学校集体对照材料（4篇）学校集体对照材料 学校班子四风对照检查材料（共15篇） 学校班子四风对照检查材料（共15篇） （二）遵守中央八项规定、市委七条实施意见情况。中央八下面是小编为大家整理的学校集体对照材料（4篇）,供大家参考。
篇一：学校集体对照材料
学校班子四风对照检查材料（共15篇）
学校班子四风对照检查材料（共15篇）
（二）遵守中央八项规定、市委七条实施意见情况。中央八项规定和市委七项实施意见出台后，我局结合实际制定了具体贯彻落实意见措施。努力控制压缩文山会海，简化各类考核条目。全县环保考核指标由年的9项精简至3项。"三公"经费支出大幅降低，今年1-5月全局"三公"经费与去年同期相比下降20%。各种会议、各类文件与去年同期相比分别减少了25%，17%。清理整改超标办公用房120平米。全体职工没有出现大抄大办、吃拿卡要、敛财赌博违纪违规行为。
全局干部职工会员卡清理中，做到"零持有、零反映"。目前，我局实践活动中列入问题台账的15个环境问题，已整改办结10个，办结率67%。不折不扣落实县委、县政府交办我局的民生实事任务。
从总体上看，我局领导班子工作目标明确，工作思路清晰，一班人团结进取，风清气正，有很强的责任心和事业心。但随着经济社会的发展，受各种思潮的影响，班子的政治敏锐性、政治鉴别力、政治洞察力还存在一些问题。一是有的党员干部政治纪律意识有所放松，缺乏正确的思想观念和指导思想，政治思想随波逐流，法纪意识淡薄。二是部分党员干部缺乏一定的道德素养，影响了集体团结和谐。三是在落实中央八项规定和市委七条实施意见上，存在标准不够高、要求不够严的现象。一些同志缺乏破字当头、立字当头的勇气和魄力。存在思维惯性，依恋传统
做法，没有真正从思想深处受到触动。不少同志尚处在迫于当前形势不敢为的状态。
还没有实现从被动到主动、从不敢到自觉的转变。四是对政治纪律执行情况监督检查力度还不够大。针对这些问题，我局将采取切实有效的整改措施和办法，予以纠正。
二、在"四风"方面存在的主要问题实践活动开展以来，县环保局领导班子认真倾听各方面意见。
在我局门户开设征求意见电子邮箱，向全县各级各部门以及有关党代表、人大代表、政协委员、企业负责人等社会各界人士寄送征求意见函120余份。局班子成员分别主持召开各类人员座谈会8次，共征集意见建议30余条。通过对这些意见的梳理和认真对照检查分析，班子召开了专题会议深刻剖析，查找"四风"方面存在的突出问题，具体问题如下：（一）政治业务学_安排不科学、不系统。学_偏重于形式和数量。有时把学_当成一种完成任务来应付，把学_当成一种负担来看待。学_时结合个人思想实际、工作实际不够紧密。
很多职工不善于学_，不热心学_。甚至一些同志以业务工作忙为借口，干脆放弃了学_，导致开展工作的理论功底不厚，基础不牢，到头来不但思想没有进步，而且业务工作也没有完成任务。
（二）对环境监管工作不到位、责任不落实。对违法企业监管不严，处罚力度不够。一些执法同志依法执政意识淡薄，对违
规企业轻于处罚，免于处罚，最终导致环保职能职责不能有效发挥，环保形象受到严重影响。如部分企业对环境造成影响，群众多次投诉没有得到及时制止。部分建筑施工企业夜间施工、娱乐场所噪声超标排放、企业废水直排，没有及时监管，致使一些企业成为群众投诉热点，严重影响环保工作在群众中的声望，引发群众不满。
（三）工作不够扎实，表面现象严重。一是工作中只注重按照上级的考核指标依样画葫芦，缺乏新的工作思路和好的经验点子。二是部分职工对工作只做表面文章，掩人耳目，只求在领导面前过关了事。三缺乏敬业精神，做工作有急于求成的心态，接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。导致工作缺乏耐心，影响工作效果。
（四）深入基层调研不够。有时工作浮在面上，凭经验行事，靠文件、靠电话、靠会议工作。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调研、带着案例调研不够。与基层干部交流相对较多，与普通群众深入交流较少。有时调研走马观花，存在坐坐车、见见人、歇歇脚等疲软现象。真正潜下心来具体指导少，沉下身子蹲点分析解剖不多。解基层难题、帮群众所需还有差距。有的决策不接地气，联系实际不够紧密，缺乏突出重点和分类指导。
（五）制度执行不严。单位制定出台了一系列规章制度办法，但职工没有进行认真的学_和领会，单位没有在各种场合强调
和要求。在单位规章制度执行上失之过松、失之过宽，最终导致职工我行我素，放任自流的心态。特别是单位职工考勤制度在执行上不敢逗硬，导致单位部分人员有迟到早退甚至旷工，从而影响了职工积极向上的精神状态。
（七）对职工的切身利益关心不够。主要是对职工晋级晋职方面落实不好，使职工找不到努力的方向和前进的动力。在很大程度上影响了职工工作积极性。
（八）工作主动性不强、开拓创新意识不足，有安于现状，求稳怕乱的现象。部分领导未积极主动开展工作，坐在办公室闭门听汇报，凭想象安排指挥工作。
篇二：学校集体对照材料
学校党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
根据盟委的统一安排和部署，在督导组的精心指导下，学校党委和领导班子高度重视，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和为民务实清廉的要求，对照中央和自治区党委和盟委的有关规定、对照先进典型，在多渠道广泛开展调研和征求意见建议工作基础上，认真开展批评和自我批评，认真查摆和梳理在遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况和“四风”方面存在的突出问题，深入剖析存在问题的根源，研究制定今后整改的措施和努力的方向。现将学校领导班子对照检查具体情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况（一）遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面，学校党委班子6名，6名中共党员，党委领导班子高度重视政治建设，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在大是大非面前坚持原则、保持清醒，坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列
讲话精神，学习中央、自治区党委和锡盟委关于教育实践活动的重要文件和讲话精神，坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。
（二）贯彻上级有关作风建设规定情况学校领导班子认真学习中央八项规定、自治区28条配套规定和盟委、行署关于作风建设的实施细则，认真领会其精神实质，深刻认识其重要性和紧迫性，把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来，全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风，加强廉洁自律，首先从领导班子做起，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风、工作作风和勤俭廉政方面要争当表率，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、自治区党委28项具体规定和盟委、行署关于作风建设的实施细则等规定和学校关于改进工作作风、密切联系师生的若干要求出台后，我们对照要求在班子内部开展了自查和督查，没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查，深刻领会作风建设的精神，把它内化为自身的要
求和立身行事的准则，按照上级有关精神和要求，对所存在的问题深入解剖，见微知著，以小见大，深刻分析问题成因，认真研究长效机制，切实搞好作风建设。
二、领导班子在“四风”方面的问题及具体表现学校领导班子认真对照有关规定和要求，通过自己找、互相帮、领导点、师生提等多种形式查摆在“四风”方面存在的问题，主要表现在：（一）形式主义方面三、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义问题学院领导班子主动学习不够，对学院发展模式缺乏深入思考，存在人云亦云和跟风的现象。学院发展途径、发展模式主要是按照上级的文件指示精神和参照别的先进的大学发展模式确定，自身特色不是很明显，以致原有优势特色学科不能长期保持国内领先地位。学院整体学科水平较高但缺乏在国内首屈一指、独占鳌头、独树一帜的特色学科。这也是我院申报国家一级重点学科的不利因素之一。（二）官僚主义方面存在一定本位主义思想，换位思考不足。对诸如军队经济适用住房建设分配、教职工福利待遇改善等广大教职员工关注的重大民生问题给予了一定的关注，并向学校党委和相关职能部门提出一些建议，但工作主动性不够，工作主要应学校党委和机关部门的要求开展，较少站在基层教职员工角度考虑问题，主动向上反映基层群众心声，推动解决群众困难。（三）享乐主义方面乐
于做锦上添花、好上加好的事，解决难点问题的动力不足、办法不多。转制以来，对于学院科研和产业开发工作中取得的较好成绩，乐于提也经常提，但对教学上出现的诸如青年教师投入教学工作的时间精力不足、能力下降，从事教学改革动力不足等关注度不高、短时间内难出较大成绩的困难问题则没能拿出比较有效的解决办法，教学改革和创新成效不明显。这中间有我校大环境的问题，但也有学院党委班子等靠要思想作怪的问题，没有在学校内率先行动、做出表率的魄力，存在一定畏难情绪，忧患意识不足。（四）奢靡之风方面“三公”消费还有待更加规范。公务接待、公车使用管理不够细致，办公消耗控制不严，应更加严格规范。专项经费的管理需要加强。对科研课题经费和学科建设经费的使用监管比较被动，对部分获得大量科研经费而绩效不明显，经常出国、出差人员的管理不太到位，存在较明显的监管漏洞和道德风险。（五）其他方面创新能力、执行能力有待提高。向上级党委和机关部门主动汇报情况不多，创新性工作不突出，带头作用不明显。和校内兄弟单位间实质性交流不够，基础与临床结合还需大力推进。工作要求、工作标准较高，但具体执行有些不到位。四、产生问题的原因分析一是思想上存在重业务、轻政治的倾向。学院以建设国内一流基础医学院为目标，各项工作围绕教学科研中心展开，历来成绩比较突出。班子成员大多有着比较扎实的业务工作基础，在思想上存在一定的“重业务、轻政治”的
倾向，认为领导和群众看的是具体工作，把业务工作做好了，出成绩了最重要，因而从思想上放松了讲政治的弦。二是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。在学院全面建设迅速发展，不断取得突出成绩的形势下，领导班子在开展工作时，主观主义有所抬头，群众观点有所弱化。研究问题，出台决策，有时不能完全从群众利益出发，热衷于造亮点，考虑的重点是完成上级任务，争取好的名次和上级领导的表扬和肯定；思想上把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够；在具体工作中，对重点、热点、闪光点工作讲的多、投入足、抓得紧，对盲点、难点工作相对抓得少，抓得松。三是党性修养锤炼有所放松。新形势下，学院领导班子没有能够像重视抓教学科研工作那样，时刻注重抓理论学习，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。特别是现任班子成员年龄较轻，文化层次较高，自我感觉理论知识水平较高，可以指导实践了，致使学习钻研的精神减退，满足于了解政策、熟悉文件，学习方法简单，学习制度难以坚持，学习时间难以保证，从而导致理论知识理解不深、结合不紧，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考研究。四是制度建设和约束监督不够有力。在服从学校大局、服务广东经济社会发展的大环境下，学院领导班子对执行党的政治纪律的重要性认识不足，对维护社会稳定和谐的思想准备
不足。在制度建设上，存在的主要问题是制度执行不严格，不到位。比如在财经管理、来人接待等方面，虽然制定了一系列规章制度，但在实际执行过程中，仍然有超标准现象。此外，监督机制也不够健全，往往要求别人的多了，自我监督的少了，舆论监督、群众监督的作用没有很好地发挥；没有很好地拿起批评和自我批评的武器，往往拉不下情面，不能很好地开展积极、健康的思想斗争，一定程度上造成了好人主义盛行，原则难以坚持，客观上拉开了党群之间的距离。五是一定程度上产生了思想惰性，满足于现状。随着社会发展，面对纷繁复杂、五光十色的现实生活，面对各种不健康的东西的侵蚀，学院领导班子政绩观、权力观、世界观的改造收到一定影响。在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气不足，对学院内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视。另一方面，在制约学院长远发展的诸于优秀人才引进、创新平台建设等基础问题难以解决的情况下，主观上强调客观条件，存在畏难情绪和信心不足，客观上因为困难和矛盾层出不穷，导致精神壮态不够振奋，工作上只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，遇到问题解决得不够果断，争取各方支持发展的办法不多、步子不快，致使一些问题长期得不到解决，在某种程度上也影响了教职工积极性的发挥。五、今后的努力方向和改进措施（一）整改思路深入学习贯彻党的十八大会议精神，严格落实上级党委的决策部
署，坚持不懈抓好领导班子学习教育，进一步完善制度建设，加强监督检查，提高班子自身建设水平，切实履行职能职责。进一步增强理论素养，增强政治素质，增强党性观念，增强班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。坚持向群众学习，向实践学习，不断提高工作能力和工作水平。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，切实履行领导班子的职能职责，更好地落实省委、校党委的决策，调动广大干部职工的工作积极性，努力把学院领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，以新的精神状态、新的工作作风、新的班子形象，再造新的业绩。（二）整改措施1、坚持不懈地抓好领导班子学习教育。一是按照创建学习型党组织和学习型机关的要求，加强领导班子思想政治理论和业务知识学习。进一步加强党委中心组学习的组织与监督检查，党委书记总负责，坚持和完善党组中心组学习制度、学习交流制度、脱产学习培训制度、调查研究制度及外出考察学习制度，切实加强学习，进一步解放思想。二是班子成员要发挥示范表率作用。增强学习自觉性和主动性，把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径，树立终身学习的理念，养成善于学习的习惯，向书本学习、向实践学习、向群众学习，通过学习理清发展思路，破解工作难题，推动工作创新。三是树立良好的学习风气。要坚持理论联系实际，从解决实际问题的需要去学习。树立学习工作化、工作学习化理念，把学习融入工
作之中，在干中学，在学中干，通过学习，既要树立正确的世界观、人生观和价值观，感悟人生、提升境界、加强修养，又要开阔视野、丰富知识，做好工作。2、注重制度完善，树立工作新风。一是注重管理制度的不断健全和完善，强化各种责任机制。强化制度规范，把队伍管理纳入规范化、制度化的轨道，加强对机关事务的管理，提高机关管理效能。严格落实岗位责任制，将各项工作任务和目标切实落实到各责任科室，细化到人，奖勤罚慵、奖优惩劣，充分调动工作积极性。强化监督检查，通过多形式的教育整顿活动，自查自纠活动，发现问题，及时整改。通过健全和完善奖惩机制，形成有功即奖，闻过即罚，奖惩分明的制度执行氛围，在学院树立争先创优、积极进取的工作新风。二是坚持群众观点，进一步强化服务意识。要在班子成员以及学院机关工作人员中牢固树立群众观念，不断强化为人民服务的意识，坚持深入基层、深入群众，特别是要充分发挥党委信息渠道广，掌握政策多，协调范围大的特点，认认真真、实实在在地帮助群众解决一些实际困难和问题，努力为群众排忧解难，最大程度地让群众满意。3、切实加强基层党组织的建设，促进精神文明建设再上新台阶。一是进一步落实党建工作责任制，履行好直接责任人的职责。基层党，是基层党建工作的直接责任人，要积极投入，统筹组织“一把手”谋划，组织协调，抓住重点，突破难点。二是加强基层党组织的制度建设。重点健全党内民主制度、党内选
举制度、民主权利保障制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度等，逐步扩大党务公开，增强党组织工作透明度。三是不断加强党员的教育工作。严格落实党的组织生活制度，通过教育活动，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统。四是抓好青年教师党员教育、培养和发展工作，吸收优秀青年教师加入党组织，提高团委、工会建设水平，加强师德师风建设，挖掘和树立新的先进典型，推动学院精神文明建设走上新的台阶。4、加强党风廉政建设，营造风清气正环境。一是以构建拒腐防变思想道德防线为重点，加强示范教育和警示教育，把反腐倡廉教育落实到党员干部日常管理工作之中，推进教育工作常态化；二是着眼于规范权力运行，要求党员干部认真践行廉洁从政承诺，遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》严格要求和规范行为，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权；三是深入开展廉政风险防范管理工作，进一步健全重点岗位和关键环节监督机制，严格落实党风廉政建设责任制，深化政风行风建设和纠风治乱工作，切实落实以人为，厉行节约，坚持本、执政为民理念。领导班子要牢记“两个务必”把艰苦奋斗与勤俭办事相结合。带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义和享乐主义、奢靡之风。班子成员要严格按各项管理制度办事，要求别人做到的自己必须先做到，要管住自己的手和嘴，同时，管好自己身边工作人员，不搞特殊化。
以上检查，请领导和同志们批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况（一）贯彻落实基本情况学院党委领导班子始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，认真贯彻落实省委和学校党委的各项决策部署，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一。不断增强政治意识、大局意识和忧患意识，坚持从广东省和学校工作大局出发，从群众的根本利益出发，以高度的政治责任感，认真落实上级党委关于维护稳定的各项工作部署和要求。（二）存在差距和不足维护党的政治纪律的自觉性和责任感还不够强。主要表现在对党和人民在前进道路上依然存在的各种困难和问题了解不深，对改革发展稳定面临的各种严峻挑战认识不足，政治敏感性不够强，危机意识不深。对党员遵守党的政治纪律的教育、管理和监督力度还不够，对学院个别教职工个人主义言行的教育成效不佳，在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还有待加强。二、贯彻落实中央八项规定、我省和学校实施办法情况（一）贯彻落实情况学院党委领导班子认真学习中央八项规定和习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要指示精神，深入贯彻落实广东省和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则，班子成员率先垂范，带头执行各项规定和要求，不断强化自律意识，
提高自身修养，促进了领导班子工作作风切实转变。（二）存在差距和不足一是联系学生还不够紧密，落实院领导接待日制度和班子成员联系学生班级制度还不够扎实；二是会议精简还不够彻底，有安排基层一线的科室主任、专家教授、学生陪会情况；三是服务意识有待加强，对不属于职责范围内的事情，其联系、解释和转接工作延伸不够；四是工作计划性、预见性还不强，临时性、突击性工作要求较多；五是落实首问负责制、限时办结制等不严；六是严格控制活动经费，严控办公运转消耗，厉行勤俭节约还有待加强。
篇三：学校集体对照材料
中学支部班子对照检查材料
中学支部班子对照检查材料对照检查材料党员个人班子三严三实四风问题群众路线遵守党的政治纪律情况篇一：宾王中学支部班子对照检查材料开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部按照上级及学校的统一要求部署，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，结合实际，认真学习，查摆问题，深入剖析思想根源。在前期的教育实践活动中，我校立足工作实际，通过召开动员部署会、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式，广泛听取师生意见，认真查找党员存在的问题，召开座谈会、小组学习等，收集了相关意见建议，结合实际制定整改措施，现形成以下对照检查材料。一、遵守组织纪律情况在遵守党的组织纪律方面，我校党支部始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，高度重视组织建设，严格遵守党的组织纪律，坚决拥护
贯彻执行落实中央八项规定和省委28条办法、市委30条意见决策部署，服务大局，推进五水共治、三改一拆、转型发展等重点工作。
组织全体党员认真学习中央八项规定、省委28条办法、六项禁令和义乌市委30条意见的具体内容，认真领会其精神实质，坚持有令必行，有禁必止，严格执行党内组织生活纪律;要求全体党员干部对照三改一拆进行自查，要求全校党员教师零违章建筑;营造全校师生参与五水共治的氛围，利用黑板报、学校宣传窗进行宣传教育，发动师生捐款十万余元，开展五水共治志愿者行动，利用校讯通与家长沟通，呼吁家长支持五水共治工作;坚持拥护、支持市委、市府的转型发展，服从大局、维护社会的稳定，维护社会的长治久安，维护政府的公信力。对全体教职工进行宣传教育，正确认识转型发展的重要意义，服务农村，服务企业，争当义乌改革发展的主力军。教育学生形成保护环境就是保护生产力的理念。
教育引导家属亲属配合全市中心工作，当生力军，不当阻力军，当推动者，不当阻扰者，树立人民教师良好形象。在政治原则、政治立场、政治观点上同上级保持高度一致。
坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。
总之，我校党支部严格执行组织纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。不存在组织观念淡薄、信谣传谣，自由散漫、擅离职守等方面问题，坚决拥护五水共治、三改一拆、城乡新社区集聚建设、转型发展等重点工作。
二、四风方面存在的突出问题
形式主义方面1.对政治理论学习不够深入透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会议代学习。对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。官僚主义方面1.爱岗敬业意识不强，不安心课堂教学，不钻研教学工作;执教不廉，存在收取家长钱物，开展有偿家教，利用课余时间、公休日、寒暑假违规办班的现象三个年级都不同程度存在，主要是语数英科文化课教师，个别教师利益熏心，带生数还较多;甚至有的教师逐利现象严重，还存在动员学生、拉学生补课的现象。用车载学生进出校门的现象还没有彻底清除;大胆公开向学生推销资料在初一、初二已基本消除，但初三个别学科还有。三个年级还都有订报纸现象。少数教师教书与育人分开，在培养学生上重智轻德，认为其职责是教书，育人则与己无关，那是政教处、班主任的事。有的教师重应试、轻素质，忽视学生全面发展，学生课业负担过重。另外，个别教师为人师而无表率作用，在学生面前言行失范;上班迟到、早退，无故不在岗;工作心不在焉，干一些与教育教学无关的事。深入课堂、食堂、寝室等教学、管理、服务的一线不够，对师生的所思所想所需不清楚，看到好的地方多，了解落后情况的少，对师生的需要和发展关心少。虽然有班子成员联系学生寝室、管理人员听
课制度，平时也参加学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往没有掌握实际情况而影响工作实效。
3.民主管理、民主决策存在不足，在决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在个人意见专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足;班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够。
4.做学生工作方法简单，缺乏耐心、细心和爱心，少数老师有体罚现象;教育学生时不够冷静、与学生发生冲突;放弃少数双差生等。
5.倾听师生意见建议不够。与师生、家长见面，出于目的性、针对性的多，真正沟通思想的少。教师与学生面对面沟通交流少，家访流于形式，用电话、网络、校讯通短信等代替家访，对学生思想动态了解不够、掌握不及时等问题。
享乐主义方面1.工作干劲稍有懈怠，工作热情有所减退。乐于做锦上添花、好上加好的事，解决难点问题的动力不足、办法不多。工作要求不够高，创新意识不够强，工作主观能动性发挥不够。3.从事教学改革动力不足，对教育改革研究不够，工作按部就班，教学改革成效不明显。奢靡之风方面1.宗旨意识、党性修养还不够强，接受群众的监督还不够广泛深入，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、拜金主义的现象。
抵制不正之风不坚决、不彻底，反对四风方面认识不足，有接受吃请的现象。对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些人情饭，喝了一些人情酒。
3.三公消费还有待更加规范，公务接待、公车使用管理不够细致，办公消耗控制不严，应更加严格规范。
三、问题的根源剖析师德师风建设还不够强化。由于对加强师德师风的重要意义认识还不十分充足，思想还没完全统一，治理的态度还不够坚决，方法措施还不够有效，整改的力度还不够大，包括对违反师德教师的处理，导致师德师风建设的成效还不够明显。理想信念还不够坚定。领导班子在世界观、人生观和价值观等三观建设上存在不足，工作的积极性、主动性、创造性有所退步，满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过，自我要求和工作标准有所降低，放松了对理想信念的打造，进而削弱了党员干部自我净化、自我提高的能力。制度建设和约束监督还不够有力。在制度上，存在的主要问题是制度执行不严格、不到位。监督机制也不够健全，往往要求别人的多了，自我监督的少了，舆论监督、群众监督的作用没有很好地发挥;没有很好地拿起批评和自我批评的武器，往往拉不下情面，不能很好地开展积极、健康的思想斗争，一定程度上造成了好人主义盛行。党员党性修养还不够锤炼。新形势下，学校领导班子没有能够像重视抓教学科研工作那样，时刻注重抓理论学习，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。党员教师文化层次都较高，自我感觉理论知识水平较高，致使学习钻研
篇四：学校集体对照材料
初中学校对照检查材料（3篇）
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初中学校对照检查材料第一篇：
中学学校领导班子四风对照检查材料
在党的群众路线教育实践活动中,__中学党委根据市委、市教育局党组的部署,认真学习和执行《中共XX市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,按照市教育局机关及直属(直管)学校(单位)教育实践活动实施方案的要求,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,我校党委设立专项工作办公室,学校一把手带头,领导班子成员率先垂范,统一思想认识,明确目标任务,细化活动步骤,积极学习提高,认真开展交心谈心活动,深入查找四风问题,积极寻找解决问题的有效方法,着力加强党风建设,服务群众,切实推动学校的可持续发展,提升学校的核心竞争力。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十_大部署,学校班子每周坚持召开会议认真学习,结合学校工作的实际情况进行贯彻。全体班子成员除认真学习了《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》等教材外,还认真按照市委、市政府和市教育局的要求,结合市教育局学有良教,品质卓越的发展定位,结合XX市的教育规划纲要和十_大教师为学校发展献言献策,一是鼓励教职工通过工会、教代会等机构,为学校的发展建言献策,为促进四风建设作贡献;学校成立了提案工作小组,专门负责教代会教师提案的回复工作。上20xx年7月对教代会代表的提案内容在全校大会上进行了集中公开回复,收到了良好的反响。还搭建多维平台,通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等,多方听取教职工的意见和建议。
(三)推进信息公开,接受群众监督
学校坚持依法办事,坚持程序透明,坚持结果公开。坚持党务校务公开制度,每个月对校长书记信箱反映的问题在全校层面做出积极明确的回复,主动接受群众和社会监督。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平公正,让群众满意,让群众信服。20xx年以来,网上校长信箱共收到教职工来信975封。
(四)简化接待工作,厉行勤俭节约
学校公开了三公经费,严格执行有关政策,三公经费相比上一年同期下降40%。13年,学校两校区共接待来访友好学校和团体50多个1000多人,接待全部用电子屏替代横幅,不摆放花草,外来人员接待用餐均在食堂吃工作盒饭,饮水均使用保温桶替代矿泉水。
严格执行公务用车有关规定,统一办理公务卡,出行尽可能使用地铁、公交车等公共交通工具。加强对师生的节约教育,杜绝浪费,珍惜学校的每一滴水和每一度电,加大水电巡查,促进节约用水用电。强力建设网络办公平台,大力推进绿色无纸化办公,提升效率、节约用纸。在学生中开展让勤俭成为一种习惯主题班会活动,全校开展光盘行动。
(五)狠抓工作纪律,整治慵懒散漫
学校以校长带头,严格执行干部值班巡视制度,每天早7:40,两校区各部门全体干部准时到达各自的巡视督查岗位进行常规检查,从未间断。
对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度,并将此纳入教职工考核和评优。
(六)加强监督检查,严肃责任追究
学校不断强化各级领导的责任意识,一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人,各部门分管干部是该部门的的第一责任人,纪检部门要严格监督,对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为,要严肃追究和处理。如对违反师德师风相关规定,在校外培训机构兼职补课的老师,两校区进行通报批评和停聘处理共5起;所有考评都纳入年度考核、评优晋级,并以经济上予以一定的体现。
二、四风方面存在的突出问题
XX中学党委一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求,加强自我反省,积极开展自我批评,查找自身存在的突出问题;一方面广开言路,通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式,积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见,目前共收到意见96条。学校党委结合民主生活会中的意见和期盼,对此进行了梳理,与四风问题进行对照,主要表现在以下几个方面：
(一)形式主义方面,存在陷入日常事务,缺乏对工作整体思考的现象。
学校现在一校两区,管理难度增大,协调难度较大,日常事务增多,工作事务繁多,班子部分成员似乎忙于工作,陷入日常事务,忙于处理日常琐事,天天在做事,不知道做了什么事,天天很辛苦,但工作缺乏成就感,无暇对工作进行整体思考,没有对工作进行全局规划,缺乏俯瞰全局的眼光,缺少驾驭全局的能力。虽然做了很多工作,但有时是讲求完成任务,有时只注重工作形式,偏离教育目的,违背工作规律,脱离事物本质。
如部分干部对拔尖创新人才基地班的建设,需要进一步加强整体规划和长远思考,对课程改革、课题研究、学生发展、项目推进实质推动力度不够,拔尖创新人才的早期培养有的地方流于形式;部分干部对__网络教育的建设缺乏主动性与积极性,对未来课堂、未来学校和未来教育缺乏预见性和前瞻性,把工作当成任务,使一些重要的教育教学改革实践流于形式。
(二)官僚主义方面,存在全局意识不足、深入一线不够的现象。
校级干部大多或分管本校区的工作,或负责两校区的本条线的工作,一是容易站在本校区的角度思考问题,有时候缺乏站在两校区考虑问题的意识。要确保两校区的办学品质,就要做到以文庙校区支撑北湖校区的发展,以北湖校区促进文庙校区的发展,一校两区协调共济发展。但两校区在教学进度、考试、阅卷、教育活动、物质的统筹使用等,需要进一步加强协调,以免影响工作开展、影响物尽其用。需要分管的校级干部思想上更加重视,树立大局意识,树立全局观念,及早加强沟通协调。二是容易站在分管这条线的角度思考问题,管教育的对教学和行政后勤了
解不够,管教学的对行政后勤和教育了解不够,管行政后勤的对教育和教学了解不够,影响工作的成效。如一流学校建设项目申报,各条线虽然报了项目,但仍需紧密配合,使项目申报、项目储备达到最理想的状态,以免影响学校的可持续发展。
深入一线意识还有待进一步加强。尽管我已经要求深入课堂、深入教育教学一线,但服务教育教学、服务教职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。干部深入课堂注重听课,对教师本身的需求了解深入程度不够;学校强调职工服务教育教学,服从工作安排,对职工的技能提升投入的措施不够;对学生的管理比较细致,对学生在德育、智育和体育方面的分层要求和整体推进的力度不够;对家长召开集体会议传达学校的理念与要求,倾听家长的诉求和声音的细致程度不够;与社区协调构建良好的办学环境,但积极与社区协调防止周边被治理对象死灰复燃的耐心不够。
(三)享乐主义方面,存在抱残守旧、坐享其成、创新不足的现象
XX中学有优良的教育教学质量,有两千多年树立的品牌和口碑,这些是学校的骄傲,也容易成为学校前进的羁绊。如果缺乏进取意识,丧失创新精神,就容易躺在几千年的功劳簿上裹足不前,躺在现有的办学成绩上乐享其成。
学校近年来出现的办学困难与质量滑坡,很大程度上是因为存在坐享其成的思想,抱残守旧,意志力不足,进取心减退,创新性缺失,使学校多次痛失发展的良好机遇,与同类学校相比,出现了发展相对滞后的局面。通过近三年的努力,虽然学校教育教学质量基本止滑,但学校的发展仍需要励精图治,仍需要克服盲目自大的思想,仍需要克服做一天和尚撞一天钟的守成思想,继续推进教育改革,进一步扩大优质教育资源。文庙校区仍需要不遗余力提升教育教学质量,大力加强以信息化为核心的教育现代化建设,大力加强拔尖创新人才基地班的建设;北湖校区要在教育教学方面大胆改革,在新课程改革和课堂改革方面不断创新,争取有所突破,体现特色。
(四)奢靡之风方面,存在检查落实不够,节俭自律不足的现象
学校坚持节俭办学,要求节约用水用电,节约使用资源,但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台,不能做到无纸化办公,浪费纸张墨盒等资源;空调温度不按要求进行设置,夏天低于26摄氏度,冬天高于26摄氏度;有的班级多媒体晚上放学和周末未使用时不关闭,造成资源浪费,相关处室和人员需进一步加强巡察力度,迅速采取措施,认真作好记录、反馈,及时进行通报、评价。
班子成员因学校车辆少,常不得已私车公用;班子成员无人情消费、职务消费、违规配备秘书的问题,无违反《廉政准则》的问题发生。
三、产生问题的原因分析
(一)以日常工作忙为由而放松了自我学习,自我学习需进一步重视
部分班子成员忙于日常事务性的工作,需要进一步提升理论水平,并注意理论与实践相结合。头脑中忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务而很少主动挤出时间学习。重事务轻学习,重专业轻理论,造成知识更新不及时,知识结构不全面。
(二)因发展任务紧迫而滋生浮躁情绪,工作作风需进一步转变
班子成员明白,XX中学需要抓住目前的战略机遇,又快又好的发展;需要提升核心竞争力,提升可持续发展的能力。学校也为此制订了五年发展规划,但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪,存在急于求成的情况。有的工作计划制定得很好,但在落实的时候不能坚持持之以恒。需要进一步深入一线,提升工作能力和专业水平,将开展批评和自我批评制度化常态化。
(三)因强调一本率而影响了全面发展的政绩观,党性修养需要进一步加强
有的班子成员不能经常清理自己的思想,反思自己的行为,对为教职工、学生和家长服务认识不到位,对教育教学管理的认识不到位,对学有良校、学有良教、品质卓越的认识不到位。如片面强调分数,对部分教师落后的教育教学手段、靠抢时间多布置作业无动于衷,其实是没有树立正确的办学理念,没有树立正确的政绩观。
(四)因固守现有成绩而缺乏敢为天下先的精神,改革创新的意识需进一步提升
有的班子成员工作中有时顾虑太多,患得患失。不善于创新,不能够很好的灵活运用方针政策,创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪而缺少对工作的新思考,缺少争先创优的劲头。如对课程改革、课堂改革、拔尖创新人才的早期培养、XX网络教育项目的推广、教育信息化的推进等,都需要有敢为天下先的精神,都需要不断改革创新,但目前的力度仍然不够。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)加强理论学习,提高理论联系实际的能力。
班子成员还需带头加强理论学习,增强超前意识和前瞻意识,提高理论联系实践的能力,广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习,不断提高党性修养和为人民服务的能力。要深入学习马克思主义、__思想、__理论、__重要思想的著作,要在学习把握__的科学理论和精神实质上下功夫,融会贯通,将理论与实践相结合指导学校的各项工作。要认真学校党史,重温党章,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线,牢固树立群众观点,扎实工作,服务群众。要钻研有关教育工作的各种书籍,在多钻研中思考,在思考中实践,将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。
(二)坚持联系群众,保持求真务实的工作作风。
领导干部要时刻牢记密切联系群众,深入教育教学第一线,与群众零距离、面对面。继续坚持每位党员与群众的一对一交流谈心,继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶,继续坚持一学期一次的学生座谈会、民主党派座谈会,继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式,积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、普通群众的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和力量,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。在深入师生中掌握第一手资料,查找工作存在的问题和不足,发现、挖掘和总结群众工作的经验,使学校各项工作接地气,更加务实、求实和踏实。要多到
困难和矛盾集中、群众意见多的地方去听取意见,尤其要做好退休教师的相关工作,主动化解矛盾,赢得了群众的理解和信任。要主动与结对子的群众交心谈心,关心思想、工作、生活情况。
(三)接受群众监督,永葆勤政廉洁优秀品质。
按照党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求,学校班子将继续坚持自重、自省、自警、自励,做到不为物欲所惑,不为人情所扰,踏踏实实干事,保持一身正气。按照领导干部一岗双责的要求,坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定,做好勤政廉政的表率;坚持从严律己,提高廉政风险防范能力,积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活,积极开展批评与自我批评,接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定,严格按照规范三重一大决策程序,推进依法民主科学治校;继续严格遵守《XX中学干部八条基本要求》《XX中学党风廉政责任制实施办法》《XX中学财务管理制度》《XX中学公务车辆使用规定》等各项规章制度,以实际行动贯彻廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等,自觉接受党和人民群众的监督。广大党员和干部要坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,规范自身言行,要保持共产党员先进性和纯洁性,始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣;要坚持勤俭节约,反对奢靡之风,大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围,居安思危,摒弃奢侈浪费,让勤俭节约蔚然成风。
同时,学校党委还注重制度建设,构建密切联系群众的制度体系,形成密切联系群众的长效机制,促进学校教育教学的不断提升,促进学校的可持续发展。
在今后的工作中,我校将紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性这一主题,以坚持党的群众路线,办好人民满意教育为中心,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务群众的能力,保持与广大干部群众的密切联系,推动我校教育事业科学发展,以高度的责任感和使命感,开拓创新、求真务实、锐意进取,为学校的健康发展、全面复兴而不懈努力。
初中学校对照检查材料第二篇：党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料根据《中共户县教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神,我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决四风问题,做到查问题准、分析原因透、整改措施实。我坚持以党的十_大和十_大家一起商量如何干好,如何做好等内容,有时候脱离了群众。（三）享乐主义问题学校领导班子求真务实,,努力工作,学校面貌发生了很大变化,得到了上级和群众的肯定。但我依然厉行节约、反对浪费,严格三公经费支出；学校无公车,自然不存在公务用车问题；家属子女业务任何特殊化现象。（四）奢靡之风问题我校硬件设施相对较差,教师住宿、教学环境艰苦,但领导班子和全体教职工依然能克服困难,勇于进取,无奢靡之风问题。（五）其它问题1、学校师资严重缺乏,对教育教学有一定影响。近几年我校退休教师较多,但增添的教师太少,无奈让个别老师身兼几科,加重了教师负担,教学工作实效也有一定影响。2、教研力度不够。我在致力于教育教学的同时,也重视教研工作,但从实效来看,力度不够,教师论文撰写、发表量太少。二、四风问题的根源剖析我校领导班子在四风方面存在的问题既有客观的原因,又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。
1、学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。
2、服务人民群众的宗旨观念不强,对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。
三、今后整改的措施
1、加强理论学习,强化责任使命（1）要进一步加强学习,并以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。（2）开好民主生活会,积极开展批评与自我批评,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求长期有效地坚持下去。（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践的统一。
2、树立群众观念,深入调查研究
（1）领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着问题深入开展调查研究,每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会,主动倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,同师生建立起水乳交融的关系。
（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议,要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高领导班子的综合素质和执政能力。
（3）创造良好的工作、学习环境,切实关心师生的生活和健康,多开展健康有益的文娱活动,多帮助师生解决实际困难,营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。
3、改进工作作风,增强工作实效
（1）坚决执行中央八项规定。要认真对照检查,形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准,坚持艰苦朴素,勤俭节约,坚决杜绝铺张浪费。
（2）进一步推进校务公开制度。实行重大事项向教工代表大会报告制度,每学期召开一次校务公开大会,通报学校重大事项和重要工作。
（3）完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善,形成更严密更有效的制度体系,做到议事有规矩,办事有规则,对事不对人,做到公平、公正、公开。
4、强化创新精神,提升学校实力
在新课程改革的大背景下,领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展,不断总结和完善工作经验,提出新思路、拿出新举措,开创新局面。要敢于相信师生,坚决依靠师生,从群众中来,到群众中去,充分调动他的智慧,把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动,力争在新课程改革中取得更加显著的成效。
初中学校对照检查材料第三篇：
中学对照检查材料
我校党支部严格按照上级党委要求,以整风精神开展群众路线教育活动,以领导班子和班子成员转变作风为重点,以为民务实清廉为主要内容,坚持做到八个到位（即全面贯彻落实中央精神,深化思想认识要到位；发挥一把手关键作用,履行第一责任人职责要到位；坚持开门搞活动,引导群众参与要到位；带头把自己摆进去,查摆四风问题要到位；开好专题民主生活会,批评和自我批评要到位；坚持边查边改、立行立改,解决突出问题要到位；落实从严要求方针,督促指导要到位；坚持两手抓、两促进,统筹结合要到位）,坚决反对四风,积极创建群众满意的班子和学校。我在回头看和反复征求群众意见的基础上,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和四风方面的突出问题,边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律,落实中央八项规定,转变作风方面的基本情况
1、严格遵守党的政治纪律、我校党支部坚持党要管党、从严治党的方针,以两会一课为载体,积极开展党员教育管理工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。我认真学习贯彻党的十_大和十_大,教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要；还存在个别教师校外办班行为,教辅资料征订需进一步规范。
2、官僚主义方面：
①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少,对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向,习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬,工作方法简单。
②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少,教工之家形同虚设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够,教工团支部有名无实。
③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富,校园文化建设没有做到见缝插针,对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除,但食堂问题还没有得到完全解决,学生还是到学校外就餐,存在食品安全隐患。
3、享受主义方面：
①满足于现状。教学、德育改革富有理想,但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后,明确了努力方向,但缺乏配套措施；有的工作开局很好,但因怕苦怕难而没有坚持下去。
②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚,但不免遮遮掩掩；不好的事情发生了,找客观原因多,找主观原因少；有时该追究的责任没有追究,或者用一把手主动担责代替班子担责。
三、产生问题的原因分析
1、宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是一切为了人民群众,四风问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子,也是想干事、会干事的班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱化了服务职能。而服务的弱化,反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层,天天和群众在一起,天天面对着实际问题,不会产生高高在上的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众的意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说,要我做,不如我要做,这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军,也强调以生为本,但必须把责权利紧密地结合起来,全面关心师生的工作、学生和生活,把服务送到师生的心坎上。
2、有随大流念头作怪。虽然学校办学思想明确,办学目标清晰,但我班子成员在实施素质教育的时候,还是有畏难情绪,时不时地随大流,以为随大流最保险。说到底,就是缺乏改革创新精神,不敢同习惯作彻底的决裂,担心偏离应试指挥棒会出危险。同时,教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观,其负面影响力不容小觑。我态度也不坚决,做了一些违心的事,被动地接受同行和社会的评价。在操作过程中,以课堂教学为实为重,以宣传工作和文体艺活动为虚为轻；把考试分数等同于教学质量,而忽视了师生的情感和发展需求。过分看重分数,必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长,必然会降低师生的幸福感。如果学区要高分是为脸面,学校要高分是为了生存,教师要高分是为了完成任务,那么谁对学生的一生发展负责呢？可见,这种大流随不得！
3、存在老好人思想。尽管学校一贯注重师德师风建设,一贯狠抓劳动纪律,但在管理过程中,有时出现大事化小、小事化了的现象。于是,个别谈话和批评教育代替了组织处理,学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人,怕招人记恨,说到底是不敢担当。可这样做,有损制度的权威,也会失信于群众。共产党人要做好人,但不能做老好人,必须明辨是非,奖罚分明,执行纪律决不能手软。
4、责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发现,为什么有些问题久拖不决？一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关处室加强日常检查,
发现问题及时解决或上报,相关处室没有做好,与领导班子督促指导不到位是有直接关系的,班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上,更要放在为教学服务的细节上,把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要我学校领导班子立足长远而又面对现实,增强责任心和紧迫感和使命感。
四、整改思路与措施
1、整改思路
以党的十_大精神为指导,以群众满意为标准,把群众路线教育实践活动与三抓一促、治庸问责、创先争优等工作结合起来,开好民主生活会,建章立制,边查边改,争创群众满意的班子和学校。
2、整改措施
①加强政治理论学习。重点学习十_大和十_大胆工作,努力工作,
中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上,将中层干部分配到各学科,指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况,帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。
③尽快解决食堂问题,责任人应积极与相关部门联系,求得他的支持与帮助,使学校食堂尽快恢复运转。
④培育亮点,发展特色,加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程,树立正面典型,宣传先进事迹。教学、德育部门勇于探索,认真总结经验,留下工作轨迹,全校上下齐心协力,积极推进素质教育,让亮点更多,特色更显著。
⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心,后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》,工会每学期组织教职工文体活动一至两次（日常活动由年级组织）,校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施,图书室,饮水机全天候让学生使用（各年级组安排专人管理）,每年有计划地安排教师进修培训（教师共享培训成果）,适时邀请专家
来校作辅导报告,党员组织生活应邀请入党积极分子列席,教工团支部定期开展活动（由党总支组织委员负责检查指导）。
⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事,分工明确,责任到人；一级抓一级,层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话,情节严重要作出组织处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项,实行督办制,分管领导可直接督办,也可委托学校办公室督办。
⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行废、立、改,二是增订改进领导干部工作作风方面的制度（如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等）,三是编印《学校安全工作制度汇编》,四是开展规章制度的学习和执行检查。
我认为,我校班子工作作风的转变,是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定,用《党章》和廉政准则严格要求自己,坚持开门搞活动,把党和人民群众的利益放在最高位置,不断学习,深刻反省,知错就改,形成一个更加坚强有力的战斗班子。
