篇一：主题党日活动单一,整改措施
组织生活单一的整改举措
为了进一步加强组织生活，提高党组织的凝聚力和战斗力，经过充分研究，决定实行“组织生活单一”的整改举措。具体要求如下：
一、取消常规组织活动
1.取消每月的“主题党日”活动，改为重点安排党课学习和专题研讨。
2.取消每季度的“组织生活会”活动，改为重点安排集体谈心和民主评议党员。
3.取消每年的“支委会扩大会议”活动，改为重点安排支委班子述职评议和选举。
二、强化专题教育
1.每月安排一次党课学习，围绕党的十九大精神和新时代党建工作进行深入解读。
2.每季度安排一次专题研讨，邀请专家学者和同行业企业代表参加，共同探讨热点难点问题。
三、加强民主评议
1.每季度开展一次民主评议党员活动，对党员的思想、工作、作风进行全面评议。
2.每年开展一次支委班子述职评议活动，对支委班子的工作进行全面评议。
以上整改举措将从即日起开始实施，各党支部要认真贯彻落
-1-
实，确保达到预期效果。同时，还要注重创新组织形式，开展形式多样、富有特色的党建活动，不断提升党组织的战斗力和凝聚力。
-2-
篇二：主题党日活动单一,整改措施
主题党日存在问题及整改措施
一、存在的问题
1、组织形式单一，活动内容单一。主题党日活动的组织形式大多是讲话、讨论、报告等，活动内容也大多是党的历史、理论、精神等，缺乏创新性，缺乏新鲜感，容易使参加者感到乏味。
2、参与者缺乏积极性。由于活动内容单一，参与者缺乏积极性，缺乏参与的热情，缺乏参与的主动性，使得活动效果不够理想。
3、组织者缺乏经验。由于组织者缺乏经验，缺乏对活动的把握，缺乏对参与者的激励，使得活动效果不够理想。
二、整改措施
1、增加活动形式，增加活动内容。主题党日活动应该增加活动形式，如游戏、比赛、讨论等，增加活动内容，如党的精神、党的宗旨、党的历史等，使活动更加丰富多彩，更有趣味性。
2、提高参与者的积极性。主题党日活动应该采取有效措施，提高参与者的积极性，如采取激励措施，鼓励参与者发表观点，参与讨论，使参与者更加积极参与活动。
3、增强组织者的经验。主题党日活动应该增强组织者的经验，让组织者更加熟悉活动的组织、安排、把握，更好地激励参与者，使活动更加有效。
篇三：主题党日活动单一,整改措施
组织生活存在的问题及整改措施
随着社会的发展，组织生活在党组织工作中扮演着极其重要的角色。但是，在实际工作中，我们也面临着一些组织生活存在的问题，这些问题需要我们及时采取措施进行整改。
问题一：组织生活形式单一，内容单调。许多党组织在组织生活中往往只是简单地开展会议，重复性内容较多，缺乏创新。这样的组织生活无法激发党员的热情。
整改措施：开展多样化的组织生活形式，如集体学习、主题党日、志愿服务等，同时注重活动内容的丰富性和实效性。
问题二：组织生活流于形式，缺乏深度。在一些党组织的组织生活中，会议讲话内容过于简单，缺乏思想深度，无法提高党员的思想政治水平。
整改措施：组织生活中应注重思想交流，引导党员深入探讨党建工作中的热点难点问题，提高党员的思想政治水平。
问题三：组织生活过于敷衍，缺乏思想引领。一些党组织在组织生活中只是简单地完成流程，缺乏对党员的思想引领。
整改措施：组织生活中应注重对党员的思想引领，引导党员正确认识党建工作的重要性和意义，深入推进党建工作。
问题四：组织生活缺乏个性化。在一些党组织中，组织生活形式单一，缺乏针对不同党员的个性化安排。
整改措施：根据党员的性格特点和兴趣爱好，进行个性化的组织生活安排，激发党员的积极性和创造性。
-1-
以上问题是当前组织生活中存在的一些实际问题，需要我们认真整改。只有不断完善组织生活，才能提高党员的素质和组织凝聚力，推动党的事业不断发展。
-2-
篇四：主题党日活动单一,整改措施
主题党日活动形式单一整改措施是以统一的形式组织主题党日活动，以更好地展示党的核心价值，增强党员的信念和参与感，提高党员的活动素质和文化素质，给党员提供一种新的方式和新的思路。
一是统一主题思想，围绕党的核心价值观，各级党组织定期组织党员参加主题党日活动，以不同的形式、不同的主题，宣传和彰显党的核心价值观，增强党员的认同感和归属感，为党员提供更多的参与机会。
二是统一活动形式，主题党日活动的形式应当规范化，以演讲、讨论为主，可以结合当地文化特色使用更加生动的形式，如用戏剧、歌舞、文艺表演、接力播报等，使活动更加精彩多样。
三是统一活动管理，统一活动管理制度，明确各方责任，把党的核心价值观作为活动的统一指导思想，严格按照规定执行活动，确保活动结果。
四是统一考核，对主题党日活动设定明确的考核标准，考核活动的精神氛围、组织管理、活动效果等，根据考核结果及时进行纠正和完善，及时调整活动形式和内容，确保活动质量。
总之，以统一的主题思想、统一的活动形式、统一的管理制度、统一的考核标准为基础，组织各级党组织开展主题党日活动，既可以更好地展示党的核心价值，也可以提高党员的素质，提升党员的参与感和归属感。
篇五：主题党日活动单一,整改措施
主题党日活动形式单一整改措施
一、加强主题党日活动组织。要把主题党日活动作为重要的党的组织活动，组织党员参加，使其在学习党的知识、反思党的历史、弘扬党的优良传统的过程中，充分体现党的精神和实践。
二、拓展主题党日活动内容。要把主题党日活动拓展到各种活动形式，从而丰富活动内容，使党员在参与活动中更加积极参与，更好地体现党的精神和实践。
三、提高主题党日活动质量。要把主题党日活动作为重要的教育和培训项目，采取多种形式，加强党员的教育，让党员们在参与活动中更加深入地学习党的知识、反思党的历史、弘扬党的优良传统。
四、提高主题党日活动的组织水平。要把主题党日活动作为重要的组织活动，加强活动的组织，确保活动的有序进行，有效发挥活动的积极作用。
五、加强主题党日活动的管理。要把主题党日活动作为重要的管理活动，加强活动管理，确保活动的有序进行，使党员在参与活动中更加积极参与，更好地体现党的精神和实践。
篇六：主题党日活动单一,整改措施
党建活动形式单一整改措施
一是以党建为主题，开展多种形式的活动，扩大党建活动的渗透力，深入挖掘党建活动的内涵，激发党员的积极性；
二是建立党建活动的组织机构，建立活动的规范管理制度，明确活动的责任分工，定期开展党建活动，把活动纳入党组织的日常工作；
三是结合实际，把党建活动的内容更新、更加多样化，增强党建活动的针对性，把党建活动的设计和实施融入到党组织的日常工作中，引导党员和群众参与党建活动；
四是加强党建活动的宣传、报道和总结，通过宣传报道和总结，增强党员对党建活动的认识，提高党建活动的热度，激发党员的积极性；
五是加强党建活动的考核，结合社情民意，把党建活动作为党组织的重要考核指标，强化党建活动的责任追究，提高党建活动的实效性。
篇七：主题党日活动单一,整改措施
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn新时代高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题及改进对策
作者：尹莎莎
谢艳丽
岳莉莉
来源：《山西农经》2020年第08期
摘
要：高校落实立德树人根本任务，就是为党育人、为国育才。开展主题党日活动是理想信念教育的重要措施，是推进全面从严治党向纵深发展的主要抓手。针对高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题，探索改进主题党日活动的对策，以推进主题党日活动规范化建设水平，加强高校基层党组织的“战斗堡垒”作用。
关键词：高校;主题党日;改进对策
文章编号：1004-7026（2020）08-0137-03;;;;;中国图书分类号：G641;;;;文献标志码：A
党支部是党在社会基层组织中的“战斗堡垒”。高校作为培养社会主义建设者和接班人的主体，要落实党的十九大提出的立德树人根本任务，为党育人、为国育才。在全面从严治党的形势下，须扎实开展高校学生党支部主题党日活动，将党内政治生活做好做实，抓好学生队伍中的关键少数，将每一个学生党员教育成为信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的新时代青年，切实提升党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
1;高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题
主题党日活动是党内政治生活的重要组成部分，是党支部建设的重要手段。党日一词自1936年9月提出，1978年第一次出现“党日制度”的相关规定，2017年随着“两学一做”学习教育的开展，主题党日活动在党内全面快速普及。2018年的支部工作条例为活动开展的频率、内容、形式作出明确指示。随着从严治党向纵深发展，主题党日活动从软要求变为硬指标，从自选动作变为规定动作，成为党内政治生活的重要形式[1]。
随着第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育在高校开展，学生党支部也在积极落实主题党日活动制度，在学生中起到了非常好的教育引导作用，但也存在一些亟待解决的问题。
1.1;形式不创新，积极性不强
当前主题党日活动形式比较单一，依然采取传统的会议形式，一人讲多人听，对党的理论政策的宣讲、传达不能入脑入心，对党的路线方针政策的贯彻落实不能见人见事，单向灌输式的教育模式，使学生党员对参与主题党日活动的主动性不高。参观学习也是徒具形式，缺乏
篇八：主题党日活动单一,整改措施
2021年党建工作存在问题及整改措施（精选4篇）
2021年党建工作存在问题及整改措施(一)
根据公司党委组织部下发的《20xx年党的建设工作规划反思阶段具体实施方案》有关要求，现就党支部党建工作中存在的问题及整改措施报告如下:
一、存在问题
(一)严格落实“三会一课”制度有待提高
按照“三会一课”制度要求，每月应至少召开1次支部委员会，每月至少召开1次党小组会，每季度至少召开1次党员大会，每季度组织党员上1次党课，党支部书记每年至少给党员讲1次党课。对照上述标准，我支部均能按照公司党委要求定期召开支部党员大会，但存在支部委员会及党小组会议召开频度不够的问题。
(二)活动形式相对比较单一，学习效果不太理想
一是工作主动性不够，工作方式单一。我支部“三会一课”主动性还不强，存在“等待上面安排”的思想。特别是在组织学习上，更多的是执行上级党组织的安排和要求，仅仅以传达上级文件和学习政治理论为主，理论原文学习不够，学习时间偏少，开展专题研讨不多，存在过眼不过心的问题，学习效果还有待进一步加强。二是内容枯燥，比较死板，缺乏生动活泼的氛围。在学习贯彻“三会一课”制度上，规定内容做的翔实，自选动作很少，和广大青年党员的期待有一定差距的问题。
(三)谈心谈话制度落实不到位
支委班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，对党员的工作生活主动关心不够，不能及时发现党员的思想动态和实际困难，不能针对性地加强对党员的教育、管理、监督，没有把思想政治工作落实到实际工作中去。
(四)党建材料记录保存不规范
支部“三会一课”个别会议记录不全、不规范，预备党员、入党积极分子思想汇报、谈心谈话记录收集不全。
二、整改措施
针对上述存在问题，党支部将重点从以下几个方面努力，认真加以整改解决。
(一)强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实“三会一课”，增强组织生活严肃性。一方面重点抓支委班子建设，带头落实党内政治生活的各项要求，着力发挥支委班子领头雁作用，加强支委班子党务工作培训力度，不断提高支委班子履职能力，切实开好支委会，谋划支部党建工作。另一方面要切实发挥好党
小组主阵地作用，制定完善党小组活动计划，认真落实党员领导干部双重组织生活会制度，支委班子成员带头参加所在党小组活动，推动小组活动常态化。
(二)创新党支部工作的方式方法。新时代新形势下，尽可能丰富理论学习的形式，充分运用“两微一端”等新媒体，谋划好政治生活载体。同时坚持继承与创新相结合，积极探索主题党日、党员活动日等创新做法，增强组织生活时代性。
(三)履职尽责，突出党支部的思想政治功能，不折不扣地落实谈心谈话制度，及时掌握党员思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动党员的积极性，增强支部党员的凝聚力、战斗力，引导党员发挥先锋模范作用。
(四)加强党务台账档案建设，建立党支部基础工作台账，确保全程纪实、过程留痕、有迹可查。对党员名册、“三会一课”记录、党员党费缴纳登记、党支部工作计划总结等档案台账确保及时收集、分类归档，支部学习教育、组织生活开展情况以及其他相关工作记录内容完备、要素齐全、格式规范。2021年党建工作存在问题及整改措施(二)
一、当前基层党建工作存的问题
(一)党组织的地位和作用“弱化”。
一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。
(二)组织教育活动不到位。
部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。
(三)党员先锋意识发挥不突出。
一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。
(四)党员干部教育管理松弛。
一些基层党组织落实“三会一课”制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散
漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。
(五)办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。
二、存在上述问题的主要原因
(一)思想认识不到位。
一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。
(二)综合素质不到位。
有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。
(三)机制管理不到位。
一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行
职责和存在问题的成员大多是进行批评教育，缺乏有效的措施。
三、方法措施
(一)集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。
1.选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。
2.加强村干部教育培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教育培训计划，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。采取多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规矩、现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。注重将“互联网+”引入村干部教育管理，用好微信、远程教育等新载体，提高教育管理水平。有计划地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。
3.精心培养村级后备干部。注重选好，强化培养，把优秀青年培养成党员，把优秀党员培养成村干部、致富能手、产业带头人，加
强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培养和储备一批有思想觉悟、文化素质、职业特长和组织能力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。
4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素质的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理，引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。
(二)下大力气推动村级组织经费和村干部报酬待遇落实。
一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充实党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有能力、有底气为群众办事。
(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。
切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资
金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地保护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透明、合法合规。
(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。
1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成“书记抓、抓书记”的长效机制。建立“暗访督查、约谈问责”制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多、长期打不开局面的，及时约谈通报;对抓党建不力、出现严重后果的，要进行组织处理。
2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起具体的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特别是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，积极推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。积极转变职能、履行职责创造条件，推动乡镇加强思想、作风、能力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的直接责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。继续抓好机关干部“下基层”、部门
包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。2021年党建工作存在问题及整改措施(三)
为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。
一、目标要求
以十九届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。
二、存在问题及整改措施
(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。
整改措施：
1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。
2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。
3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。
(二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。
2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。
整改措施：
1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。
2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。
3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。
三、保障措施
(一)坚持领导带头，强化协调配合。
学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。
(二)坚持问题导向，细化措施要求。
找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。
(三)及时检查总结，确保整改实效。
党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。2021年党建工作存在问题及整改措施(四)
一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。
二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进
1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。
2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。
3、加强党风廉政建设。按照总书记在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。
4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。
5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。
6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断
取得新成效。
篇九：主题党日活动单一,整改措施
//经验交流/DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2020.08.079·137·新时代高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题及改进对策□尹莎莎，谢艳丽，岳莉莉（山西农业大学摘山西晋中030801）要：高校落实立德树人根本任务，就是为党育人、为国育才。开展主题党日活动是理想信念教育的重要措施，是推进全面从严治党向纵深发展的主要抓手。针对高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题，探索改进主题党日活动的对策，以推进主题党日活动规范化建设水平，加强高校基层党组织的“战斗堡垒”作用。关键词：高校；主题党日；改进对策文章编号：1004-7026（中国图书分类号：G641文献标志码：A2020）08-0137-03党支部是党在社会基层组织中的“战斗堡垒”。高校作为培养社会主义建设者和接班人的主体，要落实党的十九大提出的立德树人根本任务，为党育人、为国育才。在全面从严治党的形势下，须扎实开展高校学生党支部主题党日活动，将党内政治生活做好做实，抓好学生队伍中的关键少数，将每一个学生党员教育成为信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的新时代青年，切实提升党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。1高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题m.cn.AllRightsReserved.主题党日活动是党内政治生活的重要组成部分，是党支部建设的重要手段。党日一词自1936年9月党日制度”的相关规定，提出，1978年第一次出现“2017年随着“两学一做”学习教育的开展，主题党日活动在党内全面快速普及。2018年的支部工作条例为活动开展的频率、内容、形式作出明确指示。随着从严治党向纵深发展，主题党日活动从软要求变为硬指标，从自选动作变为规定动作，成为党内政治生活的重要形式[1]。随着第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育在高校开展，学生党支部也在积极落实主题党日活动制度，在学生中起到了非常好的教育引导作用，但也存在一些亟待解决的问题。1.1..形式不创新，积极性不强当前主题党日活动形式比较单一，依然采取传统的会议形式，一人讲多人听，对党的理论政策的宣讲、传达不能入脑入心，对党的路线方针政策的贯彻落实不能见人见事，单向灌输式的教育模式，使学生党员对参与主题党日活动的主动性不高。参观学习也是徒具形式，缺乏思想上的交流，导致主题党日活动的开展缺乏吸引力，党员被动应付较多，积极参与很少，不能发挥全体党员的主观能动性。1.2..内容不系统，缺乏连贯性根据支部工作条例，每月开展一次主题党日活动，很多学生党支部在开展活动前才确定活动内容，缺乏系统的计划和方案，随意性较大。高校“双带头人”支部书记全覆盖，带头人业务工作繁重、党务工作业余，缺乏党内工作的经验，不能有组织、有计划、有针对性地深入开展主题党日活动；党支部学生党员流动性较大，导致主题党日活动缺乏连贯性，徒具形式却没有达到提升党员党性的效果。1.3..落实不到位，制度不健全没有将党日活动常态化、制度化地执行，学生党支部由于教学和实训实习任务日渐繁重，不同程度存在主题党日活动开展的次数不够、效果不好的现象。缺乏针对学生党支部开展主题党日活动的规章制度，没有考核监督管理的体制机制，没有可行性的措施，不能有效激励和约束党支部，导致学生党支部主题党日制度落实的不扎实、不到位。2高校学生党支部开展主题党日活动现状的成因当前我国面临的各种风险加剧，意识形态斗争形式多样、形势严峻。随着社会的高速发展，以及学生人数的不断增加，学生党支部的建设也面临新的挑战，这些都对更好、更有效地开展主题党日活动造成了很大的冲击。2.1..文化多元化的冲击随着改革开放的不断深化和科学技术的进步，使基金项目：山西农业大学党建研究项目“进一步激发基层党组织活力研究”（2018DJYJ023）；山西农业大学哲学社会科学基金项目（重点专题研究）“‘双创’背景下地方农业院校创新创业人才培养模式的探索与研究———以山西农业大学为例”（ZXSK201907）；思想政治工作专题立项研究项目“‘双创’背景下高校辅导员职业发展与能力提升研究”（YBKT201909）阶段性成果。作者简介：尹莎莎（1992—），女，山西曲沃人，硕士研究生，助教，研究方向：思想政治教育。谢艳丽（1988—），女，山东聊城人，硕士研究生，讲师，研究方向：大学生思想政治教育、体育教学训练理论与实践。岳莉莉（1988—），女，山西朔州人，硕士研究生，讲师，研究方向：思想政治教育。
·138·山西农经//2020年8期我们的生活方式发生了翻天覆地的变化，互联网的普及使学生党员获取信息的渠道变得多样和便捷，导致主题党日活动的主题和内容的权威性受到了非常大的冲击。经济全球化带来了文化的多元化格局，在政治、经济、文化多方面快速融合的新时代，一些西方敌对势力、宗教势力等组织，运用网络媒体、文化产品、影视作品等大肆传播民族虚无主义、新自由主义等社会思潮[2]，利用青年学生群体三观尚未完全形成、缺乏甄别能力的“拔苗育穗期”，弱化学生党员的民族荣誉感，降低学生党员社会主义主流意识形态的认同感。新媒体技术在各行各业被广泛使用。为了争取话语权和提高吸引力，信息的传播变得“泛娱乐化”，出现了诋毁英雄、调侃政治、戏说历史等侵蚀大学生理想信念的错误思潮，动摇了学生党员对历史的敬畏、对英雄的敬仰和对文化的自信，导致信仰缺失和精神荒芜。2.2..高校扩招改革的冲击自1999年国务院明确高校扩招开始，高等教育由“精英教育”逐步走向“大众教育”。1999年全国高校在校学生人数仅413.42万人，2011年就达到了20308.50万人，根据教育部最新统计，2019年的在读学生人数接近40000万人。但在高校扩招学生人数的同时，高等学校的师资规模并没有及时跟进，教师的m.cn.AllRightsReserved.职业能力也达不到要求。对于思想政治理论课教师和辅导员人数的配备更是短缺，辅导员队伍的知识结构以及行业准入门槛不高，很多高校都没有达到国家1∶350和1∶200的要求。由于学生党员人数的增加，从事党务工作的教师人数和专业能力方面都存在短板，导致学生党支部主题党日活动不能有效实施，从严治党不能向纵深推进[3]。2.3..党员人数增加的冲击随着高校增大学生党员的发展力度，学生党员的比例逐年攀升，尤其是2014年新修订《中国共产党发展党员工作细则》后，使学生党支部每年发展党员的任务更加繁重。高校党务工作者要严格按照十九大提出的要求，规范党员发展工作，从“入口关”保证高校学生党员队伍的政治纯洁性，使党支部强化了发展、弱化了对学生党员的教育管理，导致一些学生党员出现了入党前后不一致的现象，将主题党日活动当成娱乐放松，没有达到提升素质、坚定信念、锤炼党性的效果。3高校学生党支部开展主题党日活动的改进对策3.1..增强政治性，加强主体意识主题党日活动作为党建工作的重要载体，要以新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，紧紧围绕党的最新理论实践创新成果。增强主题党日活动的政治性，让学生党员在政治立场、方向、原则、道路上与党中央保持高度一致，从自我做起严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强学生党员的“主人翁”意识，他们不仅是主题党日活动的参与者、受教育者，更是主题党日活动的组织者、策划者。高校各基层党支部在年初做好主题党日的顶层设计，每个月由支委会讨论确定本月的具体活动主题，各个党小组轮流策划活动，充分发挥全体学生党员的创造性，调动学生党员的活力。从“一人讲多人听”转变为“多人讲多人听”，提升主题党日活动开展时的思想碰撞，各党小组之间形成“比学赶帮超”的氛围，激发学生党员参与主题党日活动的主动性和积极性。3.2..提高创新性，丰富活动内容学生党支部主题党日的开展要有高校特色，紧密结合教学和学生管理各方面工作，将党日活动与专业学习、志愿服务、社会实践、勤工助学、择业就业、创新创业、学风建设、生产劳动、公益活动、科技发明、政治理论学习等结合起来，解决党员关心的实际问题，切实解决党务和业务“两张皮”的问题[4]，实现形式上创新，做到思想上受洗礼、心理上解难题。把专业知识与党的理论、常规工作与政策宣讲、理论武装与实践实习高度融合起来，改进活动内容，改革开展方法，紧密结合国际与国内的形势变化，学生普遍关心的热点、难点以及国家发展过程中的重大问题，实现主题上创新，做到政治方向正确、思想内涵前沿。充分挖掘优秀传统文化和学科专业优势，引领主题党日活动的开展，将哲学、政治经济学、科学社会主义、国史、中共党史以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等学科专业有机整合，实现内容创新、新颖、丰富多样。针对高校“3+1”的教学模式，主题党日活动的开展可以打破教师和学生的身份限制，邀请行业专家、合作企业员工、毕业校友、实习企业的相关人员参加，杜绝闭门造车，坚持开放包容，形成校内校外、学校企业、师生员工的有效互动，实现主体上创新，做到人员扩容、全员参与[5]。通过形式、主题、内容、主题4个方面的创新，打造有高校风格、高校气质的特色主题党日活动。3.3..宣传多样性，打造学院品牌建立线上线下、联手共建、资源共享、多渠道多途径的网络宣传机制。新时代新媒体技术的快速发展，对党的宣传工作提出了更高的要求，在“互联网+”背景下，运用好网络这把“双刃剑”，主动占领网络意识形态主阵地，创新主题党日活动资源整合形式，以声音、图片、视频、H5等新型载体做记录，建立先进典型、优秀事迹、新型主题党日案例的数据库[5]，在高校的三微一网”平台上快速传播，让广大党员群众可以突破时间和空间的限制，尤其是外出实习、交换生、流动党员可以随时随地参加、温习和交流主题党日活动[6]。结合校园文化品牌创建工程，各学院和系部建立一院一品牌”特色党建活动，在学校党建平台及时发布相关信息，接受党员群众的监督和评议，推动主题党日活动的开展，形成体系和品牌，能够及时推广和宣传好的做法，并将其高效、高质量地落实到位。运用““//经验交流/好网络信息传播的及时性和交互性，畅通交流渠道、广开言路，提升学生党员的参与感和获得感，提高主题党日活动的亲和力及影响力。3.433制度长效性，保障有效落实制度是行为的指挥棒，健全制度建设、加强考核检查，建立长效机制，激发各党支部的内生动力，确保主题党日活动高质量开展落实。①学校要做好顶层设计，责任落实到人，形成党委牵头总抓、支部分工负责、全体党员参与的格局[7]。②制订分类、分等级的动态考核管理机制，通过排队通报传递压力、端正态度，参考文献：·139·通过考核树立典型、激发活力，通过定期汇报随机抽查、督促落实，不断提升学生党支部主题党日活动规范化的水平[8]。③制定相关保障机制，主题党日活动的开展需要经费、时间、地点各方面的支持，创新党建活动经费使用方式，设立专项经费鼓励主题党日活动顺利开展以及相关课题的研究；学生党支部来自不同年级、不同专业，学校在排课时留出固定的空余时间，保证主题党日活动开展时党员的参与率；后勤部门提供足够的场地，设立专门的党员活动室，为开展主题党日活动提供场地[9]。［1］胡潇潇.提升“主题党日”质量的“五度”［J］.党课参考，2019（10）：68-71.［2］刘锐腾，李玲.文化多元化对大学生主流意识形态认同的冲击及其应对策略［J］.广西教育学院学报，2019（6）：103-107.［3］赵建波“.泛娱乐化”思潮对大学生价值观念的消极影响及其应对策略［J］.思想教育研究，2018（11）：72-76.［4］唐超.创新主题党日活动破解党建和业务“两张皮”［J］.支部建设，2019（25）：28-29.［5］朱鸿翔.高职院校主题党日活动创新研究［J］.卫生职业教育，2019，37（4）：43-44.［6］齐凤军.大学生党支部主题党日活动实效性路径探析［J］.科技风，2019（14）：37.［7］俞艳，薛丽梅“.党日活动+”，以“做”践学［J］.文教资料，2019（13）：157-158.［8］周毅.浅议“主题党日活动”［J］.当代电力文化，2018（11）：50-51.［9］唐红兵，周章明，龙媛.高校学生主题党日活动质量保障机制研究［J］.当代教育理论与实践，2012，4（11）：46-47.（编辑：李唯哲）（上接第136页）全面掌控会计工作的各项流程，保障财务会计工作的m.cn.AllRightsReserved.准确性和质量。2.333建立信息网络平台面对新时期市场经济资金交易方式多样化带来的大量数据信息，企业财务会计工作原有的信息处理模式已经无法满足经济市场对于企业财务会计工作处理效率的要求。再加上企业内部专业财务会计人才数量有限，在长时间、高负荷的工作中，必然会造成资金数据出现问题。在这种情况下，现代网络技术和数据库技术的应用成为必然。现代网络技术和数据库技术能利用先进的网络信息平台收集所有经济市场信息，形成巨大的数据信息库。财务会计人员不仅能在信息平台中搜索和浏览需要的信息内容，还能及时上传信息数据，实现企业财务信息透明化、公开化管理。信息数据网络平台后台有着智能化系统，能筛选、归类和处理会计人员上传的信息数据，并以季度为时间单位形成相应的企业经济收益图，方便会计人员分析企业经济效益收入情况，更好地管理和发展企业未来的财务会计工作。2.433提升企业资源计划提升企业资源计划主要分为两方面。一方面是核算方式。单一化的核算方式无法满足财务会计工作需参考文献：求，无法保障数据信息处理的准确性。财务会计团队需要不断引入和学习新的核算方式，综合提升财务会计专业技能水平。另一方面是人才资源。由于我国财务会计起步较晚，相关的专业人才数量较少，且其中多数人才同企业财务会计岗位不对口。不当的引入人才不仅不能提高企业财务会计团队的专业技能水平，还会导致财务会计团队内部工作分配混乱。企业应结合实际情况，有针对性地招聘相应的人才。同各个高等院校合作，建立专业的人才培养体系，从高校引进专业对口、技能高超的人才，同时进一步提高企业的影响力和吸引力。吸纳更多人才资源进入企业财务会计团队，为企业进一步发展提供资源，提高企业经济管理质量。3结束语企业财务会计创新是企业经济发展的必然过程。在新时期经济市场环境下，企业内部要积极落实创新制度，详细了解企业财务会计团队现阶段的发展情况，基于实际情况和发展需求采取相应的措施和方案。在不影响企业原有财务会计工作的前提下，提升会计人员专业能力，优化财务管理流程结构，保障资金数据信息处理的准确性和全面性，使企业在未来经济市场中占据优势地位。［1］曾银柱.新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.中国总会计师，2020（2）：126-127.［2］魏韫玉.探究新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.纳税，2020，14（3）：127.［3］赵津迎.新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.现代营销（下旬刊），2019（11）：208-209.（编辑：郭颖）
篇十：主题党日活动单一,整改措施
关于党员活动日签到不规范的问题及整改措施
关于党员活动日签到不规范的问题，整改措施如下：
一是强化思想认识。校领导把强化思想认识作为首要任务，在巡察反馈会上强调要站在政治高度全面落实巡察整改工作，要求全体教职工切实增强做好巡察整改工作的思想自觉和行动自觉。
二是加强组织领导。巡察反馈会后，我校于2019年8月6日迅速召开校支委会，对照区委巡察组的反馈意见，成立了由校支部书记、常务副校长为组长，两名副校长为副组长，其他班子成员和科室负责人为成员的巡察整改工作领导小组。
三是明确责任分工。为确保整改工作顺利进行，针对区委巡察组的反馈意见和整改工作要求，对照问题层层分解整改任务，根据单位实际提出具体整改措施并落实到相关科室，明确了责任领导、责任科室、责任人、整改措施和整改时限，层层压实责任,推动形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实把整改责任落实到人、措施落实到位。
四是堵塞制度漏洞。坚持对照巡察出的问题，及时制定完善了涉及党建、财务、党风廉政、议事决策等相关规章制度，建立长效机制的措施期间，校党支部书记和各分管责任人多次对各科室整改落实情况进行督办检查、跟踪问责，全力推动各项整改任务的落实。
