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幼儿生活自理能力比赛活动方案,菁选3篇

发布时间: 2023-03-04 18:45:06 来源:网友投稿

幼儿生活自理能力比赛活动方案1  活动目的:  通过此次活动提高幼儿生活自理能力,激发自我服务意识,懂得自己的事自己做,同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。  活动时间:  4月16日下午大班组下面是小编为大家整理的幼儿生活自理能力比赛活动方案,菁选3篇,供大家参考。

幼儿生活自理能力比赛活动方案,菁选3篇

幼儿生活自理能力比赛活动方案1

  活动目的

  通过此次活动提高幼儿生活自理能力,激发自我服务意识,懂得自己的事自己做,同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。

  活动时间:

  4月16日下午大班组

  4月17日下午中班组

  4月18日下午小班组

  活动地点:

  幼儿园操场(若下雨就改在大礼堂)

  活动准备:

  小班组(煮熟的鸡蛋、盘子、垃圾桶)、中班组(外套、裤子)、大班组(书包、书、文具)。

  人员安排:

  活动组织:xx

  评委:xx、各班班主任

  照相:xx

  计时员:xx

  活动内容:

  小班组:剥鸡蛋(每组20人参加比赛)

  剥出的鸡蛋保持完整,蛋壳必须放到指定的碗里,剥完后按要求将蛋壳倒入垃圾桶,完成后举手示意,最先收拾完的前10位幼儿获胜。

  中班组:穿脱衣服(每组20人参加比赛)

  (1)穿好外套,拉上拉链并将衣服整理好。在听到老师的指令后再脱掉外套,并将外套叠好。完成后举手示意,最先放整齐的前10位幼儿获胜。

  大班组:整理书包(每组20人参加比赛)

  (1)整理文具、图书和跳绳,并且将他们有顺序地放入书包,在听到老师的指令后再拿出文具、图书和跳绳,并且按要求将它们摆放整齐(书本摆放要求封面朝上,边沿一致,从小至大的顺序摆放整理;铅笔盒放在书本边沿一侧;最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧)。完成后举手示意,用时少的10位幼儿获胜。

  附:

  英才班大组10人;中组15人;小组14人

  草莓班:小组6人中组30人

  小天使班:小组2人中组32人

  小精灵班:小组2人中组34人

幼儿生活自理能力比赛活动方案2

  一、活动目标:

  1.通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。

  2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。

  3.通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

  二、活动时间与项目:

  时间:

  地点:音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛

  三、参赛人员:全体幼儿

  四、活动准备:衣服:24件,被子:12张,桌子:12张

  五、比赛形式与规则

  1.各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分),1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。

  2.分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的.口令开始比赛,以记时的形式开展。

  3.评判要求

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻*,钮扣正确、一一对齐。

  (2)叠被子方法:左边折向中线,右边这向中线(重叠)

  六、奖项制定小能手奖

  4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

  进步奖:4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

幼儿生活自理能力比赛活动方案3

  活动目标:

  1、通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。

  2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。

  3、通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

  4、发展身体协调性。

  5、感受运动的快乐,愉悦身心。

  活动时间与项目:

  时间:20xx年x月x日上午9:20

  地点:音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛

  参赛人员:全体幼儿

  活动准备:

  衣服:24件,被子:12张,桌子:12张

  比赛形式与规则

  1、各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分),1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。

  2、分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的口令开始比赛,以记时的形式开展。

  3、评判要求

  (1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻*,钮扣正确、一一对齐。

  (2)叠被子方法:左边折向中线,右边这向中线(重叠)

  奖项制定小能手奖:4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

  进步奖:4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。

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