小班主题保护树木教案附反思1 活动目标: 1、初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。 2、培养幼儿的环保意识和能力。 3、了解树木和人类的关系。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分下面是小编为大家整理的小班主题保护树木教案附反思,菁选2篇(范例推荐),供大家参考。
小班主题保护树木教案附反思1
活动目标:
1、初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。
2、培养幼儿的环保意识和能力。
3、了解树木和人类的关系。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料。
活动过程:
(一)导入部分:观看纪录片,引出课题。
“今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”提问:你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?
(二)展开部分:介绍树木与人类的关系。
出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿:小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?
结合幼儿回答情况,演示幻灯片。
如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木,保护环境。
(三)操作部分:我给树木添一份绿色。
教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处,引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶,给大树添置绿叶。
幼儿分组操作,教师巡回指导。
教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处,并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草,保护大自然。
活动反思:
我想通过这样一个活动,让孩子们共同来关心身边的东西,知道树给我们带来的好处。我们应该怎样爱护小树苗,怎样告诉人们要爱护小树苗,让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,学会发现。让孩子们从小树立环保意识,建立一个更美好的明天。整个活动充分关注了幼儿的情感,使幼儿的想象力、动手操作能力得到了较大的发挥。
小班主题保护树木教案附反思2
活动目的:
使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境识。
活动过程:
一、启发谈话。
1、同学们,前不久,老师刚搬了新家(出示图)你们看,这就是我们住宅的一块空地,这里只有蓝天,白云和一条小路,光秃秃的,怎么使这儿变得丽起来呢?
2、学生画简笔画,指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面:(粘上花草树木)
二、学习知识,明白道理。
1、我们学校里,你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?
2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?
3、在这样美丽的环境中,咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)
老师小结后板书:爱护花草树木
4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?
三、深化认识。
(1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)
①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?
②师小结后提问:如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?
(2)看儿歌《大家爱护小树苗》
①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?
②他是怎么样做的?
③我们为什么要爱护小树苗?
④老师小结后,学生齐读儿歌。
(3)学生读《爱护花草树木》诗歌
四、总结:
师:通过今天的班会,同学们应该知道花草树木的重要性了吧。
五、活动小结:
通过活动,使学生知道了花草树木能够美化环境,有益于人们健康,懂得了学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。
六、反思:
爱护花草树木是每个学生都能做到的事,但有的学生有意无意的做一些不文明的.事,通过学生的画,贴,自己的亲身参与,他们的环境意识加强了。