发展党员综合审查报告范文8篇发展党员综合审查报告范文 发展党员工作部门联合审查征求意见表姓 名 性 别 出生年月 照 片 民 族 身份证号 文 化程 度 籍 贯 参加工作时间 入团时间 递下面是小编为大家整理的发展党员综合审查报告范文8篇,供大家参考。
篇一：发展党员综合审查报告范文
展党员工作部门联合审查征求意见表 姓名
性
别
出生年月
照
片
民
族
身份证号
文
化 程
度
籍
贯
参加工 作时间
入团时间
递交入党申请时间
确定入党积极分子时间
工作单位及职务
联系 电话
生育及领养子女情况
详细家庭住址
简
历
部门（单位）联合审查意见
纪检（监察室）审查意见
年
月
日 信访办审查 意见
年
月
日 计生办 审查 意见
年
月
日 综治办
审查 意见
年
月
日 公安机关审查意见
年
月
日 司法所审查 意见
年
月
日 工商 部门 审查 意见
年
月
日 民政部门审查意见
年
月
日 村党支部审查意见
年
月
日 镇党委 综合 意见
年
月
日
篇二：发展党员综合审查报告范文
合审查报告 综合审查报告 关于杜金龙同志入党的综合审查报告关于杜金龙同志入党的综合审查报告 杜金龙，男，1988 年 年 2 月 月 8 日出生，汉族，山东省诸城市人，中国石油大学（北京）石油工程学院油气井工程日出生，汉族，山东省诸城市人，中国石油大学（北京）石油工程学院油气井工程 11 级学生。级学生。政治审查情况：
其父，** ，* 岁，中共党员??，政历清白；，政历清白； 其母，** ，* 岁，中共党员??，政历清白；，政历清白； 其父母拥护党的路线、方针、政策，在多次政治运动中，都能与党中央保持一致，经调查，其本人、家庭成员及社会关系政治历史清楚。其父母拥护党的路线、方针、政策，在多次政治运动中，都能与党中央保持一致，经调查，其本人、家庭成员及社会关系政治历史清楚。
党支部教育培养情况：
该同志2009年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。他积极参加政治学习及政治活动，并能学以致用。政治上要求进步，行动年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。他积极参加政治学习及政治活动，并能学以致用。政治上要求进步，行动
上始终与党中央保持一致，被支部确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织让他参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。上始终与党中央保持一致，被支部确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织让他参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。
现实表现：
同学自向党组织递交进党申请书以来，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，在重大政治事件中始终能够坚持态度和党中心在思想上保持一致。在思想上积极要求进步，认真学习马列主义，学习毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要理论。学习老一辈无产阶级革命家的优良传统和工作作风，他及时汇报自己的思想，请培养人帮助起克服缺点和不足，使自己的思想不断成熟。同学自向党组织递交进党申请书以来，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，在重大政治事件中始终能够坚持态度和党中心在思想上保持一致。在思想上积极要求进步，认真学习马列主义，学习毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要理论。学习老一辈无产阶级革命家的优良传统和工作作风，他及时汇报自己的思想，请培养人帮助起克服缺点和不足，使自己的思想不断成熟。
思想方面：
杜金龙同志热爱党，拥护党的各项
方针政策，能够主动靠近党组织，能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十七大精神，定期向党组织汇报思想，并接受党组织的监督和指导。他为人谦虚，乐于助人，维护集体荣誉，不计较个人得失，得到了全班同学的高度评价。方针政策，能够主动靠近党组织，能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十七大精神，定期向党组织汇报思想，并接受党组织的监督和指导。他为人谦虚，乐于助人，维护集体荣誉，不计较个人得失，得到了全班同学的高度评价。
学习方面：
杜金龙同学的学习成绩在专业里一直很优秀，他学习刻苦，勤奋认真，积极配合班级的各项工作，为同学树立了好榜样，对带动整个班级乃至整个学院的学习氛围起到重要作用。专业老师对其专业学习评价很高。杜金龙同学的学习成绩在专业里一直很优秀，他学习刻苦，勤奋认真，积极配合班级的各项工作，为同学树立了好榜样，对带动整个班级乃至整个学院的学习氛围起到重要作用。专业老师对其专业学习评价很高。
日常生活方面：
团结同学，性格开朗，乐于助人，顾全大局。积极参加各项活动，热爱集体起到模范带头作用。群众基础良好。团结同学，性格开朗，乐于助人，顾全大局。积极参加各项活动，热爱集体起到模范带头作用。群众基础良好。
不足之处：
在政治理论方面上有待进一步提高 支部会关于接受其为预备党员的意见：支部会关于接受其为预备党员的意见：
根据杜金龙同志的申请和一贯表现，在广泛征求群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和讨论，一致认根据杜金龙同志的申请和一贯表现，在广泛征求群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和讨论，一致认
为该同志已经具备了一名预备党员的条件，决定提交支部大会讨论是否能够接受该同志为中共预备党员的问题。为该同志已经具备了一名预备党员的条件，决定提交支部大会讨论是否能够接受该同志为中共预备党员的问题。
支部名称：
支部书记签名盖章：
年月日 篇二：综合审查报告模板 关于** 同学的综合政审报告 ** ，女，1989 年 年 4 月 月 21 日出生，汉族，吉林长春人，本人成分学生，文化程度为研究生在读，现为东北财经大学研究生院日出生，汉族，吉林长春人，本人成分学生，文化程度为研究生在读，现为东北财经大学研究生院 10 级行政管理专业学生。
** 同学 2003 年 年 9 月至 2006 年 年 7 月就读于长春市实验中学，月就读于长春市实验中学，2006 年 年 9 月至2010 年 年 6 月就读于东北财经大学公共管理学院，月就读于东北财经大学公共管理学院，2010 年 年 9 月进入该校研究生院继续学习。月进入该校研究生院继续学习。
** 同学于 2007 年 年 10 月向党组织递交入党申请书申请入党，月向党组织递交入党申请书申请入党，2008 年 年 12 月被列为入党积极分子，月被列为入党积极分子，2010 年 年 12 月确定为发展对象。在培养考察期间，该同学能严格要求自己，认真学习马列主义毛泽东思想，工作认真负责，受到老师和同学的好评。且集体荣誉感较强，平时积极参加各项活动，群众基础较好。在积月确定为发展对象。在培养考察期间，该同学能严格要求自己，认真学习马列主义毛泽东思想，工作认真负责，受到老师和同学的好评。且集体荣誉感较强，平时积极参加各项活动，群众基础较好。在积
极分子考察期内，**同学政治立场坚定，思想要求进步，始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，关注时事政治，坚持理论联系实际，积极参加党小组学习，努力提高思想道德素质。先后多次撰写学习体会并用于武装自己的头脑，时刻向党组织靠拢，处处向党员看齐，热爱祖国，有强烈的民族责任感，在重大政治事件中始终能够坚持立场和党中央保持一致。同学政治立场坚定，思想要求进步，始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，关注时事政治，坚持理论联系实际，积极参加党小组学习，努力提高思想道德素质。先后多次撰写学习体会并用于武装自己的头脑，时刻向党组织靠拢，处处向党员看齐，热爱祖国，有强烈的民族责任感，在重大政治事件中始终能够坚持立场和党中央保持一致。
学习上，**同学勤奋刻苦，持之以恒，对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲。她具备冷静、清晰的思维特点。解决问题时分析全面，推断缜密，考虑深入，结论明确，体现出学术研究的良好素质。且具有极强的自我约束能力、意志力并以此贯穿、指导学习生活的始终。同学勤奋刻苦，持之以恒，对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲。她具备冷静、清晰的思维特点。解决问题时分析全面，推断缜密，考虑深入，结论明确，体现出学术研究的良好素质。且具有极强的自我约束能力、意志力并以此贯穿、指导学习生活的始终。
工作上，能够在具体实践中讲智慧、能力、方法和效率，在扎实工作、勤于奉献的同时，又能够创造性的开展工作，是学院学生活动中的主力。她关心集体，团结同学，主动在学习和生活上帮助其他同学，与同学关系融洽，积极参加社会实践及志愿服务活动，能起到表率作用。在师生中有很高威信，深得领导好工作上，能够在具体实践中讲智慧、能力、方法和效率，在扎实工作、勤于奉献的同时，又能够创造性的开展工作，是学院学生活动中的主力。她关心集体，团结同学，主动在学习和生活上帮助其他同学，与同学关系融洽，积极参加社会实践及志愿服务活动，能起到表率作用。在师生中有很高威信，深得领导好
评。因各方面表现出色，多次获得“优秀团干部”，“优秀学生会干部”等荣誉称号。评。因各方面表现出色，多次获得“优秀团干部”，“优秀学生会干部”等荣誉称号。
生活上，**同学处处为他人着想，亲切热忱。生活节俭，热爱劳动，不放弃任何锻炼自己的机会，在各项社会实践中成绩突出。常常在他人有需要的时候牺牲自己的时间和精力，帮助他们度过难关，使他们感受到团体的温暖。她的行为充分体现出团组织的先进性，以及她作为一个先进学生代表的表率作用。同学处处为他人着想，亲切热忱。生活节俭，热爱劳动，不放弃任何锻炼自己的机会，在各项社会实践中成绩突出。常常在他人有需要的时候牺牲自己的时间和精力，帮助他们度过难关，使他们感受到团体的温暖。她的行为充分体现出团组织的先进性，以及她作为一个先进学生代表的表率作用。
** 同学父亲***同志，群众，历史清白，未犯任何政治错误，未违反计划生育政策，未参加“法轮功”组织，是一个政治觉悟较高的公民。同志，群众，历史清白，未犯任何政治错误，未违反计划生育政策，未参加“法轮功”组织，是一个政治觉悟较高的公民。** 同学母亲***，群众，政治历史清楚，特别是在文革和动乱期间能与党保持一致，从未参加其他非法活动。，群众，政治历史清楚，特别是在文革和动乱期间能与党保持一致，从未参加其他非法活动。
经审查，**同学的主要社会关系政治历史清白，无任何重大历史问题。同学的主要社会关系政治历史清白，无任何重大历史问题。
根据根据**同学的一贯表现，经广泛征求党内外群众意见，支部成员的充分酝酿，一致认为同学的一贯表现，经广泛征求党内外群众意见，支部成员的充分酝酿，一致认为** 同学已经初步 具备一名预备党员的条件，拟于
2011 年 年 5 月发展其入党。
请上级党组织审查批示。
研究生院 20** 级硕士**班学生党支部班学生党支部 支部书记签字：
* 年* 月* 日 篇三：关于 X X X 同志入党综合审查报告同志入党综合审查报告( 参考) 关于 X X X 同志入党综合审查报告（参考）同志入党综合审查报告（参考）
X X X ，女，汉族，X 年 年 X 月 月 X 日出生，原籍日出生，原籍 X X X
，家庭出身 X X X，本人成分，本人成分 X X X 。X 年 年 X 月进入 X X X 大学学习，专业大学学习，专业 X X X， ，X 年 年 X 。
月参加工作至今。
1. 本人简历 X 年 年 X 月—X 年 年 X 月
就读于 X X X 大学，X X X 专业； X 年 X 月—X 年 X 月
X X X单位，任职单位，任职 X X X ； X 年 年 X 月—至今 X X X 单位，任职X X X 2. 关于政审情况 根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要 社会关系清楚
父亲：
X X X，党员，干部，无政治历史问题。，党员，干部，无政治历史问题。
母亲：X X X，群众，工人，无政治历史问题。，群众，工人，无政治历史问题。
3. 本人政治历史情况 该同志无政治历史问题。拥护党的路线、方针、政策，积极参加“反藏独”“迎奥运”等组织活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。该同志无政治历史问题。拥护党的路线、方针、政策，积极参加“反藏独”“迎奥运”等组织活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。
4. 本人现实表现情况 X X X 同志在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志关心集体、责任心强，乐于助人，工作扎实，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，具有勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神。根据同志在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志关心集体、责任心强，乐于助人，工作扎实，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，具有勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神。根据X X X同志的现实表现，经广泛征求党内外意见，认为该同志入党动机端正，目的明确，已经符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。同志的现实表现，经广泛征求党内外意见，认为该同志入党动机端正，目的明确，已经符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。
篇三：发展党员综合审查报告范文
11：关于 xxx 同志发展党员预审情况登记表
姓
名
民族
出生年月日
所在单位 （学生填班级）
性别
籍
贯
文化程度
入学（工作）时间
联系电话
现任职务
申请入党时间
团推优时间
党校期次
确定积极分子时间
计划发展时间
支
部
意
见 经综合审查，
同志基本符合党员条件，材料齐全，准备近期发展。请预审小组审查。
党支部书记签名：
年
月
日
序号 材
料
名
称 份数 预审结果 预 审 内 容 1 入党申请书
2 思想汇报
3 团支部推荐优秀团员入党登记表（学生）
4 入党积极分子考察写实表
5 征求党员和群众意见材料
6 校级党校培训结业证书
7 学习成绩呈报表（学生）
8 政审函调材料
9 党支部综合审查报告
10 其他有关材料：如：奖惩材料，各类证书等
负责预审人员签名：
预审时间：
年
月
日 预审 小组 意见
材料经审查无问题。经考察该同学基本符合党员条件，同意近期发展。
预审组长（签名）
年
月
日 注：此表一人一份，“支部意见”之前由支部负责填写，下面部分由预审小组负责填写。
篇四：发展党员综合审查报告范文
生入党审查报告_ 入党发展对象综合审查报告大学生入党审查报告
一、本人情况：
姓名：××× 性别：
男 民族：汉
出生年月：1983年×月×日 文化程度：高中
二、本人简历：
1990 年—1992 年 ×××小学
1993 年—1995 年 ×××小学
1993 年—1996 年 ×××中学
1997 年—2001 年 ×××中学
2002 年—2004 年 上海第二工业大学
三、家庭成员及主要社会关系：
父亲：××× 上海×××有限公司 中共党员
母亲：××× 上海市 ×××单位 群众
四、政审情况：
已查阅本人档案，本人政治历史清楚。父母政审已到，政历清楚。(详见外调材料)
五、党支部综合意见：
(一)、对党的认识和入党动机。
×××同学在党员父亲的影响和老师的教育培养下，从小就对党有崇敬之情。进入大学后，看到身边共产党员的表现，感受到党组织的力量，在×年×月×日提出了入党申请。经过党章学习小组，学院党校，特别是校党校的学习，进一步学习了党的理论，使他更全面深刻理解了党的性质和奋斗目标，逐步从简单的崇敬心提高到要树立共产主义信念。他拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策，对党内出现的腐败现象有较正确的认识，对我们党的前途充满信心。
×××同学的入党动机也逐步精华，决心把自己的力量奉献给党，在党组织的帮助和教育下更好的为人民服务。
(二)、一贯表现及主要优缺点。
×××同学自进校以来能叫严格的要求自己，特别时提出入党申请后，能关心时势政治，自觉学习党的理论，理论水平有明显提高。入学不久， 他以实际行动被推选为班长一职，作为班长，我以身作则，为增强班级凝聚力，协同班委、团支部在班中开展各种有益的集体活动，如“智力大比拼”，“法制教育”主题班会 ，“文艺联欢晚会”
等，一系列活动既增强了班集体的凝聚力，又使同学们在各种实践中得到了很好的锻炼，在同学中树立了良好的榜样。虽然她工作很辛苦，在工作之余他还充分利用时间抓紧专业学习，学习成绩较好，曾获校一等奖学金，并荣获校“三好学生”称号。生活中她性格开朗，能主动关心同学，助人为乐，积极参加义务鲜血，受到师生一致好评。
×××同学的主要优点是：能严格要求自己，自觉学习政治理论，专业学习刻苦，工作认真踏实，团结同学，关心集体。
×××同学的目前存在主要不足是：工作有时太软弱，领导能力不强，不能正确面对挫折和失败。
(三)、党支部意见。
党支部×年×月×日召开了全体党员会议，认为×××同学对党有感情，经过党的基本知识培训，明确了入党动机，思想上能和党中央保持一致。
平时认清形势，严格要求自己，专业知识学习认真，成绩较好。他思想成熟,工作踏实,与同学关系融洽，在群众中发挥了较好作用。根据×××同学的表现，可以发展入党，报党委(党总支)审查。
×××学院党支部
年 月 日
大学生入党综合考察报告
**，女，**岁，****人，*****学院****系 xx 级 1 班学生，现为****系 xx 级*班班长。该同志于 20xx 年 9 月19 日递交了入党申请书，于 20xx 年 10 月被确定为入党积极分子，于 20xx 年 11 月 1 日完成了****学院第三十期党校培训，成绩合格。
经*****(本人村委会)函调，**同志家庭成员及主要社会关系清楚，无重大政治历史问题。
经过一年半的培养教育考察，支部在广泛听取支部党员及培养联系人意见的基础上，认为该同志：
1.政治立场坚定，原则性强，主动学习党章和邓小平理论，认真实践“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，不仅通过“两课”的认真学习来提高自身的理论素养和理论水平，还关注国计民生，不断增强对党的了解，坚决拥护党的路线方针政策，入党动机端正，目的明确，自愿投身共产主义事业。
2.在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作积极主动、认真负责，广泛开展主题教育活动，带动班级营造勤奋好学、团结友善的氛围，展示当代大学生开拓进取的精神风貌;生活中为人正直善良，热情大方，善于团结、帮助同学，在处理与同学关系上细心、耐心、热心，深受同学们喜欢，表现出了一名学生干部较强的工作能力并取得了较好的成绩，得到了老师和同学们的一致好评。
3.学习上刻苦钻研，不因工作而放松自我要求，不仅限于专业领域内知识的学习，还积极主动地拓展知识视野，全面提高自己的知识素养和能力水平，成绩优良，较妥善地处理好了学习和工作的关系，各方面均表现突出。
4.在考察期间，经常积极主动地向组织递交思想汇报，向组织说明自己的思想、工作和学习情况;日常工作和学习中，在不断取得进步的同时积极开展批评与自我批评，及时查找自身不足，并积极改进提高;模范遵纪守法，较好地发挥了先锋模范作用。
5.经过积极努力，在学习和工作上都取得了不错的成绩。20xx-20xx 学年获院级二等奖学金，并先后通过了国家计算机二和英语四六级考试。
不足之处：工作计划性有待加强，与人沟通欠缺技巧等。
鉴于以上意见，201x 年 XX 月 XX 日学生党支部研究，认为该同志已基本具备党员条件，可以列为党员发展对象。
**系学生党支部
XXXX年 XX月 XX 日
大学生个人党性分析报告
我是楚雄师范学院 XXXX 级数学系(1)班的一名学生。2009 年 5 月 12 日，我正式加入中国共产党，光荣的成为了中共党员里的一分子。我现在担任班上的学习委员。
我通过这次保持共产党员先进性教育学习生活，在政治修养、理论修养上有了更进一步的提高，进而在思想道德修养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识。对照先进性标准，对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践“三个代表”、始终保持共产党员先进性的自觉行动。
党性分析、民主评议会议以后，根据老师和同学们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。对照自己的过去，我发掘出了自己存在的问题和不少需要改进的地方。离先进性标准还有一定的距离。
一、查摆自身存在的问题
在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析。对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是在专业知识学习上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，做事没有计划，没有系统性，时间抓得不够紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，从现象上看自己对学习还是比较重视，
但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够。
二是在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与学业有关的就学一点，与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
三是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
四是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，不能真正发挥党员的先锋模范作用。
五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作或学习中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
六是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思
想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。
七是思想认识上还存在一些偏差，在日常工作中有得过且过的心态，满足于完成日常事务性工作，没有一个长远的计划和打算。
八是不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同学。不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同学的关系。在日常工作实践中，说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
九是在班委工作中放不开手脚。缺乏责任心，怕得罪同学，总想当老好人。
十是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。平时了解关心同学做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同学之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。
二、存在问题的原因根源剖析
经过这次先进性的教育活动，使自己能够从各方面重新认识自己，本着只讲主观，不讲客观的原则，通过认真反思，理性分析，自己认为问题的产生主要有以下几方面原因：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、学习不够经常化。主观上对学习比较放松。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因 ，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到学习作风和处理事情的水平。
2、在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏忧患意识，创新意识，缺乏把学习知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于表面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工各方面的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。
3、责任心，责任意识，大局意识不够强。认为自己在班委工作中起协助作用的，不敢或不愿大胆提出自己的见解，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。
4、自己在学习方面还存有一定的依赖性，课后没有及时的复习和预习，仅仅在课堂上听老师的讲解，而且自己尚未有一套学习计划，故在工作和学习中有时比较盲目，缺乏一定自信，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神。
5、精神状态未能积极适应形势发展的需求。虽然在学习中自己取得了一些成绩，但是，进取意识和全心全意为人民、为同学服务的宗旨意识，不同程度地有些淡化，“创”和“争”的意识还不够强烈，与同学的沟通还有待进一步加强。
针对以上存在的问题,在今后的学习和工作中,坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，在加强政治理
论学习的同时,还要抓紧学习经济、法律、科技、文化等方面的知识，学习一切反映当代世界发展的新知识，
学习做好工作所必需的一切知识，不断拓宽知识领域。树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。
三、整改措施
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上。
以上问题的存在，导致了在工作和学习中不能达到十分的满意。在下一阶段的保持共产党员先进性教育学习中，我将有如下整改措施：
1、一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断适应时代发展的要求。
2、进一步解放思想，适应工作和学习的需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作和学习中遇到的各种问题，因此，在今后的工作和学习
中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
3、多听取老师和同学的建议和意见，多关心同学的学习和生活，为他们解决学习和生活上的困难，使班级更富凝聚力。从新学期起，主动找入党积极分子谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决具体困难。
4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
5、要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件的服从集体利益，国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在工作上吃苦耐劳，踏实肯干。
6、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎
实实做好各项工作，全心全意为人民服务。今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，只有提高服务意识，才能体现党员的更本宗旨所在。
7、加强对专业知识的学习，在打牢基础知识的同时，进行更深层次的学习，注重各方面技能的提高，合理安排学习时间，有一个长远的计划和打算。
8、要随时找出自己存在的缺点和不足，并加以改之。在虚心接受同学们提出的意见和建议的同时，也要敢于指出他们的缺点和不足。
9、在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事。遵守学校的各项规章制度。同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对学校负责。另外能团结同学、理解别人，同学间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
通...
篇五：发展党员综合审查报告范文
对发展对象 XXX 同志的政治审查报告 襄垣县非公党委：我支部对发展对象 XXXX 同志进行了严格的政治审查，现将审查结果报告如下：
经审查：该同志对党的认识正确，入党动机端正，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，旗帜鲜明，立场坚定，政治站位稳，始终同党中央保持高度一致。团结同志，严于律己，遵纪守法，政治历史清白。
该同志能够虚心诚恳接受同志们的批评帮助，能够正确对待组织对其的考验。经常向党组织汇报思想和工作情况，在平时的学习、工作、生活中以共产党员的标准严格要求自己，组织纪律观念比较强。
经审查：该同志的家庭主要成员和社会主要关系，拥护中国共产党，热爱社会主义，遵守党纪国法，无任何违纪违法现象，政治历史清白。
该同志的培养教育和考察记录等资料齐备，符合相关要求。入党介绍人和群众填写的意见实事求是。
政治审查结果：合格 XXXXXXXXXXXXXXX 有限公司 2019 年 10 月 16 日
篇六：发展党员综合审查报告范文
：姓名 性别 民族 年龄文化程度 提交入党申请时间确定为积极分子时间列为重点对象培养时间序号123456789101112131415161718发展党员材料预审及审查意见表审查内容 审查意见 备注入党申请书（申请人手写）查申请时是否年满 18周岁，是否为在校学生同入党申请人的谈话记录（支委派出的委员谈话并手写谈话记录）谈话人亲笔签字是否经党员推荐、群团组织推优支委会（不设支委的召开党员大会）确定为入党积极分子的会议记录（复印件）程序是否符合要求，递交申请书 6个月以上，确定培养联系人 2名，不存档（支委需票决）支部上报入党积极分子备案报告 不存档(同一支部党员有一份就可以）入党积极分子纪实考察表 支部每半年考察一次思想汇报（申请人手写）
每季度1份党校培训情况（原件）
不少于3天（24学时）培养联系人培养报告 培养联系人签字确定为重点对象前是否听取党员群众意见支委会确定为重点发展对象的会议记录（复印件）入党积极分子 1年以上，确定入党介绍人 2名，不存档。支部上报重点发展对象备案报告 不存档上级党（工）委对发展对象的批复 不存档发展对象的公示自传（申请人手写）基本情况、简历、家庭主要成员及社会关系，从7周岁或上小学开始写起（要有思想演变过程）证明材料 家庭主要成员及社会关系、计划生育证明等政治审查报告（党支部）
支部盖章（或书记签字）注：此表正反双面打印，由各（党）工委填写，对支部新发展党员程序、材料预审合格后在“正面”加注意见，同预审材料一同报县委组织部抽查；党员转正后（党）工委对整个环节和材料进行审查，合格后在“反面”加注意见，与党员档案一同保存。支部上报预审的请示 不存档党建办预审意见
预审人（签字）：
年
月
日党（工）委意见
盖章：
党（工）委副书记（签字）：
年
月
日
篇七：发展党员综合审查报告范文
共产党党员发展对象综合审查表 姓名：所在党支部：
班级：
序号 1 2 3 4 5 材料或程序 打“√ ” 或写明情况
入党申请书与申请入党时间 本人自传 本人思想汇报 群团组织推优表及推优时间 党员、 群众座谈会记录（推荐入党积极分子）党支部会议讨论记录及决议（确定为入党积极分子）
确定为入党积极分子公示情况材料 《入党积极分子培养考察登记表》
党校结业证书复印件 10 《入党积极分子培训登记表》 及心得体会 11 党支部对入党积极分子的半年综合考察报告 党员、 群众座谈会记录（推荐发展对象）（在入党积极分子考察表中）
13 入党积极分子现实表现材料 党支部会议讨论记录及决议（确定为发展对象）
15 确定为发展对象公示情况材料 16 《发展对象集中培训登记表》
17 政审材料 18 《发展对象综合政审表》
19 发展对象现实表现材料 20 其他材料21 支部委员会审查意见：
22 系党总支审核意见：
23 入党公示情况材料 24 分党委预审意见：
份数：
6
确定时间：
7 8 9
12
14
份数：
负责人签名：
负责人签名：
公示结果
党委审批预备党员所需材料一览表 序号 1 2 3 4 5 6 材料或程序 打“√ ”
发展对象综合审查表 入党志愿书（侧重审查是否符合填写要求）党支部接收预备党员的会议记录 党支部书记审阅后签名：
学院党委工作部审核意见：
分党委审批意见：
党总支书记把关后签名：
负责人签名：
党委审批预备党员转正所需材料一览表 序号 材料或程序 打“√ ” 或写明情况 1 2 入党时间 《预备党员考察登记表》
《预备党员集中培训登记表》 及心得体会 转正申请书与转正申请时间 预备期间的总结材料 思想汇报 预备党员现实表现材料 预备期间表现情况公示材料 党支部讨论转正的会议记录 10 党支部书记审阅后签名：
11 分党委审批意见：
12 材料归档、 移交
3
4 5 6 7 8 9
份数：
党总支书记把关后签名：
交档经手人：
接档经手人：
移交时间：
备注：
此表正反打印， 在学生党员转正后或毕业离校时， 与其入党材料一起移交给辅导员进学生人事档案； 教工党员转正后或离职时， 与其入党材料一起移交省人才进教工人事档案。
