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作风大整改班子对照检查材料(15篇)

发布时间: 2022-11-25 17:05:03 浏览:

作风大整改班子对照检查材料(15篇)作风大整改班子对照检查材料  纪律作风集中整顿活动对照检查材料  根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排,通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿下面是小编为大家整理的作风大整改班子对照检查材料(15篇),供大家参考。

作风大整改班子对照检查材料(15篇)

篇一:作风大整改班子对照检查材料

  纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排,通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》,本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容,进行问题查摆和原因分析,并将对照检查情况总结如下:一、对照检查汇总(一)政治站位方面.

  一是政治理论学习不够,理论水平不高.学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息,还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。(二)思想认识方面。

  主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(三)组织观念方面。

  一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大,就会挑三拣四,不积极完成.二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气,感觉事不关己,态度漠然.(四)纪律规矩方面。

  一是规矩意识不强,存在变通的思想,合意的执行,不合意

  的就变通打折扣。二是时间观念不够强.有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理,没能严格落实请假、报备制度。(五)作风建设方面.

  片面地自我满足,自认为工作好、表现好,同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育"认识还不到位,态度不够端正。(六)建章立制方面。

  一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中,对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况

  对照“六查六看”突出问题清单,本人进行了逐条剖析并认真打分,共得分75分,扣分情况及原因如下:(一)政治站位方面。共14分,扣6分,得8分。

  1、第2条,扣1分.原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作,存在部门利益、本位主义。

  2、第3条,扣0。5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条,扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条,扣1分.原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。

  5、第7条,扣1分.原因是重点工作任务安排不够积极、主动。

  6、第8条,扣1分。原因是政治敏锐性不强,对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制.

  7、第9条,扣0。5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。(二)思想认识方面。共8分,扣4分,得4分。

  1、第11条,扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。

  2、第12条,扣0。5分.原因是责任担当不够,工作拼劲不足。.

  3、第13条,扣0.5分。原因是缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩。

  4、第14条,扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。

  5、第16条,扣0。5分。原因是整改措施不硬不实.6、第17条,扣1分.原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设.(三)组织观念方面。共20分,扣4分,得16分。1、第20条,扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条,扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中,说优点多,讲不足少.3、第23条,扣1分.原因是对其他同志存在的问题不及时

  提醒,有时避重就轻、不动真格。4、第24条,扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问

  题态度漠然。5、第26条,扣0。5分。原因是组织和领导安排的工作有

  时候不积极主动地去完成。(四)纪律规矩方面。共38分,扣3分,得35分.

  1、第32条,扣0.5分。原因是规矩意识不强,合意的执行,不合意的不执行。

  2、第33条,扣0。5分.原因是不能严格遵守会议纪律,有时会出现迟到的现象。

  3、第34条,扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条,扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度.(五)作风建设方面。共14分,扣5分,得9分.1、第47条,扣1分.原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条,扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差,满足于“层层部署"。3、第50条,扣0。5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单,不够细致。4、第52条,扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条,扣0.5分。原因是责任担当意识不强,对待工作畏难发愁。6、第54条,扣0。5分。原因是推进工作缺乏主动性、积

  极性.6、第55条,扣0。5分。原因是开展工作有时重形式、轻

  实效。(六)建章立制方面。共6分,扣3分,得3分。

  1、第57条,扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄,存在漏洞或盲区.

  2、第59条,扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。

  3、第60条,扣1分.原因是对党员疏于监督、管理,执行纪律不严格。三、个人承诺

  通过对照检查,我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的.虽然对照检查中也暴露出一定的问题,但是在今后的工作中,一定做到统筹有序、忙而不乱,不断提高工作能力和服务水平.作为一名中共党员,我承诺:我将继续发挥党员的模范带头作用,同时我会继续加强学习,认真钻研教材、教法,不断提高课堂教学效率,为大美郯城的教育贡献一份力量.

  具体整改台账附表。

  序存在问题整改目标整改措施

  完成时限

  号

  1执行力不坚决执行加强学习,不断提高即知即

  足

  上级的决执行力。

  改,长期

  策部署。

  坚持。

  2“三会一严格落实1、按照计划,严格落即知即

  课"制度“三会一实“三会一课”制改,长期

  规定落实课"制度。度;2、重视会议的内坚持。

  不到位.

  容和实效,会议材料

  的保存要及时规

  范;3、业务工作和党

  建工作、纪律作风建

  设一同抓.

  3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即

  性和警觉敏锐性。发展和社会稳定的言改,长期

  性不够强。

  论和行为;2、不听、坚持.

  不传小道消息。

  4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即

  动性还不学习作风划;2、按时完成学习改,长期

  够强。建设的有任务,提高学习效果。坚持。

  关规定要

  求。

  5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即

  任担当不到主动担献担当的意识;2、工改,长期

  够,缺乏开当,创新思作中,主动开拓创新.坚持。

  拓创新。路。

  6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即

  律作风建强纪律作设,真抓严管、抓细改,长期

  设重视程风建设的抓具体;2、对通报的坚持。

  度不够.认识,真抓典型案例,主动对照

  严管,主动查摆.

  查摆。

  7对组织安坚决执行1、增强组织观念,积即知即

  排的工作组织安排极完成安排的工作;改,长期

  有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持.

  难情绪.作.

  工作的完成情况做到

  及时汇报。

  8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即

  性不够强,原则性。过程中实事求是,不改,长期

  有时会有

  能只说优点,不谈不坚持.

  好人主义

  足;2对其他同志存

  的思想。

  在的问题及时提醒,

  自我批评和批评他人

  动真格。

  9对身边不勇于和身1、提高认识,大胆工即知即

  良风气缺边的不良作;2、对身边不良风改,长期

  乏主动斗风气作斗气,旗帜鲜明地反对,坚持。

  争的精神。争.

  果断制止。

  10规矩意识严守纪律,1、加强学习,增强规即知即

  不强,存在增强规矩矩意识;2、严格执行改,长期

  变通的思意识。制度,不搞变通。坚持。

  想。

  11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即

  不够强。观念,严格律,不迟到早退;2、改,长期

  遵守有关严格工作纪律,上班坚持。

  规定。不迟到、不早退;

  12不能严格严格制度,严格落实请假、报备即知即

  落实请假、规范请销制度。

  改,长期

  报备制度。假手续.

  坚持。

  13服务意识提高服务1、增强服务意识,对即知即

  有待加强。意识和服群众的来访,做到比改,长期

  务水平。较比较细致热情;2、坚持。

  加强学习,提高服务

  能力。

  14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即

  落实不力。决策部署法,不作“二传手”,改,长期

  重落实,重工作做到有布置、有坚持。

  实效。落实。

  15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即

  意识不强。意识,创造性、主动性;2、加强改,长期

  性地开展学习,不断增强解决坚持。

  工作。实际问题的能力。

  16制定出台增强制度1、加强研究,结合实即知即

  的有些制的针对性际,制定切实可行的改,长期

  度缺乏针和可操作制度;2、严格落实有坚持。

  对性.

  性。

  关制度,发挥制度的

  作用。

  17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即

  执行学习严格执行度,不允许随意取消改,长期

  制度.

  学习制度.或更改;2、提高学习坚持。

  的效果。

篇二:作风大整改班子对照检查材料

  纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  一、对照检查情况对照“六查六看”问题清单,充分运用“自我画像”对照问题清单深刻查摆问题、通过“开门画像”和“互相画像”广泛听取别人对自己的意见,查摆了问题并分析了原因。(一)存在问题一是政治站位方面。贯彻落实行动迟缓。存在对于贯彻落实上级部署安排、指示要求行动上有时存在迟缓、不坚决的现象,特别是对一些棘手工作有等靠思想;有时存在有选择性地传达和学习会议精神的情况。政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上特别是微信中流传的一些政治新闻、小道消息,还没有完全做到旗帜鲜明地坚决抵制。二是思想认识方面。不能主动学习作风建设的有关规定要求。工作中,满足于听说了、大体上知道了。对他人违纪问题存在侥幸心理。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题,认为事不关己,不需要对照查摆,存在一定的侥幸心理。主体责任落实力度不够。工作中“一岗双责”意识不强,重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。三是组织观念方面。有“老好人”思想。以具体事务繁重忙碌为由,放松了党的建设,对党员干部的政治纪律要求有所松懈。在工作开展中,存在批评别人怕影响团结、自我批评怕失去权威的思想,往往形成了讲好的方面多,讲工作成绩多,对问题和缺点轻描淡写,说自己避重就轻,说别人不疼不痒的现象,没有从深层次上找问题、查不足,导致出现的问题没有从根本上得到解决。

  四是纪律规矩方面。遵守会议纪律不严格。参加会议期间,认为会议内容与自己的工作关联度不高时,认真听会、认真思考的兴趣就不大,开会就成了走走过场、应付了事;因工作或会议安排冲突,在紧急情况下存在找其他同志替会的现象。五是作风建设方面。向基层及下级单位安排工作、调度情况、征求意见时,习惯于行政命令式,不考虑基层实际和困难。群众观念淡薄,结亲连心、联系群众不用心用情。责任担当意识不强,对待工作有时畏难发愁,遇到难点问题不积极想法解决,而是过分依赖推脱。开展工作存在重形式、轻时效的问题,搞材料、抓工作本末倒置,工作落实变成文来文往。六是建章立制方面。制定出台制度文件缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄,脱离实际,操作性较差;制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中,对执行情况缺乏督促检查。(二)问题产生的原因一是对政治学习“走过场”。对理论知识的学习不够深入,在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件,参加单位集中组织的学习多,自学时间少,理论联系实际做的还不够,在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  二是业务水平不高,缺乏敬业精神。在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不能先急着干,害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的,故在开展工作中比较盲目,有时缺乏一定自信。三是工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对存在的问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。四是在工作作风方面不够实。怕麻烦、怕辛苦,只讲“过得去”,不讲“过的好”,在对待这样的问题上,自己还存在一些错误的想法,从而影响了工作的开展。对全局的工作、大局的问题思考的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的用心性、主动性、进取性,超前服务意识还不够强,经常处于被动服务、奉命行事、落实任务,不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾,参谋助手作用发挥的还不够好。二、自我量化打分情况对照“六查六看”突出问题清单,逐条剖析并认真打分,共得分74分。扣分情况及原因如下:(一)政治站位方面。共14分,扣6分,得8分。1、

  1、第6条,扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。2、第7条,扣2分。原因是对他人违纪问题存在侥幸心理。3、第9条,扣3分。原因是主体责任落实力度不够。(三)组织观念方面。共20分,扣2分,得18分。1、第14条,扣2分。原因是有“老好人”思想。(四)纪律规矩方面。共38分,扣3分,得35分。1、第19条,扣3分。原因是遵守会议纪律不严格。(五)作风建设方面。共14分,扣7分,得7分。1、第36条,扣2分。原因是工作中不能充分考虑基层实际和困难。2、第37条,扣2分。原因是群众观念淡薄。3、第38条,扣1分。原因是责任担当勇气欠缺。4、第39条,扣2分。原因是开展工作重形式、轻实效。(六)建章立制方面。共6分,扣2分,得4分。1、第40条,扣2分。原因是制定出台文件缺乏研究。三、个人承诺为了达到自我提高、更好的服务工作的目的,我将严格按照纪律作风整顿的要求对待自己,也请同志们多给予监督批评,在今后的工作中,我决心从以下几个方面进行努力和改进:一是加强学习,进一步增强宗旨意识。加强对理论知识和业务知识的学习,严格以党政领导干部管理条例要求自己,做自己该做的事,尽自己该尽的义务,把工作和人民群众的要求作为自己一切工作的出发点和落脚点,不断充实提高,做为人民群众办实事、办好事的合格领导干部。二是务实求

篇三:作风大整改班子对照检查材料

  机关作风整顿对照检查材料

  ►开展机关作风整顿活动以来,按照局里统一安排,通过学习,深刻认识整顿机关作风是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动,作为机关支部的一名成员,自身体会最大进步就是克服自我,解放思想,更新观念,增加发展的紧迫感和压力。对照文件精神,查找个人问题清单,明确目标措施,建立了整改台账。一、问题清单一发展意识需进一步增强。个人认为整天忙忙碌碌,工作也比较主动,并且力所能及的认认真真干好自己的工作,但是自从学习活动开展以来,我发现了自己有满足现状的现象,进一步发展的意识还需提高。二开展批评与自我批评不够。之前我没有很好的反省自己的思想、工作,也没有及时、经常的开展批评与自我批评,没能虚心、主动地征求领导、同志们对自己的一些看法,及时发现自己的不足,以更好的发展、提高。现在,我深深认识到,工作忙只是一个方面,有时成为掩饰自己批评与自我批评不够的一个借口。

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  三学习不够深入。1、学习时间少。由于整天忙于常规性、事务性工作,这样,除单位组织的集体学习外,个人自学的时间相对来说较少,再加上学习的主动性不强,又没能及时的把茶余饭后时间利用起来,学习的时间就较少。2、学习形式、途径单一。由于手头掌握的材料较少,可以学习借鉴的东西相对来说也较少,这样也就决定了学习的形式、途径比较单一。3、学习的效果有限。学习的目的是为了应用,为了更好的指导实践,但由于学习时间少,学习的形式、途径单一,这就影响了学习的质量,因此学以致用就很有限,面对教育教学管理中出现的一些新问题、新矛盾,洞察的不及时,认识的不全面,处理起来不能得心应手。四联系群众不够经常。由于分管信访维稳和办公室等工作,常常琐事缠身,明显感到接地气、亲近群众的时间少,习惯于在办公室里听取汇报,或忙于参加各种会议,深入一线的时间有限,导致对个别工作了解得不深、不透,没有做到工作一竿子插到底,服务群众一公里问题做的不到位。例如,对包村下乡工作,没有

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  真正为百姓带去更多实惠。对待分管科室,总习惯于布置工作,没有考虑职工的困难与感受,谈心交流少、关心关怀少、解决困难少。二、目标措施:1坚持解放思想,破除思想顾虑,牢固树立争创一流的信念,努力做到自重、自查、自警、自励,严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵御不良倾向和风气。2高标准、务实效,坚持“依法治考、从严治考”的原则,按照年度工作目标,抓实招生考试工作,全面落实岗位目标责任制,强化服务意识。3加强监管,服务群众,建立健全贫困生救助长效机制。切实维护好教职工的利益,积极筹措资金,帮助有困难的教职工和学生,确保不让一名学生因贫困而失学。4尽心尽力,尽职尽责,以大局为重,以集体利益为重,不断加大查处和化解信访矛盾纠纷的力度,从源头、基础、治本、预防上化解信访工作的难点和敏感问题。

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  三、整改台账1、努力提高学习自觉性。学习无止境,带头做“学习型”公务员,做学习型局班子成员,增强学习的自我约束,运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题,自觉在工作实践中接受锻炼和考验,以提高自身的科学决策水平和组织协调能力。自我加压,强化学习,做到与时俱进。2、积极加强党性锻炼。要树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想。在领导方面要突出“以人为本”的理念,按照“两个务必”的要求,大力宏扬艰苦朴素、艰苦奋斗的作风,努力改造世界观,淡泊名利,不为金钱所动,不为物欲所扰,坚持做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正干事,清清白白做人。要严格执行各项廉政规定,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己首先不做,以实际行动做表率、带好头。牢记党的宗旨,时时处处以党员领导干部标准要求自己,既要以身作则,率先垂范,更要从全局着眼,切实履行党员领导干部的责任。3、进一步转变工作作风。要做到深入基层,深入群众,与群众打成一片,大胆地开展批评与自我批评。要以诚待人,注意沟通团结同志一道工作。要以先进模范人物为榜样,时时鞭策自己,要求自己,求真务实,埋头苦干,扎实工作,为教育工作的

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  发展多作贡献。4、坚持身体力行,廉洁自律。身为党员领导干部,要进一步加强《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律有关规定的学习,勤政廉政,慎用权用好权,以实际行动做表率、带好头,做到政治坚定、精通业务,坚持原则,清正廉洁,树立党员干部勤政廉政的领导形象。这次机关作风整顿,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感,通过学习讨论和对照检查不足,我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用新思想新理念,提高自己素质,为加快我县教育发展做出努力。

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篇四:作风大整改班子对照检查材料

  作风纪律集中整顿领导班子对照检查材料

  篇一在坚持按照《党章》和___提出的新时期___员保持先进性的“六个坚持”基本要求对照检查的基础上,要求全体党员结合实际,重点开展“六查六看”。

  一查政治觉悟,看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有,淡化没有,是不是坚定地信仰___主义、___思想、___理论和“___”重要思想;在国际共产主义运动处于低潮的时刻,自己的信念、信心动摇了没有;面对西方___的“西化”、“分化”图谋,自己的政治头脑是不是保持了清醒,政治立场是不是坚定,对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度,对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移;自己的党员意识、执政意识强不强,坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高,等等。

  二查学习热情和学习态度,看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求,自己学习的紧迫感、自觉性强不强;是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习,不断提高自己的理论素质;是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识,不断拓宽知识面;自己的业余时间是在看书学习,吸取新知识、新信息,还是在忙于打麻将、“___”,搞一些无益的应酬;自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学,还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学;自己的知识水平、___能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应;自己的学风是不是端正,是不是真正联系了思想和工作实际,作为党员、干部,自费买了几本书,订了几种报刊,为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少,等等。

  三查宗旨意识,看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上,自己到底是真心真意、实心实意、全心全意,还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有,对群众的感情深不深,群众在自己心里的份量重不重,群众观念牢不牢,为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上,自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为,有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生,等等。

  四查工作表现,看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强,是不是立足本职岗位作贡献;自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有,精力集中了没有;自己的大局意识、环境意识增强了没有,是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战,是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念;自己的服务意识增强了没有,服务态度改变了没有,服务质量提高了没有;自己是不是树立了正确的政绩观,所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验,等等。

  五查遵纪守法,看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的___观念、___原则树立起来了没有,是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律,是不是模范地执行了国家的(范本)法律法规,是不是做到了严格依法行政、依法办事;是不是在思想上政治上行为上与___保持了高度一致,做到了令行禁止、政令畅通;是不是坚持了民主集中制,维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结,有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生,等等。

  六查工作作风、生活作风和精神状态,看是不是坚持了“两个务必”,做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必”在思想上扎根了没有,行动上落实了没有;在工作作风上,是不是做到了讲实话、办实事、求实效,搞没搞___的花架子;在生活作风上,是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事,有没有大手大脚、铺张浪费;在思想意识上,是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁,有没有骄傲自满、狂妄自大;在精神状态上,是不是做到了与时俱进,开拓创新,弘扬升华黔-___精神,有没有萎靡不振,无所作为,黔--___精神滑坡。

  篇二一、自我简介

  负责协助支书主任做好两委工作,负责支部宣传工作,做好财务报账、文书档案、远程教育、计划总结、统计报表、团支部工作,会议检查等工作,做好建设“五个一流办公室”的具体工作,联系北庄村。

  二、目前存在的问题

  1.放松了理论学习,特别是对___主义,___思想,___理论的“___”重要思想学习不够,所以政治理论水平不高,总觉得自己是一名普通党员干部,有些问题与自己关系不大,我们又没有决策权。

  2.放松了自己世界观的改造,对自己要求不严,个人享乐主义有些滋生,工作有得过且过现象。

  3.对新形势下村___会计工作进取心不强,满足于维持现状,缺乏对本职工作的钻研精神,只求过的去,不求过的硬。

  4.在思想作风,工作作风,___纪律方面,也放松了对自己的严格要求,尤其是在工作作风方面,在遵守纪律方面做得不够,原因是责任心不强。

  三、下一步整改措施通过开展保持___员纯洁性教育“六查六看”活动,对照检查分析评议,使我深刻认识到自己存在的问题。作为一名___员在今后的工作中,我决心从以下几个方面改进。1.加强理论学习,认真学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性,自觉接受党___和党员群众的监督,同时努力学习业务知识,搞好本职工作。2.增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想,做好纪检监察等各项工作,加大党风廉政建设宣传力度,努力完成上级完成的各项任务。3.养成良好工作作风,在今后的工作中,增强责任意识,自觉遵守纪律,加强自律,___党支部开展好党内各项活动。改进自己的工作作风和工作方式,使机关一支部工作再___阶。4.对照党章党员的标准严格要求自己,树立科学的世界观、人生观、价值观,努力提高自身修养,为段的发展稳定做出新贡献。

  篇三按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求,我对照内容认真自查,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性,并深刻地认识到这次学习活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动,是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想,解决如何加快发展、如何服务发

篇五:作风大整改班子对照检查材料

  党组班子作风建设对照检查材料

  (X按X照存月委在12一日)、的年是省突来学二委出,风是组问在不群存四织题的够众在是五部及领浓意“科是以的原导,识船学勤上因二要和学不到发俭查、我求省自够码树意摆整们一和政觉深头立识出改检是二县协性入站不与来措查解是三委的不基”牢过施,决重是的下够层,去问后以领决重努力通方向安,高为思落相究抓导领点过排县,群想实比其好干导解这政学众,得有原作部干决次协统解不。薄因风学部工思生党性题思对。主政风群作想活组不的,坚有要协浓众会

篇六:作风大整改班子对照检查材料

  转作风对照检查材料

  程晓辉在本次“转作风,优环境、促发展”活动中,本人对自己在学习、思想及工作等方面存在的问题作以总结,主要表现在以下几个方面:一、在自身学习的过程中还抓得不够紧,学习的自觉性和主动性有待进一步提高当前,知识更新速度迅猛,一日不学,就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况,主要还存在以下不足:一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习计划,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒的精神。二是学习的广度和深度还不够。在平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看业务性方面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习(范本)后检查和“回头看”。二、在开展业务工作的过程中抓落实做得不够,工作作风有待进一步扎实“火车跑得快,全靠车头带”,工作能否顺利开展,务实的工作作风最关键。反思起来,个人方面存在以下不足:一是求真务实的精神不够。在一定程度上存在着___问题,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己的实际,把它们具体化。二是调查研究不够深入。对调查研究工作存在有“知其然,不知其所以然”的现象;有些存在“半截子工程”现象,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。三是工作作风不够细致。虽然也经常深入农村生产一线开展农业调研,但对某些问题却没有及时发现和真正解决,参谋助手的作用发挥的不够,就问题谈问题较多,创造性工作较少。

  三、在解决复杂问题的过程中开拓创新意识不足,干事业的精神状态有待进一步改善

  “思想决定行动”。只有不断创新工作方法才能正确处理和解决工作中的新情况、新问题。

  回顾反思,存在以下问题:一方面,由于自己的思想观念转变滞后,导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。另一方面,自己对解放思想、实事求是的精髓还不能全面深刻的把握,导致在解决某些具体问题上思想还不够解放,往往是执行政策多,创造性地执行上级的方针政策少,造成有些问题处理地不够迅速和果

  断。在今后的工作中,我将在同事们的帮助支持下,继续查摆自己在各方面的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化,工作得到进一步提高,作风得到进一步改进,行为得到进一步规范,为优化我县投资环境,促进全县经济发展做出应有的贡献和努力。第二篇:学党章守纪律转作风检查对照阶段总结学党章守纪律转作风检查对照阶段总结根据“学党章、守纪律、转作风”教育活动月的工作安排,从___月___日至___月___日为检查对照阶段。通过以守纪律转作风为主题的___会,对征求到来自群众的意见和建议以及自我存在的问题,以批评和自我批评的方式进行对照检查,查党员义务的履行状况,看自己做的够不够,查日常自己的行为,看遵守___纪律、工作纪律的自觉性强不强,查工作作风,看自己的工作是否适合工作要求和群众意愿。经过“三查三看”,在全体党员特别是两委干部引发了热议,感到了自身存在的不足和差距,结合中央转变作用的精神,这些问题概况起来有以下四个方面:(1)理论学习不深入。特别是两委班子成员,整天忙于工作,对党章中党的新理论体系缺乏深入理解。经过学习,有了初步概念和认识,为今后工作的开展提供了理论指导。

  (2)工作作风方面,存在着密切联系群众不深入,遇到困难产生的推诿以及开会迟到早退的现象。缺乏雷厉风行的办事风气,影响了工作效率,跟不上时代前进的步伐。

  (3)如何在群众中树立党员和良好形象,是履行党员八项义务的唯一途径,在这方面存在一定的差距。这关系到理想信念的进一步坚定,党的纯洁性是否保持,广大党员充分认识到了这些问题,表示一定要从现在做起,从自我做起,保持纯洁性,体现先进性,做一个合格的___员。

  (4)遵守党的纪律,是一个___员的基本素质,在这方面也存在___纪律焕散等问题,有待今后进一步强化。

  上述问题的存在,制约了各项工作的顺利开展,我们一定要认真对待,积极整改,转变作风,深入调查研究,密切联系群众,创新工作思路,把今后的工作做好。

  第三篇:“严纪律转作风促发展惠民生”___“严纪律转作风促发展惠民生”___

  根据局___开展‚严纪律,转作风,促发展,惠民生‛干部思想纪律作风集中教育整顿活动的安排,通过动员教育和理论学习,特别是通过学习有关文件和有关领导的讲话,使我从思想上受到教育,认识上得到提高,观念上得到转变。进入自查自纠阶段后,我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思,发现自身存在许多不足之处。

  一、存在问题的主要原因是:一是理论学习不够深入。特别对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本政策了解不够系统全面,对新时期党的历史使命和政治责任的理解不够深入,不能用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方___,全面的、系统的、运动的观点看分析理解问题,指导工作实践,从而对党的理论认识不深刻,理解不透彻,主要是认为自己是一般干部,简单地掌握一些精神就可以了,没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性。二是能力素质尚待提高。作为一名机关干部,应该具有较强的机关办事能力、较高的政治理论水平和较强的业务能力。但由于自己理论基础不扎实,有关人

  力资源、工人管理等方面的知识也十分欠缺,对一些基本的工作程序也不够熟悉,导致在工作上比较被动,只限于完成一般性的工作任务,还不能熟练掌握相关的法规程序和业务知识,还需要进一步努力。

  三是进取精神还不够强。由于自己是人设系统的一名新成员,在一定程度上存在一个适应的过程,在逐步调整和适应当中,由于不自觉产生的畏难情绪,使我对工作缺少了一些___,积极性受到影响。在主观上表现为缺乏开拓进取的意识,缺少高标准的工作姿态,缺失长远的工作目标。放松了对自己的严格要求,逐渐滋生蔓延出一丝惰性,从而产生进取精神不强,思想松懈的问题。

篇七:作风大整改班子对照检查材料

  纪律作风整顿对照检查材料范例五篇

  一、存在的问题

  1、制度执行不强的问题没有经常深入基层一线,深入群众之中,了解职工、群众在想什么、盼什么、需要什么,需要我们干什么,怎样干;有些事情因循守旧、思想僵化,不思进取、按部就班,怕担风险、怕动脑筋;在工作中有时阳奉阴违、敷衍塞责、推诿扯皮、相互制肘、拆台异曲、我行我素的歪风邪气;在制度执行上失之于宽、疏于管理、好人主义、明哲保身的处事态度;工作中犯经验主义、教条主义,脱离实际、违背规律,急功近义等现象。

  2、精神状态不佳的问题当前,畜牧兽医站解决了职工的福利待遇问题,不再向以前自收自支的时候,大家为了生存时的工作状态,存在干多干少一个样、干好干坏一个样;定位不准、忙闲不等、苦乐不均,办事效率低、服务态度差,纪律松弛,上班时间干私活、溜号、或干与工作无关的其他事情现象严重,内部管理不严,职责分工不明,最全面的范文参考写作网站目标考核、奖惩制度没有逗硬,造成工作效率低,工作纪律涣散,为民服务意识差等现象。

  二、存在问题的主要原因

  以上存在的问题,虽然问题出在表面上,可是根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点

  1、政治理论学习流于形式,放松了理论学习和思想改造,对政治理论缺乏深入系统的学习,满足于一知半解,不求上进。

  2、宗旨观念淡薄,没有及时加强世界观、人生观的改造,得过且过,创新意识淡化,忽视了工作的进取性、主动性、创造性,满足于完成领导交办的任务,满足于大体工作不出问题

  3、自我要求有所放松,安于现状,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,有时存在为了学习而学习,不求有功但求无过,不去认真研究思考问题,在思想素质和业务素质上没有进一步提高,安于现状,放宽自我,跟不上社会发展和本职岗位的要求。

  4、为民服务意识不强,宗旨观念淡薄。没有真正把群众利益放在首位,在决策、想问题时没有完全研究到群众利益;工作方法较简单,有时态度粗暴;缺乏较强的事业心和职责感,心思不是全用在为民办实事上,没有把为民服务这一宗旨放在首位,有时认为常到群众家中去是给群众添麻烦,也给自我找麻烦;在对待群众的来信来访工作上,有时向群众解释不够,政治敏锐力不强。

  5、开拓创新意识欠缺,管理工作不到位。缺乏开拓创新意识,不敢闯、工作缩手缩脚,拘泥于现状,观念陈旧,导致思想僵化、不敢试,缺乏创造性;制度执行上害怕得罪人,讲一团和气,导致工作起色不大,出现庸、懒、散现状。

  三、整改方向

  随着机关作风建设活动的不断深入,经过对自身存在问题的查找,更加清醒地认识到自我存在的问题,也更加增强了我改正错误的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善

  1、加强学习,不断提高自身的思想素质和业务素质。加强政治理论学习,学习各级文件精神、规定,提升服务态度,树立正确的人生观、价

  值观,增强自我的职责感和使命感;加强业务知识学习,不断丰富自我的专业知识和业务水平,提高处理实际问题的本事。

  3、坚持严于律己、宽以待人,提高自身修养。严格要求自我,从小事做起,自觉理解监督,开展批评和自我批评,以更严格的要求,规范自我的言行,塑造良好形象。

  4、求真务实,开拓创新。想问题,办事情,做决策要坚持从实际出发,敢于讲实话、真话、办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子;在工作中勇于开拓创新,不断探索,思考新方法、解决新问题,不断总结和完善经验教训。

  5、牢记宗旨,服务人民,遵章守纪。切实改变作风不实、工作不深入,为民服务意识不浓的面貌;彻底改善在工作和思想上不相适应的环节,切实增强纪律观念,严格遵守并执行各项规章制度,做好表率作用,学习时代涌现出的先进典型人物,以务实的姿态迎接新挑战;做到多调查研究,多为群众所想,多了解民情,多化解民怨,大力宣传党的路线、方针、政策,按照科学发展观的要求,多为群众着想,强化自我约束和自身修养,理解监督,增强拒腐防变本事。

  总之,今后我将在县局及当地党委、政府的领导下,继续查找自我存在的问题和不足,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步的净化,工作将得到进一步的提高,作风得到进一步改善,行为得到进一步规范,努力把工作抓好,抓出成效,进一步深化作风建设,提高执行力,为我乡畜牧经济发展推向新的台阶。

  此次市委市纪检组织开展的作风纪律整顿活动,对于我局的队伍建设和工作开展有着重要的现实意义和推动作用。我们应以此为契机,彻底解

  决思想松懈、纪律松弛、作风松散等问题,不断提高局内各科室的队伍建设水平和全体人员的执法能力。

  回顾一段时间以来的个人工作和学习情况,发现了一定的问题,剖析如下:

  一、存在的主要问题

  (1)思想作风方面:忽视了日常的政治理论学习,放松了对人生观和价值观的改造,政治理论水平停滞不前,作为一名党员,未能以党员的标准严格要求自己;领导方式上,过多的采用过去的一套老办法,创新意识不强,没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决;科学决策和民主领导在自己身上落实的不够好,更多的是采取大队长的意见和办法,没有完全发挥自己在领导班子中的作用;在日常工作中过不了人情关,有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯,没有做好廉洁自律;作为大队监察工作的负责人,工作中过多的体谅一线弟兄的辛苦,对于小问题视而不见,未能严格按照考核标准办理,实际上阻碍了大队建设的不断提高。

  (2)工作纪律方面:存在中午喝酒问题,虽然多是陪同市局领导和招待客人,但在客观上违反了工作期间饮酒规定,在这里做出检讨;上班的时间因为办个人的私事发生过迟到早退。

  (3)执法能力方面:过多的以领导身份自居,忽视了对条例法规的学习和掌握,导致自身的执法能力和执法水平停滞不前,对具体执法工作的开展和落实不够重视,解决棘手问题过多的采取老办法、依靠一线队员。

  二、产生问题的原因及整改措施

  产生上述问题的主要原因,一是缺乏系统的学习,直接导致理论水平和业务能力停滞不前;二是创新意识不够,工作方法因循守旧;三是对自

  身要求不严,不能时刻以领导干部和党员的标准要求自己。为了实事求是地改正缺点,下一步从以下措施之手:

篇八:作风大整改班子对照检查材料

  纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排,通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》,本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容,进行问题查摆和原因分析,并将对照检查情况总结如下:一、对照检查汇总(一)政治站位方面。

  一是政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息,还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。(二)思想认识方面。

  主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(三)组织观念方面。

  一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大,就会挑三拣四,不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气,感觉事不关己,态度漠然。(四)纪律规矩方面。

  一是规矩意识不强,存在变通的思想,合意的执行,不合

  意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理,没能严格落实请假、报备制度。(五)作风建设方面。

  片面地自我满足,自认为工作好、表现好,同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位,态度不够端正。(六)建章立制方面。

  一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中,对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况

  对照“六查六看”突出问题清单,本人进行了逐条剖析并认真打分,共得分75分,扣分情况及原因如下:(一)政治站位方面。共14分,扣6分,得8分。

  1、第2条,扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作,存在部门利益、本位主义。

  2、第3条,扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条,扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条,扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。

  5、第7条,扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。

  6、第8条,扣1分。原因是政治敏锐性不强,对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。

  7、第9条,扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。(二)思想认识方面。共8分,扣4分,得4分。

  1、第11条,扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。

  2、第12条,扣0.5分。原因是责任担当不够,工作拼劲不足。。

  3、第13条,扣0.5分。原因是缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩。

  4、第14条,扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。

  5、第16条,扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条,扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。(三)组织观念方面。共20分,扣4分,得16分。1、第20条,扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条,扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中,说优点多,讲不足少。3、第23条,扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及

  时提醒,有时避重就轻、不动真格。4、第24条,扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问

  题态度漠然。5、第26条,扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有

  时候不积极主动地去完成。(四)纪律规矩方面。共38分,扣3分,得35分。

  1、第32条,扣0.5分。原因是规矩意识不强,合意的执行,不合意的不执行。

  2、第33条,扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律,有时会出现迟到的现象。

  3、第34条,扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条,扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。(五)作风建设方面。共14分,扣5分,得9分。1、第47条,扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条,扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差,满足于“层层部署”。3、第50条,扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单,不够细致。4、第52条,扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条,扣0.5分。原因是责任担当意识不强,对待工作畏难发愁。6、第54条,扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积

  极性。6、第55条,扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻

  实效。(六)建章立制方面。共6分,扣3分,得3分。

  1、第57条,扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄,存在漏洞或盲区。

  2、第59条,扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。

  3、第60条,扣1分。原因是对党员疏于监督、管理,执行纪律不严格。三、个人承诺

  通过对照检查,我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题,但是在今后的工作中,一定做到统筹有序、忙而不乱,不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员,我承诺:我将继续发挥党员的模范带头作用,同时我会继续加强学习,认真钻研教材、教法,不断提高课堂教学效率,为大美郯城的教育贡献一份力量。

  具体整改台账附表。

  序存在问题整改目标整改措施

  完成时限

  号

  1执行力不坚决执行加强学习,不断提高即知即

  足

  上级的决执行力。

  改,长期

  策部署。

  坚持。

  2“三会一严格落实1、按照计划,严格落即知即

  课”制度“三会一实“三会一课”制度;改,长期

  规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。

  不到位。

  实效,会议材料的保

  存要及时规范;3、业

  务工作和党建工作、

  纪律作风建设一同

  抓。

  3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即

  性和警觉敏锐性。发展和社会稳定的言改,长期

  性不够强。

  论和行为;2、不听、坚持。

  不传小道消息。

  4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即

  动性还不学习作风划;2、按时完成学习改,长期

  够强。建设的有任务,提高学习效果。坚持。

  关规定要

  求。

  5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即

  任担当不到主动担献担当的意识;2、工改,长期

  够,缺乏开当,创新思作中,主动开拓创新。坚持。

  拓创新。路。

  6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即

  律作风建强纪律作设,真抓严管、抓细改,长期

  设重视程风建设的抓具体;2、对通报的坚持。

  度不够。认识,真抓典型案例,主动对照

  严管,主动查摆。

  查摆。

  7对组织安坚决执行1、增强组织观念,积即知即

  排的工作组织安排极完成安排的工作;改,长期

  有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。

  难情绪。作。

  工作的完成情况做到

  及时汇报。

  8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即

  性不够强,原则性。过程中实事求是,不改,长期

  有时会有

  能只说优点,不谈不坚持。

  好人主义

  足;2对其他同志存

  的思想。

  在的问题及时提醒,

  自我批评和批评他人

  动真格。

  9对身边不勇于和身1、提高认识,大胆工即知即

  良风气缺边的不良作;2、对身边不良风改,长期

  乏主动斗风气作斗气,旗帜鲜明地反对,坚持。

  争的精神。争。

  果断制止。

  10规矩意识严守纪律,1、加强学习,增强规即知即

  不强,存在增强规矩矩意识;2、严格执行改,长期

  变通的思意识。制度,不搞变通。坚持。

  想。

  11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即

  不够强。观念,严格律,不迟到早退;2、改,长期

  遵守有关严格工作纪律,上班坚持。

  规定。不迟到、不早退;

  12不能严格严格制度,严格落实请假、报备即知即

  落实请假、规范请销制度。

  改,长期

  报备制度。假手续。

  坚持。

  13服务意识提高服务1、增强服务意识,对即知即

  有待加强。意识和服群众的来访,做到比改,长期

  务水平。较比较细致热情;2、坚持。

  加强学习,提高服务

  能力。

  14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即

  落实不力。决策部署法,不作“二传手”,改,长期

  重落实,重工作做到有布置、有坚持。

  实效。落实。

  15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即

  意识不强。意识,创造性、主动性;2、加强改,长期

  性地开展学习,不断增强解决坚持。

  工作。实际问题的能力。

  16制定出台增强制度1、加强研究,结合实即知即

  的有些制的针对性际,制定切实可行的改,长期

  度缺乏针和可操作制度;2、严格落实有坚持。

  对性。性。

  关制度,发挥制度的

  作用。

  17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即

  执行学习严格执行度,不允许随意取消改,长期

  制度。学习制度。或更改;2、提高学习坚持。

  的效果。

篇九:作风大整改班子对照检查材料

  某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  一、对照检查情况。本人对照“六查六看”,深入分析查找自己在政治站位、思想认

  识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题,结合问题产生的原因,分析如下:

  作为一名人民群众,由于自我要求低,从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党,在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份,勇于承担。在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决,行动不够快速。对严明纪律重要性认识不到位,纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制,不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了.对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度,事不关己高高挂起,不能主动对照查摆,不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细,查摆问题不痛不痒,整改措施不硬不实,浮在面上,流于形式。党内生活不严肃、不认真,开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高,把参加组织生活当成一种额外负担被动应付。违反规定参加同学会、老乡会、战友会.群众观念淡薄,不主动参与家访、家长会等活动,缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄别人经验,脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。

  坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉.正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上,建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面,从主流的方面看,从本质上看,用长远的眼光看,改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的,意义是伟大的;另一方面,改革开放是中国的一场深刻的革命,必然带来利益的重新调整和分配,有很强的探索性和风险性,主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看,作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。

  通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深;在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了党员的要求和标准,满足于过得去。

  通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源,通过逐项进行量化打分,做到“画得准”、“画得实"。

  二、自我量化打分情况。通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看”量化打分表及整

  改承诺,最终得分71分.细致分析如下:

  其中,在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面,因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分。

  在查“思想认识”、看“汲取教训”是否深刻方面,因推进工作缺乏主动性、积极性;不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了;对他人违规违纪持漠视态度;查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。

  在查“组织观念”是否过硬方面,因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活;奉行好人主义,自我批评和批评他人讲空话、讲套话;参加“上坟”、“祭车"等封建迷信活动等四方面问题扣八分.

  在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面,做得相对较好,只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分。

  在查“作风建设”、看“执行八项规定精神”是否到位方面,因服务学生的意识不够强;不主动参与家访、家长会等活动;对事业缺乏激情,学习不深不透三方面的问题扣三分.

  在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面,因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。

  三、个人承诺.通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改,并作出如下整改承诺:1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;

  3、向党员学习,争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取;5、自觉抵制身边的违规违纪行为;6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材,主动对照查摆,吸取教

  训;8、对照查摆深入实际,彻底解决问题;9、开展批评与自我批评时,做到“红红脸”、“出出汗”,

  去除空话、套话;10、积极、主动地参加组织生活,乐于、享于开展民主生活会;11、逐渐破除封建迷信思想,不再或少参加一些上坟之类的活

  动;12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会;13、把学生当作服务对像来对待,让同学们在学校体会到一份

  家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动,与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法,在教育

  教学中取得更好的效果。良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度,用纪律约束自己的一言一行,做到公开言论守规矩,不断增强规矩意识。

篇十:作风大整改班子对照检查材料

  领导班子工作作风整顿对照检查材料

  为深入落实省市委党代会关于加强作风建设的有关要求及市直机关作风整顿工作会议精神,为全力推进监督站作风整顿活动的顺利开展,依据市委《市直机关作风整顿实施方案》的要求和局党委的部署,监督站班子认真对照检查,下面是对照检查的结果:一、存在问题

  思想僵化。缺乏政治敏锐性和鉴别力,思想政治学习还不够主动,存在重业务工作轻党建工作的思想。

  比如:班子成员普遍存在在业务学习花费时间较多,但党建主动学习少,能够按照要求完成支部要求的学习内容,但没有达到我要学的程度,花费在党建学习自学时间比较少。

  标准不高。工作流程较僵化,缺少创新,有的工作机制不够健全、规范,容易在管理工作上出问题。

  监督站针对自身工作,制定的制度比较多,但创新意识不足,在制定的过程中很少征求服务对象意见,很少召开座谈会,也没有做调研,导致有些工作制度与服务脱节,服务对象不满意。

  践行党的群众路线不到位,服务标准不高,对老百姓关注的难点问题存在积极能够想办法,但存在有

  些问题解决不到位的现象,没有始终坚持深入实际调查研究,解决服务对象的有关问题。

  征求职工意见较少,开展谈心谈话活动不够。每年走访慰问离退休老同志,只是逢年过节象征性走两家,没有做到经常化。

  效率低下,服务优质高效还有差距。对一些时间短、任务紧、要求高的服务工作有时存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质,影响了服务水平。

  施工现场发现新情况、新问题未能及时以问题为导向,寻找解决问题的思路和方法,比较今年施工现场出现的材料问题、二次复试问题等。

  担当不足。不能创造性地开展,不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。

  服务创新意识不足,能力有待提高。虽然对外服务质量高标准、严要求,但部分工作还不缺少一点“闯”和“冒”的精神,比如说在处理投诉问题上,为了不出问题,求稳,每一步都严格按照条例、标准办,有时影响解决问题的时效性。

  纪律松驰。自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。

  无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处

  理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事,比如,在今年局党工部对监督上半年党建工作进行了检查,发现了很多问题,并提出了相应整改意见,说明我们工作还不够细致,不够严谨。

  二、原因分析没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用政治立场和观点分析问题、解决问题。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢,宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识有待加强,坚持改造自己的世界观、人生观和价值观重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。工作效率有待提高。存在职责交叉,责任不清等为题,职责不明,必然影响工作效率。缺乏忧患意识,思想上求稳不求进,缺乏强烈的事业心、责任感,习惯按部就班、老调重弹,养成了得过且过的工作作风。对单位的体制机制建设缺乏重视,未能及时完善落实制度的相关措施,工作执行力度不够、落实不彻

  底,造成管理上的漏洞。三、整改措施进一步加强领导干部,加强政策理论学习深入开展整治思想教育,引导全体党员干部强化

  宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识,提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习,要自觉把理论学习作为自己的

  个岗位的责任进行细化,要求每个岗位必须有明确的履职要求,着力解决能交叉、责任不清、事权分离,多头管理等问题。

  2、建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”实行有责必负、失责必究。

  3、建立健全日常管理制度,工作考勤以及会议、学习、值班等制度,进一步规范干部的行为,使机关保持良好的工作秩序,干部保持良好的精神状态和工作作风。

  4、建立健全密切联系群众、服务基层制度。服务承若制度、首问负责制、构建听民声、访民情,排民忧,联系群众、服务群众的长效机制。

  通过这次活动,结合质量监督站岗位特点,我站领导班子要不断强化四个意识,提高工作效能,坚决摒弃坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式等“三个坏把式”,持续整顿思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松驰等“五个坏作风”,坚持五个好作风,使领导班子工作作风有进一步提高。

篇十一:作风大整改班子对照检查材料

P>  领导班子2021作风建设对照检查材料

  随着我们的作风建设活动进入到对照检查阶段落实阶段,今天我们在此召开专题___会议,领导班子对自身问题进行逐一对照检查,根据自身的实际情况,通过对查摆问题,将自身存在的问题对照检查及整改措施汇报如下:

  一、存在问题(一)政治功能强不强方面。一是党___自身政治功能的作用发挥不够。有时本应由党支部研究决定的问题,在办公会上进行了讨论,虽然支部委员也都参与了研究决策,但支委会的职能没有得到充分发挥。二是党员的思想政治工作作用发挥不够。因业务工作繁重,存在未完全按时间计划开展支部活动的情况,三会一课等党内政治学习及___生活存在被动___学习照本宣科等情况,结合党___建设需要及党员自身特点开展学习教育及思想交流不够,学习教育效果不够好,党___思想政治工作的优势和作用没有充分体现。三是党内___生活的作用发挥不够。批评与自我批评开展得不够好。由于顾及面子,担心影响团结,所以私下沟通交流多,会上___少;开展自我批评多,开展相互批评的少,即便是批评也是和风细雨,缺乏深度和力度。(二)四个意识牢不牢方面。一是政治敏锐性不够强。党支部和全体党员虽然能够严格遵作,与镇、村及辖区企业工作联系不多,所以主动深入基层学习调研的时间很少,虽然也按要求开展支部共建及群众工作,但对基层的帮助主要还是提供资金帮扶为主,了解基层的具体困难、需求不深不透,帮助其解决实际困难的办法不多。二是为基层和干部职工排忧解难不够。作为主管___人事的部门,对普通党员干部了解不深、关心不够,对他们的思想状况掌握不全,对其生活和工作中遇到的困难帮助解决不够。三是务实担当精神还有待加强。面对新时代新目标新要求,思想上存在着一定的畏难情绪,比如对园区统战、人才建设等一些基础情况复杂、协调难度大的工作,主动作为还不够,推进力度不足。(五)发挥作用好不好方面。一是主体责任落实不够。我们支部作为___建设的责任部门,推动全面从严治党落地生根的力度还不够大,对党员教育从集中性

  向经常性延伸的衔接还不够紧密,对各基层党___特别是非公企业党___落实三会一课制度指导监督不够,不严肃、不认真、不经常的问题没有得到很好解决。二是党员干部管理监督的作用发挥不够。虽然有计划地开展了党员干部的谈心谈话工作,但由于日常事务繁忙,结合党员自身实际逐一开展谈心谈话的频次和深度不够,不能及时、全面、动态(范本)地了解其思想情况,难以综合反映其思想作风状况和存在问题隐患。

  (六)自我要求严不严方面。一是党内___生活距从严从实要求还有差距。面对新形势对党建工作特别是党内___生活的新要求,还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作,在党内___生活的___策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够,三会一课的开展有时也有为行政工作让路的情况。二是对党务干部业务能力的要求上不够严格。作为党建工作主管部门,更多注重了各单位党务工作的指导检查工作,忽略了支部自身建设所需要的业务培训工作,党务干部对新时期党建工作新思想新要求的学习教育缺乏针对性和系统性,理论基础和业务能力都需要进一步提高。

  二、原因剖析(一)学习意识有所松懈。党支部的政治理论学习不够,学习内容存在片面性,学习方法比较单一,工学矛盾问题突出,缺少主动加强学习的热情,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,忽视了理论与实践的辨证唯物关系。对政治理论的学习还满足于记住几条重要论断和几句重要讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力,同时还导致视野狭窄、思维狭隘。(二)大局观念有所淡化。对理想信念、宗旨意识的教育抓得不够紧,对新时期党的___建设的特点和规律把握不够深刻,对目前党所处的社会环境,肩负的历史任务发生的变化,对社会经济生活中出现的新情况新问题认识不够深刻,重视程度不够,导致全局意识、大局观念有所淡化,对工作发展中的重点、难点和新情况、新问题,了解就不够主动,研究不够积极,分析不够透彻,反映不够及时,工作紧迫感不够强。(三)群众观念不够牢固。认为___人事部门是内设机构,与基层群众接触少,干部职工也有各自部门管理,这就为班子成员脱离基层群众、干部职工找到了

  很好的借口,导致为人民服务的宗旨意识有所淡化,干部群众联系工作为业务工作让路的现象客观存在,与辖区企业、基层群众和机关干部职工的沟通也大多强调工作的推进,对他们的想法、意见和困难___不够,帮助他们排忧解难不够好。

  (四)党性锻炼不够纯粹。因为我们是___工作的主管部门,往往认为自己长期受党的教育培养,党性观念比较强,思想政治素质比较过硬,能够坚定理想信念,坚决贯彻党的路线、方针、政策。但正因为存在这种思想,加上平时忙于事务多,系统学习思考少,没能紧跟时代发展要求和顺应群众期盼来加强党性锻炼,提高党性修养,不断改造自己的世界观、人生观、价值观,树立起正确的事业观、工作观和政绩观,因此,在工作中有自我满足和吃老本的思想,缺少了以前那种干事创业的朝气,影响了工作成效。

  三、整改措施(一)抓班子建设,着力发挥主体作用。

篇十二:作风大整改班子对照检查材料

P>  四连党支部作风整治对照检查材料

  通过学习《八师___党委八师___开展给干部作风整治活动的实施意见》,对照七类___条主要问题,深刻剖析存在的问题,反思问题根源,明晰问题整改措施。现将支部班子对照检查情况如下:

  一、存在的问题(一)严重违___纪律和政治规矩的问题。1.对“四个意识”的理解不到位。有的“两委”成员理想信念模糊动摇,对于社会上___和消极现象抵制不够。比如:没有吃透团场综合配套改革相关政策内容。没有系统的进行理论学习,学习内容肤浅,只求读过,不求读精。2.政治敏锐性不强,履行兵团职责使命意识不浓。在反分裂、打击“三股势力”等方面,部分“两委”对___反恐斗争的尖锐性、复杂性、长期性、激烈性认识不到位,有麻痹松懈的思想。(二)管党治党不严、纪律观念淡薄的问题。1.重业务、轻党建,党员干部教育管理宽松软。如,有些“两委”及党员对理论学习自觉性不高,主动性不强,以忙于工作、事务为借口,放松了学习。存在教育失之于软,管理失之于宽的现象。2.___生活不规范,“三会一课”质量不高。存在传达文件多、学习文章多,内容枯燥,理论说教的多。科鲁兹党员活动日方法单一。3.纪律松驰、自由散漫、迟到早退,上班时间干私活、办私事,请销假制度执行不严格。如:部分连队“两委”开会有迟到现象,有时有事外出没有请假的现象。(三)主动履职意识差、为官不为的问题。1.创新观念缺乏,因循守旧。在团场深化改革、带领职工群众致富等方面有墨守成规,存在“等靠要”的观望思想。2.在群众工作中,连队职工主动来找的问题,能够及时给予解决;对于职工不找现实存在的问题,能回避就回避,不进行认真梳理解决。(四)尊商亲商氛围差、损害营商环境。

  对于连队功能转型期间建设的项目,以项目没有完成为理由,不管不问,敷衍了事。没有积极营造下尊商、亲商、安商、扶商的氛围。

  (五)作风漂浮、执行力不强1.求稳怕乱、干事创业精神不足。部分“两委”成员存在工作标准不高、随大流、得过且过的消极心态,习惯于做规定动作。对新形势新要求认识不清、应对不足;执行力不够,工作缺乏主动性,被动应付。2.开展“民族团结一家亲”活动中,以工作忙、结亲户在外地为理由,没有入住开展联谊活动,只是进行电话访和临时访。(六)远离群众、不会做群众工作的问题。有些“两委”成员群众工作方法欠缺,平时又不注重提高自己,在解决职工群众实际困难时,显示出方法简单、能力不足,不能做到在群众工作中增进感情,让群众信服。(七)违反中央“八项规定"”精神和廉洁自律规定的问题1.艰苦奋斗作风不够,厉行节约意识不强。连队仍然存在水、电浪费的现象,节约意识淡薄。部分“两委”放松对自己的约束,有时还参加宴请,吃吃喝喝。二、产生问题的根源及分析(一)理想信念有所淡化。这些方面突出问题的产生和形成,暴露出班子成员在世界观、人生观、价值观出现了一定的偏差,在精神上是缺“钙”的。班子成员在实际工作中,破解难题的勇气有时还不足。究其思想根源,是理想信念淡化。(二)理论学习不够深入,政治纪律和政治规矩有待加强。有些班子成员、“两委”存在理论学习自觉性不高,主动性不强,存在“以干代学”、“先干后学”的现象。集中学习多、自学少;宣读文件多、专题讨论少;部署工作多、剖析问题少,理论联系实际不紧密;对团场稳定改革发展问题,缺乏深入研究。(三)宗旨意识不够牢固,作风建设不够扎实。支部班子在维护稳定、改革发展、经济发展等问题上,考虑较多的是能不能保持辖区的稳定、能不能完成上级任务,工作上满足于过得去,满足于面上不出问题,安于现状。主动工作不够,研

  究开展不够,有时因为各种事务千头万绪,困难和矛盾层出不穷,扎实干事的劲头还不足,改革创新的勇气有待提高。工作中到群众中调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。究其原因,是主动服务群众、服务群众的意识有所滑坡。

  (四)责任观念不强,大局担当意识不够。党支部对加强党员干部思想政治教育、增强干部事业心、责任心方面办法不多,存在着工作研究就事论事多,致使工作创新和制度创新的动力不足。有些“两委”扎实干事的劲头还不很足,存在安于现状、工作按部就班,解决问题不敢担当。

  (五)履行兵团使命理解不深,维稳能力建设不足。党支部班子对新形势下___、兵团在反分裂斗争中的作用认识不足,认为身处北疆团场,反恐离我们还很远,存在松懈和麻痹思想,对___“三期叠加”形势认识不足。

  (六)对落实全面从严治党认识不够。存在___生活不规范,___观念淡薄、纪律松弛,放松自我约束的情况。这些问题的存在说到底是党性问题和思想问题。

  三、今后努力方向及整改措施(一)加强政治理论学习,提高思想政治素质。深入学习___新时代中国特色___思想,坚持集中学习和自学、分析和研讨相结合,严格落实“三会一课”制度,进一步规范党内政治生活。(二)加强党性锻炼,严守政治纪律。1.严肃政治纪律,旗帜鲜明地开展反分裂斗争。坚决贯彻执行中央的各项大政方针,不折不扣的执行兵师团党委的各项部署决策,严守党的政治纪律,保持高度的政治警觉,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。始终保持将纪律挺在前面、坚守红线底线。(三)发挥党支部的领导核心作用,履行好兵团职责使命。以党的___大精神和___新时代中国特色___思想为指导,切实增强“四个意识”,突出党支部的领导核心作用,紧紧围绕维护社会稳定和长治久安总目标,以建设服务群众、维护稳定、___分裂的坚强战斗堡垒为目标,不断增强党支部的凝聚力和战斗力,激发广大党员干部干事创业的热情和动力。

  (四)增强大局和全局观念,提高服务群众的能力。积极为职工办实事办好事解难事。始终把群众要放在心里,真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式,改进工作作风。班子成员要经常深入田间地头,职工家中调查走访,了解情况,及时解决职工的各种困难,增进对群众的真挚感情。引导职工群众加大产业结构调整,增加职工群众收入,带领职工群众走上致富路。(五)廉洁自律,做到忠诚为民务实担当清廉。1.党支部坚持以党章为根本遵循,加强党员、“两委”的廉政廉洁教育,通过通报典型案例、观看电教片等,深入剖析典型案例,教育引导干部从中吸取教训,不触“高线”、守住“底线”、不逾“红线。2.深入贯彻中央八项规定、兵团二十二项规定、师市二十六项规定和团场十条禁令,严格贯彻执行团党委制定的一系列制度。

篇十三:作风大整改班子对照检查材料

P>  2019干部作风大整顿对照检查材料

  在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,在学习中一边做笔记,一边理解领导和同事们的教育,在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习,我对我市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,透过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自我在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

  一、存在的主要问题

  1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地明白,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自我的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。

  2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务而被动应付的。此刻深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得务必不断地加强教育教学理论学习,使

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  自我的业务水平能尽快的提高起来。

  3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自我的教学潜力。忽略对

  学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自我思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待学生缺乏“爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误,不是循循善诱的教育,而是粗暴的责骂,甚至讽刺、挖苦。

  二、今后的努力方向

  1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

  第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;

  第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;作风整顿个人剖析材料第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

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  2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。持续平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。个性是对待基础差的学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,能够采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻注意为人师表。

  3、在工作过程中,虚心听取教职工们的意见和推荐,提高自身的教育意识,增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

  按照县委、政府统一部署,全县机关作风整顿工作从2019年9月开始,开展以整治“为官不为”为主题的作风整顿。我按照文件规定和要求,进行了对照检查与反思,发现自己在加强党性修养和作风养成、提高执行力等方面还有很多不足之处,自己查找列出问题清单、明确了目标措施,建立了整改台账。

  一、问题清单

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  1、理论学习缺乏。一直以来,虽说能够牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持用科学发展观武装头脑,思想观念基本上还跟得上形势的发展。但是,由于有时忙于应付各级事务,自觉不自觉放松了学习,忽视了知识、能力、素养的自身提高。

  2、宗旨意识淡化。主动为群众排忧解难的意识不足,有时对待群众和同事不能始终保持热情的态度,没有切实做到想群众所想,急群众所急,服务群众的意识相对淡化,有时忽略了群众的想法,导致个别时候想问题办事情不符合群众的要求,没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点。

  3、作风不够扎实深入,到基层检查、指导少。虽然自己在工作中能够做到勤政务实,努力工作,但是有的时候重部署,轻督查,工作不够深入,浮在机关上面多,下基层检查指导少,有些情况的掌握停留在听汇报、看材料、看数据上,往往下去也只是走马观花,看得多、听得多,而研究得少。

  4、创新意识不足。表现在抓发展上求稳怕乱、工作中缺少创造性。在处理一些具体工作的时候,只是依靠政策、规定,缺乏灵活性,处理问题习惯于用老经验、老办法解决,特别是对一些上级没有明文规定、情况复杂的问题处理上,欠缺开拓、创新精神,尤其对城乡教育均衡发展、人事制度改革、办学思路的指导不敢大胆去闯、

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  大胆去试,有时墨守陈规。

  5、批评和自我批评意识淡化。对自己存在的问题,不能畅通渠道得到同事的直言;对同事存在的问题,不能很好的了解;对个别不良行为有时也没有很好的及时制止,一线教师违背职业道德的现象、乱办班、体罚等行为查处力度不足。机关办公条件有待改善,机关车位不足,个别办公室拥挤,厕所条件差影响整个楼层气味,不能更好的为机关人员提供更好的工作环境等。

  二、目标措施

  (1)坚持解放思想,破除思想顾虑,牢固树立争创一流的信念,努力做到自重、自查、自警、自励,严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵御不良倾向和风气。

  (2)高标准、务实效,坚持“依法治考、从严治考”的原则,按照年度工作目标,抓实招生考试工作,全面落实岗位目标责任制,强化服务意识。

  (3)加强监管,服务群众,建立健全贫困生救助长效机制。切实维护好教职工的利益,积极筹措资金,帮助有困难的教职工和学生,确保不让一名学生因贫困而失学。

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  (4)尽心尽力,尽职尽责,以大局为重,以集体利益为重,不断加大查处和化解信访矛盾纠纷的力度,从源头、基础、治本、预防上化解信访工作的难点和敏感问题。

  三、整改台账

  针对自身的问题和不足,我决心在以后的学习、工作、生活当中,努力做到以下几点:

  1、提高学习认识,切实加强党性修养。牢牢把握“廉洁从政”这一主题,结合建设马克思主义学习型政党的要求,带头深入学习党的基本理论、路线纲领、方针政策等,重点要加强理想信念、优良传统和党风党纪及廉洁勤政理论学习,通过学习加强党性修养和作风养成,形成自觉接受监督的意识;通过学习提高政治鉴别、政策运用、知人善任的能力水平;通过学习使自己自省、自警、自励、慎独、慎行,耐得住寂寞、经得住诱惑,坚持原则,敢于抵制不正之风。

篇十四:作风大整改班子对照检查材料

P>  ***同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  2018.03

  一、对照检查情况在政治站位方面,能够坚决拥护共产党的领导,维护党的形象,遵守政治纪律。但是有时候先锋模范作用发挥不够好,有时存在混同于一般群众的思想。分析原因,主要是因为自身的党员模范带头意识不强造成的。在思想认识方面,能够按照全面从严治党的要求,加强自身的纪律作风建设。但是存在一些不足,有时奉献意识不强,责任担当还不够,工作拼劲不足。有时缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。有时不能主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。以前的对照检查还不够严不够细,有浮在面上的情况。分析原因,这主要是作风建设没有真正触及灵魂深处,满足于表面造成的。在组织观念方面,能够积极参加组织生活,积极参与组织活动,主动按时缴纳党费,忠于组织。积极接受并认真完成各项工作。对身边不良风气和违规问题态度漠然、知情不报,事不关己、高高挂起,甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。重大问题、重要事项及时向组织请示报告。组织和领导安排的工作努力推进,及时主动向领导汇报工作进展情况。有较强的组织性和原则性,对执纪执法办案、组织考核考察、会议研究重要事项等应当保密内容严格做到不跑风漏

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  气。对信访坚持原则,决不一味妥协。从不拉帮结派,不搞“小圈子”。但是也有不足,在自我批评和批评他人时有讲套话的情况。分析原因,是因为脸面问题,不愿过于“红脸”。

  在纪律规矩方面,能够做到遵纪守矩,认真执行。严格遵守会议纪律,不迟到早退、不缺席,不做与会议无关的事情。遵守上下班纪律,不迟到早退、不旷工,不违反规定从事与工作无关的事情。按照规定及时公开党务、政务信息。不追求低级趣味,不违背公序良俗。但是偶尔会有攀比的心理。分析原因,主要是希望给孩子提供更好的生活条件,说明还需要提高自我思想水准,做一个纯粹的人,毫不贪图享乐的人。

  在作风建设方面,能够认识贯彻落实上级的决策部署,积极主动推进工作,善于团结同事形成合力开展工作。遵守工作纪律,不脱岗串岗,不聊天瞌睡。向下级单位安排工作、调度情况、征求意见时,能够考虑基层实际和困难,根据实际情况推动工作。但是还有很多做得不够好的地方,比如,开展调研不深入,走马观花,看亮点。有时走访联系群众不用心、搞形式。有的时候责任担当意识不强,遇到较大困难不积极想法解决,而是过分依赖上级。有时开拓创新意识不强,攻坚克难思路不宽,办法不多,不敢为。分析原因,主要是自身的作风建设不全面不深入造成的。

  在建章立制方面,能够充分发挥制度的作用,主动寻求更好的途径解决问题,严格落实规章制度,对违反制度规定的人和事,及时敲警钟,发挥监督作用。但是也有不足,有时制定出台制度文件缺乏充分调研,有时出现针对性、操作性不强的情况。偶有制度文件落实在口头上,执行不够的情

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  况。分析原因,主要是有时工作停于表面,自我要求不高造成的。

  二、自我量化打分情况满分100分,个人最终得分74分。扣分情况及原因如下:先锋模范作用发挥不好,有时混同于一般群众。减2分。有时奉献意识不强,责任担当还不够,工作拼劲不足。减2分。缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。减2分。不能主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。减2分。以前的对照检查不严不细,浮在面上不理想。减2分。自我批评和批评他人讲套话。减2分。偶尔会有攀比心理。减2分。开展调研不深入,走马观花,看亮点。减2分。有时走访联系群众不用心、搞形式。减2分。责任担当意识不强,遇到困难不积极想法解决,而是过分依赖上级。减2分。开拓创新意识不强,攻坚克难思路不宽,办法不多,不敢为。减2分。制定出台制度文件缺乏充分调研,有时出现针对性、操作性不强的情况。减2分。制度文件落实在口头上,执行不够。减2分。三、个人承诺我郑重承诺:一定认真对照整改自身纪律作风方面存在

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  的不足,做到政治站好位,思想认识深刻,组织观念过硬,遵守纪律规矩,作风建设到位,建章立制切合实际执行有力。具体如下:

  先锋模范作用发挥不好,有时混同于一般群众。整改措施:要发挥好党员的模范带头作用,关键时刻能站出来。完成时限:3月底。

  有时奉献意识不强,责任担当还不够,工作拼劲不足。整改措施:增强奉献意识、担当意识,工作敢拼敢为。完成时限:3月底。

  缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。整改措施:勇于开拓创新开展工作。完成时限:3月底。

  不能主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。整改措施:主动学习作风建设有关规定,深刻理解认识。完成时限:3月底。

  以前的对照检查不严不细,浮在面上不理想。整改措施:仔细对照检查,落到实处。完成时限:3月底。

  自我批评和批评他人讲套话。整改措施:在整顿活动中认真进行自我批评,认真对他人不足提出批评。完成时限:3月底。

  偶尔会有攀比心理。整改措施:不贪图享乐,做纯粹的人。完成时限:3月底。

  开展调研不深入,走马观花,看亮点。整改措施:开展调研认真深入,做到真正发现实际问题。完成时限:3月底。

  有时走访联系群众不用心、搞形式。整改措施:增强群众意识,密切联系群众。完成时限:3月底。

  责任担当意识不强,遇到困难不积极想法解决,而是过

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  分依赖上级。整改措施:勇于责任担当,主动寻求解决办法。完成时限:3月底。

  开拓创新意识不强,攻坚克难思路不宽,办法不多,不敢为。整改措施:创新思维,勇于拓展思路解决难题。完成时限:3月底。

  制定出台制度文件缺乏充分调研,有时出现针对性、操作性不强的情况。整改措施:制定制度文件时深入调研,增加操作性。完成时限:3月底。

  制度文件落实在口头上,执行不够。整改措施:认真贯彻落实各项制度文件,结合实际开展工作。完成时限:3月底。

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篇十五:作风大整改班子对照检查材料

P>  2021年集中整治干部作风突出问题对照检查材料

  为了搞好“请党放心,让民满意,重树形象”为主题的干部作风整顿,使每个人在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,干群关系有明显改善,自己通过学习,并严格按照县上提出的突出进行“五查五整治”的要求,主动参与、深刻剖析,找准了存在的问题,明确了改进的办法,现自我剖析于后一、存在的问题、学习不自觉,理论水平差。一是认为学习理论抽象难懂,趣味性和实用性不是很强,对指导本职工作作用性不是很大,缺乏学习的兴趣和热情,产生厌学的想法,平常除集中理论学习时学了一些理论外,就是看报刊杂志,并且基本停留在翻翻书,看看标题,没有咀嚼理解,没有在运用上下功夫,经常是提起“吾知其然”,用起就茫然。二是不想学,自恃工作多年,单位也换了好几个了,农村经验较为丰富,完全能胜任本职工作,看点适用书籍就可以了,何必自找苦吃?!三是学习不刻苦,没有主动地、自觉地、系统地学习,造成自己对理论学习一知半解,理论与实践脱节,理论不能指导实践,在实际的工作中自己也胸无良策,在困难面前既存在悲观失望、消极畏难、徘徊观望等情绪,又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想,这适应不了新形势、新任务的需要和发展。、思想不解放,开拓创新差。一是缺乏开拓创新精神,习惯于按部就班,领导哪么说就那么做,总认为本地方工作缺乏创新的基础和条件,加之自己思想不解放,封闭自守,循规蹈矩、墨

  守成规、照搬老套,没有敢撞善干的精神,遇事畏手畏脚,不能大胆、细致、创新地开展工作。

  二是面对复杂的农村矛盾,思路窄、办法少,工作上只求过得去,不求过得好,过得硬。

  三是接受新生事物慢,怕费力不讨好,怕挫伤农民的积极性,总是瞻前顾后,缺乏创新意识。

  、作风不扎实,完成任务差。一是勤政不够,下村社调查了解少,在工作上主动给领导当参谋的作用没有很好地发挥。没有调查就没有发言权,从而造成自己给领导的汇报比较少,给群众解决实际问题的办法不多,不少工作流于形式,很多时候也是坐在办公室听汇报、看材料、统数字,工作布置得多,检查督促落实少,没有很好地发挥领导的表率作用,没起到牵住一根线,带动一大片的作用。二是工作抓得不平衡,好的工作榜上有名,差的工作名落孙山,同时平常在抓工作时也存在孰轻孰重的现象,爱搞锦上添花,缺少雪中送炭的作用,导致政府工作发展不平衡。三是工作有时得过且过,做一天和尚撞一天钟,不求有功,但求无过,当的“稳健型”干部,工作随大流,没有创新精神,有依靠书记的懒惰思想,自己也缺乏领导驾驭能力,工作不能独挡一面;有时还有畏难情绪和好人思想,遇难事绕道走,遇好事抢到手;在党委民主生活会上不正视自己明明存在的突出问题,总是遮遮掩掩,抓不住要领,找不到症结,击不中要害,查摆避重就轻,剖析肤浅空洞。、信念不坚定,服务意识差。一是当自己看到党内腐败现象严重时,自己的宗旨意识也产生了一些动摇,出现了为人民服务的意识淡薄,理想信念不坚定,工作作风不扎实等现象,造成自己的工作实绩离上级的要求相差甚远,使自己出现了意识淡化,学习弱化,思想老化,工作退化。

  二是奉献少享受多,爱养尊处优,平时开会的多,到村社调查的少,没有沉下去与农民同吃同住同劳动,即使下村也是走马观花多,对群众所期望的了解少,对群众的冷暖关心不够,淡化了对人民群众的感情,疏远了与群众的距离。

  、形象不注重,团队意识差。自己作为一名国家公务员,应该注意公仆形象,但自己有时在饭店等公众场合下也不注重自己的形象,言语不谨慎,举止不得体,有时袒胸露腹,有时傲气十足,有时酒后狂言,有时醉语闲言,说一些不利于团结的语言,影响了团队的和谐与发展,同时作为乡镇领导班子中的一员,没有注重与同事的交流与沟通,缺乏团队的凝聚力和协作能力,也使得院内缺乏生机与活力。

  、责任心不强,办事效率差。由于自己随大流,不求有功,但求无过的思想作祟,自己胸无大志、不思进取、萎靡不振,工作平平淡淡,缺乏事业心,责任感,懈怠了工作,贻误了事业。

  一是工作上有自满情绪,自我感觉良好,“井底之蛙”,“划地自限”,取得点成绩就沾沾自喜,夜郎自大。二是认为自己现在各方面条件还不错,就像现在这么稳起就可以了,再努力上进,进城也是渺茫,何必?!三是向先进人物学习不够,没有把党和人民事业高于一切很好地用于实际工作中,学先进,赶先进的信心不足,勇气不够,士气低落。在廉洁自律方面要求也不严,有吃请现象,没管住小节,有时单位制订用餐制度没有很好的坚持,偶尔也有乱表态的现象发生。二、存在的问题的原因上述问题存在的原因是多方面的,一是新形势下农村矛盾多,工作难度大,另一方面存在上级政策不配套和政策体制不健全的原因,造成基层工作难搞,但主要的还是自己主观上的原因,一是缺乏锻炼,党性修养方面存在“先天不足”二是自己是才从事主要领导岗位,在思想政治上有一个从幼稚到成熟的过程,更重要的还有自己在学习上下苦功不够,造成自己对当前的路线、方针、政策学习不深,理解不透,对当前转型时期所出现的矛盾不能正确对待,丧失工了作信

  心三是自己改造世界观不够,在工作和生活中,没有用共产党员的高标准严格要求自己。

  三、整改措施(一)、夯实理论基础理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列、毛泽东思想,要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际,掌握其理论精髓,科学地运用实践,并树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与人民群众的血肉联系,“用心想事,用心干事,用心谋事”全心全意地为人民服务。(二)、加强党性锻炼第一,正确对待权和责。努力做到“权大不忘责任重,位尊不忘公仆心”。(一是正确用权。把权力用在事业上,淡泊荣誉,竭尽全力履行职责。二是准确定位。自己的言谈举止应与其职务相称,严格要求自己,做到大事讲原则,小节要检点,以朴实的作风,出色的政绩,塑造自己良好的公仆形象。三是打掉官气。领导于民众,作为领导,特别在名、权、利方面要把握住自己,时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变,条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;要把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民答应不答应作为出自发点和落脚点,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,要情为民系、权为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人,只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。第二,正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。第三,正确对待义和利。用正确的人生观、价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金,享乐和极端个人的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为

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