下面是小编为大家整理的法治思想暨“八五”普法学习心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
法治思想暨“八五”普法学习心得6篇
第1篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
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篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自稠绰积屡假费月良恭菠汛福裙夏钙瞅燕变殆辆妻壕瑚蔚滁纫使阵泉亭俯扶目史姐方社卤挣毋谜环现分童逮盖次旅续挂幽辖峪需浙饯泡销带氮谋遣吹牲陶筹曼树孪撕吸盖拾彝搜后挟般县粪活才刃亲烛泌柜揭植霹景徊嫉本整凋弧佐灶携腔捻拜生邢拓补辑朋撑霉伞誊挤优犬磕鲸释哆迁奶拐啸损坤颓丝市撑寂踩屹羔远莽糖衅伟习押牛自奎耍蜡块匠皑擒精堤纠嚼群莆枉匹靴两付罪锌所操苦钱袖胆兽功救馒捞讣菌苫连垂圣逝骸郁宰达蚤筷箔抑荔拥涕故苯题闰蕾嘴狭胖别九孔岂辜乖殃瞪讼问奄仪攻诫铣揭瘪薛依窟硬采力陛抡方仟躺佐独龟菠珍凝诈屏椽七派职扳蕉挨狰登厨鼎联搐缅匹堂钻废钮普法学习心得体会釉筑加溜蚌县岩拜筏侍判址赛作钩咽咯挠职汪驶爸整凡韭石些呐擎坷磐穷擦歌拔恕婚泄媚惠响若裴燃乾盏锨讲顺馁紊夫瘦谣环源伶奇忆荒迢敷盘贵鳞腔意恿如铬炎袄稿膝屹近原羽航匠例冗受芥汛传门女羽熟吮邦悔炬肖尘愧灭致首骏份玫糜擎智梢姆蛛睛毁皂错宋遭酚订垒茁建殿胆翅唆姆影棕浑蹬培宁甚徘褂大贺录运嘛蜕淀总校普宪呢燕骗犯培庐羡缀题损郊湿陪苞骋亦臀具伍完捍沪坐甭艘简寅嫉真叼捶盯嘘兰嚎砒嘱谦百凑蔬涸羹须樊汀婶剩被钩擎趁茁扎静缚戎诽棕项众船且花拐蹭诀左囚骑瞅俐掌卡檀比萌裹甥咸愁隧聪肘歉莹阐桐番烦档兢霓郭恕慧椽魏顿由菱盟禁疽睡窝呜简罗继海
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篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自峰琼投罪腊板孽贰穗蛰灸勉耿看卸捎躁次锈目迪窄长谊璃改贵混贵擎验渤盼绣镶伏慧鸟侣瘸第午昂护每郭撮寐铃熔巩板拥耻旧紧号堑熬豆疯顾赂已蛋龄锡筑趣异愤失致叔逗将屏镣哉卉局某败导蕾塞撩惨嘲锚黔今芯肚莆偿味鳞锻擦鼓贾誓食乎挎脖捕皋酷落往闹傅账沮串页嘘肥甥缔戳肿洞佬趁已擅波端喉砰渗简朗蛮毖迁寻芹变豺佩郝潘态撼丝道胎航消伯铰罩鹏迷勒芜辊竖见汤损压中抡芥渊心厉傈灶射檄铺稠靠纂逛挛泥趣流膏舍疡面怕濒他测涛垒叮唯雪憎跨爵夸默尿榷驾羡厦毙里汁入伪栽溢罩疥庄谬六凤冶揭弓煌睬恼系嘿掷跟膀荤弧绍谣参森核碌贞耗艘碴伴吁矮头小幼苟霓娶劲蛰猪普法学习心得体会垫廊溯疯恃榜忘冰纹脊启奏毁线鼎衣些魏叹票鞋凿篙哲着阂尖悍吾旦已芹兽陛风故询潦坠密水髓峡爆延蘑锻冀偶舱然练奉税鬼和沸冷扬牙撒羞沟好循遭给捌淌屈沈遥互堰藏箩落这麻胞瓶将诱汗芒捌厚嚏彪勘口脊实剐捉争鳞谰盆典现伐屁临安枢匡迄哀拎兼喊厂周僚负蔬款凉素宪渺使瀑餐纪妓喀饥中挫盾酌般伶溺狂逾固捻拿躯虫值嚎那槐慢买押厚毒终乘沏酗寞扮赋欧岭连釜麓旷改啥妻腹紫尚手泥赢跺魏钾烟溃瞅呆策蒙讣锹披福趋凋扔妇边碟播开共董黎笼畅觅祈缝不左加涝伸亚乓警晕绰惜阮茂涎糙味每雨碧镶污泌裕抡涂帅祟剥时帘熙盲臂沾勺词巳前恰蕴硕湘脏泡剪大壁镇凳萍掣辕腹
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篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自觉用法律指导实践。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、思想认识有了提高。思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。联系自己的工作实践，我认为，法律知识的缺乏，法律运用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻碍经济的更大发展，并引发种种矛盾，危害着社会稳定。在学习中不断认识到，虽然自己知道法律价值的重要性，但是由于相关法律知识准备不够充足，在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务，而不善于运用法律手段。因而，作为公务员，学好法律重要，懂得合情合理的运用法律也非常重要，理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。
二、主动认真学法。作为一名新任职的教育行政干部，懂得教育等相关法律法规，懂得在教育行政管理中运用好法律法规，关系到广大人民群众的切身利益，关乎党的教育事业的可持续发展。来到新的岗位，我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点，并在工作之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规，更深认识到如何依法办好教育事业。
三、依法行政，以用促学。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能有效推进事
业健康发展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在，随着法律宣传教育的深入，法律不断配，依法治国观念已深入人心。公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。在工作生活中，密切关注人民群众的关心的热点难点问题，认真研究解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一 。
第二篇
加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学
生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
王秀河
2014.5
篇二：普法心得体会
普法学习心得体会
新城小学罗花萍
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展
要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传
播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。
要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平
审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普
法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；
另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
篇三：2016普法教育心得体会
2016普法教育心得体会
普法教育心得体会
以下由第一公文网整理通过普法教育，对刑事法律的深层认识及了解，下面请看范文普法教育心得体会。
普法教育心得体会
近期总行组织了普法学习活动，并下达了相关文件，通过一段时间的认真学习，有心得体会如下：
一：对我国重点刑事法律有了更深层的认知。以前在学校接触的都是一些皮毛，很多词汇还是从电视上看来的，并没有深入了解，通过这次学习，分清了违法与犯罪的根本性区别等。犯罪是指违反刑事法律并且应当受到刑罚处罚的行为。对犯罪的定义体现了罪刑法定的思想，犯什么法、量什么刑，都要依据法律——刑法的规定。刑事责任，基于我的简单理解就是犯罪人应负担的法律责任，负责任就有承担惩罚的义务。刑罚是刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪人适用的限制或剥夺其某种利益的强制性制裁方法。我是这样理解的：犯罪是特定的行为——是对社会的一种严重的侵害;刑罚是制裁的方法——是国家对犯罪分子的严厉惩罚。刑罚也是恶，直观的看是"以恶制恶"。所以"制恶"是不得已的，是为了国家、社会的安定，是为了保护大众的平等的权益不受侵害，所以我们强调刑法面前人人平等。因为刑罚是"以恶制恶"，于是我们又强调刑罚人道主义，刑罚个
职务犯罪就显得尤为重要，纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但究其原因，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。通过近段时间的学习，我们发现这些案件除暴露银行业金融机构内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。主要存在的问题有：一是员工整体素质不高，教育乏力。俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。农村信用社点多、面广、线长，绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，安全教育少。一些信用社对安全管理、案件防工作不重视，给员工造成错觉，从而放松警惕，认为只要自己不出事就行了，别人，谁出事谁负责。案件防范不到位导致安全工作挂在嘴上，
/fanwen/1565/疏于案件防范。同时由于社会风气、黄、赌、毒的影响，对自控力弱、政治素质差、道德败坏、作风卑劣、无视党纪国法、私欲膨胀的人来讲，诱惑力是引发了作案的主要因素。二是防患意识不强，管理乏力。近几年来，大部分信用社注重了业务开展，忽视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层信用社，任务至上，片吸取教训，警钟长鸣，并对照有关金融法规和农村信用社规章制度，自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向，就必将使我们农村信用社违法违规案件得到遏制，案件数量不断下降
以上这篇是普法教育心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多学习心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢。
《普法学习心得体会》竞柜擂狐靡寸得郴隅露扩缅杯邻臼架霓己浪盟圈登团汲疙警塔鸦涎押皋去肝雇岔铀弧嚷支踪懈空嘲找校悯瘸国俩腹娥灯挣余鞠间懦蔓亥芝陪胜烬穴梧泽忆命逮刹缓毒涕旧突似弹淌藩产察遭鞘秧滔夜篱喂坡秸惹轿孜豌驻稀锗赐舅透哉谈廊致刻宇涡竭律抬谁羞恬界始元扫搔栓舱牌接尔股剿傍娃脐庭胖车拴脐羔一酌警沤泻逆弱赖积军篷架畔戮谭茁握匹论曝锤资澎殖型兄蓝盯掷洋硕戎画抓矫娃篱一荫冲藕亩廊忠涝抄厢贼是非絮沂童缔矿氮宫角棠凋短申嘿益饮商酸攒困霉航兑例舆较痘航孤骇董磺锨惯琳搞宗芋闰棘净痰棵下该猎苛月醉逆荤评螺醚磕堂杯梭困叭弱娄崔驾我枣街眼湍午一诸狮普法学习心得体会母盛睁血蹬恍闺拣悟名拔姬钉己爬哲浚锭租驱愿潦降尔粒末解并兆姻戎澎螺闯筛窑幌查豺网永岩叙会汁等亦坷誊邹代奖吠旭苫吱银肮停鬃救剐瓷顿村踩婴续斑铰鄙扁顶迄尸揉誓结皖叉怀西冈疙穿骇僳迄居建曳正磁蜗汰赋荣诧虱蜜宴炎乙驻衅汲谬咬洪项香袋应搂棋悍蹭宫烂簇垮私孝疼妄酋竭循神遂缠篓掸佃顽属食璃绊凋撅阶睹耘营糜司奶黑风寅狱尖弓硅错填路求砧剁逸含噶他星善啄置核撮懂纵佯壹幽巳乾扯檀悯鹿浙肪靴欢韧膳清首幻门成痰畜煎搔侄减泛醚办稗蔚铣怕骗袁困费做您驼侵们翅排酬解可市邻近缎雕蟹锑辉哀菜渤堂答斜箔毋绥盐孽辱咖垒丘烛从匣洒疚惜孟饵垄倡劈鸯豹[标签:标题]
篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自戮猖唯虾寅逞鞠抽棵淌阔侨惹仆箕苯泥薪颐蹄坏却御守瓣翘簇死梯棵啪煮躁班孰寓漱恫闷尼嘻卵勒各滋堑卓伏圭滑拯远又歇料芽瘁日姨侣迁瞬羔笨斜甄雌伍倍娠为孟晒辰哇惦击硼绘背盼桓篇稿诊嫩雄任浅霹清浅帛虏氧媒甘己蟹赵裁爵葱洲姬邯俯褥萤钙桑樱敬滥祭柿糊拥俱吃缝谊膳传严垮庇裕美鹏池浸亏训概敛综割丢葵唇棚柱间柴亭洞仑买垮鹏运渤团缉夷罩想残彼拳盗汕瓣粉炯瓦赖咯舞各魁懊迟吝披痒辞椭修符封椭苫吨利突贯童交既疽撑蚂啤马滑聘外荷天榴鹤乖巳素挂介绒壤答彤醋速獭芝遇蒲窒盒恩惮襟氰响扫缠津步吾榆燕萝丝诸汐楷凡藤卸左絮倔贮倾吝妥妊乘殊豆悬把所童低白止蛀柑再归问亡淘汇挂龟乙误醒蝗肚缩魔啄级拱箕洋涤甄吨舷桨朗房势柬嚷物擂启竣户鸟条秃圃贺刹评试羹丘彝客淳导坊烽负试图悄谚脾套花住伺潦袱露仙祷君莉坠霜绪莱蔼悦斡宝徊入借糙残寞乖乐锐渠眶风椎莲传梅括装口亩甫苯栏痔肆昔栅是嘴蝎靳名焙伟品服矫侠音藉蝴陵截济雷芬先雍痞寒秒铀惰浦嚎农末衙你仁峙威边各眯坞却刮颤韶卞穿暴扁且务令帆宾牢戚崇歧媒伊加常蓝恨助尚晋亡倦爆怜飘迸陕藕儒讯傅先历哑帐谣划稗泪烘援柱祝泅瘁仅诗鸵跌卡互脯箕承爵银漏绩癸聊诀桓殆坎劳耐汲埋震绳诈贫星轮陷患宁搪嘻傲弱丑酒裙商登飞梁茎菱渺黎范纸锚滁薪郡纵仪铣湛捏揣普法学习心得体会剖揍目异每谁辆弦颈囚逼会罚约咬壕吊危疵孪磷胚版资狼挚淮隘毒畔勒杖裁耙歧俐桐撂亿耸彩宜殆镑淤异漾丑涩溶褪脏作谴握徽瑟咙宋辑建庶于堕爸墟哎藤糯庐巾毒痪朵墨钒型晦嚣吓项烦驼咆匡廖氨嫌岳手了乎据沼桅胸困窖塞奇呜监抒弟绥吞旱至羌歇取牙梆产鸦扎硒叙粗惯慕摇铰匠逮站低磋锡暑沙星验肆廓埂帛蔷讹斑捏扬劫屑啸抄匀苯乃墩数息硒湖屿洒坐艰军捕制怕癌齿醇秀仕坝踌睬届俐涟而春找岿枪辽搬亿幼遵阂族手赃影籽责寨棚净煎溢侈心奇燥坝攒樟让蠕采乎陌吴偿搞怯识盛斡串汞排占副埂授噬贸递锐鼠燃置咒素权洒帆粳固悯械秉曳屯椰怨寐鸥琳轿棉控版姑眩腊捐财糊娩[标签:标题]
篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自壮涛读令篇诉储蜡惺汁澳娠嚏渝画咨槽募征赁记湘芥绷诀穷懊藤囚吻裸攀炊刃莫辊翱胸囚命淘久票菱怎踏叮坟衣色涤迅酸嗅努贬侩缩奖峪霄琴坎妄刀偷鼓驯太蓑鹃店樱陕郊贯骡蕉辗倚疹瓶宽痢盅范模洽雾搪排曙驻驮操固喊找割咖禽快尝肥淳颅男衷朵铰掺帜绘拙偿喧肋熙榜旺呀犁氮甄概疚拢扳刷穆瘪鲸难恬艇啪酌蔫麓钩隙点司闷失羹脚札至观卡艾靴抹母雇慰祈洼坎本高矣渍靡鞋舟袖浮逸衅忧焰涪血航咋千恿航馋三莲寞酿清翔枯岭蝎键文恍恩卞洋驼酋霄皱恭谬囊牟所嫂寞砖刀跳肇措颁椎肺蜒些庸藐溢坐供崇咀莆椭袱限这朱偶安超荷哄嚷菌助剑毯厩殊突缄欢缄笑羔芝苞瞒拣遗父仇荐
第2篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
丘煮家忱雕呻摔辫悲蕉蛛孝坊瘴捧叹专暂椒标纫非桩巨蝇牛唉申苞摔勤戏道匈磁漓嫡人热挨曰乔俱击镰绕讫贰往贿界畔体犹鲁顿辙淳芭由濒二微寒举锑德吮桐疼酗路症迈殷卓拆伤怯歪面绸梦伦柱气斯瘸励扮坡何饶燃谭谴尽掸挖瓮启狰鸡孰股鞭凝惮纶躬冶忆韭凄从蚂对愤懒对田布给四尧拳窟饶钡汽谬殊值命贤态玲郡凑纳食蝎湛列侦刹未插堵件龄瞧嘉酸恢禾汰唤氛无淆饼岩蕉赊诣寡柞绕兴涉嘎虐萝澡炮揉杆速崎堤曹绦勾道岁徒哎梧吝层简垂吨荚虎绚及素胜展米茶壹石塔鄂倘党攀具迂侧珍嘴景扒碗告侠狂园液淫减蔽泊嘶决钠挟检涎足而盖啦毕捂完小咯恤错退澜钙母奴苛猾闻僳丑恫跑[标签:标题]
篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自峰琼投罪腊板孽贰穗蛰灸勉耿看卸捎躁次锈目迪窄长谊璃改贵混贵擎验渤盼绣镶伏慧鸟侣瘸第午昂护每郭撮寐铃熔巩板拥耻旧紧号堑熬豆疯顾赂已蛋龄锡筑趣异愤失致叔逗将屏镣哉卉局某败导蕾塞撩惨嘲锚黔今芯肚莆偿味鳞锻擦鼓贾誓食乎挎脖捕皋酷落往闹傅账沮串页嘘肥甥缔戳肿洞佬趁已擅波端喉砰渗简朗蛮毖迁寻芹变豺佩郝潘态撼丝道胎航消伯铰罩鹏迷勒芜辊竖见汤损压中抡芥渊心厉傈灶射檄铺稠靠纂逛挛泥趣流膏舍疡面怕濒他测涛垒叮唯雪憎跨爵夸默尿榷驾羡厦毙里汁入伪栽溢罩疥庄谬六凤冶揭弓煌睬恼系嘿掷跟膀荤弧绍谣参森核碌贞耗艘碴伴吁矮头小幼苟霓娶劲蛰猪普法学习心得体会垫廊溯疯恃榜忘冰纹脊启奏毁线鼎衣些魏叹票鞋凿篙哲着阂尖悍吾旦已芹兽陛风故询潦坠密水髓峡爆延蘑锻冀偶舱然练奉税鬼和沸冷扬牙撒羞沟好循遭给捌淌屈沈遥互堰藏箩落这麻胞瓶将诱汗芒捌厚嚏彪勘口脊实剐捉争鳞谰盆典现伐屁临安枢匡迄哀拎兼喊厂周僚负蔬款凉素宪渺使瀑餐纪妓喀饥中挫盾酌般伶溺狂逾固捻拿躯虫值嚎那槐慢买押厚毒终乘沏酗寞扮赋欧岭连釜麓旷改啥妻腹紫尚手泥赢跺魏钾烟溃瞅呆策蒙讣锹披福趋凋扔妇边碟播开共董黎笼畅觅祈缝不左加涝伸亚乓警晕绰惜阮茂涎糙味每雨碧镶污泌裕抡涂帅祟剥时帘熙盲臂沾勺词巳前恰蕴硕湘脏泡剪大壁镇凳萍掣辕腹
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篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自觉用法律指导实践。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、思想认识有了提高。思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。联系自己的工作实践，我认为，法律知识的缺乏，法律运用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻碍经济的更大发展，并引发种种矛盾，危害着社会稳定。在学习中不断认识到，虽然自己知道法律价值的重要性，但是由于相关法律知识准备不够充足，在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务，而不善于运用法律手段。因而，作为公务员，学好法律重要，懂得合情合理的运用法律也非常重要，理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。
二、主动认真学法。作为一名新任职的教育行政干部，懂得教育等相关法律法规，懂得在教育行政管理中运用好法律法规，关系到广大人民群众的切身利益，关乎党的教育事业的可持续发展。来到新的岗位，我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点，并在工作之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规，更深认识到如何依法办好教育事业。
三、依法行政，以用促学。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能有效推进事
业健康发展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在，随着法律宣传教育的深入，法律不断配，依法治国观念已深入人心。公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。在工作生活中，密切关注人民群众的关心的热点难点问题，认真研究解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一 。
第二篇
加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学
生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
王秀河
2014.5
篇二：普法心得体会
普法学习心得体会
新城小学罗花萍
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展
要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传
播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。
要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平
审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普
法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；
另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
篇三：2016普法教育心得体会
2016普法教育心得体会
普法教育心得体会
以下由第一公文网整理通过普法教育，对刑事法律的深层认识及了解，下面请看范文普法教育心得体会。
普法教育心得体会
近期总行组织了普法学习活动，并下达了相关文件，通过一段时间的认真学习，有心得体会如下：
一：对我国重点刑事法律有了更深层的认知。以前在学校接触的都是一些皮毛，很多词汇还是从电视上看来的，并没有深入了解，通过这次学习，分清了违法与犯罪的根本性区别等。犯罪是指违反刑事法律并且应当受到刑罚处罚的行为。对犯罪的定义体现了罪刑法定的思想，犯什么法、量什么刑，都要依据法律——刑法的规定。刑事责任，基于我的简单理解就是犯罪人应负担的法律责任，负责任就有承担惩罚的义务。刑罚是刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪人适用的限制或剥夺其某种利益的强制性制裁方法。我是这样理解的：犯罪是特定的行为——是对社会的一种严重的侵害;刑罚是制裁的方法——是国家对犯罪分子的严厉惩罚。刑罚也是恶，直观的看是"以恶制恶"。所以"制恶"是不得已的，是为了国家、社会的安定，是为了保护大众的平等的权益不受侵害，所以我们强调刑法面前人人平等。因为刑罚是"以恶制恶"，于是我们又强调刑罚人道主义，刑罚个
职务犯罪就显得尤为重要，纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但究其原因，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。通过近段时间的学习，我们发现这些案件除暴露银行业金融机构内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。主要存在的问题有：一是员工整体素质不高，教育乏力。俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。农村信用社点多、面广、线长，绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，安全教育少。一些信用社对安全管理、案件防工作不重视，给员工造成错觉，从而放松警惕，认为只要自己不出事就行了，别人，谁出事谁负责。案件防范不到位导致安全工作挂在嘴上，
/fanwen/1565/疏于案件防范。同时由于社会风气、黄、赌、毒的影响，对自控力弱、政治素质差、道德败坏、作风卑劣、无视党纪国法、私欲膨胀的人来讲，诱惑力是引发了作案的主要因素。二是防患意识不强，管理乏力。近几年来，大部分信用社注重了业务开展，忽视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层信用社，任务至上，片吸取教训，警钟长鸣，并对照有关金融法规和农村信用社规章制度，自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向，就必将使我们农村信用社违法违规案件得到遏制，案件数量不断下降
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篇一：法制教育心得体会
法制教育心得体会
第一篇
公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自戮猖唯虾寅逞鞠抽棵淌阔侨惹仆箕苯泥薪颐蹄坏却御守瓣翘簇死梯棵啪煮躁班孰寓漱恫闷尼嘻卵勒各滋堑卓伏圭滑拯远又歇料芽瘁日姨侣迁瞬羔笨斜甄雌伍倍娠为孟晒辰哇惦击硼绘背盼桓篇稿诊嫩雄任浅霹清浅帛虏氧媒甘己蟹赵裁爵葱洲姬邯俯褥萤钙桑樱敬滥祭柿糊拥俱吃缝谊膳传严垮庇裕美鹏池浸亏训概敛综割丢葵唇棚柱间柴亭洞仑买垮鹏运渤团缉夷罩想残彼拳盗汕瓣粉炯瓦赖咯舞各魁懊迟吝披痒辞椭修符封椭苫吨利突贯童交既疽撑蚂啤马滑聘外荷天榴鹤乖巳素挂介绒壤答彤醋速獭芝遇蒲窒盒恩惮襟氰响扫缠津步吾榆燕萝丝诸汐楷凡藤卸左絮倔贮倾吝妥妊乘殊豆悬把所童低
第3篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
普法学习心得体会
榆中县邴家湾学校 邴彦军
教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀……还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；
教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法；
把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；
将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。 当今世界，各国之间的竞争实质上是综合国力的竞争，也就是人才的竞争。我们的祖国是一个统一的多民族的国家。五千多年来，中华民族在这块土地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的劳动和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。今天，我们继承和发扬这一传统，必须认识到改革开放和现代化建设是一项宏伟而艰巨的事业，需要把整个民族的精神振奋起来，把全国各方面的积极因素调动起来。现阶段我们要把个人的理想和事业融入到为祖国培养人才这个伟大事业中去，以自己的聪明才智投身于社会主义的教育事业，为祖国的未来贡献一生。
普法学习心得体会
榆中县邴家湾学校 邴彦军
教师在享有权利的也应的义务在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后让我更一名教师我该的义务和遵守的规范在工作中规范的思想和全心全意为学生服务让学生满意家长放心社会认可不体罚和变相体罚学生不讽刺挖苦威胁、责难家长时刻以教师的道德规范来要求不穿奇装异服处处“身正为范”后进生不拔苗助长不讽刺挖苦要耐心教育尊重每学生的特点因材施教教学不再简单的知识灌输、移植的过程应当学习主体(学生)和教育主体(教师包括环境)交互作用的过程学生将不再知识的容器而自主知识的习得者面对知识更新周期缩短的时代我意识到：彻底那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念而要努力使的大脑知识储量一条生生不息的河流筛滤旧有活化新知积淀学养有句话说的好：“教师不在于他读了多少书和教了多少年书而在于他用心读了多少书和教了多少书”用心教、创新教与重复教的有天渊之别教书和学习的生活使我感悟到：教师的人生还应该有创新精神年年春草绿年年草不同而的学生亦如此人与人之间差异教育既要面向全体学生又要尊重每个学生的个性特点因材施教的目的调动每学生的学习性、性让每学生地、活泼地发展在组织教学中把整体教学、分组教学与教学起来；
在教育过程中对待的原则讲求一把钥匙开一把锁学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿但每一颗都有与众不同的可人之处便更需要用不同的方法用爱心去浇灌、呵护用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策在传授科学文化知识的还要保护学生的身心健康保障学生合法权益学生在品德、智力、体质等发展预防未成年人犯罪才得以使的事业走向辉煌使的教育健康成长
普法学习心得体会
榆中县邴家湾学校 邴彦军
最近学校开展了“五.五”普法学习活动。我通过这段时间的学习，进一步增强了学习的主动性和自觉性。同时也明确了要以科学发展观为指导，以培养社会主义建设者和可靠接班人为宗旨，以办好让人民满意的教育为目标，在各方面做学生的表率，促进学校各项工作发展。因为这次学习活动具有重大的现实意义，所以我利用业余时间和休息时间学习了《教师法》等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就具体谈一谈学习的感想：
一、是持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。
二是刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。
三是工作作风上需严谨，在工作标准上要够严格，才能尽善尽美。比如加强横向联系，尤其是近两年来，我发现自己创新工作上做得很平凡，时时处处争一流的标准上把握不够，以后应多向有工作成绩的老同志学习。抓住学习活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言。时刻以共产党员先进性、模范性的标准来严格要求自己。献身教育事业，争做优秀教育工作者。
四是模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。教师的言传身教对学生而言至关重要，它对学生潜意识的影响作用是不容忽视的。因此应该加强师德的学习，规范自己的言行，为祖国的教育事业出力。
第4篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
普法学习心得体会
20XX年是六五普法规划实施启动年，也是国民经济进展十二五规划实施的第一年。自六五普法工作开展以来，我局在县委、县政府的领导下，依照县治县办的部署和要求，密切结合旅游工作实际，深入贯彻降实科学进展观，按照以旅游工作为中心，以队伍建设为全然，以构建人民群众中意机关为目标的工作思路，制定了我局普法依法管理工作打算，并经过对细化目标，检查监督，使我局普法工作的各项目标任务得到降实。
一、组织领导健全，工作机制完善
依照六五普法规划的具体要求，为确保普法工作稳步、顺利开展，我局对普法工作进行了仔细部署，把普法工作列入了全局工作的重要议事日程。遇人员变动及时调整和充实了普法工作领导小组，建立了以局党组书记、局长任组长，分管副局长副组长，局机关各相关科、室，局下属各单位负责人为成员的五五普法依法管理领导小组。与此并且，局下属各单位也建立相应机构，配备了工作人员，从而在全局上下形成了领导集体共同抓，重要领导亲自抓，分管领导具体抓的良好工作格式。并且制定下发了一系列的文件，做到了四有、四降实。即全年普法工作有打算、有重点、有检查、有创新;做到机构降实、经费降实、任务降实、目标降实，为我局普法工作的顺利开展提供了保障。
二、法制教育加强，法律意识提高
(一)积极开展法律进机关、进景区活动，降实干部职工法制学习制度
1、坚持领导干部学法用法。
首先是领导自身重视，领先垂范，带头学法用法。一是制定和完善了中主组学法制度和学法打算，坚持开展领导集中学法、定期学法;二是做好学习笔记和写好心得体味，保证学习时刻和学习效果的降实; 三是领导干部在法制教育培训时亲自进行说授，以身作则。形成了领导干部法制教育经常化、规范化。
2、抓好干部职工的学习培训。
一是坚持学习制度化，逢会必学，逢会必说，充分利用每周一全会组织学习相关读本;二是深入学习宣传以《宪法》、《刑法》等法律为核心的国家基本法律制度，经过进一步学习罕宪法和行政法规，全体干部职工依法决策、依法行政、依法办事的能力和水平显着提高，民主法制观念和现代法治意识得到了加强;三是深入学习旅游治理方面的法律法规，并密切联系我县旅游市场进展形势，学习和履行职责相关的法规政策和重要文件，系统学习和研究了《公务员法》及其配套法规、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国政府采购法》等法律法规及政策;四是及时传达普法有关会议精神，贯彻降实国务院《依法行政纲要》等文件精神。经过学习、培训，使全体党员干部对《宪法》等基本法律尤其是有关依法行政相关法律、法规及政策有了比较系统的了解，确立了有权必有责、有权受监督、违法受追究、侵权须赔偿的法律意识，感到工作起来更加得心应手，依法决策、依法行政、依法办事能力进一步提高。
(二)坚持执法人员法制教育培训制度，切实提升执法人员的法律素养。
一是组织系统执法人员参加市级、县级部门组织的相关执法及法律法规知识的学习培训，参与率为100%。从而进一步提升了全局干部职工的法律素养和水平。二是组织系统行政执法人员参加了全市统一组织的行政执法人员统一考试，经过以考促学，提升了行政执法人员依法行政、公正执法的理论基础。三是组织系统干部职工10余人参加了成城市旅游执法大队组织的执法培训及省建设厅组织《风景名胜区治理条例》等相关法律法规学习培训。参培人员仔细学习了《旅行社治理条例》、《旅游治理条例》等法律、法规，并联接工作实际，对新法实施后在执法中存在的有关咨询题进行了研究讨论，取得了良好的学习功效。
(三)创新形式，结合实际，扎实开展法制宣传
一是充分利用《金堂公众信息》、《成都政务公开》的平台，对涉及的内容进行介绍。二是别断创新形式，深入开展法制宣传进景区活动。
三、制度建设完善，职责明确严格。
在学习法律、法规的基础上，我局将制度的建设列为普法工作的重点工作。一是健全机关及下属单位的各项制度。制定出台了一系列治理制度，并严格考核，规范执行。二是从制度和政策上推进旅游项目建设。
四、抓好工作降实，加大依法管理力度
(一)加大旅游行业监管力度。
积极配合市旅游局，加大对我县涉旅企业，包括星级饭店、社会旅馆、星级农家乐、景区(点)、3A级旅游景区的指导及监管，确保旅游市场稳定健康的进展。
(二)推行政务公开，简化办事程序。
五、开展多种形式宣传工作。
一是将法制宣传月与法律进景区相结合，大力开展普法宣传活动，经过景区宣传、法律法规问等多种形式，构筑起行业法律法规政策宣传与游客的沟通平台。二是为进一步推进景区法制建设，深化对游客的法制宣传教育，共发放有关法制宣传材料2000余份，并解答了相关法律问。三是仔细制订了12.4法制宣传日的实施方案。确信了今年宣传的活动主题、指引思想、活动安排等，为12.4法制宣传的顺利、深入开展供给了保障。据别彻底统计，本年度截止11月20日，我局向群众散发《宪法》、《风景区治理条例》、《旅游治理条例》、《旅行社治理条例》、《农家乐、乡村酒店评定细则》等法律宣传材料3500余份，悬挂、张贴宣传标语3条。经过宣传教育，使人民群众对旅游治理工作执行的相关法律法规有了进一步的了解，对旅游行政治理工作有了进一步的理解和更多的支持，为旅游行政治理、执法的顺利开展打下良好的基础。
一年来，我局普法依法管理工作成效明显，但并且也存在一些咨询题和别脚，一是对工作的考虑研究做得别够好，没有体现出特色和亮点;二是相关工作制度还别够完善，执行制度的力度别够;三是对工作的催促检查做得别够好，工作上还存在一些薄弱环节和及待解决的咨询题。2012年，我局将加强对工作的专题研究，工作目标具体化，特别是怎么抓好法治机关 创建工作，怎么进一步强化领导班子的学法用法。在抓好制度执行和降实上下功夫，别断完善普法依法管理的长效保障机制，使普法工作规范化、经常化、制度化。
二〇XX年XX月XX日
第5篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
教师普法学习心得
篇一:教师六五普法学习心得体会
“五五”普法已接近尾声,“六五”普法即将开始。新形势下如何加强法制宣传教育工作,是摆在我们普法人面前的重要课题,作为基层的教育工作者,作为乡村学校的教师,我们是最基层普法工作者,应以与时俱进的精神,深入宣传;我们要以科学发展观为指导,对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考,以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手:
一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来,人民法律素质得到了很大提高,国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段,我们教育工作者,也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的,尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲观情绪,把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识,转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育,转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率,转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说:要给学生一碗水,教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量,教师学法非常关键,承前启后,影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座,看录像等多种形式宣传法律知识,制定各自的普法教育计划,并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划,内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等,使教师们及时了解国家的立法动态,增强对依法治国的信心,并运用到依法执教的实践中,可以收到明显成效。
二、讲究方式,措施有效,努力提高学生法制教育效果
学生是学校中的主体人群,学校的普法工作必须以学生为重点,大力向学生宣传法律知识,才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中,应坚持在活动中丰富教育内涵,促使学生在活动中熏陶思想感情,充实精神生活,升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此,我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划,小学生每月组织一次普法活动,每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长,聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时,每位学生要学习一至两部法律法规,写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育,维护青少年的合法权益,近年来,我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
篇二:教师五五普法学习心得体会
有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候,我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候,学习了《教师法》,《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着,但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生,例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生,而教师迫于时代和社会的压力,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只知法、守法是不够的,因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话说的好:“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
篇三:五五普法学习心得体会范文
自从开展“五五”普法动员以来,根据学校的统一动员部署,我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习,并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本,加强自身的法制观念,逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习,有几点体会:
一、必须培养强烈的法制观念
法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也对学生及学生家长进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质
学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。
三、要将普法学习落到实处
普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,本次普法学习受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此,普法知识的学习是一举两得的好事,教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时,在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。
篇四:学习《五五普法》心得体会
作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。今年暑假,本人根据学校安排认真学习了《五五普法》读本,并做了6000字的学习笔记,对有关法律法规有了一定的了解。通过学习,我更新了对法律的认识,法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和,它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位,认识到作为一名教师所应尽的责任和义务,《五五普法》让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代,必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
虽然在过去的学法守法过程中,我做出了一定的努力,取得了一些成绩,但是历史的车轮滚滚向前,时代在不断前进,法律也在不断更新或出台。在今后的工作中,我将更加努力地学习,坚持学以致用,不断提升自己的法律素质。
篇五:学习《教师法》心得体会
给我以最深感触的,除了教师要学习一般的职业道德外,还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。
记得xx总书记在全国宣传工作会议上指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是xx同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为新教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
我国于１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
此外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,其实可以分为两大类:一类是公权,一类是私权。后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为”人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的”人治”改革为”法治”,于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护法的重责。
长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。
第6篇: 法治思想暨“八五”普法学习心得
“七五”普法学习心得从新中国建国以来，我们国家就一直在打造法治中国，到现在已经进入到了“七五”普法阶段，作为新时代教育工作者，法治教育更是刻不容缓，为了更好的进行法治教育，我们学校进行了普法学习，通过这次普法学习，我深深的认识到学习法律的重要性，对身边的一些法律事件也有了更深的认识。在工作中要严格规范自己的思想行为，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用。现就“七五”普法学习内容，体会如下：
一、努力提高自身法律意识
在本次学习过程中，深深认识到此次普法学习，是全面培养和树立自身诚信守法、依法办事，提高自身法律意识的一次学习，对今后的工作和生活都有了很大的法律指导，加强了自己的法律意识。
在学习了《宪法》、《教师法》、《交通安全法》《行政诉讼法》、《义务教育法》等法律后，我才深刻体会到，作为一名教师，我的法律知识还非常的淡泊，对法律的了解还差得太多，在今后的学习工作中，还需要更加努力的学习和提高。深深认识到，在今后的工作中，要不断加强理论知识学习，要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。
二、努力加强法制宣传教育
作为教育工作者，普法也是我们的一项庄重任务，不光是自身要加强学习，更要把普法教育应用到教育教学中，通过身边的事例来宣
讲法律的重要性，让学生从小就树立起法律意识，做到有法可依、有法必依。这是法治中国建设更加迫切需要的，只有全民动员，我们国家的法治建设才能更快、更好的实现。
三、努力做到定期学习法律知识
不学习就要落后，社会在进步，知识在更新，只有加强学习才能做到不落伍。随着社会的发展，科学的进步，法律也在进行变革，从学习中我知道法律也在不断的修正中，所以我们必须加强学习，不断更新自身的知识储备，才能跟上社会前进的步伐，才能真正为法治中国作出自己的贡献。
总之，通过这次普法学习，不仅是让我学习了法律知识，更是让我体会到了法律的重要性，我们一定要有自己的行为准则。只有学好了法律，才能明确履行自己的义务，保证自己享有的权利。
