同步发展，为南充丝绸书写光辉的历史？

　　5、你坚信公司一定会发展吗？公司发展了，你能为公司做什么？公司衰败了，你会做些什么？

　　6、你认为企业是否只有不断地改革才会充满活力？你是支持改革、参与改革，还是想维持现状、坐等花开？

　　7、你的人品如何？你对公司忠诚吗？对同事友好吗？有没有主人翁思想？有没有做过对不起公司、同事的事？你对家人、领导、同事、客户、合作者有良好的心态吗？

　　二、工作作风

　　1、有上班迟到、早退、嬉笑打闹、中途离岗、旷工行为吗？如果有，自己在找理由、找借口吗？2、如果领导没安排工作，你在想什么、在干什么？自己认真履行职责了吗？工作有没有主动性、自觉性、创造性？自己的工作效率如何？有没有成效？3、领导安排工作，你自觉服从了吗？有没有怨言？对安排的工作不折不扣、按时自觉地完成了吗？你是被动接受领导安排的工作，还是主动要求领导为自己安排工作？4、你业务素质如何？你现在的岗位适合自己发挥专长、干出成绩吗？客观地评价自己：能干什么？能干出什么？需要公司给你提供什么样的平台和条件？5、你与同事比较，是比贡献，还是比好耍？你的心态如何？你心安理得吗？6、公司有你的用武之地吗？你有公司所需的用武之德、用武之才吗？7、你在公司奋斗的目标是什么？是领导、中干、管理者、还是一般员工？8、你想成功吗？有没有艰苦奋斗、开拓创新、吃苦耐劳的精神？你善于、敢于抓住机遇吗？10你若有斤斤计较、说三道四、懒惰散漫、怕苦怕累、畏首畏尾等不良思想和工作习惯，能克服吗？怎样克服？多久能克服？第2篇：对照检查材料内容规范格式（空一行）xxx领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（方正小标宋二号加粗，居中）（20XX年月）（方正楷体三号加粗，居中）

　　（空一行）导语。（方正仿宋简体三号加粗，行距28磅）一、查找出的主要问题（方正黑体三号加粗）（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题（二级标题方正楷体简体三号加粗）1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府十项规定，转变作风方面存在的问题（三级标题方正仿宋简体加粗）；2.贯彻落实党的路线方针政策和省委重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题（同上）；3.执行民主集中制方面存在的问题（同上）；4.干部选拔任用和干部管理监督方面存在的问题（同上）；5.落实党建责任和党风廉政建设方面存在的问题（同上）。（二）“四风”方面存在的突出问题（同上）1.形式主义方面存在的问题（同上）；2.官僚主义方面存在的问题（同上）；3.享乐主义方面存在的问题（同上）；4.奢靡之风方面存在的问题（同上）。（三）关系群众切身利益方面存在的问题；同上。（四）联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。同上。二、产生问题的原因分析（方正黑体三号加粗）同上。

　　三、今后的努力方向和改进措施。（方正黑体三号加粗）同上。结语。（方正仿宋三号加粗）页面设置要求：纸张：A4；页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料（方正小标宋二号加粗，居中）（20XX年月）（方正楷体三号加粗，居中）署名（方正楷体三号加粗，居中）（空一行）导语。（方正仿宋三号加粗，行距28磅）一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的情况（方正黑体三号加粗）（一）二级标题方正楷体三号加粗数字、字母TimesNewRoman二、“四风”方面存在的突出问题（方正黑体三号加粗）格式同上。三、产生问题的原因分析（方正黑体三号加粗）同上。四、今后的努力方向和改进措施。（方正黑体三号加粗）同上。

　　结语。（方正仿宋三号加粗）页面设置要求：纸张：A4；页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中第3篇：对照检查材料内容规范(0612)对照检查材料格式规范一、页面设置：纸张：A4页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中二、板式排版：大标题：方正小标宋简体二号加粗，居中日期、署名：方正楷体简体三号加粗，居中一级标题：方正黑体简体三号加粗二级标题：方正楷体简体三号加粗三级标题：方正仿宋简体三号加粗正文：方正仿宋简体三号其他：其他需要说明的几个问题（这几个字用方正仿宋简体三号加粗）；正文第一段导语（方正仿宋简体三号加粗）；结语（方正仿宋简体三号加粗）；其他部分导语（方正仿宋简体三号）；一级标题：一、二、

　　三、……；二级标题：（一）（二）（三）……；三级标题：……。行距：大标题行距35磅，正文行距28磅三、内容规范见后自来水公司领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（20XX年6月）导语，字数控制在150字以内。一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文标题不能直接用XXX方面的问题，需要提炼总结，至少包括以下六个方面的内容：（一）…………主要写遵守党的政治纪律方面的问题；（二）…………主要写执行民主集中制的问题；（三）…………主要写执行干部人事纪律和干部管理监督方面的问题；（四）…………

　　主要写推进基层党的建设的问题（含联系服务群众“最后一公里”的问题）；（五）…………主要写执行党风廉政建设责任制方面存在的问题；（六）…………主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。二、“四风”方面存在的突出问题导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文至少包括以下五个方面的内容：（一）形式主义方面存在的问题（二）官僚主义方面存在的问题（三）享乐主义方面存在的问题（四）奢靡之风方面存在的问题（五）关系群众切身利益方面存在的问题正文要求：1.开门见山，直接说存在的问题；2.科学发展观、政绩观上存在的问题融入“四风”问题中写；3.问题必须要说透说到位，要有具体事例支撑，不能把文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题，作为重点问题查找。三、产生问题的原因分析重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。（一）…………（二）…………（三）…………

　　四、今后的努力方向和改进措施整改措施要紧扣查找的问题，突出针对性和可操作性。对“四风”问题、对群众反映强烈的问题，能改的、能做的，要拿出具3体办法和改进措施，特别要防止把这部分内容写成工作计划或述职报告。（一）…………（二）…………（三）…………结语。字数控制在120字以内。（空一行）党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料（20XX年？月）职务姓名（空一行）导语，字数控制在150字以内。一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文标题不能直接用XXX方面的问题，需要提炼总结，至少包括以下六个方面的内容：（一）…………主要写遵守党的政治纪律方面的问题；（二）…………

　　主要写执行民主集中制的问题；（三）…………主要写执行干部人事纪律和干部管理监督方面的问题；（四）…………主要写推进基层党的建设的问题（含联系服务群众“最后一公里”的问题）；（五）…………主要写执行党风廉政建设责任制方面存在的问题；（六）…………主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。其他需要说明的几个问题：（此部分需要对以下所有问题作出正面回答，不能漏项。）“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和个人住房、配备秘书、家属子女从业，是否有插手项目工程招投标、陷入非法利益格局，为亲属谋取私利，出入私人会所，接受和持有私人会所会员卡情况，是否存在违规选拨任用干部、收受红包、礼金行为等情况进行如实反映，逐项列出，作出详细说明，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。比如，住房有几套、多大面积、金额、资金来源，公车和私车购置时间、汽车排量、价格等都应写实写具体。二、“四风”方面存在的突出问题导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文要求：1.将“四风”方面存在的问题；关系群众切身利益方面存在的问题；科学发展观、政绩观上存在的问题进行归纳、提炼，形成5—8个突出问题进行阐述（必须涵盖享乐主义和奢靡之风）；2.问题必须要直接说，并说透说到位。如，

　　“政绩观有偏差”“缺乏担当精神”“对群众切身利益重视不够”“脱离基层和群众”“追求物质享受”“官本位思想浓厚”等；3.不能把文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题，作为重点问题6

　　查找；4.班子和个人的问题要相互印证；5.要有具体事例支撑。（一）…………（二）…………（三）…………三、产生问题的原因分析要针对查摆出来的问题，认真分析产生问题的原因，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。要结合自身的思想状况、工作（生活）实际、成长经历，深刻剖析、深挖根源，让自己的思想和灵魂受到警醒和触动，不能大而化之、笼而统之。（一）…………（二）…………（三）…………四、今后的努力方向和改进措施要联系个人实际，突出针对性和可操作性。特别是对“四风”问题、对群众反映强烈的问题，能改的、能做的，要拿出具体办法和改进措施，特别要防止把这部分内容写成工作计划或述职报告。（一）…………（二）…………（三）…………

　　结语。字数控制在120字以内7第4篇：对照检查材料的结构和内容对照检查材料的结构和内容标题：党的群众路线教育实践活动对照检查材料（换行标注单位职务姓名）开头：从对活动的认识或参加活动的过程，用三到五行文字表述。一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》情况1、简要写明遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况，并标明态度。2、要对照讲诚信、懂规矩、守纪律，查找贯彻遵守上述两项中存在的问题及不足。3、要对用车、办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、住房、配偶及子女就业、是否出入过私人会所、接受或持有会所会员卡情况逐项细报，不能漏项。二、存在的主要问题（一）在形式主义方面（二）在官僚主义方面（三）在享乐主义方面（四）在奢靡之风方面这一部分具体要求：1、要一风一风的查，结合岗位和个人经历查。注意详略得当，既要有表现，又要有典型事例，要像自己。

　　2、对于从各种途径查处的问题，做到回应全覆盖。三、产生问题的原因分析写个开头段：主要对照三严三实，进行一下简明扼要的总分析。然后再按专题分述。1、关于理想信念方面的原因分析2、关于宗旨意识方面的原因分析3、关于党性修养方面的原因分析4、关于遵守纪律方面的原因分析（包括政治、组织、财经纪律等）这一部分的具体要求：1、要见人见事见思想；2、要多从主观上分析、找原因；3、分析论述时，要特别注意前因后果、现象本质间的逻辑关系。否则，会出现叙述混乱、因果不清，让人看不清问题到底出在哪。四、今后努力方向和整改措施写个开头段，主要将今后努力的总的方向。然后再分列方面来展开。这部分的具体要求：1、写每个方面时，一般分两块。第一块先写这方面的努力方向；第二块写出具体措施（一定要具体，不可喊口号和表决心）2、要与前面查摆的问题、分析的原因对应。一定要避免上下无关的随意发挥。3、对个人不出入私人会所、不接受和持有会员卡的承诺写在这部分。第5篇：关于规范对照检查材料书写内容对照检查材料书写内容和格式一、对照检查材料内容

　　党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。

　　一、二两个方面可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委十项规定、市委十二项规定、开发区十不准精神情况，特别是因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。“原因分析”要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。“改进措施”要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。

　　对照检查材料中要包括五个方面重点：政绩观、不敢担当、拍脑袋决策、执行政策不严善于变通、信仰缺失精神懈怠。

　　二、对照检查材料格式1、标题要求标题统一为“个人对照检查材料”，字体为“方正小标宋_GBK”，二号字，行间距为30磅。标题下一行为写对照检查材料的时间，统一为“（20XX年5月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_GBK”，数字字体为“TimesNewRoman”，行间距为30磅。个人署名位于日期下一行，字体为“方正楷体_GBK”，三号字，行间距为30磅。

　　2、正文要求正文统一使用三号字体，行间距为28磅。一级标题使用“方正黑体_GBK”字体，二级标题使用“方正楷体_GBK”字体，三级标题使用“方正仿宋_GBK”加粗，正文中数字和英文字母使用“TimesNewRoman”字体。3、页面设置页面设置为上厘米、下厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为“TimesNewRoman”字体，三号，居中设置，如“—2—”。请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。内部关系对照检查材料对照《党章》《准则》《条例》和第三次学习研讨检视内容对照检查材料党内专题民主生活会对照检查材料严格党内生活对照检查材料党内自我对照检查材料（共8篇）

篇三：对照检查材料要

　　2021年对照检查材料要求（共3篇）

　　【演讲发言】

　　第1篇：对照检查格式要求对照检查材料格式要求一、页面1、纸张。大小：A4，方向：纵向。2、页边距。对称页边距，上：，下：3cm，内侧：，外侧：。3、页眉和页脚距边界。页眉：，页脚：。二、标题1、主标题。领导班子：__党委（党组）对照检查材料。党员领导干部：个人对

　　照检查材料。字体：方正小标宋_GBK，二号加粗，居中对齐。2、副标题。班子对照检查材料：在主标题下一行标明年月日，加括号。个人对

　　照检查材料：在主标题下一行标明年月日，加括号；再下一行标明单位及职务、姓名，单位及职务与姓名之间空2格，不加括号。字体：楷体_GB23_，_磅，居中对齐。与正文之间空一行。

　　3、一级标题。一、二、三、……。字体：黑体，_磅，单独成段。4、二级标题。（一）（二）（三）……。字体：楷体，_磅，单独成段。二级标题只在查摆“四风”方面存在的突出问题时使用。如：（一）形式主义方面（二）官僚主义方面等。5、三级标题。1、2、3、……。字体：仿宋_GB23_，_磅，加粗，不单独成段，直接连正文。三、正文和页码1、正文。字体：仿宋_GB23_，_磅，两端对齐。行距30磅。2、页码。字体：仿宋_GB23_，9磅，页脚中间。序号：123……。（其他党员的对照检查提纲，参照简要对照检查材料要求撰写，字数在8_字左右）第2篇：对照检查格式及要求一、领导班子及领导干部对照检查材料纸质版和电子版请于7月25日前报各督导组(无领导班子的不写领导班子对照材料，领导干部指科级党员干部)；二、请各督导单位认真准备：

　　1、单位“回头看”自评报告；2、征求意见情况；3、谈心交心意见清单；4、领导班子和班子成员“查摆问题台账”；5、专题民主生活会主持词及方案（民主生活会主持人为各乡镇书记、区直部门的民主生活会主持人为各单位“一把手”），上述材料具体上报时间另行通知。三、各督导单位参照《关于修改对照检查材料的紧急通知》、《示范区民主生活会方案》、《谈心谈话及撰写对照检查材料紧急通知》、《在示范区专题民主生活会上的主持词》对上报材料进行审核把关。第3篇：对照检查材料格式要求对照检查材料格式要求页边距：上，下，左，右标题：方正小标宋简体，_磅副标题：楷体_GB23_，_磅正文：仿宋_GB23_，_磅正文一级标题：黑体正文二级标题：楷体正文三级标题：仿宋_GB23_，加粗字间距：磅行间距：29磅页脚：页眉：页码：外侧（样式：—1—），大小：四号字个人对照检查材料格式要求（共5篇）个人对照检查材料撰写要点及格式要求对照检查材料要求个人对照检查材料格式及对照检查材料排版格式_

篇四：对照检查材料要

　　在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的沟通怎么知道自己的教学效果怎么了解学生的渴求怎么能够提高自己的教学水平那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起所以为了自己教学水平的提高心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨想学生之所想送学生之所需

　　教师对照检查材料3篇

　　作为教师，做一个对照检查，本文是教师对照检查的材料，仅供参考。

　　教师对照检查材料一：按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人

　　翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，

　　最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。

　　三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。教师对照检查材料二：按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：

　　一﹑存在的主要问题1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。二﹑存在问题的原因1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、今后努力的方向1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来

　　指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。

　　3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作.

　　总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!

　　教师对照检查材料三：这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员，我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况：1、遵守党的政治纪律情况：一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够，创新能力有待加强等问题。2、落实中央八项规定精神情况：主要表现在，一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多，深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心，没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实，在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处，如办公时没有做到勤俭节约，存在浪费现象;对部分家长的转学要求，有“老好人”、怕得罪人思想，存在把关不严格现象。需要说明的几个问题：一是没有配专车。二是办公用房无超标，6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员，没有收受会员卡，

　　没有出入私人会所。本人郑重承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、深入基层不够。主要表现在：自认为已经了解基层单位工作，

　　对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花，很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流，脱离实际、脱离群众的问题。

　　2、落实工作不实。主要表现在：有时满足于以会议落实会议，以文件落实文件，重传达部署，轻督导落实。如：在进行学籍管理工作中，多次开会进行部署，反复传达上级机关要求，但没有采取针对性措施进行跟进督导，造成该项工作效果不明显。

　　3、热衷检查评比。主要表现在：为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比，给基层学校增加额外负担。

　　(二)官僚主义方面1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题，处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题，在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位，存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如：总是要让孩子在在本镇就学，没能考考虑家长的实际情况。2、爱找客观原因。主要表现在：接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到更好。如：一些时间紧、任务重、压力大的工作，总爱去找客观原因，影响工作效果。3、衙门作风严重。主要表现在：办事拖拉、推诿扯皮。如：遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，浑浑噩噩混日子。(三)享乐主义方面1、满于现状。主要表现在：在工作中，总觉得从事了较长时间的教学工作，积累了一定的工作经验和做法，满足于现状。如：想问题，办事情凭经验、按惯例，对自己的要求不高，不求过得硬，只求过得

　　去。2、精神懈怠。主要表现在：随着年龄的增长，见的事也多了，对

　　一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人。如：对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常，视而不见。

　　3、不思进取。主要表现在：工作只求过得去、不求过得硬。如：课堂接听电话现象。

　　(四)奢糜之风方面1、只讲好用的。主要表现在：自己在办公、办事等一些工作的落实上，存在着放宽标准的问题。如：在材料印刷上，存在“有好的就不用差的”的思想，这些都客观上加大了费用支出，造成不必要浪费。再比如，在购臵办公用品时，自己总希望购买好的。这些看似小事，但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。2、有浪费现象。如：在下班或外出时未随手关灯、关电脑，导致浪费现象比较严重。3、不注意形象。如：有时穿衣着服饰不规范，影响教师形象。三、产生问题的原因分析上述几个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空，就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统，在学习上，凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习，主动学习意识不够，对一些政治理论学习，满足于记住几句论断、几处关键，缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系，理论与实践结合的不紧密，不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题，用科学的理论指导推动工作尚有不足。二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不

　　深不透，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼，党员意识淡化，对自己的标准不高、要求不严。所以，导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足，对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位，行为上表现出怕苦怕累，畏难懈怠，追求舒适享受。

　　四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化，坚持原则性一贯性不强，对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视，在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制，甚至见怪不怪，放任自流，缺乏防微杜渐的思想意识。

　　五是廉洁自律方面。对自身要求不严，在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求，降低了自我要求，总认为不出问题就可以了，导致自身表率作用不高。

　　四、今后的努力方向和改进措施(1)强化学习，提升修养。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗的优良传统，埋头苦

　　干，扎实工作，深入基层，求真务实，乐于吃苦，甘于奉献，廉洁自律，率先垂范。在权力面前不放纵，在美色面前不动心，在金钱面前不移志。

　　(2)解放思想、求真务实。在科学发展观的指导下，创新工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级决策和部署，严格执行各项规章制度，不断开创工作新局面。作为一名教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，要积极和领导同事沟通交流学习。(3)反腐倡廉，反对享乐。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话，办实事，廉洁奉公，带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事，堂堂正正做人，努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。(4)摆查问题、落实整改。要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源。以上对照检查中不到位，不深深刻的地方，恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助，我虚心接受，认真整改提高。

篇五：对照检查材料要

　　撰写对照检查材料相关要求

　　一、内容要求一般包括四个部分：第一部分：导语。简明扼要，直接切入主题，不讲套话和空话。（100字左右）第二部分：查找出的主要问题。（1）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定及市委县委相关规定方面情况；（2）‚四风‛方面存在的突出问题；（3）联系群众切身利益方面存在的问题；（4）联系服务群众‚最后一公里‛方面存在的问题。第三部分：产生问题的原因分析。第四部分：今后的努力方向和改进措施。二、撰写要求对照检查材料要开门见山、直奔主题，画像要准、内容要实，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。（一）在剖析遵守党的政治纪律方面的情况和问题方面，要重点查找在贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头及县委六项规定精神、改进工作作风方面的情况和问题。分别明确贯彻落实情况及目前还存在的问题，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示，同时还要对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，‚为官不为‛等问题进行检查；明确贯彻落实中央、省市县委方针政策和重大战略部署，特别是落实科学发展观、树立

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　　正确政绩观方面存在的问题；明确执行民主集中制方面存在的问题；明确执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题；明确落实党建责任制和履行‚一岗双责‛要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题；明确坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。个人对照检查材料中‚遵守党的政治纪律方面‛项必须包含：家属、子女工作情况（违规经商、办企业）；住房情况（地址、套数、面积、价值）；私家车情况（品牌、价值）；办公用房情况等。（二）在剖析“四风”问题方面，主要是把查找的“四风”问题一风一风的具体列出来。要认真对照习近平总书记指出的‚四风‛问题25种表现，对照中央教育实践活动办公室梳理的37条问题和我县教育实践活动‚1+10‛方案中列举的问题，深入查找‚四风‛方面的共性问题，结合省、市、县委提出的‚9+3+3+X”问题，联系本地本部门本单位的‚四风‛具体表现，有针对性地查找个性问题，使问题更具体、更详实、更聚焦，真正把对照检查材料写实、写准、写深刻。特别要注意的是，查找问题条理要清楚，分类要准确。班子对照检查材料：四风问题必须分开写；个人对照检查材料：四风问题可以不分开写，但必须把问题找准找实，给自己‚画像‛准确。查找的原因要深刻透彻。

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　　（三）在剖析关系群众切身利益问题方面，领导班子需要逐条列出，个人在撰写对照检查材料时要结合自身工作实际，重点从研究解决这方面问题不够、推动政策和措施落实不够去查摆。分别明确在落实惠民、利民、便民政策方面存在的问题，特别要注重从政策措施、工作程序、工作方式、政策不完善、不配套，执行不力等方面找问题；在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面找问题；在与民争利方面找问题；在畅通群众诉求表达渠道，处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面找问题。（四）在剖析联系服务群众“最后一公里”方面，重点明确班子成员和机关干部“走基层”方面存在的问题，推进基层服务型党组织建设方面存在的问题，基层基础保障方面存在的问题。在查找问题时，要注意从群众反映的切身利益问题中透视‚四风‛问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析‚四风‛问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题。‚（三）剖析关系群众切身利益问题方面‛和‚（四）服务群众‘最后一公里’方面‛这两点，班子材料必须分开写，个人可以和在一起写。（五）在产生问题的原因分析上。针对查摆出来的问题，要认真分析产生问题的原因，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及‚三严三实‛要求等方

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　　面查找原因。党员干部要结合自身的成长经历，深刻剖析、深挖根源，让自己的思想和灵魂受到警醒和触动。进行原因剖析，不能大而化之、笼而统之。分析问题，要有血有肉、见人见事，更要实实在在。在进行原因剖析时，要注意把握领导班子和个人剖析的区别。个人剖析要重点从理想信念不坚定、宗旨意识淡化、党性修养不强等方面进行；领导班子的剖析，则要注意从集体层面去找原因。（六）在今后努力方向和改进措施方面。要做到方向明确、重点突出，联系班子和个人对照检查材料查摆出来的问题，既要明确努力的方向，更要深刻剖析原因，突出整改措施的针对性和可操作性。特别是对‚四风‛问题、群众反映强烈的问题，要准确回应，务实管用。特别要防止整改措施泛泛而论、东拉西扯、大而化之、落不到实等现象。对照检查材料无字数要求，但必须多找问题、写深刻；班子对照检查材料必须在一定范围内公示，但不测评。

　　民主生活会发言提纲：班子成员互提批评意见清单（发言提纲）、班子成员对班子所提意见清单（发言提纲），对同一人原则上所提问题不重复。互提意见清单由单位一把手审核后，一并上报督导组审核。

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　　上报共9个材料：（及：7+1+1）‚7个材料‛：（1）专题民主生活会的具体方案；（2）领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结；（3）领导班子‚四风‛问题具体表现；（4）领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况；（5）领导班子制度建设初步计划；（6）班子成员谈心交心情况及效果评价；（7）领导班子边学边查边改初步成果。‚1个材料‛：班子、单位党政一把手的对照检查材料。‚1个材料‛：民主生活会发言提纲。（含：班子成员互提批评意

　　见清单（发言提纲）、班子成员对班子所提意见清单（发言提纲））

　　县委各部委、县级各部门及直属企事业单位材料送审及相关准备工作要求

　　一、送审程序（县人大办公室主任、县政府办公室主任、县政协秘书长（办公室主任）、县法院、县检察院其他班子成员对照检查材料、民主生活会请示和七个要件适用本送审程序）县委各部委、县级各部门及直属企事业单位填写《苍溪县党的群众路线教育实践活动民主生活会材料审核表》，按照程序报审。（一）班子主要负责人审核。（二）县委督导组组长审核。

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　　（三）县委督导组第一组长审核。其中，县级部门单位党政主要负责人的对照检查材料，县委督导组组长审核后，需先报县委教育实践活动办公室（联络指导一组）审阅，再送县委、县政府分工负责领导审查，然后报县委督导组第一组长审核。（四）县委各部委、县政府组成部门党政主要负责同志的对照检查材料经县委督导组第一组长审核后，报县委书记审定。（五）县委教育实践活动办公室备案。注：1.在材料送审前，执法监管部门和窗口单位、服务行业的领导班子对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。其他部门单位领导班子的对照检查材料要在本部门单位内公示。2.由省市垂直管理的单位领导班子及其主要负责同志的对照检查材料，经上级主管部门、县委督导组组长、县委教育实践活动办公室审核后，要报省市委督导组审核同意。二、报送召开民主生活会的专题报告在做好民主生活会前期准备工作基础上，各级领导班子要按有关要求，在召开民主生活会前10天，向上一级党组织报送召开专题民主生活会的请示，经批准后才能召开专题民主生活会。请示主要包括以下7个要件：（1）专题民主生活会的具体方案；（2）领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结；（3）领导班子‚四风‛问题具体表现；（4）领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况；（5）领导班子制度建设初步计划；（6）班子成员谈心交心情况及效果评价；（7）领导班子边学边查边改初步

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　　成果。三、参会人员确定（本班子党员成员在3人及以上的召开专题民主生活会；班子党员成员在3人以下的，或单位党员人数在7人以下的可将专题民主生活会与专题组织生活会合并召开）（一）县委督导组第一组长或联系分管县领导。（二）县委督导组组长、副组长。（三）本部门单位党员班子成员（含不是实职科级领导干部的党组成员、党委成员）。县级部门中的县委常委还应参加所在单位领导班子的专题民主生活会，重点围绕岗位和个人实际撰写对照检查材料（可不再报审，但要送县委群教办备案）。（四）县纪委、县委组织部派工作人员列席会议。（五）本班子中不是中共党员的领导干部应列席会议，可以对班子其他中共党员成员开展批评，其他同志不对其开展批评。

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　　乡镇材料送审及相关准备工作要求

　　一、送审程序各乡镇填写《苍溪县党的群众路线教育实践活动民主生活会材料审核表》，按照程序报审。（一）党委书记审核。（二）县委督导组组长审核。（三）县委督导组第一组长审核。其中，党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料，在县委督导组审核后，报联系指导的县领导审核同意后，送县委教育实践活动办公室（联络指导一

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　　组）审阅后，再送县委督导组第一组长审核。（四）党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料，经县委督导组第一组长审核后，报县委书记审定。（五）县委教育实践活动办公室备案。注：市领导联系点乡镇党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料，经县委书记审定后，报联系指导的市领导审核同意。乡镇领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。二、报送召开民主生活会的专题报告在做好民主生活会前期准备工作基础上，各级领导班子要按有关要求，在召开民主生活会前10天，向上一级党组织报送召开专题民主生活会的请示，经批准后才能召开专题民主生活会。请示主要包括以下7个要件：（1）专题民主生活会的具体方案；（2）领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结；（3）领导班子‚四风‛问题具体表现；（4）领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况；（5）领导班子制度建设初步计划；（6）班子成员谈心交心情况及效果评价；（7）领导班子边学边查边改初步成果。三、参会人员确定（一）县委督导组第一组长或联系县领导。（二）县委督导组组长、副组长。（三）乡镇党政班子成员（含不是实职科级领导干部的党委成员）。

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　　（四）县纪委、县委组织部派工作人员列席会议。（五）本党政班子中不是中共党员的领导干部应列席会议，可以对班子其他中共党员成员开展批评，其他同志不对其开展批评。（六）乡镇的基层党支部书记不得列席专题民主生活会，专题民主生活会的参会人员一律不得扩大范围。

　　村（社区）、“两新”组织等基层党组织要求

　　班子及党组织书记的简要对照检查材料要条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，需报上级党组织审阅备案。同时简要对照检查材料要向群众公示。

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　　开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作

　　在全面开展谈心交心活动的基础上，基层党组织要召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。一是明确专题组织生活会的单位范围：所有参加第二批教育实践活动的党支部都要召开一次专题组织生活会（专题民主生活会和组织生活会合并召开了的，不再召开）。二是时间安排（既开专题民主生活会又开专题组织生活会

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　　的，按时间梯次进行）：7月上、中旬，召开专题组织生活会的第一茬活动单位开会；7月中、下旬，召开专题组织生活会的第二茬活动单位开会；8月上旬，村（社区）及“两新”组织召开专题组织生活会。三是参加专题组织生活会的人员。（1）县级部门单位领导班子专题组织生活会参会人员：县委督导组组长、副组长，部门单位班子成员和全体党员。（2）乡镇机关、学校、医院等专题组织生活会参会人员：乡镇党委书记、乡镇督导组和支部班子成员、全体党员。（3）村（社区）及“两新”组织等基层组织专题组织生活会参会人员：上级督导组、支部班子成员、全体党员，同时，上一级党组织派人参会，进行点评，加强指导。被市、县确定为教育实践活动示范单位的，县委督导组组长、副组长必须出席其专题组织生活会。四是专题组织生活会的议程：主要包括五个方面：（1）党组织书记代表领导班子作对照检查，班子成员围绕对照检查内容讨论发言；（2）党组织书记作个人对照检查，班子其他成员逐一对其开展批评；（3）班子成员之间相互开展批评；（4）督导组负责同志对专题组织生活会情况进行评价；（5）指导专题民主生活会的上级领导讲话。（社区）党组织班子要先召开支委会或支委扩大会议，认真进行对照检查，在此基础上，召开全体党员大会，通报对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强基层党建工作的意见。流动党员一般参

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　　加流入地党组织的专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。五是搞好党员民主评议。民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。对机关和企事业单位党员，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对村（社区）和非公有制经济组织、社会组织党员以及离退休职工党员，重点围绕按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

　　苍溪县教育实践活动民主生活会材料审核表

　　材料清单

　　班子主要负责人意见

　　县委督导组组长意见

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　　此项涉及县级部门单位党政主要负责人、乡镇党委班子及党政主要负责同志

　　县委群教办联络指导一组审阅意见

　　县委、县政府联系分工负责领导意见

　　县委督导组第一组长意见

　　县委书记意见（此项涉及县委各部委、县政府组成部门党政主要负责同志，乡镇党委班子及党政主要负责同志）县委群教办备案意见

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篇六：对照检查材料要

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　　6个方面个人对照检查材料

　　个人对照检查材料根据部署安排，我认真对照此次民主生活会的相关要求，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，逐项对照*委组综**号文件中列举的6个方面的突出问题，以及从方方面面征求到的意见建议，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具体整改措施，现对照检查如下：一、存在的问题和不足（一）理想信念方面总的来说，在大是大非面前，本人立场坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想信念有所模糊动摇。（二）政治纪律和政治规矩方面参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素质修养还需要继续提高。平时没有系统地、认真地加强理论知识学习、不断提高自己的整体素质，而是采取“实用主义”方式进行学习，今天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象；二是创新能力有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自己分管的工作形成亮点。

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　　（三）作风方面存在本位主义现象。表现在只平时工作中，顾及自己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自己所包的村顾及的少一些。

　　（四）担当作为方面。存在的问题主要表现是安于现状、不思进取。具体表现在平时的工作中出现工作标准不高的现象，满足于完成任务的层面。

　　（五）组织生活方面：主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比如：交纳党费方面，虽然自己是按支部要求的数额交纳了，但因为支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改进过来。

　　（六）落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象：具体表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯错误就可以，对自己分管的部门人员、所包的村干部之间的没有经常性地开展谈心、交流、沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。

　　需要说明的三个问题：1.本人重大事项报告：**2.配偶子女从业情况：**3.巡视反馈、组织约谈函询的问题：无此类情况。二、产生问题的原因分析出现问题的原因很多，通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。

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篇七：对照检查材料要

　　普通党员对照检查材料范文3篇

　　普通党员对照检查材料范文3篇我一直以党员标准严格要求自己，但在学习、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批评，需要向先进党员这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题上，并通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。存在差距和不足通过深刻反思，发现自己：

　　三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作为党员身在群众之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报。怕得罪人，认为事不关己，高高挂起，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟，使党员不能挺身而出。

　　问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到光盘或是少剩菜，打印资料时浪费现象也很严重。

　　今后努力方向通过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：1、加强政治学习，提高自觉性、积极性。要以开展先进性教育活动为契机，加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，今后将制订出一个长期学习计划，每天保证一定时间学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想科学发展观及十八大精神，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自己是一名共产党员，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、工作中要高标准、严要求、讲原

　　则，讲党性，弘扬正气，敢对歪风邪气。在自己本职责范围内的事务，积极开动脑筋，大胆积极做本职工作，以培养自己的独立处事能力。

　　3、努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。通过科学合理地安排时间，做到学习工作两不误，在学习中，大胆创新，积极协助老师做好各项工作、针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。

　　4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，自觉接受群众的监督，勇于同不良风气作斗争，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去，在学习、工作中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自己贡献。

　　普通党员对照检查材料范文二：开展党的群众路线教育实践活动以来，对照上级要求和征求到的意见，联系自身实际，认真进行对照检查。一、存在的突出问题1.学习自觉性不高。思想上对政治理论的学习不够重视，认为政治理论的学习与指导具体工作关系不大，从而导致学习的自觉性不高，而且每月只是被动完成政治理论学习计划，机械地抄写有关学习内容，为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，没有起到应有学习效果。也正是由于自己学习目的不够明确，学习时缺乏思考，忽视理论对实际工作的指导作用，从而在具体工作中有时也感到理论功底不高。比如在****时，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论、三个代表、科学发展观认识问题、解决问题的能

　　力，经常感到工作思路不是很清楚，材料难写，业务工作方向不是很明确。

　　党员意识不牢固。不注重政治素养的提升，对党员意识有所淡化，没有始终以一名党员的身份和标准严格要求自己。比如，有时受个人利益等因素的影响，虽然负责管理****相关工作，但由于自己党性原则不强，怕得罪领导同事，对公司一些铺张浪费、不听从管理和违反管理规章制度等不良现象不敢说、不敢管，想到自己仅是一名普通部员，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙，免得损害同事关系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自己任劳任怨、埋头苦干，思想上认为干好自己的工作就可以了，却没有发挥好党员先锋模范作用，作榜样的意识不强，不能够敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。

　　3.工作作风不扎实。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。比如，***，认为精力有限，在完成工作时就会出现应付的心态，影响了工作成效。二是没有充分发挥主观能动性，对待工作不够主动、积极，局限于上级布置什么做什么，满足于完成领导交给的任务，常常等待领导的指示，说一步走一步。三是对业务知识的钻研不够，对工程建设知识掌握不多，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，这在一定的程度上影响了自己的工作水平。

篇八：对照检查材料要

　　对照检查材料

　　对照检查材料

　　（送审稿）乌苏市第四小学德育副校长王玮

　　根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排，按照党的群众路线教育活动的精神和要求，我认真学习《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央新疆工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　通过学习《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

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　　一、政治上不够坚强的具体表现一是政治学习不够深入。政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解；缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平。另外总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系。因此只是被动学习上级安排的政治理论学习，缺乏更多的自主学习。二是政治执行力不够强。不能很好地把理论与实践有机结合起来。缺乏理论联系实际的学风，不善于灵活运用科学理论解决工作中各种复杂矛盾和问题。如认为小学生的管理与政治、理论等联系不大，因此在学校管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。三是对民族宗教政策理解不深。对宗教知识和党的民族宗教政策法规理解不深不透，对民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限认识模糊。对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想。如对学生民族团结教育方面，只是大力推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑等，缺乏对他们的反渗透教育，尤其是敌对势力从思想层面渗透瓦解，并利用先进的文化、科技等隐蔽的手段腐蚀孩子们的

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　　思想观念，挑拨民族关系，煽动和支持民族分裂，从而破坏祖国统一。

　　四是创新意识不强。在开展德育工作中，开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学习法律法规或文件精神，没有创造性地开展各种各样的活动，使师德教育变得枯燥无味。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面。一是创新意识不够强，办法不够多。习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管工作的老师，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然

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　　愿意与一线教师接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。

　　（二）官僚主义方面。一是对群众路线认识不强，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务群众少。因此深入群众中的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心，常常为了工作而加班加点，废寝忘食，以认真负责的态度对待每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多，集中精力抓宏观、抓大事的时间少；缠于事务多，调查研究少，特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够，对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式，忽视效果，

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　　只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题，

　　有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁，经常打乱自己的计划，因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动。

篇九：对照检查材料要

　　思想是行动的先行要在坚持党的群众路线方向上行为民服务之事不搞形式主义就必然要加强自身党性修养深入领悟党的群众路线的涵义不断学习党的先进理论并逐步贯彻在自身工作生活中去不单单在工作中不搞形式主义更要经常走进群众听取群众心声了解群众疾苦解决群众困难坚决筑牢思想防线

　　对照检查材料

　　个人对照检查材料自党的群众路线教育实践活动开展以来，按照乡党委、政府的部署，坚持以问题为导向，做到边学边改，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深挖“四风”方面存在的问题，做到认真查找和深刻剖析，在办公室抓问题整改，认真开展谈心活动。我利用一天的时间，同办公室的同志进行交心谈话，谈心人数两人，收到意见建议两条，通过谈心交心更深刻认识到自身存在的问题，现将对照情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况。我于年月参加工作，先后在乡机关后勤、土地所、司法所、民政办工作，19年月加入中国共产党。作为一名党员，始终坚持拥护党的领导，遵守党的政治纪律，贯彻落实党在农村的各项路线、方针和政策。在政治上、思想上始终于党中央及各级党委保持高度一致，通过深入学习反思，在对照中央、省市委和各级党委的工作要求，自身还存在一些问题和不是。1、政治敏锐性不强。对党的理论观点理解不深，导致运用理解分析解决工作中存在的实际问题的能力不强，不能从政治高度去思考和把握问题。用行动一致代替思想一致，针对存在的问题不能透过表象看本质，没有认识到目前国内外的复杂形势和严峻性，对社会上存在的各种不良的思潮没有做坚定的斗争。比如，对社会上流行的好多有害的手机短信等丑化我们党的形象。这种现象没能引起自己的高度重视和警觉，没能及时站出来予以纠正、驳斥和制止。党的先锋持续带头作用没有发挥好。对贯彻落实党的政策和要求总是被动执行，缺乏思想的自觉性、工作的主动性。2、缺乏服务大局观念。在服务大局上认识不足，习惯守摊子，主要精力集中在自己工作上，没有能在全乡大局的方面去考虑去研究。对自己办公室的工作积极肯干，对本办公室外的工作没有思考，没有

　　主动提出意见和建议，服务全乡大局的观念还需进一步提高。3、对党内生活认识不足。作为一名党员干部，对积极参与党内组

　　织生活认识不到位。大多数情况下习惯于用业务工作代替党内生活。在开展党内民主生活会和党内批评上，不能见真着实，讨论问题也是避重就轻。主要缺乏敢于揭现实丑陋的勇气，思想上有顾虑，怕得罪人。不能开展批评与自我批评，怕丢面子，工作时间多，与同志交心谈心的时间少。追求表面的一团和气，没有达到“红红脸、出出汗”的要求。

　　4、党风廉政建设落实不到位。对加强党风廉政建设和反腐败斗争认识不足，局限于参加廉政教育学习。还存在麻痹大意思想，认为自己所从事岗位不存在廉政风险点，主观

　　的认为不会出现腐败方面的问题。在落实廉政建设“一岗双责”上也不到位，每有在完善防控措施和相关制度上主动思考。

　　5、贯彻落实中央八项规定不彻底。中央八项规定出台后，一开始认为和过去大部分相关规章制度一样，在执行中会打折扣或者“一阵风”，没有在第一时间就及时转变过去的观念，主要是存在观望心态，随大流。随着教育实践活动开展的深入，尤其是中央和省委、市委一系列强化措施的出台和一批典型案例曝光之后，真正体会到了其坚定的决心和信心，自身思想认识上才逐步深化，防范措施上才逐步有力，但在作风转变上还与群众期盼差距颇大。

　　其他需要说明的问题：1、人情消费方面：同学之间、同事之间、亲朋好友之间，正常的人情消费是有的，但不存在铺张浪费的现象，没有办过大型聚会，没有以婚丧嫁娶、乔迁新居等借机敛财。2、工作规定，职务消费方面：我认真按照单位定制的工作制度开展工作，按时上下班；因工作性质特点，本人不经常出差、外出学习，职务消费在规定范围内。3、“三公”经费开支方面：上级检查等公务接待有办公室统一安排，严格执行接待标准和审批程序，无超标准接待现象、无出国、购车等情况，更无高消费、乱消费或假公济私的情况。4、秘书配备方面：不存在配备秘书情况。5、配偶子女学习工作方面：妻子张华爱，在乡敬老院服务工作

　　人员；儿子孙英文，中天门景区工作人员。6、公务用车方面：本人没有公车，上下班统一乘坐单位班车，有公务都是办公室统一派车，更不存在公车私用现象。7个人住房方面：本人于年乡团购房在购平米房子一套，总计万余元。借亲戚朋友万元，加上自己积攒万元。现正还没交房。8、反对邪教入侵方面：从未加入任何邪教组织，从不参与任何邪教活动，坚决抵制邪教思想入侵，对邪教活动做最坚决的斗争。9、办公用房方面：乡大院前排平房一间，面积15平方米，三人合用，符合相关规定。

　　二、“四风”方面存在的突出问题在这次教育实践活动中，要敢于直面“四风”方面存在的问题，决不能遮遮掩掩，避重就轻，必须在思想上进行一次大洗礼。特别是结合领导谈话提醒和分组讨论反馈的问题，以及各种渠道征集到的对我本人的意见建议，更加清醒的认识到自己在“四风”方面存在的突出问题。（一）形式主义方面1、在政治理论和业务学习上不系统不透彻。业务学习的自觉性不强，不能始终做到抽时间和挤时间。学习不能做到学以致用，与实际工作结合还有差距。2、工作标准要求不高。只满足于工作任务的上传下达，将工作布置下去就行。工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。完成工作任务很多时候停留在做了上，对做得效果好不好、质量高不高，对怎样更好地完成工作任务没有深入的思考3、工作作风不够务实。有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。大局意识、责任意识、担当意识不强，只限于管好自己，对一些有损于景区形象地事没有做到坚决抵制。（二）官僚主义方面1.群众观念淡薄，为人民服务的宗旨观逐步淡化。对党的群众路线认识不清，没有真正在思想上、行动上树立树牢全心全意为人民服

　　务的公仆意识。在工作中群众观念淡薄，没有把人民群众摆在突出位置，弱化了对群众的服务意识。

　　2、管理工作不够深入，工作方法不得当。工作中经常有急躁情绪，安排工作前缺少与同事之间的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，包容心不强。工作中主动担当不够。工作当中，怕之当头，能避则避，奉行“好人主义”，回避矛盾。遇到复杂疑难问题，不是勇敢承担、尽全力解决，而是能拖则拖，致使问题越积越多，越发不易解决。特别是今年四月份，因档案管理方面出现失误，一些数据泄露了出去。造成群众来信来访。主要是没按上级要求管好档案，又没有和同志们搞好关系。

　　（三）享乐主义方面1、安于现状，积极进取不足。主动进取意识逐步弱化，满足于工作都完成了，在工作成效上只求过得去，不求过得硬，只求不出事，不求工作出亮点、出经验、出典型。工作热情的减弱，产生惰性心理，对有些工作没有在时间上作出要求，习惯于往后拖延，不能把工作做到前头。2、贪图安逸，艰苦奋斗不足。在艰苦奋斗的光荣传统上坚持的不好，在工作上逐步追求安逸舒适，外出办公首先考虑安排公车接送，如果公车没有及时安排，就坐在办公室内等，不想也不愿意利用公共交通工具，造成相关工作不能及时协调安排。在外面时也是考虑天气情况较多，太热太冷都不愿意外出。现正却在工作中越来越讲究享受，内心羞愧。3、创新精神体现不足。习惯于就工作论工作，靠老经验干事，习惯于惯性思维，只局限于做好本职工作不出问题就行，缺乏思考如何把事情做得更好，缺乏运用新思想、新方法研究工作创新。（四）奢靡之风方面1、廉政自律防范意识不强。勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降，爱面子、比阔气、讲排场的情况时有发生，工作中廉政风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。。2、制度执行不到位。错误地认为现在的整体条件要好于过去，生

　　活水平提高了，工作条件改善了，适当提高一下标准也是应该的，造成铺张浪费严重。现在想一想这都是自

　　己立场不坚定，容易被外界环境干扰，没有在政治纪律上严格要求自己，自我约束力不足造成的。

　　3、不能坚决抵制不良风气。面对婚丧嫁娶等人情往来，碍于面子和便于以后开展工作，都会托人捎去礼金，没有做到坚决抵制，存在从众心理，没有做到以身作则。

　　三、产生问题的原因分析自身“四风”问题的产生，虽然多半表现在行为习惯和言行举止上，但根源却在理想信念、党性修养、宗旨观念和纪律意识上。经过认真分析，产生上述问题的原因主要有以下几个方面：（一）关于形式主义的问题工作作风不扎实，归根到底是思想观缺位，是产生形式主义的根源。思想是行动的先行，要在坚持党的群众路线方向上，行为民服务之事，不搞形式主义，就必然要加强自身党性修养，深入领悟党的群众路线的涵义，不断学习党的先进理论，并逐步贯彻在自身工作生活中去，不单单在工作中不搞形式主义，更要经常走进群众，听取群众心声，了解群众疾苦，解决群众困难，坚决筑牢思想防线。（二）关于官僚主义的问题1、在“对谁负责”的问题上要有清醒的认识。对组织负责、对上级负责是自己的职责所在，对人民负责、对群众负责也同样是我们的责任所在。时刻牢记对人民群众负责也是自己的责任和义务所在，这种负责是一种无形的契约关系，我要以自己的诚信、诚实和良好的作为去信守这一关乎自己政治生命的“契约”。要在把群众的监督当做“方向调节器”和“行路指示灯”，保证在前行的道路上“不跑偏”。要把群众的眼神当作“红绿灯”，以此提示我们做什么事当行，做什么事当停。而我在以往的工作中不大注意观察这样的“红绿灯”。走上领导岗位是群众信赖的结果，权力是人民赋予的，在这一认识上我还停留在“浮浅”的认知层面上，没有将人民群众赋予的权利全心全意地服务于人民群众。

　　在行使权力的过程中，会自觉不自觉地以我为中心，以自己的感觉为标准，没有完全将权利放在公众面前来行使，没有完全自觉地接受群众的监督和评判。

　　2、工作作风不够踏实和深入。工作方法不当，“急躁”情绪常常在我的工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我感觉每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火”常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与他人深度沟通的时候少，这是今后自己必须注意和加以改正的。

　　（三）关于享乐主义的问题1、艰苦奋斗的思想淡化。安于现状的思想使得进取心不足，在工作方面，投入的时间、精力不够，明显的享乐主义表现，不愿受苦遭罪，图清闲，主动想工作不够，研究开展不够。2、缺少敢于创新的精神和勇于创新的措施。在工作和生活中，总认为高档的和高标准的，才够气派。结果造成自己的工作意志，奋斗精神消减，没有通过创新管理，提升对游客的服务来树立单位的形象。（四）关于奢靡之风问题奢靡之风之所以盛行，既有认识上、心理上的原因，也有个人修养、制度环境方面的原因，是多种因素综合作用的结果。1、党性修养欠缺。通过反思，特别是对照“三严三实”要求，发现这些年来自己在党性观念、党性修养方面存在弱化的迹象。口头上常常讲在改造客观世界的同时，也要改造自己的主观世界，但实践上重前者而轻后者，以事务工作代替党性锻炼。不自觉中，对自己的要求放松了，党性修养减弱了，导致工作中有时考虑个人多，考虑他人少。2、规章制度执行不力。对制度的执行不力成为消极腐败现象得以滋长蔓延的温床，严重侵蚀单位的肌体，削弱单位的凝聚力战斗力。有制度而不按制度办事，制度的威慑力未能释放出来，这是导致奢靡之风盛行的重要原因。四、今后的努力方向和改进措施通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，

　　在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜

　　前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：（一）继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养。用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。只有不断地加强政治理论学习，才能不断提高个人的认识水平，才能保证自己行为的正确性。在这方面，一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员领导干部，在工作方面要以身作则地起到带头和带领作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。

　　（二）积极参加党的民主生活会和中心组会议。通过思想交流和工作互动，更多地听取同事们的不同意见和建议。主动带头开展批评与自我批评，让大家大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家的监督和指正。在具体工作中，大事讲原则、小事讲风格，营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。

　　（三）转变工作作风，树牢宗旨意识。今后的工作中，我将认真对照焦裕禄精神，结合工作实际，用更多的时间积极与同事之间多接触、多交流，多听听来自他们的声音，特别是不同的声音，全面了解生产生活情况，深入了解员工的情感世界和急需解决的个人、家庭困难，虚心听取群众的意

　　见，随时收集整理群众的意见和诉求，搭建双向沟通交流的信息平台。

　　（四）增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。在具体的工作中，多用鼓励、激励的方法去推进工作，少些强制性的做法。在重大事项决策前，多沟通、多协商，充分发扬民主作风，发挥大家的智慧和能量，以此促进单位健康发展。

　　（五）强化务实作风，积极锤炼党性。始终牢记“我是谁、为了

　　谁、依靠谁”的党性宗旨，把践行群众路线、落实“八项规定”、推进厉行节约作为对党性观念的“磨刀石”和“试金石”,不断提升改造主观世界的积极性、主动性。一是牢记党的宗旨，切实摆正位置，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，慎独慎微，永葆共产党人的先进本色。二是紧紧围绕工作重心，把景区游客满意作为工作的第一标准，坚持工作从游客最不满意的地方改起，从游客反映最强烈的突出问题抓起，切实维护好游客的切身利益。三是继续弘扬艰苦奋斗的精神，树立正确的价值追求，在任何环境下保持“吃苦在前、享受在后”良好作风和吃苦耐劳、勤俭朴实的良好品质。

　　（六）真抓实干，提升能力。按照“四高”行为准则，进一步转变作风，真抓实干，主动、热情、认真的完成和做好各项服务性工作。坚持按原则办事，恪尽职守，带头实干，身体力行，干一行爱一行，干一行专一行，做到精通业务，务求高效。

　　（七）克己奉公，廉洁从政。认真执行中央八项规定及《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、市贯彻实施办法，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，继续保持艰苦奋斗的优良作风。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，明明白白做人，踏踏实实做事，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，经得起考验，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

　　以上对照检查还有不少欠缺，恳请领导和同志们批评指正。承诺：本人将认真贯彻执行中央、省、市有关党员领导干部廉洁从政的相关要求，严格遵守各项纪律，不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，并自愿接受广大党员干部群众和社会各界共同监督。签名：

篇十：对照检查材料要

　　对照检查材料具体要求

　　一、对照检查材料要求三个部分内容：（一）查找出来的问题；（二）产生问题的原因分析；（三）努力方向及整改措施。

　　二、格式要求：标题字体字号为二号方正小标宋简体，标题上空一行。标题下署日期，字体字号为三号楷体（GB2312）加粗。正文：正文用三号仿宋字体（GB2312），一级标题为三号黑体，二级标题为三号加粗的楷体（GB2312），三级标题为三号仿宋字体（GB2312）加粗。页面设置：上边距为3.2cm，下边距为3.1cm，左右边距均为2.7cm，行距为固定值29磅。

　　三、纸型：A4纸，双面印制，左侧装订。四、对照检查材料要写得实、找得准。重点写清存在的突出问题，列举具体表现和典型事例。同时要剖析原因，明确努力方向，提出务实管用的整改措施。广大教职工和普通党员的对照检查材料，由各教研室主任和团总支书记严格审核把关，对问题找得准找得实的给予签字同意，对查摆问题不全面不深入，没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应、操作性不强的，要督促修改或者退回重写；经教研室主任和团总支书记审核通过的，交到分管副主任处二次审核，如果发现教研室主任和团总支书记把关不严、标准不高的，追究责任，在退回重写的基础上进行批评教育；经分管副主任审核通过的对照检查材料，学生口交到党总支书记处进行审核，教学口交到系主任处审核，要标准更高、把关更严。副主任的交到系部负责人处审核。五、上交时间：普通党员和广大教师的对照检查材料于6月5日前交到教研室主任和团总支书记处审核，经审核通过的由各教研室主任和团总支书记于6月6日12：00前交到各分管副主任处审核，各副主任将二次审核通过的于6月6日下午4：00交到系主任处审核。

　　经济管理系党总支2014年6月3日

篇十一：对照检查材料要

P>　　对照检查材料写作要求

　　撰写对照检查材料有关要求

　　撰写对照检查材料，班子成员材料是核心，单位“一把手”材料是标杆，这两个材料的深度与广度决定了整个对照检查材料和民主生活会下决心的质量与水平。具体要求如下：

　　一、领导班子对照检查陶瓷材料

　　1．一般包括以下几个部分：

　　引言：主要是简要概括领导集体征求意见、查摆问题以及领导班子集体讨论对照检查材料等基本情况，包括一些数据。

　　第一部分：遵守党的政治规章制度、贯彻中央八项规定情况。主要是在坚持到底党的基本路线、维护党的集中统一和中央权威、执行者中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治生活；落实管党责任；贯彻中央八项规定、方面十项新规定和市委改进工作作风有关要求情况等省委存在的问题。的确这部分肯定的一面要一笔带过，主要是谈不足。

　　第二部分：“四风”各方面存在的突出问题。结合督导组意见反馈通报、“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照清查表》，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查和，列举具体表现和典型事例，下级对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，做到有观点、有表现、有事例。市领导专门点题的事项，要主动认领，列入研究重点对照检查。县（区）政府班子对照检查的问题要与县（区）党委班子领导班子对照检查的问题相呼应。在检查享乐主义、豪纵之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。

　　第三部分：产生“四风”问题的原因。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治军纪和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。

　　第四部分：自查自纠方向及主要措施。围绕“查改不满意、追求更满意”，特别针对结构性问题查找出来的问题提出整改措施，包括专项整治项目和建章立制重点项目，并明确具体时间和提议。提出的整改措施要和判别问题、剖析原因方面稍为对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用，不能泛泛而论，落不到实处。

　　2．党组领导班子对照检查材料由部党组（党委）主要负责同志亲自主持起草，召开党组（党委）会多次讨论、反复修改，并在一定范围内征求意见。

　　3．格式要求。标题为《领导班子对照检查材料》，转行前标注单位名称（如：中共XX县委、市XX局党组），再转行标注提交转职或修改时间。集中统一采用方正字体，主标题为方正小标宋，单位、时间为方正楷体，一级标题为方正黑体，二类标题为方正楷体，数字均为罗马体。主标题字号为22，其他字号为17。页面设置上、下、左、右均为2.5厘米，页眉、页脚均为1.5厘米，行距为31磅。

　　二、干部领导干部对照检查材料

　　1．一般包括以下几个绝大部分：

　　引言：主要是简要概括党员领导干部个人、谈心谈话对象和人次、查摆问题的基本情况，包括一些数据。

　　第一部分：遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况。肯定的一面要自相矛盾，主要是谈不足。具体写三个方面，一是在遵守党的纪律方面存在的问题，主要是在坚持党的基本路线、捍卫党的集中统一和中央权威、执行中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治婚姻生活；落实管党责任等方面存在的问题。其二在贯彻中央八项规定、省委四项规定和市委改进工作作风有

　　关要求等方面存在的问题。三是就因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女执业等情况作详细具体说明。

　　第二部分：“四风”各方面存在的突出问题。结合“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照自查表》，把自己摆进去，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查，对农牧民提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，列举具体表现和典型圣索弗勒维孔特，做到有观点、有表现、有事例。领导班子对照检查的组织部门问题要在班子成员的对照检查材料中进行回应。县内领导专门点题的事项，要主动认领，列入重点对照检查。“三解三促”中查找出来的“四风”问题，要在对照检查材料中体现。在检查享乐主义、奢靡之风各方面问题时，不能非常简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。查摆问题时，不能以班子问题代替个人问题、以工作问题代替作风问题、以下级问题代替本级问题。

　　第三部分：产生“四风”问题的原因。要把自己摆进去，结合自己的思想、工作、生活实际和舍夫琴经历，深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。

　　第四部分：今后努力方向和改进措施。围绕“查改不满意、追求更满意”，针对查找出来的问题，提出表示同意的整改措施要明确具体时间和提议，与查找问题、剖析原因方面有所对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用，不能泛泛而论，落不到实处。要加上承诺“不出入私人会所”的内容。

　　2．党员领导干部的对照检查要写得实、画得准，见事见人见思想，开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。要自己动手，杜绝工作人员，尤其要防止从朋友圈拼拼凑凑、

　　从其他基层单位照抄照搬。对信访引申等一些不便在对照检查材料中写明写明的问题，要另写专题材料。

　　3．格式要求。标题为《个人对照检查材料》，转行后才标注单位及职务、姓名，再转行标注提交或修改改进时间。统一采用方正手写体，主标题为方正小标宋，职务、姓名和时间为方正楷体，一级标题为方正黑体，二级标题为方正正楷，数字均为罗马体。主标题字号为22，其他字号为17。页面设置上、下、左、右均为2.5厘米，页眉、页脚均为1.5厘米，行距为31磅。

　　领导班子和党员领导干部的对照检查材料后应附“四风”问题清单。

篇十二：对照检查材料要

P>　　对照检查材料专题

　　11对照检查材料专题3篇对照检查材料专题

　　范。（三）转变工作作风方面的情况及问题。1.活动开展以来四个带头、五个

　　表率、十个承诺情况及存在问题。坚持从自我做起，带领水务局干部职工，积极探索水利事业发展。培养讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果的工作作风，为单位活动开展发挥了示范引领作用。但是，存在的问题也是很明显的，比如对活动精神的学习，仅限于停留在学习文件上，常常只是一眼带过，没有理解透彻文件精神，也没有把活动精神与水利实际工作相结合。2.转变工作作风具体情况及存在问题，虽然按照相关规定及时转变了一些不良的工作作风，但是还存在工作作风不踏实、不严谨，存在经验主义倾向的问题。有时接到工作任务，特别是时间紧、要求高的工作任务，往往重结果、轻过程，为了高标准完成，达到最好效果，凭主观臆断，做一些不切合实际的要

　　3求；虽然经常提创新工作方法、创新工作思路放在嘴边，但从具体工作上来说还是调查研究的少，凭经验做决策的多。存在工作态度不严格、不细致，存在以文件落实文件的问题。经常存在把活动落实到文件上，有时甚至看文件就只看标题，就把工作分解下去，对落实情况、开展情况往往是听相关负责人的汇报，自己没有及时的跟进和督导。3.对照焦裕禄精神自我剖析情况及存在问题，对照焦裕禄精神，我对自己提出四点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办；二是下决心减少应酬，戒酒，保持健康的工作方式和生活方式；三是实实在在做人做事，做到三严三实；四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，做到杜绝。这些自我要求也突出了我存在的问题，没有完全杜绝公务接待、与干部群众谈心少、办公材料和设备大量浪费等等现象，让我经常心生愧疚。特别是工作中存在的好人主义现象，怕得罪人，尤其对领导、对单位的老同志，对上担心领导的脸色、抹不开面子，对下又担心作风过于强硬，不好意思提出硬性要求。单位干部职工大事小事请假，基本都给假，有些同志经常迟到早退也没有拉下脸来批评教育。

　　（四）七个明示。省委、市、县委部署开展十对照、十整治正风肃纪专项行动后，个人主动地对三公经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房等问题进行了对照检查。在三公经费开支方面，严格按照规定，没

　　有违4反纪律的情况。没有出国机会，所以不存在出国经费。公务用车运行中

　　车辆检修均在指定的维修点维修，没有产生其它维修保养的费用。在住房方面，还是自己在2022年买的，100多平米。在公务用车方面，原先乘坐的越野车已按规定拍卖，目前公务用车没有超标。上下班步行，但是还偶有公车接送的不良情况。在办公用房方面，腾退出了原超标办公室，现两人共用一间18平米办公室，没有超标。在人情消费方面，朋友、同学、同事间的红白喜事的宴请基本不去，只是把礼金捎去。在家属子女情况方面，妻子在市中国银行上班，儿子在县财政局上班，已基本自食其力。公务接待中，一切从严控制，严格遵守《中央活动办关于进一步整治会所中的歪风的通知》规定，不出入这些高档会所，没有接受和持有私人会所的会员卡，单位接待一律在食堂。

　　二、四风方面存在的突出问题根据同志们提出的意见和建议，总结和反思几年来的工作和生活，我发现身上确实存在着很多问题，有工作上的错误，也有生活锁事上的不足。这些问题、错误和不足的存在，影响着我个人的进步，影响了工作的开展，下面，我分别从四风方面认真进行查找。（一）形式主义方面。一是执行纪律不够严格，好人主义现象严重。没能从根本上认识理想信念教育的重要性，以致于几年来，只强调工作，很少给同志们进行纪律、信念上5的教育。例如在县纪委的一次明查暗访中，发现我单位一位年轻干部在玩电脑游戏，我只是和她简单的说了几句，也没有让其做出深刻检讨和处罚，导致这种现象在单位还时常发生。对于年轻干部来说思想意识、自控能力都比较差，对于他们来说理想信念教育更是自己将来进步的一个根本动力，而我作为单位的一把手，这方面做的还很不够。二是工作中有为创新而创新的思想，有脱离实际现象。例如我县的农业高效节水工作，近年来取得了可喜的成绩受到了各级领导的高度评价，但作为一个水利人，明知当中存在的问题却没有及时的解决，灌溉计量设施监测数据的准确性，自己汇报工作时多次避而不谈，又没有找到针对性的解决方法，面对困难，自己选择了得过且过。三是贯彻上

篇十三：对照检查材料要

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　　同志个人对照检查材料

　　自群众路线教育实践活动开展以来，坚持“为民务实清廉”的主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照焦裕禄精神这面镜子，对照党章党纪有关要求，找瑕疵、找问题，重点查找自己在“四风”方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。通过梳理，共征集针对我个人的意见建议18条，同时，对照中央八项规定和总书记列出的“四风”问题25种表现以及县政府班子梳理出的60条意见建议，经过深刻剖析，发现集中反映在我身上的有以下几个方面的突出问题。现将个人对照检查情况汇报如下：

　　一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况

　　（一）遵守党的政治纪律情况。自参加工作以来，我始终保持坚定的政治立场、坚定的理想信念，始终坚持党的领导，忠诚于党和人民，与党中央保持高度一致，自觉维护党委和政府权威，认真贯彻落实上级的各项指示，工作中，讲政治、顾大局守纪律，努力做到勤政为民。但是，对照党章党纪有关要求，还存在一定的差距和不足。一是政治学习不足，政治理论学习不够系统、不够全面，研究政策时间少，对上级决策部署领会不深，理论功底不深，政治理论水平和党性原则还有待进一步加强。二是政治敏锐度不高，在工作和生活中，对一些有损党和政府形象的言论和行为，没有及时制止并进行坚决的斗争。

　　（二）贯彻中央八项规定及转变作风情况。本人能够自觉遵守党纪政纪，自觉遵守《中国共产党党章》，认真贯彻落实中央八项规定和各

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　　项规章制度，能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项要求。工作中，不断转变工作作风，深入基层，改进工作方法，注重工作实效。生活上，严格要求自己，生活简朴，不讲排场，不铺张浪费，带头执行廉洁自律各项规定。但仔细反思，深感自己离党和人民的要求还有一定差距。一是宗旨意识不强，坐办公室时间多，深入基层调研少。二是有时存在以文件贯彻文件、以会议贯彻会议的现象。三是创新意识不强，在一些工作上缺乏开拓创新的精神，甚至有时存在瞻前顾后的情况。四是工作落实上，有时还存在抓得不紧，抓得不严等现象。下一步，将对查摆的问题，深刻开展批评和自我批评，努力改正不足，提升工作作风，干好工作。

　　按照教育实践活动要求，就有关个人情况说明如下：一是用车、住房和办公用房方面。二是身边工作人员配置方面。三是在“三公”经费支出、职务消费方面。四是在人情消费方面。五是家属子女从业方面。

　　同时，我郑重承诺：不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡，不设立或入股私人会所，不将公务接待或公务活动安排到私人会所，自觉接受党组织和人民的监督。

　　二、“四风”方面存在的突出问题第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，在听取意见环节，通过发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、蹲点调研、一对一谈心等多种渠道，广泛征求了各方面的意见建议，对自身在“四风”方面存在的问题有了更加深刻、全面的认识。（一）存在政绩观略有偏差的问题。担任分管以后，始终感觉作为贫困县，需要加快赶超，在建设上，有时候急于思变、急于求变、急于

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　　争先，政绩观出现了偏差，政绩冲动意识时有抬头，在某些方面过于追求发展速度和总量。比如，重城市、轻农村，平时抓工作对上级考核排队、领导关注的项目建设、城建工程抓得紧、投入的精力多，对个别无法量化考核的“三农”、民生等工作抓得松、投入的精力少，农村基础设施欠账较多，很多乡村道路坑洼不平，部分村的街道没有硬化，给农民群众的生产生活造成诸多不便。

　　（二）存在科学发展观树的不牢问题。在干事情、作决策时，特别是工作，由于时间、资金方面的问题，对投入运行的项目风险评估不到位，相关专家的意见听得不够，存在等问题。例如，（三）存在攻坚克难的劲头有所放松的问题。在抓落实上较真不够，在推动工作有时满足于会议开了、文件发了、要求提了，督促指导的不够，抓落实不紧、不实、不狠，缺乏一竿子插到底的精神；由于事务缠身，多数情况下是在办公室处理工作，深入现场解决问题的次数不够多，尤其是对一些疑难问题，缺乏钉钉子的精神，没有一点一点地去克服，去解决。比如，。另一方面，由于多年工作，开拓进取的意识有所减弱，攻坚克难的劲头有所放松，在一些困难工作上有畏难思想。比如，。

　　（四）存在科学创新意识不强的问题。有时候习惯于用老办法、老思维想问题、办事情，先行先试、敢闯敢试、大胆创新的办法不多，不善于打破老框框、老套路；特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。比如，在贯彻落实中央、省、市政策时，没有结合县情实际进行创新，不能很好破解问题。学习借鉴外地先进经验，借鉴套用多、创造性举措少，简单采用一种模式，与实际结合不紧密，没有形成新思

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　　路、打开新局面。（五）存在民本意识不深的问题。在群众工作上，深入基层不够，

　　关注细节不够，尤其是在分包乡镇工作上，多是通过听取汇报了解情况，调研次数不多，每次去也是事先打招呼，按照乡镇安排好的地点、人员进行走访，真正与基层群众交流谈心相对较少。对群众的诉求，由于忙于事务，对基层反映的问题重视不够，与民众联系不够紧密，没有真正设身处地当好百姓亲人，替群众考虑较少，解决群众生活困难方面抓得不紧，纠正侵害群众利益行为不够有力。

　　（六）存在工作急躁情绪的问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，存在急躁情绪；个别工作上，有时提出的工作要求过高过急，没有充分考虑干部的承受能力、基层的实际和现实可能性，推进工作中，有时也存在“越位”的行为，致使部分工作人员遇事就请示，不能及时处理职责范围之内的问题。比如，。

篇十四：对照检查材料要

P>　　撰写对照检查材料具体内容与要求

　　一、对象范围1、县级机关及其直属单位和企事业单位班子、党员班子成员和其他现职党员副科级以上干部。2、乡(镇)领导班子、党员班子成员和其他现职党员副科级以上干部。3、各级执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子和党员主要负责同志。4、村、社区党组织及其书记，乡(镇)基层站所主要负责同志等一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。5、非公企业、社会组织党组织可不撰写对照检查材料，但对群众反映的有关问题应作书面说明。6、其他基层党组织及其班子成员可以视情况向上级党组织报告同意后，明确是否撰写对照检查材料。二、内容要求1、总体要求：对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，切忌以工作总结或述职报告代替对照检查材料，不要评功摆好，不要讲空话、套话、官话和虚话。2、内容要求(1)遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况主要指遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况。(2)存在的突出问题及具体表现

　　按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，对照中央、省、市列举和梳理的“四风”问题表现，紧密联系工作、生活实际，认真开展“六查”(查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实)，查摆出自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的主要问题。要按照形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四方面，一风一风地写清存在的问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，防止“避重就轻”、“避实就虚”和“空对空”。

　　乡科级正职和担任独立核算单位正职的副科级党员领导干部还要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。

　　各级领导干部的对照检查材料中，须加上出入会所的自查情况并承诺“党员领导干部不出入私人会所”的内容;领导干部对照检查材料，并要求对本人、

　　配偶及子女是否存在“吃空饷”的情况进行说明。

　　(3)产生问题的原因分析

　　该部分重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律、“三严三实”要求等方面，直接剖析问题根源，要有事例说明问题。

　　形式主义问题：重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。

　　官僚主义问题：重点从思想认识上认清实质，从官本位思想严重、权力观不正确上深挖根源。

　　享乐主义问题：重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。

　　奢靡之风问题：重点从不良生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　(4)整改方向和措施(今后努力方向和改进措施)

　　该部分领导班子的对照检查材料要有整改方向和整改措施，整改措施要对专项整治、制度建设、具体意见建议办理和反馈等有关事项进行明确。

　　该部分个人的对照检查材料要有个人整改的方向(重点)和对具体问题的整改措施。在整改措施部分，班子主要负责同志除对个人整改提出打算外，还要对班子问题整改提出打算，切实落实第一责任人职责;班子其他同志除对个人整改提出打算外，还要结合分管工作，对班子和分管处室(或下级单位)整改中的问题主动承担责任，履行整改责任，提出具体措施。

　　3、篇幅要求

　　领导班子的对照检查材料字数不少于10000字;单位主要负责同志的对照检查材料字数不少于9000字;班子成员的对照检查材料字数不少于7000字。对照检查材料一般要符合规定字数要求，但不能以文字多少定优劣。村、社区党组织及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层组织是否撰写对照检查材料，可区别情况由上级党组织提出要求。

　　4、格式要求

　　(1)大标题：二号小标宋简体

　　(2)单位或姓名：楷体三号

　　(3)正文：仿宋,大小17磅

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　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回

　　答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回

　　答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能

　　浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

　　电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，

　　煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、

　　植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无

　　比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约

　　用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

篇十五：对照检查材料要

P>　　我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员已经有三年多的时间了在党组织的领导下在支部党员老师同学的悉心帮助下通过一系列的理论知识学习和活动我的政治思想水平都有了很大提高也增强了自身的党性修养更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题更重要的是要从思想上入党

　　六个对照检查材料

　　对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。如下是小编给大家整理的六个对照检查材料，希望对大家有所作用。

　　六个对照检查材料篇【一】按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。

　　一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党

　　的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

　　二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。

　　三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕

　　后、甘做配角。二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期

　　党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。

　　一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

　　存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意

　　识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

　　二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

　　三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破

　　上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

　　六个对照检查材料篇【二】作为一名大学生党员，从入党到为党的事业而奋斗，这其中的行动都是对自身的提升，对综合素质的一种考验。我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员已经有三年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。回顾这几年，我虽然取得了很大的进步，但也存在许多不足：

　　1、学习存在懒惰情绪，不在自身专业学习上不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松。更加忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

　　2、自我约束力差，遇事不敢坚持原则，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会

　　有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

　　3、工作责任心、工作积极性主动性有所下降。作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。我在这方面缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹;在工作方面还存在着不扎实、不细致、不到位的问题，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。

　　针对以上不足，我认为应当从以下几个方面进行改正：1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。2、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。3、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

　　学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学习科学文化和专业技能等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

　　通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，请党组织考验我。

　　[六个对照检查材料]

篇十六：对照检查材料要

P>　　撰写对照检查材料的具体要求按照5月27日省委活动办的通知要求，我州各县市、各单位、各部门领导班子和领导干部的对照检查材料需按照以下要求作进一步规范：一、结构方面的要求（一）对照检查材料标题1.领导干部个人的对照检查材料标题统一为：“个人对照检查材料”；标题下第二行为：本人职务，姓名；第三行为：X年X月X日。2．班子的对照检查材料标题统一为：“XXX班子对照检查材料”；标题下第二行为：X年X月X日。（二）正文的第一部分标题为：“四风”等方面存在的突出问题1．具体内容领导干部个人对照检查材料内容：一是遵守党的政治纪律情况；二是贯彻中央八项规定、省委十项规定和州委“十不准”要求、转变作风的基本情况；三是需要说明的问题。对本人“三公”经费支出（接待、购车及运行）、职务消费、人情消费、公务用车（是否超标、是否公车私用）、办公用房（是超标）和住房（套数、面积、来源、价格等）、家属子女从业情况等逐一作出具体说明；1四是“四风”方面存在的突出问题。班子对照检查材料内容：一是遵守党的政治纪律情况；二是贯彻中央八项规定、省委十项规定和州委“十不准”要求、转变作风的基本情况；三是对“三公”经费支出（接待、购车及运行）、公务用车（是否超标、是否公车私用）、办公用房（是超标）等逐一作出具体说明；四是“四风”方面存在的突出问题；五是关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。2．其他相关要求（1）对遵守党的政治纪律情况和是否结合贯彻中央八项规定、省委十项规定和州委“十不准”要求、转变作风的基本情况，要把重点放在讲问题上。（2）“四风”方面存在的突出问题总数不得少于15条，每一风不得少于3

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　　条。（3）“四风”方面存在的问题要有具体表现，并以典型事例为支撑，每一风的典型事例至少3个，所列举的典型事例要做到“见

　　人、见事、见思想”。（4）对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。（二）正文的第二部分标题为：产生问题的原因分析。本部分要求联系实际，

　　深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及

　　“三严三实”要求等方面进行分析。（三）正文的第三部分标题为：整改措施及今后努力方向。本部分要求针对“四风”方面存在的突出问题来提出整改措施及今后的努力方向，并明确整改时限。二、内容方面的基本要求要求做到“三联系三针对”。“三联系”即：联系思想、工作、作风实际；联系分管工作情况；联系个人成长经历。“三针对”即：针对具体事例找问题；针对思想根源深处剖析问题；针对查摆出来的问题提出整改方向。三、语言方面的要求要求突出个性；不允许存在评功摆好、自我标榜、明贬实褒的内容；不允许空话、套话、官话、虚话；不允许秘书代笔；不必要对仗押韵；“脸谱化、共性化，缺乏个性”的一律打回重写。四、材料篇幅要求个人对照检查材料一般在4000—5000字左右；班子对照检查材料可适当增加篇幅。内容长而空，没有联系实际的一律打回重写；内容短，谈得不深不透的一律打回重写。五、征求意见方面的要求（一）州、县（市）党委班子的对照检查材料，要征求

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　　全委会成员及下一级党组织的意见。（二）人大、政府、政协班子对照检查材料可一并征求全委会成员意见，并在本系统和内设机构进一步征求意见。（三）执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。村、社区党组织的简要对照检查材料要向群众公示。六、其他要求（一）自己动手撰写。班子的对照检查材料，要由主要负责同志亲自起草、集体讨论；个人的对照检查材料，要自己动手撰写，杜绝工作人员代劳。（二）本人亲笔签字。没有本人亲笔签字的一律打回。州委活动办2014年5月29日对照检查材料撰写的注意事项一、领导班子对照检查材料需注意问题：1、查找问题比较宽泛化，缺乏思想方面原因和事例支撑，或者只说表现，没有深挖根源。2、问题描述比较婉转，没有直指要害，标准在哪，差距在哪。3、问题浮于表面，不够深入。4、四风问题描述不明确。二、个人对照检查材料需注意问题：1、开篇简明扼要，不再重复具体要求。2、一、二部分主要写政治纪律和执行八项规定方面的不足和存在问题。3、对问题分析不足，无事例支撑，没有体现见人见事见思想。每个人的成长经历和分工不同，要能够体现自己的个性问题，要像自己。5、工作问题不能替代四风问题。6、描述的口吻和人称要体现自己，第一人称。7、四风问题不要再解释和描述。8、整改措施要可行，不能把学习典型当整改措施。9、强调客观不要长，对问题产生原因修饰过多。要明确提出问题，再进行剖析论述。

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　　10、问题产生的原因要写清楚，直接点题，不能用方面代替明确问题。11、需明示的内容要明确注明，包括家庭成员。其他注意事项：1、在查找问题中要依照岗位、行业和自身情况有针对性的查找问题。例如：有的单位没有发文权限还在查找问题中找文山会海的问题。2、查找出的问题要分类。例如：政治思想学习少，不重视理论学习，学习重视表面不深入等等这是一类问题，不要分开写。3、征求意见、查找问题的主要过程简要写几句即可。4、写改进措施不要写的太满，更多的是方向性的东西，具体的事例放在第三阶段写，但不包括立行立改的问题。中公·给人改变未来的力量2014山东公务员考试申论：申论写作要求漫谈北京人事考试网：2014年山东省公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战山东公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。写作本身只是文字的游戏，加上“申论”这个前缀，就多了很多条条框框，让不少考生觉得申论写作隔着一层触及不到的纱罩。针对多数考生这样的畏难心理，通过对申论写作要求的解读，为考生揭开这层神秘的纱罩。观点明确在申论考试中立意、角度与观点。在绝大部分的申章写作中都有“观点明确，自选角度，立意新颖”之类的要求。在文章写作的阅卷规则中，绝大部分的文章都不是按点给分的，并不是说你写的点多得分就高，大部分的申论文章是按照等级给分的，而判断等级的重要标准就是是否有观点和角度，如果没有观点、角度，写的点再多也是没有用的。所谓观点，最直接、简单的回答就是材料主题是宏观指导，题干是微观操作。结构完整结构完整在形式上是指要有头有尾有正文，在内容上通常是指要有是什么、为什么、怎么办三个部分，也就是我们通常说的提出问题，分析问题，解决问题。

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　　这里有个问题，为什么有人按照这个正确的思路去写，却得分很低呢?最主要的原因，一是一些考生把这个三个部分机械的分开，没有做好过渡使三个部分有机的结合。二是没有分配好这三个部分的比例，不同的题目对这三个部分的要求是不一样的，政论性、评论性的论证结构文章对分析问题的要求多一些，策论性的论证结构文章要在解决问题方面多下功夫。三是文章没有角度，没有观点，泛泛而谈。如果出现这些问题，即便是结构完整的也不可能得高分。

　　语言畅达语言表达能力在任何一种写作考试中都作为一个重要的考核指标。一般说来，最好的文章表达不仅规范，而且要自然、流畅，就像余音绕梁，细腻、真诚、回味。作为申论写作我们不可能对每个考生有那么高的要求，但是很多考语言表达苍白无力、天马行空、逻辑不清、枯燥单一，尤其过渡部分，机械、僵硬，只知道写第一，第二，第三;最多就是首先、其次、再次。在一些阅卷规则中直接把这种只会用第一，第二，第三的试卷判为最差的试卷，这绝对不是危言耸听。语言表达的多样性不仅表现在关联词的使用上，还表现在文章正文写作中。越来越多的申论文章出现“语言流畅”、“语言生动形象”等要求。思想深刻北京人事考试网中公教育·给人改变未来的力量“有思想性”也是“思想深刻”另一种表述，不少考生认为只有省部级以上的试题才会有这个要求，地市级的试题只要能从材料中提炼出三条对策就可以了。这种说法过于绝对了，思想性这个要求不是根据考试类型提出的，而是根据出题人对考生的期望，每一个阅卷老师都喜欢读有思想性的文章，而不是干瘪无营养的文字。再则，思想性并不是要求在写作中出现“科学发展观”、“和谐社会”、“中国梦”等字眼，而是要求考生将想要表达的内容与国家大政方针寻求一个契合点，逻辑清晰、由浅入深地论述自己的观点。结合材料不少考生在操作“结合材料”这个要求时，容易走两个极端，要么大篇幅摘抄材料，要么完全脱离材料，另起炉灶，挥洒一番。结合材料有两层意思，一是写作的中心论点依据于材料主题，而是论证中心论点的分论点提炼于材料。

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　　联系实际这个要求的设置一方面是引导考生不要抄袭、硬搬材料，另一方面是考察考生的社会认知能力。但考生在操作这项要求时，会陷入一个误区：单纯的列举事例，表达情感，引发感慨，但是例子与观点之间的论证逻辑表述欠缺。因此考生在联系实际时，要注意“实际”不等于“事例”，要从“实际”这样一个实践活动中总结出一个规律性的结论，以此来服务于自己的观点。注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。国家公务员考试网提醒您关注国家公务员考试阅读资料：文章来源：中公教育北京分校北京人事考试网

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篇十七：对照检查材料要

P>　　对照检查材料

　　对照检查材料

　　（送审稿）乌苏市第四小学德育副校长王玮

　　根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排，按照党的群众路线教育活动的精神和要求，我认真学习《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央新疆工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　通过学习《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

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　　思想观念，挑拨民族关系，煽动和支持民族分裂，从而破坏祖国统一。

　　四是创新意识不强。在开展德育工作中，开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学习法律法规或文件精神，没有创造性地开展各种各样的活动，使师德教育变得枯燥无味。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面。一是创新意识不够强，办法不够多。习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管工作的老师，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然

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　　愿意与一线教师接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。

　　（二）官僚主义方面。一是对群众路线认识不强，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务群众少。因此深入群众中的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心，常常为了工作而加班加点，废寝忘食，以认真负责的态度对待每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多，集中精力抓宏观、抓大事的时间少；缠于事务多，调查研究少，特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够，对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式，忽视效果，

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　　只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题，

　　有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁，经常打乱自己的计划，因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动。

　　（三）享乐主义方面。有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏艰苦奋斗和忧患意识的精神,工作不够深入,作风不够扎实。往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。另外还存在无过便是功的思想，学校虽然非常重视德育，也加强了对德育的领导，但由于德育评价的模糊性，德育工作与教学“硬指标”、“硬任务”来比较，就趋于“软化”，甚至认为“德育不求有功，但求无过”，老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学，没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的，在“应试教育”的强压下，德育处于无足轻重的地位，而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。（四）奢靡之风方面。

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　　随着社会的发展和生活水平的提高，个人坚持艰苦奋斗的精神有些松懈，勤俭节约意识有所减弱。自我约束方面不够，如在家时节约用水用电方面做得不够好，另外上班时有进出现临时有事或是上课时忘记关计算机等现象。

　　需要说明的是：由于本人经济收入有限，只在新区有一套110平方米的按揭商品房，至今没有还完贷款；没有专用办公室，与其他三位同事共用一间十几平方米的办公室；没有公车；孩子正在上高中；没有配备秘书；没有操办过婚丧事宜；学校是清水衙门，没有“三公公费”“人情消费”“职务消费”等情况；没有出入私人会所和收受会员卡等情况。

　　三、产生问题的原因分析对以上“四风”等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念、党性修养以及服务意识上有差距。一是世界观改造不够。注重了客观世界的改造而忽略了主观世界的改造，没有完全树立正确而坚定的理想、信念，理想信念还不适应相应的要求，自我警觉不够，全心全意为人民服务的观点和意识没有真正树立起来。对自己的长处与短处没有很好地认识，对自己得与失的辩证关系没有很好统一起来，不能正确对待服务于谁和为谁服务的问题。由于自身主观世界没有得到良好的改造，在具体实践中，觉得自我表现不错，周围关系也还可以，有时对自己能力和水平估计过高，以致出现骄傲自满情绪，个人英雄主义和偏激固执现象。二是对学习的重要性认识不足。没有真正把学习当成第一位

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　　的需要、第一位的任务、第一位的责任，学习目的性不明确，满足于完成上级规定的学习任务。学习中缺乏思考，只从字面上理解群众路线，没有深刻领会其精神实质，存有形式化、教条化的倾向。觉得自己长期从事学校德育工作，有一定的政治理论基础，自以为能对付一阵子，缺乏学习紧迫感。在形式主义问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化。

　　三是未能较好地发挥自己的主观能动性。由于存在一些模糊认识，其主观能动作用未能得到充分发挥，究其原因是，担心由于工作的失误、影响个人进步，所以有时缺乏一种开拓进取精神，缺乏积极主动性。也因此没有深入基层进行认真负责的调查研究，导致工作的片面性。如班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而选择比较要好的同学或朋友交谈。这说明学生对教师和家长的信任程度有所降低，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，因此有些工作无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育较少，对学生出现青春期异常反应没有及时给予正确的引导，导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。德育的效果也就无法保证，德育的实效也就打了折扣。如果充分发挥自己的主导作用，针对这些问题，扎实有效开展班主任工作，引导教师关注孩子们的心理动态，多与他们交流沟通，相信孩子都会在健康

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　　快乐的人生道路上发展。四是宗旨意识不强，群众观念不深。没有时刻牢记为人民服

　　务的根本宗旨，没有始终把群众的冷暖、安危摆在第一位，放在心坎上，致使自己体察民情、了解民意不够。在某些工作中有时以一种怀疑的态度对待群众的智慧和能力，固步自封，事必躬亲，不能很好地相信群众，充分调动和发挥群众的创造性和能动性。

　　五是党性修养和锻炼不足。这是由于缺乏过硬的党性锻炼，也由于受生活阅历、处事经验、性格特点等因素的制约，容易在处理一些问题和事情上产生一些偏差。过份地强调民主，没有很好地拿起批评这个武器来正确解剖和完善自己，缺乏立足本职、立足自我提高和自我完善、立足埋头苦干的坚强信心。由于自己受多种因素的影响和性格特点的制约，有时总有一种认为，办任何事情必须果断，干练，因而导致有时在处理和考虑某些问题上过于急躁。

　　六是对认真履行职责认识不足。在近几年的工作实践中，虽然有所成绩，但是，由于受客观环境及主观上自己对职责的认识偏差的影响，在具体工作中，对教育思想上政策没有很好地把关，有考虑学校名誉，而不是从学生成长出发现象，有时还受“过得去就算了”的思想支配，对有的工作监督检查不力，对充分履行自身职责还缺乏应有的魄力。

　　四、今后努力的方向和改进措施一是培养自己良好的学风。做到善于学习，注重积累，用学到的知识指导工作。一方面是政治理论武装头脑，另一方面加大对各班开展家庭教育指导的力度，争取家校配合，共同管理好学

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　　生。二是加强创新的思想意识。增强现代管理意识。依法做事，

　　按章办事。树立每位教师皆为班主任的思想，共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的意识。并继续加强德育工作探索，尤其是要加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导。

　　三是带头转变工作作风。真正树立全心全意为教职工服务的意识，扎扎实实干好自己负责和分管的每一项工作，不求“过得去”，只求“过得硬”，努力当好表率和榜样。

　　四是要强化执行力。用心去做事、主动谋事、大胆管事、扎实做事，做好主管的工作，要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。

　　总之，要艰苦奋斗，勤奋敬业，廉洁自律，珍惜手中的权力，做到“认认真真做人，兢兢业业工作”，不断提高自身道德修养，树立一身正气，为党和人民的利益尽心工作。

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篇十八：对照检查材料要

P>　　对照检查材料相关要求

　　___要开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不评功摆好，不是工作总结和体会，也不要写对群众路线的体会，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。要根据征求到的意见建议和谈话情况，亲自写，亲自改。

　　二、___内容、体例___检查材料的内容一般包括四个部分：文章开头有个导语，主要写开了多少座谈会，发了多少征求意见表，与多少人谈了话，很简洁的几句话。1.遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定情况。其中，对因公出国（境）、公务接待、公务用车（型号、排量、价格）、职务消费、人情消费、办公用房（面积）和住房（套数、地点、面积、购置时间）、家属子女从业（单位、职位）等问题，要作详细具体说明。政治纪律方面，主要谈大局观念和全局意识有没有差距，___性和敏锐性有没有差距，带队伍抓作风有没有差距，不要讲“与中央保持一致”等套话。因公出国、公务接待、公务用车等，主要讲___年以后的情况，因公出国要写清楚出了几次国，去的哪里，具体时间，1办什么事。住房，主要指家庭住房，有几套写几套。2.“四风”方面存在的突出问题。对“四风”问题要一风一风地查、一个问题一个问题地找。问题写了以后，还要有具体事例，每个问题要求罗列___个左右的具体事例。3.产生“四风”问题的原因。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和___纪律、财经纪律以及“___”要求等方面分析原因。。提出的整改措施、努力方向要具体明确、务实管用、有操作性，要与查找问题、剖析原因方面相对应。

　　三、___注意点1.“四风”存在的突出问题要有表现形式和具体事例来作说明。2.要把准角度，把自己摆进去写，不能以班子问题代替个人问题、以工作问题代替作风问题、以下级问题代替本级问题。（坚持“四个摆进去”，班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、单位部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。防止“四个代替”，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题、以___和___主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题）23.要联系自己思想、工作、生活实际和个人成长经历来写。___年以来任现职的，查摆问题时要追溯到上一个工作岗位。4.对班子梳理出的突出问题，要对号入座、主动认领。5.对群众反映、上级点明和督导组反馈的突出问题要逐一作出回应。6.按照中央《___整治“___中的歪风”___》要求，党员领导干部___检查材料中要作出公开承诺，内容为“本人郑重承诺：不出入私人___，不接受和持有私人___会员卡。”添加位置在“一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定情况”中的贯彻落实中央八项规定存在问题内容后。7.___会上，自我批评就是对着___念，不要扩展，一般谈问题要占整个篇幅的1/3，分析原因和落实措施占整个篇幅的2/3（字数要求不少于___字）。3___检查材料排版要求一、标题要求标题统一为“___检查材料”，字体为“方正小标宋_gbk”，二号字，行间距为30磅。标题下一行为写___的时间，统一为“（___年___月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_gbk”，数字字体为“timesnewroman”，行间距为30磅，段前间距0.5行。署名（包括单位、职务、姓名）位于日期下一行，字体为“方正楷体_gbk”，三号字，行间距为30磅。

　　二、正文要求正文统一使用三号“方正仿宋_gbk”字体，行间距为28磅。一级标题使用“方正黑体_gbk”字体，二级标题使用“方正楷体_gbk”字体，三级标题使用“方正仿宋_gbk”加粗，正文中数字和英文字母使用“timesnewroman”字体。三、页面设置页面设置为上3.5厘米、下3.8厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为“timesnewroman”字体，三号，居中设置，如“—1—”。4

　　第二篇：各级对撰写审核___相关要求各级对撰写审核___相关要求汇总

　　一、要按照“四段式”进行总体内容安排一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况。二、“四风”方面存在的突出问题。三、问题根源分析。四、今后努力方向和整改措施。二、要直面问题，不要绕弯子1、标题、内容上都要直接从问题谈起，不能先摆成绩、后谈问题。2、对存在的问题，要有自己的思想认识、用自己的话说，不要想办法掩盖，不要过多的文字加工。3、对班子查摆的问题都要能落到班子成员身上，不能班子问题摆了一大堆、成员无人认领。4、___中查找问题的篇幅要占___%以上。5、班子及个人问题条数不少于___条。三、几个具体问题要在材料中体现1、材料开头对谈心交心情况要作简要说明，包括谈心的时间、谈心人数、提了多少意见等。

　　2、材料第一部分中，要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女姓名从业职务等问题作详细具体说明，不要漏项。如住房（多少面积。

　　—1—资金来源。通过什么___。有几套。在谁名下。），用车（哪年买的。排量多少。是否超标。用了几年。），人情消费（朋友、亲属、同学来了，是否请了吃了。），职务消费（利用职务之便提高消费标准）。有无问题都要说明。3、要对出入私人___问题作对照检查，在整改措施中作出“不出入私人___”的承诺。4、要对是否有___入侵情况进行对照检查。5、遵守政治纪律部分开头要先用两三行进行政治表态（就是说几句正面的话），然后再检查问题。四、行文要直接了当不能出现“有所、不够、欠缺、有时、偏弱、虽然…但是…”等语言。五、要写得实、画像准1、重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党___、督导组点明的问题要明确作出回应。列举问题，一定要与督导组反馈的问题、自己的问题清单要对应，材料要有体现，不能脱钩。2、查摆问题要深要透，要体现个人特点，要有“辣味”，不能避重就轻、回避问题。学习、调研等共性小问题就不要再说了。要结合自己岗位特点撰写，一看就知道是某位领导的材料。要体现出见人见事见思想，每一风、每一条都要有事例支撑。具体到事，何时、何地发生什么事。来龙去脉是什么。哪个环节不正确，—2—违反了什么政策规定。例子不能大而化之地用几句话表述，要分析透，站位就是我，立足于我（班子除外），具体___没办好。群众___有意见。对什么有意见。本人应该承担什么责任。上面交代什么事了，你___没办好，从中发映出我自己在“四风”方面存在的问题。