下面是小编为大家整理的2022年度云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会（完整文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会6篇
云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇1
第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷
您的分数为95.0分！（选错的已用红色写出正确答案）1
单项选择题
本大题共有20小题，总分为50.0分
1
题目：
把习近平新时代中国特色社会主义思想写入我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了（）这个重大时代课题。
选项：
A
新形势下实现什么样的发展、怎样发展
B
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
C
什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
分值：
2.5分
2
题目：
习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（），在全面建成小康社会的基础上，分（）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
选项：
A
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，两步走
B
维护世界和平与促进共同发展，三步走
C
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，四步走
分值：
2.5分
3
题目：
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
选项：
A
中国共产党的领导
B
改革开放
C
以经济建设为中心
分值：
2.5分
4
题目：
十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，（）是个人层面的价值取向。
选项：
A
爱国、敬业、诚信、友善
B
富强、民主、文明、和谐
C
自由、平等、公正、法治
分值：
2.5分
5
题目：
党的十九大报告中指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把（）摆在首位，思想建党和制度建党同向发力，统筹推进党的各项建设。
选项：
A
党的作风建设
B
党的政治建设
C
党的组织建设
分值：
2.5分
6
题目：
十九大党章将党的建设必须坚决实现的基本要求由四项改为五项，增写的一项是（）。
选项：
A
坚持民主集中制
B
坚持从严管党治党
C
坚持党的基本路线
分值：
2.5分
7
题目：
中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（）建设。
选项：
A
先进性
B
纯洁性
C
先进性和纯洁性
分值：
2.5分
8
题目：
下列哪项不能使用党费支出的（）。
选项：
A
培训党员
B
订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备
C
给党员发放过节福利
分值：
2.5分
9
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行（），才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。
选项：
A
民主决策
B
民主管理
C
民主选举
分值：
2.5分
10
题目：
党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
选项：
A
3个月
B
6个月
C
12个月
分值：
2.5分
11
题目：
按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的（）。
选项：
A
全国代表大会
B
中央委员会
C
党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
分值：
2.5分
12
题目：
党员受到开除党籍处分，（）年内不得重新入党。
选项：
A
三年
B
四年
C
五年
分值：
2.5分
13
题目：
实施党纪处分，应当按照规定程序经（）集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。
选项：
A
党组织
B
党委会
C
党支部
分值：
2.5分
14
题目：
党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期（）。
选项：正确答案：C
A
2年至3年
B
2年至5年
C
3年至5年
分值：
2.5分
15
题目：
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（）以上的，都应当成立党的基层组织。
选项：
A
3人
B
5人
C
10人
分值：
2.5分
16
题目：
对党员的纪律处分有：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。
选项：
A
撤销党内外职务
B
撤销党内职务
C
记过
分值：
2.5分
17
题目：
民主评议党员的步骤和顺序是（）。
选项：
A
学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
B
学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
C
学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
分值：
2.5分
18
题目：
对党支部委员民主生活会流程排序正确的是（）：
①支委相互谈心，征求各小组意见。
②会前准备，向上级报告，通知各支委。
③召开会议，学习文件。
④向上级党组织汇报。
⑤开展批评与自我批评。
⑥归纳小结，作好记录。
选项：正确答案：A
A
②①③⑤⑥④
B
②③①⑤⑥④
C
①②③⑤⑥④
分值：
2.5分
19
题目：
以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是（）。
选项：
A
妄议中央大政方针，破坏党的集中统一
B
公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明
C
拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署
分值：
2.5分
20
题目：
根据《关于加强中小学校党的建设工作的意见》规定，下列说法错误的是（）：
选项：
A
中小学校党组织发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设
B
中小学党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导
C
建立常态化的政治理论学习制度，每季度至少组织1次教职工政治学习
分值：
2.5分
2
多项选择题
|
本大题共有10小题，总分为30.0分
1
题目：
十九大党章增写协调推进“四个全面”战略布局。“四个全面”即（）。
选项：
A
全面建成小康社会
B
全面深化改革
C
全面依法治国
D
全面从严治党
分值：
3分
2
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，凡属重大问题，要按照（）的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定，不允许用其他形式取代党委及其常委会(或党组)的领导。
选项：
A
集体领导
B
民主集中
C
个别酝酿
D
会议决定
分值：
3分
3
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括（）。
选项：
A
改组
B
解散
C
合并
D
撤销
分值：
3分
4
题目：
党的基层组织应当履行的监督职责有（）。
选项：
A
严格党的组织生活
B
维护和执行党的纪律
C
了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见
D
加强对党的领导干部民主监督
分值：
3分
5
题目：
党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括（）。
选项：
A
党员大会
B
党员代表大会
C
支部委员会
D
党小组会
分值：
3分
6
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》明确中小学校党组织发挥政治核心作用，对此表述正确的是（）。
选项：
A
全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设
B
把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施、支持和保证校长依法行使职权
C
领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观
D
维护各方合法权益，推动学校健康发展
分值：
3分
7
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》着眼于全面提升中小学校党组织建设水平，从（）等方面提出了要求。
选项：
A
推进党组织和党的工作全覆盖
B
选优配强党组织书记
C
创新党组织活动内容方式
D
做好发展党员和党员教育管理工作，强化对党务工作者的培训和激励
分值：
3分
8
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，抓好学生德育工作，要建立（）的德育工作机制。
选项：
A
党组织主导
B
校长负责
C
群团组织参与
D
家庭社会联动
分值：
3分
9
题目：
《中小学德育工作指南》中指出，德育工作的主要内容有（）。
选项：
A
理想信念教育
B
社会主义核心价值观教育
C
中华优秀传统文化教育
D
生态文明教育及心理健康教育
分值：
3分
10
题目：
下列选项中，属于党员权利的是（）。
选项：
A
参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训
B
行使表决权、选举权，有被选举权
C
对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
D
在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部
分值：
3分
3
判断题
|
本大题共有10小题，总分为20.0分
1
题目：
十九大党章将党的建设总体要求中的“坚持党要管党、从严治党”修改为“全面坚持党要管党、从严治党”。
选项：
正确
错误
分值：
2分
2
题目：
入党宣誓必须按党章规定的预备期内进行，不得放在转正后举行。
选项：
正确
错误
分值：
2分
3
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。
选项：
正确
错误
分值：
2分
4
题目：
党性说到底就是立场问题。
选项：
正确
错误
分值：
2分
5
题目：
在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。
选项：
正确
错误
分值：
2分
6
题目：
党员可一次性预交全年党费。
选项：
正确
错误
分值：
2分
7
题目：
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
选项：
正确
错误
分值：
2分
8
题目：
预备党员转为正式党员，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准，但延长预备期或取消预备党员资格不必经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。
选项：
正确
错误
分值：
2分
9
题目：
发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
选项：
正确
错误
分值：
2分
10
题目：
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
选项：
正确
错误 分值：
2分
云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇2
第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷
您的分数为95.0分！（选错的已用红色写出正确答案）1
单项选择题
本大题共有20小题，总分为50.0分
1
题目：
把习近平新时代中国特色社会主义思想写入我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了（）这个重大时代课题。
选项：
A
新形势下实现什么样的发展、怎样发展
B
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
C
什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
分值：
2.5分
2
题目：
习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（），在全面建成小康社会的基础上，分（）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
选项：
A
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，两步走
B
维护世界和平与促进共同发展，三步走
C
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，四步走
分值：
2.5分
3
题目：
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
选项：
A
中国共产党的领导
B
改革开放
C
以经济建设为中心
分值：
2.5分
4
题目：
十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，（）是个人层面的价值取向。
选项：
A
爱国、敬业、诚信、友善
B
富强、民主、文明、和谐
C
自由、平等、公正、法治
分值：
2.5分
5
题目：
党的十九大报告中指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把（）摆在首位，思想建党和制度建党同向发力，统筹推进党的各项建设。
选项：
A
党的作风建设
B
党的政治建设
C
党的组织建设
分值：
2.5分
6
题目：
十九大党章将党的建设必须坚决实现的基本要求由四项改为五项，增写的一项是（）。
选项：
A
坚持民主集中制
B
坚持从严管党治党
C
坚持党的基本路线
分值：
2.5分
7
题目：
中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（）建设。
选项：
A
先进性
B
纯洁性
C
先进性和纯洁性
分值：
2.5分
8
题目：
下列哪项不能使用党费支出的（）。
选项：
A
培训党员
B
订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备
C
给党员发放过节福利
分值：
2.5分
9
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行（），才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。
选项：
A
民主决策
B
民主管理
C
民主选举
分值：
2.5分
10
题目：
党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
选项：
A
3个月
B
6个月
C
12个月
分值：
2.5分
11
题目：
按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的（）。
选项：
A
全国代表大会
B
中央委员会
C
党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
分值：
2.5分
12
题目：
党员受到开除党籍处分，（）年内不得重新入党。
选项：
A
三年
B
四年
C
五年
分值：
2.5分
13
题目：
实施党纪处分，应当按照规定程序经（）集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。
选项：
A
党组织
B
党委会
C
党支部
分值：
2.5分
14
题目：
党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期（）。
选项：正确答案：C
A
2年至3年
B
2年至5年
C
3年至5年
分值：
2.5分
15
题目：
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（）以上的，都应当成立党的基层组织。
选项：
A
3人
B
5人
C
10人
分值：
2.5分
16
题目：
对党员的纪律处分有：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。
选项：
A
撤销党内外职务
B
撤销党内职务
C
记过
分值：
2.5分
17
题目：
民主评议党员的步骤和顺序是（）。
选项：
A
学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
B
学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
C
学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
分值：
2.5分
18
题目：
对党支部委员民主生活会流程排序正确的是（）：
①支委相互谈心，征求各小组意见。
②会前准备，向上级报告，通知各支委。
③召开会议，学习文件。
④向上级党组织汇报。
⑤开展批评与自我批评。
⑥归纳小结，作好记录。
选项：正确答案：A
A
②①③⑤⑥④
B
②③①⑤⑥④
C
①②③⑤⑥④
分值：
2.5分
19
题目：
以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是（）。
选项：
A
妄议中央大政方针，破坏党的集中统一
B
公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明
C
拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署
分值：
2.5分
20
题目：
根据《关于加强中小学校党的建设工作的意见》规定，下列说法错误的是（）：
选项：
A
中小学校党组织发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设
B
中小学党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导
C
建立常态化的政治理论学习制度，每季度至少组织1次教职工政治学习
分值：
2.5分
2
多项选择题
|
本大题共有10小题，总分为30.0分
1
题目：
十九大党章增写协调推进“四个全面”战略布局。“四个全面”即（）。
选项：
A
全面建成小康社会
B
全面深化改革
C
全面依法治国
D
全面从严治党
分值：
3分
2
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，凡属重大问题，要按照（）的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定，不允许用其他形式取代党委及其常委会(或党组)的领导。
选项：
A
集体领导
B
民主集中
C
个别酝酿
D
会议决定
分值：
3分
3
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括（）。
选项：
A
改组
B
解散
C
合并
D
撤销
分值：
3分
4
题目：
党的基层组织应当履行的监督职责有（）。
选项：
A
严格党的组织生活
B
维护和执行党的纪律
C
了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见
D
加强对党的领导干部民主监督
分值：
3分
5
题目：
党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括（）。
选项：
A
党员大会
B
党员代表大会
C
支部委员会
D
党小组会
分值：
3分
6
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》明确中小学校党组织发挥政治核心作用，对此表述正确的是（）。
选项：
A
全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设
B
把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施、支持和保证校长依法行使职权
C
领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观
D
维护各方合法权益，推动学校健康发展
分值：
3分
7
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》着眼于全面提升中小学校党组织建设水平，从（）等方面提出了要求。
选项：
A
推进党组织和党的工作全覆盖
B
选优配强党组织书记
C
创新党组织活动内容方式
D
做好发展党员和党员教育管理工作，强化对党务工作者的培训和激励
分值：
3分
8
题目：
《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，抓好学生德育工作，要建立（）的德育工作机制。
选项：
A
党组织主导
B
校长负责
C
群团组织参与
D
家庭社会联动
分值：
3分
9
题目：
《中小学德育工作指南》中指出，德育工作的主要内容有（）。
选项：
A
理想信念教育
B
社会主义核心价值观教育
C
中华优秀传统文化教育
D
生态文明教育及心理健康教育
分值：
3分
10
题目：
下列选项中，属于党员权利的是（）。
选项：
A
参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训
B
行使表决权、选举权，有被选举权
C
对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
D
在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部
分值：
3分
3
判断题
|
本大题共有10小题，总分为20.0分
1
题目：
十九大党章将党的建设总体要求中的“坚持党要管党、从严治党”修改为“全面坚持党要管党、从严治党”。
选项：
正确
错误
分值：
2分
2
题目：
入党宣誓必须按党章规定的预备期内进行，不得放在转正后举行。
选项：
正确
错误
分值：
2分
3
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。
选项：
正确
错误
分值：
2分
4
题目：
党性说到底就是立场问题。
选项：
正确
错误
分值：
2分
5
题目：
在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。
选项：
正确
错误
分值：
2分
6
题目：
党员可一次性预交全年党费。
选项：
正确
错误
分值：
2分
7
题目：
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
选项：
正确
错误
分值：
2分
8
题目：
预备党员转为正式党员，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准，但延长预备期或取消预备党员资格不必经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。
选项：
正确
错误
分值：
2分
9
题目：
发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
选项：
正确
错误
分值：
2分
10
题目：
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
选项：
正确
错误 分值：
2分
云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇3
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之一
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
2015“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之一
xx高新教育集团第一幼儿园 高乃燕
为期一周的“xx市中小学校党组织书记示范培训”活动圆满结束了。六天的学习，马不停蹄，从“建设学习型组织”到“管理创新”，从“加强基层党组织建设”到“管理者修炼”，强大的信息量无一不让理念与思维产生强烈的碰撞：申屠校长的“站在孩子的角度思考一切教育的问题”触动了我，对于处在最基础教育的幼儿教育和处在最低年龄段的被教育者——幼儿来说，要求我们必须要把自己降得更低，俯下身子，蹲下来，从孩子的视线里发现他们的需求，然后才能真正去思考一切教育的问题；
祝怀新教授的“建设学习型组织”，让我重新认识、理解了这个名词，在以后的管理实践中，我会加强团队建设，以同伴互助模式不断提高个体素质，来实现教师的专业化发展；
金立教授的“创新思维与现代管理”，给我印象深刻的关键词是“图景”、“智慧”和“理性”，反思自己的工作，感性有余，理性不足，要做到智慧工作、智慧管理，把更多的图景变成美好的愿景，就必须拓展更多的读书、学习的方式，让思维更多一些新意，突破定势，学会多样性思维，科学、客观的看待问题、解决问题，以此让工作不断有所创新......
一周的学习培训让我感悟颇深，收获良多，做一名“感性”的党务工作者，做一名智慧的管理者，只有不断加强自身修炼，用“心”做管理，用“情”做指引，才能带领一支阳光、幸福的教师团队，朝着一个又一个更高、更强、更远的目标前进!
二〇一五年五月二十七
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云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇4
中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结篇
习近平同志指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”我们必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发，在中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位上，从实现“两个一百年”奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识。
开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须优先发展教育，加快教育现代化。教育发展周期长，要适应社会主义现代化建设多方面要求，必须提前准备。改革开放以来，我们党相继在国家层面实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，适度超前部署教育现代化，用教育现代化支撑国家现代化，正在形成长效机制。面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势，习近平同志深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”党的十九大报告吹响了全面建设社会主义现代化国家的新号角。在从2020年到本世纪中叶两个阶段的时间表中，还要继续优先部署教育现代化工作，努力提高全民族素质，为全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国夯实人力资源基础。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须优先发展教育，将建设教育强国作为基础工程。习近平同志指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。”党的十九大报告在坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的进程中，特别强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，对优先发展教育、促使教育全面服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的大局提出了根本要求，必将成为党和国家宏观决策的重要遵循。
联系我们学校的实际，现阶段我们要重点做好以下工作。
一、突出抓好学校领导和党员干部的学习，为学校改革发展注入强大的火车头动力
这两年，正值我校校长新老交替，新校长履新后谋划学校发展新蓝图的关键时刻。我校领导班子和党员干部的精神状态如何，直接关乎着我校继续发展的质量和成效如何。行政领导干部是学校工作的火车头，决定着学校工作的快慢和好坏。每一个岗位都很重要，每一个干部都很重要。
在谋划我校新时代新发展工作中，我自己首先带好头，同时引领副校长和中层主任们首做表率，紧密结合分管、分工的工作，旗帜鲜明地讲政治，旗帜鲜明地突出“忠诚使命，敢于担当，率先垂范”主题，带头增强本领攻坚克难。我们要求全体行政领导干部必须对照分工，勇于当担岗位工作职责，主动认领工作任务，主动完成工作任务;清晰认识角色定位，提高工作境界和格局，理顺和适应学科教学、行政管理的双重角色和任务;积极践行“让一切工作成为精品”的理念，不断提高工作标准，使每个岗位，各个部门的工作跟上新的趋势和新的要求，并争取在激烈的校际、区际竞争中脱颖而出;加强工作计划性，提高开展工作的策划、协调、组织水平，让每一项工作赢得教职工更广泛的理解、认同、支持和配合。
通过讲政治讲学习，知行合一，以学促干，全面提高我校领导班子成员和行政干部的使命担当、率先垂范、身先士卒的精神面貌和教职工认可和好评的程度和水平。以敢于当担、锐意进取、克难奋进的状态和真抓实干、埋头苦干、钉钉子实干的作风，发挥领导干部的强劲火车头动力作用。
二、以实效性学习激发全校教职工主人翁意识，提升工作使命感和担当意识
为了规划学校发展新蓝图，更好地吸收教职工集体智慧。我带头组织开展全校教师深度访谈活动，全面总结和回顾我校办学的优良历史、传统和经验;清醒认识我校发展面临的问题挑战，准确把握和教育发展新形势新要求，找准新目标，站准新定位;突出抓重点、补短板、强弱项，拿出拼搏精神，顶着压力上，谋划学校工作新跃升新突破。
我们明确了下一步学校工作目标。就是要学习追赶区内外、市内外先进学校，努力创建特色鲜明、质量一流、学生综合素养全面发展，现代化、国际化、有品位学校，全面跃升办学品质，以优良业绩回应人民群众对孩子成长成才的美好期盼。具体目标如下：
---提升行政干部与教师队伍的使命担当：跃升精神境界，增强工作使命感、责任感和紧迫感，提高履职能力与教学水平;
---提升“新样态”办学能力水平：美丽校园、智慧教育、课程再造、魅力课堂、创新管理、家校共育等方面建设取得新突破、新进展;
---提升教学场室和教育装备档次：加大教育装备投入力度，提升学校设施装备的品味与水平，规划智慧图书馆、实验室、科技活动室、音体美专用功能室、多媒体教室等建设与改造;
---提升现代化、国际化办学品质：全面推进未来教室、与北京八一学校合作办学、缔结国际友好学校、外籍教师教学与国际理解课程各项目工作;
---提升学生综合素养水平：贯彻实施深圳市教育局《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》取得新成果，学生品德素养、身心素养、学习素养、创新素养、国际素养、审美素养、信息素养以及生活素养八个方面得到显著发展;
---提升师生平安暨校园和谐水平：努力实现校园安全零事故，保师生平安;减少乃至杜绝教学事故、家长投诉、人员失和现象，促校园和谐。
为了实现新的工作目标，我提出了保持三种工作定力，增强三个工作意识的政治要求。
保持三种工作定力。1.遵循教育规律的定力。我们要以人为本，致力建设一支“四有”好老师队伍，切实肩负起教书育人的职责来;要德育为先，全纳和关爱每一个学生，把“要成才先成人”、“培养好品德好习惯与讲分数讲学习同样重要”的理念贯穿于教育教学全过程;要谨记质量源于常规的真理，把班风校风管理、课堂教学开展、教育活动组织的各环节全过程做细做实，以扎实和到位的过程环节质量，孕育和产生出教育教学工作的整体质量。
2.认真和专注工作的定力。“到什么山上唱什么歌”，基于校情实际把我们的教育教学工作做好，为全体学生终身发展奠定良好基础，为广大家长带来对孩子健康成长的幸福憧憬，就是我们工作最大的职责所在。做好工作无秘笈，无捷径，无侥幸;唯有担当与作为，唯有认真和专注，唯有智慧与创新。我们要围绕学校发展新愿景新目标，沉下心来不心浮气躁，咬定青山不浅尝辄止，持之以恒不急功近利，久久为功以成就学校新发展规划的各项事业。
3.求真务实与真抓实干的定力。我们办学为了什么?为了育人;我们工作为了什么?为了尽责。我们要时刻牢记人民群众对孩子成才成长的美好期盼，“捧着一颗心来”一切为了孩子，“不带半根草去”为了孩子的一切。不务虚名，不图私利;办学治校不滥造概念空喊口号;推进工作不形式主义搞花架子;宣传工作不夸大事实搞噱头。
增强三个工作意识。1.增强担当意识。“教育神圣使命光荣”， 教书育人责任重大，需要我们勇于担当，人人都做学生的良师益友，为学生终身发展奠定良好发展基础;“一个萝卜一个坑”，学校系统里的每一个岗位都很重要，需要人人勇于但当，让每个人和每个岗位工作都挺起来立起来，为学校整体系统发光发热;“改革进入深水区”，教育新常态下挑战多多，工作中的矛盾和问题回避不了绕不过去，需要我们直面挑战，勇于担当，破解问题。
2.增强质量意识。以质量创品质，让每件工作都拿得出手，“让一切工作成为精品”;计划、方案和总结，备课、教学与改作，管理、活动和督查等等，都需要质量，都呼唤品质;质量和品质从何而来?从事业追求、工作态度、敬业精神上得来。
3.增强效率意识。日常，学校工作节奏很快，工作任务繁多，倒逼我们需要提高工作效率;完成常规工作需要效率，早规划早行动方能做得从容，做有质量;建功立业开创“江湖地位”更需要效率，当下的校际竞争日趋激烈，形势逼人， “逆水行舟不进则退”，“有为才能有位” ，需要我们抢抓机遇担当作为，需要我们时不我待干事创业。
三、突出“课堂革命”工作重点，稳步推动我校“学本课堂”改革工作。
从国家长远发展的角度看，我们要推动“课堂革命”。这是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。课堂是不见硝烟的战场，决定着一个国家基础教育的质量，甚至决定着一个民族的兴衰荣辱。为了应对日趋激烈的国际竞争，全面提升中国的综合国力，全面提高中国的国民素质，我们必须向基础教育要质量，向课堂要质量。但是，传统课堂根本无法培养学生的创新精神和实践能力，难以实现国家提出的人才强国战略。
“课堂革命”是与教育部2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》和2020年颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》的核心精神一脉相承的。所谓“课堂革命”，就是要“革”传统课堂的“命”，就是要打破满堂灌，从班级授课制转向小组合作学习，把“自主、合作、探究”的学习方式落到实处。教师要革新对课堂教学的传统理解——将课堂教学窄化为书本知识授受的单向活动，而应意识到课堂教学是教师指导学生探究乃至师生合作探究的过程;教学目标不是教师教学生学会已知，而是帮助学生建构新知，进而启发学生探究未知。简言之，课堂教学是创生精彩生成、分享个人智慧、合作探究实践的过程，必须摒弃“教材中心”和“教师中心”的旧思路，最终走向学生本位的教学。
怎样开展我们学校的“课堂革命”?我们提出，要努力实现课堂革命“四重革命”：
----在目标革命上，课堂要实现从“知识核心”向“学生素养核心”的转变，将教学关注点真正转移到“立德树人、全人发展”的科学目标上;
-----在动力革命上，要高度重视学生学习动力弱化问题，甚至要放在置于高于“教法优化”的位置上，切实突破单纯的知识学业负担对学生学习内在动力的抑制，善于用活知识教学催发学生源自心灵与精神的学习自能量;
-----在方式革命上，要突破知识传授式教学的枷锁，真正落实“3P”教学，即基于问题的教学、参与型教学与基于项目的主题教学，凸显知识获得“过程”的魅力与价值，构建过程为本的新教学;
-----在行为革命上，要强调课堂的“生活”属性，将课改视为学生课堂生活方式的转变，高度重视学生课堂生活的质量、状态，将课改种子嵌入课堂生活的细胞与基因中，力促全面、深刻、立体的“课堂革命”发生。
“不谋全局者不足以谋一域”，谋大事者首重格局。我们要自觉地站在全区、全市教育发展的战略、宏观、全局高度看清大势，找准位置，从更大更广的时空范围寻找和把握学校发展机遇，因势而上，赢得发展。
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
2020年6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。
时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。
1、内容的学习上
每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。
2、经验的借鉴上
这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的“主题当日”活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。
3、行动的指引上
我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。
我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。
4、努力的方向上
通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
祝语 :一个人活着，何任何时，是不能无所事事，更不可枸人忧天，怨声载道，必须要有他该做的事情，唯有那样他的心里才会有所寄托，他才会真正的获得快乐。张爱玲说，到了中年的男人时常会感觉孤独，因为他一睁眼全是要依靠他的人，而没有他可以依靠的人。
云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇5
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之三
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xx市中小学党组织书记示范培训班学习感悟之三
问题是机会成长的土壤
xx四中 王昆明
本次培训的目的，正如通知上所说：围绕习近平总书记系列重要讲话及党和国家的重大方针政策，提高参训人员分析问题、解决问题的能力，使参训党组织书记进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，自觉推进党建工作理念创新、思路创新、方法创新、制度创新，努力把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展资源，把党建成果转化为发展成果，不断提高教育系统党的建设科学化水平。
专家教授们的讲课紧紧围绕着培训目的准备了丰富的讲课内容，参训的每个人都收获的盆满钵满，本人尤其如此，特别是浙江大学哲学系美女教授、博导金立的《创新思维与学校管理》对我的启发最大，金立教授是教哲学的，她非常幽默地、深入浅出的给我们讲述了含有哲学思想的管理理念，整场讲座生动形象，掌声雷动，好评如潮，让人受益匪浅，对我们这些在基层长期做思想工作的党组织书记具有指导意义。
我看到了金立教授给她的博士学生的寄语：
一样的青春，可以释放不一样的色彩；
一样的年龄，可以沉淀不一样的深度；
一样的眼睛，可以看到不一样的世界；
一样的时间，可以承载不一样的质量；
一样的心，可以读到不一样的感动。在太多的“一样”中创造属于自己的那些“不一样”，沿着“自我设计、自我实现、自我完善”的理性路线，你的青春，不仅精彩，而且永远定格。
她让她的学生“在一样中”寻找“不一样”，就会有创新。
她在讲课中对我们说“机会总是打扮成问题的样子出现，问题是机会成长的土壤”。
她是在启发我们，不要畏惧问题，机会就存在问题之中，要在问题中探寻解决问题的机会。
作为基层党的书记，解决问题是我们一项重要工作，我们要认真学习、坚决贯彻习近平总书记就加强思想政治工作作出的一系列重要讲话，始终保持政治清醒和政治定力，守好政治底线、法律底线、道德底线，在重大原则问题上旗帜鲜明、亮剑发声、敢抓敢管，切实担负起做好新形势下意识形态和思想政治工作的政治责任、使命担当。
做好新形势下中小学教职工的思想政治工作，必须坚持问题导向，把存在的突出问题和薄弱环节找准、摸清、搞透，在问题中寻找解决问题的机会，提出有针对性的措施，切实提高思想政治教育的针对性、吸引力、实效性，努力把思想政治工作做到师生的心坎里。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，思想政治工作要尊重差异，在差异中寻找教育机会，不要畏惧问题，要在问题中寻求解决问题的途径，积极探索新方法、新途径，更好发挥中小学课堂的主渠道作用，同时大力建设优秀校园文化，让思想政治工作更能解决实际问题，就会更接地气。
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云南第六期中小学校党组织书记网络培训心得体会篇6
首届全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷
一、单项选择题1、
本大题共有20小题，总分为50.0分
中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，党的执政能力建设、__
__建设。
C
必须紧密围绕党的基本路线，
加强
A先进性B纯洁性C先进性和纯洁性
____。
2、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，
形成了中国特色社会主义理论体系，确立了
B
A中国特色社会主义旗帜A基本路线
B理想信念
B中国特色社会主义制度
____。B
C中国特色社会主义目标
3、党内政治生活最基础和最核心的部分为
C民主集中制
C
4、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行群众中有威信的强有力的领导班子。
A民主决策
B民主管理
____，才有可能建立起在党员和
C民主选举
5、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，维护党的集中统一，严格遵守党的纪律，必须反对和防止____。B
A教条主义
B分散主义
B
C自由主义
6、党员如果没有正当理由，连续____不参加党的组织生活，就被认为是自行脱党。
或不交纳党费，或不做党所分配的工作，
A3个月B6个月C12个月
7、入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。
A党的路线方针政策
____，说明党员
B
B党的纲领和党的章程C党的历史
8、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、____、创新型的马克思
主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。C
A科学型
B制度型
C服务型
D思想型
9、按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的
A全国代表大会
B中央委员会
10、以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是
A妄议中央大政方针，破坏党的集中统一
____。D
C总书记D全国代表大会和它所产生的中央委员会
____。A
B公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明
C拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署
D故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定11、党员受到开除党籍处分，
A二年
和批准。A
____年内不得重新入党。
D五年
D
B三年C四年
12、实施党纪处分，应当按照规定程序经
A党组织A理想信念A保障和改善民生
B纪检机关
B群众观念
C党委会
____集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定
D党支部
"钙"的是____。A
13、被习近平总书记称为共产党人精神上的
C廉洁意识D法制观念
14、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是
B促进社会经济发展
_C
C实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
D实现全面小康
15、以下不属于《中国共产党党内监督条例》中的“三个监督”指的是
A强化自上而下的组织监督C发挥同级相互监督作用
B改进自下而上的民主监督D加强跨部门的普遍监督
____。D
16、1941年，毛泽东用"墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空这副对联出自____。D
A《中国革命和中国共产党》C《整顿党的作风》
"讽刺教条主义，
B《抗日根据地的政权问题》D《改造我们的学习》
17、习近平总书记指出，党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了"四个全面"的战略布局。"四个全面"指的是___。B
①全面城镇化②全面建成小康社会
③全面深化改革
⑥全面改革开放
④全面推进依法治国A①②③④
⑤全面从严治党
B②③④⑤C①③④⑤
D需求导向
D③④⑤⑥
____，注重实效。C
18、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，要坚持
益导向B价值导向A开放
B创新
C问题导向
D绿色
____。BC思想僵化
D贪污腐败
19、党的十八届五中全会提出，
C协调B脱离群众
A效
____是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。D
20、中国共产党执政后的最大危险是
A决策失误
二、多项选择题
A党员大会
|本大题共有10小题，总分为30.0分
1、党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括____。ACD
B党员代表大会
C支部委员会
2、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，凡属重大问题，要按照论、按少数服从多数作出决定，不允许用其他形式取代党委及其常委会集体领导
D党小组会
____的原则，由集体讨
A
(或党组的领导。ABCD
B民主集中C个别酝酿D会议决定
3、《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括
组B解散C合并D撤销良好的____。ABC
A政治形象B职业形象C社会形象
___。AB
____。ABA改
4、在《时代先锋模范的检验——保证党员质量的四个基本要点》一课中，主讲人指出，党员要树立
D道德形象
5、十八届六中全会审议通过了
A《关于新形势下党内政治生活的若干准则》C《中国共产党党员纪律处分条例》
B《中国共产党党内监督条例》
D《中国共产党廉洁自律准则》
6、在《立德树人是学校办学的根本任务》一课中，主讲人指出：教育的根本任务是引导青年学生树立正确的____，培养德、智、体、美全面发展的有健全人格的"和谐的人"。ABCD
A世界观
B人生观B大局意识B理论自信
C价值观D荣辱观
____。ABCD
7、习总书记要求党员领导干部必须增强
A政治意识A道路自信A党中央
8、全党同志必须坚定____。ABCD
C核心意识C制度自信
D看齐意识D文化自信
D基层党组织
9、党内监督的重点对象是____，特别是各级领导班子主要负责人。BC
B党的各级领导机关A党组织主导
C领导干部
10、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，抓好学生德育工作，要建立制。ABCD三、判断题
B校长负责
C群团组织参与
D家庭社会联动
____的德育工作机
本大题共有10小题，总分为20.0分
1、按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上地
方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。
正确
2、《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放
决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。错误
3、党的十八大提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。正确
4、党性说到底就是立场问题。正确
正确
5、在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。
6、做好教职工思想政治工作，要建立常态化的政治理论学习制度，每季度至少组织1次教职工政治学习。错误
7、个人利益服从党的利益，地方党组织的利益服从全党的利益，局部的利益服从整体的利益，暂时的利益服从长远的利益，这是共产党员必须遵循的马克思列宁主义的原则。8、深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，依法治教为保障，促进教育治理体系和治理能力现代化。
正确
正确
正确
"十三五"时期教育系统的重要使
命是：提高教育质量为主线，以促进教育公平为重点，深化教育领域综合改革为动力，以全面推进9、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》是中央层面首个对中小学校党建工作专门部署的指导性文件，必将对全面提升中小学校党的建设水平起到积极推动作用。育内容、教育手段和方法等方面的现代化。
错误
10、教育现代化，是国家现代化的先导，主要包括教育规律、教育思想、教育制度、教育设施、教
参考答案：
一、1、C
11、D
二、1、ACD
6、ABCD三、1、正确
2、B3、B4、C5、B6、B4、ABC9、BC
7、B17、B
8、C5、AB5、正确
9、D10、A
12、A13、A
2、ABCD7、ABCD2、错误7、正确
14、C15、D16、D
3、AB8、ABCD3、正确8、正确
18、C19、D20、B
10、ABCD
4、正确9、正确
6、错误10、错误
