下面是小编为大家整理的不会写经验材料？这篇辅导思路、技巧、写法全讲透！（2022年）,供大家参考。
不会写经验材料？这篇辅导思路、技巧、写法全讲透！
俗话说得好，光说不练假把式，光练不说傻把式。取得骄人的政绩是一个单位或一个干部工作的目的和追求。要想使政绩让上级认可、让群众满意、让外界知晓，不但要干出来，更要说出来。这既是宣扬推介自我的有效途径，更是宣传推广经验的最佳渠道。因此，一篇好的经验材料能让我们在经验交流会、现场观摩会、总结表彰会、各类座谈会和报纸刊物之中如虎添翼、如鱼得水、如运诸掌。下面，我就谈谈如何写好经验材料。
一、经验材料的定义、种类和基本特点
（一）经验材料的定义
我们经常所说的经验材料，就是介绍人物、单位在实践中获得的认识、体会、感受的应用文稿。撰写经验材料，就是在调查研究的基础上，依托某个单位或人物的实践，对他们分散的、零星的、具体的做法、体会、感受，加以分析、综合、概括、提炼，形成主题鲜明，思想深刻，内涵丰富，具有启示借鉴、导向示范作用的应用文稿。
（二）经验材料的种类
经验材料的种类很多，这里就机关干部常见、常写的经验材料，介绍一下其大体分类。按写作对象，可以分为个人经验材料和集体经验材料。按材料内容的侧重点，可分为做法型经验材料和事迹型经验材料。按用途，可分为会议介绍经验材料、座谈发言经验材料以及上报经验材料等。
（三）经验材料的基本特点
一是主题的鲜明时代性。经验材料作为一种为人们开阔思想眼界、拓展实践领域、创造性开展工作提供经验借鉴的文稿，客观地、必然地要求它的主题与时代精神相一致。如果它的主旨背离了时代要求，材料所提供的“经验”，就没有什么意义，就不会得到人们的普遍认可和广泛传播，也就达不到树立样板、指导工作的目的。
二是主体的先进性。包括两个方面的要求。一个是经验材料的写作对象，本身就是在某一方面取得突出成绩、做出重要贡献的模范人物或先进集体。也就是说，他们必须具备介绍经验的“资格”。另一个是写作对象的经验，必须具有超前性、引领性、指导性。也就是说，他们的做法、措施和体会、感受，必须带有规律性、真理性，能够开阔人们的思维空间，启迪人们的思想智慧，引导人们的实践行为。
三是材料的真实性。这就要求材料中介绍的写作对象的思想认识，必须是他们发自内心的真实领悟、感知和看法；
他们的做法、措施，必须实实在在、客观真实，是他们躬身实践、亲自做过的；
他们的经验体会，必须感情真挚、感受真切，是他们在“认识—实践—再认识—再实践”的循坏往复中，形成的真切体验和智慧结晶。
四是写法的叙述性。一篇经验材料，不论结构如何，篇幅长短，分哪几个方面，都应当用陈述的方法，自描式地去介绍写作对象是“怎么想的”“怎么做的”“体会感受是什么”，使人听了清楚，看了明白，学起来便于操作和把握。
二、经验材料的结构和写作步骤
（一）经验材料的结构
经验材料的结构没有统一的规定和要求。这里就常见的结构形式作个简单的介绍，一般来讲，经验材料由标题、引言、正文、结尾4个部分构成。
1.标题。俗称题目，它是从文章主旨中提炼、抽象、概括出来，集中反映文章主题的极其鲜明、准确、精练的短句。经验材料以单行标题的居多，也有在主标题下面加副标题的，称为双行标题。双行标题的正题，标明的是文章的主旨，副题标明的是什么人（或单位）、哪个方面的经验。
2.引言。也叫前言、导语。它在全文的开头，独立成段，是说明性文字。其作用是向人们提供材料背景，并导入正文。以集体经验材料为例，引言一般应包括下列要素：单位的自然情况，包括单位名称、地理位置、历史沿革等；
单位工作、建设的发展进步或经验的由来；
取得的主要荣誉；
导入正文的过渡性语言。
3.正文。是经验材料的主体部分。写作对象“是怎么做的”“效果怎么样”“有哪些体会”，都集中体现在这一部分。正文一般要分为若干部分来分述，部分与部分之间，也有个结构问题。正文的结构通常有纵式、横式、纵横结合式3种模纵式结构，就是按照递进关系组织材料、安排内容，它的特点是部分与部分之间由浅到深，层层递进，步步深入。横式结构，就是按照并列关系组织材料、安排内容，它的特点是部分与部分之间平行并列，各述其事，独立成章。纵横结合式结构：就是纵中有横，横中有纵，兼有纵式横式结构的特点。一篇经验材料具体采用哪种结构方式，应根据材料的用途、写作对象的实际情况而定，没有一定之规。
4.结尾。位于全文最后，通常也是独立成段。它的作用是收束、归结全文。经验材料的结尾，通常包括谦词、希望、决心三方面的要素。需要说明的是，结尾不是经验材料必备的部分，有些经验材料正文结束，全文也就嘎然而止了。
（二）经验材料的写作步骤
一是调查研究，占有素材。写作经验材料，作者受领任务后，首先要做的工作，就是进行调查研究，大量掌握素材。搞好调查研究，要注意做到这样几点：首先调查要有计划。调查什么问题，到哪几个单位，找哪些类型的人，采取什么方式，都要有计划，列出详细的调查提纲，并事先通知给调查对象，让大家提前做好准备。其次调查要深入。就是要深入实际，深入群众，深入解剖。既要接触写作对象，又要接触他们的领导机关和基层单位；
既要组织座谈，又要实地考察；
既要搞必要的统计、问卷，又要进行个别交谈；
既要了解基本做法、事迹，又不放过细尾末节的具体情况。再次调查要客观。下去可以带着丰富的思想，但不能带着成见和框框。要尊重被调研单位的同志，倾听他们的意见和看法。与调查主题有关的要听，一时看起来与主题关系不大的也要听；
赞扬写作对象的话要听，指出不足、提出批评的话也要听；
确定的调查对象的意见要听，主动找上门来反映情况的也要听，防止主观臆断和片面性。最后要边调查边研究。调查的过程也是研究的过程。调查人员要开动脑筋，边调查、边思索、边记录，特别是要把别人讲的有用的观点和材料记下来，把自己产生的思想“火花”和新鲜感受记下来，把好的概括和生动语言记下来。通过思考、调理、加工，力争在调查研究阶段，就能理清材料写作的大体思路。
二是潜心思索，提炼主题。主题是通过对材料提炼、概括而得出的思想结晶，是一篇经验材料的核心和灵魂。主题好，画龙点睛，很提神；
主题平淡，听着没劲，引不起关注。提炼主题的基本要求，首先要深刻，“见人所未见，发人所未发”触及事物本质；
其次要新颖，要与时俱进，耳目一新，不同凡响；
最后要集中，抓住主要矛盾，不能面面俱到，散乱无力。提炼主题通常有这样几种方法：①从写作对象的材料中提炼主题。主题蕴藏在纷繁的材料之中。作者要对调查中得来的大量材料进行认真分析比较，潜心思索研究，看这些材料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一个什么“思想”，然后把这根“红线”、这种“思想”抽取出来，就是这个经验材料的主题思想。②根据时代和形势的需要提炼主题。时代性是经验材料的鲜明特点，我们把时代提倡什么，形势需要什么，X正在干什么搞清楚了，瞄着“提倡的”“需要的”“正在干的”去思考提炼，就能概括出比较新颖深刻的主题思想。③根据X建设遇到的难点、热点问题提炼主题。形势任务的发展变化，会使X建设面临许多新情况新问题，我们要从写作对象的创造性实践中，提炼出带有办法、对策性的主题，这样就能写出有说服力的经验材料。
三是拟定提纲，分配材料。主题确定后，就要拟写提纲，区分材料。拟写提纲，就是设计、安排材料的整体框架。提纲可以拟的详细一些，也可以粗略一些，由作者视情况而定。一般来说，提纲还是拟的详细些为好，这样写起来脉络清晰，思路连贯，可以一气呵成。比较完整的提纲，应该有准确表述的大题目、各部分题目及每个部分的小观点和小观点里的层次，有导语和体现各个部分、各个观点中心思想的骨干语句，有衔接部分与部分、段落与段落、层次与层次之问的过渡性语言。在拟写提纲的过程中，还有一项工作，就是分配材料。要把拟写提纲与分配材料结合起来，融为一体，通盘考虑。在拟写提纲的同时，就要把各种素材，包括情况、做法、效果、体会、事例、数据等，哪些先说，哪些后说，分别往什么地方用，设计好、安排好。
四是呕心沥血，写出新意。提纲确定下来之后，就动手写作。重大经验材料的写作，一般由几个人来共同完成。写作的方式通常有两种：一种是集体式，就是参与起草的同志聚在一起，大家集体研究，共同措词，一个问题一个问题往下写。这种写法的好处是，初稿就充分吸收了大家的智慧，写出来的稿子稳定性比较大。但写作进度相对要慢一些。另一种是分散式，就是起草的同志每人分上若干问题，分头去写，然后会稿。这种写法的好处是，能充分发挥每个人的私极性、创造性，拿出初稿的时间也会快一些。但由于是分头作业和囿于个人智慧，有时会出现质量不高、文风不一、内容重复等问题。不论是集体式还是分散式，文稿的起草过程都是一个十分艰苦的创造过程。作者只有穷思竭虑、呕心沥血，才能写出有新意、高质量的经验材料来。
五是反复修改，精益求精。“文章不厌百回改”。一篇文章，每改一遍，总会有新的进步和提高，因为人们的认识在不断地深化。所以，初稿出来后，不要急于出手，要广泛征求意见，反复进行修改，使之不断完善，精益求精。
三、写作经验材料需要把握的几个问题
一是调查要深入细致。调查研究、掌握素材，是写好经验材料的基础和前提。经验再丰富的写作高手，不了解写作对象的情况，不掌握大量素材，是写不出好的经验材料来的。而要掌握情况、占有素材，就必须进行调查研究。调查研究阶段，是整个写作过程中最贴近实际，最生动活泼，最富创造性的阶段。因为新颖的思想，重要的观点，典型的材料，生动的语言，基本的路数，大都产生在这个过程中。所以，写作经验材料，一定要高度重视、切实抓好调查研究这个关键性环节。
二是立意要高远。写作经验材料，也要把握“以意为主”的要求，力求做到立意高远。这就要求作者必须准确把握时代脉搏，紧跟时代进步潮流，善于站在时代客观要求的高度，来看待、统揽和提炼、总结写作对象的具体认识、做法、事迹、体会。只有这样，才能写出具有鲜明时代性、强烈感染力和普遍指导作用的高质量的经验材料。
三是视角要新颖独特。写作经验材料，最忌讳主题平谈，观点陈旧，没有新意。经验材料的“经验”，如果你知、我知，人人皆知，就无所谓经验，也没有必要去总结和推广。所以，写作经验材料，必须“见人所未见”，努力在求“新”上动脑筋、下功夫。当然，经验新与不新，关键取决于写作对象本身，但作者的思想观念、看问题的角度和怎样去提炼、概括也很重要。就作者本身来讲，只有观念先进、思维超前、视角独特，才能写出主题鲜明、观点新颖、经验新鲜的材料来。这就要求我们，必须具有求异性思维，善于用新的观念、新的视角去审视和分析写作对象的所思所想、所作所为，从而提炼概括出新鲜经验来。
四是文风要庄重朴实。这方面主要把握两点：一个是，内容必须真实。这是对作者最基本的要求。经验材料既不能有什么写什么，又不能想怎么写就怎么写。写作过程中，作者要对调查得来的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析加工，并经过总结、提炼、概括，形成问题集中、内容充实、条理清晰、文脉畅通的文字材料。但这种加工、提炼、概括，必须以客观事实为依据，不能随意拔高，任意夸大。另一个是，语言要准确、平实、朴素。所谓准确，就是表述要准确无误，恰当真实地反映客观事物的本来面目，经得住推敲。
最后，祝愿大家能够用好经验材料这把利器，为单位代好言，为自己发好声，真正把单位好的做法和成绩讲出来，获得上级认可，赢得群众点赞。
