《快乐是一种能力》读后感1 追求快乐、享受快乐，为人之常情。 快乐是什么?千百年来，古今中外的智者哲人都曾给出过各自的答案。亚里士多德曾说：“快乐主要来自灵魂的善。”德莫克利特认为：“使人快乐的下面是小编为大家整理的2023年《快乐是一种能力》读后感3篇,供大家参考。
《快乐是一种能力》读后感1
追求快乐、享受快乐，为人之常情。
快乐是什么?千百年来，古今中外的智者哲人都曾给出过各自的答案。亚里士多德曾说：“快乐主要来自灵魂的善。”德莫克利特认为：“使人快乐的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”费尔巴哈说的更透彻：“生命本身就是快乐”。人人都追求快乐，但结果大相径庭,为什么?最近，我读了一本《快乐是一种能力》的书籍，由文德编著，*华侨出版社于2014年4月出版，感悟良多，愿与大家共享。
《快乐是一种能力》这本书从“态度”、“心情”、“困境”、“挫折”、“成败”、“得失”不同角度阐述了快乐的真谛和本质，从“生活”、“工作”、“交际”、“做人做事”、“健康”等几部分论证了快乐带给我们的正能量。这本书告诉我们快乐是一种心态，也是一种能力;快乐做人是一种境界，一种处世智慧;快乐生活是一种修为，一种生存艺术。
现如今，朋友、家人都是聚少离多，大家都在为生活而奔波，都在努力地工作，努力地生活。也许有太多人都背负着房贷、车贷的重担，成天为琐事怨天尤人。阅读完这本书，记忆犹新的莫过于：善待工作就等于善待自己。不要因为工作，失去了快乐，失去了健康。因为，失去了健康便失去了基石就等于失去了一切。
我只是一名普通的普洱茶产品研发员，每天面对的是各种原料样品、拼配方案，不停的试饮、审评，常感身心疲惫。但积极的心态，让我每天保持充沛的精力，努力提升产品素养、自我修为，把最好的产品带给消费者，以消费者的`品饮笑容作为补充“能力”的能量，以求善待工作，善待自己，服务他人。
人人都想追求快乐，但是结果大相径庭，有的享受着快乐，有的还在不停的寻找但已感到疲惫不堪，有的病入膏肓但仍未感受到快乐……生活中其实不乏快乐，只是我们缺乏发现快乐的能力，其实它就在我们身边。在孩提时代，得到一颗喜爱的糖果、一个可爱的玩具、一句父母的赞许，那就是快乐;在学生时代，一份高分的试卷、一句老师的鼓励、一份向往的录取通知书，那就是快乐;在青年时代找到一位心仪的爱人、工作得到肯定、听着孩子咿呀学语、拥有父母的关切叮嘱，那就是快乐;老年时代，看着儿孙满堂、孩子事业有成、家庭和睦，那就是快乐。快乐无处不在，我们不要被多愁的思绪、沉重的包袱剥夺了享受快乐的权利。
快乐是把握当下，珍惜已有，昂首厄运，苦中一笑。
快乐是笑看得失，冷却心欲，知足常乐，大肚能容。
快乐是活出自我，仁者爱人，追逐情趣，放松身心。
让我们从今天做起，善待每一天，快乐一生。
《快乐是一种能力》读后感3篇扩展阅读
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展1）
——快乐是一种能力作文10篇
快乐是一种能力作文1
这是一个真实的故事。一家跨国公司招聘策划总裁，应聘者云集，考核也异常严格。经过层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在同一间被监控的房间内，床先内各种生活用品、家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让这几个人耐心等待考核的送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太会擅长出现一些小问题，但手忙脚乱中三人还是都快乐地吃到了饭。
第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得浮躁起来，有人不断地更换着电是频道，把书翻来覆去，甚至连吃饭草草地应付了事；有人不停地在房间里走来走去，眉头锁紧，一脸凝重，夜里翻来覆去难以入眠……只有一个人，还在随着电视情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，实实的睡觉……
五天后，考核方将这三个人请出了房间时，那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁，只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕。就在这三个应聘者疑神静气等待主考官出最后考题时，主考官说出了考核最终结果，那个能够坚持快乐诧异生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释：“快乐是一种能力，能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵，可以更有把握走进成功！”
我的感悟是：快乐不仅仅是一种精神境界，更重要的是，快乐会给你带来成功。三位杰出的佼佼者來到应聘考核的最后一关，而这一次只是要三个人与外界切断联系，各在一个封闭的房间内独自一个人生活。其中的两位都由最初的享受和快乐，最后却非常烦躁；只有一位一直把快乐带在身边，直到终点。考核的结果是一直把快乐带在身边的应聘者获胜，因为他即使面对孤躁的生活，在一种毫无目的的状态下，一个人也能创造出快乐来。快乐是生活最基本目的，没有快乐，什么也谈不上。拥有快乐，才能更好地生活，更好地工作；拥有快乐，是向成功迈进了一大步。
快乐是一种正能量，它会让你在黑暗中看到光明，积极面对生活中的一件变化。一直把快乐带在身边人，从来不埋怨，这是因为他拥有快乐的心境，他能善于发现生活的美好，即使是坏事，也能以一颗乐观开朗的心对待，让自己拥有灿烂生活。生活就是这样，岂能每件事多如意？环境我们改变不了，能改变的只有自己的`心境。
凡事总有两面，有正面有负面，负面总是赤裸裸地呈现在眼前，而正面就需要我们用乐观的心去发现，去探索，去明白其中的奥秘。我们绝不能让负面对自己造成任何影响，绝不能让负面遮住双眼而看不到美好的正面。
快乐是一种能力作文2
也许你会问：“快乐是什么？你快乐吗？”
是啊，快乐是什么？是拥有无数够几辈子花的钱？是拥有满满一屋子的玩具？还是把自己的对手还击得一点力气也没有？还是……其实这样做真的就是快乐吗？你真的快乐吗？
有一个这样的故事：有一对好朋友去沙漠旅行，在中途，他们俩发生了争执，其中的一个朋友打了另一个朋友一巴掌，被打的那个朋友很伤心，于是便在沙子上轻轻的用树枝写上“某某日，我的朋友打了我一巴掌”在回去的路上，被打的朋友不幸落入水中，另一个朋友马上跳入水中救他当上岸。被救的朋友非常感动，于是拿出小刀，在一块醒目的石头上刻上“某某日，我的朋友救我一命”。他的朋友很不解，便问：“为什么我打你，你轻轻得描在沙子上，而我救了你，你却刻在石头上呢？”这个朋友说：“沙子很渺小，风一吹就消失了，代表我会很快忘记这件不愉快的事情；而石头不管风吹雨打都稳稳的摆在那里，代表我将快乐永远记住。”
每个人都要学会宽容，假如有一个人不小心踩了你的脚，你会宽容的原谅他还是报复他呢？当你费劲心思去报复一个人后，你真的会快乐吗？或许报复的过程中，更多无辜的人受到了伤害。这时你真的感到快乐了吗？那么那些受到你伤害的人也走上报复的历程的话，恐怕这世界就乱成了一团。所以我们要学会宽容，原谅曾经犯过错的人，这样的话事情就变得简单而快乐了。用宽容的心感化那些犯过错的人、用宽容的心对待每件事每个人，这就是一种快乐，一种能力。
快乐，不需要多么的轰轰烈烈，不需要多么的伟大。快乐应该是普普通通发自内心的情感。一个小小的成绩，、一个小小的行动，或者只是一顿可口的饭菜，都能让你快乐起来。要学会自己制造快乐，自己感受快乐，并且分享、传递快乐。如果你学会了这个能力，那么这个世界将无处不在的快乐起来。每个人都将能为你的朋友。
我要慢慢地拥有这种叫快乐的能力，把它带给身边的每一个人，学会宽容、分享，让一切都快乐起来。快乐是一种很神奇的能力哦，它能将世界变得更美好，不信我们一起试试哦！
快乐是一种能力作文3
快乐是一个谜，一千个人来回答就会有一千个答案，快乐是一种感觉，让我们感受到生活的美好。真正的快乐是难以说得清的，它只能体会。快乐不是给别人看的，只有自己心中充满快乐的阳光，才能把快乐掌握在自己手中，并把这种快乐传播给周围。但快乐，有时更需要分享，它是一种能力，一个懂得快乐的人，会把更多的人传染，使他们也快乐。
快乐如一把剑，越磨练它越会熠熠生辉；快乐又如一块钢，越铸造他越辉煌灿烂。“知足者常乐”懂得知足的人拥有的快乐就更多，反之，嫉妒心强，奢侈自己所没有的东西的人，快乐时光就会缩少，甚至消失。
生命和快乐是相辅相成的，生命缺少压力便是空虚的生命，生命缺少快乐，也是空虚的生命。生命缺少危机感便是低质量的生命，生命缺少快乐也是低质量的生命。
大发明家爱迪生的工厂曾经失火，近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场，员工们认为面对废墟一篇，他一定会暴怒至极，但爱迪生的表现却非常镇静，甚至还笑着说：“这场大火烧的好啊，我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始了。”他的话说明了一个道理——一件事情的好坏，取决于当事人对它的态度，意志坚强的乐观者面对诸多问题，总是抱着仍有可为的态度，遭遇变故使乐观者变得更将坚强，使沮丧者变得更加落魄。
生活就是一面镜子，你对它哭它亦哭，你对它笑它亦笑。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不快快乐乐的度过每一天呢？
快乐是一种能力作文4
看过一个电视节目，是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸，但她们却帮助别人使自己得到了快乐。
主持人问她们两个问题，你们觉得你们不幸吗？她们想都没想的说：“不！因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么，她们异口同声而又大声地说：“快乐！”是啊，金钱，官位，都是身外之物，而快乐却是发自内心，是任何人都拥有的，是任何金钱都买不到的，是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位，只是看我们有没有能力去发现而已。
自从看了那个电视节目后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三姐妹，因为她们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。
如果你问我快乐是什么？我会告诉你快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
上小学的时候，同班同学欺负班里一个最瘦小，家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上，当时全班的人无动于衷，心里的魔鬼驱使着我坐视不理，而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下，我听从了天使的教导，帮了那个女同学，事后女同学的滚滚感激之泪，使我认定我当时的选择是对的。从那以后，我多了一个朋友，一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐，也成了我的快乐。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我？我拥有快乐，如果快乐也是一种能力的话，那么，我相信，我能拥有美好的明天！
快乐是一种能力作文5
人所以能在充满竞争的生物界生存并主宰整个地球往往是因为他们具备各种各样的能力。思考、运动、创造等等的能力使人类战胜了其他物种。我想说快乐亦是一种能力，生活中，快乐给人们带来温馨与幸福；在学习中，快乐与其随行，让人们积极向上；事业中，快乐与其共存，为人们打开职场之门。
生活·快乐
生活中的快乐恰似滚滚的长江，能冲尽人们之间的矛盾隔阂，快乐使人轻松幸福。我们以快乐面对生活，生活定像镜子一样以快乐的心态来待你。反之，如果你用消极的情绪对待生活，生活亦会用消极的态度来对待你。假若生活没有快乐，人们肯定将被阴暗占据心灵。有快乐，人们彼此的传递则使其让人与人之间多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一点仇恨。让我们掌握生活中的快乐吧！一起感受它给我们带来的快乐幸福。
学习·快乐
面对学习的压力，面对不悦的分数，面对家长的训斥，我们用快乐来面对原本枯燥无味的知识摇身一变成了活蹦乱跳的了。它使我们学习更加有动力更加主动，而体验到的则是掌握知识后的欣喜。快乐的学习也就意味着我们能积极向上的面对学习。
快乐使人们保持了阳光的心态，使学习过程轻松了，更重要的是它使我们更加积极向上了勇于攀越高峰了。快乐利于生活，也利于学习，更利于事业。
事业·快乐
有很多时候其实快乐便是一把钥匙，让你打开职场的大门，创建自己事业的根基，呵护你的职场人脉。职场中烽烟弥漫，事事都充满竞争，只有你的心里拥有一颗快乐的种子，微笑时时挂在脸上，才能打开你的职场大门，打造你的事业根基，从而使你距成功更近，离自己的梦想更近。
快乐的技能就在你的心中，希望你会播种它，收获灿烂的未来。
快乐是一种能力作文6
转眼间，我已踏入初中大门，走上了第三个阶梯。初中生活对于我来说是枯燥无味的。“寒来暑往何时了，考试知多少，校园昨夜又微风，青春不堪回首寒窗中，操场教室应犹在，只是容颜改，问吾能有几多愁，恰似七月流星划长空。”
我看见了班内男同学打打闹闹。“喂，你干嘛踩我脚。”“我踩你脚怎么了。”“明明是你站的地方不对，你还想和我横。又想咋地。”“我爱咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，长能耐了啊，我俩比划比划？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好汉。”两人把手中的东西一扔，找了个宽敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不赖嘛，还抓得住我的手”“嘿嘿”“我让你能！”一个大动作又扭转了战局。“服了吗？”“改了,别动、疼、疼”“叮铃铃……”，上课时间到了，两人回去了。就此善罢甘休。我想，他们一定很开心吧。我也想这样。可我生来不是干这个的料。遇到这样的问题太较真，放不开，因此既不敢招惹别人，也不愿别人招惹我，只能坐在一边，看别人快乐的玩耍。哎！想快乐原来这么难啊！
看到别人这么快乐，想想现实中的我，我与他们总不是一路人。我要快乐，我也要份属于我自己的快乐。我不要憋屈的感觉。
体育课上，我围着跑道跑，我一路狂奔，因为我喜欢跑步。也许，运动可以给我带来一点点安慰吧。让我有一种尽情宣泄的感觉，我喜欢跑步，它让我快乐。
哨声响了，老师把我们全部叫起来。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的时刻了，我要把所有人比下去。
“预备：跑！”刚起跑，我就拼上全力，跑在全体人员的前面，继续，保持。“蹬蹬蹬”一个人赶上来了。是增志，我不能输，我加速与他跑了一段，我们都累了，于是我稍微减慢了速度，不料后边的“百万大军”蜂拥而至，增志用手做出一个八的手势，我立即会意，一点头，又开始了急速狂奔。“我在追求风和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。”顿时间，真有一种挥汗如雨的感觉。我不行了，真想走一段，可增至却在奋力向前，不能落后。见我开跑，他好像摆脱了劳累的束缚，一直不减速的向前跑。我实在赶不上了，大叫了一声“增志”希望他能停下等我。可他好像没听到一样，继续向前跑，看来靠别人的怜悯不行。必须靠自己的实力，短暂调整后，我又健步如飞了。我们一起冲向了终点。
“哇”我第一次感到真正的快乐了，我也有快乐的感觉了。快乐原来是一种能力，要快乐，就要有强大的实力，在寂寞中默默累积能量，等待时机，总有爆发的一刻，那一刻，正是我最快乐的时刻。
快乐原来是一种能力。
快乐是一种能力作文7
快乐是人与生俱来的能力，你不曾缺少。快乐是来自肺腑的情感，你无法抹灭。快乐是一种无与伦比的状态，你需要珍惜。或许，在如今这个社会，这个人人都为了生计而疲于奔命的时代，你或者我，你们或者我们，早已经被来自内部或者外部的压力压得奄奄一息。或许，在这个一切都要求快速，飞速，神速的大环境下，很多人都无暇去展示快乐的本能了。
或许，由于每个人都把自己的内心缩小到只能容纳下自己，从而让快乐已经不知从何处走进心田。但是，请你学会苦中作乐，学会从容不迫，学会使用你本身就具备的本领，那就是快乐。我是一个普通的学生，我也常常苦于学习成绩的停滞不前，苦于父母的不解，苦于老师的过分期求……但是，当我取得了学习上的进步，哪怕是很小的一点进步，我也会眉开眼笑，可能有人要嘲笑我的肤浅，他们只会用名次来决定自己的快乐程度，而我不会，我相信，一个人真正的高贵不是高于别人，而是超过过去的自己，快乐不是让自己完美无缺，做人做事滴水不漏，而是力求不重蹈覆辙。当我依偎在母亲温暖的怀里时，我为这种简单的幸福而快乐，因为很多人被父母抛弃，或者父母早逝。于是，当父母无端指责我时，我也会尽量想想他们对我的好。痛苦的辐射面不那么大，快乐的领土自然就大了。面对陌生人的一个微笑，我会回报以微笑，面对陌生人的指责，我还是会回报以微笑，因为快乐是自己的，不是谁能给我强加的，你可以笑我的自以为是，但我还是要继续我的简单的快乐。面对成功我会快乐，面对失败我会快乐，面对赞美我会快乐，面对痛苦我也会快乐，不是我不懂得悲伤的意义，只是我更愿意相信，一切都会过去，过去的只能成为回忆，何必为回忆而苦恼，向前看才是人生的姿态，一种必然的，必须的姿态。
朋友，当你面对困难的时候，请对自己宽容一点，想想过去的甜美和纯真，既然曾经的你都可以很少烦恼，此刻的你是否给了自己不适宜的压力？朋友，当你觉得周围的人和事都在针对你，让你烦躁不安的时候，请想想是什么让我们来这个世界，我们还可以做什么？我们不是来这个世界遭罪的，尽管老师常说，辛苦读书的几年，幸福未来的一生。但是此刻都熬不过去，哪里还有未来可言，所以请你凡事量力而行，适可而止，得到是幸福，得不到也可以寻找另外的幸福。
朋友，当你觉得头脑昏昏沉沉的时候，你看看路边的小草，他们的顽强和随性不是告诉我们要感激生活的美好，因为我们活着。朋友，当你因为工作和学习精疲力尽的时候，你看看舒卷的云吧，你闻闻芳香的花吧，你极目远眺自然的绿色吧。生活不缺少美好，只缺少发现，这话说的真好！
快乐是一种能力作文8
被打了，你是还手还是忍耐？被讥讽了被挖苦了，你是还嘴还是逃避？如果有人不会像所述那样，而是选择另一种方法——快乐的解决一切，这是否有些不可思议？
鲁迅先生笔下阿q惯用精神胜利法得到自我安慰，而会使用这种方法与能力者不仅仅可以自我安慰，更能使自己忘却烦恼，战胜挫折，对此，我的确深有体会。
我本人头发不多，因此不少同学经常跟我开玩笑，我感到很难受。恰好，有位同学头上有一块明显的疤，上面空空如也，于是，我便灵机一动，给他冠个“秃子”之称，好让他人转移注意，少再笑话我。一想到如此，我便暗自得意，满心欢喜，再想想他出丑的模样，早已是笑从心生。但是，事情的结果却恰好相反，我反是在一片嘲笑声中红了脸，而且既生气又害怕。原来，我趁机在教室中人员齐备时朝着他大喊一句：“秃子！”起初，当然是同学们哄堂大笑，可谁知这同学不气不恼也不惭愧，反而还微笑着对我说“笑我，你也得先有资格啊，不是我说，你那头发被太阳一照，光都能反几里，你说的“秃子”是你自己才最合适吧！”我忽然一愣，发现在如此情况下他本应该满目羞惭，气的面红耳赤才对，没想却被他反过来咬我一口，成了自己羞辱自己了。正当此时，只见又是一阵更强烈的笑声，当然是笑我的，那位同学更是得意，而我已经是面红耳赤，不吃所措，焦急难耐了。我一边咬牙切齿，一边不时地跺着地面，摁着桌子，心想：“可恶，竟然被他反咬一口，让我当众出这么大的丑，你给我等着，看我把这个仇报了，等我再找个好机会，夺会面子，咱们走着瞧！”
一天，在放学的路上，我打算拿这同学长得矮说事，并且心生一计，给他来个反语考考他。于是对他说道：“哎呀，几天不见，你竟然长高了啊！”正当我得意之时，没发现他却毫不在乎，只一句：“是你自己没长吧！”巧妙的还击了我。这回除了惊讶之外，我更多的是佩服他了，而且大笑着问他说：“你到底是怎么做到这样的呢？”他只是轻描淡写道：“没什么，我就是不拿它当回事，而且努力让自己高兴罢了。”奥——！我终于幡然醒悟，原来他在任何时候等能这么冷静的看待问题，然后分析做出应对，从而化解困境，获得快乐啊。我*时太好面子，很难*静，更不要说快乐了。
快乐是一种能力，它的内涵相当广泛，我认识到的是在机智中得到快乐，还有在直面挫折中得到快乐，在学习工作中得到快乐。具备它的人无论何时何地，什么情况，都能恰当找到一种方法或使自己快乐，或使自己忘却烦恼，取得进步，或脱离险情危难等。因此，在日常生活中，不论遇到什么，切记都不可生气，鲁莽，也不可抑郁，沉沦，而是应冷静分析，鼓励自己别气馁，往好的方面想，努力使自己快乐，如此多多运用，便可以掌握快乐能力。
现在，我也拥有了快乐能力，我不仅很快乐，更在一些困难挫折中不鲁莽了，能顺利解决它们了。我希望每个人都能拥有这种能力，坚持它，从而最终取得我们更加美好的未来！
快乐是一种能力作文9
我们在寒风的陪伴下在操场上寻找灵感，每个人都冷得发抖，但我们一直在笑着，开着无聊的玩笑。有人说我们像一群乞丐，有人说自己是灵感的源泉。我们笑着，闹着，每个人的脸上都洋溢着快乐。
是的，这就是快乐！
我知道这样一个和坚强有关的故事：有一个女孩，从小失去了双亲，跟着她的外婆一起生活，整天皱着个苦瓜脸，一个朋友也没有。而她的外婆虽然失去了儿女，却依然快乐的微笑。她不解，便去问了问原因，外婆笑着说：“他们不在了，我们就不能生活了吗?生活中，只有快乐永恒，幸福才能永恒，而笑就是快乐最基本的表达方式。”她恍然大悟。此后的每一天，她都在为自己而活，她的朋友也越来越多，邻居们也不再议论她了。
她也终于懂得了坚强是一种快乐。
其实，快乐很简单，我们不必用深奥的一个形容她，她就是我们高兴时的一个形容词。就像那位老婆婆说：“笑就是快乐最基本的表达方式。”我们不需要对全世界宣告快乐，因为快乐不必言说。
考试考砸了，没关系，重要的是过程；比赛失误了，没关系，重在参与；玩游戏输了，没关系才重要的是玩时的乐趣。享受才是快乐的本能，坚守，体味，发现精神的愉悦才是一种能力。哪怕一切都不如意，只是我们还是快乐的，只有我们还能苦中作乐一切皆有希望。
记得暑假时，我曾得到过一颗灯笼草的种子，看着它，我想起了在此之前一次养灯笼草的失败经历，那时的我是多么的伤心啊！
为了不重蹈覆辙，我小心翼翼地把它埋在花盆里，精心照料。下雨时，我把它抱到屋里。晴天时，再把它抱到屋外去。我每天重复着同样的动作，只盼望它能开花结果。
终于，在此之后的几个礼拜内，它开花结果了。那果实，小小的，绿绿的，远远望去，就像一个个小灯笼挂在枝头。它们笑着，闹着，好不热闹。我的心里啊，比得到爸妈的表扬还高兴。
我这时也才明白：执着，也是一种快乐。
有一首歌唱得好“快乐是我的能量，点亮自己的光芒………”最后，让我们与快乐同路，一起走完人生的旅途吧！
今天，你快乐了吗？
快乐是一种能力作文10
快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但若你静静地坐下来，它反而会在你心上停留。
——题记
前些天，表妹来我家玩，她那天真的脸上总是荡漾着无瑕的笑容，两个浅浅的酒窝盛满了蜜。我疑惑，就和她聊上了，问她:“你为什么笑啊？”“因为我高兴，我快乐呀！”她微笑着回答。“那你为什么快乐？”“嗯，”她顿了一下，然后就像放连珠炮，“很多呀，比如，你家电视是网络的，可以想看什么就看什么，你们小区里有秋千，可以随时去荡，你有这么多的布娃娃和玩具可以给我玩，还有童话书看，还有昨天你还陪我去了游乐园，玩的好高兴啊，还有啊，姐姐你又对我很好，还有……”看着表妹脸上那纯真的笑容，我愣了一下，“这是快乐吗？”快乐是什么？是每天吃山珍海味？还是学习顶呱呱、事业成功？亦或是成为百万富翁，有享不尽的荣华富贵？可这些好遥远好稀少啊，一般人是没法达到的。
然而，表妹确实快乐的。她的快乐是简单的，没有太多的内容；她的快乐是纯洁的，不掺一点点的杂质。她的快乐是永恒的，触手可及，不需要刻意的保持。可表妹快乐的原因多数都是我所拥有的啊，为什么我却并没有觉得快乐啊？难倒真如传说中所说吗？古时候人们用结印来保持快乐，难道是她的结印“赑屃、竹内古河、竹雀”起作用了吗？应该不是。那我也应该快乐呀！我也有那么多值得我快乐的东西和事情。疼爱我的父母每天都在身边无微不至的关怀，敬爱的老师不仅教授我知识还教我怎样做人，还有许多的同学、朋友，每天都能在一起学习、玩耍、互相帮助……还有，我也在不断成长啊，原来的我懵懵懂懂、一无所知，现在的我明明白白、勤奋进取，是啊，这些都是我快乐的源泉哪！其实，我们都不缺少快乐的理由。不管是山珍海味还是粗茶淡饭，不管是身着名牌还是打满补丁，只要能丰衣足食，就可以快乐；不管是高级白领，还是工人农民，只要能安定，都可以快乐；不管是近在咫尺还是远在天涯海角，只要人们的心连在一起，都应该快乐……借用法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹的话：世界上不是缺少快乐，只是缺少发现快乐、体会快乐的能力。
因为快乐不仅是一种愉悦的心情；一种乐观的态度；一种*淡又高远的追求……快乐更是一种能力。它是不管贫穷和富有都能超然大度的能力，是无论面对顺境和窘境都能都能用智慧解决问题，勇往直前的能力；是失败时能坚定成功信念的能力；是病痛中能鼓起战胜疾病勇气的能力；是遇到滔天大浪也能感受大海雄浑气势的能力；是宽容豁达、豪情满怀，积极乐观地去体验全方位生活的能力。正所谓“知足者常乐”，知足，知现在所得，轻装上阵自然如鱼得水！“广厦千间，夜眠不过七尺；良田万倾，日食仅为升斗”，宋朝诗人杨万里有诗云“风力掀天浪打头，只需一笑不须愁”，明白其中道理，人生便时时处处欢乐不断。1998年，桑兰因意外失手不幸造成脊椎严重挫伤而瘫痪，但她却以她的努力、坚强和勇敢征服了无数世人，她灿烂的微笑和微笑的人生感动了世界。
如今，被世人争相传诵的最美老师张丽莉、无臂钢琴达人刘伟以及和他们一样的许多人的快乐，更让我明白，快乐就是能把不幸变成幸福的能力，一种催人奋进，并能感染身边人，鼓舞身边人的能力。快乐这只蝴蝶正在你身边翩翩起舞，你是视若无睹与之擦肩而过，还是能明察秋毫呢？你会选择让她惊慌失措离你远去，还是坐下来静静欣赏，感受这份精彩与美丽呢？
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展2）
——快乐是一种能力作文10篇
快乐是一种能力作文1
每个人都有丰富多样的情绪。人的`情绪是多种多样的，也是复杂多样的。又快乐，也有忧伤。
在民间流传着这样一个故事：有位老太太，两个女儿都出嫁了，大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店。雨天，老太太担心小女儿洗的衣服晒不干；晴天，又担心大女儿的雨伞卖不出去。总之，天天都与忧愁的事。后来，有人劝她说：“一到雨天，您大女儿的伞店生意兴隆，到了晴天，您小女儿的洗衣店顾客盈门，对您来说，天天都是好日子啊！”老太太听了以后不禁眉开眼笑。
每一个人的生活都不可能事一帆风顺的，有时难免会产生消极的情绪。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。每个人在情绪面前都不是无能为力的，而是可以对它进行调节和控制。让自己充满快乐。
在现在的社会生活中，生活节奏如此之快。工作压力、生活压力和学习压力成为当今每一个人的沉重包袱，难免会产生焦虑等消极情绪。这样，调节和控制情绪，让快乐时时围绕在我们的身边就会成为一种能力。
情绪会对人的行为生活产生不同的特定的影响。情绪是多种多样的，对人的影响也是不同的。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水*正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。
长期保持积极情绪，还能增强人的机体免疫力，有利于身心健康。相反，人若长期处于抑郁焦虑等消极情绪之中，则会对身心健康产生不利影响。所以，让自己快乐，不只是一种普通能力，而是一种非常重要的能力。
你现在的心情好吗？你的脸上有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。你的所得还那样少吗？你的付出还那样少吗？生活的路总有一些不*事，请不必在意，看得透，放得下，洒脱一点会过得更好。
每一个人都始终处于一定的情绪状态当中，或*静，或快乐，或伤心。我们会因一些事情而满怀喜悦，也会因一些事情而烦恼万分。有句话说的好：“生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘。”一个人有时心情不好是难免的，但是，生活中的成功者，往往懂得调节和控制自己的情绪，做情绪的主人，让快乐永驻心间。
快乐是一种能力作文2
快乐的树藤，这个冬天依然没有依靠的枯藤，会一直快乐下去。——题记
散落的青云，粘在暗色的天空。一样匆忙的早晨，冬天的气息弥漫。因为些什么，我像泄气的球；因为些什么，我像哭丧着脸的猫；因为失败，我垂头丧气，无法快乐。我装着满心的失败，寻找着一些能让我快乐的东西。
当每个人还沉浸在梦的甜美中时，我悄然离开家，只留下门“砰”的一声响。晨风凛冽，冻僵了五官，我坚持始终一个表情，漫无目的地奔跑，风从耳后呼啸而过，刺穿了心脏，刺骨的疼。我知道累了，便缓缓停下脚步，抬头望去，熟悉的地方。
孤零零的石柱独自站立，僵硬的身板对抗着寒风，无言、无情。枯老的树藤无力地延伸，攀着石柱，慢慢地向上蔓延。又仿佛一只枯瘦的手，拼命张开五指，扣紧石柱，用力向上，在冷得没有一草一木的冬日做最后的垂死挣扎。
我的眼前恍惚闪现春天的树藤，那么青春，在富裕的阳光下，竭力汲取温暖，那时的风暖暖的，不像现在的冷入心扉，冻结血液。我记得，那时的我，是多么快乐，总爱高举那么几束花儿，在洁白的云下蹦跳。头顶，是结满绿叶的天，片片绿叶编织成春天的花冠，随风摇动。偶尔会看见绿色中藏起的几朵小花，俏皮娇柔。我清晰记得，脚下的石缝还有一株探出头的小草。
我无言，看着眼前的藤，心想难道我和它一样，都只是快乐一时吗？我寻找着它快乐的源泉。一瞬间，有人在呼喊我，焦急又熟悉。回首一刻，我刹那间看见了枯藤向上的力量，无论春冬，它在向上，这不就是它的快乐吗。
不等我仔细看，父亲就粗喘着气，站在我面前，我忘却了苦痛，想和父亲分享我的发现。而迎来的，却是一记狠狠的耳光。
我不可思议地眼神不知在哪里摆放，于是朝向脚下，正好对视树藤的根。我不敢直视父亲，不敢看父亲苍老的脸。父亲却怒斥道：“你伤心，不和家人说道说道，离家出走，算什么本事，你说你现在堕落到什么地步！”
“对不起。”
“哼，你说说你现在还能干什么？还有什么能力？”
面对父亲的反问，我无言以对。却隐隐在视线里寻找到了答案。树藤依旧向上，那么它还在快乐，我不能快乐吗？面对失败，我为什么不能快乐面对？于是，我坚定地回答了父亲，望着满额汗水的他：“我能快乐。”
树藤的力量是向上的力量，树藤有着快乐的能力。而我却被这股力量带来的能力深深感染了。人生之路，多多少少有苦痛，有难过，喜怒哀乐，而我怎么就不该拥有快乐的能力去面对呢，这样，人生恐怕才不会遗憾。
快乐的树藤，快乐的能力。我从再也不在伤心中彷徨，因为我拥有了快乐的能力。
快乐是一种能力。
快乐是一种能力作文3
这是一个真实的故事。一家跨国公司招聘策划总裁，应聘者云集，考核也异常严格。经过层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在同一间被监控的房间内，床先内各种生活用品、家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让这几个人耐心等待考核的送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太会擅长出现一些小问题，但手忙脚乱中三人还是都快乐地吃到了饭。
第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得浮躁起来，有人不断地更换着电是频道，把书翻来覆去，甚至连吃饭草草地应付了事；有人不停地在房间里走来走去，眉头锁紧，一脸凝重，夜里翻来覆去难以入眠……只有一个人，还在随着电视情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，实实的睡觉……
五天后，考核方将这三个人请出了房间时，那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁，只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕。就在这三个应聘者疑神静气等待主考官出最后考题时，主考官说出了考核最终结果，那个能够坚持快乐诧异生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释：“快乐是一种能力，能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵，可以更有把握走进成功！”
我的感悟是：快乐不仅仅是一种精神境界，更重要的是，快乐会给你带来成功。三位杰出的佼佼者來到应聘考核的最后一关，而这一次只是要三个人与外界切断联系，各在一个封闭的房间内独自一个人生活。其中的两位都由最初的.享受和快乐，最后却非常烦躁；只有一位一直把快乐带在身边，直到终点。考核的结果是一直把快乐带在身边的应聘者获胜，因为他即使面对孤躁的生活，在一种毫无目的的状态下，一个人也能创造出快乐来。快乐是生活最基本目的，没有快乐，什么也谈不上。拥有快乐，才能更好地生活，更好地工作；拥有快乐，是向成功迈进了一大步。
快乐是一种正能量，它会让你在黑暗中看到光明，积极面对生活中的一件变化。一直把快乐带在身边人，从来不埋怨，这是因为他拥有快乐的心境，他能善于发现生活的美好，即使是坏事，也能以一颗乐观开朗的心对待，让自己拥有灿烂生活。生活就是这样，岂能每件事多如意？环境我们改变不了，能改变的只有自己的心境。
凡事总有两面，有正面有负面，负面总是赤裸裸地呈现在眼前，而正面就需要我们用乐观的心去发现，去探索，去明白其中的奥秘。我们绝不能让负面对自己造成任何影响，绝不能让负面遮住双眼而看不到美好的正面。
快乐是一种能力作文4
所谓的快乐，就是在心里感觉轻松，没有难过，没有烦恼，没有杂念。其实快乐是无忧无虑的，她可以带给我们好的心情，好多未来！
快乐也代表着一种乐观，一种信念和在对困难对挫折的勇气和力量。快乐就像我们的精神食量，支撑着我们到永远。为什么说快乐如此重要呢？因为快乐能让我们在深潭之中找到方向，找到勇气，找到真正的自己，感受到幸福的滋味。
快乐表现在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀划破了手指，你应该高兴，因为划破的是手指，而不是手腕；做事时，不小心失误，你应该庆幸，因为自己虽然有失误，但是没有受伤；早晨上学时丢失了一元钱，你应该庆幸，因为丢失的不是一百元钱。这样不仅会让我们的学习，生活减轻压力，减少责怪抱怨，而且会给自己制造快乐！
一位印度哲学家这样说过：“如果你每天早上对着镜子做十个微笑，那你一定快乐一整天！”是啊！快乐也是一种能力，一项工作，一个永恒不变的使命。有点人找到了生活的方法，每天开开心心，而有的人却只能在伤心中徘徊。这足以说明快乐是生活中的一门学问，值得我们去学习，去实践。
快乐不是做你自己喜欢的事，而是去喜欢你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常乐”，满足当然是快乐的基础，只有打好基础才能获得快乐，获得快乐才能让我们的生活充满活力，有了精彩的人生才会让我们走向成功和美好的未来。当拥有这一切时，静静地想一想，快乐是有多么的重要，多么的可贵。所以，我们在学会一切的同时，也要学会快乐。
如果我们拥有快乐就会发现，其实快乐就是那么简单。快乐无需学习，无需准备，只要在心里笑一笑就可以了。
快乐是一种能力作文5
快乐是一种能力，会利用它的人每一天都会过得很快乐，而不会利用它的人不会好好把握，只会让快乐一点点流失。
我是一个乐观的人，快乐几乎每天都围绕在我身边。不管是什么事，我总是会乐观的看待。
在拔河比赛中，全班同学全力以赴，在赛场上过关斩将。在前几轮的比赛中以2：0完胜对手，一切都是那么的美好。就当我们以为冠军就是我们的时候，天公不作美，半路杀出个“程咬金”。决赛中，我们碰上了强敌——10班。他们班个个长得很彪悍，看上去一个能顶俩。这下子我们班士气大减。我就鼓励他们：“胜败乃兵家常事，就算败了，10年后也还是一条好汉。”大家被我这一句话逗乐了，之后就开始比赛了。我们都很努力，可还是被强劲的10班打败了，最后以1：2的成绩无缘冠军。事后大家都很沮丧，虽然知道自己会输，但是比完后还是依然的很伤心，一个个像蔫了的茄子。为了安抚大家的情绪，我告诉他们：“我们虽然败了，10班赢了，可是我们都是走读班的，怎么说也是我们兄弟班级。他们为我们走读班的学生赢了比赛，争了光，算来也算去也算是我们赢了，我们应该高兴的。”听完后班里的人就说：“你心态真好，这样也能说是赢了比赛？你太有才了！”我说：“我这叫苦中作乐，再说这样有什么不好，起码的还能高兴一下。”班里的人这么一想，就觉得也挺有道理的，便也不再为没赢得冠军而沮丧了。
快乐是自己创造的，要多往好的方面想，这样好事就会变多，快乐也就会变多了。
有人说我们中学生很少有快乐，几乎天天和考试打交道，每次和成绩较劲。其实我们也并不是没快乐，就看你怎么看待。说来也怪，我几乎每次测验都处在第三的位置上，不曾改变过。有些同学就嘲讽我说：“你怎么每次都在那一个位置上，从来不动弹，你成千年老三了啊！”每当这时我总会说：“总考第三也是种能力，你有本事的话也试试吧！”对于我这个稳定的成绩，我还是很欣慰的。别人的成绩一直升升降降，而我的成绩却一直稳稳当当。我认为第三这个位置也挺好的，一直保持住也能考上学的，所以每当发下成绩单我是第三时，我总是会很高兴。以乐观的心态去接受成绩，就会得到更多的快乐。
快乐是一种能力，从现在开始乐观对待每一件事，培养自己的快乐能力吧！
快乐是一种能力作文6
快乐是人生的最高境界。
每个人都想快快乐乐地度过每一天，可是正所谓“人生百态”，谁又有预知未来的能力呢？一个人如果能做到“百变不乱”，才称得上是真正的“高人”。
我曾经听到这样一个故事。
有一个*人和一个美国人，在同一天来到了上帝面前。*人愁眉苦脸，而那金发碧眼的美国人却精力十足。上帝感到很奇怪，就一一询问。*人的声音带着哭腔：“在年轻时，我四处借钱买了一栋别墅，用了大半生的心血还钱、装修，就在昨天，房子刚刚完工，今天我却到了这里。”“我与他一样，在年轻时向朋友借钱买了一处豪宅，并进行了完美的装修。于是我就住进新房子，舒适地工作、还钱。庆幸的是，就在昨天，我把所有欠款都还请了。”美国人高兴地说。
两个人处在同样的背景下，*人操劳了半生，却没有享福，而美国人却快乐又不留遗憾地度过了他的一生。这是为什么呢？
我认为这就是人与人之间的差异。
*人不如美国人乐观。买房子后，他满脑子都是“还钱”，不会去考虑问题的积极性。美国人则恰恰相反，他想到的是“房子已经是我的了，我终于可以住的更舒适了。”从而，他开心地去工作，去还钱。
不是有个小品说过吗？“人的一生其实很短暂，眼一睁，再一闭就过去了。”不错，所以我们要对自己好一点，让自己的这一生有意义、更舒畅一些。再说，经常保持积极的情绪，对自己的身心健康也是有很大好处的，正所谓“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”
我就是一个正宗的“乐天派”。
阶段性质量检测过后，同学们一个一个眉头紧缩、唉声叹气，我却嘻嘻哈哈，仿佛完全不知道有这事似的。朋友就来问我：“这么高兴啊，考的很好是不是？”“考不好还有下次嘛！”又是一个灿烂的笑容。我哪里考的好啊，只是更乐观一些而已。
保持快乐未必很难，也未必很简单。
我们要学会控制自己的情绪，多使用“高雅幽默”，考虑一个问题从其积极的方面去想，经常去看看祖国的“大好河山”，“*”自己的压力，情绪复杂时不一定非要憋在心里，跟身边人倾诉一下，大哭一场，写写“心情笔记”，等等。这些都是保持快乐的有效方法。
快乐是一种能力，我们是21世纪的青少年，我们要让世界多一点点微笑，人们的生命也会多一点点美好，地球更会多一点点温暖。
快乐的人是最美的，是最幸福的。
快乐是一种能力作文7
快乐的人，有一种能力。这种能力就是用自己的智慧和才能使自己变得快乐。而我的能力就是把自己“变”成大自然中所有快乐的事物。
我是森林中的一只小鸟。清晨，我用清脆的嗓音唤醒大家，偶尔那些贪睡的虫儿还不醒来，继续做着美梦。每当天气转凉时就会唤来风儿姐姐，只要有风儿姐姐的到来，我们整片森林就要举行隆重的联欢会。由我献上优美动听的曲子，草儿们穿着一身绿得发亮的新衣裳站成一列，手拉着手摇摆着；蝶儿们展示着各自的花衣，像是为我伴舞的舞蹈演员。我生活在这里每天开开心心。
我是一棵耸立在山顶的大树。山中的朋友热切地向我打招呼。清凉的山泉捧出一面明镜，像是要为我梳妆；汩汩的溪流吟诵着一首首诗，像是要让我欣赏她的作品；可爱的云雀，津津乐道的，像是在向我谈论着她在飞行中看到的美景与趣事；飞流的瀑布展示着自己雄浑的男高声，像是要与我较量；山上的小动物们一到天气热的时候就坐在我粗壮的枝条下乘凉。我生活在这里每天无忧无虑。
我是一朵悠悠的白云。在这广阔的天空中我是多么的渺小。我可以逗着地上观云的大人和小孩。一会儿躲着不出来，让人们希望我快点儿出现；一会儿大摇大摆的出现在天空中，让人们急促的心放了下来。脸上露出甜甜的微笑；一会儿变成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一会儿变成猪八戒，竖着两只大大的耳朵；一会儿变成一头牛，顶着两只牛角慢慢地走着。逗着人们眯着眼笑呵呵的。人们因有了我生活充满了乐趣。天空因有了我色彩更加美丽。我生活在这里每天自由自在。
我是一条生活在小溪中的鱼。没有海里的鲸庞大；没有宽阔的大海生活；没有更多的伙伴。但我很快乐。因为我属于这里，我爱这溪水。我每天与小石子嘻戏；与水草捉迷藏；与溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游来游去。虽然我微不可测，静静的溪水却因有了我的存在而变得活泼可爱。我生活在这里，我快乐！
我是大自然中一个小小的生命，一个不被在乎和关注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身躯”去感受大自然的壮丽；我用“姿态”感受天空的美丽；我用“心”去感受大海的广阔；我用能力去感受生命中的快乐！这个世界因有了我才更加绚丽多彩。
我是一个快乐的人。我不一定很完美，但我能体现出我存在的价值和意义。因为我有一颗纯真的心和快乐的能力。
活着，就得快乐！
快乐是一种能力作文8
转眼间，我已踏入初中大门，走上了第三个阶梯。初中生活对于我来说是枯燥无味的。“寒来暑往何时了，考试知多少，校园昨夜又微风，青春不堪回首寒窗中，操场教室应犹在，只是容颜改，问吾能有几多愁，恰似七月流星划长空。”
我看见了班内男同学打打闹闹。“喂，你干嘛踩我脚。”“我踩你脚怎么了。”“明明是你站的地方不对，你还想和我横。又想咋地。”“我爱咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，长能耐了啊，我俩比划比划？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好汉。”两人把手中的东西一扔，找了个宽敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不赖嘛，还抓得住我的手”“嘿嘿”“我让你能！”一个大动作又扭转了战局。“服了吗？”“改了,别动、疼、疼”“叮铃铃……”，上课时间到了，两人回去了。就此善罢甘休。我想，他们一定很开心吧。我也想这样。可我生来不是干这个的料。遇到这样的问题太较真，放不开，因此既不敢招惹别人，也不愿别人招惹我，只能坐在一边，看别人快乐的玩耍。哎！想快乐原来这么难啊！
看到别人这么快乐，想想现实中的我，我与他们总不是一路人。我要快乐，我也要份属于我自己的快乐。我不要憋屈的感觉。
体育课上，我围着跑道跑，我一路狂奔，因为我喜欢跑步。也许，运动可以给我带来一点点安慰吧。让我有一种尽情宣泄的感觉，我喜欢跑步，它让我快乐。
哨声响了，老师把我们全部叫起来。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的时刻了，我要把所有人比下去。
“预备：跑！”刚起跑，我就拼上全力，跑在全体人员的前面，继续，保持。“蹬蹬蹬”一个人赶上来了。是增志，我不能输，我加速与他跑了一段，我们都累了，于是我稍微减慢了速度，不料后边的“百万大军”蜂拥而至，增志用手做出一个八的手势，我立即会意，一点头，又开始了急速狂奔。“我在追求风和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。”顿时间，真有一种挥汗如雨的感觉。我不行了，真想走一段，可增至却在奋力向前，不能落后。见我开跑，他好像摆脱了劳累的束缚，一直不减速的向前跑。我实在赶不上了，大叫了一声“增志”希望他能停下等我。可他好像没听到一样，继续向前跑，看来靠别人的怜悯不行。必须靠自己的实力，短暂调整后，我又健步如飞了。我们一起冲向了终点。
“哇”我第一次感到真正的快乐了，我也有快乐的感觉了。快乐原来是一种能力，要快乐，就要有强大的实力，在寂寞中默默累积能量，等待时机，总有爆发的一刻，那一刻，正是我最快乐的时刻。
快乐原来是一种能力。
快乐是一种能力作文9
快乐是人与生俱来的能力，你不曾缺少。快乐是来自肺腑的情感，你无法抹灭。快乐是一种无与伦比的状态，你需要珍惜。或许，在如今这个社会，这个人人都为了生计而疲于奔命的时代，你或者我，你们或者我们，早已经被来自内部或者外部的压力压得奄奄一息。或许，在这个一切都要求快速，飞速，神速的大环境下，很多人都无暇去展示快乐的本能了。
或许，由于每个人都把自己的内心缩小到只能容纳下自己，从而让快乐已经不知从何处走进心田。但是，请你学会苦中作乐，学会从容不迫，学会使用你本身就具备的本领，那就是快乐。我是一个普通的学生，我也常常苦于学习成绩的停滞不前，苦于父母的不解，苦于老师的过分期求……但是，当我取得了学习上的进步，哪怕是很小的一点进步，我也会眉开眼笑，可能有人要嘲笑我的肤浅，他们只会用名次来决定自己的快乐程度，而我不会，我相信，一个人真正的高贵不是高于别人，而是超过过去的自己，快乐不是让自己完美无缺，做人做事滴水不漏，而是力求不重蹈覆辙。当我依偎在母亲温暖的怀里时，我为这种简单的幸福而快乐，因为很多人被父母抛弃，或者父母早逝。于是，当父母无端指责我时，我也会尽量想想他们对我的好。痛苦的辐射面不那么大，快乐的领土自然就大了。面对陌生人的一个微笑，我会回报以微笑，面对陌生人的指责，我还是会回报以微笑，因为快乐是自己的，不是谁能给我强加的，你可以笑我的自以为是，但我还是要继续我的简单的快乐。面对成功我会快乐，面对失败我会快乐，面对赞美我会快乐，面对痛苦我也会快乐，不是我不懂得悲伤的意义，只是我更愿意相信，一切都会过去，过去的只能成为回忆，何必为回忆而苦恼，向前看才是人生的姿态，一种必然的，必须的姿态。
朋友，当你面对困难的时候，请对自己宽容一点，想想过去的甜美和纯真，既然曾经的你都可以很少烦恼，此刻的你是否给了自己不适宜的压力？朋友，当你觉得周围的人和事都在针对你，让你烦躁不安的时候，请想想是什么让我们来这个世界，我们还可以做什么？我们不是来这个世界遭罪的，尽管老师常说，辛苦读书的几年，幸福未来的一生。但是此刻都熬不过去，哪里还有未来可言，所以请你凡事量力而行，适可而止，得到是幸福，得不到也可以寻找另外的幸福。
朋友，当你觉得头脑昏昏沉沉的时候，你看看路边的小草，他们的顽强和随性不是告诉我们要感激生活的美好，因为我们活着。朋友，当你因为工作和学习精疲力尽的时候，你看看舒卷的云吧，你闻闻芳香的花吧，你极目远眺自然的绿色吧。生活不缺少美好，只缺少发现，这话说的真好！
快乐是一种能力作文10
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
现在我们身为中学生，有很多事情我们都可以用自己的能力去做，而不用依靠父母，朋友，靠我们自己的能力就可以成功，就拿昨天发生的一件事来说吧。
昨天我和弟弟们，一起玩，然后我们都想吃烤地瓜，但是没有钱，怎么办呢。突然，弟弟灵机一动，对啊，谁说的没钱就不能吃烤地瓜啦。然后我们在家里拿了四个地瓜，我们自己挖了个坑，然后把地瓜放入了坑里，找来了许柴火，然后我们点燃柴火就在那里烤地瓜大约一个多小时，地瓜烤好了，虽然有点不熟，但是我们吃到嘴里都觉得香喷喷的，因为这是我们自己动手烤的地瓜啊。这说明我们还是有烤地瓜的能力的。我们很开心，很高兴，通过这件事我们收获到了很多，这也就是说，快乐有时是靠自己来创造的，是靠自己的能力来获取的，不是像天上掉馅饼那样，不劳而获。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然五颜六色，但老百姓的生活并非如意，城市里的物质虽然种类繁多，但是城内的空气早已污染，还不如乡下的空气。世界万物的有与无，没有一成不变的。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐的走向明天。
快乐是一种能力，他需要我们来创造，能力也是快乐，我们既有能力也有快乐，我们为何不在能力中寻找快乐呢，让我们一起携起能力之手，寻找快乐之源吧！
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展3）
——读《快乐是一种能力》有感
读《快乐是一种能力》有感1
因为女儿的关系，所以经常去几个书店给她买学习资料，很偶然的在书店里看到了《快乐是一种能力》一书，便买回来翻看。原以为我们所说的能力是具体的，能说得出来的东西，比如工作能力，学习能力，生活能力，劳动能力等等，把"快乐"说成是一种能力，感到笼统、抽象。可是，随着书中从态度、心情、困境、挫折、成败、得失等不同角度的细细阐述，从生活、工作、交际、做人做事等方方面面旁征博引的论证，对作者的认同感不断增加，慢慢地，它也促使自己不断的快乐工作，快乐生活，让自己的一切都充满着快乐。
有人不禁要问：快乐是什么？千百年来，古今中外的智者哲人都曾给出过各自的答案。亚里士多德曾说："快乐主要来自灵魂的善".德谟克利特认为："使人快乐的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才".费尔巴哈说的很彻底："生命本身就是快乐".我国的儒家经典名著《尚书》则将快乐总结为"五福",即长寿、富足、康宁、好德、善终。由此看来，快乐是一种能力，快乐与别人无关。
在字典里，"快乐"的定义为：觉得满足与幸福。德国哲学家康德认为："快乐使我们的需求得到了满足".读懂快乐，你会发现，快乐其实很简单，它存在于我们生活中的点点滴滴：有父母的守护是一种快乐；烦了，靠一靠恋人的肩膀是一种快乐；累了，有爱人端来一杯茶是一种快乐；苦了，听朋友一句温软的话语是一种快乐……快乐之于我们每一个人没有统一的标准，但有一点是共通的，那就是快乐只掌握在自己的手中，快乐需要我们去发现，去认识，去创造，去拥抱，快乐与别人无关。
读懂了快乐，理解了快乐，那我们就朝着快乐的方向努力吧，因为我们每个人都有能力去快乐，在每一天的工作中，在每时每刻的生活中去追求快乐，去享受简单地快乐。那么，怎样才能快乐工作、快乐生活呢？我想，只要我们以一颗充实、乐观、积极、善意的心去面对一切，那我们的每一天都是快乐而幸福的。高尔基曾说过："工作愉快，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地狱".工作对于每一个来说，不仅是生命价值的体现，而且和生活息息相关。其实，用心体会，工作中的快乐很多很多。我们是人民警察，警察是一种特殊的职业，特殊的工作性质决定了警察职业具有高应激、高对抗、高危险的特点。当然，因为工作需要，警察的工作很多时候又是单调的、枯燥的，象我们巡逻*大队的"民警，每天巡逻在城区的大街小巷，不管风吹日晒，不论三九严寒，风雨无阻，没有轰轰烈烈的成绩，*凡的只有默默无闻地付出，但是，既然成为一名人民警察，就要面对现实，调整好心态，以快乐的心情面对每一天，以更高的职业素养和快乐的态度处理好每一件事，过好每一天，做一名快乐的警察。
所以说，快乐工作的关键取决于心态。对于工作，我们可以做好，也可以做坏。可以高高兴兴和骄傲地去做，也可以愁眉苦脸和厌恶地去做。如何去做，这完全在于我们自己。作为警察的我们只有真正为人民、为社会服务，才是真正实现人生价值的最佳途径，活得才有价值，才能让党委*放心，让人民群众满意，工作也就轻松快乐。事实上，对自己的工作越热爱，决心越大，工作效率就越高。当我们抱有这样的热情时，上班就不再是一件苦差事，工作就变成了一种乐趣。
或许我们有过不开心的时候，或许因为工作，或许因为爱情，或许因为孩子，又或许仅仅是生活中一些微不足道的小事，仅此而已，想想这些算不得什么，把它们统统当作生命乐章中的一个个音符，一个个插曲，去积极追求快乐，去创建幸福生活，从发现积极的自我做起，把困难和挫折踩在脚下，学会放下、学会培养积极心理，让快乐变成一种工作态度，生活态度，我们就一定是快乐的。
快乐是一种心情，一种态度，一种习惯；快乐是一种魅力，一种享受，一种财富。
愿我们每个人都拥有它！`
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展4）
——《又一种教育智慧》读后感3篇
《又一种教育智慧》读后感1
家庭是孩子成长的第一环境，家长是孩子的第一任老师，教育始于家庭。学校是实施系统教育的机构。“德育为先”、“能力为重”、“全面发展”是学校教育和家庭教育的共同任务。
苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”为了孩子，家长要与教师相互沟通，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。
读了这本书的第一章，给我印象最深的是社会各界对家校合作的重视程度。新时期的家校合作，已不仅是一种教育新理念，而是一种教育新生态。“家校合作”已经不仅是加强家庭教育的一项措施，更是教育思想、培养模式以及学校制度的根本转变。
在社会各界都已如此重视“家校社合作”的今天，我们作为孩子的父母，更应该不断学习家庭教育知识，始终坚持以孩子为本，尊重孩子的合理需要和个性，遵循孩子的生长规律，坚持用正确的思想、方法、行动来教育引导孩子，提升自己素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，努力让孩子*、成才，培养他们成为适应社会全面发展的人。
在“素质教育”模式的国家政策下，加强学校教育、家庭教育与社会教育的合作与互补，相信我们的孩子一定会越来越优秀，孩子们的未来也会更加地美好。
《又一种教育智慧》读后感2
自从收到《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》这份礼物，让我感到十分欣喜。能让我在工作闲暇之余，可以接受好多专家给予的家庭教育指导。
通过阅读“前言”，了解到我们区教育局领导根据自己多年来的教学经验和学校管理工作的经验，提出了二大观点，即“提高教师家教指导力素养是推动新时代学校教育内含发展的必由之路和提高教师家教指导能力需要区域教育学院发挥自身专业优势”。
近年来，“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召重新的唤起了社会对家庭教育重要性的认识，学校、家庭、社会强有力的合作，共同促进儿童终身发展，在许多方面达成了很多共识。
一方面，区领导为了能够充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，强化学校对于家庭教育的指导，投入了很多人力、物力和财力，加强教师队伍的建设，让我们的教师参加“家庭教育指导师”的培训，能够科学有效的完成区域性家庭教育指导。
另一方面，为了能够在家庭教育中起到很好的指导作用，区教育学院通过整合教育资源、建设师资队伍、引领专业建设、组织指导服务和评估监测这五个方面，希望能够在家校共同育人中起到枢纽作用。
字里行间中，显现出区领导对于下一代的关心和爱护，为了能够让我们下一代健康发展，付出了诸多的艰辛和努力；我要抓住这次难得的机会，通过阅读《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》，学到更多家庭教育的方法和技能，并发挥自己的作用，希望能够影响诸多父母，配合好学校科学有效的培养我们的孩子成才。
《又一种教育智慧》读后感3
作为一名一年级的家长，我非常庆幸自己参加了家委会，有机会先阅读到这么一本营养丰富的书籍。
说来惭愧，在征集的最后一天才匆匆阅读，但这本书却让我欲罢不能，这本书深刻而具体的指出来我们目前孩子、家庭的种种问题！归纳性的提出了几种家庭的利弊，对孩子身心成长的影响，家长如何改善，如何才是家校合一！学校—家庭—社会，融合所有之力量来共同营造！孩子的第一任老师是父母，言传身教一直是我们伟大民族所提唱的！但现在在这个竞争日趋白热化的社会，让我们作为父母过早的开始担忧，不要让孩子输在起跑线上，可是这个起跑线真的是指那些培训机构吗，每天家长和孩子都身心疲惫的"奔波在路上，这本书很明确的告诉我，不是！
我理解为是父母真诚的陪伴，是父母共同营造的美好家庭氛围，是自我独立的养成，是关爱家人朋友的爱心等等。
做人做事这不仅仅是对成年人而言，对孩子更是非常重要的。我们要的首先是一个心里健康，身体健康的孩子！记得层在一篇文章中看到一句话，孩子，我允许你不优秀，但我不能允许你不善良，不独立！由此可见我们一定不能本末倒置！
作为一年级的孩子，一切才刚刚开始，我非常希望能积极的配合学校让我的孩子健康的发现！也非常感谢校领导！您们辛苦了！感激孩子能进去这么好的学校！
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展5）
——《工作是一种态度》读后感3篇
《工作是一种态度》读后感1
自从在医院职工书屋借阅《工作是一种态度》这本书，对于我来说真是爱不释手，因为这本书对于我这个刚入职场不久的人来说无疑是一盏指路的明灯。
所谓责任心，就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、对企业、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力，就是实实在在履行自己的责任，全力以赴的工作态度，按质按量的完成自己的工作。
作为一种内在的精神，深邃的理念和重要的准则，责任心向来被企业奉为精神之源。一个企业只有注重承诺、责任心，强调结果导向，企业制定的战略才能够开花结果，取得持续性的成功。海尔能够成为*企业榜样的重要原因就是凡事都做到“责任到人”“人人都管事，事事有人管”。在海尔大到机器设备，小到一块玻璃，都清楚标明事件的责任人与事件检查的监督人，有详细的工作内容及考核标准，如此形成环环相扣的责任链，做到了“奖有理，罚有据”。这种管理的核心就是要把责任锁定。同样地，都是做超市，唯有沃尔玛雄踞零售业榜首。在微软，“责任”贯穿于员工的全部行动。
在企业里，任何一个人的岗位都承担着具体的职责，其中最直接、最具体的责任，体现在恪守岗位的职责上。要自觉做好自己的本职工作，就要对工作付出应有的热情，就要具备强烈的责任意识。正如托尔斯泰所言“一个人没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任”。“在人生的里程中，没有随便、差不多、行了、很少。不是差不多，是差一点都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了这行饭，就一定要把这行干好”。这是专家型技术工人窦铁成的话语，是他严格要求、精益求精言行的真实写照，正是由于他坚持以“一点也不能差，差一点都不行”的工作态度，把*凡的工作做到极致的职业操守，正是他岗位尽责任心，爱“较真儿”、“认死理”，严格执行工作标准和技术规范，创造了一项又一项优质工程，使他成为全国劳动模范，五一劳动奖章获得者。
可见，加强企业执行力不在于管理经验的新老，重要的是依靠每个人对制度措施的不折不扣的贯彻，而这种贯彻执行最终还是得靠每个人的责任心，员工责任心构筑成企业的防火墙，岗位责任制的核心就是“岗位责任心”，恪尽职守。
在医院这个大家庭中，更要有高度的责任心，因为我们是跟人的生命在打交道，病人可能会因为你的一个小小的`过错失去生命，因此，在工作中，我们更加要有高度的责任心，做到对待所有病患一视同仁，对待他们要有耐心，负责任的做好自己的工作，有了责任心，病人才能得到及时有效的治疗，因此，责任心应贯穿于我们每个人工作的全过程。
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展6）
——《教育是一种大智慧》读后感3篇
《教育是一种大智慧》读后感1
著名教育家林格老师的《教育是一种大智慧》做出了很好的诠释。就针对目前*学校教育的局限性而言，教育就是生长，其本质是人的发展，也就是说，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。但教育的根本目标是教会孩子做人，培养“人”比培养“才”更加重要。教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人，所以，教育决不仅仅是某一种技术，而应当是一种素养，是一种大智慧。林格老师以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从现象学教育学的角度，以教师教育生活经历为原材料，对若干教育案例了进行十分深刻的和有益的思考。他在书中对长时间困惑老师的一些问题作了深入研究和分析，并对家长和父母提出了76条建议。其中有一些观点对我有极大的启发和触动：
1、没有尊重就没有教育。
童话大王郑渊洁在总结自己的成功秘诀时，只有一句话：只听鼓励话，不听批评话。话说得调侃，但蕴含着教育的大智慧，那就是，父母与老师的第一天职是鼓励孩子，鼓励大于一切教诲。自信是人格的核心，自卑是成长的毒药。任何的教育都必须重视用怎样的方法建立孩子的自信心，孩子只有从成功中获得快乐，才有可能继续努力。一旦失去了对成功的渴望，就会不思进取，甘于落后。父母、老师多多鼓励孩子，才能让孩子体验到成功的快乐，从而激发孩子积极进取的"潜在力量。每个孩子都是一个独立的个体，不是父母的附属品。他们有自己的思想、人格和尊严，而这些都不是父母所能主宰的。因此，他们是独立的人，他们的个体权利应当受到父母的保护。著名的教育家陈鹤琴就提出：“儿童不是‘小人’，儿童的心理与*的心理不同，儿童时期不仅作为*之预备，也具有他的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护他的烂漫天真。” 我们作为教育者应该从“尊重”这个基本价值出发，建立健康的儿童观和发展观?人在社会中生活，不同的个性，不同的选择只能在统一的基本的价值条件下才能获得发展。没有尊重，就没有教育。我们往往会忽略“尊重”真正的内涵与重要性，认为“尊重”是一个谁都知道的问题，但事实上，我觉得该问题远非大家所想象的那样简单。
2、关系第一，教育第二
我们知道，面对亲近和崇敬的人，他的表扬会让我们心花怒放，他的批评会让我们分外愧疚;在学校，是否喜欢该科目的老师会直接影响我们学习该科目的热情;在家里，我们与谁更亲近，便容易接受谁的教育——关系的好坏何等重要!中日友好窗体顶端医院的李子勋教授提出“关系大于教育”，*青少年研究中心孙云晓教授提出“好的关系胜过许多教育”，都是极有智慧的。
3、一切教育最终都将归结为习惯的培养
爱因斯坦说，把你在课堂上和书本上学到的知识都忘记了，剩下的就是素质。具体而言，这里的素质是什么?就是习惯。一切的教育都将归结为习惯的养成。习惯是从人的正确认识到正确的行为之间的一座桥梁。习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
读了这本书，我知道教师要搞好教育教学，教育智慧是必不可少的，可是教育智慧并非天生的，也不是能从书上生搬硬套的，而是教师在学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践并且不断反思和积累过程中逐步形成和发展起来的，是教师综合运用各种教育能力达到了成熟阶段的表现。有了这一理念的支撑，我们在追求教学艺术的漫漫道路上不断探索、不断反思、不断总结，教学中才会拥有了那精彩四射的教学智慧。
《教育是一种大智慧》读后感2
作为一个教师，我当然希望自己是一名充满智慧的老师。当我看到《教育是一种大智慧》书名的时候，我就有种感觉，这本书会带给我不一样的心灵体验。
本书从“没有尊重就没有教育”、“教育必须遵循人的发展规律”、“关系第一、教育第二”、“和谐家庭是孩子成长的沃土”、“读书重要还是网络重要”、“教育的目标是学会做人”、“真正的教育是自我教育”、“厌学是世界上最的的难题”、“一切教育最终都将归结为习惯的培养”十个方面的不同角度提出了76个建议，目的是要解决如何促进孩子健康发展的问题，使孩子成长为一个顺应社会需要的人，以成就孩子成功的人生。现实生活中，虽然有的家庭想给孩子一个成功的未来，可因忽视了孩子是个独立的个体。以爱的名义，剥夺了孩子交友权，玩耍权，甚至亲情权，从小就只看孩子每学期的考试分数，把更多的时间迫使孩子用来文化课的重复完成，目的是精益求精，让孩子变成学习的机器，而生活中的一切力所能及的劳动也由父母或爷奶代劳了。牺牲孩子的节假日，不惜花重金或更多的精力来打造孩子。
《教育是一种大智慧》这本书，能让迷茫的父母或者老师在从事教育时有了一盏明灯，照亮父母让孩子少走一点弯路，多给孩子一些成功的机会。
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展7）
——学习是一种快乐作文3篇
学习是一种快乐作文1
古人云：“学而时习之，不亦说乎？”对于这句话，我深以为然。
学习中难免艰苦，但更多的是那成功后的喜悦，作为中学生，读书是我们主要的学习活动，也是我们获取知识的重要途径。俗话说：“一本好书，就是一座沧桑的古城。”神游其间，恍若进入了知识的迷宫，欣赏“古城”，便是一种超脱，便是一种跨越时空的人心交流。
品读散文中一行行秀美的文字，就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷，令人流连忘返……虽然我无法面晤先圣孔子，但我能够领略“三人行，必有我师”的哲理，能够感受到“逝者如斯夫，不舍昼夜”的紧迫；虽然我没有上过战场，但我知道“知己知彼，百战百胜”的道理；虽然我还处于懵懂的风华少年，可我也懂得贾宝玉与林黛玉的那种缠绵悱恻……每当我在书海中与古今名贤神交之时，便会深深感受到读书的快乐。
古今散文优美灵动的语言和深邃隽永的哲理，荡涤着我的灵魂，令我陶醉，而唐诗宋词以及现代诗歌，那婉转悦耳的音韵和迷离唯美的意境，更能愉悦我的心神，使我销魂。
李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我以激励；杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的.气魄令我神往；苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪迈气概和博大胸襟令我钦佩；白居易那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁使我心酸；刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……
学习的确是一种快乐。尽管学习的过程如逆水行舟，充满艰辛，但拼搏过后是无尽的甜蜜；尽管学习的过程始终与孤寂相伴，但你最终会获得内心的充实；尽管在学习的过程中，你会经过许多的曲径和坎坷，但只要你不懈努力，就一定会走上成功的坦途……你看，学习就是这样的艰辛，但学习又是这样的快乐！
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展8）
——快乐是一种选择作文 (菁选3篇)
快乐是一种选择作文1
快乐是什么呢？我苦思冥想。沿着街慢慢走回家，快乐或许是一个棉花糖带来的丝丝甜蜜，快乐或许是奔跑时扬起的一阵清风，快乐也或许是与爱的人在一起……怀揣着这个疑问，我回到了家。
我窝在沙发上，仍然想着那个虚无缥缈的问题，直到熟悉的"小调响起，打断了我的思绪。
那声音有些破碎，中间还夹着几个古怪的调，是妈妈又在哼歌了。妈妈是一个注定与音乐无缘的人，但是她却特别喜欢唱歌，准确地说，她是在哼歌，因为她记不住任何一首歌的歌词。
我飞快地跑进厨房。
只见妈妈耳畔一缕细碎的头发调皮地垂着，又被她漫不经心地别在耳后，头发被草草地束成一个松松垮垮的马尾，她眼角含笑，仿佛吃了蜜那样甜，那满眼笑意仿佛要溢出来，我嗔怪道：“妈，您又不梳头！”妈妈似个小孩子，嘟起嘴，有些委屈又有些无辜地对我说：“今天双休日嘛，头发也放假！”说罢，我俩相视一笑快乐感染了厨房的每一个角落。
没一会儿，饭菜做好了，我吃着饭，感觉格外美味，仿佛把快乐一点一点压缩在里面了。
快乐是一种选择，尽管身上的衣衫并不昂贵，尽管蓬头垢面，尽管喜欢的歌唱不好，可那又怎样。每个人都有选择快乐的权利，快乐的人往往比别人更加乐观，更加对未来充满希望。所以请将嘴角上扬，把快乐传递给每一个人，在生活中选择快乐，并保持快乐吧！
我要选择快乐！
快乐是一种选择作文2
快乐是一种态度，而不是一种状态！为了快乐，我们应该做出正确的事情，比如做出正确的选择，或是有一套正确的自我观念。
你哭是一天，笑是一天，生气是一天，忧愁是一天，快乐也是一天，就看你会选哪一个！如果有一天，你和家人或别人闹了不愉快，很难过，你就没想过会有人对你说：”你长的真漂亮（帅气）啊！”那时你难道不会感到快乐吗？你只记得你一天中不愉快的事情，而没有发现一天中的美好时光，所以会感觉你是不快乐的，如果你只记得你一天中的美好时光，却忘记了一天中不愉快的事情，那你就是无比快乐的。
你不能迫使快乐降临，但当她在你身边时，你却可以确信自己感觉的到她的存在。当你忧愁时，你在屋子里转来转去，却听到楼下打篮球的孩子们的叫喊声，你就会突然间情绪高涨，这只是因为你转移了注意力。在老年人眼里，快乐是家人围在餐桌旁吃团圆饭；在小孩眼里，快乐是能有好多好多的糖果和玩具；在爸爸妈妈眼里，快乐是自己的孩子能够快乐和幸福；在年轻人眼里，快乐是能找到一份好工作。
快乐就在眼前，而不是某个遥远的承诺——等我们有时间……快乐是一种选择。当快乐像气球往蓝天飞去时，别犹豫，抓住她，不要放开！！！
快乐是一种选择作文3
你快乐吗？你还记得曾经快乐的时光吗？现在你是不是在寻找快乐呢？
许多人已经找到了各种各样让他们觉得快乐的源泉。一些人全心全意投入工作。太多人求助于毒品和酒精。还有无数人从拥有名贵的汽车，异国情调的度假屋和其他流行“玩具”中寻找快乐。他们的努力大多根源于一个共同的事实：人们在寻找持久的快乐源泉。
不幸的是，我认为快乐与很多人无缘，因为他们错误地理解了寻找快乐的过程和旅程。我听很多人说过“我要是得到提升就会快乐”或“我减掉多余的20磅就会快乐”。这种想法是危险的，因为它假设快乐是一种对拥有什么东西，成为什么，或做什么事的“反应”。
在生活中，我们都感受到刺激和反应。刺激是一条狗冲你狂吠并且露出它的牙齿。反应是你的心跳加速，你的手心变得汗津津的，而且你准备逃跑。现今有些人认为昂贵的汽车是刺激，快乐是反应。一份高薪的工作也是刺激，快乐是反应。美好的爱情是一种刺激，快乐是反应。这种观念让我们这样想和感觉：“如果…我就会快乐。”
我发现事实上正好相反。我相信快乐是一种刺激，而反应是生活所带给那些真正快乐的人的东西。当我们快乐的时候，我们在工作上更容易取得成功。当我们快乐的时候，人们都想要围绕着我们，享受爱的温暖。当我们快乐的时候，我们自然会更爱护我们的身体，拥有健康。快乐不是一种反应——相反，它是一种刺激。
快乐是对我们生命中每一天做的一种有意识的选择。因为某些我所不知道的原因，许多人绝大多数时候选择使自己痛苦、灰心丧气和生气。快乐不是我们得到自己想要的东西后才会出现的东西——通常是我们先选择使自己快乐，然后才会得到我们想要的东西。
我为自己的快乐制定了一个简单的法则：人生在世的每一天都是一个好日子。因此，我将拥有一个接一个的好（而快乐的）日子。
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展9）
——成功是一种心态200字读后感 (菁选3篇)
成功是一种心态200字读后感1
当一切事情都尘埃落定之后，生活越来越趋于*静，但是不知道怎么回事，最近心情老是不爽，总是不大爱搭理人。朋友都觉得我变了，郁闷至极，全新的生活状态好象不知道是什么，在事业未建立之前，我自己应该做些什么？有点惘然咯，对于现在的工作状况，也不知道说什么才好，还有4个月就过年了，也不知道在此之前还能做些什么有助于发展的事，这一辈子莫非真的就要在建筑这一行干了，哎。又要叹气了，人这一辈子难道就要用悲哀两个字来形容？？呵呵！自己都笑了。
一说起工资的问题都有点郁闷，看着跟我同岗位的朋友们拿的工资比我高出那么多，心里面说不出的郁闷，能力又不比他们差，凭什么他们拿的要比我多？？总结了一下，哎，老天爷不公*，莫非它是要先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；我现在已经是空乏其身了。为何，七仙女还不下来给我报喜呢？
有时候觉得自己心太好了，有时候那还不是好事，现在才明白，只要管好自己的事就OK了，其它的，放着吧，心太好了，有时候还把自己处于一种不利的状态，何苦？
希望20xx能走出一条自己的路来！拭目以待了……
成功是一种心态200字读后感2
前几天，李姐向我推荐了一本书《成功是一种态度》。
作者吉姆是个积极、乐观的人，7岁那年发现视力有问题，17岁那年被宣告视力将会逐渐丧失，终至失明，但他始终没有放弃自己，反而积极寻求新的出路。以运动而言，他因为视力衰退无法承继父亲的心愿继续打棒球，便开始练习足球，并且表现良好；连足球也无法持续时，他又发现自己可以练举重，甚至在他强烈的意志力下，他还赢得过金牌。
而他在事业上的表现也非常杰出，他从大学起就有商业头脑，买卖物品从中获取差价，毕业后曾经进军证券业，以比一般人更努力的心态工作，成为杰出的`证券经纪人，不仅收入可观，也常名列排行榜前列。之后，他为了追求人生另一阶段的梦想，毅然辞去了这份工作。
成功是一种心态200字读后感3
其实生命就是这样的，需要你多一层去感受，更需要你用心得去爱，爱生活中每一点，每一滴；生命中的每一种挫折，道路上每次失败。这种人就天天都很开心。常常有些人想不明白他为什么开心，难道上天就对他很好吗？没有，他也一样要吃这四道菜。那紧紧只是因为他对生活的态度积极而乐观。学会对每种不好微笑。
在同样的一生中，乐观的人他快乐的时间多悲伤的时间少，而消极的却恰恰相反。在这个社会上常常有一种人会抱着金钱痛哭，埋怨天没有给他快乐。只给他金钱。也有一种人很穷，没钱，没房，没车，但是就是有着健康和快乐。
《快乐是一种能力》读后感3篇（扩展10）
——欣赏是一种善良读后感 (菁选3篇)
欣赏是一种善良读后感1
读了《欣赏是一种善良》这篇文章，我深有感受。
文章中因屠格涅夫的一句称赞，成就了列夫·托尔斯泰的未来。其实生活中也有很多这样的例子。像我表哥，开始他对英语一点兴趣也没有，可英语作文写得非常棒。
有一次我刚好和妈妈去他家，那时我才七八岁，不懂什么是英语，我妈看到表哥在写英语作业，而且刚好是写英语作文。我妈一看说：“这篇文章写得真棒”！表哥把头转过来，一脸惊讶地看着她，对她说：“我没听错吧，我对英语没一点兴趣，怎么会写出好的英语作文。”我妈笑着说；“虽然你对英语没有兴趣，但你的作业真的写得不错，再说，兴趣是可以培养的。”
通过妈妈的鼓励，表哥对英语的兴趣慢慢提上来了，现在已是过了英语八级的大学生。
是啊，欣赏可以成就一个人的未来，懂得欣赏别人的人一定是充满爱心的人。而被欣赏的人也一定是有一定优点的人，值得别人欣赏。所以说欣赏是一种美德，而被人欣赏是一件快乐的`事情。
我呼吁大家都从鼓励的角度去欣赏别人，让地球成为一个快乐的星球。
欣赏是一种善良读后感2
“欣赏是一种善良”。一看题目，心中一惊。这个观点我还是第一次听说，细细品读，收获颇多。先整理一下收获。对于它，我的第一感觉是“怪谈”：欣赏怎么会是善良?但渐渐地，我接受并理解了这种想法。我好像走进了作者的内心世界，在那里，我看到了一个人，不厌其烦地、一遍又一遍地告诉我们：“欣赏是一种善良，真的。因为欣赏还是一种尊重。
每个人都有不同的想法，欣赏别人，表示你尊重他以及他的观点——虽然你不一定赞成。‘爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。’所以，欣赏还是一种宽容。”我相信，这就是作者的初衷。再结合一下自己。起初，我写的字十分潦草，难以辨认，被时人冠以“狂草”的“荣誉称号”。当然，我写的其实是正楷，只是太乱了而已。当时，我可以用“绝望”来形容，甚至认为自己这一生与“漂亮字”无缘。然而，我作文培训班的老师却一直在鼓励我，加上我还认真练字，双管齐下，内外夹攻，有了一点突破，到现在至少看得懂了。其实，任何人都不是神，都是有情感的、有极限的、普普通通的人，都有绝望的时候。这时就需要鼓励了。它能让人找到信心，从而达到目标。欣赏啊，你代表了善良，代表了尊重，还代表了宽容，欣赏啊，你好伟大!
欣赏是一种善良读后感3
我曾经对欣赏不以为然，心想：我才不会去做什么欣赏，反正有的是人去做那事。难道欣赏能使人脱胎换骨吗?我才不相信。可是读罢文章，我才深深感受到：原来欣赏也是门艺术。
表弟特别喜欢画画，特别是对于火车。他常常能坐在凳子上，一口气画几十张火车铅笔画。这些画有运人的、运煤的，还有双层的。但画法十分简单，一长列车厢，一排车轮，一个烟筒。寥寥几笔，把火车画得像一个“四不像”。我看见了这些画后，漫不经心地说：“哟，你这火车还真好看!就像一具大怪物!”5岁的"表弟听了，嘟起了小嘴。这时，爷爷走过来说：“小狗(弟弟的小名)，这火车是你画的吗?真的很好看。等下一次，爷爷有空，带你去坐一次火车!”听了爷爷的这番话，表弟高兴得手舞足蹈。第二天，爷爷便带着表弟去坐火车。从南充到蓬安，又从蓬安到南充。回到家，弟弟便铺开纸，提笔便开始画。在爷爷不断地表扬和鼓励下，表弟的火车越画越好，越画越精致。现在，表弟不仅画火车，而且还画轮船，画飞机，画航母，成了我们家的小画家。
不得不承认，屠格涅夫的钟爱有加，造就了托尔斯泰这位文学巨将;不得不承认，林清玄情不自禁地感叹，让当年的小偷，找回了自信，成为了今日的大老板。
哦，原来欣赏是如此地重要!它能使一个人爱上一切，重新做人。欣赏就像是一股暖流，流进每一个被欣赏的人的心田。
